園林樹木論文范例6篇

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園林樹木論文

園林樹木論文范文1

1.1樹苗的選擇在樹苗選擇前要充分認識樹木的習性,對樹苗的生存環境進行充分的了解。不同的環境需要栽種不同的樹林,而不同的樹木對環境的要求也不盡相同。例如,根系能力強的柳樹、榆樹、合歡、楊樹、槐樹等,由于其生命力比較強大,根系發達,栽種過程中如果沒有什么意外,成活的幾率非常高。有的樹苗移植成活率低,在移植工程中,其根系必須要附帶土球。因此,想要保證樹苗移植后的成活率,就必須對樹苗的生存環境和需求進行充分的了解,并采取相應的移栽技術。同時,樹苗的質量也會影響其存活率。在園林的建設過程中,相關人員應該根據地理環境對樹苗進行選擇,一般情況下,對樹苗的選擇有以下幾點要求:選擇生長茂盛的樹苗進行栽種;觀察樹苗的根系生長狀態,選擇根系發達,擁有大量須根和側根的樹苗;觀察樹苗的頂部發展狀況,選擇枝繁葉茂、粗壯的樹苗進行移植。

1.2地形的選擇不同的植物所需要的生存環境不同,所以,要對樹苗的生產環境進行分析,確定最適合樹苗生存環境的地形進行樹苗移植。一般情況下,在確定樹苗的移植地點之后,需要對移植點的垃圾進行清理,根據樹苗移植工程中根須的范圍來決定挖坑的大小。一般情況下,挖坑要比將移植的樹苗根須寬40cm,根深20cm。坑的優良與否對栽培質量有著很大的決定作用,所以,在挖坑時要嚴格按照相關要求進行挖掘,同時將坑邊整勻,方便樹苗入土后的填土工作。

2起苗和運輸

在樹苗的運輸工程中,需要檢測樹苗是否需要帶土,如需帶土,要檢查土塊的大小是否符合相關要求。一般情況下,喬木的移植過程中對土球的直徑要求是其支干的8倍,灌木類所帶土球是其直徑的1/3。在起苗過程中,要在其干徑粗10倍以外的區域進行挖土,以免損壞根系。在運輸前,對樹根進行打包,需要用草繩進行捆綁,每條繩之間的距離大概是2.5cm,要求綁牢。裝車時要根據樹苗大小裝車,大型樹苗需要用吊車,小型樹苗人工裝。

3樹苗的栽培

3.1根據當地的環境、氣候,選擇合適的樹木進行栽種園林的栽培不同于植樹造林,采取樹木和植被相結合的方式,更能體現出植物的美感。對于不同種類的樹苗進行種植時,應該根據其對陽光的敏感性進行有規劃的栽種,確保樹苗的生存率。在栽種工程中,一般選取地下水豐富的地點進行栽種,確保樹苗能夠吸收到足夠的水分用來維持生長。一般情況下,園林樹苗的栽培用土,其土壤都具有透氣、松軟等特點。在樹苗的栽種前,要對其生長環境進行分析,確保樹苗的成活率。

3.2栽種方法每種樹苗都有其獨特的栽種方法,所以,采取合適的栽種方法是有必要的。一般情況下,園林栽種的方法有帶土栽種和不帶土栽種。不帶土栽種方法主要用于常綠小苗和落葉樹種。

3.3肥水的管理園林的施肥也有一定的要求,一般情況下是在秋季施磷鉀肥,冬季施用有機肥,春夏施氮肥。在下雨之后施肥有利于樹苗吸收,在傍晚施用葉面肥效果最好。

4樹木栽培后的管理工作

4.1冬季管理通常,人們不注重季節變化帶來的因素。然而冬季氣溫比較低,因此,蟲害帶來的影響最低。但是,冬季氣溫低使樹木容易凍壞,一般情況下,凍壞是發生在秋末春初,在這些時間段,要加強對氣溫的監督,加強樹木管理。冬季最容易被凍壞的部位是樹木的根莖,其最晚的休眠期導致其生長最晚和最早解除冬眠的特性,使根莖沒有良好的抗寒能力。

4.2養護工作園林的養護主要是針對雜草的清理和樹木的修剪。除草是為了給樹木爭奪養分,修剪是為了美化園林。一般情況下,樹苗的修剪只是針對樹根附近的枝條。加強對樹苗生長情況的觀察,發現樹苗生長不良,及時采取相應的措施整改。

4.3病蟲害的防治在病蟲害的防治中,主要是以預防為主、治理為輔。主要有以下幾點:加強樹苗的日常管理,如松土、除草等;加強植物檢疫工作,對新栽種的樹苗進行嚴格檢查,避免有蟲的樹苗種植;運用化學方法治理蟲害。一旦發現蟲害,應該及時治理,防止蟲病的蔓延。

5結語

園林樹木論文范文2

關鍵詞:園林綠化,養護,技術

 

一、綠化養護的技術措施

在栽培學中,常言道“種三管七”,綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林綠化時,往往規劃設計高標準,施工養護低水平,造成好景不長。在綠化養護管理上,要了解種植類型和各種品種的特特征與特性,關鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個方面的養護管理工作。

草地養護原則是:均勻一致,純凈無雜,四季常綠。據資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地(臺灣草)可按種植時間的長短劃分為四個階段。一是種植至長滿階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長滿無空地)階段,也叫長滿期。論文大全,園林綠化。二是旺長階段,指植后2-5年,也叫旺長期。三是緩長階段,指植后6-10年,也叫緩長期。四是退化階段,指植后10-15年,也叫退化期。在較高的養護管理水平下臺灣草地退化期可推遲5-8年。連地針葉草的退化期比臺灣草遲3-5年,大葉草則早3-5年。

1、恢復長滿階段的管理

按設計和工藝要求,新植草地的地床,要嚴格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無長滿期,只有恢復期7-10天,稀貼有50%的空地需一定的時間才能長滿,春季貼和夏季貼的草皮長滿期短僅1-2個月,秋貼冬貼則長滿慢需2-3個月。

在養護管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風保濕。一般貼草后一周內早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實,要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚噴水一次,二周后視季節和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內,每半月施肥一次,用1-3%的尿素液結合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4-6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長滿草高8-10厘米時,用剪草機剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開始生長,要及時挖草除根,挖后壓實,以免影響主草生長。新植草地一般無病蟲,無需噴藥,為加速生長,后期可用0.1-0.5%磷酸二氫鉀結澆水噴施。

2、旺長階段的管理

草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段,觀賞草地以綠化為主,所以重在保綠。水分管理,翻開草莖,客土干而不白,濕而不漬,一年中春夏干,秋冬濕為原則。施肥輕施薄施,一年中4-9月少,兩頭多,每次剪草后畝用2-4斤尿素。旺長季節,以控肥控水控制長速,否則剪草次數增加,養護成本增大。剪草,是本階段的工作重點,剪草次數多少和剪草質量的好壞與草地退化和養護成本有關。剪草次數一年控制在8-10次為宜,2-9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。剪草技術要求:一是草高最佳觀賞為6-10厘米,超過10厘米可剪,大于15厘米時,會起“草墩”,局部呈勾瘩狀,此時必剪。二是剪前準備,檢查剪草機動力要正常,草刀鋒利無缺損,同時檢凈草地細石雜物。三是剪草機操作,調整刀距,離地2-4厘米(旺長季節低剪,秋冬高剪),勻速推進,剪幅每次相交3-5厘米,不漏剪。四是剪后及時清凈草葉,并保濕施肥。

3、緩長階段的管理

植后6-10年的草地,生長速度有所下降,枯葉枯莖逐年增多,在高溫多濕的季節易發生根腐病,秋冬易受地志虎(剃枝蟲)為害,工作重點,注意防治病蟲為害。據觀察,臺灣草連續漬水三天開始爛根,排干漬水后仍有生機,連續漬水七天,90%以上爛根,幾乎無生機,需重新貼草皮。漬水1-2天爛根雖少,但排水后遇高溫多濕有利病菌繁殖,導致根腐病發生。論文大全,園林綠化。用托布津或多菌靈800-1000倍,噴施病區2-3次(2-10天噴一次),防治根腐病效果好。高齡地老虎(剃技蟲)在地表把草的基部剪斷,形成塊狀干枯,面積逐日擴大,為害迅速,造成大片干枯。檢查時需撥開草叢才能發現幼蟲。論文大全,園林綠化。要及早發現及時在幼蟲低齡用藥,一般用甲胺硫磷或速撲殺800倍潑施,為害處增加藥液,三天后清掉為害處的枯草,并補施尿素液,一周后開始恢復生長。

二、綠化樹木的管理

(一)肥水管理

喬木樹型高大,根系發達,根深幅廣,種植時需要開正方形0.8-1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類以復合肥為主,N、P、K的比例1-3年的幼年樹是5:3:2;三年以上的大樹是3:2:1.施肥的次數,植后三年內,每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復合肥1-2kg,小樹少施,大樹多施。施肥的方法是:小樹結合松土施液肥,大樹在冠幅內地面均勻開穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。論文大全,園林綠化。論文大全,園林綠化。灌木樹型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹勢施用適量的復合肥,液施干施結合,觀花觀果灌木適當增加P、K肥,觀葉灌木適當增加N肥施用。綠化樹木的水分管理,重在幼樹,原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長,灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長。

(二)樹型管理

綠化林木,通過藝術設計,認真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔,不要過早拔掉種植時的固定拴護桿,以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規則的樹枝,對冠幅大,葉多枝小的擋風枝不鋸掉,遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。甚至可用鐵絲編織文字或“雙龍戲珠“”獅子滾球”,“孔雀開屏”等讓灌木的枝葉在其中生長,通過編織修剪而成。不管喬木灌木要及時清除枯枝落葉,對大王椰、假檳榔等觀莖樹,要保證樹干筆直干凈,葉鞘大、干枯后不易自然脫落,要人工及時清除。

(三)樹木的病蟲防治

綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴重,其次是介殼蟲,采用常規殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有:根腐病、白粉病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經常清理枯枝落葉,保持清潔,同時要排除漬水,必要時修剪后噴藥。

三、總結

園林設計是創造園林景觀藝術的基礎,在養護管理中貫徹設計的理念可起到綿上添花的作用,這也是提高園林養護水平,打造城市地方特色園林的必然要求,養護要全力促成園林設計理念的實現。論文大全,園林綠化??傊绾芜M一步做好園林綠化養護工作,是目前擺在我們園林工作者面前的一個重要課題,值得大家去研究和探討。

參考文獻:

[1]園林綠化養護管理系統[J].黑龍江農業科學2008(6).

[2]淺談我區園林綠化植物種類及其養護管理[J].城市建設與商業網點,4/1/(27).

園林樹木論文范文3

關鍵詞:園林綠化,養護管理,技術

 

一、草地的養護管理

(一)恢復長滿階段的管理

恢復長滿階段在養護管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風保濕。一般貼草后一周內早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實,要求草根緊貼客土。貼后二周內每天傍晚噴水一次,二周后視季節和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內,每半月施肥一次,用1%~3%的尿素液結合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4~6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長滿草高8~10厘米時,用剪草機剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開始生長,要及時挖草除根,挖后壓實,以免影響主草生長。論文格式,養護管理。。新植草地一般無病蟲,無需噴藥,為加速生長,后期可用0.1%~0.5%磷酸二氫鉀結澆水噴施。

(二)旺長階段的管理

草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段,觀賞草地以綠化為主,所以重在保綠。水分管理,翻開草莖,客土干而不白,濕而不漬,一年中春夏干,秋冬濕為原則。施肥輕施薄施,一年中4~9月少,兩頭多,每次剪草后畝用2~4斤尿素。旺長季節,以控肥控水控制長速,否則剪草次數增加,養護成本增大。剪草,是

本階段的工作重點,剪草次數多少和剪草質量的好壞與草地退化和養護成本有關。剪草技術要求:一是草高最佳觀賞為6~10厘米,超過10厘米可剪,大于15厘米時,會起“草墩”,局部呈勾瘩狀,此時必剪。二是剪前準備,檢查剪草機動力要正常,草刀鋒利無缺損,同時檢凈草地細石雜物。三是剪草機操作,調整刀距,離地2~4厘米(旺長季節低剪,秋冬高剪),勻速推進,剪幅每次相交3~5厘米,不漏剪。四是剪后及時清凈草葉,并保濕施肥。

(三)緩長階段的管理

植后6~10年的草地,生長速度有所下降,枯葉枯莖逐年增多,在高溫多濕的季節易發生根腐病,秋冬易受地志虎為害,工作重點,注意防治病蟲為害。檢查時需撥開草叢才能發現幼蟲。要及早發現及時在幼蟲低齡用藥,一般用甲胺

硫磷或速撲殺800倍潑施,為害處增加藥液,三天后清掉為害處的枯草,并補施尿素液,一周后開始恢復生長。

二、綠化樹木的管理

(一)肥水管理喬木樹型高大,根系發達,根深幅廣,種植時需要開正方形0.8~1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類以復合肥為主,N、P、K的比例1~3年的幼年樹是5:3:2;三年以上的大樹是3:2:1.施肥的次數,植后三年內,每年的春、夏、秋初各施一次每次用復合肥1~2kg,小樹少施,大樹多施。施肥的方法是:小樹結合松土施液肥,大樹在冠幅內地面均勻開穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹勢施用適量的復合肥,液施干施結合,觀花觀果灌木適當增加P、K肥,觀葉灌木適當增加N肥施用。綠化樹木的水分管理,重在幼樹,原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長,灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長。

(二)樹木的病蟲防治

綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴重,其次是介殼蟲,采用常規殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有:根腐病、白粉病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800~1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經常清理枯枝落葉,保持清潔,同時要排除漬水,必要時修剪后噴藥。

(三)樹型管理

綠化林木,通過藝術設計,認真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔,不要過早拔掉種植時的固定拴護桿,以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規則的樹枝,對冠幅大,葉多枝小的擋風枝不鋸掉,遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。論文格式,養護管理。。甚至可用鐵絲編織文字或“雙龍戲珠”“獅子滾球”,“孔雀開屏”等讓灌木的枝葉在其中生長,通過編織修剪而成。不管喬木灌木要及時清除枯枝落葉,對大王椰、假檳榔等觀莖樹,要保證樹干筆直干凈,葉鞘大、干枯后不易自然脫落,要人工及時清除。

三、綠籬的養護管理

(一)綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設計要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥,這樣植后生長快。論文格式,養護管理。。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結合,群施薄施,剪后必施。必要時還進行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長。

(二)綠籬的修剪

平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設計要求通過人工修剪而成。論文格式,養護管理。。論文格式,養護管理。。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長優勢,促使腋芽萌發,則枝生長,墻體豐滿,利于修剪成型。二是加速成型,滿足設計欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線條流暢,按需成型。一般的綠籬設計高度為60~150厘米,超過150厘米的為高大綠籬,起隔離視線用。始剪修剪的技術要求是:綠籬生長至30厘米高時開始修剪。按設計類型3~5次修剪成雛型。當綠籬生長達到設計要求定型以后的修剪,每次把新長的枝葉全部剪去,保持設計規格形態。

(三)綠籬的病蟲防治

山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害,福建茶有木、介殼蟲、白粉病為害,黃心梅較抗病蟲害,偶有木虱。以上蟲病,用常規的殺蟲劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達效。

四、花卉的管理

(一)地栽花卉的管理

地栽較多的是美人蕉、黃花草、多色花和桃、梅、杏花、桂花、含笑以及炮仗花,金銀花等,在栽培上要求土地肥沃疏松,通透性好,保水保肥力強。病蟲防治,每月打一次殺蟲藥,在修剪后或臺風瀑雨前后噴一次殺菌劑,均有防治效果。藤本花卉管理的不同之處,是要樹柱子或搭架,使之攀延生長。

(二)盆栽花卉的管理

第一個階段是在花圃進行培育?;ㄆ耘嘤柙曰ɑ埽紫冗x擇各類各種時花和陰生植物,進行整地播種或扦插,幼苗期加強肥水病蟲的管理,然后準備規格合適的陶瓷、塑料花盆,裝上事先拌好的配方花泥,盆底漏水眼壓上瓦片,裝量八成,最后種上幼苗,分類擺放加強管理,長大或開花前后放至擺放點。論文格式,養護管理。。盆栽花卉第二階段的管理,由于擺放分散,重點做好三防:防旱、防漬、防凍。

參考文獻:

[1]王桂娟,錢金軍.城市園林綠化樹木的養護管理[J].上海農業科技,2008(1).

[2]王世動.園林綠化[M].北京:中國建筑工業出版社.

園林樹木論文范文4

論文摘要:本文針對目前高職院校多媒體教學實際存在的問題和困惑,依據園林樹木多媒體的教學需要,探索了一條灑蓋學習領域“控制導向輪”、課件制作“突出實用輪”、課件運用“高效使用輪”、課堂內客“學以致用槍”四位一體的多媒體教學模式。

教育部教高[2006]16號文件中明確指出,應“把現代信息技術作為提高教學質量的重要手段”園林樹木是高職園林技術專業一門重要的專業基礎課,主要學習園林主要樹種識別方法和觀賞、應用的要點。運用多媒體教學可有效克服傳統課堂教學的很多劣勢,明顯的提高教學效果和教學質量,但“一劑良藥不能包治百病”。如果不能為多媒體教學找到科學合理的應用方式和表現形式,教學效果就會大打折扣。筆者在長期一線的教學實踐中總結出了一套園林樹木多媒體教學“四輪驅動”模式,可以明顯的提高多媒體教學效果。

一、“四輪驅動”模式的含義、內容和特點

多媒體教學在高職專業教學中已經很普及,但有些教師把“滿堂灌”變成了“滿屏灌”、課堂教學變成了“放電影”、授課內容變成了“教材搬家”等等,經常造成教師、學生、多媒體、實踐應用相互分離的現象,忽視了學生自主學習和綜合能力培養。如果把多媒體教學比作運行在教學改革道路上承載課程的一個“車體”,多媒體教學就有“獨輪車”型的、“雙輪車”型、“三輪車”型和“四輪驅動”型的。顯然,“四輪驅動”模式,應該是最佳模式。所謂“四輪驅動”模式,即學習領域“控制導向輪”、課件制作“突出實用輪”、課件運用“高效使用輪”、課堂內容“學以致用輪”四位一體的多媒體教學模式。

(一)學習領域“控制導向輪”

培養綜合職業能力的課程合適的“內容載體”就是“學習領域”,構建以學習領域為典型代表的理論與實踐一體化的綜合課程,已經成為我國深化職業教育課程改革的一項重要內容。學習領域課程方案的目標對教學設計起著決定性的作用。因此,作為一種輔助的教學手段,高職園林樹木多媒體教學的內容特點和應用形式必須依據其在園林專業學習領域中的地位和作用,依據來源于園林工作過程的園林樹木課程內容和所選內容序化的學習情境進行設計。這意味著傳統學科體系下的園林樹木多媒體課件的開發必須“更新換代”。河北旅游職業學院的園林樹木課程在園林專業學習領域課程開發和相匹配的園林樹木課程標準制訂的基礎上,改變學科體系下多媒體教學按照教材中樹種科屬分類順序和結構設計內容的傳統,按照以不同綠化場地類型進行選擇和配植設計樹種的應用實際設計教學內容,實現課程模式從學科體系向工作過程導向的成功轉變。將樹種的學習依據城市道路與廣場綠地樹種的

識別及應用、居民區綠地樹種的識別及應用、單位附屬綠地樹種的識別及應用、城區公園樹種的識別及應用、特殊要求的樹種識別及應用5個學習情境的內容和排序進行多媒體教學設計,同時,多媒體教學的運用時機和表現形式設計在每一行動導向的學習情境鏈條之中,作為“行動模式”中資訊階段的重要形式??梢哉f,學習領域課程開發是進行多媒體教學設計的主導因素,應稱之為學習領域“控制導向輪”。

(二)課件制作“突出實用輪”

1.多媒體教學課件制作技術要突出實用。多媒體課件的制作具體選擇什么樣的工具軟件和如何應用,要根據課程的特點、應用的目的,突出簡便、經濟、實用的原則。不要過分追求課件形式的華美和技術運用的充分而嘩眾取寵,最終忽視了教學本質的東西。我院的園林樹木多媒體課件的制作根據教學內容的特點和以往的經驗采用了Powerpoint2003的制作技術。Powerpoint2003能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素與一體的演示文稿,很適合園林樹種的識別和應用的演示。在具體制作過程中對色彩的選擇、字體字號的選用、動與靜、圖片與文字、無聲與有聲的結合等方面都始終以突出簡約和實用為根本原則,避免華而不實、畫蛇添足。

2.多媒體教學內容的選取要突出實用。第一,圖片資料源于工作實際。大量來源于實踐的素材并精挑細選是制作高水平多媒體課件的前提和保證。筆者制作課件的應用對象主要是就業區域在京、津區域及輻射河北范圍內的學生。多年來一直利用實習、考察和業余時間輾轉以上各地采集和積累樹種圖片資料。再把采集到的涵蓋幾百個樹種的幾千張第一手圖片資料,經過精心篩選應用在多媒體課件中,而且始終堅持不斷的采集、豐富和更新。通過盡量應用教師親身采集到的圖片資料制作課件,既可利用教師的專業能力,收集專業視角的圖片資料,又可結合實地講解樹種的應用特點,容易激發同學的學習興趣和身臨其境的感受,實現理論學習緊密聯系實際應用的效果。第二,課件的所有的文字資料力求精煉、實用。所用文字均經反復推敲,圖片資料科學匹配,突出重點、要點,絕不搞教材搬家、“對屏宣科”。第三,課件容量適當。經多年的體會,就園林樹木而言,每2個學時的授課量一般以重點介紹4個樹種、應用50一70張幻燈片 為宜。

以上稱之為課件制作的“突出實用輪”。

(三)課件運用“高效使用輪”

制作好的教學課件如何高效的使用非常重要,否則“費力不討好”,難以達到預期的效果。為此,課前要充分考慮同學的學習心理和學習基礎,精心進行學習情境的設計。第一,揚棄傳統教學方法,與多媒體教學完美的結合。如每次進入新課內容時不急于操作課件,而是從生活中與課程相關的故事或歷史的典故等內容引導到教學內容上來;在課程進行的過程中通過適當的小組討論、辯論、問題啟發和實物觀察、演示等方式活躍課堂氣氛,加強互動;課堂內容將要結束時留有學生問題反饋時間和布置既能結合課堂內容又有實際意義的作業來鞏固所學,增進理解。第二,注意動態語言的合理運用,機下留“情”。多媒體課件屬于靜態語言形式,需要教師通過語言、表情、體態變化和各種動作的動態語言來有效的展示。一般情況下,多媒體講臺都為教師配有一把椅子,倘若教師始終坐在椅子上或立于電腦旁講課,特別是在大教室班級容量較大時,教師的動態語言難以發揮,必然弱化師生情感的交流。在多媒體教學過程中堅持在同學中自然走動授課,同時安排課代表在教師提示或暗示下配合教師操作多媒體。通過走動式的授課,配以親切自然的動作、語言,時時在同學身邊,大大拉近了和同學之間的心理距離,增強了同學的信任感和親切感;另外,也容易使教師很好的把握課堂氛圍和了解同學的學習狀態。

通過以上方式,使傳統教學與多媒體教學優勢互補,并合理控制了多媒體講課的節奏,很好的提高了多媒體教學效率,以上稱之為課件運用“高效使用輪”。

(四)課堂內容“學以致用輪”

職業教育學習領域課程的教學過程應在貼近工作實踐的學習情境中進行,與工作有直接的聯系。雖然園林樹木多媒體教學是最接近實踐教學的方式,內容表現直觀、形象,同學容易理解,但在實踐應用中很多同學也往往還是不知所措。筆者以實際應用為目標,主要從三點做起:第一,配合多媒體課堂教學應用標本、實物演示和現場教學、實訓;第二,對每一學習情境的多媒體教學,最后安排一次以學習小組為單位,同學自己制作課件、公開演講的機會;第三,在園林樹木學習情境的設計中,通過完成包含資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價在內的完整的工作過程最終達到學以致用的目的。工作任務一般是對實際綠化環境設計適宜的樹種或改進設計方案,其中多媒體教學內容是科學決策環節的重要基礎。根據以上方式實現了多媒體教學與綜合能力培養的巧妙結合。

以上稱之為課堂內容“學以致用輪”。

二、關于“四輪驅動”模式運用的討論與思考

(一)“四輪驅動”模式是提高多媒體教學效益的有機整體

園林樹木多媒體“四輪驅動”模式是四位一體的有機整體,“四輪”不可偏廢,才能發揮教學的最大效益。在園林樹木多媒體教學設計和運用過程中,要“跳出”多媒體來設計,“跳出”多媒體來運用。

(二)創建多謀體網絡教學環境,發揮多謀體教學的更大效益

沒有網絡支持的課件猶如沒有高速公路的高檔汽車一樣難以發揮作用。21世紀是計算機網絡的世紀。網絡教育以多媒體、超文本的方式,表達各種教學信息,學習者不受時空限制,為學習者的自主學習和反復學習提供了很好的條件。但要求搭載網絡的多媒體教學資源要更加豐富,課件要充分體現學生學習的個性化,要能提供良好的導航功能和交互功能,提供更多的檢索、查詢方式,提供豐富的在線資源和在線幫助等等。網絡化是對包括園林樹木多媒體教學在內的所有課程多媒體教學的必然要求。

園林樹木論文范文5

關鍵詞:園林綠化;養護;措施

Abstract: in recent years, urban green construction has been taken as an important infrastructure construction into the government at all levels of the national economic and social development plans, green construction investment continuously increased, the step further speed up. The importance of urban greening for government and people have consensus. But the city greening exists generally focuses on the construction of the light management phenomenon, fully realize the importance of the virescence maintenance, to do a virescence maintenance work has become a city virescence work of the moment.

Keywords: landscape; Maintenance; measures

中圖分類號:TU986.3+1 文獻標識碼:A 文章編號:

引言

園林綠化工程施工的過程就是把園林規劃設計者的設計意圖轉化為具體園林景觀的過程。所以在施工過程中,為了達到設計人員預想綠化工程完成后所要達成的效果。就必須深刻領會設計人員的設計意圖,并嚴格按施工圖進行綠化施工,使其轉化為現實的園林產品。但這還遠遠不夠,如果種植前后不注意綠化養護工作,種植好的樹木不久就可能枯萎死亡,那么前面的綠化工作就全部白費,設計者的意圖和園林景觀更無從談起。實際上要想獲得園林綠化工程的理想效果,還要在園林綠化施工的營過程中始終重視園林養護和管理工作。園林綠化養護在綠化工程施工結束后顯得更加重要,只有精心養護,才能保持現有的綠化成果,才能充分體現綠化的生態價值、景觀價值、人文價值,才能真正成為城市的亮點,市民休閑的好去處。

1 綠化養護滯后的主要因素

1.1 沒有真正意識到綠化養護的重要性

一個綠化工程是否美觀,能否滿足大眾需要,在方案的設計和管理上是非常重要的,但是,后期養護也是不容忽視的。一個綠化工程的成功,有70%都是靠養護。如果養護工作出現問題,方案設計者的思想和意圖就不能充分的展現出來,園林綠化的人文意義、生態意義、社會意義就不能全面體現,進行園林建設也就失去了原本的意義。

1.2 綠化的養護經費有限

園林綠化養護工作滯后的一個重要原因就是養護經費的不足,經費的缺失,使得綠化養護裝備和技術得不到改善,綠化的養護工作不到位。因為一些政府部門和人對養護工作的重要性沒有足夠的認識,而且財政方面也不寬裕,使得城市綠化的養護工作經費得不到好的解決,直接導致了綠化的護理工作不能有效完成、綠地景觀效果也在直線下降。

1.3 缺乏先進的養護技術,養護人員的業務素質普遍較低

現行的一些養護方法和措施,方法比較單一、技術含量低、設備比較落后,養護人員沒有進行系統的培訓,業務素質較低,養護沒有先進的技術,養護的效果差、效率低。

2目前綠化養護工作存在的問題

2.1對綠化養護工作的重要性認識不夠到位。一個綠化工程完工后,是否能滿足小區居民的需求,提高居民滿意率,種植的工作固然重要,但綠化養護更為關鍵。俗話說:“三分種,七分管”。如果不進行綠化養護或養護不到位,園林規劃設計意圖就不能得到充分的展現,園林綠化建設的生態價值、社會價值、人文價值就不能得到最大效率的發揮,園林綠化建設必將失去其本來意義。

2.2養護人員對修剪造型知識欠缺,養護工作缺乏創新,養護管理人員的技術業務素質有待提高?,F在采取的一些養護措施,方法比較簡單,冬季該修剪的樹木修剪少,修剪技術含量低,養護管理人員由于缺乏必要的技術培訓,技術業務素質普遍較低,養護工作缺乏創新意識,養護效率較低,個別樹木長勢造型不好,景觀效果較差。

2.3小區居民環境意識差,素質有待提高。個別居民對待花草不愛惜,任小孩子進入踐踏、玩耍,個別養狗的居民把狗隨意放進去拉屎拉尿,所以保護環境意識有待提高。

3 搞好園林綠化養護管理的措施

3.1落實“三位一體”養護制度

加強專業技術培訓,制定相應的培訓措施,提高養護管理技術水平。建立業務強、技術好的養護專職隊伍,并加強培訓學習,增加新的知識,不斷更新技術,使養護管理工作向更高的水平邁進。

3.2科學規劃設計,精心組織施工

園林綠化要根據不同的使用功能和性質進行科學設計、合理布局。以鄉土樹種為主,切實做到適地適樹,喬灌木和地被植物相結合,按照生態學和美學的原理進行配置,盡量滿足各種植物生長所需要的條件。還要根據不同季節和植物季相的變化,制定相應的養護技術措施和養護勞動力的投入量。只有嚴格按照規范科學合理栽植,成活率才比較高,為后期的養護管理提供良好的基礎條件。在施工時,必須對園林植物的選苗、起苗、包裝、運輸、栽植等做到精心挑選和安排。

3.3完善行之有效的養護管理環節

養護工作需要有完備的技術規范、管理標準,要抓好養護工作的各個環節,必須制定完整、詳細的養護管理措施。對養護措施好、管理突出的綠地要總結經驗、發揚成績;對管理不到位、養護水平差的綠地也要及時查找原因。

3.3.1灌溉、施肥根據植物的生長及開花特性進行合理灌溉和施肥。在雨水缺少的季節,每天的淋水量要稍大于該種類規格的蒸發量,使其含水量保持在:砂土為3%~6%;砂壤土為6%~12%;壤土為12%~23%;粘土為21%~23%。需水量大的植物,其土壤含水量一般要求:砂土為4.5%~6%;砂壤土為9%~12%;壤土為18%~23%;粘土為22%~23%。需水少且不耐澇的植物,其土壤含水量控制在:砂土為3%~4.5%;砂壤土為6%~9%;壤土為10%~18%;粘土為21%~22%。

3.3.2補植、改植及時清理死苗。7天內補植回原來的種類并力求規格與原來植株接近,以保證優良的景觀效果。補植需按照種植規范進行,施足基肥,加強淋水等保養措施,保證成活率達98%以上。對已呈老化或明顯與周圍綠化環境不協調的樹木或花卉應及時進行改植。

3.3.3及時做好病蟲害防治工作以防為主,精心管養,使植物增強抗病蟲能力。經常檢查,早發現早處理。采取化學防治、物理人工防治和生物防治等綜合防治方法,防止病蟲害蔓延和影響植物生長。盡量采用生物防治的辦法,以減少對環境的污染。用化學方法防治時,噴藥一般要在晚上進行。藥物、用量及對環境的影響,要符合環保的要求和標準。

3.3.4實現機械化生產,提高養護管理水平

實現機械化生產,是園林現代化的方向。運用現代技術,廣泛使用機械操作,降低勞動強度,提高勞動生產率,因此,園林綠化養護可以根據養護需求編制施工機械設備的投入計劃。對某些工種屬于手工藝性質的勞動,不可用機械代替,必須保持手工操作特色。所以,既要注重提高勞動生產率,又要保證園藝質量。

4 結語

隨著社會的不斷進步,人們的環境意識不斷增強,城市的綠化已經逐漸成為各級政府在經濟和社會發展計劃中一項重要的基礎建設。雖然政府在城市綠化上的步伐不斷加快、投入也不斷增多,但是重建設輕管理的現象已經成為阻擋城市綠化進步的主要問題,所以我們應該充分意識到養護對綠化的重要性,來使城市綠化更加完善。

參考文獻:

[1]陳有民.園林樹木學[M].北京:中國林業出版社,1990

[2]黃曉欒.園林綠地與建筑小品[M].北京:中國建筑工業出版社,2001

[3]姚景權 談西寧的生態園林建設 生態園林論文集續集

園林樹木論文范文6

關鍵詞:園林工程;園林施工;新材料

中圖分類號:TU986文獻標識碼: A

引言

隨著社會的進步和科學技術的不斷發展,近幾年來新材料、新技術、新工藝的發展為園林建設提供了更多的可能。尤其是綠化新材料的出現,在綠化施工和養護管理上都具有舉足輕重的作用。使用各類綠化新材料,對提高苗木、花卉的生產和養護質量、降低成本有著非常重要的意義。

1、植物生長調節劑

植物生長調節劑,是用于調節植物生長發育的一類農藥,包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素,在綠化種植中具有廣泛、顯著的生理效應和對植物生長發育的強烈調控作用。

對目標植物而言,植物生長調節劑是外源的非營養性化學物質,通??稍谥参矬w內傳導至作用部位,以很低的濃度就能促進或抑制其生命過程的某些環節,使之向符合人類需要的方向發展。每種植物生長調節劑都有特定的用途,而且應用技術要求相當嚴格,只有在特定的施用條件(包括外界因素)下才能對目標植物產生特定的功效。往往改變濃度就會得到相反的結果,例如在低濃度下有促進作用,而在高濃度下則變成抑制作用。

植物生長調節劑有很多用途,因品種和目標植物而不同。例如:控制萌芽和休眠;促進生根;促進細胞伸長及分裂;控制側芽或分蘗;控制株型(矮壯防倒伏);增強抗逆性(抗病、抗旱、抗鹽分、抗凍);增強吸收肥料能力;增加糖分或改變酸度;改進香味和色澤;促進膠乳或樹脂分泌;脫葉和保鮮等。某些植物生長調節劑以高濃度使用就成為除草劑,而某些除草劑在低濃度下也有生長調節作用。

它的主要優勢和特點如下:

①作用面廣,應用領域多。通過調控植物的光合、呼吸、物質吸收與運轉,信號傳導、氣孔開閉、滲透調節、蒸騰等生理過程的調節而控制植物的生長和發育,改善植物與環境的互作關系,增強植物的抗逆能力,改進品質。

②用量小、速度快、效益高、殘毒少。

③可對植物的外部性狀與內部生理過程進行雙調控。

④針對性強,專業性強??山鉀Q一些其它手段難以解決的問題,如防治大風、控制株型、促進插條生根、抑制腋芽生長。

⑤植物生長調節劑的使用效果受多種因素的影響,而難以達到最佳。氣候條件、施藥時間、用藥量、施藥方法、施藥部位以及植物本身的吸收、運轉、整合和代謝等都將影響到其作用效果。

2、草坪增綠劑

草坪在生長過程中,因環境、氣候、土質及養護不當的原因,引起草坪缺肥、缺元素,受病、蟲害的侵襲,以及新移植的草坪、受旱發黃的草坪,均可使用草坪增綠劑。

草坪增綠劑是一種環保型長效生物染色劑,能有效固著在草坪或土壤上,使之呈現出天然綠色,并可持續60至120天不褪色。無污染、無異味、無公害,對植物、動物和人均安全,可應用在由于寒冷、干旱或受到病蟲害侵襲而發黃的草坪上,可使草坪復壯,改善觀賞效果。不論是暖季草、冷季草還是各種混播草坪都適用。

草坪增綠劑中含有一種特殊的鐵質成分―螯合鐵,可有效促進草的光合作用,在春季加快草的生根發芽,在秋季推遲草的枯萎,在冬季加快霜雪融化,因其含有的特殊著色成分,具有很高吸熱能力,可使草在冬季生長的更快的同時易使霜雪融化。

3、抑制蒸騰劑

抑制蒸騰劑是一種減少水分蒸發,保護植物,提高成活的一種藥劑。其作用機理是通過均勻噴施于植物葉片和枝干后,在葉片表面形成一層保護膜,封閉氣孔,減緩新陳代謝,特有的網狀結構又能保證呼吸作用的正常進行,減少水分蒸發,從而提高樹木的成活率。

適用范圍及時期:1.大樹移植前后以及運輸過程中。2.高溫或干旱。3.園林綠化工程中的大規格苗木、古樹名木、珍稀樹種等。4.常綠喬灌木移植。需要注意的是,在使用時不與堿性農藥混用。

4、抗旱保水劑

抗旱保水劑又稱土壤保墑劑、抗蒸騰劑、貯肥蓄藥劑或微型水庫,是一種獨具三維網狀結構的有機高分子聚合物。在土壤中能將雨水或澆灌水迅速吸收并保住,變為固態水而不流動不滲失,長久保持局部恒濕,天旱時緩慢釋放供植物利用。它特有的吸水、貯水、保水性能,在改善生態環境、防風固沙工程中起到決定成敗的作用。廣泛用于土地荒漠化治理、農林作物種植、園林綠化等領域。是世界公認為抗旱保墑最有效的微水灌溉用品,為社會節省大量的灌溉用水和澆灌養護勞力。

不僅如此,它還能吸收肥料、農藥、并緩慢釋放,增加肥效、藥效。由此可見抗旱保水劑的優點還是有很多的,例如:

①無毒,不污染植物、土壤和地下水。其中所含的土壤保水劑和防水土流失劑到最終分解物為二氧化碳、水、氨態氮和鈉或鉀離子,無任何殘留。

②保墑省水,有效抑制水分蒸發,防止水土流失,即使在有灌溉的條件下,仍可省水50%以上。

③改善土壤結構,使粘重土壤,漏水肥的沙土和次生鹽堿土壤得以改良,同時促進土壤微生物發育,提高土壤有機物的周轉利用效率。

④使用壽命長,集多種聚合物之特性,可反復吸水膨脹和釋放收縮,在生產中使用壽命可達6年以上,是目前市場上使用壽命最長的土壤保濕產品。

⑤吸水速度快,一般自然吸水至飽和最長時間約為15-40分鐘,最快0.4分鐘。

⑥水肥利用率高,土壤保水劑在土壤中形成的"小水庫"接受施肥,灌溉(或降雨)造成淋溶流失的微量元素減少1/3,保護環境;當再次干旱時,吸足水的保水劑使周圍的土壤保持潮濕,以供給植物根系水分。即使在新疆的戈壁灘和極端的干旱氣候也可種草植樹。

⑦蓄水不爛根,吸足水的保水劑分子膨脹成為水凝膠晶體,即使緊靠植物根系也不會爛根。

⑧性能穩定,即使是極端的干旱,也不會倒吸植物水分。

5、植物防凍劑

植物防凍劑中添加了特殊因子及激活生物酶,殺滅冰核細菌和阻止細菌繁殖。施用后形成的保護膜,增強植株保水和抗凍能力,抑制和破壞冰凍蛋白成冰活性,能顯著提高苗木的抗病抗低溫、倒春寒的抗凍能力,有效地防止早晚霜襲擊,避免或減輕植物受凍害。對被凍傷的植物可迅速保護直到恢復樹勢,恢復植物正常的生長修復作用。

6、“護樹寶”

“護樹寶”是一種纖維無紡布帶,主要應用在移栽樹木及樹木養護上,無紡布代替原來的草繩和麻布片纏繞樹干上的傳統技術?!白o樹寶”纖維無紡布帶具有柔韌、保暖性能好、吸濕效果佳、透氣性強、色彩艷麗、抗老化、利于樹徑生長等優點。與傳統的草繩相比,吸水性提高90%,保暖性提高40%。不僅如此,還省時省力。比如一株胸徑8厘米、高2米的喬木需要中號草繩繞151圈,一個熟練工人耗時20分鐘;而采用“護樹寶”纖維無紡布帶,只需繞15圈,耗時3分鐘。而且“護樹寶”纖維無紡布帶輕薄柔軟,不易腐爛,可重復使用3次左右。由此可見其對于降低成本和保護環境、節約能源都具有重大的意義。

通過在無紡布生產過程中添加殺蟲劑和殺菌劑,還可以殺死侵害樹木的害蟲和雜菌;添加保濕劑,可以促進樹木生長,提高成活率。此產品按照常規樹木直徑和高度裁切成寬度為13-14cm,長度不等的帶狀布,也可以根據用戶的標準、要求選擇色彩和量樹定制而成。

在大西北漫長而寒冷、沉悶的冬季,運用“護樹寶”無紡布帶為樹木著新裝,相信會成為一道亮麗的風景線。

結束語

隨著園林工程技術的提高,園林工程及養護效果的好壞與人們生活居住的要求進一步提高也有著緊密的聯系,因為園林綠化也是隨著人們生活水平的提高而提高的,所以在園林施工與養護過程中合理搭配并促使新的技術和新的材料更快出現,有助于園林行業的技術革新。

參考文獻

[1]葛龐羽.園林施工新工藝在園林工程中的應用[J].中華民居(下旬刊),2014.

[2]張露.芻議園林工程中園林施工新工藝的應用[J].現代園藝,2014.

[3]杜太生.保水劑在節水灌溉中的應用及其對作物生長和水分利用的影響[D]. 西北農林科技大學碩士學位論文,2001.

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