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法律知識宣傳方案范文1
一、認真落實，統籌安排
局黨委高度重視憲法宣傳周工作，安排相關股室專門負責此次宣傳周宣傳活動，明確了此次宣傳周活動的主要宣傳內容，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，把此次宣傳活動作為貫徹落實五中全會精神的重要抓手，認真組織開展法律知識學習和“憲法進村（社區）”活動，切實擔負起弘揚憲法精神，維護法律權威，加強民法典普法工作的責任，堅決反對形式主義、不搞花拳繡腿，不做表面文章，確保法律知識宣傳工作落到實處。
二、創新方法，加強宣傳
法律知識宣傳方案范文2
一、領導重視，機構落實
年初，我局把普法依法治理工作納入局工作的重要議事日程。首先成立了工作領導小組，領導小組下設普法辦公室，由行政許可股負責普法依法治理工作。其次局制定了工作計劃，每年召開至少兩次普法依法治理工作會議，對系統普法依法治理工作進行全面安排部署，進一步明確目標和任務，我局普法依法治理工作形成了黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，局屬單位分工協作，全系統干部職工共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實處。
二、積極推進“法律十進”活動，扎實開展普法依法治理工作
（一）在“法律進機關”方面：
一是加強領導干部和職工學法用法工作，著眼于提高交通行政管理部門依法執政、依法行政、依法管理、規范執法和服務社會的能力水平，努力推進“法律進機關”活動。落實重大行政決策調查研究，集體討論決定的科學民主決策機制，做到依法決策、科學決策、民主決策、并嚴格遵循交通行政規范性文件的執行和辦理程序，不斷提高行政規范性文件的有效性、協調性。完善機關干部學法用法制度建設，將法律知識學習納入日常學習計劃，對全局機關干部的學法內容、學法形式、學法時間等作了具體規定；定期組織系統干部職工參加國家政策、法律法規的學習培訓，對行政執法類人員進行重點培訓。
二是加強交通行政執法隊伍建設，努力提高執法隊伍整體素質。局行政許可股組織開展執法責任、執法道德、紀律和廉政教育，牢固樹立人性化執法意識和規范化執法理念。今年加強了企業職工法律知識學習教育共組織12余次達100多人，還組織系統60多名執法人員分二批參加了市交通運輸局行政執法集中培訓和考試，合格率100%。在“12.4”宣傳活動中我局組織系統運管所、路政大隊、海事處，精心編制實用的法制宣傳資料，開展“送法下鄉”和“送法進公交”活動，活動期間，共下鄉（鎮）宣傳30次，進車站企業宣傳20次，散發宣傳資料2800份，接受群眾咨詢達150人次。通過這次宣傳活動，增強了廣大群眾對交通法律法規的了解和認識，達到了預期效果。
三是通過開展“法律進機關”活動，不斷提高機關單位工作人員依法管理和服務社會的水平，進一步提高機關單位領導干部的依法決策，規范管理和服務群眾的能力，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律，自覺遵守法律，忠實執行法律，維護法律權威。逐步提高法治化管理水平。要在“法律進機關”活動的積極推動下，局機關充分發揮示范效應，局屬單位及時跟進，從而使“法律進機關”活動扎實推進，取得顯著成效。
（二）在“法律進公交”方面：
今年是“六五”普法的最后一年，我局認真組織系統干部職工學習貫徹縣委、縣政府關于“法律十進”有關文件和會議精神，及時召開動員會和工作會議，全面貫徹落實文件和會議精神，切實加強對活動的領導，并制定了活動的實施方案，按步驟、有計劃推進工作。
一是強化宣傳，全民參與。通過會議會前學法、宣傳欄、車站、出租車和公交車LED等多種方式大力普及法律知識，提高廣大人民群眾知法守法的思想意識。明確了黨委學法、領導干部法制講座、領導干部法律培訓、領導干部自學法律、重大事項決策法律咨詢等五項制度。
二是加強督查，狠抓落實。我局按照“法律十進”實施方案要求，把開展法律“進機關”活動納入工作目標管理，建立了檢查考核評比機制，局紀委將不定期組織檢查，并將檢查考核結果進行通報，確保法律“進公交”持續有效開展。
法律知識宣傳方案范文3
為了深入貫徹黨的十精神和黨的群眾路線教育實踐活動深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》任務，在全社會大力弘揚科學精神，普及科技知識，倡導科學生活，全面提升全民科學素質，共創美好幸福生活，認真貫徹落實《__縣20__年科技活動周實施方案》的通知精神，結合__鎮實際，充分利用__鎮資源，開展了系列的科普宣傳教育活動?，F將活動開展情況總結如下：
__鎮科技活動周時間按照《__縣20__年科技活動周實施方案》要求于5月17日開始，5月24日結束。
圍繞今年科技活動周“科學生活.創新圓夢”這一主題開展了以下活動：
（一）認真組織“科技活動周”活動，搞好農村實用技術培訓。我們會同水利站、林業站、計生站、司法所等站所，組成農業科技、法律知識和醫藥衛生科技推廣宣傳服務隊，集中到四個村和兩個社區開展適用農技知識宣傳、培訓、新品種展示和法律知識講座。同時在5月22日，組織水利、計生、司法所等站所走上街頭，在鎮人民廣場開展科普宣傳活動。此次活動中，農牧站以我鎮農業生產特點為依據，重要宣傳與之有關的新品種，新技術，并現場解答種、養戶在生產實際中遇到的問題，發放精心準備的科技資料，發放節約能源資源、抗震減災、保護生態環境、保障安全健康等內容的科普宣傳資料，共10余種，1760余份，受到種、養戶的歡迎；司法所當街懸掛警示教育掛圖，并在群眾觀看掛圖學習同時，發放各類小冊子和法律知識讀本，使群眾受到深刻的教育，增強了群眾法律、法規的意識。林業、水利等部門也積極解答群眾提出問題，發放3000余份科普資料，取得了良好的效果。
（二）組織開展了科技下村隊、園區活動?？h科協和鎮農牧站組織技術人員并邀請縣畜牧中心獸醫師深入養殖、種植園區，開展了畜、禽病防治技術咨詢和現場診療活動，對種植園區群眾給予技術指導，得到了種植、養殖戶的歡迎。同時宣傳了科技在農業，畜牧生產中的重要性，使種植、養殖戶在今后能夠積極主動的運用科學技術來增加收入。
（三）陶樂鎮婦聯在5月23日舉辦了“婦女法律知識及健康教育”講座，講解《婚姻法》、《婦女兒童權益保障法》、《制止和預防家庭暴力》和優生優育、避孕節育、生殖健康、婦女衛生保健、婚前醫學檢查等知識。以普法知識和健康教育為基本原則，幫助廣大婦女群眾學法律、運用法律保護自己的合法權益，帶動家庭學法、講法、守法、遵法，積極參與普法讀書活動，掌握基本衛生知識，養成文明健康的生活習慣，不斷提高婦女健康水平和生活質量，進一步保障婦女健康的良好氛圍。參加人員達250人，發放宣傳資料500余份。
法律知識宣傳方案范文4
關鍵詞：法律素養;大學生;機制
中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2016）01-0089-02
素養是指“由訓練和實踐而獲得的技巧或能力”[1]。大學生法律素養的培育不僅包括基本法律知識的學習，還應包含法律實踐能力的培養和法律信仰的形成。“法律知識是培植法律素養的基礎，法律能力是落實法律素養的核心，法律信仰是奠定法律素養的靈魂。”[2]大學生法律素養培育是一個系統工程，它不僅關系到大學生的全面發展，更關系到我國社會主義民主法治的推進和社會主義核心價值觀的踐行。目前高校大學生法律素養培育呈現出割裂性、短暫性和分散性，應根據協同管理的相關理論，落實多方主體的教育責任，形成多部門協同教育機制。
一、大學生法律素養培育現狀
（一）形式單一，師資力量薄弱
目前高校大學生法律素養的培育以傳授法律知識為主，進行法律素養培育的主體是思想政治理論課教師?！八枷氲赖滦摒B與法律基礎”課總學時為48學時，用于法律部分講授的課時一般不超過24學時。由于課堂學時限制，任課教師對法律知識的講述只能點到為止，難以展開;有的任課教師因為自身對法律知識掌握不夠，只能略講甚至不講。在有限的課堂講授環節中，學生獲得的法律基本知識不夠完備，難以形成對法律體系的全面認知和深入理解。
（二）法律類通識選修課程體系不完備
通識選修課是非法學專業學生獲得法律知識的重要途徑。但是在全校性通識教育公選課體系中，法律類課程開設的比例十分有限。很多課程是由法學專業教師在工作量未完成的情況下開設的選修課，開課自由度較大，講授體系較為隨意，沒有形成持久穩定的法律類通識選修課程體系。
（三）專業教育與法律素養培育割裂
一方面，在專業培養方案實施過程中，從事專業課教學的教師自身未經過法律知識培訓，對法律了解不夠深入，不能夠在專業教育同時穿插講解法律知識;另一方面，為了保證專業課學時，很多專業培養方案將法律類課程設定為專業選修課或者干脆直接刪除。很多專業學生所接觸到的法律類課程僅有一門“思想道德修養與法律基礎”，缺少與本專業相關的法律知識的系統培育。
（四）非法學專業大學生參與法律實踐的機會較少
在學生社團中，“大學生法律援助中心”是為數不多的以大學生法律實踐為目的的社團。在進行成員招募時，此類社團僅針對法學專業學生，社團成員專業構成較為單一。這就使得非法學專業大學生參與法律社團活動、進行法律實踐的機會較少，大學生所掌握的法律知識不能夠運用到法律實踐中，形成法律知識與社會實踐相分離的情況。
二、大學生法律素養協同培育的意義
協同理論是管理學系統科學中的術語，也稱“協同學”或者“協和學”。協同理論創始人哈肯認為，所謂協同，就是為了實現系統整體目標，系統內部各子系統之間相互配合、相互協作、相互支持形成子系統之間的協同與關聯，最終形成1+1>2的整體放大效應[3]。教育部于2012年形成了以任務為牽引的協同管理理念，將協同管理理念和高校實踐結合在一起，發掘了該理論的應用可行性。大學生法律素養的協同培育是基于高校各職能部門的優勢而采取的多層次、多方面的系統化培育方式，具有現實可行性。
（一）目標具有一致性
協同就是為了共同的目標，協調各相關子系統，將子系統無規則的獨立運動整合為有序的關聯運動的過程。大學生的全面發展是高校教育工作者共同的服務目標。雖然現階段大學生法律素養培育呈現出分散化、無序化的狀態，但是各個部門對大學生成長成才進行服務的目標具有一致性，具有協同管理的良好基礎。
（二）各職能部門具有協同培育的溝通基礎
大學生法律素養協同培育的重心是培育流程的系統性和整體性。各高校應從頂層設計角度進行整體規劃，將大學生法律素養培育當作各職能部門的共同目標。在此目標的指引下，教務部門、學生工作部門、團委、宣傳部門應根據自身職責和優勢，制定適合大學生法律素養提升的工作內容。根據部門職責在保持目標一致性、教育整體性的基礎上，各部門可以分模塊、分內容操作，采取切實可行的具體措施，落實大學生法律素養培育任務。
（三）整合資源，優勢互補
大學生法律素養的協同培育需要協調思想政治理論課教師、輔導員、法學專業教師等主體之間的關系。傳統的教學環境下，三者對學生的法律教育內容存在一定差異。但是，他們服務對象卻是相同的。思想政治理論課教師建立的教學資源網絡，可以供輔導員和法學專業教師借鑒;同樣，法學專業教師搜集的案例和視頻等資料，也可以提供給思想政治理論課教師用于課堂教學;而輔導員可以隨時反饋學生的思想動態和法律實踐進程。學校如果能夠以教務部門為主導，提供一個公共教學資源平臺，可以在一定程度上促進部門之間的信息交流，達到信息協同的效果。
三、大學生法律素養協同培育的路徑選擇
（一）以“思想道德修養與法律基礎”為先導，整合法律教育師資力量
“思想道德修養與法律基礎”課程是大學生接觸的第一門與法律相關的課程（對很多專業的學生而言，也是唯一一門與法律相關的必修課）。高校教育工作者應有效利用“思想道德修養與法律基礎”的教學環節，對法律部分的知識進行系統提煉，加深學生對于法律的認識。但是，承擔“思想道德修養與法律基礎”教學任務的任課教師，大多是哲學、史學背景者，具有法學專業背景者不多。很多任課教師法律功底較弱，講解不夠深入。在這種情況下，學校教學管理部門可以與法學院協調，邀請部分法學專業教師參與“思想道德修養與法律基礎”課程的教學?！八枷氲赖滦摒B與法律基礎”中涉及法律知識的內容，學?？梢园才沤o法學專業教師講授，以加強法律部分的教學效果，加深學生對法律內容的印象。
（二）健全法律類選修課體系，注重隱性教育平臺建設
專業培育方案的課程設置總學時有限，若將法律類課程強行加入各個專業培養方案中，是不切實際的。在這種情況下，學校需要協同法學專業教師、紀委、學工部門，以開設穩定性通識選修課的形式，開設一定數目的法律類課程供非法學專業學生選擇。學校需要從政策層面對法律類通識教育公選課體系建設進行制度保障，例如，制定法學類公選課的開課條件和考核辦法，對教師進行一定的工作量補貼;鼓勵法學專業教師長期開設穩定性選修課，在工作量考核和教學改革項目評選中給予一定的政策傾斜等。在大學生生活的公共空間中，各類宣傳活動、微博、微信平臺的信息均可以成為大學生法律教育的有效途徑。“非法學專業學生法律課程設置有限，不能滿足學生需要，隱性教育使大學生需要掌握的法律知識不單單只出現在課堂中，而是滲透到大學生的生活中，特別是大學生主要生活和學習的校園中?！盵4]學校應協同法學專業、學工處、宣傳部、紀委等部門，將生活中的案例制作成形式多樣的宣傳畫、文化長廊、微視頻、微電影等，投放到大學生網絡空間中，做到大學生法律素養與媒介素養提升的共贏。
（三）加強教師培訓，達到專業教育與法律素養培育同步
針對專業教師法律知識缺失的情況，學校應對教師提供必要的法律知識培訓，鼓勵教師學法、知法、用法。學?？梢云刚埉數胤ㄔ骸z察院或律師事務所的相關人員進行法律知識普及，結合專業方向為教師舉辦法律專題講座;“教育主管部門、學校、教育機構應該進一步加強教師法律法規意識教育引導工作，幫助廣大教師進一步提高法律法規意識，可以制訂學習計劃和把法律法規的學習作為廣大教師的必修課程和常設課程，并經常進行考核，以提高廣大教師的教育教學法律法規修養?！盵5]在鼓勵教師進行法律學習的同時，相關專業負責人應引導教師將法律知識與教學內容相結合，將法律教育融入專業課教學環節。例如在廣播電視學專業“傳播學”的教學過程中，教師可以將網絡謠言的傳播作為案例進行分析，將《民法》中的侵權責任、《刑法》中“謠言入刑”等相關內容滲透到講課過程中。這樣講解，學生既掌握了傳播學的基本知識，又通過案例了解了實踐知識，提高了法律意識。
（四）以社團活動為載體，搭建法律實踐平臺
大學生社團活動內容豐富、形式多樣，為校園增添了別樣的光彩，但是這些社團活動個性明顯，整體性和系統性較差。若能夠以某個法律問題為主題，引導各個社團以自己的形式展開普法活動，必將大大提升法律宣傳的受眾面。校團委應協同各社團組織引導法學專業學生發揮輻射和帶頭作用，吸納非法學專業學生參與“大學生法律援助中心”等普法社團;各學院應協同安排，組織非法學專業學生觀摩法庭審判，增加非法學專業學生參與法律實踐的途徑。
學校各部門由于工作內容不同，在學校育人過程中所承擔的教育任務亦有所不同。協同的過程就是高校各職能部門育人功能的整合過程。在大學生法律素養培育過程中，學校紀律檢查委員會可以為大學生開設關于反腐廉政的講座，引導大學生對職業犯罪保持警惕;學工處應及時通報在校大學生犯罪的相關案例，引導大學生知法守法;保衛處應為大學生開展人身安全教育和生活防范的講座;教務處應對大學生違紀事例進行通報，引導大學生對違反學校紀律的行為引以為戒;宣傳部可以制作普法宣傳的微視頻，建立普法教育資源庫。只有整合學校各職能部門的力量，形成法律素養的協同培育模式，才能真正發揮高校對于大學生全面發展的推動力量，完成育人目標。
參考文獻：
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法律知識宣傳方案范文5
一、高度重視制定方案認真進行活動部署
法制宣傳活動是貫徹依法治國方略的一項基礎性工作。為使全國法治宣傳日活動扎實有效地開展，我局高度重視，11月下旬，召開專門會議研究“12·4”全國法制宣傳日活動，并結合教育系統實際，制定了詳細的、切實可行的、而又便于操作的全國法制宣傳日宣傳活動方案，下發到各直屬單位，明確了法制宣傳日活動的指導思想和宣傳重點，確定了活動的主要內容，使活動做到有的放矢。局總體方案下發后，下屬單位高度重視這次12·4全國法制宣傳教育活動，認真進行謀劃，精心組織實施，結合實際和工作特點，制定了各單位具體的宣傳活動實施方案，部署法制宣傳日活動，并組織專門力量，認真抓好落實。
二、豐富載體創新形式扎實開展各項活動
為使全國法制宣傳日活動形式多樣，內容豐富，我局和各下屬單位結合實際，豐富載體，創新形式，扎實開展了一系列法制宣傳教育活動：一是以旅游官方網站為平臺，大力宣傳《食品衛生法》、《環境保護法》、《刑法》、《道路交通法》、《社會治安管理處罰法》、《旅游社條例》等法律法規。二是12月7日，組織旅游職業學院部分學生，在校門口舉辦了“12·4”義務法制宣傳咨詢活動。局領導參加了此次活動，并向過往群眾發放《義務教育法知識》等宣傳資料200余份，熱情接待群眾現場咨詢6余次。三是各下屬單位充分發揮法制宣傳欄主陣地作用，利用校園廣播、班級黑板報，單位櫥窗等媒介，開展法制知識宣傳、法律知識廣告張帖，在廣大干部、職工、師生中掀起學法、守法和法制宣傳的熱潮。進一步增強了全體人員的法制意識和權利意識，為構建和諧單位起到了積極作用。
法律知識宣傳方案范文6
活動主題：落實“五五”普法規劃，促進和諧社會建設
指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的精神，緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，在公民中廣泛開展以憲法為核心，以與人民群眾切身利益密切相關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強人民群眾的憲法意識和法治觀念，為構建和諧社會和平安青島建設奠定良好的法治基礎。
活動內容：
（一）認真組織社區和各單位參加全國、省、市“12.4”法制宣傳教育相關活動。組織街道干部和社區群眾收看好12月4日晚中央電視臺一套黃金時間播出的特別節目《法治的力量》。
（二）召集社區書記、單位領導舉行一次普法依法治理工作座談會。
（三）各社區、駐街單位開展懸掛一條橫幅、辦一期專題板報活動。
（四）12月2日上午9：00—11：00組織宣傳人員參加在勸業廣場開展的集中宣傳教育活動。
（五）在這段時間內，將組織懂法律知識的相關人員，定期的到社區中，開展“法律援助送溫暖”活動，幫助居民解答一些疑難問題。
（六）按照上級的要求，各企事業單位科級以上干部，機關工作人員及企業管理人員將參加區組織的法律知識考試；各部門和單位要積極參加12月1日《大眾日報》舉行的法律知識競賽活動。
幾點要求：
（一）加強領導，認真貫徹落實相關措施。各社區、單位要按照通知要求，結合本區域的實際情況，制定具體的宣傳方案。精心組織，切實抓好落實?；顒右怀鰡挝?、行業特色和優勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。
