前言：中文期刊網精心挑選了統計學研究方向范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
統計學研究方向范文1
關鍵詞：統計學；教學方法；互動教學；案例教學
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）07-0097-02
一、引言
統計學是一門通過搜集、整理、分析數據等方法，推測分析研究對象的本質，預測其未來的綜合性科學，具有極強的理論性和應用性。隨著經濟社會的發展和科學技術的進步，當今世界大數據分析遍布各個領域，統計學的應用范圍越來越大，而且與多個學科交叉，成為一種不可缺少的分析工具。對經濟管理類專業的學生而言，《統計學》課程是教育部規定必修的專業核心課之一。在強調培養學生統計應用能力的同時，為學生進一步學習計量經濟學和多元統計分析等提供必須要的統計學理論基礎也尤為關鍵。隨著經濟社會發展對統計分析需求的提高，以及目前高等院校教學計劃對《統計學》課程授課時間的限制，現有的教學方法已經不能很好地滿足經濟管理類專業《統計學》課程教學的需要。為了提高經濟管理類專業《統計學》課程的教學水平，培養更加符合時代需求的經濟管理類人才，探索《統計學》課程教學方法改革路徑是當前高校教師面臨的一個重大問題，具有重要的理論和實踐意義。
二、現有教學方法存在的問題
隨著信息技術的發展和大數據時代的到來，現有的面向經濟管理類專業的《統計學》課程教學方法出現了新的問題。主要表現在以下幾個方面：
1.統計理論教學多而統計實踐教學少。在經濟管理類專業的《統計學》課程的課堂上，教師的教學方法仍然以講授理論為主。雖然采用了多媒體教學，但依然是講授統計學的理論知識為主，且對于統計學知識如何應用的實踐性教學非常少。以課本知識為主的講授方式，學生實際應用統計學的能力缺乏足夠的鍛煉。通過這種方式培養出來的學生，雖然擁有一定的統計學的理論知識，但是卻不會運用這些知識去分析問題、解決問題。
2.缺乏案例教學。在統計學理論知識的教學部分，大多數教師僅僅是照本宣科，講述完某個統計理論的內涵后，沒有采用相關的案例來進一步說明該理論可以應用的背景，或者該理論可以解釋的現象。此外，《統計學》課程的學習要求同學們具有較扎實的數理基礎，且很多統計學理論都會涉及到一些數學公式。對于這些數學公式，基本上都缺乏相關的案例來解釋這些公式的內涵。然而，目前經濟管理類專業的學生在招生時多為文理兼收，因此部分學生的數學基礎參差不齊，這使得他們不能很好地理解這些公式的內涵，導致對統計學理論認識不夠深入。
3.缺乏互動式教學。就目前的經濟管理類專業的《統計學》課程而言，教學明顯缺乏互動性，教師和學生之間交流很少。一是統計學的理論內容比較枯燥，而教師的授課方式與風格不能改變這種枯燥，甚至使其更加枯燥。二是學生對課堂參與的積極性和主動性不高，這主要是由考核方式以閉卷考試為主，所以學生更關心課堂筆記而忽視課堂參與?；邮浇虒W的缺乏可能會造成教學效果的事倍功半。
4.軟件應用教學不足。當前應用專門的統計軟件，例如R、SPSS、SAS等，進行統計研究，已經成為大數據背景下各個領域進行統計分析的常態。但由于受到《統計學》課程內容多、學時少的限制，我們分配在軟件應用教學上的學時較少。實際上，這些統計軟件是比較復雜難學的，學生在缺乏教師指導的情況下很難自己學好軟件應用。此外，由于部分高校對《統計學》課程的考核方式里不包括對軟件應用的考核，也會導致部分學生會忽視軟件應用的學習。
三、教學方法改革的建議
針對上述提出的現有教學方法存在的問題，結合自身多年教學科研的經驗和實踐，通過不斷的創新與摸索，提出以下幾點改革建議。
1.理論與實踐并重。面向經濟管理類專業的《統計學》課程授課老師在講授課程內容時，應當堅持理論性教學與實踐性教學并重，不可過分重視理論而忽視統計實踐。而且實踐性教學不僅能培養學生運用統計知識解決問題的能力，還能反過來促進學生更深刻地理解統計學的相關理論。對于實踐性教學，教師應該在教學的過程中，結合理論性教學的內容，給學生安排課后的實踐任務。例如，在課程開始時，教師可以給學生分組，讓其選擇自己感興趣的問題，如大學生網購等作為調查主題，根據統計學的授課進度，分步完成搜集數據、整理數據、描述性統計分析、統計推斷等任務。這種方式能讓學生有參與感，體會統計實踐的過程，促進學生對理論的理解和掌握。
2.采用統計分析案例教學。通過課堂上引入具體的統計學案例，引導學生選取合適的統計分析方法進行分析，使得抽象枯燥的統計理論變得立體生動。通過采用統計分析案例教學，不僅可以幫助學生理解教學內容，還可以激發學生學習興趣，鍛煉學生思考問題、分析問題、解決問題的能力。教在選擇案例時，可以根據經濟管理類專業自身與經濟社會聯系緊密的特點，選擇具有專業特色的案例進行深度分析，具體說明統計方法運用的背景、條件以及分析過程。例如，股票市場的案例、物流公司的案例、房地產市場案例等。此外，統計學案例也需要做到與時俱進。
3.采用互動式教學。對于經濟管理類專業的學生而言，《統計學》是課程難度較大，如何提高學生對《統計學》課程的學習興趣以及課堂參與的積極性是一個非常重要的問題。學生只有擁有濃厚的學習興趣，才能具有學好統計學的動力?；邮浇虒W恰好可以激發學生的學習興趣，提高學生課堂參與的積極性。所以，在面向經濟管理類專業的《統計學》課程的教學中，采用互動式教學是非常有必要的?；邮浇虒W并沒有具體的形式，它要求教師在教學過程中，運用多種方法，積極引導學生學習《統計學》課程的思路，激發學習《統計學》課程的興趣以及課堂參與的積極性。此外，可以將互動式教學納入課程的考核范圍，這樣可以更好地提高學生的積極性。
4.理與軟件應用相結合。使用統計學方法解決經濟管理實際問題時，需要處理大量的統計數據，此時學習R、SPSS、SAS等專業統計軟件是非常必要的。教師在教學過程中，可以將統計理論教學與軟件應用相結合。一方面，可以解決大量數據煩瑣的計算問題，提高教學效率。另一方面，通過教師統計軟件的演示，學生可以更好地學習軟件操作，掌握運用軟件處理數據的方法。由于受到《統計學》課程內容多、學時少的限制，大部分經濟管理類專業在課程安排時，選擇先講授統計學的理論知識，在理論課程結束之后，才安排軟件應用的上機操作課程。這種安排是不盡合理的，從以提高學生運用統計知識解決問題的能力為目的的角度看，既不利于教師的教學，也不利于學生的學習。將理論與軟件應用相結合，教師可以更好地教授理論知識，學生也能更好地理解理論知識并熟悉軟件的操作，對于軟件操作，在學中用，在用中學，有利于學生更加快速地學習軟件應用。
四、結束語
經過多年的改革和發展，雖然面向經濟管理類專業的《統計學》課程的教學方法已經越來越規范化和系統化，然而目前的教學方法仍然存在一定的問題。學無止境，教無止境，時代的要求在變化，教學方法更應該不斷地改革和完善。面向經濟管理類專業的統計學課程的教學方法應當更加豐富多彩。本文面向經濟管理類專業的《統計學》課程教學方法改革的幾點建議是經過我們多年的《統計學》課程教學和探索的總結，希望能對廣大師生提供有益的幫助。
參考文獻：
[1]唐志.統計學課程考核方式改革的理論與實踐[J].高教論壇，2011，（11）：17-19.
[2]黃海午.《統計學》課程教學新模式探索[J].廣西民族大學學報：哲學社會科學版，2008，（12）：163-164.
[3]吳啟富.中國統計學課程建設發展沿革及存在問題[J].統計與決策，2012，（3）：48-50.
[4]紀淑嫻.網絡環境下經濟管理類統計學課程教學的思考[J].中國教育技術裝備，2010，（30）：109-111.
[5]史文雷，徐蕾，彭學君，宋存米.經濟管理類專業統計學課程教學改革研究[J].科教文匯，2011，（06）：41-42.
[6]姚壽福.經濟管理類本科專業統計學課程教學改革思考[J].高等教育研究，2012，（29）：23-27.
統計學研究方向范文2
關鍵詞：兒童 自我意識 父母教養方式
中圖分類號：G620 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（c）-0226-02
自我意識即個體的生理、心理以及社會功能狀態的一種主觀評價。個體自我實現與自我意識有著密切的關系。在孩子成長的兒童早期階段和整個青少年階段，自我意識與周圍環境均有著一定的聯系，父母的教養作為周圍環境的重要主題，對兒童的身心發展有決定性影響。
在以往的調查研究中主要從兒童自我意識的單一性與父母教養之間的關系進行研究，有關專家對1326名9～12歲的兒童進行研究，結果證明，學校環境和家庭環境對于學齡兒童自我意識的形成以及發展均有重要影響。改善家庭和學校的生存環境，可以有效降低兒童由于自我意識不良而出現的學習、行為、人格障礙等不良思想傾向。在家庭生存環境中，父母的性格、職業、文化程度、教養方式對學齡兒童均有較大的影響。有學者認為，父母的情感以及理解對兒童的自我概念有著正相關的關系，父母是否嚴厲、父母的拒絕和否認、父母對兒童的過度保護與兒童自我概念有著負相關的關系。通過對部分初中生父母教養方式與自我意識關系的調查結果也得出了類似的結論。這就在一定程度上說明，自我意識的形成以及發展與父母的教養方式有著極為密切的聯系，其研究主要對象是學齡前兒童和初中生，對高年級兒童的研究較少，下面筆者就進一步對小學高年級兒童自我意識與父母教養方式的關系進行深入的探討和分析。
本研究的主要目的是通過調查小學高年級兒童自我意識與父母教養方式間的關系，為家庭教育提供科學的教學基礎，引導家長正確的進行教學活動，為兒童自我意識的形成和發展提供堅實的基礎，保證兒童的認知、意志和情感等都可以得到良好的發展，全面促進兒童的健康成長。
1 對象與方法
1.1 研究對象
采用整群抽樣方法，隨機選擇天津市某小學四到六年級的小學生作為被試，共發放問卷120份，收回有效問卷98份。他們來自不同省市、不同的家庭環境，其中男生47人，女生51人；四年級41人，五年級36人，六年級21人；城市73人，農村25人。
1.2 工具
1.2.1 兒童自我意識問卷（PHSS）
采用Piers-Harris兒童自我意識量表（PHSS）。該量表共80個項目，分為六個分量表：行為、智力與學校情況、軀體外貌與屬性、焦慮、合群、幸福與滿足及總分，可以個別施測，也可以團體進行，量表為正性記分，凡分量表得分高者表明該分量表評價好，即無此類問題。該量表已經制定了區域常模，其信度、效度檢驗達到了心理測量學的要求。
1.2.2 父母教養方式評價量表（EMBU）
本研究采用岳冬梅對Perris的EMBU量表的修訂版。父親教養方式共58個項目，主要包含6個維度：情感溫暖與理解（EFl）、懲罰及嚴厲（EF2）、過度干涉（EF3）、偏愛被試（EF4）、拒絕與否認（EF5）、過度保護（EF6）；母親教養方式共57個項目，主要包含5個維度：情感溫暖與理解（EM1）、過度干涉和保護（EM2）、拒絕與否認（EM3）、懲罰及嚴厲（EM4）、偏愛被試（EM5）。該量表題目計分方式為：回答“從不”記1分，“偶爾”記2分，“經?！庇?分，“總是”記4分。將父親和母親教養方式的不同側面題目的得分相加，得到不同方式的總分。某側面分數越高，表明父母教養其子女此方面的程度越深。該量表被證明具有良好的信效度。
1.3 施測程序
使用團體測試的流程，在測試開始前，主試進行簡單的自我介紹，向被測試者詳細說明測試的目的，并發放問卷。確定每位測試者都拿到問卷后，告知其測試的注意事項以及問題，解決被測者的疑問，在測試期間，如果被測者有任何疑問，均可以隨時舉手發問。整個測試時間為40～50分鐘，測試完成之后，當場收回問卷。
2 結果
2.1 父母教養方式與自我意識各因子分及總分的相關分析
對父母教養方式與自我意識各因子分及其總分進行相關分析，結果如表1所示。
由表1顯示，兒童的自我意識行為因子與父親的懲罰及嚴厲、過分干涉、父親的拒絕與否認、母親的懲罰及嚴厲呈顯著負相關；在智力因子上以及學校因子上與父母親情感溫暖和理解呈顯著正相關；在軀體外貌與屬性因子上與父母親情感溫暖與理解呈顯著正相關；在焦慮因子上與父親懲罰及嚴厲、拒絕與否認、母親拒絕否認呈顯著負相關；在合群因子上與父母親情感溫暖與理解上呈顯著正相關，與父親懲罰及嚴厲、拒絕與否認呈顯著負相關；在幸福與滿足因子上與父親懲罰及嚴厲、拒絕與否認，母親拒絕與否認上呈顯著負相關。
2.2 父母教養方式對兒童自我意識程度的回歸分析
以父母教養方式各因子為自變量，以兒童自我意識程度為因變量，進行線性回歸分析，結果如表2所示。
線性回歸分析發現，父親的拒絕與否認對兒童自我意識水平有一定的預測作用，拒絕與否認程度越高，兒童自我意識水平越低。
3 分析與討論
3.1 父母教養方式與小學高年級兒童自我意識的相關分析
自我意識起源于嬰兒時期，到青春期基本發育成熟，自我意識對于兒童的心理活動有著重要的調節作用，如果在自我意識的發展階段受到其他不良因素的干擾，那么兒童的自我意識就會出現一些不良傾向，這種不良傾向將直接導致兒童出現各種行為和情緒問題，嚴重的影響著兒童的發展。相關分析發現，父母情感溫暖與理解因子和兒童意識總分、各因子分均呈明顯的正相關；而父母懲罰嚴厲和拒絕否認因子則與其呈不同程度的負相關。這表明父母在養育子女過程中的正性情感有助于兒童的自我意識的形成和發展；而負性情感如懲罰、嚴厲、拒絕、否認則可使兒童缺乏對溫暖情感的體驗，逐漸產生自卑感、無助感、被遺棄感、不安全感，自我意識的形成和發展受到壓抑或阻滯，在其社會化的過程中，對個人的定位因之出現偏差，進而導致一些不良人格傾向的形成，成為各種臨床心理疾病的人格基礎。
本研究還發現，父親的教養方式對于兒童自我意識的影響力要大于母親的教養方式，其大部分的養育因子與自我意識的總水平、部分因子都有不同程度的相關性。這一方面可能由于我國目前的社會家庭模式氛圍已逐漸由傳統的男主外女主內的家庭生活方式向男女共同承擔養家責任的家庭生活方式有關。母親不再承擔大部分的子女養育義務，父親在養育子女的過程中同樣扮演著重要的角色，其次，在傳統思想觀念的影響下，父親往往是子女心目中的崇拜對象，父親的肯定對子女有著正面和鼓勵的含義；另一方面也與女性獨特的情感表達有關，母親大多體貼耐心、情感細膩，與子女的生活接觸多，情感溝通也相對較多，子女對母親情感的體驗也更加豐富，因此不會對子女自我意識的成長造成過多的影響，這也在一定程度上說明，在家庭教育的過程中，父親應該多與子女進行情感交流，母親則要注意自己的教育方式。
3.2 父母教養方式對小學高年級兒童自我意識的影響
此外，本研究結果還證實了父親的拒絕及否認因子對兒童自我意識水平的高低有一定程度的預測作用，父親對子女拒絕與否度越高，子女自我意識水平就相對較低，小學高年級兒童自我意識水平還帶有較大的絕對性和具體性分析和評價自己活動往往還順從外界對自己的評價，而且在這一階段的兒童已經有了較強的自尊體驗，更加注意別人的評價了，父親作為家庭教養的重要的角色，其對子女的否定和肯定對子女的自我概念、自我體驗、自我評價三個方面都起著非常重要的作用。
4 結語
總之，父母的教養方式與兒童自我意識的形成和發育發展有極為密切的作用。在教育子女的過程中，要對孩子多給予正性情感，減少負性情感的暴露，保證兒童的自我意識可以得到健康發展，幫助兒童形成健全的人格，順利完成個體的社會化過程。
參考文獻
[1] 石淑華，張靜，胡美榮，等.學齡兒童自我意識的影響因素的研究[J].中國公共衛生，2002（12）：71-73.
[2] 王玲鳳，嵇宇虹.小學兒童的自我概念及其與父母教養方式的關系[J].中國臨床心理學雜志，2004（2）：142-144.
統計學研究方向范文3
【摘要】
目的 觀察中藥復方活血通對糖尿病大鼠晚期糖基化終產物（AGEs）的影響，探討中藥復方活血通防治糖尿病慢性并發癥的作用機制。方法 采用鏈脲佐菌素糖尿病大鼠模型，隨機分為預防組和治療組，給予中藥復方活血通灌胃，并以氨基胍作為對照，治療12周，觀察中藥復方活血通對糖尿病大鼠血糖和腎組織AGEs的影響。結果 中藥復方活血通預防組和治療組血糖、中藥復方活血通預防組、治療組和氨基胍組腎組織AGEs均較模型組為低(P＜0.01);氨基胍組血糖高于中藥復方活血通預防組(P＜0.05)，與模型組比較，差異也有顯著性(P＜0.05)。結論 中藥復方活血通可能通過降低血糖，抑制終末期糖基化終產物在腎皮質中的形成，延緩糖尿病慢性并發癥的進一步發展。
【關鍵詞】 中藥；活血通；糖尿病并發癥；晚期糖基化終產物
【Abstract】Objective To investigate the effects of activating blood and resolving stasis hexue Composita(HXC) on advanced glycation end products(AGES) in kidneys of diabetic rats.Methods STZ induced diabetic rats were randomized to HXC prevention group and HXC treatment group. The levels of blood glucose and AGEs in kidneys of the animals were checked after 12 weeks′treatment and compared with that of aminoguanidine (AG) treatment group.Results Blood glucose level in the HXC prevention andt reatment group，and AGEs in kidneys of the HXC prevention group and the AG group were lower than those of the non treated group (P＜0.01).Blood glucose level in the AG group was higher than that in the HXC prevention group(P＜0.05)，but was significantly different from that in the nontreated group (P＜0.05).Conclusion HXC might delay the development of diabetic complications by decreasing blood glucose and inhibiting AGEs formation in kidneys of STZ induced diabetic rats.
【Key words】Traditional Chinese Medicine；hexue Composita；diabetic complications；advanced glycation end products
有研究表明，糖尿病長期高血糖可引起體內蛋白糖化，大量蛋白非酶糖化產物轉化為不可逆的糖基化終產物（AGEs）。AGEs的蓄積和糖尿病各種并發癥的發生有密切關系［1］。因此，抑制AGEs的生成對預防糖尿病慢性并發癥的發生、發展有重要意義。我們觀察了中藥復方活血通對糖尿病大鼠腎組織AGEs的影響，現報道如下。
資料與方法
1.材料
(1)動物
雄性SD大鼠，7周齡，體重180～220 g，由貴陽醫學院實驗動物中心提供，動物證號：醫動字第01～3008。
(2)試劑與藥品
鏈脈佐菌素（STZ）、牛血清白蛋白、Ⅴ型膠原酶、氨基胍均為美國sigma公司產品。中藥復方活血通由太子參15 g、生黃芪15 g、懷山藥15 g、蒼術12 g、玄參15 g、當歸15 g、丹參30 g、川芎6 g、穿山甲2 g、益母草15 g、芡實6 g、金櫻子6 g、生大黃2 g、肉桂2 g組成，煎成每ml含生藥5 g的液體備用。
(3)實驗儀器
RF5000熒光分光光度計，日本京都血糖儀。
2.方法
(1)動物模型的建立
參照于德明報道［2］的方法制作糖尿病大鼠模型，用0.1 mol/L枸椽酸鈉（pH4.5）將STZ配成0.45％的溶液，按65 mg/kg體重一次性腹腔注射建立糖尿病模型，注射STZ 72 h后，取大鼠尾靜脈血查空腹血糖(FBS)，凡血糖≥16.67 mmol/L作為糖尿病大鼠。
(2)動物分組及處理
將入選動物喂養3天后隨機分為4組，即模型組、氨基胍組、中藥復方活血通預防組（預防組）、中藥復方活血通治療組（治療組），每組10只，并以體重鼠齡相匹配的正常大鼠10只作為正常對照組。氨基胍組給予氨基胍100 mg·kg-1·d-1灌胃；中藥復方活血通預防組（造模成功后立即開始灌胃）和治療組造模成功后1個月開始灌胃）給予活血通100 mg·kg-1·d-1灌胃，模型組、正常對照組同時灌胃等量自來水。
(3)指標檢測
于治療組用藥后第6周末、第9周末、第12周末測定體重及空腹血糖1次，第12周末將大鼠處死，速取腎臟，分離腎皮質，稱重，速凍后，密封保存待用。采用Monnie［1］等方法，將腎皮質剪碎，勻漿，離心去上清，沉淀加氯仿甲醇去脂，4℃搖振過夜，經水化沖洗，在HEPES緩沖液中過夜，加入280UV型膠原酶，37℃振蕩消化24 h。離心取上清液，于波長370/420 mm處測定熒光強度，以含280UV型膠原酶的HEPES緩沖液作為空白標準管。用1 g/L的牛血清白蛋白繪制蛋白標準曲線，腎皮質中AGEs含量以AUF/mg表示。
3.統計學分析
各組數據均采用均數±標準差（-±s）表示，SPSS10.0統計軟件進行數據分析，采用t檢驗，P＜0.05為差異有顯著性意義。
結果
1.動物飼養情況觀察
連續給藥12周后，正常對照組大鼠表現為精神狀態好，體重增加，動作自如。模型組出現典型的多飲、多尿，消瘦明顯，毛豎無光澤，綣臥拱背。預防組、氨基胍組、治療組也有類似表現，但程度較模型組輕。整個觀察過程中，正常對照組未出現動物死亡，模型組和預防組各死亡2只，氨基胍組和治療組各死亡3只（其中死亡的原因與動物尾部感染和灌胃有關）。
2.各組糖尿病大鼠空腹血糖比較
與正常對照組比較，糖尿病模型組血糖顯著升高（P＜0.01）；各治療組血糖雖有不同程度下降，但與正常對照組相比仍有統計學意義（P＜0.01）。見表1。表1 各組動物空腹血糖比較（略）
3.各組動物體重及腎重/體重比較
與正常對照組相比，糖尿病模型組及各治療組體重顯著降低（P＜0.01）；腎重/體重×103顯著升高（P＜0.01）；與模型組相比，第12周后中藥復方活血通預防組和治療組體重升高（P＜0.05），腎重/體重×103顯著降低（P＜0.01），氨基胍組無差異。見表2。表2 各組動物體重及腎重/體重比較（略）
4.各組動物腎組織AGEs比較 與正常對照組相比，糖尿病模型組AGEs顯著升高（P＜0.01），氨基胍組及中藥復方活血通預防組和治療組AGEs有所下降，與正常組相比有統計學意義（P＜0.05），但與模型組比較也有明顯差異（P＜0.01）。見表3。表3 12周末各組動物腎組織AGEs比較（略）
討論
在糖尿病狀態下，體內葡萄糖及果糖與多種蛋白質等物質發生非酶促糖基化反應生成不穩定的schiff堿，并進一步形成比較穩定的，但仍然可逆的Amadori類早期產物，這些早期糖化產物再經過緩慢、復雜的重排，最后形成不可逆的AGEs［1］。研究表明，AGEs不僅可以直接影響細胞和組織功能，參與疾病的產生，也可以通過與特異受體結合，發生反應來改變蛋白質和細胞功能，導致機體的病理變化［4］。糖尿病的各種慢性并發癥被認為與晚期糖基化產物有密切關系［5］，AGEs濃度的升高與糖尿病及其并發癥也密切相關［6～7］。本研究采用的對照藥氨基胍被公認為AGEs抑制劑，可以減輕實驗性糖尿病大鼠的慢性并發癥，但目前仍處于實驗階段。因此，從中藥中尋找AGEs抑制劑將有廣闊的應用前景。
糖尿病腎病重要證侯分布特點研究發現［8］：中醫本證以氣陰兩虛證為多，中醫兼證以血瘀證發生率高；本證、兼證與糖尿病腎病分期的相關性分析顯示，早、中期糖尿病腎病出現率的本證為氣陰兩虛證，終末期腎病時以陰陽兩虛證發生率高，血瘀兼證則貫穿于病程始終。血瘀證在糖尿病中具有普遍性，文獻報道其發生率為50%～77.3%［9］。近年來血瘀與糖尿病腎病相關的研究引人注目，許多學者對糖尿病進行了血液流變學、血液動力學以及血小板功能等方面的研究，提示：糖尿病合并血管病變與糖尿病伴有血瘀證者均呈現有明顯高凝傾向［10～11］，糖尿病患者均存在不同程度的血液流變學異常及微循環障礙［12］。中藥復方活血通采用益氣養陰、活血化瘀為大法。方中太子參補氣生津，生黃芪健脾益腎、益氣升陽，懷山藥益氣養陰、補脾肺腎，以上三味藥為君，具有益氣生津、補脾肺腎之功。蒼術健脾燥濕，玄參利水通淋、滋陰補腎，又防止蒼術之燥，當歸、丹參、川芎、穿山甲活血化瘀，益母草活血化瘀、利水消腫，共為臣藥。芡實補脾祛濕、益腎固精，金櫻子固精、縮尿，兩者合用為水陸二仙丹，具有健脾益腎、固精收澀之效。少用大黃以取通腑、瀉熱、活血。肉桂補火助陽、溫通經脈，反佐以防諸藥過于寒涼以礙胃、凝血之弊。全方共奏益氣養陰、健脾補腎、活血利水之功。本研究表明中藥復方活血通可明顯減少糖尿病大鼠腎組織AGEs含量，其作用與氨基胍相似，其預防用藥組降低血糖作用優于氨基胍。
本實驗結果表明，第12周后糖尿病大鼠腎組織AGEs顯著升高，經氨基胍及中藥復方活血通治療后，AGEs下降。除AGEs改變外，糖尿病大鼠在第12周末還可見到明顯腎臟肥大，腎重體重比明顯增加，經中藥復方活血通治療后，腎重體重比較模型組改善，而氨基胍組無明顯變化。在治療過程中，各治療組對糖尿病大鼠血糖有不同程度下降，差異有統計學意義?？梢哉J為中藥復方活血通對糖尿病及其慢性并發癥的治療是通過控制血糖，抑制醛糖還原酶糖基化，減少AGEs生成有關。抑制蛋白非酶糖化可能是其延緩糖尿病及并發癥發生發展的途徑之一。
參考文獻
［1］Monnier VM，Sell DR，Nagaraj RH，et al.Maillard reaction-mediated molecular amage to extracellular matrix and other tissue proteins in diabetes，aging， and uremia［J］.Diabetes，1992，41（suppl2）：36-41.
［2］于德明，吳銳，尹維，等.實驗性鏈脈佐菌素糖尿病動物模型的研究［J］.中國糖尿病雜志，1995，3（2）：105-109.
［3］Vlassara H.Patheogenic effects of advanced glycosylation:Biochemicaql， bologic and clinical implications for diabetes and aging［J］.Lab Invest，1994， 70:138-139.
［4］Niwa T.Dialysis-related amyloidosis:pathogenesis focusing on AGE modification［J］.Semin Dial，2001，14（2）：114-125.
［5］Bonnardel-Phu E，Wantier IL，Vicaut E，et al.Advanced glycation end products are involved in microvascular permeability changes observedin microcirculation of diabetic rats in vivo［J］.7 Mal Vasc，2000，25（2）：122-127.
［6］Amano S，K Y，Oshika T，et al.Advanced glycation endproducts in human optic nerve head［J］.Br J Ophalmal，2001，85（1）：52-54.
［7］Fridma EA.Advaced glycosylated end produncts and hyperglycemiain the pathogenesis of diabetic complications［J］.Diabetes Care，1999，22（suppl2）：B6571-6574.
［8］曲曉露，陳大舜，姚欣艷，等.1718例2型糖尿病患者糖尿病腎病發病率及其中醫證型分布特點［J］.中國中西醫結合腎病雜志，2003，4（12）：713-714.
［9］曾慶祥.糖尿病腎病從瘀論治［J］.吉林中醫藥，2001，21（13）:14-15.
［10］耿嘉，賈德林.糖尿病腎病病因病機的辯證［J］.首都醫藥，2005，3（12):112-113.
統計學研究方向范文4
應用統計學專業主要課程應用統計學一般學習課程：高代、幾何、數理統計、多元分析、抽樣調查、實變函數、復變函數、數學分析等等。應用統計學主要研究統計學的基本理論和方法，針對大量數據能夠熟練地運用計算機處理和分析數據， 用以解決各個領域內的實際問題。主要涉及到數據分析、數據管理、統計調查等。
課程體系：《C/C++程序設計》、《數理統計學》、《運籌學》、《描述統計》、《抽樣調查原理》、《多元統計分析》、《應用隨機過程》、《復變與積分變換》 部分高校按以下專業方向培養：大數據、金融統計、生物統計學、風險管理與精算。
應用統計學專業就業前景
應用統計學專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向，從培養目標上講，主要是培養具有堅實的統計學基礎理論，具有系統的研究方向專門知識，具有獨立從事實際數據采集、處理和分析的能力，能為實際問題的解決和決策提供量化的依據，具有能夠繼續進行博士課程學習和研究的能力，成為統計分析，風險管理和精算方面的高級人才。
應用統計學專業研究生要發展，還是考慮往財稅、金融等領域突破，考CPA、精算師等，到銀行、會計事務所、保險公司等機構工作。因為單純的統計是沒什么工作好做的，需要和其他的工作(專業)相結合。
應用統計學專業就業方向統計學專業畢業生的就業前景非常好;主要到政府統計部門、經濟管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機構以及信息咨詢公司等從事研究和教學工作或者到大型企業部門從事數據分析工作。應用統計學專業的畢業生主要到企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
從事行業：
畢業后主要在互聯網、新能源、金融等行業工作，大致如下：
1、互聯網/電子商務;
2、新能源;
3、金融/投資/證券;
4、計算機軟件;
5、其他行業;
6、專業服務(咨詢、人力資源、財會);
7、電子技術/半導體/集成電路;
8、外包服務。
從事崗位：
畢業后主要從事產品經理、交互設計師、ui設計師等工作，大致如下：
1、銷售助理;
2、會計;
3、人事專員;
4、行政專員;
5、倉庫管理員;
6、行政前臺;
7、出納;
統計學研究方向范文5
【關鍵詞】人口素質；評價指標；因子分析
一、研究的目的與意義
人口素質通常是指人口的綜合素養和能力，它從根本上制約著人們認識世界、改造世界的條件與能力。對宜賓市人口素質的綜合評價，可以正確認識宜賓市人口素質的現狀。既可檢驗多年以來宜賓市經濟社會全面發展所取得的成果和存在的問題，又可以為進一步提高宜賓市人口素質、實現經濟社會可持續發展、全面建設小康社會的決策提供依據。
二、人口素質評價指標體系構建
要對人口素質進行綜合評價，首先要對人口素質指標進行選取。根據人口素質的構成，遵循評價指標的可比性原則，同時考慮科學性、有效性、代表性、可操作性指標，就可以確定人口素質評價指標體系。
（1）在身體素質方面，選取評價指標為：勞動適齡人口比重、平均預期壽命、失去勞動力人口比重、標準化后的人口死亡率和嬰兒死亡率。
（2）在科學文化素質方面，選取以下6個指標：文盲率、高等教育普及率、平均受教育年限、每千人科學研究人員、每千人專業技術人員數以及勞動生產率（該指標從一定程度上反映了人們的物質文化生活水平，選取每人每平方公里土地所創造的GDP來衡量）。
（3）在思想道德素質方面，由于資料缺乏，僅采用出生人口的性別比來衡一個指標?！俺錾丝诘男詣e比例”反映人口再生產的生育觀念，最終影響人口整體素質高低，具體計算方法是看出生性別比例與正常值（103-107）之差（大于107的與107相比較，小于103的與103相比較）的絕對值與正常值的比例。
綜上所述，在對人口素質進行綜合評價時，共選取了勞動適齡人口比重、平均預期壽命等一共12個指標。
（三）因子載荷矩陣
四、結論與建議
通過實證研究可以得出：四川省各市州人口素質水平參差不齊，人口素質是發展地區經濟和增強一個地區綜合實力的重要條件，也是參與市場競爭的重要資本。
針對各市州的具體情況，在身體素質方面，應該建立比較完善的公共衛生服務體系和醫療服務體系，建立比較健全的醫療保障體系，促進城鄉居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務，人人享有基本醫療衛生服務，以促進人民群眾的健康水平的進一步提高。同時還可以開展一系列的全民健身活動，營造全市人民健身的氛圍。人們自覺地進行健身和保健，在一定地程度上可以提高人口的身體素質。
在科學文化素質方面，教育是提高人口科學（下轉第132頁）（上接第129頁）文化素質的一個基本途徑。應該提升教育質量，優化教育結構，提高高中階段教育普及率，健全教育資助體系，加大教育投入力度，構建現代國民教育體系，提高人均受教育年限。要大力開發應用技術，提高科技對經濟增長的貢獻率，建設以創新型科技領軍人才為核心，創新型科技團隊為主題的科技創新型人才隊伍，努力提高自主創新能力。還應該積極拓寬教育投資渠道，為各級教育發展積累充足的資金，提升整體的科技創新實力，這樣才能推動全市的進步。
此外，還應該加強社會主義精神文明建設，努力提高人民的文明水平，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀。倡導愛國守法、敬業誠信和勤儉節約，構建傳承中華傳統美德、符合社會主義精神文明要求、適應社會主義市場經濟的道德和行為規范。深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，讓全體人民特別是廣大青少年逐步提高思想道德素質。
參考文獻：
[1]梁中堂.人口素質論[M].太原：山西人民出版社，1995.
[2]Simon， J.（1986），Theory of Population and Economic Growth. Oxford： Basil Blackwell.
[3]張志強.我國人口素質水平的統計分析[J].山西財經大學學報，2001.
作者簡介：
曾佩琴（1988－），女，成都信息工程學院統計學院碩士研究生，研究方向：經濟統計與分析。
統計學研究方向范文6
文章通過闡述經濟統計學，分析經濟建設下的經濟統計的應用的意義及經濟建設下的經濟統計的應用，對經濟建設下的經濟統計的應用的趨勢展開探討，旨在為如何經濟建設下經濟統計的有效應用研究適用提供一些思路。
關鍵詞:
經濟建設;經濟統計;應用
一、引言
經濟統計工作能夠有效衡量地區經濟發展水平的高低以及速度的快慢，能夠為政府制定出科學有效的經濟發展政策提供重要參考依據，確保政策的合理性以及科學性，促進社會的健康穩定發展［1］。
二、經濟統計學
統計指的是社會調查行為，統計學探尋的內容主要包括涉及數量的信息及數字所反映的問題等。關于經濟統計學的研究早在17世紀60年代便開始了，那一時期的經濟統計學主要應用于國民收入統計方面。英國古典政治經濟學創始人WilliamPetty經由對收入、支出復式核算成功預測出英國人民的收入，不過核算內容即外在平衡還不夠十分完善［2］。為了消除以上不足開展研究，法國著名學者Lavoisier提出了“最終產品”這一概念。歷經了長期的實踐，經濟統計學于20世紀40年代初步形成了國民賬戶系統［3］。同時，在英國近代著名經濟學家Keynes的影響下，形成了當前經濟學的大體框架。就我國統計法發展歷程而言，在過去計劃經濟背景下采取的是國民經濟平衡表系統。伴隨著改革開放的深化進行，市場經濟的不斷深入完善，以往采取的系統已然難以滿足當前經濟發展需求。通過數十年的實踐，1992年我國推出了國民經濟核算系統試行政策，經濟統計學逐步得到完善。
三、經濟建設下的經濟統計的應用的意義
全球經濟一體化逐步深入背景下，經濟行為涉及到越來越多的行業領域，涉及到的信息量也越來越龐大，基于如此的規模發展，勢必會對我國經濟研究領域研究活動帶來嚴峻的考驗。眾所周知，數據是信息的核心呈現形式，就經濟領域而言，其由于大部分均為對資金的計算、整合，因此其產生的問題同樣要通過數據來開展分析、處理，而這一系列海量的信息流，唯有應用統計學統計手段開展系統的分析、整合，方可轉化成更為準確、全面的數據憑證，并為后續經濟建設提供良好服務［4］。統計學手段一方面可應用于經濟研究活動中，一方面可應用于其他領域。然而，后者各個領域的統計學應用與經濟建設下的統計學應用兩者不存在緊密的關聯，經濟研究活動中各個環節，均要得到諸多相關數據用以基礎保障，意味著經濟建設下經濟統計的應用有著十分重要的意義。倘若未有統計學數據的支撐，經濟研究活動便難以有序展開。經濟統計的一系列分析、研究均于準確的數據不可或缺，因此在經濟研究期間應當對經濟統計展開科學合理的應用。經濟統計的有效應用，意味著經濟研究活動，乃至國家經濟活動的有效發展。
四、經濟建設下的經濟統計的應用
(一)經濟建設下的經濟統計的作用1．經濟統計重要作用于收集整合財政相關數據。經濟統計能夠為經濟建設收集整理需求的一系列數據提供十分便捷有效數據獲取途徑。經由對經濟統計的應用，對財政信息展開全面的定性分析，方可確保在經濟建設方面獲取令人滿意的成果，換言之，要想對數據開展有效的定性研究，就務必要構建準確、健全的數據庫，這期間離不開統計學知識的重要保障［5］。2．經濟統計重要作用于剖析客觀財政現象的數量浮動規則。經濟發展期間，受各式各樣的外界因素影響，要想實現經濟有序健康發展，應當各類影響因素具體數據的浮動規律及發生原因開展分析，由此便能夠自數據各次浮動中找出其形成浮動的因素。3．經濟統計重要作用于驗證經濟學相關理論真實性、合理性及完善性。不論哪一項新提出的理論均要對其展開全面考證，既不可直接采用也不可干脆否認，唯有通過充分的分析、實踐檢驗后，方可對其屬于絕對真理與否進行最終確認。因此，此部分經濟統計學相關的學術理論，同樣要求經濟領域的專家、學者，依托自身經濟數據基礎，去對它們的真實性、合理性及完善性展開全面驗證。
(二)經濟建設下的經濟統計的應用現階段，我國經濟建設下的經濟統計應用還面臨著諸多弊端，對經濟統計應用的研究力度仍舊十分欠缺。要想促進經濟建設的有序健康運行，務必要開展好經濟統計工作，相關專家、學者務必要積極配合、協作參與，實現經濟建設下經濟統計的科學合理應用。通常來說，經濟統計在經濟建設中扮演著十分關鍵的角色，可于一定程度上促進經濟的建設，鑒于此，為了切實實現經濟建設的和諧穩定發展，務必要對我國經濟建設中存在的主要問題展開全面分析，有效提升經濟統計的應用實效性，進一步迅速解決經濟建設中存在的一系列問題。在我國經濟發展過程中，經濟統計應用被提出了極為嚴苛的要求，鑒于此要逐步加大對經濟統計應用的研究力度，有效發揮經濟統計的作用，進一步為我國經濟建設提供服務?，F階段，我國在開展經濟統計工作過程中，依舊采用以往的管理制度，顯然難以符合社會經濟發展需求。伴隨社會經濟發展的深入，我國在經濟統計管理方面的工作會不斷完善。常規數學手段促進對經濟問題的處理，鑒于此，經濟部門相關人員應當努力挖掘經濟問題中數字的發展規律，迅速覺察經濟問題，有效處理經濟問題，經對經濟統計的科學合理應用，為經濟建設決策、預測提供有利依據，促進獲取良好的經濟效益、社會效益。
五、經濟建設下的經濟統計的應用的趨勢
1．經濟統計應用于研究分析我國經濟核算體系。經濟統計應用于研究分析我國經濟核算體系，不斷改正、健全我國國民經濟核算環節，全面系統研究我國金融整卷相關服務、非市場金融產出及經濟環境發展規律。此外，經濟統計還可應用于政府內部統計工作、企業管理領域及大型金融投資活動等。2．找準經濟學研究方向，實現其有序健康發展。面對此類經濟統計相關領域今后要開展全面研究與調查課題，研究人員勢必會出現混亂，甚至迷失經濟統計研究方向。鑒于此，就經濟領域研究人員而言，一定要結合自身實際情況，找準自身經濟統計研究方向，并持之以恒的堅持下去。3．明確經濟發展形勢。現階段，我國經濟信息以數據為主要體現形式，也就是說，經濟涉及的每個問題，均需要借助海量的數據用以依托來開展分析，方可進一步獲取更為準確的結果，唯有自現階段經濟發展趨勢及自身經濟統計理論基礎出發，憑借統計學手段，逐步提高自身經濟研究準確性，方可切實開展好經濟建設與研究活動。
六、結束語
總而言之，伴隨著改革開放的深化進行，市場經濟的不斷深入完善，然而關于經濟發展的探索還有很長一段路要走。要想對經濟建設開展深入的探索，就務必要依托數據支撐，統計學是促進數據獲取的關鍵途徑。鑒于此，相關人員務必要清楚認識經濟建設下經濟統計應用的意義及作用，全面分析經濟建設下的經濟統計應用所面臨的問題，不斷鉆研研究、總結經驗，積極促進經濟建設的有序健康運行。
參考文獻:
［1］康海斌，常小軍．新形勢下統計工作在經濟建設中的作用探析［J］．甘肅廣播電視大學學報，2004，14(03):46－47．
［2］劉瑞妮．經濟建設背景下的經濟統計的應用探究［J］．企業改革與管理，2014，(9X):216－216．
［3］曾海芬．統計工作在經濟社會發展中的作用發揮［J］．財經界:學術版，2013，(08):14－14．
［4］于勝國．基于經濟建設背景探討經濟統計的運用［J］．山西青年，2015，(23):150－151．
