前言：中文期刊網精心挑選了調研報告匯報范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
調研報告匯報范文1
關于“開展未成年人保護工作情況”的
多年來，工會系統一直密切關注全區各企業單位的勞動用工情況，特別是未成年人就業情況作為重中之重。通過用人渠道用人關口進行把關積極督促工會代表職工與企業簽訂《集體勞動合同》，《工資集體協商協議》。確保職工的合法權益不受侵害，促進了勞動關系的協調發展。根據區人大常委會工作部署，結合工會工作實際，按照工會工作職責，區總工會針對《中華人民共和國未成年人保護法》以及相關法律法規和各項政策，與人社局有關人員，對全區未成年人就業人員的勞動保護監督工作進行了社會調研。目前沒有發現未成年人勞動用工情況，現將調研情況匯報如下：
一、未成年人保護相關工作開展情況
1、多方位宣傳，多渠道監督
為進一步做好未成年人勞動用工保護工作，切實維護未成年人合法權益，區總工會聯合區人社局，通過“春風行動”，人社招聘會議，開展了法治宣傳教育活動，對未成年人保護條例和禁止使用童工的規定、以及勞動法等相關法律法規進行了廣泛的宣傳。
2、開展“金秋助學”活動
區總工會通過與各基層工會組織密切聯系長效溝通，有效的了解各基層職工家庭情況，將金秋助學活動作為工會組織未成年人保護工作的有效載體，積極融入區委、區人大這次活動中。2019年“金秋助學”活動資助困難職工和困難農民工子女共12人。
3、開展“七五”普法活動
通過“12.4”普法宣傳活動,在平陽廣場累計發放《勞動法》、《未成年人保護法》等法律法規共計1000余冊，宣傳動員社會對企業用工行為進行監督、舉報。
4、開展未成年人就業人員的勞動保護工作
區總工會在對企業開展勞動保護監督檢查時也將已滿16周歲和未滿18周歲未成年人就業的勞動保護工作作為一項內容一并開展工作。
5、深入用工一線，掌握具體情況
區總工會配合區勞動監察大隊，對在我區范圍內的志強鋼鐵公司、萬佳福超市等多家單位進行了抽查和調研，通過查閱用人單位的勞動合同、聽取相關負責人關于開展未成年人用工保護工作的情況介紹，以及深入到車間、班組實地和工人交流等調研方式，對違法招用未成年人就業問題進行監督檢查，沒有發現用工單位非法招錄未成年人就業的問題，也沒有接到涉及未成年人就業的侵權問題方面的投訴。
二、存在的問題
1、工會本身沒有執法權，法律賦予政府相關職能部門一定的未成年人保護的執法權限，政府相關職能部門與工會聯合檢查的工作機會較少，這樣一旦有侵權案件包括非法雇傭童工的違法行為或涉及未成年人就業人員侵權案件發生，工會開展維權工作有一定的難度。
2、在企業與未成年人工簽訂勞動合同的時候，法律規定要在人社部門的勞動保障監察機構備案，不能第一時間掌握未成年人員的就業情況。
3、農民工子女就近就學難度依然很大。
三、進一步開展未成年人保護工作的建議
一是加大工會與政府相關職能部門的聯合監督檢查力度；
調研報告匯報范文2
對于我自己，大學以前?？偸且蕾囉诟改?，沒有一點獨立性。
遠離了父母，上了大學后。一時間有點不知所措，但幸好有了社會實踐，使我擺脫了有依賴性的缺點，重新塑造了一個獨立、奮發的同時也讓我對社會有了一定的認識，對于我以后的生活工作中有很大的幫助。
隊會在一起討論怎樣才能用最短的時間獲取最大的收益，每次出發前。個人都會發表一下自己的見解，最后確定了計劃，就出發了
自然就少不了與人搭訕，可是社會上的確和在校園中不一樣了由于我隊作此次實踐都是以作調查問卷的形式。由于第一次沒有經驗，找的都是那些在路上過往的行人，這樣在每次發現一個自認為可以的目標的人，走過去以后不是被那個人給拒絕了就是那個人根本不理你這樣沒有一次成功，一次又一次的失敗后，有些厭倦了更帶有一絲的生氣，心里想那些人怎么可以這樣呢，人家找你幫個忙怎么也要表示一下吧。后來聽到隊里的一個同學說，試試去找那些在商場門口坐著的人或許會好一些，覺得他說的有些道理，便去試試。
說明我來意，果然。大部分人都很配合我還給了很多好的建議，但不乏一些被人冷漠，比如，看到一位四十多歲的阿姨，覺得這個人很和藹，應該會成功，那位阿姨也看到但等我還沒走到阿姨的身邊，那位阿姨便突然把頭轉了過去，跟他說的話她也假裝沒聽見，最后我懷著沮喪的心情離開了可我心里很是不平靜，為什么哪位阿姨會拒絕我呢？這讓我想到當今社會上的一些現象，一些人總是會以推銷產品的名義對人們行騙，導致人們都是很不相信陌生人的話。其實想想，那位阿姨的做法也是可以理解的人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人。
如有有一個問卷是一對夫妻一起做的做問卷的時候他意見總是會出現分歧，但在調查的過程中也不乏一些有趣的事。于是妻子就會給丈夫講述一番，使得他最后不得不放棄自己的意見，然后我就說每個人都可以在問卷上發表自己的見解，妻子便沖我笑，感覺得出在家里肯定是妻子說了算，真是有意思的一對夫婦。
這個團隊，此次社會實踐中我也學到許多東西。首先。一個團隊要想做強做大，那她每個成員都必須有團結的意識，而我也正是學會了與團隊成員的合作與溝通：每次做調查到底要準備做什么，怎樣把每次的任務順利出色的完成，這些都是需要我成員在一起探討的其次這次實踐鍛煉了耐性，由于在做調查的過程中總是會遇到被人不理的情形，開始的時候的確會有一些不適應，但是隨著做久了這種難受的心理也就慢慢消失了俗話說：久病成醫”漸漸也培養出了自己的堅持不懈的精神，這種精神對我來說是一筆寶貴的財富，會對我一生都有很大幫助的也總結出，做事堅持不懈，終究會成功。
調研報告匯報范文3
一、社會中介組織發展中存在的主要問題
（一）組織架構不規范
由于我國中介組織發展是在計劃經濟向市場經濟轉軌的過程中隨政府職能轉變而逐步建立發展起來的，一些中介組織不可避免地帶有某些官方色彩或行政命令的痕跡。例如在資產評估行業，由國有資產管理部門授予資格的有3000多家，基層執法類中介組織在上海市有近百個，且均分布在政府所屬的經委、建委、商委和交通局等部門。會計師事務所、律師事務所等其他中介組織也存在這類現象，帶有官辦、半官辦、官民合辦的色彩。按市場經濟規律的要求，政府部門不應設立中介組織，中介組織也不應依附于政府部門，否則，中介組織難以避免行政命令的干擾，中介組織難以客觀公正地履行職能，影響當事人合法權益的保護，損害中介組織的權威和形象。
（二）職能定位不準確
中介組織的職能定位，應依據其工作性質和在市場經濟中的地位、作用決定。但奇怪的是，一些中介組織從成立時起其職能定位即不明確。其原因一是機構改革中一些政府部門對大量、具體本應轉移給中介組織的執行政策職能、社會監督職能不愿意、不舍得移交，造成中介職能不到位、受政府行為的制約；二是一些中介組織習慣于依靠權力處理問題，而不是以非行政權力的方式來解決公共事務和經濟交往中的問題；有的中介從業人員，從政府部門轉移過來，一時未能消除權力意識的影響，、未能樹立市場意識和服務意識。工商部門與消費者協會的關系較明顯地體現了這一現象，目前消協辦公場所仍依附工商部門辦公場所，在基層單位，消協工作人員仍由工商部門統一管理、使用。
（三）從業隊伍不整齊
雖然我國制定了一些法律法規，規定了一些中介行業的從業資格和準入制度，但是由于歷史的原因和制度缺損，加上近年中介組織的迅速發展，中介從業人員素質良莠不齊。比如取得律師資格必須通過號稱“天下第一難”的律師資格考試（司法考試），要成為執業律師還必須經過律師事務所一年的見習期，經培訓后才能上崗。但在我國律師制度發展初期，由于法律人才緊缺，出現了特邀律師、兼職律師等人員從事法律服務，在《律師法》頒布后，這種現象沒有得到有效的治理，一些退休人員、國家公務員仍以特邀律師、兼職律師、法律服務工作者的名義從事著法律服務工作。由于這些人員的特殊身份，對其管理難度更大，加劇了行業的不正當競爭。
（四）服務收費不合理
社會中介組織以其從業人員掌握的專業知識，為社會提供服務，從而收取合理的費用，這是實現中介組織自我發展、維護中介從業人員隊伍穩定的必要保證。由于我國社會中介組織的復雜性，中介組織收費不合理有以下不同的表現：一是某些與政府部門聯系比較緊密的中介組織，倚仗政府部門的權力任意抬高收費，有的甚至將收費作為政府部門的“小金庫”，成為政府部門變相的“亂收費”，嚴重損害群眾利益；二是一些競爭相對激烈的中介行業，從業人員為招攬業務，競相壓價，嚴重損害從業人員自身利益和行業利益；三是行業主管部門制定的收費標準不明確、不合理，一些中介服務行業以前作為履行政府職能的機構，國家給予經費保障，隨著與政府部門脫鉤，其經費來源沒有保障，完全依靠自收自支，在這種情況下，仍沿用以前的標準，勢必嚴重制約中介組織的發展。
（五）執業環境不公正
社會中介組織是獨立的市場主體，它與其服務對象是一種平等的契約關系，雖然它必須為其服務對象的利益工作，但二者絕不是一種附庸關系，中介組織及其從業人員必須在法律框架內維護當事人的利益，遵守“游戲規則”。但在社會上很多人看來，既然中介組織收取了服務對象的費用，就必須無條件地服從服務對象的利益。在這種壓力下，“中介”難以做到“中立”，有時為了讓顧客滿意而不得不出賣自己的職業尊嚴，律師向法官行賄、會計師做假帳等違法違規現象也就不可避免地發生。有人甚至認為證券市場上的虛假信息披露其罪魁禍首在各類證券中介組織，像這種本末倒置的觀點，其根源正在于對中介組織的偏見。試想一下：如果法官能維護司法公正，律師有必要為不讓有理的官司輸掉而向法官行賄嗎？如果不是上市公司為了欺騙廣大投資者，會計師又有什么必要做假帳？中介組織出現違法違規執業行為，其本身當然應負相應法律責任，但我們不能否認執業環境不公正是引發中介組織違法違規的根源之一。
二、加強中介組織管理的對策建議
（一）充分發揮市場機制作用，鼓勵公平競爭
一是要按照市場經濟規律要求，加快政府職能轉變，將本應由中介組織履行的社會職能徹底向中介組織移交，切斷中介組織與政府部門的母體聯系，使之成為真正的市場主體，而不能再憑借其與政府部門的特殊關系在市場中取得不正當的利益；二是要在政府部門和公共部門大力推行公開招標、采購制度，對經濟鑒證類中介機構在從事與公共利益有關的業務事項如國有資產、國有土地評估拍賣、公共工程招標和政府采購時，政府有關部門不應采取個別或少數人決定中介機構的辦法，而應根據中介機構信譽、資質等情況采取招投標辦法解決，以避免政府工作人員與中介人員相互勾結損害公共利益的行為，也能有效避免中介組織為爭奪業務而向國家工作人員行賄的情況。
（二）健全監督管理體系，加大處罰力度
健全監督管理體系，首先要建立健全中介機構執業準則和標準體系，嚴格準入條件，把好從業人員入口關；其次要明確監管職責，要賦予行業自律機構和政府專門監督機構以業內處罰和行政處罰的權力，行業自律機構和政府監管機構要對中介組織執業情況進行經常性的監督檢查，以及時發現問題并進行處理；再次要完善處罰機制，作為獨立市場主體，中介組織具有獨立的責任能力，其行為超越了法律設定的界線時，必須對其行為負責，這一后果不僅包括行政處罰、行業處理，還應包括民事賠償甚至刑事處罰，要建立和完善中介組織執業風險責任機制，其民事賠償不應僅僅是補償性的，而應是懲罰性的，只有這樣才能促使中介組織提高管理水平，嚴格規范行業行為。
調研報告匯報范文4
一、影響農村教師隊伍穩定的部分問題
1、 農村教師結構老化，整體素質不高，發展空間小。
由于財政編制人數有限，在老教師沒有退休的前提下，年輕教師很難進入教師行列中來，而且農村教師生存壓力巨大生活艱苦，即使做出成績，也少有有效機制和獎勵制度予以肯定，缺乏發展空間。他們一旦有門路就想離開這個職業，或走出農村走進城市，造成農村教師流失嚴重。
農村教師與城市教師相比，農村教師整體素質不高，教師隊伍各種結構不合理，一方面，農村教師學歷達標與能力達標存在較大落差。盡管通過20世紀末大規模的學歷補償教育和在職培訓，學歷達標率分別提高到百分之九十五以上，但由于培訓質量低和其他多方面原因，不少教師實際教學能力和整體素質并沒有得到同步提高。另一方面，學科結構極不合理，大部分學校缺少音樂、體育、美術、計算機和外語教師。另外，年齡結構不合理，層層拔高使用的多。
2、 中央、省財政投入不足，教師待遇較低
我國現行的農村義務教育投入體制是屬于“地方負責，分級管理”的管理體制，曾經起到過十分主要的作用，但是在實際操作中，存在著各級政府層層下放義務教育的管理權限，推卸對義務教育責任的現象。這樣財力薄弱的鄉鎮政府承擔了農村義務的重大責任，有人形象地稱之為“小牛拉大車”。
我們小學教師隊伍,就物質待遇而言，待遇低。就工作環境而言，中國城鄉的二元社會格局，造成城鄉差別巨大，社會各種優質資源絕大多數集中在城市，導致農村從物質到精神文化的各個方面處于貧困狀態。
3、代課教師較多
我們聯校的突出問題之一是代課教師問題，由于有的教師年齡大再加上常年帶病無法堅持正常工作，只好由代課老師來維持當地小孩的教育。目前我聯校有30名左右代課教師。農村代課教師一方面拿不到或拿很少的工資，另一方又多數不具備教師資格。和城里教師人滿為患相比，存在著不平等。
顯然，隨著農村基礎教育改革的不斷深化，農村教師隊伍問題正凸顯為制約農村教育發展的瓶頸，并將嚴重影響全面建設小康社會的進程農村教師流失嚴重，結構老化，素質偏低。在此，我認為要從制度重建的角度思考農村教師隊伍問題。
二、加強我國農村教師隊伍的對策建議
1、 應建立城鄉教師雙向流動制度
就農村教師現狀分析，教師流動制度實質需要建立雙向流動制度。雙向流動制度包括兩種制度，其一，城市教師支援農村教育制度；其二，農村教師定期到城市學校進修制度。近年來，各地建立的教師交流制度，大多屬于前一種制度。但是，在這種制度運行過程中也存在一些問題，一是將教師交流與評職晉級掛鉤，導致鄉村學校教師感到，“鄉村學校是城市學校教師練手的地方”；二是，交流時間較短，一般為一年左右，且不知道下批交流人員是否還接續進行。顯然，這種制度有一定缺陷。因此，要解決農村教師問題，建立農村教師定期到城市學校進修制度很必要。
3、要修改教師編制制度
當前，教師制度中教師編制問題對素質教育的影響很大?，F行城鄉教師資源配置受制于教師編制，農村學校教師編制數普遍少于城市。不利于素質教育開展。我們認為，要從兩方面入手解決問題。
一方面，以農村學校為單位核定教師編制。學校是素質教育的直接的實踐機構。某行政區域內教師編制數量符合國家有關規定標準，不能說明該區域內每一個學校教師隊伍的實際需要數量；某行政區域內教師隊伍機構合理，不能證明該區域內每一所學校教師隊伍機構均合理。教師一般不可能跨學校工作，因此，教師編制要服從教育工作實際的要求，就應該以學校為單位核定。這是實踐的邏輯。
另一方面，核定教師編制要多維度考慮。我們認為，從真正的素質教育要求出發，教師編制除了考慮教職工和學生比之外，還要考慮任課門數與教職工比，周課時與教職工比等因素。規模小的農村學校還要考慮年級數與教職工比。素質教育在實踐中基本要求是學校開設的課程門類要齊全。試想學校因為教師編制數量緊缺，不得不將教師主要集中于開設中考和高考要求的必修科目，怎么能實施素質教育呢？同時，為了提高教育質量也不能不考慮控制教師上課的周課時數，給教師學習、進修、備課的必要時間，計算教師編制時忽略周課時與教職工比也是與素質教育理念背道而馳的?？梢姡F行教師編制主要是與“應試教育”相匹配的，只有與“應試教育”相匹配的各種規章制度逐一廢除，素質教育才可能落到實處。
調研報告匯報范文5
一、高起點遠目標，增強工會宣傳教育工作的使命感
（一）基層人行工會宣傳思想工作的“起點”要高，“范圍”要廣，“形式”要新，“內容”要實?；鶎友胄泄麄鹘逃ぷ饕驹诜暮头沼谘胄懈母锇l展全局的高度，充分認識做好基層人行工會宣傳教育工作的重要性和緊迫感。進一步拓寬宣傳教育的外延，如加強理論教育和理論研究工作、精神文明創建和思想政治工作、工會信息和金融調研等，針對央行職能調整后，基層人行職工所遇到的實際問題，堅持以人為本和科學的發展觀，廣泛深入地做好工會宣傳教育工作，以創新的思維促進工會宣傳教育工作邁向和諧發展之路。
（二）基層人行工會宣傳教育工作“目標”要遠，“思想”要明，“問題”要清，“動態”要知?；鶎尤诵泄刹吭谧龉麄鹘逃ぷ鲿r所看到的“目標”要遠，對職工思想動態要明晰，對職工要解決的問題要清楚，對職工行為動態要掌握。如針對基層央行職工對未來改革走勢和個人前景存在疑慮和擔憂的問題，作為基層人行工會，應該充分發揮自身的優勢，圍繞著央行的中心工作，以及金融改革中的難點和職工關切的問題創造性地開展工作，把黨的金融方針政策落到實處，從而使基層人行工會工作有作為有地位。
二、明晰工作思路，強化工會宣傳教育工作理念
央行職能調整后，基層人行職工隊伍的思想意識、價值取向、道德觀念發生了一系列深刻的變化，這就意味著工會宣傳教育工作難度加大。只有真正有效地發揮基層工會宣傳教育工作在提高職工隊伍素質、推進職工群體先進文化、維護和滿足廣大職工精神文化權益方面的重要重用，才能使基層央行工會各項工作相互促進，積極交流，實現多贏，營造和諧。
（一）找準新的位置，推行新的機制?；鶎尤诵泄男麄髀毮懿荒茉谠卮蜣D，要跳出舊的框框，樹立新的理念，找準新的位置，推行新的機制。首先基層人行工會要確立宣傳教育工作的“五個目標”：宣傳力度要更大，教育范圍要更廣，文化內涵要更深，確定目標要更遠，工作思路要更新的格局。其次要確立宣傳教育工作是為工會工作重點提供思想保證和輿論支持的精神動力。努力保持宣傳教育工作在內部循環中的更大作為，形成互動共進的工作機制，避免“邊緣化”和“兩張皮”；努力保持宣傳思想工作在對外輻射中的生機和活力，形成展示工會工作必不可少的窗口。
（二）加強宣傳，找準熱點和焦點問題?；鶎尤诵泄P注的都是單位的難點、熱點和焦點問題，如文明創建、工作績效、文化建設、職工福利等等，這些都決定了做好工會工作，喚起廣大職工共鳴，提高職工對工會認識的關鍵。工會干部要提高工會宣傳教育工作的應變思維和創新意識，增強宣傳工會工作的“品牌”意識，形成“上下聯動，全員宣傳”的工作格局。
三、創新工作方法，增強工會宣傳教育工作的感染力
（一）創新宣傳教育的思路?；鶎尤诵泄麄鹘逃ぷ饕肴〉猛黄疲紫纫朔枷胝系K，通過思想的解放和認識的飛躍，來實現工會宣傳工作的新突破。要針對職工存在的現實思想問題，通過各種報告會、評比競賽、典型示范、文藝表演、參觀訪問、座談討論等形式，把工會宣傳教育的思想性、知識性、科學性、趣味性融為一體，寓教于學，寓教于樂，使職工受到深刻的思想感化，在建設央行文化過程中發揮應有的作用。如工會針對職工中有喜歡書畫攝影的，可以專門開辦培訓班，聘請老師來行講課，組織職工外出采風，舉辦書畫攝影展，弘揚文化，陶冶情操，增強工會凝聚力。
（二）創新宣傳教育的形式。工會宣傳教育創新應緊緊圍繞職工的思想實際解疑釋惑，探索實現工會宣傳教育工作在構建和諧氛圍中的新的運作機制，尋求滿足職工群眾多層次、多樣性、多方面文化需求的新方式。圍繞央行的主要任務，工會宣傳教育工作可以與“爭先創優”活動、績效考核相結合，鼓勵職工自學成才，積極開展崗位練兵、勞動競賽等活動，為工會宣傳教育工作注入新的內涵。充分運用“三室一窗”和“榮譽室”作為宣傳教育的陣地，通過強有力的宣傳教育，推出工會工作品牌，使工會成為職工依賴的家、溫馨的家、和諧的家。
四、突出“三抓”，加強工會宣傳建設
工會宣傳教育工作有了明確的指導思想、工作目標，有了創新的工作思路、工作方法，還需要有強有力的組織和完善的制度作保證。
（一）抓隊伍建設。各級黨委要高度重視和加強基層央行工會宣傳教育工作隊伍建設，從組織上整合工會宣傳教育工作隊伍。工會宣教工作具有很強的政治性、政策性和專業性，做宣教工作要有理論水平、文化素養，掌握科學理論的實質內涵，具有政治敏銳性和政治鑒別能力，同時還要有綜合知識，協調能力，知曉工會業務的方方面面。基層央行要重視在廣大職工中培養選拔工會宣傳教育工作者，努力建設一支技能全面、專兼職相結合的工會宣傳思想工作隊伍。
調研報告匯報范文6
一、行程
30號離開李兄提著大包小包去中華環境文化促進會報到，見到了青年文化評論網站的另兩位負責人——程兄、廖兄，聊得很是親切投機，以后更是與程兄同住一房間促膝深談多日。也陸續見到了同去山東調查的隊員，他們個個都來歷不凡非常優秀，其中有五名來自北大，可以不夸張地說，這些來自各重點大學的學子能代表當前中國大學生的最高水平。隊長鴻達帶隊、演說、協調能力突出，頗有領導風范；副隊長帥哥劉晗學識豐富，是《21世紀經濟報道》的特約評論員；我們小組組長廣頗為親民，已經出版了幾本書；清華的張燁漂亮、活潑、善良、賢惠，每次端飯、洗碗都搶先，下學期還要去支教；北大博士艾師姐笑容可掬，是《北大研究生學志》的主編；長得有點像葛尤的青萍，是中南大學生會的副主席；名字像男生的北大東升笑起來也頗為爽朗，和她一個宿舍的紅娟聲音甜美，長相嬌美，就是照相有點發虛，以至于我們懷疑她是什么妖精附體呵；來自復旦的建軍樸實憨厚，已經做過幾個項目；和我同樣來自南大的曹洋聲音頗為磁性迷人，在寧夏支教，放假之間還在促進會實習；做會計的博雷來自武大，是《楚天都市報》的記者已發表20多萬字；中國政法大學的鵬飛是第二次赴姜莊調查，中國農業大學的濟滄對社會調查方法很有造詣，另外一個組長便是程兄。15個人中似乎只有我是關系戶，托網站的福呵。之所以不厭其煩把每個人都描述出來，是因為在不到一個星期的時間里，我們尤其是同組人員之間結下了深厚的友誼（有的男女生還不僅結下了友情呵），以至于依依不舍分別后，他們的音容笑貌還在我腦海里浮現不散。能結識這么多優秀的朋友，是我此行最大的收獲。
31號進行培訓，溫鐵軍老師高屋建瓴，縱論當今國際國內大勢，以及指點青年學生該如何治學、生活，讓我們大開耳戒受益匪淺；來自清華的王名老師則具體講解了社會調查的方法、注意事項等。來自ngo的老師《姓氏忘了呵》更具體詳細解釋了開會議事規則，還給我們每人發了“小點心”——一小袋咖啡及我平生第一次見的安全套呵。只可惜這些名師不與我們同行。
然后40多名隊員進行分隊開會，討論了調查提綱，選舉了相關領導，互相介紹認識。晚上十點多便坐火車出發趕赴我們隊的調查地點山東濟寧魚臺縣谷亭鎮姜莊村。
在此有必要先簡單介紹一下姜莊。姜莊原是普通農村，后因兩大姓氏矛盾產生爆發，導致村委會被罷免，以馬宜場為首的村民上訪不已。后來在溫鐵軍及其他大學生的幫助下，馬宜場轉向鄉建，成立合作社。姜莊便以其合作社有其以文藝隊聞名全國。我們此行便是主要調查姜莊及其合作社的實際情況，共分兩組。政治制度組了解村治理情況，社會發展組調查合作社狀況，我因對合作社非常感興趣便加入了社會發展組。
1號上午到達魚臺縣，在賓館安頓好后，便赴該縣環保局長設的宴席。我因不便推辭，喝得滿臉通紅粉刺突出，便在宿舍休息沒有去姜莊探點。
2號開始正式調查，7點起床趕赴姜莊后便分工采訪，中午在合作社吃飯，晚上回來后再開會總結當天工作安排明日計劃。馬不停蹄地工作，很忙很累，直到6號結束。給我們中午做飯的是人大農村發展計劃中的大學生志愿者，他們專職常年在農村工作，每月才500元補貼，生活非常艱苦，蓋的還是老鄉被子。他們的奉獻精神很是讓我們敬佩，相比之下我們的辛苦也就不算什么了，為表達我們的謝意敬意，6號臨走時給他們買了一套被褥。我們小組主要采訪了鄉鎮領導、村支部領導、合作社領導、合作社下養殖協會領導、合作社成員非成員、鄰村領導村民等近二十余人，還作了70多份詳細科學的問卷。6號開總結大會、留影紀念，7號大家便在依依不舍中各自東西了，我們為期一個星期的社會調查便告結束。我也于昨日回到了我們縣城，今天在網吧中打下這些懷念的文字。
二、收獲
此行雖然時間不長，但自我感覺頗為充實有意義，收獲許多受益匪淺。如前所述，可能最大的收獲就是結識了許多優秀的朋友。其二，是對姜莊村及其合作社有了大體的了解，以此可窺全國農村及合作社面貌。三、讓我對農村及個人的種種問題有了更深更清醒地思考，最大的一個感覺就是農村、合作社像我們個人一樣都面臨著生存發展的問題，都需要探索出適合自己的發展道路。有一天清晨醒后，看見窗外冉冉升起的朝陽，有一句話突然跳躍在我腦中，“農村及我的未來在哪?！?/p>
對于農民，吃飽飯已經幾乎不成問題，但如何進一步致富卻大大值得憂慮。而且三農問題的實質是什么呢，似乎也不能簡單地歸結于農民脫貧致富還需農村綜合發展。三農問題是一個復雜的大問題，但其出路只有兩條只有兩大資源可用。一是內部資源，又可分為物質資源、人力資源、制度資源。物質資源主要包括土地，但土地收益和成本之間的差額越來越小，甚至入不敷出，光種地肯定滿足不了農民需求。其他的林牧副漁及工業、服務業可以提供選擇，但必須因地制宜。我個人的觀點是農業必須面臨結構調整，重點從種植業轉向其他產業，但如何轉、轉向何呢？因為農村自治且歷史傳統，我認為農村在很長時間內還是“能人治理”，如何處理好名義上主人的村民與實際的精英之間的關系是很值得思考。至于制度資源主要包括自治制度，但自治制度其實很大程度上名不副實，賄選、宗
族操縱等使得選舉難以做到真正的公平公正，而即使選舉沒有問題，農民也往往只是一天的主人。合作社也是一種制度設想，農村存在著公共需要，即有合作的必要性，但可行性問題很大。因為合作社雖然定位為經濟互助組織，但發展壯大后必然有一個與當地其他權威競爭的問題。這個問題在姜莊就很明顯，村支部與合作社矛盾很大，縣鎮政府也對其持觀望態度。而且有人的地方就有政治，合作社內部如何團結也是一個大問題。而外部資源主要有國家資源、社會資源等。國家可以減免稅費提供補助及進行制度政策改革等，我原先認為，從長遠看，這是根本出路所在。因為當內部資源有限（農業的經濟效率必然下降的趨勢，也就是說農業的發展潛力是有限的）的時候，只能借助外部資源，而國家是唯一的合法合理有能力的提供者。但此行使我得以了解到，國家減免稅費及提供補助后，農民
