前言：中文期刊網精心挑選了小班活動教案范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
小班活動教案范文1
本次活動通過聽故事《戰勝大灰狼》在情景中激發幼兒對剪紙活動的興趣。同時引導幼兒正確使用剪刀，能沿著直線剪。
活動準備：
1、每人一張操作材料和剪刀一把。
2、背景圖一份、動物圖片若干。
活動過程：
一、聽故事《戰勝大灰狼》
價值分析：通過故事導入，激發幼兒用剪刀剪“籬笆”的興趣。
——師出示背景圖講述故事：大灰狼就住在附近，實在太危險了，我們怎么辦呢？
小結：寶寶真勇敢，想了這么多辦法！這樣吧，我們在小動物家的周圍都插上“籬笆”，大灰狼就進不來了！
二、剪剪貼貼
價值分析：幼兒學習用剪刀剪直線條。
1、教師示范講解剪貼“籬笆”
（1）看看這張紙上有什么？（一條一條的直線）
（2）復習剪刀的使用方法：小手變把槍，剪刀洞里來睡覺，剪刀張開大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。
（3）小手拿在紙的下面，從下往上沿著直線剪下來，小心不要剪歪掉。
（4）用固體膠把籬笆粘貼好，要直直的貼，不要讓大灰狼鉆進來。
2、請個別幼兒試著來剪貼“籬笆”。
3、幼兒動手剪貼“籬笆”
（1）小動物們也想回家給自己造一些“籬笆”，我們小朋友來幫忙好嗎？
（2）教師巡視指導能力弱的孩子，幫助他們一起完成剪貼“籬笆”的任務。
三、分享欣賞
價值分析：幼兒對作品分享欣賞，更豐富了幼兒的剪貼經驗，同時也提供了幼兒互相學習，互相幫助的機會。
1、將幼兒的作品展示出來，欣賞剪好的“籬笆”。
2、請幼兒來選一選哪個“籬笆”造的最牢。
幼兒園小小班手工教案：圣誕帽
一、活動目標：
1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。
2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。
二、活動準備：
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮當的音樂，訂書機，皮筋。
三、活動過程：
1、音樂游戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎？
2、學習粘貼圖形。
*認識紙張和圖形。
老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。
（出示彩紙）這是什么紙？認識彩紙。它是什么形狀的？
這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）
*教師示范粘貼。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？
3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關于圣誕的歌曲）
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）
圣誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！?/p>
5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。
6、戴上圣誕帽一起過圣誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎？”
幼兒園小班美術教案：小兔造籬笆（粉筆畫）
活動目標：
1、引導幼兒熟悉粉筆的性能，學習用粉筆畫稍長的線。
2、幫助幼兒體驗相互合作帶來的快樂，培養他們對繪畫活動的興趣。
活動準備：
1、小兔頭飾若干（與幼兒人數相等）、兔媽媽頭飾、大灰狼頭飾各一個，水果籃一只、玩具蘑菇（多于幼兒人數）。
2、“袋鼠”、“大灰狼”的出場音樂，笛子音樂，錄音機，粉筆人手一份，場地布置圖。
3、幼兒已聽過《小兔乖乖》的故事，對故事情節較熟悉。
活動過程：
一、呈現小兔、兔媽媽、大灰狼頭飾。以游戲活動導入，激發幼兒的興趣。
1、為幼兒帶好小兔頭飾，并帶幼兒聽音樂跳出場。
“小兔乖乖，外面的太陽真好，我們到外面去曬曬太陽吧?！?/p>
（開頭設計的目的，首先是讓幼兒放松，戴頭飾不僅可以讓幼兒覺得新鮮有趣，也有助于老師把幼兒導入游戲的情境，使幼兒很快進入角色。）
2、播放大灰狼的音樂，幼兒傾聽，感受緊張、害怕的氣氛。
3、鼓勵幼兒積極思索、想象不被大灰狼捉走的方法。
“哎呀呀，剛才是什么聲音？我好害怕呀！”
“怎么，是大灰狼要來了？兔寶寶們，快快想個辦法，可別讓大灰狼把我們捉走了?！保ㄒ龑в變赫f出造籬笆的方法，如果說不出，教師可直接說出來。）
二、引導幼兒了解籬笆的外形，并探索籬笆的筑法，自主想象。
1、“小兔乖乖們，媽媽來教你們造籬笆，造一條又大又寬的籬笆，不讓大灰狼進來，好嗎？”教師運用語言“造籬笆要從上到下，深深地去，造得長長的、密密的”來幫助幼兒掌握造籬笆的技能。
2、觀察籬笆，同時“媽媽”在地上示范：
用粉筆在線上畫直線，要從上往下，長長的，密密的。
3、請個別幼兒來“造”，了解幼兒掌握技能的情況。
“媽媽一個人造籬笆實在太慢了，誰愿意來幫助媽媽？”（可以請2～3名幼兒來畫直線。）
三、滲透造籬笆的技能，鼓勵幼兒充分表現。
1、“兔媽媽”發給每只“小兔”一支粉筆，要求“小兔”在大圓圈上造籬笆。又要求“小兔”想辦法：怎樣造籬笆才能不讓大灰狼鉆進來。
2、小兔造籬笆（開始時，孩子們出于好奇，造得籬笆寬寬的、松松的）
觀察孩子的操作情況，“兔媽媽”故意走到一位籬笆造得又細又密的“小兔”前，做鉆進的動作，并說：哎呀，這只“小兔”的籬笆造的真好，大灰狼肯定鉆不進來。對造得疏得可以請其他“小兔’來幫助，體現合作。
四、用游戲的方式對幼兒的操作進行評價。
1、兔媽媽：“兔寶寶們，你們真是太能干了！累了吧？快，到草地上去休息一會兒，媽媽現在去采些蘑菇回來。記得大灰狼要把門關關好。寶寶們再見！”（教師退場換上大灰狼頭飾戴上出場。）
2、教師以大灰狼口吻對幼兒的操作進行評價。
大灰狼：“我已經好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕直叫。（作出嗅的樣子）嗯，好香的味道，那邊肯定有一窩小兔子，讓我去捉只小兔嘗嘗。
大灰狼來到籬笆前，做出跳、鉆、推的動作，邊做動作邊說：“這籬笆造得可真高，讓我找個洞鉆進去吧。咦，找不到洞，氣死我了，我就不信推不倒你。這籬笆誰造的這么高，這么密，這么牢，讓我沒辦法去捉小兔。”
“沒辦法，我就假裝兔媽媽，唱支《小兔乖乖》的歌，騙他們開門?！保ù藭r，幼兒已完全融入情境與角色中，當大灰狼唱完后，幼兒馬上接下去唱，氣氛相當好，完全感覺不出這是對幼兒作品進行評價。）
五、拓展延伸，引發再創。
大灰狼灰溜溜地下場，教師換上兔媽媽頭飾，邊唱《小兔乖乖》邊上場。
“孩子們，媽媽回來了，快開門?！?/p>
小班活動教案范文2
1.嘗試清楚的描繪魚的外形，如顏色、大小、花紋等。
2.知道有各種各樣的魚，并產生探索魚的好奇心。
重點難點：
知道有各種各樣的魚，并產生探索魚的好奇心。
活動準備：
1.請幼兒每人帶來一張魚的彩色圖片。（家長提前幫忙準備把魚的輪廓剪出來）
2.教學電子資源：《魚兒多多》。
3.教師在大海報紙上繪制藍色海的背景圖。
4.膠棒。
活動過程：
一、組織教學。
二、播放教學電子資源中的圖片，引導幼兒從魚的顏色、大小、花紋等方面向大家介紹魚的樣子。
1.你帶來的是什么樣的魚？它長什么樣子？
2.它和別的魚有什么不一樣？（引導幼兒從魚的大小、顏色、外形特征等角度進行講述。）
三、請幼兒向大家介紹自己帶來的魚的圖片。
四、請幼兒把自己帶來的魚的圖片粘貼到海洋背景圖上。
五、全班幼兒一起分享海洋背景圖上的魚，引導幼兒討論關于魚的一些問題，如魚生活在哪里，魚的家是什么樣子的……
1.圖上有這么多的魚，看看都有什么樣的魚？
2.真正的魚兒生活在哪里？你在什么地方看到過魚？（魚缸、河里、小溪、池塘、海里……）
小班活動教案范文3
一和許多
活動目標
1．??培養幼兒學習數學的興趣。
2．??認識區分“1”和“許多”。
3．??知道“1”和“許多”的分合關系。
活動準備
鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個小籃子、幾個蘋果和橘子、一個面包、與幼兒數量同樣多的小紅帽、與幼兒數量同樣多的插花、一扇假大門
活動過程
1．
音樂導入
小朋友，請你跟我做（一位老師彈歌曲〈〈小紅帽〉〉，幼兒跟老師做律動）。小朋友，剛才是什么兒歌呀？對，是小紅帽。昨天老師給小朋友講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經過大森林的時候碰到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。最后是獵人打死了大灰狼，救出了小紅帽和外婆。
2.認識“1”和“許多”與它們的分合關系
今天外婆給小紅帽打電話了，外婆說：“小紅帽，來看看外婆吧，外婆想你了?！庇谑?，媽媽給外婆準備了許多禮物，讓小紅帽拿給外婆?？矗@是什么（拿出一個面包）？老師手里有幾個面包？小朋友看看媽媽還準備了什么（拿出一個蘋果）？老師手里有幾個蘋果？小紅帽說：“媽媽，一個蘋果太少了，你在拿出幾個蘋果吧！”（老師分4次拿蘋果，每次只拿一個，每拿完一次就提問‘老師手里有幾個蘋果’）。小朋友看看現在一共有多少蘋果呀（引導幼兒說有許多蘋果）？這許多的蘋果是由剛才一個一個的蘋果組成的，所以，一個一個的1可以組成許多。小朋友，跟老師說一遍‘一個一個的1可以組成許多’。（老師再拿出5個橘子）小朋友，這是些什么？老師這里有多少橘子？（把面包、蘋果、橘子放在小籃子里）小紅帽拿著媽媽準備的一個面包、許多蘋果和許多橘子去看外婆了。
小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。于是，她問小朋友：“小朋友，你們可以一起和我去看外婆嗎？”小朋友，你們想和小紅帽一起去看外婆嗎？小紅帽聽到小朋友愿意和她一起去看外婆可高興了，她說：“謝謝你們，請你們也戴上小紅帽吧！”（老師拿出準備好的小紅帽）小朋友，老師這里有多少小紅帽？（請每位小朋友拿一頂）現在小朋友頭上戴了多少小紅帽？老師手里還有小紅帽嗎？剛才老師手里的
許多小紅帽被小朋友拿走后，就變成一個一個的了。所以，許多可以分成一個一個的1。小朋友，跟老師說一遍‘許多可以分成一個一個的1’。小朋友戴好你們的小紅帽，我們一起出發吧！
3.鞏固
（墻上掛著大掛圖，上面插著花）小朋友，這里有花哦，看看有多少花呀？我們采些花給外婆送去吧！每個小朋友只采一朵花。（在小朋友采花時提問個別幼兒‘你采了幾朵花’）小朋友，現在你們手里有幾朵花??？草地上還有花嗎？它們都在哪了？對，草地上的許多花都被小朋友采走了，變成小朋友手了一朵一朵的花了。許多分成了一個一個的1。小朋友，現在請你們把花都放到老師的籃子里吧！籃子里現在有多少花？小朋友手里還有嗎？
剛才小朋友手里一朵一朵的花現在變成了籃子里的許多花了，一個一個的1可以組成許多。小朋友，我們繼續走吧！
小班活動教案范文4
課程
小班綜合活動：《飛機》
課程標準
根據《3—6歲兒童學習與發展指南》應關注幼兒學習與發展的整體性，兒童的發展是一個整體，要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協調發展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發展。因此我所設計的課是涉及科學、藝術、社會等幾個領域綜合在一起的活動，全面提高幼兒的綜合素質?！毒V要》指出“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、趣味性、寓教育于生活、游戲之中。”根據幼兒年齡特點，此活動以飛機的種類引起幼兒的思考，在幼兒動手操作的過程中，引導幼兒探索飛機的結構形態，并通過課件的展示感知各種飛機的特點，最后以游戲的方式加深幼兒對飛機的印象。
教學內容
分析
該活動培養幼兒敏銳的觀察力、靈活的邏輯思維、正確的判斷力以及推理能力，幫助他們正確地認識和了解客觀世界，獲得最基本的知識與技能，并且能夠達到開發智力和潛能的目的，另外發展幼兒藝術提高幼兒的綜合能力，滲透一些藝術教育，社會教育，偏重發展幼兒的想象能力，讓幼兒感受生活中的美，提高幼兒的審美情趣，利用積木不同的組合，引發幼兒豐富的想象力進行構建活動，幾個領域綜合起來的教育教學活動。
教學目標
1. 認識各種各樣的飛機。
2. 學會拼飛機，增強動手動腦能力，體驗結構游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具。
3. 發展小手肌肉動作和手腳協調能力，培養愛護建構材料，培養合作精神，學會自己收拾玩具。
學習目標
學會拼飛機，增強動手動腦能力，體驗結構游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具。
學情分析
小班幼兒對身邊常見的事物比較熟悉，選取幼兒喜愛的“飛機”作為教學對象，能吸引幼兒主動探究，達到較好的學習效果。通過看老師的PPT演示，直觀的圖片與淺顯的講解能加深幼兒對飛機結構的認識，進一步發揮幼兒的想象力與創造力。通過游戲的方式，構建自己喜愛的飛機，并與同伴相互交流、分享，拓展知識經驗。
重點、難點
了解飛機機翼是對稱的，并在建構操作中變現出來。
教與學的媒體選擇
PPT課件，多媒體電視機
課程實施
類型
偏教師課堂講授類
√
偏自主、合作、探究學習類
備注
幼兒先自由探究，教師再總結演示
教學活動步驟
序號
名稱
課堂教學環節/學習活動環節
長度
1
韻律活動：幼兒一邊聽音樂《造飛機》，一邊做飛翔的動作飛回到自己的座位。
入場活動
1分鐘
2
猜謎語引出“飛機”。
導入活動
1分鐘
3
觀看模型，認識飛機。
學習活動
1分鐘
4
課件教學：（認識各種飛機）。
教學活動
8分鐘
5
老師提出構建過程中的要求。
學習活動
2分鐘
6
幼兒構建，老師在旁指導。
操作活動
15分鐘
7
教師小結，重點讓小朋友自己介紹自己的作品。
學習活動
2分鐘
教學活動詳情
教學活動1：認識飛機
活動目標
認識各種各樣的飛機。
解決問題
了解飛機的特點。
技術資源
應用多媒體技術，播放PPT課件，使幼兒形象直觀地認識飛機的特點，通過多媒體手段，擴展幼兒的課外知識，延伸跟本節課相關知識的活動。
常規資源
傳統教學手段例如實驗、教具 、演示、教師講授以及師生面對面的情感交流都對學生都具有潛移默化的身教作用和深遠的影響。普通教具模型飛機的出示是老師與幼兒面對面地交流。
活動概述
1、韻律活動：幼兒一邊聽音樂《造飛機》，一邊做飛翔的動作飛回到自己的座位。
2、猜謎語引出“飛機”。
師：小朋友們，猜過謎語嗎？今天老師要考考咱班的小朋友，說個謎語給大家猜一猜（看哪個小朋友最先想到答案）：似鳥不是鳥，能在天空飛，載人又載物，來往全世界。（飛機）
3、出示飛機模型：
師：小朋友們觀察一下，飛機像只什么動物？（展示飛機模型）
師：請孩子們說說飛機的用途：能坐人，能郵信件，能運貨物
4、提問：
師：你都見過什么樣的飛機（孩子自由說）
5、請孩子模仿飛機飛行時的模樣：
師：請小朋友們隨著音樂學著飛機的樣子飛一飛吧。
6、請小朋友說一說飛機在那里飛：
師：我想知道，剛才小朋友們在學飛機飛翔時你想像著你是在哪兒飛呢？（哦，原來呀飛機是空中的交通工具）
7、課件教學：（認識各種飛機）
師：今天老師帶來了有很多飛機的圖片，我們一起來認識各種各樣的飛機吧。（PPT飛機圖片展示）
大型客機
戰斗機直升飛機 水上飛機 三角翼飛機還有救護飛機 運貨飛機 農用飛機 航天飛機
8、師：原來飛機有那么多種類呀，請小朋友認真觀察一下，飛機都有哪幾部分組成：機頭—機身—機翼—機尾（展示PPT和教師范例作品一架）
師：飛機還有個特點：它的左邊和右邊的組成部分是一樣的，這種特點我們把它叫做對稱。
教與學的策略
采用的教法有①提問法②直觀、探索法③講解、示范法④師幼互動法⑤游戲法。本次活動以幼兒為主體，以幼兒發展為本，幼兒采用的學法主要有①討論法②操作法③交流法④自由探索法
反饋評價
在教學過程中出示的飛機圖片和所提問題要緊扣自己活動的主題；另外還可以建個停機坪供幼兒擺放各種各樣的飛機作品，增加幼兒的興趣。
教學活動2：構建飛機
活動目標
學會拼飛機，增強動手動腦能力，體驗結構游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具。
解決問題
獲得關機的對稱﹑均勻﹑色彩等簡單的造型知識
技術資源
應用多媒體技術，播放PPT課件，使幼兒形象直觀地認識飛機的特點，通過多媒體手段，擴展幼兒的課外知識，延伸跟本節課相關知識的活動。
常規資源
第二個活動用到的常規資源是拼砌積木
活動概述
9、請朋友利用這些積木，構建一架屬于自己的小飛機。
10、老師提出構建過程中的要求：
（1）小朋友可以自己構建飛機，也可以和小伙伴一起完成飛機作品。
（2）完成的小朋友有時間的話可以構建第二架飛機。
11、幼兒構建，老師在旁指導。
12、教師小結，重點讓小朋友自己介紹自己的作品。
14、活動結束：
師：請孩子拿著自己構建的飛機到戶外模擬飛機飛行和升降。
師：小朋友想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友一起到外面放飛我們的小飛機吧。小飛行員們，整裝待發，齊步走。起飛！
教與學的策略
采用的教法有①提問法②直觀、探索法③講解、示范法④觀察、討論法⑤。本著以幼兒為主體的宗旨，為幼兒創設屬于他們的學習空間，這樣不僅能提高孩子們探索欲望，同時能讓孩子們學到相應的知識以及激發孩子的學習興趣。本次活動所采用的方法有：①討論法②觀察法③自由探索法
反饋評價
積木游戲是幼兒非常喜歡的一種游戲,在這次活動中無論是單獨搭建還是集體搭建,幼兒都非常喜歡，都能很投入地參與其中。
在積木游戲中幼兒可以獲得關機的對稱﹑均勻﹑色彩等簡單的造型知識，還可以培養幼兒耐心的個性品質。
……
評價量規
本次活動總的來說，活動效果良好，達到預期的目標，幼兒積極參加，主動探索，大部分幼兒表現較好，達到教學目標，少部分幼兒在操作活動中未能表現出飛機的特征，掌握沒有那么好，需要單獨指導。
其它
參考書
小班活動教案范文5
1、學會自我保護，培養禁讀意識和社會責任感。
2、學生廣泛宣傳的危害，使他們充分認識到抵御是關系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發達和國家的繁榮昌盛的大事。使每個學生真正做到熱愛生命、拒絕，關愛未來，從知毒、恨毒，到自覺防毒、拒毒，提高對的防范能力。
3、使每個學生能清楚認識到“遠離”從而增強法律意識的重要性。這樣，未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭，為社會穩定局面貢獻一份力量。
二、班會準備
1、請同學收集有關知識的文章，從網上收集禁毒資料；了解我國xx深圳的禁毒形勢。
2、歷史片（近代史上禁煙宣傳資料、有關的圖片以及物質結構剖析它對人類的危害性）
3、影片（《東方110》：緝毒警察大隊如何擒拿販毒團伙的現場紀實）
4、小品表演排練
三、班會過程
（一）了解。②當前禁毒形勢。③高中生要有怎樣的禁毒意識？
（二）討論①：為什么說選擇就是自我毀滅？
（三）演講、小品介紹：吸毒的危害
1、吸毒對人體的危害：
對人體的作用首先損害人的大腦，影響中樞神經系統的功能。其次是影響心臟功能、血液循環及呼吸系統功能，還會影響正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴重的則喪失勞動能力，以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數命短，一般壽命不超過四十歲。吸毒者還會造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題，其中最嚴重的是艾滋病的感染和傳播。
2、吸毒對家庭造成的危害：
吸毒導致大量的家庭悲劇，一旦家庭中出現一個吸毒者，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個家庭，最后的結局往往是傾家蕩產，妻離子散，家破人亡。首先，吸毒耗費大量錢財，到了一定程度必然要靠變賣家中財產換取，致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女，逼妻；其次，吸毒會導致婚姻死亡，家庭破裂。因為一個人一旦染上毒癮，就會失去義務或責任觀念，做丈夫的不能盡丈夫的職責，做妻子的不能盡妻子的義務，最終必然導致離婚。再次，吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴重影響胎兒的正常發育，有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。
3、吸毒對社會造成的危害：
由于走私和販賣有著驚人的利潤，黑市海洛因的價格比同重量的黃金價還要高得多。一個吸毒者每天要消耗0.5-1克，這樣每月的費用最低要在幾千元以上，這是普通人所不能承受的。為了維持的消耗，出路就只有去販賣或者通過從事盜竊、搶劫、等手段來獲得購買的費用。其次，吸毒之后，吸毒者的正常人性的束縛和對法律規范的敬畏消失了，他們覺得精力充沛，熱血沸騰，或是在一塊鬼混，或是出現精神失常，會去打架、搶劫。再有，由于的販賣都是成幫結伙的，吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得。這就導致犯罪團伙、黑社會的形成。這種由粘合在一起的黑社會必然是刑事犯罪集團。并必將給社會帶來嚴重危害。
吸毒傳染各種疾病：靜脈注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易傳染各種皮膚病、性病、愛滋病，據統計，吸毒者因使用不潔注射器。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高達22%和68%，截至1998年3月，我國檢測發現9970例愛滋病感染者，其中66%是使用不潔注射器的吸毒者。
討論②：怎樣在挫折、壓力和誘惑面前做出正確選擇？什么是藥物濫用?
60年代中期，"藥物濫用"一詞開始普遍采用。按照世界衛生組織專家委員會的定義，"藥物濫用"是指持續或偶爾過量用藥，這種用藥與公認的醫療實踐不一致或無關。具體說即(1)不論是藥品類型，還是用藥方式和地點都是不合理的。(2)沒有醫生指導自我用藥，而是這種自我用藥已經超出了醫療范圍和劑量標準。(3)使用者對該藥不能自拔并有強迫性用藥行為。(4)由于使用藥物，往往導致精神和身體危害以及社會危害。在我國，較通俗的說法，"藥物濫用"即吸毒。目前我國的"藥物濫用"(吸毒)現象也已經抬頭，并不斷發展蔓延。
吸毒對人體健康的損害主要表現是什么?
對人體的作用首先損害人的大腦，影響中樞神經系統的功能。其次是影響心臟功能、血液循環及呼吸系統功能，還會影響正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴重的則喪失勞動能力，以至日漸衰竭而死亡。吸毒者在毒癮發作時，輕者頭暈、耳鳴，重者嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫；這時，吸毒者往往是喪失人性，喪失理智。他們四肢痙攣，鬼哭狼嚎，或撞墻或自傷，弄得鮮血淋漓，甚至自殺。另外，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食不能滿足要求，轉而采用靜脈注射的方式，他們共用未經消毒處理的注射器和針頭，致使艾滋病傳播。
為什么能使人成癮?
第一是生理因素。人腦中本來就有一種類嗎啡肽物質、維持著人體的正常生理活動。吸毒者吸了海洛因、外來的類嗎啡肽物質進入人體后，減少并抑制了自身嗎啡肽的分泌，最后達到靠外界的類嗎啡肽物質來維持人體的生理活動，自身的類嗎啡肽物質完全停止分泌。那么，一旦外界也停止了供應嗎啡肽物質，則人的生理活動就出現了紊亂，出現醫學上說的"反跳"或"戒斷癥狀"，此時，只有再供給嗎啡物質，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的"上癮"。
第二是社會因素。包括社會環境能否獲得，社會動蕩不安對人的影響，社會文化背景決定哪些人易成為的俘虜，社會法律對的態度等等。
第三是個人的心理因素。研究結果傾向于認為在不同性格的人當中易沖動，對社會常規模式具有反抗性，以及對挫折忍受差者這三類人，有著相對較高的危險度，即具有較高的濫用藥物成癮的易感性。
總之，成癮問題，往往是心理因素與社會因素、生物因素與環境因素相互作用的結果。
為什么吸毒人員中青少年占很大比例?
據統計，美國25歲以下的人口中，每3人中就有1人是吸毒者；意大利吸毒者中18-27歲的占70%。我國吸毒者中，35歲以下的占85%左右。青少年處在身心發育、成長階段，思想較幼稚，好奇心強，對危害認識不足，抵御的能力較差，尤其是一些青少年的某種逆反心理--越是危險的事，越是家長、老師諄諄囑咐不可以做的事，他越想去試試!這一切就給了毒販子以可乘之機，致使青少年吸毒現象迅速蔓延。
染上的主要原因有哪些?
一般來說有以下幾種原因：1、好奇心的驅使2、尋求刺激3、擺闊顯富4、排除解愁5、治病解痛6、他人引誘、脅迫、教唆。
討論③：為什么要向說“不”？
吸毒會導致哪些傳染病?
吸毒不僅損害本人健康，還會造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題，其中最嚴重的是艾滋病的感染和傳播。原因是靜脈注射者共用不潔注射器造成艾滋病感染率極高，特別是吸毒婦女，更是傳播和感染艾滋病的高危人群，這是由于吸毒者本身可以造成艾滋病病毒的感染，此外，吸毒婦女為了獲得購買的金錢，不得不淪為女，而成為各種性病和感染傳播的高危人群和重要感染源。
吸毒對家庭會造成哪些危害?
吸毒導致大量的家庭悲劇，一旦家庭中出現一個吸毒者，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個家庭，最后的結局往往是傾家蕩產，妻離子散，家破人亡。首先，吸毒耗費大量錢財，到了一定程度必然要靠變賣家中財產換取，致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女，逼妻；其次，吸毒會導致婚姻死亡，家庭破裂。因為一個人一旦染上毒癮，就會失去義務或責任觀念，做丈夫的不能盡丈夫的職責，做妻子的不能盡妻子的義務，最終必然導致離婚。再次，吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴重影響胎兒的正常發育，有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。
吸毒者的平均壽命大約是多少?
據國外有關部門統計，吸毒者多數短命，一般壽命不超過四十歲。
小班活動教案范文6
為打擊違法違規的辦學行為，規范民辦非學歷教育機構辦學秩序，促進其健康發展，根據《市教育局、市公安局、市物價局、市民政局、市工商局關于開展民辦文化教育培訓學校專項整治活動的通知》（市教職發[20__]1號）精神，我局決定集中開展民辦文化教育培訓學校專項整治活動，方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，堅持科學發展觀，進一步貫徹落實《義務教育法》、《民辦教育促進法》，采取有效措施，標本兼治，綜合治理，上下聯動，注重實效，依法全面整頓和規范全區民辦文化教育培訓學校，切實規范辦學行為，促進其健康有序發展，努力辦讓政府放心、人民滿意的民辦教育，為構建和諧__做出貢獻。
二、工作機構：
為切實做好本次整頓活動，特成立__區民辦文化教育培訓學校專項整治工作小組：
組長：徐超
副組長：王文
成員：孫學尚、周智林、竇友和、李增毅、曹宏順、張穎、陳衛星及各街道教育辦成人教育專干。
三、整治內容：
1.各民辦培訓學校是否面向義務教育段學生舉辦了“奧語”“奧數”班和同步文化課補習班；是否超出批準辦學范圍開展辦學活動；是否舉辦或變相舉辦義務教育段學生入學選拔性考試；是否開展了營利性活動；發放的廣告和招生簡章是否經過備案，是否與備案內容相一致。
2.各義務段中小學是否通過民辦培訓學校舉行入學選拔性考試。
3.各民辦培訓學校是否存在安全隱患，辦學條件是否達標。
4.轄區內是否存在未辦理審批手續的“黑班”。
四、整治方式：
1、召開民辦文化教育培訓學校負責人會議，明確本次專項整工作的內容和要求，要求其自查自糾。
2、由專項整治工作小組組織人力對區教育局審批、管理的民辦文化教育培訓學校進行抽查。
3、由街道成人教育專干對本轄區內無證辦學的“黑班”進行摸底，并配合專項整治工作小組進行查處、取締。必要時，可請公安、工商、物價、民政等部門配合，聯合執法。
五、時間安排：
集中整治工作分三個階段進行：
第一階段（20__年1月17日至1月21日）：整治活動安排部署階段。對轄區內民辦文化教育培訓學校的辦學行為狀況進行全面調查，掌握情況，成立專項整治活動工作小組，制定整治方案。