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高校知識產權管理體系范文1
Abstract: at present, the management of intellectual property rights in universities in China there are mainly intellectual property protection and management consciousness; The colleges intellectual property rights the brain drain is serious, the cultivation of intellectual property talents less aggressively; The management of intellectual property work omissions; Intellectual property policy problems such as relative lag, so we put forward the corresponding countermeasures, these measures include strengthening universities in the western region of intellectual property protection and management consciousness; Keep and training of talents; Universities to establish and perfect the intellectual property management institution, An effective incentive mechanism.
Keywords: the western region; Colleges and universities; Intellectual property management; Problem; countermeasures
中圖分類號：D923.4文獻標識碼：A 文章編號：
高校是國家科技創新的源頭，是知識創新人才培養的主力軍。目前我國高校知識產權管理中存在許多問題，尤其是在偏遠落后的西部地區，高校知識產權在全國總量中所占的比例令人擔優。本文著重分析我國西部地區高校知識產權管理中存在的問題，針對問題提出相應的對策，旨在提高西部地區高校知識產權管理能力。
一、 我國西部地區高校知識產權管理中存在的問題
高校知識產權管理是指高校對其所擁有的知識產權資源進行計劃、組織、領導和控制，以實現最佳經濟效益和提高國際競爭力的過程。隨著我國科技事業的不斷發展，尤其是西部大開發戰略的實施，我國西部地區經濟迅速發展、體制逐步完善、法治不斷健全，西部地區高校的知識產權管理工作取得了很大進步，但仍存在諸多問題：
1.知識產權保護和管理意識淡薄是直接影響西部高校知識產權發展的根本性問題。由于西部地區高校開展知識產權保護和管理的時間較短，領導層和一般管理者沒有接受過系統的知識產權教育和培訓，缺乏對知識產權內涵的真正了解。長期以來，西部高校一直把數、科研項目數、鑒定與獎勵成果數等當作科技工作要求的主要方面，把這些指數作為教師職稱評定、晉級獎勵、績效考核的重要指標。這種“重成果輕專利”的政策導向，使教師們申請專利的意識差，缺乏市場觀念和競爭意識?？萍颊撐囊?、成果鑒定、學術研討等形式公布，使其喪失作為專利申請條件之一的新穎性，得不到法律保護，同時大量科技成果免費被世界各國使用，造成巨大損失。
2.西部高校知識產權人才流失嚴重，培養知識產權專門人才力度較弱。西部高校對人才的吸引相對東部高校處于劣勢,一方面招不來頂尖級的人才,另一方面自己培養的高級人才又相繼流失。這使得西部高校本來并不富裕的財政和并不是很充分的人才儲備雪上加霜,并成為惡性循環。高校人才流失，帶走了大量在校期間的科研成果和知識產權，對西部高校來說損失巨大。知識產權人才是知識產權制度得以建立、維護、發展的基礎，具有極其重要的作用。我國目前知識產權專門人才捉襟見肘，而西部地區更是極度缺乏，這必將制約西部地區的快速發展。加快培養知識產權人才，西部高校責無旁貸，但目前西部地區大部分高校沒有設立知識產權專業，沒有針對知識產權管理進行專業的人才培養，造成了西部地區知識產權專業人才的匱乏。
3.知識產權的管理工作疏漏。目前，西部地區高校中有相當一部分沒有設立專門的知識產權保護和管理機構，沒有專門用于知識產權保護盒管理方面的經費，沒有知識產權保護管理的規章制度，沒有配備相應的管理人員，知識產權工作多由科技處管理人員兼職，這樣不僅嚴重影響科技人員申請專利的積極性，而且在一定程度上阻礙了高校知識產權工作的有序開展。另外，這種相互脫節、不協調的運行機制，出現了管理上的混亂和漏洞，形成了知識產權流失的“暗道”。
4.知識產權政策相對滯后。西部地區高校的知識產權政策大部分缺乏激勵性，即不與工資掛鉤，也不作為職稱晉升的條件。據有關部門統計，科技成果是目前大學教師普遍最為關心的問題之一，它與科研人員的住房問題以及福利待遇等多項利益緊密相關，而這些利益的獲得與專利工作和專利技術轉化關系不大，嚴重影響了科研人員申請和從事專利工作的積極性。
二、加強西部地區高校知識產權管理的對策
1.強化西部地區高校知識產權保護和管理意識。針對西部地區高校知識產權管理觀念模糊、意識淡薄的現狀，我們應加大知識產權宣傳教育力度。如利用校報、學報、廣播、電臺、電視臺、宣傳欄、黑板報、校園網等，還可以通過舉辦講座、學習班、選修課等形式，廣泛宣傳普及知識產權相關知識，并進行典型案例教育，全面提高高校師生員工的知識產權保護盒管理觀念，強化競爭能力與自我保護意識。
2. 要留住和培養人才。西部地區條件艱苦，經濟收入水平較低，要想留住高校人才要從四方面著手：一是提高薪酬待遇。愿意到西部高校發展的老師多數來自農村普通家庭，經濟條件較差，因此要用高薪待遇吸引人才，留住人才。二是解決住房問題。如今全國房價上漲勢頭迅猛，對于收入不高的西部高校教師來說住房是生活中的一大問題，因此西部高校要解決老師的住房問題，讓老師沒有后顧之憂。三是要搭建科研平臺。高校教師科研與教學并重，要給教師們提供能夠充分發揮教師價值的科研平臺，形成強有力的、完整的科研隊伍，讓教師有歸屬感、集體感。四是要健全管理體制。評定職稱、職務晉升等制度透明、公開、公正、公平，讓教師看到努力的方向，給每位年輕教師晉級的希望。
3.建立健全激勵機制。西部高校要制定符合本校實際的知識產權創造激勵政策，從制度上扭轉重論文、輕專利的思想，把知識產權創造納入到科研人員業績考核中，與職稱評定相結合，與崗位津貼想結合，與成果獎勵相結合。
高校知識產權管理體系范文2
高校成為經濟發展的智力支撐，國內外不乏先例。沒有當初斯坦福大學的高瞻遠矚，就沒有硅谷的形成與發展。中國的“硅谷”中關村，依托周邊的中國科學院和北京大學、清華大學，科技、教育、文化與高新技術產業相互滲透，基礎研究、應用研究相互銜接，國際范疇的學術交流、商務往來以及經濟合作日趨頻繁，形成了明顯的發展優勢和巨大潛力。省內的高校，也為我省和全國的發展作出了重要的貢獻，如南京郵電大學為我國郵電通信事業的發展提供了許多關鍵的技術支撐，創造了多個“第一”：研制成功全國第一個“電話秘書”；研制成功全國第一臺“單路載波器”，改變了載波機一直依賴進口的歷史；研制成功全國第一臺縱橫制市話用戶交換機；研制成功全國第一個可視電話系統；研制成功全國第一個光纖閉路電視傳輸系統；研制成功全國第一個彩色電視廣播光纜傳輸系統；研制成功全國第一臺程控用戶交換機CKJ-128；研制成功全國第一個計算機局域網(0MNINET)光纜傳輸系統；研制成功全國第一個會議電視系統和第一套TMUX設備；研制成功江蘇省第一套黑白電視發射設備。
近年來，我省高校圍繞科技創新做了大量工作，2008年，全省普通高校取得授權專利2231項，簽訂技術轉讓項目合同1321項。2009年度高等學校科學技術獎，江蘇高校共計獲獎58項，占全國高校獲獎總數301項的19.3％，獲獎總數及一等獎數量列北京市之后為全國第二。我省地方高校共獲獎14項，獲獎總數名列全國第一。
對照江蘇建設創新型省份的要求和“十一五”期間我省高校科技工作的目標是，江蘇高校在知識產權的獲取、管理和應用方面，仍有許多工作要做。我省高校必須進一步提高科技創新能力和整體水平，在國家和江蘇重點發展的若干領域掌握一批核心技術和關鍵技術，獲取一批自主知識產權。
高校知識產權主要包括專利和技術秘密等科技成果系列，校標和名稱專用權等商標系列，著作權及其鄰接權系列，商業秘密及信息以及國家法律、法律規定或者依法由合同約定由高校享有或持有的其他知識產權等。目前，我省高校越來越重視知識產權工作，但也有不少高校知識產權管理仍定位于單純法律保護的范圍，導致了知識產權管理的片面性和不完整性。有些高校由于在國際合作中尚缺乏政策規劃，在國際交往中缺乏警覺性，知識產權保護意識淡薄，在知識產權管理中存在知識產權政策導向滯后、科技成果轉化率低、知識產權人才缺乏、知識產權流失嚴重等問題。例如：有些教師申請專利后，僅作為一種帶法律性的成果，沒有轉化為產品；有些專利取得授權后，一兩年后又放棄維持，輕易失去了經濟價值。還有這樣的例子，導師與研究生一起完成課題并產生科研成果，但當導師將科研成果轉讓時，其研究生卻搶先釋放了信息，導致學校經濟利益的損失。
做好高校知識產權工作，加強高校知識產權管理、保護和運用，保護無形資產，防止智力成果流失，要從強化知識產權意識、完善管理體系、構建激勵機制等方面著手。必須著力于促進高校的科技成果轉化為生產力，促進高?？萍假Y源與企業經濟資源的雙向流通，認真做好以下幾方面工作：
一是建立健全以專利為中心的高?？蒲泄芾眢w系。成立專門的專利事務所，培養專門人才從事專利管理工作。一些高校從事知識產權管理主要是由專利人來進行的，更為可取的方法是在高校成立專利事務所，設立專項基金，增強教師專利意識來加強知識產權保護，切實維護學校利益。
二是拓寬技術轉移口徑。高校的知識產權。應通過多種途徑轉化，可建立大學科技園，可通過自辦企業消化科研成果，也可把專利直接賣給企業，或者專利人股，與企業合作。聚集高校、社會、企業多方力量，合作共贏，將具有應用前景的項目盡快推向市場，提高利用率，走產學研緊密結合的特色化發展道路，是知識產權利用的有效途徑。
高校知識產權管理體系范文3
【關鍵詞】大學生創新；知識產權；高校知識產權保護
1前言
從目前的情況來看，我國高校知識產權保護管理已經有了新的發展方向，對于雙創背景下當代大學生而言，知識產權的管理就顯得更為重要的。但是很多時候高校的領導、老師和學生對于知識產權的管理存在很大的認識和管理問題。這將會導致大學生創新知識產權保護缺乏必要的保護措施，給大學生創新創業以及人才的可持續發展造成一定的影響。
2高校對大學生創新知識產權保護中存在的問題
2．1高校對大學生知識產權管理與保護制度不夠完善
我國很多高校的知識產權制度還有待完善，有些高校對于大學生創新與知識產權保護缺乏一定的指導，高校中的教師也缺乏知識產權保護管理意識。由于管理制度不完善，所以在實際的學生創新過程中，經常會出現科研合作與科技成果轉化的問題。與其他國家相比，我國高校學生創新知識產權科研成果轉化率很低，很多較為發達的國家高?？蒲谐晒D化率能夠達到50%以上，而我國的科研成果轉化率僅僅占據了10%左右，從中足以說明高校知識產權保護制度還有待提高。
2．2科技成果產權不清，缺乏有效的激勵機制
創新發展需要有相應的激勵機制，對于大學生而言，知識產權刺激是其持續進行學習研究和技術創新的主要動力。我國現如今的很多高校在科技成果產權方面存在認識不清或者是評估不正確的情況，對大學生在校期間的技術創新沒有相應的認定標準與界分標準，大多毫無例外的將知識產權劃歸學?；蛘咧苯诱J定給導師，這將會嚴重的阻礙大學生的創新積極性。在創業背景下，該項創新技術或成果可能就是學生創業的基石，融資的根本，如果不能夠將大學生的創新成果的產權進行有效的界定，利益分配機制進行完善，將限制大學創新體系與體制的發展，阻礙大學創新體系的活力。
2．3高校各類人員的知識產權保護意識不強
從目前的情況來看，我國很多高校中的工作人員對于知識產權保護缺乏一定的認識，這與當前高校人才培養體系設置有著密不可分的關系，因為絕大多數學生在上大學之前并沒有接受過與知識產權有關的教育，在進入大學之后，非法律專業的學生對于知識產權開發、保護的相關法律與制度接觸幾乎為零，這些都是導致大學生創新知識產權保護存在問題的關鍵要素。
3加強大學生創新知識產權保護的對策
3．1提高對大學生創新知識產權的教育與保護意識
對創新需求的提升，使我們必須認識到根據不同社會分工在功能與資源優勢上的協同與集成化作用，對于知識創新的重要作用，構建使科研、教育、生產、創業相協調的知識產權教育與保護機制，深化創新體系當中的知識產權教育意識，積極營造知識產權教育與保護的文化氛圍，為大學生的創新、創意與創業提供良好的社會環境與氛圍。
3．2在高校開展普及型的知識產權教育
在社會創新驅動發展的趨勢下，企業對懂技術、懂管理、懂知識產權服務的高技能應用型人才的大量需求使得我們應用型本科大學人才培養不能只專注于專業技術教育還要開展與之相關的知識產權教育，保護學生在知識培養與成長過程中的創新成果。筆者認為當前我國高校的知識產權教育現狀與模式無法滿足創新背景下大學生創新、創業對知識產權知識與能力的需要，因此知識產權的教育不應該再是一種專業型的教育而應該是一種普及型教育，為人才的可持續發展提供相應的保證。
3．3建立完善的高校對大學生創新知識產權的保護制度
知識產權保護制度的建立是非常重要的，在現代化的高校管理中，有關部門應該充分的認識到知識產權保護的重要性，特別是大學生創新知識產權保護對學生創新與個人的可持續發展的重要性，并且建立相應的大學生創新知識產權保護機制。在高校科技工作與創新領域中完善對大學生創新產權的保護，明確大學生在校創新知識產權的歸屬、經濟利益的劃分等標準與制度，并形成統一的大學生知識產權保護與開發政策，進一步激發大學生的創意、創新意識。
3．4健全高校知識產權的有效管理機制
在信息化技術飛速發展的二十一世紀中，我國高校已經加強了對于知識產權保護機制的管理和認識，從宏觀的角度上來看，我國高校大學生創新知識產權保護工作已經出現了嚴重的“瓶頸”問題，主要是管理機制中缺乏對大學生創新的有效引導，以及創新成果轉化的有效支持與管理(包括政策、資金以及企業合作等)，這一系列的問題并不利于高校中大學生創新知識產權的未來發展與保護。從我國目前的情況來看，高校知識產權的管理和發展必須要具有可持續的發展戰略目標，只有實現全面的管理體系，才會更好的促進高校創新體系的建設和發展，激活高校的創新活力。
4結語
綜上所述，筆者簡單的論述了我國現如今高校知識產權教改存在的問題并提出了相應的對策建議，通過分析可以發現實際上我國高校在大學生創新知識產權管理方面存在較為嚴重的問題。科研創新是現如今高校發展的主要動力，學生是高校創新體系中不可或缺的重要組成部分，只有從根本上認識到知識產權管理與大學生創新知識產權保護的重要性，才會更好的促進我國高校創新體系的更好發展。加強我國高校知識產權創新體系的管理和建設能夠為實現科教興國戰略和現代化建設的發展奠定堅實的基礎。
參考文獻:
［1］盧友亞．高校知識產權保護存在問題分析及對策探討［J］．高等教育研究學報，2014(09)．
［2］馬坤．我國知識產權的問題及對策分析［J］．經濟縱橫•網絡財富，2014(08)．
高校知識產權管理體系范文4
論文關鍵詞：高校；知識產權；知識經濟
我國高校在知識經濟中的地位和作用日益增強，而當前高校知識產權的保護與管理還存在許多亟待解決的問題，這些不利情況都將制約高校的進一步發展。根據國家教育部1999年4月8日實施的《高等學校知識產權保護管理規定》，高校知識產權包括專利權，商標權；技術秘密和商業秘密；著作權及其鄰接權；高等學校的校標和各種服務標志；依照國家法律法規規定或者依法由合同約定由高等學校享有或持有的其他權利。
一、我國高校知識產權保護與管理存在的問題
(一)缺乏統一的管理部門
有些高校缺少系統的知識產權保護措施，對知識產權管理的機構缺乏有效的管理。高校知識產權屬于多個機構管理，其職能的行使是分散的。許多知識產權機構一般掛靠在科技主管部門內，沒有專門的知識產權管理辦公室或專職管理人員，甚至有關人員根本不懂有關法律法規，知識產權管理實際上處于放任自流、無人負責的狀態。
(二)缺乏知識產權專用經費及有效的政策導向和利益機制
申請專利需要繳納一定的經費，尤其是發明專利，從申請到授權要繳納申請費、維持費、實審費和授權登記費等各種費用，還要繳納機構的費。如果到國外申請專利動輒需用上萬元。目前，高校中職務發明的專利費一般都由課題組從其課題經費中支付，由于課題組具有一定的時間性，課題任務一旦完成，專利維持就顯得很困難，而發明創造的專利權的有效性是以專利權人繳納規定數額的年費來維持，一些有前景的專利由于無法按時繳納維持費而不得不放棄專利權，造成學校知識產權的流失。尤其是一些技術含量高的發明專利，它的審查周期長，往往需要二三年以上的時間才能授權，其效益的體現需要更長時間，如果僅由發明人決定專利維持與否，就很難有效地保護高校的專利。這與無知識產權專用經費有著密切的關系。此外，專利法及其實施細則明文規定了對發明人員的“一獎兩酬”，但至今許多高校由于經費不落實，對這一規定未能兌現或兌現不到位，影響了發明人或設計人的積極性。
(三)缺乏嚴格的保密制度
目前高校在科技活動中，技術泄密問題比較嚴重?，F在高校仍有一些科研人員利用手中掌握的屬于學校職務成果的技術資料，私下去從事校外科學研究、技術開發、技術咨詢和技術服務等兼職活動，泄漏了高校辛苦得來的成果。而且由于人員流動中有關人員離職后和高校簽訂的合同方面不夠完善，甚至有些人員是借著自己手中所掌握的高校知識產權成果來謀取高薪和好的職位，許多科研數據和成果被流動的科技人員無償占有和帶走。還有一些科技人員故意?昆淆職務成果和非職務成果的所有權的歸屬問題，把其手中應屬與職務作品的成果當成非職務申報專利進行轉讓等，這樣都造成了高校的損失。
(四)科研成果重復研究多
長期以來，我國高?？蒲腥藛T適應了計劃經濟體制下的科研工作模式，在選擇科研課題立項時，不是以市場經濟前景為指導，而是以獲得科研經費為目的，忽視查新工作，在不了解科技發展的最新動態、不管研究的課題內容是否重復、是否具有新穎性和創造性的情況下，將他人已完成的項目、已取得專利的發明創造進行立項，重復研究，一方面浪費了大量的人、財、物，使高校的科研水平受到嚴重的阻礙，影響高校開發和擁有自主知識產權；另一方面所得的“研究成果”得不到法律保護一旦形成產品投入市場后很容易造成侵權，使高校在經濟上蒙受損失。高?？蒲谐晒D化率低的狀況，制約了高校的科技創新。
二、高校知識產權保護與管理存在問題的原因分析
(一)管理部門和有關人員認識上存在差距，重視程度不夠
由于高校管理和科研人員對知識產權的深刻內涵缺乏了解，對知識產權保護的法律法規和如何保護的程序掌握的不夠全面，高校的知識產權保護缺乏戰略高度、全局觀念，知識產權保護缺乏專門人才。另外，管理人員認識上存在差異，重視程度不同。這些原因，造成多數高校沒有建立較為完善的知識產權保護機制，多頭管理，無人負責。目前，僅靠部分科研人員自身力量保護、應用和推廣科技成果，實現科技成果的轉化。
(二)評價體系不科學，缺乏激勵機制
高校的排名，教師職稱的評定等都要依靠科研成果作為必備的基礎條件，而專利技術的成果在近幾年得到部分確認?？蒲谐晒且?、著作出版、科研項目、科研經費、鑒定和獲獎結果等為體系，多數專利技術不作為評價因素。這些不合理的評價體系，影響了教師職稱評定、晉級獎勵、績效考核，使學校和科研人員缺乏有效的激勵機制去增加支出用于知識產權的保護，而科研人員又無法從知識產權保護中得到有效的回報。
(三)知識產權意識淡薄。不重視專利技術保密問題
由于歷史原因和傳統的觀念，許多人對知識產權的概念、意識非常淡薄。研發人員自己不注重保護研發的科研成果和專利技術，同時有些人也不尊重他人的知識產權，對知識產權的技術缺乏保密意識，造成技術泄密，失去知識產權保護的基本條件。
(四)對研發的課題和項目缺乏系統性和前瞻性
由于管理機制不健全，管理缺位。研發人員未能及時掌握國際、國內的新動態，并受不同地區、研發人員的理論和技術水平、新技術運用能力等諸多因素的影響，致使研發的課題缺乏前瞻性，造成項目重復和浪費，科研成果難以實現轉化，制約高校科技創新。
三、高校知識產權保護與管理策略
(一)建立統一的知識產權經營管理部門
受國外著名高校知識產權管理的啟示，目前我國國內高校也開始探索建立新的知識產權管理組織模式。中國科技大學就成立了專門的知識產權管理辦公室，以專利保護和合同管理為重點，逐步對該校的知識產權進行規范、全面的管理，在理順產權關系、保護知識產權、規避技術風險等方面取得了初步成效。綜觀國內的情況和國際的經驗實例可以表明，要防止高校知識產權流失，減少高校無形資產被任意侵害和流失現象，必須加強高校知識產權保護管理工作，建立高校知識產權保護的管理體系，設立合理的管理機構。
(二)積極完善知識產權歸屬制度
高校知識產權保護主要涉及到高?？萍汲晒膶＠Ｗo或商業秘密保護、著作權和鄰接權保護、高校校名校標以及有關服務標記的使用權利保護等，具有涉及面廣、管理復雜的特點，所以完善高校知識產權歸屬制度，將有助于減少法律糾紛，預防高校的知識產權成果流失。完善高校知識產權歸屬制度，關鍵是應該在我國高校中推廣知識產權保證書制度。知識產權保證書制度是在國際知名大學中一種非常流行的保護和管理高校知識產權的手段，它有助于高校明確知識產權歸屬問題。知識產權保證書制度要求任何人員在進入高校的時候，了解學校的有關知識產權條例，統一與學校事先簽訂書面知識產權協議。
當然由于各個高校情況不同，所以每個學校應該根據自己實際情況制定有關協定。在制定高校知識產權保證書的時候，可以參考西方一些著名企業與雇員簽訂的知識產權保證書，采取利益平衡來買斷雇員受雇期問幾乎所有的智力成果，這樣有利于減少糾紛與摩擦。也就是說該制度的推行必須和合理的獎勵制度相配套，不然就會打擊有關人員創新的積極性。
(三)實行合理的技術保密制度
高校要根據國家有關法律和本校的現實情況制定合理的保密制度，使切實可行的保密制度落實到科研課題組、實驗室等。學校各個單位要制定有關的保密規章，規章中要明確表明本單位的保密范圍。對外發表文章、展覽新科技和新產品以及交流有關資料時要進行嚴格的審查，以防泄密，造成學校不必要的損失。對于技術資料、實驗記錄等有關檔案的保管必須規范化，對于應該采取保密措施的要采取保密措施，以防有關資料外泄，同時制定嚴明的保密紀律，并要求有關人員嚴格遵守。
另外由于知識產權大部分都有時間限制，到達一定時間的發明、技術就要進入公有領域，只有少部分的知識產權在滿足一定條件下，可以長久維持下去，其中最主要的就是商業秘密。商業秘密是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。
(四)建立專利優先的科研業績評價和激勵制度
進入市場經濟的今天，科研人員和科技管理人員“重論文、重成果、輕專利”的現象仍大量存在，所以高校應該建立專利優先的科研業績評價和激勵制度，充分調動全體教職員工的創新熱情，使他們主動、積極地從事知識創新活動，產生更多具有核心競爭力的自主知識產權?？梢圆扇∫韵聨追N方法來激勵有關人員：
1．名譽獎勵和經濟獎勵并重?？梢园阎R產權因素與職稱評定或先進評選相結合，對于在知識產權取得及轉化方面取得了突出成績者，在職稱評定或先進評選時優先考慮提升。同時高校可以把從專利中獲得的利益拿出一部分來，專門成立有關專利的獎金，用于獎勵發明人和在專利保護管理中有突出成績的管理者。
2．知識產權成果轉化收益分成。高校知識產權成果順利商業化、轉化后，一定要把轉化后的收益分給原發明人一部分。這一部分收益分給發明人的形式可以根據發明人的選擇或學校的情況采取不同的形式，可以給予一次性的資金獎勵或分期給予獎金，也可以把知識產權因素與個人技術股相結合，制定專利轉化后明確的發明人可以占有技術股份的激勵政策，適用股份獎勵。這里強調的是，對待專利發明人，要注意給予他們獎勵和從他們自己的發明專利給予他們一定的利益是兩回事，要實行獎勵和利益都要給的制度，不能從他們應該得到的利益中抽取份額用于獎勵有關人員，這樣會打擊有關人員的積極性。
(五)積極構筑產學研新機制
通過與各地區、企業建立友好合作關系，參與地區或企業的技術創新，并以共建聯合研究中心、科技風險投資開發基金、科技成果轉化基地等方式把學校和企業或地區經濟開發捆綁在一起，實行風險共擔、利益共享，從而建立一個良好的科技成果轉化通道。同時充分利用互聯網等信息手段，如高校通過科技協作網，向社會、企業展示自己的科技成果、科研能力，同時了解企業的科技需求，使高校和社會能夠有效地溝通，構建良好的信息環境和成果轉化環境。要在互惠互利、優勢互補、共同發展原則的基礎上堅持與企業的友好合作，建立“強強聯合”的產學研聯合機構，發揮學校的知識產權輻射源和企業在科技成果轉化中的主體作用，達到雙贏目的。
高校知識產權管理體系范文5
知識產權，也被稱為智力成果、無形財產權，是主體對智力勞動所創造的精神財富所享有的權利，一般包括專利權、商標權、著作權。本文所討論的知識產權是與科技創新關系最密切的專利權。發明、實用新型、外觀設計是專利權的三種主要形式。作為知識經濟時代重要標志的知識產權，其出現是在科學技術被廣泛應用于社會生產之后，它的存在是為了實現對專利人合法權利的保護，是為了鼓勵創新，也是為了實現社會財富的正當分配。知識產權法律制度的存在，肯定了人們對于通過自身創造性的勞動所獲取的勞動成果所享有的基本權利，保障了這一智力成果所創造的社會財富能夠公平地為其創作人所獲得。對于自主創新的發明人來說，知識產權制度實現了對他們切實利益的保護，也推動他們在科技創新的道路上不斷前行。
二、科技創新與知識產權保護的辯證關系
科技創新與知識產權之間存在著千絲萬縷的聯系，從發達國家的實踐來看，對知識產權保護開始較早、保護力度較大的國家，科技創新的能力及科技發展的水平都比較高。經過較長時間的科技發展，發達國家的公眾普遍形成了對知識產權進行尊重和保護的意識。發達國家成熟的經驗和做法為我們提供了經驗，可以看到，科技創新與知識產權保護是相輔相成的。
（一）科技創新推動知識產權制度的豐富和完善首先，科技創新是知識產權的源泉和動力。知識產權保護制度的產生、存續及不斷豐富和發展都是伴隨著科技創新而進行的。科技創新是將智力成果轉化成商品的一個過程，在這個過程中知識產權貫穿其中，從這個角度看，科技創新不僅是智力成果的創造活動，也是知產權的創造活動。其次，科技創新不斷豐富了知識產權的內容?？萍紕撔率且粋€不斷豐富完善的過程，傳統知識產權保護體系是隨著科技創新的發展而形成的。隨著科技的不斷發展，知識產權制度為了實現對科技創新的保護，必然也會不斷豐富、完善，不斷拓寬其保護范圍。再次，科技創新推動知識產權保護國際化的發展。科技創新是一項無國界限制的活動，隨著經濟全球化的發展，科技創新也逐步呈現全球化的發展，與此同時，知識產權貿易突破了國界限制，出現了許多地區性和世界性的知識產權條約，知識產權呈現國際化的發展趨勢。
（二）知識產權保護推動科技創新、為科技創新創造公平環境一個國家的知識產權保護程度，實質上是一個國家科技水平及綜合國力在法律領域的集中體現。合理的知識產權制度可以激勵和促進科技創新。通過知識產權的保護，可以避免在專利領域對相關創新成果的模仿和抄襲，可以使專利人因為技術上的壟斷而獲得豐厚的報酬，可以激勵科技創新的主體繼續開展各種創新活動，形成一個良性的循環。知識產權制度中專利權權利利益的實現以其使用為前提，這就促使科技成果轉化成商業技術，轉化成現實的生產力，促進相關領域的經濟發展，造福公眾。完善的知識產權制度，可以形成對智力成果的全面保護，形成一個有序的市場競爭環境。知識產權制度的存在為科技創新提供了法律上的保護，使擁有知識產權的主體實現了個人利益與社會利益的平衡。通過對各種侵權行為的制裁，為創新者權益的維護提供了基礎，為科技創新的主體提供了公平競爭的規制和環境。對大學生科技創新來說，知識產權制度實現了對高校技術創新的保護，不斷激勵著大學生科技創新活動的開展。
三、完善知識產權保護、推動大學生科技創新
（一）完善知識產權的立法、執法及司法
當前我國知識產權法律規范仍不夠完善，具有滯后性，為了全面實現對知識產權的保護，首先應該完善立法。知識產權法律應該隨著科技的發展而不斷更新，以適應時展的需求，滿足科技創新的需要，通過頒布新法、修改舊法，使知識產權法律保護體系更完善。在立法方面，不僅要考慮現實情況，更要具有前瞻性，既要吸納國際先進經驗和做法，更要從我國的實際情況出發。其次，應該完善知識產權的執法及司法活動，使對知識產權的保護落到實處。對科技創新的成果嚴格按照法律規定的程序進行申請、登記并公布，對侵害他人知識產權的行為嚴厲打擊。
（二）建立健全大學生知識產權保護制度
高校應該建立健全大學生知識產權保護制度，設立專門的知識產權機構，構建完善的知產權管理體系。知識產權管理是一項復雜繁瑣的工作，這一工作的順利開展需要專門機構來進行，從知識產權申請、審查、鑒定、評估到登記注冊的全過程，都要實現高校與專利成果管理部門的銜接，同時要妥善處理與知識產權有關的糾紛和爭議，實現對科技創新人才權益的維護。該機構還應實時對大學生科技創新進行知識產權指導，自覺維護大學生科技創新的合法權益。高校還應廣泛利用網絡這一平臺，通過知識產權網站的建立，形成高校內的知產權庫；通過與社會上專業知識產權服務機構及專業律師事務所的合作，獲得來自社會上的專業幫助。
（三）加強高校知識產權普及工作、構建良好的知識產權氛圍
高校作為科技創新的生力軍，加強對大學生的知識產權普及迫在眉睫。與西方發達國家貫穿教育過程的知識產權教育相比，我國大學生的知識產權知識十分匱乏。在進行科技創新的同時，將知識產權納入到高校教育體系中去，使學生意識到必須將自己的智力成果轉化成知識產權才能避免權益遭受侵害，使學生自覺地尊重他人的知識產權成果。首先，可以在高校開設知識產權相關課程，通過選修課的方式，豐富理科學生的法律知識，使學生往復合型人才的方向發展；其次，可以在高校開展知識產權專項主題講座，通過法學專家、知識產權專家專業知識的傳達，使學生形成知識產權保護的基本意識；再次，可以在高校開展形式多樣的知識產權保護活動，通過學生的廣泛參與，使知識產權知識的普及更深入、更全面。
四、結語
高校知識產權管理體系范文6
1．完善區人民政府知識產權辦公會議制度建設，加強知識產權工作的統籌和協調。辦公會議統一指導和協調全區知識產權宏觀管理工作，分析和通報知識產權工作形勢，研究決定全區知識產權發展的戰略、規劃、重大政策和措施。辦公會議成員單位要各盡其責，密切配合，共同推進知識產權事業發展。
2．充分認識專利工作的重要性，切實加強對專利工作的組織領導，把專利工作作為一項重要內容納入科技進步考核目標責任制，將專利申請量、專利授權量、專利實施量等指標，作為衡量當地專利工作成效和科技競爭力的重要依據。
二、加強管理機制建設，促進專利工作的健康發展
3．建立健全區專利工作管理服務體系。一是建立健全街道、開發園區專利工作聯絡制度。各街道、開發園區要提高認識，做好對專利工作的指導、協調、監督和服務，建立健全專利工作管理網絡和制度，明確主管領導，確定專利工作聯絡員，完善和落實工作責任制度；二是建立駐區高校知識產權工作聯系制度。引導和推動高校開展知識產權制度建設，加快駐區高校專利申請和專利技術在區內的轉化應用。
4．建立健全專利考核評價體系。一是納入有關資質評價體系，將專利創造與實施情況列入企業技術中心、工程技術研發中心、高新技術企業和民營科技企業等認定與評價的重要指標和條件，將有效專利權的數量和質量作為區科技進步獎評審的重要指標；二是納入科技項目管理體系，將取得專利權的數量和質量作為科技計劃項目的立項要求和評審指標。
三、強化政府引導和扶持，促進專利成果的轉化實施
5．設立專利工作專項資金。區科技局在科技三項經費中設立區專利工作專項資金，用于專利申請資助和獎勵、專利技術實施、專利工作試點示范、專利知識宣傳培訓、專利執法、專利戰略制定與實施、專利公共信息服務平臺建設、對專利工作成績突出的單位和個人進行表彰獎勵等，各街道、開發園區要相應設立此項工作扶持經費。專利工作專項資金管理辦法另行制定。
6．資助和獎勵專利申請、授權。鼓勵區內各企事業單位、學校、科研院所和個人積極開展專利申請并取得專利權，每年按照發明專利、實用新型專利和外觀設計專利三種類型分類進行資助；積極鼓勵區內中小學在校學生開展發明創造活動，對其發明創造申請專利的費用實行全額資助。對年專利申請量達20件和100件以上的專利申請大戶分別給予重點資金獎勵。
7．培育專利工作試點示范企業。制訂專利示范企業認定標準和管理辦法，選擇具有一定代表性的科技型企業開展試點示范工作，建立企業知識產權管理機構，探索有利于企業開展專利工作的具體實施辦法。進行重點領域、行業和產品的專利戰略研究，以點帶面，點面結合全面推動企業專利工作的開展；鼓勵企業積極申報各級專利試點（示范）企業，凡被列入各級專利試點（示范）的企業，給予相應配套經費扶持。
8．扶持專利產品開發和專利技術轉化應用。對市場前景好、競爭力強、技術水平高的優秀專利技術實現產業化的項目優先立項扶持，重點推薦申報各級專利實施項目和科技進步獎；對已經進入產業化的專利權人、專利技術，優先推薦申報各級優秀專利發明人、優秀專利獎等獎項。
9．鼓勵企事業單位增加研究開發專利的投入，其專利研究開發經費按照國家和省市有關規定計入成本費用，享受相應優惠政策。
10．加強專利信息資源的開發利用。一是建設區知識產權信息網，并納入區科技局網站體系；二是積極利用專利信息數據庫和專利文獻檢索平臺，對技術引進、技術創新或改造項目、高新技術產業化項目立項報批的專利進行檢索，避免低水平重復建設或侵權行為的發生，同時促進企業在創新活動中積極利用專利信息資源，降低創新成本，縮短科研周期，提高研發效率。
四、加強宣傳普及，提高全社會的專利保護意識
12．加強專利相關法律法規的培訓學習。把專利法律、法規的宣傳列入全區普法教育計劃，納入干部培訓、專業技術人員繼續教育計劃。重點對領導干部、企事業單位科技管理干部、項目負責人員分批分期、長短期結合進行培訓。
