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機電一體化的過程范文1
關鍵詞：機電一體化；鑄造
中圖分類號： TH-39 文獻標識碼： A 文章編號：
型腔的充填過程可以分為4個階段，在充填的第1階段熔體形成了凸形彎月面。第2階段熔體克服了彎月面的表面張力，力求充填空腔部分。從熔體流的前沿形成固體薄殼開始進入第3階段，此時熔體流動速度劇烈降低，最終在型腔尚未充填充填前過早地停止了充填。第4階段，由于直澆道中壓力頭的繼續提高，或者在慣性力的作用下，熔體前沿已經形成的薄殼破裂，隨之形成了狹小的、能量較小的二次熔體流。在澆鑄大延續度的薄壁件時候可能看到完整的4個階段，而在澆注金屬液充分過熱時，則在第2階段就完成了充填過程。因此對于薄壁件，金屬液應該有一定的澆注速度和過熱度。
金屬液的澆注溫度和澆注時的型殼溫度是保證充填性的非常重要的因素。雖然熔模鑄造的型殼經過焙燒，而且在熱型殼下澆注，但熔模鑄件大多數都是小件，型殼較薄，型殼出爐后冷卻很快。
對于薄壁件，為了保證充填性、不產生冷隔與澆不足，除了保證內澆道的面積、靜壓頭及澆注過熱度外，還應盡量使型殼出爐澆注迅速，盡量使薄壁部位的型殼冷卻緩慢
鑄件澆鑄過程中憋氣，增加了憋氣部位的氣體壓力，降低了充填時候的相對靜壓頭，減緩了金屬液的充填速度，因此憋氣部位往往是容易產生澆不足和冷隔的部位。比如兩個內澆道，金屬液從兩個內澆道同時進入，夾在中部的氣體無法排出而憋氣，在鑄件中部會形成澆不足類型氣孔
澆注過程如果中途停頓，則停頓階段金屬液流前端極易氧化結膜和凝固而產生冷隔、澆不足缺陷，因此澆注過程中切忌中途停頓
金屬液充填過程應平穩
金屬液充填過程應盡可能平穩，以盡量減少卷入氣體、夾雜和二次氧化的可能性。底注方案的金屬液由下而上平穩注入，能有效防止型腔內卷入空氣而產生的氣孔和針孔。因此對于易產生氣孔的鑄件和易氧化的合金應盡量采用底注方案
在澆注易產生氧化膜的高合金鋼鑄件時，常常會因出現氧化膜而降低鑄件的氣密性。這些氧化膜有的是在澆包金屬液表面形成一次氧化膜，也有的是進入型腔后形成的二次氧化膜。有研究表明：澆包中形成的一次氧化膜是經過下部內澆道進入型腔的，其氧化膜夾雜則出現在上部熱節。二次氧化膜的形成取決于金屬液在型腔中的上升速度，，當澆鑄溫度為1600℃、金屬液上升速度小于8mm/s時，金屬液的整個表面上將形成完整的氧化薄膜，而當金屬液的上升速度提高到20mm/s以上時，氧化薄膜不再形成。容易氧化成膜的金屬液，在由氧化物構成的型腔中流動時，金屬液面將不斷縮緊而緊貼鑄型表面，氧氣進入金屬液的清潔表面，又重新形成氧化膜，使得氧化膜不斷增厚。當金屬液流的速度大于20mm/s時，氧化薄膜的增長速度被金屬流的破壞速度所抵消。為消除薄膜缺陷，鑄型中的金屬液流的上升速度應處于16-60mm/s范圍內。
金屬液在型腔內的流動狀態對澆不足、冷隔、氣孔的產生有很大影響
鑄造澆鑄方案應保證補縮，避免產生縮孔（松）
縮孔（松）是金屬液凝固時體積收縮的結果。金屬凝固時的體收縮在重力作用和大氣壓力的推動下，將出現凝固收縮流動，使一部分金屬液從鑄件系統中冷卻慢的部位流向冷卻較快的部位，而在冷卻慢的部位留下空洞，形成縮孔。
縮松則是鑄件局部凝固時金屬液補縮困難形成的。鋼液凝固時體積收縮是一種自然規律，因此就包含澆注補縮系統在內的鑄件系統而言，縮孔（松）是不可避免的，但僅就鑄件而言是可以避免的。
英國伯明翰大學IRC中心的J.Campbell教授等人對澆注系統設計開展的一系列研究工作得到了這樣的結論，他們發現底注平穩充型是保證鑄件質量的基本條件，設計澆注系統的核心是控制內澆道的充型速度，應設法使臨界值小于0.5m/s，該文證明底注式與金屬液充型速度對鑄造質量起到重要作用。
澆注系統設計強調兩個原則，一是盡可能采用底注式，二是在此基礎上限制內澆道的充型速度盡量小于0.5m/s.
澆注過程人為因素起重要作用，從不同方向澆注，型殼角度不同、金屬液從熔煉爐中倒出的速度不同、產生的結果就會不同
底注式澆注系統有一點應該注意，由于充型速度較慢，金屬液將損失溫度，在薄壁件中容易產生澆不足缺陷
.1、依靠人力作業而且安全性不高、效率低下。
2、人力成本的提高，總體成本也大幅度的提高
.3、工人在高溫、污染嚴重的環境中從事重體力勞動
4、.技術工人流失嚴重
好處：
穩定性高、操作簡單
注開始后，當鐵水包質量變化時，仍然能達到很好的平衡狀態。
安全性高
率高、澆注周期短
隨著改革后的不斷發展，我國在機電一體化的工業領域取得了長足的發展，各種發達國家成熟的工業產品目前在國內也一應俱全，但很多產品都是在仿照他國的成熟產品，科學技術是第一生產力，如果能將新興的機電一體化工業技術與傳統精鑄工藝生產相結合，必將發揮出巨大的作用
由于精鑄是高能耗高污染的行業，因此目前許多發達國家已不再允許生產，其采購地也轉向發展中國家，因此我國精鑄產業經過短暫的發展，在過去一段時間迎來了精鑄業的春天，由于之前大力借鑒國外先進成熟技術，目前已在發展中國家處于領先地位。
但是發達國家由于已經不再本國對精鑄產業進行發展和支持，因此該行業技術在國外也鮮有發展，技術理論和水平發展較慢。
國外對精鑄業的限制致使其對發展中國家技術上不再封鎖，甚至提供技術援助，我國因為相較于其它發展中國家精鑄業起步較早，因此相對于越南、印度、緬甸等國家我們在技術上有優勢，但目前面對國內生產原料與生產力成本的不斷提升，越南、印度、緬甸等國技術的不斷發展，國外客戶目前進行全球采購，保住技術優勢成了中國精鑄業的當務之急！
在熔煉環節上，因為有較多的人為操作因素，因此對于產品最后的成型有著較大的變數，即使現場有著嚴格的操作工藝，但是從型殼從焙燒窯中取出后，操作工會挑殼到爐前，每次澆注時候型殼的角度和澆注的金屬液以及澆注時間都會有所差異， 操作工在長時間操作后疲勞因素，尤其夜班工人更會導致操作產生偏差，其后果是澆注效果不能達到澆注設想效果，前面一系列的工藝控制在最后一環上發生偏差導致產品輕則出現一系列各式各樣的鑄造缺陷，重則不能修補只能直接報廢。
產品出現鑄造缺陷較輕時，在后清理階段大都可以通過修補進行挽救，但是不可避免的是人工和事件的浪費，耗時耗力；而產品一旦在澆鑄時直接報廢則會產生較大影響，客戶的訂單量不能保證，重新投產會耽誤交期影響工廠的信譽以及客戶的信任。
綜上原因依靠我國現有機電技術依托，已可以在澆鑄階段用機電一體化設備達到對澆鑄階段的較為精確控制，減少人力損耗和認為干擾提高產品澆鑄的穩定性以及對人力的節省，下圖為筆者設計的澆鑄系統示意圖，希望可以對廣大從業人員起到啟示作用：
該系統分為主動系統和從動系統兩部分：
一、主動澆注系統：
系統可針對澆鑄型殼需要通過重力傳感器輔助操作者確定鋼料加入量，在鋼水熔煉過程通過紅外測溫器對金屬液實時監控，達到澆鑄溫度時操作者通過PLC控制器控制澆包支架傾斜，使澆包內鋼水按照工藝設定流出，而在此期間溫控器可以繼續對金屬液進行實時的監控，確保澆鑄溫度在工藝控制范圍內
二、從動澆注系統：
從動系統主要是配合主動系統達到對型殼的控制，型殼從焙燒窯取出來后放在支架工裝上，操作者通過PLC控制器控制從動系統對型殼的高度、位置以及澆鑄時候的傾斜角度（澆鑄過程中角度可以變化）進行控制，在首次澆鑄滿后可以通過轉盤對型殼進行旋轉離心，使金屬液在型殼內部均勻填充，再進行二次補澆，達到減少鑄造缺陷的目的。
機電一體化的過程范文2
Abstract： Through the introduction of connotation of higher vocational curriculum standards and national occupational standards， this paper analyses the principles should be followed in the development of curriculum standards， and provides the specific measures for the curriculum standard and occupational qualification standard docking.
關鍵詞： 專業；課程標準；國家職業標準；對接
Key words： major；curriculum standards；national occupational standards；docking
中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）06-0251-02
0 引言
“教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見（教職成[2011]12號）”指出：“要推行‘雙證書’制度，實現專業課程內容與職業標準對接”。目前，我國高等職業教育已由以規模擴張為主轉變為以內涵建設、提高質量為主。高職教育教學改革的核心是課程改革（主要體現在課程體系的重構、課程內容的選取、教材的開發及教學方法與教學評價的改革等方面），課程標準作為課程實施的依據，它引導著課程改革的方向，因此，制定好每門課程的教學標準，對教師順利完成教學任務，實現課程培養目標，提升教學質量就顯得十分重要。
1 高職課程標準與國家職業標準的內涵
1.1 高職課程標準 高職教育的課程標準是依據某專業人才培養目標的要求，以學生職業素養和職業技能的形成為重點，為教與學提供詳細指導而編寫的指導性文件。它是專業人才培養方案的具體化，是每一門課程教學過程的執行規范，是管理與評價課程的基礎。課程標準包括“課程的性質與任務”、“職業行動領域（典型工作任務）”、“課程目標”、“課程內容與要求”、“教學組織與實施”、“教學材料的編寫與選擇”、 “教學評價”、“課程相關資源的開發與利用”等內容。
1.2 國家職業標準 國家職業標準是在職業分類的基礎上，根據職業（工種）的活動內容，對從業人員工作能力水平的規范性要求。它是從業人員從事職業活動，接受職業教育培訓和職業技能鑒定以及用人單位錄用、使用人員的基本依據。國家職業標準由勞動和社會保障部組織制定并統一頒布。國家職業標準要求對從業人員進行職業資格鑒定，將職業資格等級劃分為五級，分別對應為初級工（五級）、中級工（四級）、高級工（三級）、技師（二級）與高級技師（一級）。由于國家職業資格標準中規定了具體崗位的一些基本要求，具有典型的行業特點，因而對高職教育課程標準的制定有很強的指導性。
2 在制定專業課程標準時應遵循的原則
2.1 應融入職業資格標準 高職院校的任務是為社會培養合格的高端技能型專門人才，因此在制定高職專業課程標準時應引入現行職業資格標準中的中、高級工職業資格標準（代表現在的崗位要求）。
2.2 應校企合作共同開發 通過聘請企業兼職教師與校內專任教師一起聯合開發課程標準，所制定的課程標準不僅可以直接反映企業對人才的要求，保證課程內容、教學手段及考核方法與企業實際緊密結合，為學生后續從事職業工作提供素質、技能與知識儲備，還可以將其作為企業員工崗位培訓的標準，通過專任教師開展社會服務對企業員工進行培訓，則給企業帶來了方便，可為企業節約培訓成本。
2.3 應便于開展工學結合 在制定課程標準時應依據社會發展的需求和學生職業生涯的發展規律。課程內容要體現主要職業行動領域的要求；課程實施要注重學校、企業雙線工學交替，推行任務驅動、項目式教學，讓學生通過工學結合的方式完成一系列可以操作、學習和傳授的具體工作任務，使學生能獲得與企業發展需求相一致的職業素養和職業能力。
2.4 應明確具體，便于考核 課程標準關于工作過程知識的描述應是企業技術交流和管理實施過程中通用的術語，應明確具體，以便學生能與企業工程技術人員進行有效溝通，便于學生理解和掌握所學的專業知識與技能。所制定的課程評價標準應便于對學生的學習效果開展過程考核。同時，課程標準不能制定的過于寬泛，否則無法有效落實。
3 如何實現專業課程標準與職業資格標準的對接
3.1 課程體系設計應與職業崗位對接專業人才培養的目標不可能涵蓋現在和未來的所有崗位，為提高人才培養的針對性，可按學生的職業生涯發展進程將崗位劃分為基本崗位、提升崗位和發展崗位。首先在課程體系的設計過程中要考慮如何按能力遞進實現課程設置與職業崗位的對接。如：機電一體化技術專業針對基本崗位設置了 “電工技術”和“電子技術”課程，課程標準與“電工”初級的技能與知識要求對接，也與企業對員工能勝任電工、電子產品安裝調試等崗位的要求對接；針對提升崗位設置了“機床電氣控制”和“PLC編程與應用”兩門課程，課程標準與“維修電工”中、高級工的技能與知識要求對接，也與企業對員工能勝任電氣設備及系統的調試維護等崗位的要求對接。
3.2 選取的課程內容應與工作任務對接 課程內容的選取一方面要堅持以職業活動（工作過程）為導向，以項目（工作任務）為載體，優化教學內容（如機電一體化技術專業的“CAD/CAM應用”課程，把電風扇的外形設計作為一個項目，學生通過完成該項目所包含的機頭、扇葉、扇蓋等部件的設計及最后組裝，對所使用的三維設計軟件有了很好地掌握，表現出極高的學習興趣，感到非常有成就感。另一方面要按“分級別、模塊化”的開發思路將不同的教學項目組合成獨立的教學模塊，并按學習的難易程度和技能訓練的復雜程度對模塊進行合理序化，形成柔性化的模塊結構。如機電一體化技術專業將“數控機床操作與維護”課程，針對數控機床的操作、安裝、調試、維護和技術管理等典型工作任務，設置了“數控車床、銑床的操作與維護”（A級）、“加工中心的操作與維護”（B級）二個項目，每個項目含若干教學模塊。B級供機電一體化技術專業學生學習，A級供相近專業學生學習。
3.3 課程的教學過程應與生產過程對接 將企業的工作任務，引入到教學過程中來，并按照企業生產的實際要求，將企業的生產過程情景通過視頻傳輸到課堂中，如果有合作企業的，可以切身的到現場去體會生產過程，進行現場教學；有條件的學?？梢赃M行專職教學和企業兼職教師聯合進行授課，發揮各自的長處，通過企業的工藝，質量以及管理要求來進行教學行動，并做到教學和生產過程的對接。
3.4 課程的評價應與社會評價對接 課程評價既要突出職業資格標準的導向作用，重視職業技能和綜合職業能力考核，將行為目標貫穿教學活動的始終，以強化學生規范行為的養成。在課程評價上，應大力推行“雙證書”制度。職業資格證書主要針對提升崗位的要求，可幫助學生取得從業資格；學歷證書則主要針對基本崗位和發展崗位要求，可幫助學生掌握基本知識、技能，培養其終身學習的能力。即學生畢業時，應達到中級工水平，以滿足基本崗位的工作要求；參加工作1至3年，應達到高級工水平，能滿足提升崗位的工作要求；參加工作3～10年，應達到技師水平或基層生產管理人員水平，以滿足發展崗位的工作要求。
綜上所述，在高職院校期間，不僅要求學生掌握到高等教育中所要求的理論知識，還要求具備一定的綜合能力，并做好學校教學與職業資格標準的對接，這是真個教學活動的關鍵。以職業資格標準為教學活動的培養目標，并對現行的課程體系和教學內容進行改革，重視學生職業能力的培養，使職業教育的教學質量得到全面的提升。
參考文獻：
[1]陳曉琴.高職課程標準與職業崗位技能標準對接研究[J].職教論壇，2011，（14）.
機電一體化的過程范文3
關鍵詞：機電設備 招標管理 操作過程 問題 優化 建議
一、機電設備招標概述
招標是招標人通過公開方式提出交易條件，跟投標人達成合作的一種采購行為。按照競爭開放程度，招標可以分為公開招標和邀請招標。按照招標標的可以分為貨物招標、工程招標和服務招標。我國的機電招標屬于貨物招標。
在1992―1999年中，我國機電招投標管理和流程才逐步完善?！吨腥A人民共和國招標投標法》在2001年出臺，規范了招投標市場的秩序?？傮w來說招標質量隨著投標法的出臺不斷提高。但是還是存在招投標中的商業賄賂和腐敗等行為。2001年之后，機電招標投標不僅在國內全面發展，在國際上也取得一定成就。
國機電設備招投標管理和操作現狀在二十多年的發展中既呈現除了繁榮發展的趨勢，也暴露了體制上、政策上的弊端。我國招標活動因為法律制度的不完善，經常出現虛假招標、串通投標、騙取中標等問題。不管是市場規范還是招標從業人員素質都和我國機電設備行業發展速度不匹配。如何保證采購過程的公開、公正、透明是現在我國機電招投標需要分析和研究的問題。我要想機電設備投標商能夠在市場環境中自由競爭，我們必須結合中國國情、借鑒國際優秀管理政策和操作手段，更好地完善招投標制度。
二、我國機電設備招標出現的問題
1、缺乏相應法律法規
我國的招標工作起步較晚，沒有健全、合理、系統的法律法規。現在的招標法律法規不能有效指導招標實踐活動，也不能適應日益激烈的自由市場競爭環境。
2、多部門交叉管理
在我國現在招投標是由9個部門進行管理，包括發改、水利、交通、經貿、鐵道、民航、信息產業、商務部門。國家招投標法只有一部，但是地方招投標法規和文件都各自形成一套標準。各個行政部門頒布的規章制度中也有相互交叉、條文矛盾、標準不統一的局面。這都給招投標管理帶來了麻煩。招標機構要向多個部門申領資質證書才能開展招標業務，名目繁多的規章制度讓招投標人產生混亂。有些地方具有地方保護政策，制定不公平的評判標準，在這種行業壟斷的現象下，招投標機構就很難申領到資質證書。隨著市場經濟的日益完善，不規范、不健全的招投標管理機制弊端越來越明顯得暴露出來，妨礙了招投標市場的有序、合理競爭。
3、招標服務不完善
招標服務是市場經濟環境下形成的，缺乏相應的市場機制和市場秩序。而且我國對招標服務和壯大沒有相應公平、公正的法律法規和管理機構，也沒有為它的發展創造有利的外部條件。
4、評標、定標不合理
我國評標、定標本來就缺乏一個公正合理、科學先進、操作準確的評標系統或者方法。特別是在機電設備資格審查中，技術含量不高的產品都采用資格后審的方法。雖然這種凡是能夠減少審查環節，節省經濟費用，縮短招投標過程，有利于良性競爭。但是招投標過多時會造成工作量的加大。而技術含量較高、標準不同于的機電設備通常采用資格預審方式。這種方式可以減輕評審時的工作量，同時也增加了投標單位的合格率。它的弊端就是延長了招投標的時間，增加了雙方資格預審的費用。在現實操作中通常結合這兩者的優勢進行合理分配。
招標方經常在技術、專利產品等方面限制某些投標人的資格審查，這種行為是歧視行為。在《機電產品國家招標投標實施辦法》中就明確規定“招標文件不得設立歧視性條款或不合理的要求排斥潛在的投標人”
開標議價的行為仍然存在，很多單位還是看重報價高低，甚至把公開招標演變成透明底極低的議標。
三、優化機電設備招投標的措施
1、建立完善系統法制現在招投標線性法律還不健全，條款中有明顯的漏洞、規定模糊、標準不完善。有的法律法規脫離實際，當理論用于世間的時候常常操作性不強。所以建立一個健全的招投標系統是非常有必要的。將立法部門和執法部門分開，同時要防范招投標過程中的腐敗問題，一旦.發現腐敗行為，要進行嚴格懲治。
2、為了統一招投標管理標準，避免多頭管理，消除部門之間的利益紛爭可以采取聯席會議制。成立一個專門機構對各部門的管理人員指定派送，形成一個新的評價機構，統一管理全國的招投標活動。這種方式既能分散各部門的權利，又能使各部門的工作照常運轉，提高了招投標的效率。同時加強部門合作意識，在招投標過程中積極溝通，努力協調。
3、完善招標機構服務主要從兩個方面著手。一是國家和市場為機電設備招標商創造一定的條件，使招標商的發展有一個肥沃的土地；二是招標機構本身提高自身素質，規范行業標準。充分利用各種宣傳手段對自己的大力宣傳，多大招標投資業務。對人的專業知識和業務素質進行全方位的培訓和考核，堅持持證上崗制度，保證有原則、有素質、有思想的優質的人。
4、采用“公平、公正、公開、擇優”的評標方法。評估方法有全壽命費用評標價法、最低投標價法、綜合評估法。全壽命費用評標價法是一種動態的評價方法，即考慮資金的時間價值。運用該方法進行設備、材料采購評標時先確定一個統一的設備評審壽命期，然后再根據各投標書的實際情況，在各投標報價上加上該年限內所發生的費用的凈現值，再減去壽命期末設備殘值的凈現值，就可得到評標價格。最低投標價法即把價格作為評標的唯一尺度，將合同授予報價最低的投標者的一種評標方法
經評審的最低投標價法是經評審的最低投標的標價。在機電設備性能、質量等方面條件相似時可以很容易進行比較。中標人以評標價格最低者為準。這種方式適用于功能、性能、工藝都比較成熟的機電產品。
綜合評估法在招標中運用比較廣泛，但是指標的權重設定比較重要。將評定各要素按預定的方法換算成相應的價格，在原投標報價上增加或減少該值而形成評標價格，并以該評標價確定中標單位的方法，主要用于小批量的機電設備采購招標評標中，評標標準一定要清晰、客觀、量化。
四、總結
中國貿易經濟的不斷發展和市場經濟的不斷完善使機電設備招標迎來了新的形式。我國招投標制度在引進國外的制度的同時要結合中國特色和國情，形成自有獨立、完整的宏觀體系。在實踐中，要加強機電招標的管理，從招標各個操作環節入手，把握招標的公平性原則。
參考文獻：
[1]趙松芬，淺析機電設招標中存在的問題及解決方法，中國招標，2003（33）
機電一體化的過程范文4
引言
在現代工程中，機電一體化工作效率高，操作簡單，因此在施工現場中得到迅速傳播和應用，這在一定程度上促進了我國現代工程的發展。機電一體化是全面考慮出發，將在工程中可能用到的電氣技術、機械技術等系統地結合在一起，經過全面概括，細化內部具體技術，從而完善各項技術的功能。
關鍵詞：機電一體化；現代工程；影響
1機電一體化發展歷程
在1950年，機電一體化的理念最早被提出。當時，大概是科學家為了改善產品的質量，因而聚集在一起，嘗試將電子技術和機械設備結合，雖然取得了初步成功，但這種觀念還是不太成熟。當時，社會出于戰亂時期，經濟的發展不穩定，科研人員也缺少，再加上初始發展的電子技術，機電一體化的理念并沒有被人們所熟知。在戰爭期間，機電一體化的發展在一定程度上依賴于人們對機械設備，但這時機電一體化的發展也只是停留再戰爭機械的應用。戰爭結束后，人們才把機械一體化應用到民用機械。
2機電一體化的發展趨勢
在民用機械發展的過程中，工程機械是使用機電一體化最多的地方，社會經濟逐漸發展并得到穩定，各種新興科學技術的出現，這在一定程度上糾正了機電一體化的發展方向。由此，從下面幾個方向詳細介紹機電一體化。智能化發展。在發展過程中，機電一體化吸收了計算機工作的原理，進而完成自身的計算機通信技術，從而實現了機電一體化的智能化突破。因此，在智能化發展實際上就是在編程過程中，摻入人們的思維方式，通過整合各項技術，實現自動化控制。在研發過程中，相關人員應該注意全面考慮各項技術，在編程的過程中加入心理學，從智能的角度編程，以符合人們的心理需求。區域化發展。機電一體化的產生是順應時代的腳步，因此在現代社會，必然會有區域性的發展。隨著現代化進程的腳步加快，我國各區域城鎮化建設的過程中，也開始運用各種先進的科學技術。從某方面來說，機電一體化不僅能夠實現自動控制，也比較全面的整合了工程技術，并且被廣泛應用到機械工程領域，這將推動我國城鎮化的發展，進而帶動現代工程的發展。網絡化發展。在信息技術高速發展的今天，網絡通信技術使人與人之間的通信變得更加方便，而且信息化的發展在工程機械方面也有所涉足。機電一體化發展過程中，網絡通信技術不僅能使相關人員實時監控設備的運行情況，也能及時發現設備故障，不僅提高了工作效率，也保證了施工安全。
3機電一體化在現代工程中的應用及影響
機電一體化之所以在現代工程中被廣泛應用，是因為其具有高效性、全面性，尤其在電子技術方面。機電一體化技術最開始發展的時候，便是利用電子技術和機械設備，兩兩結合，進而實現了機電一體化?，F在，通過機電一體化的發展，電子技術實現了在機械設備上的可操作性、安全性，因此說，機電一體化推動了電子技術的發展。在現代工程中，機電一體化的影響貫穿整個過程。下面從施工前、施工中分別介紹機電一體化在現代工程中的影響。
3.1機電一體化在工程施工前的影響
更具有科學性的施工數據。在施工前，施工單位需要根據施工要求設計施工圖紙，有了機電一體化技術后，相關人員你能夠準確的利用精準儀器結合實際施工現場繪畫圖紙，從而保證圖紙具有可操作性，以此減少實際誤差，既保證了測量精度也保證了質量。為投標單位選擇施工單位和施工材料提供了相應依據。施工單位組織設計工作時，利用機電一體化技術能夠在現場采用高精度的精測儀器進行高精度的測量，進而減少施工誤差，使施工操作按照規范性進行設計。有關單位在投標時，可以根據投單位提交的組織設計的規范性，來判斷施工單位的機電一體化應用技術的程度。在選擇施工材料時，也正是選擇與設備適應性較強的材料，這樣能保證工程的質量。
3.2機電一體化在工程施工中的影響
（1）使用機電一體化能提高施工工藝。社會經濟正在快速發展，人們對生活質量開始有了更多的要求，因而對現代建筑的要求，不再是簡單的保暖御寒。較于傳統的工程建筑，利用機電一體化建造出的建筑物符合人們的生活要求，機電一體化技術的操作方式也符合人們生產生活的方式。（2）提高工程的準確度和速度。從某方面來說，機電一體化技術包含各項工程技術，因而能實現機械自動化，尤其在施工過程中，使用機電一體化技術不僅能提高施工效率，也能節約時間、縮短工期，降低成本。在使用過程中，機電一體化的設備操作起來更加靈活，不需要相關部門培養設備的操作人員。（3）機電一體化技術大多實現了自動化或者半自動化。在施工監測的過程中，如果施工人員或者施工技術出現問題，結合了計算機技術的機械設備能夠自動報警，這在一定程度上保證了施工人員的安全，也保證了施工質量，即便出現質量問題，利用機電一體化設備也能自動報警，從而減少因浪費時間而造成的損失。（4）機電一體化技術能夠提高施工效率。在施工過程中，使用機電一體化種技術，能夠節約了施工材料以及能源。其操作技術快，因此能減少施工過程中材料的損耗，節約成本的同時，也能保護環境。
4.結語
由上可知，機電一體化技術順應時代而生，不僅順應了發展的潮流，也在工程建設中被廣泛應用。經濟為機電一體化技術的研究提供資金，機電一體化技術的發展促進經濟的進步。這不僅促進了經濟的發展，也促進了社會的和諧穩定發展。因此，科研人員應該大力支持，研發更多利于社會經濟發展的新技術。
參考文獻：
[1]楊俊.機電一體化對現代工程施工的影響[J].江西建材,2016,（21）:116+121.
[2]黎香洪.工程施工機械中的機電一體化分析[J].中國高新技術企業,2015,（20）:76-77.
機電一體化的過程范文5
關鍵詞：機電一體化技術 應用 發展趨勢
機電一體化技術在經濟發展的過程中，使自動化的發展提升具有良好的技術支持，并在機電一體化技術的應用過程中，有效減少人力物力在生產加工中的多余消耗，并降低了安全問題發生的幾率，因此在煤炭行業、建筑行業中創造了巨大社會效益與經濟效益。機電一體化技術包含信息傳感器技術、電工電子技術、接口技術、機械技術等多項技術的有機結合，并能夠綜合應用在實際操作中。
1.機電一體化的應用范圍
1.1建筑材料
在當前建筑施工的工作中，對建筑材料的要求也越來越高，且建筑材料作為建筑施工中比例較多的內容，對其的質量要求標準也更高。要想保證建筑材料能夠有更高的質量發展特征，就要確保機電一體化的技術能夠在建筑材料中得到科學應用[1]。此外，建筑材料的選擇調配對建筑質量有直接影響，若是材料調配沒有滿足規定要求，將會減少建筑工程中的使用壽命，甚至引發嚴重的安全隱患，從而產生經濟損失。正因如此，應用機電一體化技術到建筑材料中，就能實現建筑材料的正確配比，以免誤差產生，進而推動建筑行業的發展。
1.2自動生產線與數控機床
作為一個生產大國，我國在產品生產的過程中，對機床的使用量非常大，這也造成國家生產總值的提升。通常情況下，機床建設同數控技術的發展具有密切聯系。在國家機電一體化技術逐步發展完善的過程中，機電技術也更加成熟，但是綜合水平的發展依然處于世界的中級水平，因此對其要逐步改進與完善，進而更好推動數控機床技術的發展。此外，機電一體化在自動化生產線中也有普遍應用，且在國民經濟增長的進程中，更多的生產設備與自動化生產線被用于工業化建設的工作時，使工業化進程進一步加快。就當前階段的發展來說，工業化的發展還具有一定不足，需要在今后的使用過程中完善人機界面系統設計、邊坡調速等任務，從各方面完善機電一體化技術的發展。
1.3鋼鐵行業
機電一體化技術在鋼鐵行業中的應用，能夠使生產效率、生產質量得到提升，促進鋼鐵行業能夠超現代化的發展方向進步，就當前的發展情況來說，鋼鐵行業中的機電一體化技術應用可分成以下幾點：第一，計算機集成系統的應用，使得鋼鐵生產過程中每個工作流程能夠緊密連接。第二，現場的總線技術應用，能夠使設備鏈路實現通信數字化[2]。第三，使用交流傳動技術，能夠替代傳統的電子傳動，使生產效率大幅度提升。
1.4工業機器人
機電一體化在工業機器人中的應用主要為三個階段，第一階段中，機器人對環境的適應力較差，智能依照規定要求進行動作的機械重復。第二階段中機器人已經具備初級的傳感系統，并能夠及時進行信息處理。第三階段的工業機器人發展，已經逐漸進入智能化的發展領域，引出感知能力^強，能夠在較為復雜的邏輯思維中進行合理準確的科學分析，使工業機器人能夠在使用中發揮更好的社會效益，并具備較好的環境適應力。
2.機電一體化的發展趨勢
2.1綠色化
在人們生活水平逐步提高的同時，對環境發展的關注度也越來越多，因此機電一體化技術在今后的改進工作中，更應注意綠色化的應用發展，最終達到環境保護的最終目標。機電一體化中的綠色發展方向就是實現各類產品的低能耗、低污染發展，并減少人們在使用制造中出現的健康危害，避免造成環境污染。綠色化的發展方向能夠是產品應用效率全面提升，并在推動生態環境的良好發展、人體身心健康等方面都具有良好作用，總之，機電一體化的產品發展趨勢具有十分廣闊的市場前景。
2.2光機電一體化
機電一體化技術具備強大的功能作用，并在實際生活、生產過程中發揮出了自身優勢，人們對機電一體化技術的研究力度、關注力度也在逐步提升。目前機電一體化的應用主要包含了信息處理系統、能源系統、傳感系統等，其中機械機構屬于其最主要的結構組成[3]。為更好掌握金銀光學技術，促使光機電一體化的技術發展，推動機電一體化走向新的發展時期。
2.3智能化
在當前信息化技術飛速發展的進程中，智能化的信息技術水平也有了突飛猛進的發展。因此機電一體化技術中，人工智能的科學應用，也是未來發展的趨勢之一。在充足的理論知識基礎之上，從多方面思維引進，從而達到機電一體化技術的全信息化。智能化作為機電一體化技術的信息重要表現，能夠運用計算機科學、人工智能、模糊定量、運籌學等進行機電一體化技術的整體發展，并且在模擬人類智能技術、混沌動力學等領域有了新的研究進程，隨著今后機電一體化研究的逐步深入，也呈現出了“全息”化發展特征，并在智能化的應用領域增強使用效果。
3.結語
綜上所述，機電一體化技術是在經濟發展進程中十分重要的科學技術，也屬于全球科學技術發展的結果。所以，在以后的發展應用過程中，相關部門應當更加重視機電一體化技術的深入與研究，利用先進的技術設備創新機電一體化發展。促使國家的生產效力能夠提升也能增大企業的發展規模，提升其社會經濟效益，全面推動國家經濟的持續發展。機電一體化技術綜合多種科學技術的應用優勢，在技術發展的提升過程中其應用水平也能夠不斷進步，最終在機電行業中發揮更大作用。
參考文獻
[1].機電一體化技術在機械工程上的應用及發展趨勢[J].科技創新與應用，2016（8）： 148-148.
機電一體化的過程范文6
【關鍵詞】：機電一體化；技術；發展趨勢
隨著社會不斷進步，機電一體化技術不斷發展完善，極大的提高了社會生產力。機電一體化技術是一門具有自身體系的學科，在科技迅速發展的前提下，不斷賦予一體化技術新的內涵。機電一體化系統的實體部分，主要是機械部分與電子部分，又通過信息技術把這些部分有機結合在一起，從而構成更為先進的產品，具體包括成型和設計、系統集成、執行器和傳感器、智能控制、機器人、制造、運動控制、振動和噪聲控制、微器件和光電子系統、汽車系統、其他應用等方面內容。因此，本文首先分析了機電一體化產品的優越性，接著論述機電一體化技術的發展方向，同時提出合理化意見和建議。
一、機電一體化技術發展現狀
機電一體化發展至今已經成為一門有著自身體系的新型學科，隨著科學技術的不斷發展，還將被賦予新的內容。但其基本特征可概括為：機電一體化是從系統的觀點出發，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術及電力電子技術，根據系統功能目標要求，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，并使整個系統最優化的系統工程技術。由此而產生的功能系統，則成為一個機電一體化系統或機電一體化產品。因此，“機電一體化”涵蓋“技術”和“產品”兩個方面。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區別。機械工程技術由純技術發展到機械電氣化，仍屬傳統機械，其主要功能依然是代替和放大的體系。但是，發展到機電一體化后，其中的微電子裝置除可取代某些機械部件的原有功能外，還被賦予許多新的功能，如自動檢測、自動處理信息、自動顯示記錄、自動調節與控制、自動診斷與保護等。也就是說，機電一體化產品不僅是人的手與肢體的延伸，還是人的感官與頭腦的延伸，智能化特征是C電一體化與機械電氣化在功能上的本質區別。
二、機電一體化技術發展趨勢
機電一體化在發展過程中，涉及很多行業和學科，比如計算機、光學、電子以及機械等。但是就目前的發展而言，我國的機電一體化技術與發達國家存在較大的差距。當前機電一體化技術發展方向主要體現以下幾個方面：
1.智能化。智能化成為機電一體化發展的重要方向，尤其是人工智能越來越得到廣泛的應用，比如機器人與數控機床的應用。同時計算機科學、模糊書序額以及生理學等學科的發展，給當前機電一體化的智能化發展提供了更多的新方法和方向。同時隨著微處理器的性能越來越完善，為機電一體化產品智能化創造良好的外部條件。
2.模塊化。在實際生產過程中，由于機電一體化種類很多，相應的機械、電氣、動力以及動力借口也十分的復雜。因此，要研制智能調速和機電一體化的動力單元，提高視覺和圖像等功能的控制單元，最大限度的提高機械裝置的操作的效率。通過標準單元，可以有效提高新產品開發的效率，促進生產規模的擴大。另外，為了保證產品質量，還要不斷完善相應的標準，做好機電產品的匹配。
3.網絡化。網絡技術的發展促進了當前生產力的變革，對促進全球經濟一體化起到了重要的推動作用，為機電一體化產品提供廣闊的市場。比如各種遠程控制和監視技術的終端設備就是機電一體化產品。同時隨著局域網技術的發展和應用，給社會發展帶來了極大的便利。因此，機電一體化技術也會朝著網絡化方向發展。
4.微型化。在實際生產過程中，機電一體化朝著微觀方向發展。微型化就是要朝著微米和納米的方向發展。微型的機電一體化產品，占有空間較小，耗能很低，很有很強的量活性，被廣泛的應用在社會的各個方面，具有無法比擬的優勢。作為機電一體化技術的新尖端分支而倍受重視，泛指幾何尺寸不超過1立方厘米的機電一體化產品，并且向微米、納米級發展，讓機電耗能更少，運動更加的靈活。微型機電一體化發展的技術關鍵點就是微機械技術，因此，為促進機電一體化技術的良性發展，可以采用超精密技術。
5.環保化。隨著工業技術的迅速發展，給人們的生產生活帶來了翻天覆地的變化，在享受豐富的物質生活同時，也面臨著資源不斷減少和環境污染問題，成為制約社會發展的主要因素。因此，在機電一體化產品生產過程中，要進行綠色環保設計，提高機械系統的可回收性，降低原材料消耗，降低機械系統對環境的污染，最大限度的保護環境，避免對環境和人類身體健康造成危害，提高資源的利用率，做好資源的循環利用。因此，節能、環保也是機電一體化技術發展的重要方向。
6.系統化。系統化的主要特點就是結構的開放式和模式化，要求整個系統能夠進行靈活的組合和裁剪。同時不斷加強通信功能。就目前而言，機電一體化發展趨勢更加重視人與產品之間的關系，賦予產品更多的智能和情感。另外，還要要求產品能夠模仿生物激勵。
綜上所述，機電一體化技術是許多科學技術發展的結晶，，是社會生產力客觀要求。隨著制造自動化程度的不斷提高，將會出現智能制造系統控制器來模擬人類專家的智能制造活動，并會對制造中出現的問題進行分析、判斷、推理、構思和決策機電一體化技術將成為機械工業的主角，在各方面均可帶來顯著的經濟效益和社會效益。因此，我國要不斷總結經驗教訓，引進國外先進的技術，促進我國機電一體化技術又好又快的發展。
參考文獻：
[1]成文斌. 機電一體化技術的現狀和發展趨勢研究[J]. 科技致富向導，2012，02：239.
