前言：中文期刊網精心挑選了對理財的認識范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
對理財的認識范文1
【關鍵詞】 社區 健康管理 人才培養
隨著社會醫學模式的轉變，大多數的健康問題應該在基層給予解決，對社區衛生服務人員素質和培養提出了更高要求。社區醫療是以家庭為單位的綜合性的全科醫學服務，要以健康為中心、以需求為導向、以保障為目的，為居民們提供更加全面的、全方位的綜合性衛生服務。
1 存在的問題
1.1 人才素質偏低 當前，社區衛生服務人員素質總體上層次偏低、知識結構不合理、難以滿足居民的衛生需求。對社區衛生服務從業人員的調查顯示，社區衛生人員學歷水平偏低尤其明顯，醫生中本科學歷者不到一半，護理人員中更是以中專學歷者為主。
1.2 人才資源不足 我國社區衛生服務機構的人才資源比較缺乏，大多的人才資源都投入到了大中型的公立醫院，醫療人員的分布不均衡、不合理配置，使得社區醫院、衛生所在發展中艱難前行，進而影響衛生服務提供的公平性。
1.3 人才結構不合理 基層醫療衛生提供的是基本的醫療服務，如健康教育、預防保健、康復理療、慢病防治、院前急救等，需要的是綜合性、連續性的服務[1]，也就是需要全科醫生式的衛生人員，而這正是目前缺乏的。特別是全科護士更是偏少，使得社區護理，家庭護理的工作難以做到高質量的完成。
1.4 培養設施尚待完善 有研究統計顯示，社區基層的基本醫療、預防保健、健康管理功能開展不多，社區衛生服務中心服務功能還不夠完善，使得培養人才基本的設施沒有具備，難以吸引高技術人才的引進。
1.5 人才隊伍不夠穩定 社區衛生工作的種種限制，使得大批高技術人才頻頻的流失、跳槽，沒有多少人愿意在這干上許多年。晉升職稱的困難，難以保留住一批優秀的技術人員，影響了 基層人才的梯隊建設，更影響了醫療工作的開展。
1.6 發展空間受限 由于基層醫療機構硬件、軟件的規模等跟大醫院有很大的差距，加上政策上的有些缺乏和限制，更使得這些醫務人員的事業的發展受到極大的限制，因而也不能提高他們的技術水平和素質。
2 具備的能力
2.1 管理和自立能力 要建立全科式的團隊隊伍，有共同的目標，能完成上級交給的各項任務。能充分利用建立的強勢和績效的管理團隊積極地、創造性的開拓出新的服務模式。要有高度的職業責任感，自立自強、親切和藹、平易近人，能客觀地進行自我評價。
2.2 宣教和語言能力 在本世紀，個體、家庭和社會在決定和滿足其健康要求方面將扮演重要角色，教會人們自理的知識和技術，將是對醫務人員新的要求。要教給人們必要的知識，幫助他們實踐健康的生活方式和行為，教育非正式的人員掌握必要的護理技術。
2.3 學習和專業能力 在社區工作服務的服務人員，是初級衛生保健的主要力量，為個人、家庭、社區提供持續的、全面的衛生保健服務，包括健康促進，疾病的預防、治療、護理和康復等，要及時準確地處理健康和疾病中的有關問題，獨立地解決治療中的問題。
2.4 交往和溝通能力 要與教育對象建立起良好的人際關系，主動參與健康教育活動的全過程。與教育對象彼此平等、相互尊重、相互信任，只有這樣，才能有效地說服教育對象。另外，醫務人員與居委會負責人及居民和其他健康保健人員也需要合作和溝通。
2.5 網管和建設能力 要能掌握現代信息網絡知識，熟練使用計算機，通過信息網絡，指導患者及患者家庭?？蓪⒒颊叩那闆r通過信息網絡傳遞各地，請求會診與指導。人們無論到任何地方都可通過信息網絡護理人員保持聯系，得到健康咨詢和幫助。
2.6 理財和規劃能力 要學習一定的經營理財能力，幫助領導層面的人員把握預算、開支等的走向，合理購買和使用大型儀器的消耗，管理好這些大型醫療設備，使之處于完好狀態。
3 建設的設想
3.1 制定全科醫學的發展規劃 要設計制定系統的、可持續的全科醫生教育發展規劃和綱要，把握全科醫務工作者培養的目標、原則，對 職稱評定、晉升、繼續再教育有明確的措施和方法。
3.2 發揮政府的主導作用 對基層單位人員的編制要科學核編，滿足基層衛生服務的需求，合理安排各級醫療機構的人員數量和編配，不要造成人才資源的浪費，要充分考慮醫療機構服務功能、服務人口和服務范圍。
3.3 建立吸引人才的長效機制 要加大醫學教育投人，大力發展面向社區的高等醫學本、專科教育。加強醫藥衛生人才隊伍建設，制定和實施人才隊伍建設規劃，重點加強公共衛生、 農村衛生、城市社區衛生專業技術人員和護理人員的培養。
3.4 適當提高醫護人員的待遇 落實好中央和地方各級政府的待遇及福利政策，設置合理的崗位津貼，充分肯定他們的勞動付出，吸引醫務人員愿意留在基層工作，熱愛基層工作。
3.5 注重中層干部的能力培養 要培養中層干部具備良好的溝通能力、協調能力、語言表達能力、學習能力[2] 和分析能力。發揮中層的指導作用，讓中層干部在參政、議政方面有更多的權利，從而調動他們的積極性，更好的把工作干好。
3.6 重視社區科室的發展 社區是面向大眾的醫療服務，雖然沒有大醫院的某些重型設備，但在普通科室中要對內、外、婦、兒科要重點建設[3]，同時還要提高醫生在心電圖、X片、CT、MRI等檢查方面的讀片能力，建全一些必要的檢驗的項目等，使得居民能解決大部分的檢查、診斷、治療方面的問題。
參 考 文 獻
[1]周巍.基層衛生人才隊伍的現狀、問題與建議[J].中國全科醫學，2010，3（13）：685-688．
[2]李承希.社區衛生服務中心加強中層干部隊伍建設的做法和體會[J].中國全科醫學，2009，10（12）：1833-1834．
[3]劉向紅.社區全科醫生最需要的教學與培訓[J].中國全科醫學，2009，1（12）：14-15．
[4]劉惠敏，陳麗.社區醫療機構文化建設的探索與思考[J].中國全科醫學，2010，11：3589-3590．
對理財的認識范文2
【關鍵詞】管理人才；現狀；對策
【中圖分類號】R197.321 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2014）07-4795-01
1 管理人才隊伍的現狀
1.1認識上的誤區。
管理人才是醫院發展與建設中的重要組成部分，是貫徹落實黨的路線、方針與政策，以及各項衛生政策的具體執行者，也是醫院改革的組織實施者。但是，這種觀念長期以來并未被人們所接納，誤認為醫院管理什么人都能干，且不產生經濟效益的“富余人群”，甚至會被認為是人才浪費的錯誤觀點。
1.2知識上的匱乏。
醫院的各級管理干部絕大部分是從醫務人員中選的，他們有的是技術骨干或某一學科的帶頭人，具有系統的醫學知識和豐富的臨床經驗，甚至在某個醫學領域具有較高的知名度和權威性。但是，他們之中絕大多數人沒有接受過醫院管理理論方面的系統培訓，不掌握醫院管理的理論知識、方法與技能，在日常工作中既要抓行政管理，又要鉆研臨床醫學技術，難免會有顧此失彼，同樣也很難有充足的時間來系統學習、研究和運用現代醫院管理知識。
1.3培養上的缺失。
從整體上來看，醫院管理人才隊伍的建設并未得到足夠的重視，許多醫院領導看到的是醫療技術人才的直接效益，往往看不到管理人才所產生的潛在效益，因此，他們把更多的資金和精力投入到醫療技術人才的培養上，而忽視了管理人才的培養。對專業人才的培養中形成了一套學習與培訓的機制，對管理人員的繼續教育重視尚且不夠，基層管理人員處于年齡相對老化，知識結構相對單一，自身對醫院管理的理論方法認識不足，只能在平時的實際工作中慢慢地學習、總結和提高。
2 管理人才隊伍的對策
培養管理人才隊伍是醫院建設與發展的一項重要內容，要堅定不移地執行黨的路線、方針與政策。以科學發展為指導，旗幟鮮明地堅持以人為本的辦院方針，用先進的思想教育人與培養人，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，維護黨和人民群眾的根本利益，只有這樣才能培養出全心全意為人民服務的管理人才。
2.1加強醫院管理人才隊伍建設，要從戰略的高度充分認識到管理人才隊伍建設的緊迫性和重要性，醫院黨委非常重視，專題研究分析管理隊伍的現狀，在管理隊伍的選拔和培養中，認真把握好幾個環節，一是充分研究醞釀，對選拔干部的思想狀況、能力特長、工作實績等進行全面考察，綜合比較權衡，力求取得最佳效果。二是嚴格規范程序，在制訂方案、確定人選、征求意見、組織實施等各個環節，按照有關規定組織實施。凡是選拔管理人員，在確定人選中，要集體討論決定，不搞一人說了算，要公道正派地對待每一位干部，堅持選才適用的原則，根據每個干部的才能和特長，把其安排在合適的崗位上。有句詩“不拘一格降人才”，這是清人龔自珍雜詩中的一句，“降”者“升”也。什么樣的人才是最適合醫院發展的，在招聘人才前，做好人才的需求分析，確定對各類人員的定位，即工作職責與任職資格，對學歷、專業、能力、經驗等方面綜合考慮，只有這樣，招聘人才時才能做到“胸中有數”。經過多年的實踐證明，“不拘一格降人才”，做到不唯學歷，注重實際能力，為醫院的管理工作注入了生機與活力。
對理財的認識范文3
一、與學生實際生活相結合，激發學生學習欲望，變“要我學”為“我要學”。
“興趣是最好的老師”，學生熟悉的事物最能激發他們的興趣。因此在教學中，我們應將知識與學生的實際生活結合起來，讓學生在體驗中成長、在體驗中學習。地理知識中有許多現象都是學生見過但可能不知原理，我們可充分利用這一點，讓學生積極地探索知識。同時可和其他學科緊密結合，使地理教學更具知識性、趣味性和人文性。如在講《多變的天氣》這節課時，考慮到學生對流行歌曲很感興趣，在導入新課時我請同學們想一想哪些歌詞是能夠反映天氣變化的，學生們立刻熱烈地討論起來，他們找出了“太陽當空照，花兒對我笑”、“2002年的第一場雪”、“陽光總在風雨后”、“三月里的小雨”等許多歌詞，大家都很興奮，對這一部分內容產生了濃厚的興趣。在上《降水和降水分布》這一節時，先讓學生了解了降水的主要形式是降雨、降雪和冰雹后，我提出了你們所學的詩詞中哪些是與降水有關的，學生的思維一下子就活躍起來，舉出了很多例子，如“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”等。通過采用與學生生活實際相結合的導入方式，有力地激發了學生的學習興趣，使學生產生了強烈的求知欲望，變被動學習為主動學習，由“讓我學”轉變為“我要學”，從而促進課堂教學效果的強化。
二、依據教材內容的要求，注重學法的指導，從“學會”變為“會學”。
雖然新課程改革一再強調要突出學生的主體地位，改變以往的傳統教學方式，積極倡導學生的自主學習與合作探究，但不是不要教師的主導作用，反而更要教師的有效指導，特別是在重點、難點、知識點的鏈接點上更要加強教師的指導。當然，這種指導主要體現在學法上的指導，學生掌握了正確的學習方法，并能運用到自主學習、合作探究之中，才能自主參與到學習活動中，從而提高學習效率。因此，從一定意義上講，“會學”比“學會”更重要，“授之以魚不如授之以漁”。學生掌握了正確的學習方法，不僅可以提高學習成績，更可以一生受益。因此，在初中地理課堂教學中，教師要注重學習方法的指導與培養，并根據教材內容的要求，適時培養與指導學生運用正確的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習第二冊區域地理時，可告訴學生每一節內容的編寫都有規律可循，大部分章節的內容都是按照從自然地理到人文地理，自然地理又是從地理位置、地形、氣候這些方面進行闡述的，而地理位置一般會涉及在世界中的位置、緯度位置、海陸位置，如圖。
自然環境（××國）地理位置世界中的位置緯度位置 海陸位置 地形特點 氣候特點
在講《日本》和《東南亞》時，我引導學生從這些教材上的地圖和課文分析該地區的自然條件入手，然后由學生填寫此表格，再引導學生根據這些自然條件推斷出當地的農業生產特點和工業分布特點。俗話說：一方水土養一方人。人們生活在一定的自然環境中，養成了一定的生活習慣和方式，可以得知當地人的一些風俗習慣。經過一定的訓練后，在上《印度》和《俄羅斯》時，我把大部分時間交給學生自學，由他們自己閱讀分析教材的內容、自己填寫該表格。我則對部分有困難的學生進行指導，然后和同學共同分析得出人文地理的內容。學生在老師的指導下循序漸進，根據教材的規律自己得出結論，學生覺得很有成就感，并能避免死記硬背，突出了學生的主體地位。
三、巧用教材，凸顯積極創造，勇于探索的理念。
對理財的認識范文4
關鍵詞：夫妻；共同財產；繼承
一、夫妻共同財產制概述
所謂夫妻財產制，是規定夫妻財產關系的法律制度，包括夫妻婚前財產和婚后所得財產的歸屬、管理、使用、收益和處分，以及家庭生活費用的負擔，夫妻債務的清償，婚姻終止時夫妻財產的清算和分割等內容，其核心是夫妻婚前財產和婚后所得財產的所有權歸屬問題。法律設立夫妻財產制，調整夫妻財產關系，對保護夫妻的合法權利和財產利益，維護平等、和睦的家庭關系，并保障夫妻與第三人交易安全，具有重要意義?，F代各國有關婚姻家庭的法律均對夫妻財產制度作出了規定。
共同財產制有利于保障夫妻中經濟能力較弱一方的權益，有利于實現真正的夫妻地位平等。同時保持法律的連續性，可以避免對婚姻家庭生活和社會生活產生劇烈的震蕩。這也符合我國文化傳統和當前絕大多數人對夫妻財產制的要求。共同財產制雖然在尊重個人意愿、保護個人權利上顯得不足，但更符合夫妻作為生活共同體的要求，有利于維系更加平等、和睦的家庭關系。
我國的夫妻共同財產制采用的是婚后所得共同制，即在婚姻關系存續期間，除個人特有財產和夫妻另有約定外，夫妻雙方或一方所得的財產，均歸夫妻共同所有，夫妻雙方享有平等的財產所有權的制度。夫妻在婚姻關系存續期間所得的下列財產，如工資和獎金、從事生產、經營的收益等，歸夫妻共同所有。這一規定表明，這里的共同所有指的是共同共有，不是按份共有。
二、我國的夫妻共同財產的特征
1.夫妻共同財產的主體，是具有婚姻關系的夫妻，未形成婚姻關系的男女兩性，如未婚同居、婚外同居等，以及無效或被撤銷婚姻的男女雙方，不能成為夫妻共同財產的主體。2.夫妻共同財產，是在婚姻關系存續期間取得的財產，婚前財產不屬于夫妻共同財產。婚姻關系存續期間，自合法婚姻締結之日起，至夫妻一方死亡或離婚生效之日止。3.夫妻共同財產的來源，為夫妻雙方或一方所得的財產，既包括夫妻通過勞動所得的財產，也包括其他非勞動所得的合法財產，當然，法律直接規定為個人特有財產的和夫妻約定為個人財產的除外。這里講的“所得”，是指對財產權利的取得，而不要求對財產實際占有，如果一方在婚前獲得某項財產如稿費，但并未實際取得，而是在婚后出版社才支付稿費，此時這筆稿費不屬于夫妻共同財產。同理，如果在婚后出版社答應支付一筆稿費，但直到婚姻關系終止前也沒有得到這筆稿費，那么這筆稿費也屬于夫妻共同財產。4.夫妻對共同財產享有平等的所有權，雙方享有同等的權利，承擔同等的義務。夫妻對共同所有的財產，有平等的處理權。特別是夫妻一方對共同財產的處分，除另有約定外，應當取得對方的同意。5.不能證明屬于夫妻一方的財產，推定為夫妻共同財產。對個人財產還是夫妻共同財產難以確定的，主張權利的一方有責任舉證。當事人舉不出有力證據，人民法院又無法查實的，按夫妻共同財產處理。6.分割夫妻共同財產，原則上應當均等分割。根據生產、生活的實際需要、財產的來源等情況，由雙方協議處理，協議不成時，由人民法院根據財產的具體情況，照顧子女和女方權益的原則判決。7.夫妻一方死亡，如果分割遺產，應當先將夫妻共同財產的一半分歸另一方所有，其余的財產為死者遺產，按照繼承法處理。
三、夫妻共同財產的范圍
1.工資、獎金。這里的“工資、獎金”應作廣義的理解，泛指工資性收入，目前我國職工的基本工資只是個人收入的一部分，在基本工資之外，還有各種形式的補貼、獎金、福利等，甚至還存在著一定范圍的實物分配，這些共同構成了職工的個人收入，當然，在一些現代企業或外資企業中，也存在著一定比例的高工資、高收入，甚至年薪、股份期權等，這些收入都屬于工資性收入，屬于夫妻共同財產的范圍。2.生產、經營的收益。 “生產、經營收益”，既包括農民的生產勞動收入，也包括工業、服務業、信息業等行業的生產、經營收益。3.知識產權的收益。知識產權是一種智力成果權，它既是一種財產權，也是一種人身權，具有很強的人身性，與人身不可分離，婚后一方取得的知識產權權利本身歸一方專有，權利也僅歸權利人行使，作者的配偶無權在其著作中署名，也不能決定作品是否發表。但是，由知識產權取得的經濟利益，則屬于夫妻共同財產，如因發表作品取得的稿費，因轉讓專利獲得的轉讓費等，歸夫妻共同所有。4.因繼承或贈與所得的財產，但遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產除外。在遺囑繼承中，可以將遺囑人交由夫妻一方繼承的遺產視為留給整個家庭的財產，如果遺囑人的本意是只給夫妻一方，不允許其配偶分享，則可以在遺囑中指明，確定該財產只歸一方所有，該遺產就不是夫妻共同財產而是一方的特有財產了，這樣，也就體現遺囑人的意愿了。關于贈與的財產，與此同理，可以將贈與夫妻一方的財產視為贈與整個家庭的財產，歸夫妻共同所有。 5.其他應當歸共同所有的財產。這項規定屬于概括性規定。
四、夫妻共同所有財產的平等處理權
夫妻共同財產的性質是共同共有，不是按份共有，因此夫妻對全部共同財產，應當不分份額地享有同等的權利，承擔同等的義務。不能根據夫妻雙方經濟收入的多少來確定其享有共同財產所有權的多少。夫妻雙方對共同財產享有平等的占有、使用、收益和處分的權利。夫妻一方對共同財產的使用、處分，除另有約定外，應當在取得對方的同意之后進行。尤其是重大財產問題，未經對方同意，任何一方不得擅自處分。夫妻一方在處分共同財產時，另一方明知其行為而不作否認表示的，視為同意，事后不得以自己未參加處分為由否認處分的法律效力。夫妻一方未經對方同意擅自處分共同財產的，對方有權請求宣告該處分行為無效，但不得對抗善意第三人，即如果第三人不知道也無從知道夫妻一方的行為屬于擅自處分行為的，該處分行為有效，以保護第三人的利益，維護交易安全，因為在多數情況下，由于夫妻在日常生活中互有權，第三人很難知道夫妻一方的行為是否經過對方同意，也不必知道。此時，一方因擅自處分行為給配偶造成損失的，應當予以賠償。因一方擅自處分行為所負的債務，應由該方以個人財產清償。一方未經對方同意，擅自資助與其沒有扶養義務的親朋所負的債務；或一方未經對方同意，獨自籌資從事經營活動，其收入確未用于共同生活所負的債務，不能認定為夫妻共同債務，應由一方以個人財產清償。
參考文獻：
[1]裴樺.論夫妻共同財產管理權[J].河北法學，2008（04）.
對理財的認識范文5
近年來，水利行業在人才隊伍建設上出現了經營型、復合型的人才缺乏；人才年齡結構斷層，有一定工作經驗的人才留不??；人才專業結構斷層，緊缺專業人才留不住等情況，嚴重削弱了企業競爭力。如何扭轉人才流失的不利局面，是事關企業持續發展的一個重大問題。
【關鍵詞】
水利行業；用好人才；留住人才；培養人才
1 人才流失的原因
1.1分配機制不合理
由于在分配上還存在一定程度的“大鍋飯”現象，當人才感到自身價值難以體現時，就會尋求其他可能滿足的機會。
1.2用人機制不夠健全
不少企業在用人機制上存在論資排輩的現象，年輕人才“出頭”機會較少，讓人才感覺不到發展的空間。
1.3缺乏精神滿足
對職工的精神文化需求不夠重視，沒有形成職工普遍認同的價值觀和行為規范，難以對人才產生凝聚力。
1.4是缺乏基層的人文關懷
水利工作者工作地點往往是地處偏遠的山區，遠離家人，職工個人感覺不到企業的關懷。
2 應對措施
針對以上情況，如何扭轉人才流失的不利局？筆者認為要堅持
“用好自己的、提高現有的、培養永久的、引進急需的、盤活整體的”的人才工作思路，大力開發使用人才資源，具體說來，要堅持以下三個人才工作理念。
2.1堅持“圍繞中心、服務大局”的理念，引進與培養人才
企業人才戰略中的一個重要的工作是，立足實際培養人才，要堅持“勤換思想少換人”的基本原則。要像基本建設和技術改造那樣籌劃人才投資。人才投資與生產投資有相同之處，存在風險，但是，只要決策正確，大投入可以帶來大產出。企業要在做好現有人員素質情況調查的基礎上，認真分析企業人才結構，根據企業未來發展的需要，制定企業培養人才的計劃。在這個基礎上，接下來要做的就是重視人才培訓，使企業形成一種尊重知識、尊重人才的良好氛圍。針對科學知識日新月異的形勢，通過開展靈活多樣的適應性專題培訓，加快經營管理人員知識的更新換代。國外的許多企業也都把對雇員和工人的培訓看作是開發人力資本的主要手段。
針對水利行業的特殊性，施工項目部是培養人才的搖籃和平臺。在項目部工作，什么事情都要面對。圍繞生產經營中心，工程進度計劃與安排，工程資料的整理與上報，工程概預算等等，這些都是工程管理人員可以學習的地方。項目部從大局出發，結合施工生產實際和職工隊伍現狀，通過明確培養對象、制定培養目標，注重在工作實踐中發現和培養人才。將技術員安排到施工一線，采取“以老帶新”、“一幫一”、工程師及技師授課的方式，讓他們盡快熟悉掌握施工技術規范和操作規程，指定有經驗的資料員在晚上指導他們整理內業資料。針對業主施工要求，組織人員到相關兄弟項目部參觀學習，使他們及時得到“充電”，增長業務知識。初步培訓后，就可以通過壓擔子、大膽使用、委以重任和鼓勵職工自學成才、立志創業等措施，積極為人才的成長創造條件，使人才脫穎而出，為企業發展和人才保證做出積極的貢獻。這樣在實踐中鍛煉，邊工作邊學習。項目部領導可以適當地把部分工作放手交給技術員，讓他們逐步學會管理與經營，爭取做到“打一場硬仗出一批高素質人才”。
2.2堅持“以人為本、和諧發展”的理念，使用好人才
在實際工作中，為了做到事業留人，最重要的激勵機制是成就激勵與能力激勵兩種。做到這兩點，首先企業要對各項規章制度做出明確規定，從而激發職工工作的主動性。并為每個崗位制定詳細的崗位職責和量化，讓職工參與制定工作目標，使職工對自己的工作目標享有較大的決定權。這一點在施工項目管理中不難做到，項目部可以酌情將工程進行分段管理，每個技術員獨立管理一個施工段，全權負責項目的工程管理與經營，從而全面掌控與學習項目工作。在公司的招投標工作也可以進行類似的目標明確的分工，讓普通技術員學到更多的東西。適當的時候還要為職工樹立榜樣。促進單位的每位職工的學習積極性，把優秀職工樹立為榜樣，讓職工向他們學習，通過樹立榜樣可以改善職工的工作風氣。此外榮譽激勵也是有效的方法。企業為工作成績突出的職工頒發榮譽稱號，強調對其工作的認可，讓職工知道每個人都可能是優秀的，更能激發他們工作的熱情。另外每個人都有發展自己能力的需求，而給予職工適當的培訓深造機會可以滿足職工這方面的需求。培訓可以提高職工實現目標的能力，為承擔更大的責任、更富挑戰性的工作提升到更重要的崗位創造條件。基層領導應當試著了解每個職工的專長，懂得他們的愛好，這樣才能更好的安排他們的工作內容。如果能讓職工干自己最擅長的工作，就會產生這種激勵，從而提高工作效率。
在事業留人的工作中，基礎是要懂得人才的發展需求。這就要求領導干部能多與職工進行交流與溝通，給予必要的關心與支持，關心年青人的生活、住房和婚姻問題，適當的時候讓他們獨當一面，甚至提拔重用。使他們在生活上開心，工作上順心，工地上安心。針對青年活潑好動的特點，項目部（本部辦公室）建立圖書室和娛樂室，購置體育用品，訂閱專業報刊和書籍，以便豐富職工的精神生活。工余平時，組織職工進行娛樂比賽，與監理和駐地相關部門人員進行友誼賽，大大豐富青年的業余生活，彰顯團隊精神。同時自辦簡報，宣揚好人好事，報道施工進展，刊登先進模范事跡，從而豐富青年的精神世界，陶冶道德情操，有力增強隊伍的凝聚力。做到這些，人才才有可能產生成就感，感覺到有實現人才自我價值機會，從而安心留下來創事業，在工作壓力和挑戰中，不斷的鍛煉和提高能力，為企業發展進步做貢獻。
2.3堅持“公平正義、規范透明”的理念，留住人才
更重要的一點是建立體現人才勞動價值的酬薪制度。改革原有的“大鍋飯”酬薪制度，建立績效為基礎的分配機制，向關鍵崗位和特殊人才傾斜，真實、客觀地反映人才的價值，保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻相適應的報酬，體現黨的十六大提出的“生產要素參與分配”的原則，在酬薪制度的內容上，可以結合企業實際，多樣化操作。比如實行多元報酬結構的年薪制等多種分配形式，做到人才報酬與企業的資產增值相聯系，與企業的發展和企業的利益相聯系，使人才體會到企業對其工作業績的認可，并在待遇上得到有效地體現。
對理財的認識范文6
(一)研究對象
1.對象城市北京———中國首都，同時是中國經濟金融的決策中心和管理中心。上?！袊谝淮蟪鞘校拇笾陛犑兄?，中國國家中心城市，國際經濟中心、國際金融中心、國際貿易中心和國際航運中心。深圳———國際化大都市，全國經濟中心城市，國家創新型城市，國際花園城市，全國四大一線城市之一。深圳是中國最早對外開放的城市，中國第一個經濟特區，副省級城市，計劃單列市。重慶———國家中心城市，長江上游地區經濟中心和金融中心及航運、政治、文化、教育、科技中心，全國綜合交通樞紐，中國政府實行西部大開發的開發地區及國家統籌城鄉綜合配套改革試驗區。西安———西安是中國七大區域中心城市之一，亞洲知識技術創新中心，新歐亞大陸橋中國段和黃河流域最大的中心城市。2.對象行業職位本文的招聘廣告來自四個行業的代表職位，他們分別是旅游/娛樂行業中的導游，銷售/客服行業中的房地產銷售，管理/人力資源/行政行業中的文員，醫療/衛生行業中的醫生、護士。
(二)語料數量
本文共選取了983條來自智聯招聘和前程無憂的招聘廣告，覆蓋了目標城市和相關行業職位。語料分布如下①:北京地區共搜集語料235條，其中導游35條，房地產銷售50條，文員50條，醫療衛生100條。上海地區共搜集語料280條，其中導游30條，房地產銷售50條，文員100條，醫療衛生100條。深圳地區共搜集語料163條，其中導游13條，房地產銷售50條，文員50條，醫療衛生50條。重慶地區共搜集語料146條，其中導游13條，房地產銷售50條，文員50條，醫療衛生33條。西安地區共搜集語料159條，其中導游26條，房地產銷售50條，文員50條，醫療衛生33條。
二、現狀分析
(一)現狀
在求職應聘的過程中，職業核心能力適用于各種職業，是可持續發展的基本能力、關鍵能力。〔1〕在職業核心能力中，語言交流能力是最重要的能力之一。求職應聘是人的職業生涯的第一個階段，在這一階段，與人交流等職業核心能力是其中重要的一項能力?！?〕童山東指出:在企業提出的能力類招聘要求中，最多的是與人溝通能力，要求“善于言談”、“寫作表達能力強”，其次是外語能力、計算機處理能力。“與人交流能力”是每個崗位的基本要求，排在第一位。〔3〕因此本文以北京、上海、深圳、西安、重慶等五個城市為例，收集了四個目標行業代表職位的招聘廣告，發現招聘廣告對招聘人員語言文字能力的要求大致可以分為以下三個方面:
1.口語能力要求
對招聘人員抽象口頭語言表達能力的要求。抽象口頭語言表達能力是指在招聘要求中出現的類似“良好的溝通能力和技巧”、“語言表達能力好”、“善于表達”等對口頭語言表達能力的抽象表述，沒有固定標準的相關能力要求;對招聘人員普通話能力的要求;對招聘人員方言使用的要求。
2.書面語能力要求
對招聘人員書面表達能力，文案文字、公文寫作能力的要求;對招聘人員文字編輯能力(office、excel軟件應用等)的要求。
3.外語能力的要求
對招聘人員外語能力的要求主要有三個方面:一是抽象英語能力要求，二是外語等級證書要求，三是除英語外其他外語能力要求。抽象英語能力是指，在招聘要求中出現的類似“英語發音純正”、“口語流利”、“可用英語無障礙溝通”、“良好的英語聽說讀寫能力”、“利用英語進行寫作”、“英語熟練”等無固定統一標準的能力要求。
(二)數據分析
1.抽象口頭語言能力要求分析
北京、上海的語料對各行業抽象口頭語言能力的要求覆蓋率較高也相對均衡，基本在80.00%以上，覆蓋率相對較低的是深圳。北京對房地產銷售職位提出要求的覆蓋率高達94.00%，但其對招聘人員的要求多為“溝通能力強”、“語言表達好”等，表述不明確，不易操作。重慶對醫療衛生行業提出抽象口頭語言表達能力要求的覆蓋率高于其他三個行業，達到90.00%，相較于其他行業，醫療衛生行業對招聘者的語言能力的要求也缺少具體標準，如“醫患溝通能力好”、“協調能力好”等概括性表述較多。重慶、西安兩城市對導游抽象口頭語言表達能力提出要求的覆蓋率最低，均不到40%。
2.普通話口語能力要求
北京、上海、西安對導游和房地產銷售行業應聘人員較多提出普通話口語能力方面的要求，比例明顯高于其他行業，其中北京、上海兩地對導游行業提出要求的覆蓋率超過40.00%。而深圳、重慶對于房地產銷售職位普通話能力要求則更為突出，對導游的普通話能力要求覆蓋率相對較低。五個城市對醫生護士職位的普通話能力普遍沒有太多要求。需要說明的是，對于導游職位，導游證本身就是對語言文字能力要求的一種證明，根據國家要求，普通話達到二級甲等水平是參加導游資格證考試的必要條件。
3.方言使用能力要求分析
顯而易見，上海、深圳分屬吳、粵方言區，文員、導游、房地產銷售、醫生護士這四個行業對方言使用有相對明確的要求。而北京、重慶、西安屬于北方話區，對各行業的方言使用要求大多未提及。上海、深圳的導游職位和房地產銷售職位對方言提出了較高要求，尤其在深圳，與其他職位相比，對導游和房地產銷售提出了更為明確的粵語使用要求。此現象說明，在吳、粵方言區等方言使用人群較大的區域，方言是必不可少的語言交際工具。調查中我們發現，北京的文員行業，對方言使用體現出一定要求，原因是不少臺資、外資企業，對其員工有粵語、閩南語等方言的使用要求
4.書面語能力要求分析
在調查中發現，五個城市對文員職位書面表達能力的要求普遍高于其他行業，這跟文員職業的特殊性質有關。要做一名合格文員，必然在文案編輯策劃、公文寫作能力方面應體現出一定的能力。在文員的招聘廣告中，諸如“具有優秀的文章寫作能力，撰寫及語言表達能力強”、“熟悉公文寫作格式，具備基本商務信函寫作能力，具備較強的文字撰寫能力”等要求比比皆是。
與書面語能力要求相似，相對較高的文字編輯能力要求也主要出現在文員招聘廣告中，且覆蓋率極高，幾乎都在80.00%以上，北京、重慶、西安三地甚至超過90.00%?！澳苁炀毷褂胦ffice辦公軟件和辦公自動化設備”、“熟練使用Word、Excel、PPT、Photo-shop等辦公軟件”成為文員就職的基本門檻。與之相比，各城市對導游職位的文字編輯能力幾乎沒有體現出任何要求，這是由工作性質所決定。
6．抽象英語能力要求分析
作為西部城市代表的重慶、西安，與首都北京和沿海開放城市上海、深圳相比，在對應聘人員的抽象英語能力要求方面差距懸殊，這兩個城市對各行業的抽象英語能力要求覆蓋率均較低。從抽象英語能力要求的覆蓋率來看，導游職位相對較高，其次是文員和醫生護士。
7.英語等級證書要求分析
對于英語等級證書的要求，從語料反映情況來看，覆蓋率普遍不是很高。從行業角度看，對文員的要求相對要高一些，其中又以上海對文員的英語等級證書要求為最高，達到24.00%，這跟上海外企較多，與國際接軌有直接關系。除西安外，其它四個城市對導游職位均未提出英語等級證書要求，說明西安導游職位對外語能力的要求相對明確，有標準可循，也從一個側面說明西安作為國際旅游城市，導游的外語能力十分重要。
8.其他外語能力要求分析
在其它外語能力要求方面，四個行業中唯有導游職位在一定程度上有所涉及。如各地旅游市場均存在韓語、法語等小語種導游的需求。重慶的幾則導游招聘廣告多為招聘游輪導游和專職導游，故均對應聘者提出掌握日、韓、法、德等小語種有所要求，如“英語或其他外語(德語、法語)水平良好，能自由用外語同外籍客人交流，具有良好的口、筆、譯水平?！蔽靼矊в蔚钠渌庹Z能力要求與重慶類似。上海作為國際大都會，在醫療衛生行業，對其他外語能力的要求覆蓋率達36.00%，主要集中體現在日、語兩個小語種上。
(三)相同行業招聘廣告的城際對比
1.導游
導游作為一種服務性行業，對抽象口頭能力的要求，更側重于口頭講解能力，并要求講解方式的活潑生動，通俗易懂，如“講解到位”、“講解生動有趣”等。北京、上海兩地的招聘廣告對導游抽象口頭語言表達能力要求的覆蓋率最高，均達到80.00%，且兩地對招聘人員的普通話能力提出要求的覆蓋率也遠遠高于其他城市。北京和上海作為國內最大的兩座城市，人流量巨大，普通話是口語交際的基礎，因而兩地對導游普通話水平均提出較高要求。深圳對普通話能力所提要求最少，僅為15.38%，對方言使用提出的要求最多，達到38.46%，粵語作為我國強勢方言，其影響力巨大，尤其在粵方言區使用人數眾多，所以導游掌握粵語顯得尤為必要。西安地區對導游的抽象英語能力甚少提及，但是對英語等級證書提出要求的覆蓋率高于其他城市，達到11.54%。除此之外，西安和重慶對導游其他外語能力要求也多有提及，說明這兩上城市相較于其他城市，對導游的外語能力要求比較明確，已經不單單停留在一些抽象、模糊的標準之上。
2.房地產銷售
從招聘廣告來看，對房地產銷售的人員，從銷售總監到銷售助理，無論職位高低，都強調口語交際能力(銷售技能與說服能力)，而相對弱化對學歷及專業的要求。北京和上海對房地產銷售人員提出抽象口頭語言表達能力的覆蓋率遠遠高于其他城市，都超過90.00%。上海地區還較多地提及了抽象英語能力，說明上海作為國際化大都市有大量的外國人居住，房地產銷售的對象也包括外國居民。上海與我國其他大中城市，甚至與北京相比，它的外向性更強，在房地產銷售領域表現出的對應聘者外語能力要求更高。深圳地區較多地對方言使用提出了要求，粵方言區使用最廣泛的語言是粵語，語料顯示，作為一名房地產銷售人員，只有掌握該地區的方言才能更有助于展開工作，掌握粵語成了應聘者求職的敲門磚。西安地區對房地產銷售人員則提出了專業術語要求，如“熟練掌握房地產各類產品知識及銷售術語，為客戶提供具針對性的相關產品及服務”等，說明西安對房地產銷售人員的語言能力要求與行業的屬性有較強聯系，要求較明確。
3.文員
在語料涉及的四個崗位中，對文員語言能力的要求最為全面。從口頭語到書面語，從普通話到外語均有涉及，這是由文員工作的性質和特征所決定的，尤其表現在對書面語言文字能力和文字編輯能力要求兩個方面，覆蓋率遠遠高于別的行業。上海和北京由于外企外商眾多，語料對文員英語能力提出要求的覆蓋率高于其他城市。
4.醫生護士
醫療衛生行業對應聘人員語言文字能力的要求與其他三個行業相比較少，但對抽象口頭語言表達能力也有要求。近來出現許多網絡咨詢醫生和電話咨詢醫生的招聘廣告，對相關從業人員提出了較多語言能力方面的要求，如“親和力強，善于溝通”、“打字速度60個/分鐘以上”等等。在北京、上海、深圳，許多中外合資或者外商獨資的醫療機構，對招聘人員提出了更多的外語要求。其中上海還針對特定語種提出了具體要求，如“日語護士”、“日語會話二級以上”、“能用韓語或日語進行工作者優先”、“門診部以日韓病人為主”等等。
三、問題和思考
(一)對語言能力要求的抽象性及不合理性
大多數招聘廣告對語言能力要求的表述過于抽象，如“較好的溝通能力”、“語言表達好”、“良好的英語聽說能力”、“能用英語進行交流”、“較好的文字表達能力”等等，這些要求基本都缺乏統一的客觀的標準，衡量人才的主觀性較強，不容易操作，極易導致招聘結果的不公正。還有些招聘廣告對招聘人員的語言能力要求不甚合理，如同樣是醫療衛生行業，北京美國禮來公司和北京英國學校對其應聘者的英語能力只提出了“流利的英語口語能力”、“英語聽說能力佳”等要求，而北京知之濠上咨詢有限公司對其醫學編輯提出了“英語六級以上”的要求，前二者注重應聘者英語實際應用能力，而后者只注重對語言等級證書的硬件要求，極有可能與應聘者英語實際應用能力脫節，無法準確考察應聘者的真實英語水平。
(二)對計算機等電子產品的高度依賴性
在眾多招聘廣告中，對文字使用能力倚重的行業同時也對計算機等電子產品存在高度的依賴性，如對文員職位文字編輯能力的要求往往超過了對其書面語言文字能力的要求。從分析結果看，各行業普遍忽視對漢字書寫能力的要求，對運用電子產品的能力要求有日趨增高的傾向，這不能不讓人擔憂年輕群體對于漢字書寫能力的忽視，也無形中導致年輕一代書寫能力的整體性下滑，。
(三)重視少數民族語言的使用
民族再小，它的語言跟漢語都是平等的，是“語”而不是“言”。中國是一個多民族國家，要給民族語言足夠的尊重?！?〕在所有的語料中，包括西部地區，幾乎都沒有涉及到少數民族語言使用能力的相關要求，這個現象引人深思。針對目前少數民族語言日漸式微的趨勢，維持語言多樣性、保護少數民族語言、重視少數民族語言的使用應提上議事日程。
(四)提高公民語言能力
語言是一種資源，公民的語言能力是語言資源的一個方面，公民的語言能力包括自然的語言能力，也包括語種能力和現代語言技術的應用能力?！?〕在我國經濟產業結構向第三產業轉型的高速發展時期，本語料所涉及的行業對應聘者的語言能力均提出不同程度的要求，甚至某些方言區對方言的使用也有較高要求。我國向服務性社會轉型是必然趨勢，應聘者不斷提高自身表達溝通能力，錘煉語言素養已成當務之急，公民語言能力的強弱將直接或間接影響其求職成才之路。
(五)加強對高校學生的職業核心能力培養
