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思想作風建設總結范文1
一、航空員思想作風的現狀
航空員是一個高學歷的群體，它的內部人員的特點是：絕大多數航空員都有本科及以上學歷；從事高端事業，收入比較高；獨生子女較多，約占全部人數的80%；工作隨飛機航程而定，地域流動性較大。正是由于航空員具有以上的這些特征，導致他們的思想作風方面也有很強烈的特點，具體表現如下：
1、重業務學習，輕政治思想學習。由于航空員的工作技術含量較高、背負責任重大、業務考核也很頻繁，因此，很多航空員為了減輕自身的工作壓力，被迫將更多的精力和熱情投入到專業知識的學習中去，從而導致對自身思想作風問題不夠重視，使之在無形中不斷降低對自身要求。具體表現為很多航空員雖然在行為工作中積極要求進步，但他們自身又普遍存在對思想政治理論無興趣、不積極主動等問題。
2、事業心強，但有些急功近利。由于航空員們的受教育程度較高，加之接觸的人群也比較高端，所以，就要求他們的素質比起大部分行業的從業人員也比較好。從總體上來看，航空員在關心國家大事、關心企業興衰方面比較積極，他們大都擁有很強的自我意識，非常注重自身價值的實現，在關注自身與企業的共同進步成長時，他們的事業心表現的非常強大。也正是這些原因，使現在的航空員的思想作風普遍顯得過于自由，甚至在一些事情上急功近利，表現的任性和嬌縱。
3、穩定的職業，導致對危機意識的缺乏。由于航空員的培訓成本較高，加上在招聘時的一些要求，航空員在工作簽約時一般年限都比較久，因此，航空員的工作常被人們稱為“鐵飯碗”。正是因為這種穩定的勞動關系，促使航空員在簽約之后面對日常工作時，沒有失業的危機意識，尤其是一些年輕的航空員，本來自身的閱歷就不足，對許多問題還不能正確的認識和準確地把握，所以在工作中很容易出現片面認識和偏激情緒。
二、加強航空員思想整治工作的方法
綜上所訴，想要做好航空員這份工作，就必須適應航空員的思想作風特點，始終用科學的理論解釋新出現的情況，在工作中要堅持理論創新，解放思想，實事求是。面對新問題，要積極推進觀念創新，探索新的工作方式和方法，只有這樣才能不斷提高思想政治工作的進度，打造航空員思想作風的新氛圍。
1、豐富航空員的文化生活。航空員的工作隨航程而定，大多數情況下他們都在不分晝夜的工作，既沒有固定的休息周期，也沒有法定的節假日。航空員的工作特點決定了他們要長期處在與世隔絕的環境中，這將導致他們的精神生活質量很難被滿足，長此以往，既對工作質量帶來潛在的隱患，也會影響他們的身心健康。因此，為了保持一個相對穩定的工作氛圍，建立和諧的航空班組，我們需要針對航空員崗位的特殊性開展一些思想作風建設。
2、不斷提高自身思想素質。思想政治工作是應用心理學的一門實踐活動，航空員想要做好自身的思想作風建設就必須在日新月異的今天突破思想束縛，了解更多的知識和信息。為了加強航空員思想作風建設工作的有效開展，要求每一位航空員都要擁有思想政治工作的主動權，除了有計劃、有系統的學習理論知識外，還要對復雜的生活真正了解沒通過不斷完善自己，培養過硬的本領，才能把思想作風建設工作開展的富有成效。因此，航空員思想作風建設工作的目標不僅要幫助航空員樹立正確的思想標準，還要引導他們熟悉相關的專業飛行知識，成為“會飛”的航空員。
3、轉變思想作風，提升政治覺悟。做好航空員的思想作風建設工作不是單純的講大話、開大會就可以的，而是要深入調研，并通過調研把握航空員的思想動態中要解決問題的重點和難點，認真研究調研結果，尋求解決現存問題的方案，一時無法解決的，應講清道理并創造條件逐一解決?？偠灾?，對航空員的思想作風建設工作要把握好兩點：一是抓住他們的需求，直面問題解決問題；二是考慮到它們的特點，尋求適當的方法，減少沖突提高效率。
4、善于創新，尋找開展思想作風工作的新方法。時代是不斷發展的，對航空員的思想作風建設工作也要隨著時代一起不斷創新，只有不斷改進工作方式和方法，才能增強思想作風建設工作的感染力，從而進一步提升思想作風建設工作的實施效率。對航空員的思想作風建設實施的創新主要分為兩個方面，一是加強理論研究，通過創新理論來時到實踐；二是總結和學習先進的經驗。比如航空員工作的性質決定其外派實踐較長而且時間分散，因此沒有集中學習和探討的機會，針對這個問題，我們可以通過互聯網與航空員展開互動，解決他們實際遇到的一些問題，幫助航空員思想作風工作的有序開展。
三、結束語
航空員的思想作風建設工作是否有成效是影響航空事業發展的重要因素，因此我們要積極開拓思維，深入了解并開展思想作風建設工作。文中從四個方面讓我們意識到航空員思想作風建設工作是一個長期的過程，其成效的顯現也不是一次性的，但卻是不可忽視的。因此，我們要將航空員的思想作風建設工作作出詳細規劃并付諸于實施，從而為航空事業的發展提供有力保障。
參考文獻：
[1]文興中.《民航文化安全建設路徑探析》[J].中國民用航空，2010（7）
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作為一名基層教練，往往把工作的重點放在提高運動員的成績上，卻忽略和不重視對運動員進行思想作風建設，這是一個極大的錯誤。因為運動員出成績不是唯一的目標，還承擔著培養人、教育人。引導這些有特長的青少年運動員成為有理想、有道德的有用人才。如果一個教練員把自己的工作中心只著眼在提高運動成績，不加強思想教育，很容易使一個有前途的青少年運動員滋長個人主義，從不愿聽批評意見，不尊重領導、教練，個人利益不能服從集體利益。
為避免出現以上的問題，教練員必須加強對青少年運動員進行思想作風建設，并根據他們年齡的不同及閱歷不同，對每個隊員的思想狀況、明辨是非的能力，有一個清楚的統計和認識，然后才能從實際出發，有的放矢的去進行思想教育工作，在對待年齡不等、覺悟不同的青少年運動員進行教育的過程中，一定要注意選擇適當的方法，運用恰當的語言和事例。不要讓青少年運動員感到聽不懂，負擔很重，而應采取有效的措施，舉一些具體生動的實例，由簡到繁，循序漸進的進行教育。要引導他們對周圍發生的事情感興趣，并能進行正確的評價。
二、結合實際進行思想作風建設
1、講道理。通過擺事實、講道理，或正誤、得失利害對比，或總結經驗教訓，或各抒已見，啟發疏導。使隊員從中受到感化教育的方法。提高隊員的認識和鑒別力，疏通隊員思想感情上的某些障礙，有利于隊員良好的道德品質的培養。通過隊列訓練培養隊員團結、緊張、嚴肅、活潑的作風；投擲訓練強化課堂的組織紀律，游戲教學可以培養隊員集體主義精神和誠實、勇敢的品質；支撐跳躍可以培養隊員不怕困難的精神等。在訓練課中運用析理疏導，做到心中有數，才能把思想品質教育有機地滲透到教學過程中，自然、適時地向隊員灌輸。避免牽強附會，脫離實際的教育。
2、樹榜樣。用先進事例來對隊員進行鼓勵、教育的方法。使隊員學有榜樣、趕有目標，易于知、情、意、行的統一，從而使隊員好學上進的愿望和行為在不斷鼓舞中堅持下去，從而培養隊員勇敢頑強、不畏困難的精神。通過學習國家隊隊員的先進事跡來激發隊員為祖國鍛煉的愛國熱忱。同時挑選動作技術掌握快的隊員做榜樣，由于隊員間年齡和能力相仿，有助于形成你追我趕的氣氛，從而培養隊員勇敢頑強、勇于進取的精神。
3、及時表揚與批評。及時對隊員的思想行為加以肯定或否定，用以鞏固和發掘好的思想行為，抑制和改正不良思想行為的教育方法，通過表揚或批評，使隊員分清是非，認識自己的優缺點，并產生一定的榮譽感或羞恥感，從而激發他們更好地發揚優點，改正缺點，形成良好的思想品德。例如，在達標教學時，對各項運動指標完成好的隊員進行表揚，對達標意義認識不夠明確，做動作不認真甚至逃避達標的隊員進行批評教育，使隊員明確達標意義。對不合格的隊員應加強身體素質的練習，爭取在短時間內完成達標各項指數。
三、進行思想作風建設的注意事項
1、嚴格要求與啟發誘導，耐心疏導相結合。體育教學中的嚴格要求，主要是對隊員完成訓練任務的態度和行動，組織紀律性和品德作風等方面的要求，一絲不茍，但又嚴得合理，嚴得可行，不應要求過高、操之過急。既要從完成教學任務的需要出發。又要考慮到經過隊員努力可以達到。當隊員對達到要求感到畏難或有不良行為時，應給予啟發疏導，分析利弊、得失和危害。以提高隊員的認識，同時指出原因，要求改正，靠隊員的內因起作用，促使其自覺地努力達到要求。
2、從實際出發，因教施教育，因人制宜。思想作風建設的效果在很大程度上取決于教學工作的實事求是。如：年齡、健康狀況、興趣愛好、認識水平、接受能力等的差異，以及出現問題的性質、危害和主客觀原因等。因此。教育的方式、方法也應有所不同。又如：有的隊員基礎較好，學習順利，進步快，易有自滿情緒，對這類隊員既要鼓勵，又要防止驕傲。對另一類遇到困難和失敗易情緒低落、喪失信心的隊員，則應多肯定進步，少提出缺點。并運用具體措施幫助其克服困難，改正缺點，以增強信心和勇氣。
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1、全局開展評議活動。全體干職工圍繞活動主題，結合個人思想和工作實際，針對“懶、散、浮、軟、嬌、奢”等問題進行對照檢查，通過自評和互評，反映出我局在作風建設、依法行政方面存在的一些問題：（1）我局干部職工隊伍的整體素質有待進一步提高；（2）個別干部職工的工作作風、工作態度還要進一步改進；（3）個別干部職工受外界思想和輿論影響，有時思想上存在不穩定因素。針對存在的問題，我局將認真嚴肅執行整改措施：（1）定好時間、定好計劃、定好學習提綱、定好業務培訓計劃加強提高我局干職工整體素質；（2）設立作風監督信箱，采取群眾監督、領導監督、同事監督相結合的方式，加大對干部職工工作作風監督力度；（3）以同事積極影響，領導干部做表率的形式，加大對干部職工思想教育力度，堅定干部職工團結奮進的信念，穩定職工隊伍。努力造就一支思想過硬、品格高尚、業務精練、作風嚴明的城市建設隊伍。
評議活動中，干部職工同時針對我局現階段工作進展存在的問題提出寶貴意見，我們已將評議意見匯總（評議匯總意見附后），連同評議會議紀要和評議會議總結報告，按照活動組要求，已按時將資料上報活動辦；
2、召開專題民主生活會。邀請局屬各單位、機關各股室黨員干部代表或服務對象代表10人以上列席會議。參會人員要認真準備，逐人在會上發言，查擺自己在思想作風建設方面的主要表現。特別是要對照“十要十戒”的主要內容和征求意見中查擺出的突出問題，開展批評與自我批評，充分查找不足和差距。同時，我局向我縣各單位發放征求意見函，廣泛征求意見，相互批評指正，相互扶持共同提高。
在民主生活會上參會人員積極發言，查擺自身存在的問題，會后我局總結會議內容，結合征求意見函，形成會議總結報告報活動辦。
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1、隊風建設的基礎內容
(1)思想作風建設。一支運動隊的思想作風，決定著這支隊伍有什么樣的訓練作風、競賽作風及生活作風。因此，思想作風建設在隊風建設中具有至高無上的地位。
(2)訓練作風建設。訓練作風既是思想政治教育的外顯，也是訓練質量高低有別的原因所在。良好的訓練作風應該是：第一，勤學苦練。第二，你追我趕，爭先創優。第三，要互相鼓勵、互相學習。第四，鉆研技術，下斷創新。
(3)競賽作風建設。競賽作風應抓：①頑強拼搏，力爭勝利。②同心協力，共同戰斗。③勝不驕，敗不餒。④遵規守紀，尊重他人。
(4)生活作風建設。艱苦奮斗是我們中華民族的傳統美德，也是應廣為提倡的生活作風。
2、隊風建設的途徑
(1)教練員、領隊的言傳身教、嚴格管理、嚴格要求。用良好的道德品質去熏陶運動員，在訓練、學習、工作、生活諸方面成為運動員的表率。
(2)老隊員的傳、幫、帶。老隊員的傳、幫、帶在隊風建設中起著關鍵作用。老隊員是新隊員的示范和榜樣，對新隊員有著潛移默化的作用，老隊員的道德品質、精神風貌，引導新隊員自覺不自覺地努力爭取不斷進步，以達到與整個集體的和諧。
(3)加強教育，提高運動員的素質，使其自覺修養.逐步養成良好作風。加強教育要強調隊史教育，堅持隊風建設，長抓不懈，持之以恒.
(4)不斷協調和處理好隊內各種人際關系和矛盾。
二、運動隊內部人際關系的協調
1教練員與運動員之間關系的協調
作為教練員，如何把握好與運動員關系的尺度，將直接影響教練員的訓練效果和管理效果。教練員要協調好與運動員之間關系，應注意：
(1)樹立威信，充分贏得運動員信賴。教練員的訓練水平如何，是取得運動員信服的前提。所以，教練員應不斷加強理論學習，總結實踐經驗，提高科學訓練水平。
(2)嚴格抓好訓練。訓練場就是戰場，在訓練中教練員要有嚴肅的態度，一絲不敬，保證質量，講求實效。嚴格要求也要“嚴之有理，嚴之有度”，以科學為依據，根據運動員身心發展特點和專項運動基本規律，進行有針對性的、目的明確的嚴格訓練。
(3)注意與運動員保持良好的關系。在嚴格管理、嚴肅組織紀律的同時，又充分理解運動員，尊重運動員，關心他們的成長，不只做運動訓練的教練員，也要做思想政治工作的“輔導員”，還要做生活管理的“保育員”。
2、運動員與運動員之間關系的協調
(1)處理好“一般”隊員與“尖子”隊員的關系。處理好一般隊員與尖子隊員的關系，關鍵是管理好“尖子”隊員。實踐證明，放縱了“尖子”隊員的言行，也就放棄了整個隊的管理；管不住一個人，就管不住整個隊伍。教練員對尖子隊員的管理：第一，要幫助他們過好榮譽關、金錢關、輿論關、事業關(保持最高成績)這“四關”；第二，要教育他們做到“三個正確對待”，即正確對待成績與榮譽，正確對待個人利益、集體利益與國家利益三者之間的關系，正確對待社會輿論。在日常生活和訓練中，要求運動員不管成績怎樣；都要把自己看做是普通一員，防止“尖子”隊員患“明星病”，保證隊伍的團結奮進。
(2)處理好隊內競爭對手之間的關系。隊內競爭可能出現新老隊員之間、新隊員之間、主力和替補之間、替補隊員之間、不同“小圈子”之間和其他的隊員之間，競爭的形式可能是公開的，也可能是暗中進行的。運動隊都是有一定目標的，它不僅促進全隊目標的實現，也使
競爭雙方的人際關系更為融洽，然而競爭的目的若是為了個人的私利，只會導致沖突。
三、運動員的戀愛與婚姻
l、端正觀念
運動員首先樹立以事業為重的戀愛觀。愛情固然重要，但是事業更為重要，一個有理想、有抱負的運動員，總是把出成績、為國爭光放在第一位，而把愛情放在從屬于事業的第二位。
其次要樹立晚婚為貴的觀念。運動員在訓練期間，特別是出成績階段，婚戀與訓練是矛盾的，兩者難以兼顧。這時集中一切精力投入訓練，推遲考慮婚戀問題，才會取得積極效果。否則，就會分散訓練的精力，干擾訓練的正常進行。
2、劃清界限
要教育運動員劃清戀愛與結婚的界限。既要反對“男女授受不親”等封建主義思想影響，又要抵制“性解放”等資產階級腐朽生活方式的侵蝕。要求運動員遵紀守法，樹立法制觀念。對女運動員來說，既要做到自尊、自重、自愛、保持，又要敢于、善于自我保護，預防壞人迫害。
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一、存在的問題
對照市委統戰部關于機關作風建設提出的問題，辦公室專門召開了處室會議，認真研究，尋找差距，歸納了以下幾點存在問題：1．學習抓得不夠緊，政治理論水平有待提高；2．辦公室服務意識和服務水平還需進一步加強；3．對自身要進一步嚴格要求。
二、整改目標
辦公室思想作風和工作作風要取得明顯改善，辦公室行政效能進一步提高。
三、主要措施
1．統一思想認識，明確處室作風建設的任務和要求。召開辦公室全體人員會議，傳達學習市委統戰部機關作風建設會議精神，在總結20*年作風建設情況的基礎上，針對存在的不足和差距，結合工作實際，制定加強和改進處室作風建設的任務要求，明確落實的具體措施。加強自律，改進處室作風；創新工作思路方法，提高工作質量；加強督促檢查，提高工作效能。
2．抓好政治理論和業務學習，提高自身素質。辦公室工作人員將以集中學習和自主學習相結合的形式，自覺主動地加強政治理論和業務水平的學習。認真學習、貫徹總書記在全國“兩會”期間提出的“三種意識”（憂患意識、公仆意識和節儉意識），形成愛崗、敬業、爭先、奉獻的工作氛圍，努力做學習型、思考型、民主型、創新型、實干型的高素質的機關干部。
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一、總體目標
通過回訪復查活動，進一步發現問題，完善整改措施，在實踐中不斷深化和拓展集中教育活動；同時，要以這次集中教育活動為契機，建立機關作風建設的長效機制，不斷鞏固和提高集中教育的成果。
二、具體安排
這一階段從4月25日開始到5月31日結束，重點做好以下兩項工作：
（一）開展回訪復查
1、市機關作風建設集中教育領導小組在4月30日前將派出督查組，采取參加會議和活動、聽取工作匯報、查看臺帳資料、進行實地檢查等形式，對有關經濟管理和行政執法部門各個階段開展工作的情況進行督查，對其他部門組織抽查，對活動不規范、成效不明顯的部門，要督促進行重新整改。
2、從4月25日至4月30日，市機關各部門要及時組織“回頭看”，同時成立督查機構，制定回訪復查工作方案。要結合整改情況和部門的日常工作，加強與基層的溝通和聯系，以基層和群眾是否滿意為標準，對本機關內部的科室和個人的整改情況及取得的效果進行督查回訪。
3、從5月8日至5月15日，要針對對照檢查，查擺問題階段排查出來的突出問題，結合整改措施的落實到位情況開展一次自查自省，采用召開小結會、進行自我回顧反思等形式，進一步查看整改情況，總結經驗教訓。
4、召開一次回訪復查情況通報會。市機關各部門要在5月16日至5月20日之間召開專題會議，通報回訪復查情況，包括已經整改到位、正在整改和尚未整改的問題，繼續完善相應的整改方案。
（二）建立機關作風建設的長效機制
加強機關作風建設，是一項長期而艱巨的任務，市機關各部門要以這次集中教育為契機，建立起機關作風建設的長效機制。
1、切實加強學習，注重思想建設。思想建設是作風建設的靈魂，加強機關作風建設，關鍵要以加強學習為手段，把思想建設放在第一位，提高機關干部的思想政治素質。要嚴格學習制度和學習紀律，做到規范化、系統化，把學習理論與改進思想作風結合起來，與提高思想素質結合起來，教育引導機關干部堅定正確的政治方向和政治立場，不斷提高執行市委、市政府決策的自覺性與堅定性。
2、狠抓制度落實，堅持長效管理。要把建立健全機關作風建設的有效機制貫穿于機關作風建設的全過程，確保機關作風建設的長效性和規范性。要切實落實好各項規章制度，克服把制度停留在口頭上、停留在墻壁上的現象，強化制度管理，把落實制度作為實施長效管理、加強隊伍建設的關鍵舉措，用嚴格的制度來加強自我約束，規范行政行為。
3、推行政務公開，自覺接受監督。市機關各部門要立足于方便基層、方便群眾，從提高服務質量，提高工作效率出發，實行服務承諾，推行政務公開，把各自的職能、工作的流程等及時向社會公開，把有關的法律、法規和政策主動向基層和群眾作好宣傳，特別是要把那些與人民群眾切身利益相關事項的辦事和審批程序、規則、條件、時限等信息公開，將監督方式和途徑公開，暢通監督渠道，自覺接受各方面的監督。
三、有關要求
1、要抓好落實。市機關各部門要嚴格按照實施意見做好回訪復查階段的各項工作，確保取得實效。同時，要積極主動配合好市督查組的工作。
