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禁毒宣傳活動方案策劃范文1
3月5日，是同志題詞“向雷鋒同志學習”54周年紀念日，也是第18個“中國青年志愿者服務日”。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分發揮各級團組織及志愿者組織服務大局、奉獻社會的作用與優勢，動員廣大志愿者踴躍投身社會公益事業，團xx市委、xx市志愿者協會決定在全市范圍內開展“學雷鋒志愿服務月”活動，現將有關活動內容通知如下：
一、活動時間
2017年3月1日—3月31日
二、活動內容
1、開展學雷鋒志愿服務示范性活動
本次示范性活動旨在以3月5日“學雷鋒紀念日”為契機，利用1個月時間，充分發動各級團組織、志愿者協會、所聯系的青年社會組織和西部計劃志愿者等工作力量，通過各種行之有效的形式，組織廣大青少年集中學習宣傳雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向。
工作主體：由團xx市委牽頭，各縣（市）區團委、xx經濟技術開發區團工委、市直機關團工委，市直屬團組織、青年文明號集體分領域開展。
示范活動安排：（1）團xx市委、xx市志愿者協會、xx市青年企業家協會舉辦xx市“公益伙伴”志愿服務項目對接會，開展xx市志愿服務貢獻表彰活動;（2）xx經濟技術開發區團工委、市直機關團工委，市直屬團組織、青年文明號集體及其他志愿服務組織要圍繞重點項目，結合實際，以宣講、交流、志愿服務等形式至少開展1場示范活動;（3）各縣（市）區團委要充分調動相關部門、西部計劃志愿者、注冊志愿者、志愿者組織積極性，結合實際，以優秀志愿服務項目分享、微公益宣傳、交流、志愿服務等形式至少開展1場示范活動。
2、持續開展學雷鋒志愿服務活動
各級團委在組織開展好3.5期間學雷鋒志愿服務活動的基礎上，要根據全年不同時間節點對志愿服務的需求，制定好本單位2017年學雷鋒志愿服務活動方案。要發揮自身優勢，突出地域特色，把握重點內容，圍繞助殘“陽光行動”、關愛農民工子女、鄰里守望與為老服務、環境保護與節水護水、扶貧開發與應急救援、文化宣傳與網絡文明、禁毒教育與法律服務等內容，開展主題鮮明、內容豐富的學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化開展。
3、推進志愿服務項目化工作
各縣（市）區團委要組織建立本級優秀志愿服務項目庫。各級團組織、志愿服務組織要精心設計和不斷創新志愿服務項目。以空巢老人、留守兒童、困難群眾、殘疾人等為重點，總體策劃志愿服務項目，細化類別落地開展。通過志愿服務項目來吸引志愿者和熱心組織的參與和支持，有效整合社會資源，針對項目招募志愿者，引導志愿者發揮其專業特長提供服務，使志愿服務更加專業化。并加強管理、合理運作，把優質服務資源與需求切實對接起來，確保項目的落地實施效果。
三、工作要求
1、高度重視，精心組織。各級團組織要把此項活動列入議事日程，提高認識，認真部署?；鶎訄F組織主動向分管領導匯報并協調好相關工作，積極爭取黨政領導支持。3月5日當天不參加統一行動的團組織、志愿者組織，要在所在地區就近開展各種便民志愿服務活動。
2、突出主題，創新內容。全市各級團組織要在統一主題下開展活動，并把青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻的行動上來。充分發揮基層的積極性和創造性，不斷豐富、創新志愿服務內容和服務方式，打出品牌，體現特點，為鞏固深化全國文明城市創建成果貢獻力量。
禁毒宣傳活動方案策劃范文2
春節節日過年策劃方案
為開展好20__年春節期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：
一、活動時間
20__年1月1日至2月6日
二、活動內容
(一)活動主題。
關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
(二)活動范圍。
全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
(三)活動方式。
以社區為依托，由駐社區干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。
(四)活動內容。
對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1.對留守兒童進行家訪。
通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2.為空巢老人組織文化、生活服務。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理發等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實際情況，對轄區需要關愛人群送溫暖。
春節節日過年策劃方案
一、活動主題
以培養志愿服務文化為核心，以豐富群眾節日文化生活、力所能及關愛生活困難群眾為出發點和落腳點，按照“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)的原則，組織動員各類志愿服務組織和志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，大力營造歡快喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。
二、活動內容
(一)廣泛開展文化志愿服務活動。
1.組織志愿者依托村、社區文化站(室)、“農家書屋”等陣地，利用全國文化信息資源共享工程的資源，為群眾提供書報刊借閱、公共文化資源鑒賞等服務，指導開展文藝演出、才藝展示、體育健身活動。
2.結合科教文體法律衛生“四進社區”活動，組織志愿者義務開展文藝演出、書畫展覽、電影巡演，向群眾免費贈送春聯和年畫、拍攝全家福，進行醫療巡診、法律知識普及等服務。
3.組織群眾中涌現出的各類文化人才和文化活動積極分子，開展腰鼓隊、小樂團、曲藝沙龍等文化活動。
4.組織志愿者廣泛開展科普知識宣傳活動（liuxue86.com），弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。
(二)深化關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人志愿服務活動。
1.組織社區青年志愿者、巾幗志愿者、助殘志愿者結對幫扶空巢老人、農民工和殘疾人，為他們提供家政維修、生活幫扶、清潔衛生、采辦年貨等服務。
2.組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯歡等活動。
3.組織法律、醫務志愿者開展法律援助、精神關懷、心理疏導、健康講座、送醫送藥等活動。
4.組建“安全宣傳志愿服務隊”，深入建筑工地開展春運安全宣傳活動。
5.組織志愿者積極參加企業、社區開展的面向農民工的公益性文化演出，為在打工地過年的農民工及其子女參加公共文化活動提供文化休閑服務。
(三)扎實推進改善環境秩序志愿服務活動。
1.開展清潔環境衛生志愿服務活動，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。
2.開展消防安全志愿服務活動，組織消防志愿者宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識和防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，勸導不文明燃放行為，幫助居民提高公共安全意識和自我保護能力。
3.開展社會治安志愿服務活動，組織社區治安志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。
4.開展文明交通志愿服務活動，組織志愿者在市區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、文明卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。
5.開展維護公共秩序志愿服務活動，在車站、廣場、商場、醫院、旅游景點等場所設立志愿服務站，開展秩序維護、應急救援等志愿服務，積極為過往群眾排憂解難。
6.開展全民健身志愿服務活動，組織社區體育指導員、運動員和體育院校師生深入城鄉基層，講解健身知識、推廣健身方法、提供健身指導，普及科學健身理念，引導公眾積極參加健身活動。
三、活動要求
(一)高度重視，精心組織。
各辦、站、所、村(社區)要高度重視此次元旦春節期間的主題志愿服務活動，要把此次活動與深化文明城市建設和創建文明社區、文明單位結合起來，與“我們的節日”主題活動、“送溫暖獻愛心”活動結合起來,從辦得到、群眾又迫切需要的事情入手，多提供人性化、個性化的服務，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服務中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風。
(二)點面結合，整體推進。
各辦、站、所、村(社區)要按照街道統一部署，組織、發動社區志愿服務組織和志愿者積極開展主題志愿服務活動。
(三)注重宣傳，擴大影響。
各辦、站、所、村(社區)加強對元旦春節期間志愿服務活動的宣傳，動員更多的群眾參與，要通過豐富多彩的活動和有效的宣傳來展示志愿者風采，弘揚志愿服務精神，努力營造“人人爭當志愿者、人人都是志愿者”的濃厚社會氛圍。
春節節日過年策劃方案
為豐富社區居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”， 增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的安排，結合社區實際，制定社區20xx年春節期間文體活動方案。
一、指導思想
為深入踐行“三個代表”重要思想，努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發展觀，貫徹落實黨的十會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設和諧社區。
二、組織領導
為切實開展好社區的文體活動，成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、 舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會責任，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯系區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。
3、 象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自愿報名，由小區委匯總后于2月5日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月6日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業科，比賽地點：社區人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月6日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月6下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。
8 、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。
四、活動資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
禁毒宣傳活動方案策劃范文3
一、 學校在開展普法教育的做法和內容
（一）廣泛宣傳形成氛圍
1、對教師進行宣傳
召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
2、對學生進行宣傳 1 2 3 4 5 6 7（3）學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師有機地，順其自然地，恰如其分地對學生進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
（二）活動扎實有效
1、開展遠離，珍愛生命主題活動
12月7日，四年級各班響應學校“崇尚法制，追求和諧”的號召，開展了以“珍愛生命，遠離”為主題的中隊活動。同學們通過收集資料、問詢家長，了解了很多有關的知識。主題隊會上，大家紛紛上臺發言交流，認識了什么是，有哪些種類，同時也深刻意識到了給個人、社會、家庭帶來的嚴重危害。一個個血淋淋的因吸食而造成家破人亡、妻離子散的小故事，令學生震驚之余，都暗暗下定決心要遠離，珍愛生命。隊會接近尾聲的時候，老師們就深圳市咳嗽水事件，悉心指導了學生許多有關的防范常識，但愿這些常識會確保孩子們永遠不受的侵害
2、開展“乘安全之舟 揚生命之帆”主題隊會活動
12月7日下午，利用班會課時間，按照少先隊大隊部的計劃，我校各個年級圍繞“安全”這一主題，開展了形式各異、內容豐富多彩的安全教育活動。
其中，三年級同學在活動中，首先觀看了有關安全的錄像片，隨后各中隊輔導員以一個個真實的案例，從交通安全、人身安全、飲食安全、課間安全及網絡安全等方面對同學們進行了教育，宣傳了加強安全防患意識的重要性，教給了同學們面對侵犯時如何正確防范；最后，同學們還結合自己的所見所聞和親身經歷，暢談身邊的一些不安全的事例，討論怎樣關愛自己，也關愛別人，讓彼此都能在一個“安全之舟”中學習、生活！
1 2 3 4 5 6 73、開展“關愛生命 安全出行”班會活動。
各班利用思品或班會課時間，對學生進行以“關愛生命，安全出行”為主題的安全教育活動。
在活動中，同學們首先觀看了《關愛生命、安全出行》的安全教育錄像片，了解了道路交通事故情況以及為什么會發生這么多的交通事故，學習了行人的交通安全常識，騎自行車的交通安全常識，乘車的交通安全常識，發生交通事故后怎么辦等一些基本的交通安全知識；隨后同學結合自己的生活實際，暢談身邊的一些不遵守交通安全的事例，討論出行時怎樣關愛自己，也關愛別人，真正做到交通安全從我做起！
4、六年級舉行法制宣傳主題隊會
“請聽題：我國未成年人保護法規定，任何組織或個人不得招用未滿多少周歲的未成年人？A、14周歲 B、16周歲 C、18周歲……”這是從五（4）中隊的中隊長在向第一小隊的同學出法制知識競賽的必答題。
12 月14日，按照學校大隊部的統一要求，五年級各中隊舉行法制宣傳主題隊會。各中隊的中隊干部們查閱資料，精心準備，設計了豐富多彩的隊會活動，有的是法制知識競賽，有的是小品、案例分析，有的是法制故事會，五（3）中隊還運用了多媒體，營造了一個很好的活動氛圍。此次隊會的開展，有利于進一步向同學們普及法律常識，提高他們的法律意識。
此外，學校還充分利用班會、紅領巾廣播臺、板報、宣傳欄，開展同學們喜聞樂見的系列宣傳教育活動，如法制講座、法律咨詢、法律知識競賽、法制故事會、趣味普法、法制展覽、法制專題宣傳等活動，以進一步普及法律常識，提高同學們的法律意識，讓同學們從活動中學會做遵紀守法的小公民。
1 2 3 4 5 6 7二、學校在開展普法教育的創新做法和特色內容
（一）建立制度健全組織
學校領導法制意識強，學校法制教育氛圍濃厚。為切實加強依法治校、依法治教工作，有效推動學校的法制教育，學校成立了以校長為組長的法制教育領導小組，定期召開會議，研究法制教育工作，策劃法制教育活動，使學校的法制教育工作真正落到實處。學校依據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》制定了教師基本工作條例、教師崗位職責、教師師德規范、教職工考核條例、學生行為規范評比條例、建立幫教網絡、學生心理咨詢室、心理疏導個案、行為偏差學生談心等規章制度，使全校師生員工有章可循，有據可查，依法從教。
“ 三不做，八不準”就是在這樣的氛圍下產生的、具有我校特色的教師師德規范，它明確提出了教師“三不做、八不準”的要求，學校教職員工人手一份，老師們生動地稱之為育才二小的“三大紀律八項注意”。“三不做”，即不做違背教育規律的事；不做違反教育法規的事；不做有損育才形象的事。 “八不準”，即不準體罰和變相體罰學生；不準向學生家長索要錢物；不準接受學生家長請吃請玩；不準帶手機進課堂；不準在職教職工從事有償家教；不準開低級趣味的玩笑；不準利用學校的辦公設備進行非工作性的活動；不準在工作日內打牌。“三不做、八不準”成為育才二小向全體學生、家長及社會的公開承諾，接受公眾監督。學校要求教師時時處處全面貫徹黨的教育方針，對每個教師按照示范性學校的標準去要自己。
1 2 3 4 5 6 7（二）家庭社區密切配合
家庭教育有其獨立性，因為家庭氛圍不同于學校環境，孩子監護人的使命不同于孩子教師的職責，親子關系不同于師生關系；因此，家庭教育有著極為豐富的形態，各具個性，各有特色。
學校教育融入家庭、社區形成三位一體的教育聯盟，是我校形成全方位法制教育體系的措施。本學期以來，學校通過家長學校、家長開放日等多種形式向廣大家長宣傳法制教育觀念，使家長和學校有良好的溝通，同心協力的幫助孩子健康安全地成長。學校不僅讓家長成為法制教育的有力同盟，還與社區形成法制教育統一戰線，充分利用社區法制教育資源，組織學生走出校園進行參觀訪問，參觀街道舉辦的《為了明天法制教育圖片展覽》，從交管局借來交通安全專題教育片，并利用午會時間播放，組織學生撰寫觀后感。學校努力挖掘法制教育資源，將法制教育專家請進學校，進行法制宣傳講座活動。不定期邀請公安、交警、消防、街道辦等有關人員來校給學生傳授自我保護、交通法規、防火安全等方面的知識。法制宣傳月期間，根據活動方案的安排，學校還給家長一封溫馨提示，教育孩子慎用止咳水。
（三）加強對特殊學生的心理健康教育
學校為了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作為品德教育中重點幫扶的對象。對問題學生的幫教工作，我們提出了以下的管理措施：
1、建立起問題學生的檔案。我們對學校匯總起來的每一位問題學生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（一般為班主任老師），設計了具體的幫扶措施。
1 2 3 4 5 6 72、進行跟蹤調查。我們要求幫教的老師，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。
3、召開幫教工作研討會。為了讓大家能互相切磋問題學生的教育方法，由學校德育處組織，定期開展幫教研討會，會上大家就自己的實際問題探究教育的新舉措。
4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，學校定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。
（四）開展別具特色的“禮儀教育”
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的紅領巾廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養成優良品行。
（五）加強學生的愛國主義教育、革命傳統和集體主義教育
學校開展了“勿忘國恥，振興中華”的演講比賽、“祖國在我心中”征文評比、“革命烈士故事會”等活動。利用節假日休息時間走訪、探問老人，為老人做實事。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動形式對學生進行教育，提高了學生的整體素質。
1 2 3 4 5 6 7三、學校普法工作存在的問題和建議
1、雖然學校經常在學生中間開展“綠色上網”的教育活動，學生也能在思想上認識到其危害性，但形形的網絡游戲依然吸引著部分學生。學校只能起到教育作用，而無法監控。
2、由于部分家長法制觀念薄弱，因此產生了學校教育與家庭實際生活中學生行為出現矛盾。
