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假期勞動教育心得范文1
關鍵詞：教育中職學生班級管理
【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】B【文章編號】1671-8801（2013）04-0188-01
近年來，隨著高考擴招，中職的學生的生源質量偏低，在這樣的情況下，如何管理好一個中職班級，是擺在中職班主任面前的一個嚴峻的問題。筆者結合近三年的班主任經驗，對班主任的管理工作有如下思考：
1充分了解中職學生的特性
中職學生的有長處也有不足的地方：優點其實很多，這個群體是一個很可愛的群體，他們思維活躍，接受新事物很快。動手操作能力很強，同時他們懂得尊重老師。但是也存在一些問題，對于教育工作者來說，了解中職生的這些特性能讓我們更好的去理解他們，能更好的因材施教，從而加強班級的管理。
1.1中職學生基礎相對薄弱。筆者所在的班級，在10年9月份入學時一共54名學生，其中中考成績在400分以上的4人，在300-400分之間的20人，200-300分的20人，200分以下的10人。
1.2部分中職學生缺乏明確的目標。學生的學習動機是在社會生活條件和教育的影響下逐漸形成起來的，是激勵并維持學生朝向某一方向的學習行為的動力。學習動機與學生的學習興趣，學習需要，個人價值觀，態度，志向水平，外來鼓勵等諸多因素緊密相連。大部分中職生在初中時幾乎都是學習欠佳，成績不理想，家長輕則數落，重則體罰，在學習方面得不到激勵，同時也沒有明確的目標以及未來的職業規劃，所以缺乏學習動力。
1.3少數中職學生輕視批評。大部分中職學生在以前的學習和成長經歷中由于多種因素導致，學習成績差而承受著老師家長的批評，這種批評一直伴隨著他們進入中職學校。所以批評對他們來說已習以為常，故中職班主任在對這類學生進行管理時不能依靠批評來取得成效，而是要采取其他的有效方法。
1.4一部分中職學生的家庭背景屬于“兩低一高”。這里所指的兩低是家庭收入低，家長學歷低，一高是離婚率高。筆者所在的班級一共53名學生，但是單親家庭的占20%，家長學歷大部分都是小學或初中，學歷較低；都沒有的穩定的工作，也沒有固定的收入。
2針對中職學生的特點，完善中職班主任工作
2.1對學生嚴愛結合，認真的對待每一個問題。作為中職班主任，最本質的工作就是關心學生的學習和生活。面對這些脆弱的心靈，我們要做的不僅僅是簡單甚至粗暴的說教，而是應該與他們進行著心靈的交流。蘇霍姆林斯基曾經說過：“每當我看到第一次跨進校門的兒童時，我常會聯想到那剛剛開放的帶點紫紅色的桃花，要使這朵花結出果實，園丁要付出多少心血和勞動??！班主任一定要做到嚴愛結合。筆者所在班級制定的制度是犯錯的學生一定要在犯錯后主動找班主任承認錯誤，反省自己的錯誤，檢討自己的行為。
2.2培養一支得力的班團干部隊伍。中職的老師都知道，中職班級想要管理好，一支得力的班干部隊伍是必不可少的。要在學生還沒入學時就著手這方面的工作，筆者自己所帶的班級在暑假期間學生還沒開學時學校將班級的學生檔案交到班主任手里，這時筆者就認真觀看檔案上以前班主任的評語，先通過評語對學生有一個大概的了解，之后還要在學生軍訓時加以觀察。班干部的安排要做到全班民主選舉。在學習與生活中，班主任要經常給班干部指導，引導其科學的進行班級的管理。班干部須各司其職，每位班干部定期整理近期的管理心得體會以及改進的設想，及時做到與班主任溝通。定期組織學生對各位班干部的表現進行考察，包括學生民主打分和班主任打分，作為評選優秀班干部的重要依據，對不合格的班干部及時予以提醒。
2.3抓好班級衛生。班級衛生是一個班精神文明的重要方面。也是中職班級管理的重點。筆者所在班級剛入學的時候班級衛生也是很差，存在著很多問題。
到處亂扔紙屑的現象：一開始這個現象很嚴重，并且同學互相推諉。讓筆者一籌莫展。班級衛生是班級管理的一個重要部分，于是筆者先召開一個班干部會議，集思廣益，班干部獻計獻策。于是在班會上就制定了管理辦法：每位同學必須保證自己座位下沒有廢紙，只要發現一次，操行成績扣除5分。發現第二次，扣10分，發現第三次，扣50分，（操行成績不及格是不能畢業的）發現第4次，校內停課，進行勞動教育：打掃校園一天并扣操行成績50分。學生沒有人反對，這個制度就在班里開始執行。以后這個制度徹底改善了我們班的衛生情況。當然得益于是嚴格執行以及嚴格的記錄制度。
