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市政工程與建筑工程范文1
關鍵詞：市政建筑工程 質量問題 控制
近些年來，國民經濟在持續地增長，城市化進程也在不斷地深化，城市建設也在不斷地發展，然而，目前在市政建筑工程當中還存在很多質量問題，這就對人民的生命健康與財產安全造成嚴重的威脅。因此，要尋找有效的措施解決市政建筑工程質量問題，加強質量的控制與管理，從而不斷提升市政建筑工程的質量水平。
一、市政建筑工程存在的常見質量問題
（一）工程質量意識淡薄
與建筑工程相對比，市政建筑工程的質量意識比較淡薄，這主要是體現在對工程的監管、設計及施工等方面的質量控制都缺乏充分的重視，這在一定程度上遏制了市政建筑工程的發展。除此以外，由于市政建筑工程具有自身獨有的特性，這就造成很多項目工程只是為了應付監督單位的檢查，重視建筑工程的施工進度，但是卻在一定程度上忽視了建筑工程的施工質量，更有甚者還會出現為了搶進度而完全不顧施工質量的現象，這樣就會造成建筑工程過于粗糙，從而埋下安全隱患。此外，一些責任主體還缺乏對強制性指標的充分的認識，在工程施工過程中并沒有按照相關的規定進行規范操作執行，這就大大影響工程質量。
（二）工程質量標準不夠完善
作為市政工程質量要求及檢驗方法的統一技術規定，市政工程質量標準可以有效地促進市政工程質量檢查以及監督工作的順利進行。隨著國民經濟的發展，市政工程行業也在不斷地擴展，其不僅涉及到城市的供水、供電、道路以及綠化等多個方面，而目前很多領域的工程質量檢驗評價標準都已經比較落后，不能夠充分適應當前的市政工程建設，這也嚴重影響了工程質量監督管理工作的順利開展，影響了工程質量。
（三）缺乏規范的市場管理
在市政建筑工程的施工單位中，大部分都是當地的施工行政主管部門或者是由其授權的施工單位，而一些施工單位憑借自身享有的權利，并沒有嚴格地按照規范的建設程序進行施工，而且也沒有嚴格落實工程項目的法人治理工程監理制與招標投標制等等。除此以外，還有一些項目工程雖然已經施工多日，但是卻沒有簽訂正規的監理合同與施工合同。而另外一些工程項目并沒有辦理工程質量的監督手續與施工許可證等，直到接受監管部門檢查的時候再進行補辦。此外，一些政府投資的工程項目只是考慮縮短施工工期與設計，但是卻忽視了施工質量。這就導致工程設計的功能不夠完備，而且還會埋下很多的安全隱患。總之，市場管理不夠規范就會大大影響市政建筑工程質量。
二、市政建筑工程的質量控制對策
（一）強化市政建筑工程的質量意識
由于市政建筑工程不僅關系到城市的形象關系與人民的生活，而且也關系到城市社會經濟的發展，因此必須要加強市政建筑工程質量控制，強化市政建筑工程的質量意識。首先要加強建設者對工程項目的責任感以及使命感。要讓其充分認識到城市施的重要性，讓其了解到一旦建筑工程出現質量問題，那么就將給人民給國家帶來嚴重的經濟損失，甚至威脅到人們的生命安全。其次，利用反面教材?？梢宰尳ㄔO者多了解一些反面的案例，從而通過以往的教訓讓其了解到市政建筑工程質量問題所帶來的巨大危害，從而為其敲響警鐘，使其提高市政建筑工程項目的質量意識，自覺地加強公市政建筑工程項目的質量工作。
（二）創建健全的工程項目質量管理體系
為了加強市政建筑工程的質量控制，首先需要創建健全的工程項目質量管理體系，從而為工程質量控制提供堅實的保障。因此，在市政建筑工程施工過程中，必須要對每一環節進行嚴格地質量控制，只有施工單位規范地施工，各部門都能夠全力地配合，而在每個環節上都做好嚴格的質量監管，這樣才能夠有效保證建筑工程的順利實施。此外，要創建完善的建筑物工程質量管理體系，從而使得質量監管做到責任劃分明確、相關部門人員各盡其責，這樣才能為市政建筑工程的質量控制提供良好的體系保障。
（三）嚴格控制與管理工程材料質量
機械設備與原材料是工程實體的基礎，其質量的好壞直接關系到工程項目的質量高低，因此要加強對工程材料以及機械設備質量的管理與控制。這樣才能有效促進工程項目進度目標以及項目的投資目標的實現，從而保障市政建筑工程質量。要嚴格遵守“三把關、四檢查”的規章制度，也就是嚴格地監督與管理材料供應人員、操作使用人員以及技術質量檢驗人員的工作情況，保證其規范作業。而且要嚴格檢驗材料的數量、質量、規格以及品種。
（四）不斷提高建設人員的技術水平
在市政建筑工程的施工過程中，建設人員的技術能力與管理水平直接影響到工程的施工質量與施工進度，因此要采取有效措施不斷地提高建設人員的綜合能力。首先，要培養建設人員的質量意識以及法律意識，使其充分認識到工程質量的重要性，使其了解相關的法律規定以及工程質量合格標準。其次，還要加強對工程人員的培訓，不僅要對其技術技能進行培訓，而且還要對其文化與素養進行培訓，這樣才能使其綜合素質得到全面提高。在工程施工以前，必須要對高技術與高難度作業等特殊工種的工作人員進行培訓，不斷提高其技能水平，這樣才能有效保證市政建筑工程的施工質量，促進市政建筑工程項目的順利完成。
三、結語
作為一項系統化的工程，市政建設工程涉及到很多領域，而且關系到人們的生活與城市的發展。因此，必須要加強市政建設工程質量的監督與管理，從而有效提高市政建筑工程質量。如要強化市政建筑工程的質量意識、創建健全的質量管理體系、要對機械設備與工程材料質量給予嚴格的管理與控制，同時還要不斷地提高建設人員的技術水平等，只有這樣才能不斷提高市政建筑工程的質量，推動城市的良好發展。
參考文獻：
[1]喬華懷.試論市政建筑工程質量問題及控制方式[J].建設科技，2016（7）：132-133.
市政工程與建筑工程范文2
關鍵詞：建筑工程，工程監理，施工效率
隨著社會的發展，和經濟建設的不斷完善。我國兼職施工技術也實現了不斷進步的目的。隨著建筑工程在社會生活中的廣泛開展，建筑工程質量成對社會建設和經濟發展的重要支持，被越來越多的人所認識。所以我們對提高建筑工程施工監
理工作，進行有益性探索是十分有必要的。
1. 工程監理總論
1.1工程監理的概念
目前從大的方面講監理主要分為兩塊：一是設計階段監理；二是施工階段監理。設計階段監理執行面不足2%，主要是由于絕大多數監理公司在技術方面與設計單位水平差距很大，無法與設計單位在設計理念、結構安全等方面進行溝通，更不用說審核了。從很多項目監理部的圖紙審核記錄就能看的出來。設計監理的工作沒有執行開，并不是說這項工作不重要，只是還不具備這方面的水平。
1.2現階段監理主要責任工作
1、審核總承包單位的施工組織設計、施工技術方案、提出改進意見。2.組織施工設計交底3、審核設計中將用于本工程的材料、設備廠家規格及質量，提出合理的改進方案4、負責隱蔽工程的質量驗收，督促及檢查施工技術措施及安全防護措施，監督各方案、措施的落實及執行 5、參與處理工程質量事故，監督事故處理方案的執行及驗收6、審核設計變更及工程洽商 7、審核工程進度和施工質量，驗收分部分項工程，審批進度計劃8、審核工程計量，審核工程付款憑證9、 協助組織工程竣工驗收10、審核工程結算，檢查并督促施工單位及時整理技術檔案資料歸檔 11、協助完成業主方工程檔案的整理與歸檔工作12、建設監理規程、國家規范及安全監理規程等規定的其它工作 要完成以上這些工作監理所運用的手段主要有：開例會、協調會、發工作聯系單、監理通知、工程暫停令、報告政府、巡視、旁站、平行抽檢。監理這些工作和方法看上去很復雜、千變萬化，有一條是不變的。就是按圖施工，圖上怎么畫的你就怎么要求，施工單位怎么承諾的你就怎么檢查，法規上怎么規定的你就怎么執行。監理的工作其實是沒什么創新，甚至是循規蹈矩，創新就意味著風險，施工單位對你沒有益處的創新也不會接受。
2.現階段工作中存在的不足
2.1、不完善的建筑工程監理體系
雖然我國建筑施工領域經過改革開放三十多年的發展，實現了整體水平的飛躍，但是我國建筑施工領域畢竟真實、有效發展的時間還遠遠不能與西方發達國家相媲美。所以我國建筑施工技術方面的發展，超前于我國建筑施工監理方面的發展。這就導致了我國建立的建筑施工監理體系還很不完善。建筑施監理體系的不完善，主要體現在建筑施工監理責任劃分不清、建筑施工監理落實支持不夠、建筑施工監理工作標準模糊、建筑施工監理懲處機制不合理。建筑施工體系不完善，導致在建筑施工過程中建筑施工監理出現以上的種種問題。這些問題對建筑施工質量的影響是不言而喻的，而其對建筑施工過程中的施工效率、成本控制、安全控制、合同管理等工作的影響也是不容忽視的。
2.2隊伍建設落后
雖然我國建筑施工監理隊伍整體的人數不少，但是建筑施工隊伍的整體質量卻良莠不齊。我國建筑施工監理隊伍整體素質，達不到建筑施工監理的標準具體指的是：（1）多數建筑施工監理對施工技術要點方面的知識掌握有限，這就造成建筑施工監理對施工技術安全控制的有關工作無法落的情況出現。（2）還有很多從事監理的工作人員自身監理工作意識低，這就體現在監理在施工過程中隊施工安全、成本控制、質量管理等方面的工作睜一只眼閉一只眼，造成建筑施工效率低下的眼中后果。（3）建筑施工監理對有關建筑方面的法律、法規了解有限，這就會導致建筑施工監理本身沒有較強的法律意識，從而引發建筑過程中受賄收
賄問題的愈演愈烈。
3.工程監理的效率提高
3.1總論：
日常的監理工作主要是巡視、旁站、驗收、開會、寫日記、整理資料。人們常說：一套圖紙、一個盒尺、兩本合同、幾本規范，就能干監理，說實在的這已經是好總監的標準了。在一些不復雜、不指望監理的項目中，監理只是人數標準，有幾個人在現場戴上監理的帽子一轉就算完成任務了，雇傭幾個會寫字的保安也能行。這與行業內標榜的監理是高智能服務，高收費是不符的。目前來講，監理的人員分布還是呈金字塔分布，大量的還是基層的現場監理員，能去現場，能看圖紙，看不懂問題也不大，最好能挑個小毛病就足夠了?？梢灾v監理工作沒什么實質性的內容，沒什么創造性。別人把方案編制好了你進行挑錯審批；別人把工程干完了你進行挑錯驗收；別人在一邊看。記住一點就行，不懂的不要瞎挑錯回來后翻規范與圖紙，這已是不錯的監理了。其實大部分的檢驗批、分部分項驗收都是走了形勢，有錯誤監理也通?？床怀鰜恚駝t也不會出這么多質量事故。其實這還只是冰山一角，沒出事的隱患應是占絕大部分。
提高建筑工程施工監理效率，就是要求建筑工程施工監理要嚴格落實，對施工建設過程中各個階段各個項目的監理工作。落實監理工作的同時，還要針對施工過程中的監理工作進行有益性的創新，實現我國建筑施工監理方式方法不斷完善的目的。以促進我國建筑施工領域的未來發展。
3.2具體建設措施
（1）完善建筑施工體系。就要針對建筑工程過程中的監理工作進行責任明確、職能劃分。針對建筑施工監理的工作情況，明確懲處標準。（2）建筑施工監理應明確在建筑過程中的主要工作是控制，建筑施工質量、施工效率、成本控制、安全控制、合同管理等工作。（3）建筑施工監理要明確職能劃分。建筑施工監理，被俠義的理解為僅僅是針對施工階段的質量控制，但是真正的建筑施工監理的工作，是針對與建筑施工安全、質量等所有一切問題有關的工作。比如說施工設計、工藝審核、合同簽訂、材料監控等等。（4）為了在建筑施工監理隊伍中，建立一個長期有效地競爭機制。我們根據監理工作的特殊性質制定明確的監理人員懲處制度。
3.3 強化建筑施工監理隊伍的有益性探索
建筑施工監理，是決定建筑工程質量的關鍵。建筑工程施工監理工
作的合理有效，也是影響建筑工程施工效率、成本控制、合同管理質量的
關鍵因素，所以施工單位要嚴格審核從事建筑施工監理工作工作人員的
從業資質。針對建筑施工監理人員進行施工技術要點培訓、從業能力培
訓、監理政策的培訓。進行技術要點培訓主要是為了在建筑施工監理心
中，強化對建筑施工過程中個別高、精、尖、難環節的把控。對其進行從業
能力的培訓，主要是加強建筑施工監理從業人員素質建設。對其進行監
理政策培訓，主要是強化監理人員的法律意識和責任意識等。
結語：將我國建筑施工監理在實際工程建設監理過程中的“短板”，轉化為“長
版”，是實現我國建筑施工監理效率不斷提高的關鍵。落實建筑施工監理需要放平和自己的心態，正確看待行業中的不公與不平。監理公司也應逐步完善工資體系，完善對監理工程師的全面評價，提高監理的監控與工程效率 。
參考文獻：
[1]鄭學萍.淺析制約我國建設監理工作水平提高的主要因素[A].重慶市電機工程學會2010年學術會議論文集，2010.
市政工程與建筑工程范文3
【關鍵詞】建筑工程；預結算
建筑工程預結算是決定和控制工程項目投資的重要措施和手段，是進行招標、考核企業經營管理水平的基本依據，是項目投標標準的重要手段，也是工程前期和后期工程造價的考核依據，所以本文就將對建筑工程預結算方面予以簡單的闡述。
1.建筑工程預結算的內容
建筑工程項目的預結算工作，主要由三方面內容構成，即建筑工程項目工程量的計算、建筑工程項目整體建筑的成本預算、建筑工程項目竣工的結算：第一，要對工程量進行計算。工程量計算是建筑工程項目預結算編制的基本內容，它決定著工程資金投入與運用的情況，工程量計算是由專業的建筑工程項目造價人員進行，并且要結合建筑工程項目整體建設的目標、施工圖紙等要求，以及工程項目具體的施工方案、施工組織設計、施工工藝技術等最終確定；第二，要對建筑工程項目整體的建筑成本進行預算。建筑工程項目整體建設的成本包括施工人員費用、建筑材料購買、機械設備選購、管理人員開支和相關的稅費等內容，整體建筑成本的預算對建筑工程資金的使用是一個科學的計劃方案，而在編制建筑工程整體成本預算的工作中，要對細節進行重點關注；第三，要進行建筑工程項目竣工的結算。建筑工程項目竣工的結算工作內容，是結合建筑工程項目資金運用的情況，對建筑工程項目的預算進行審核，計算建筑工程項目最終的收益，建筑工程項目竣工結算，并不單單審核工程預算方案，而且還應該對工程的資金管理工作積累下來一定的經驗，以促進建筑工程項目的預結算水平得到全面發展與整體提升。
2.建筑工程預結算中存在的問題
我國建筑行業如何有效地控制工程造價是工程建設管理的重要組成部分，然而，目前在建設項目中概算超估算，預算超概算，決算超預算的“三超”現象仍然普遍存在，最終導致工程投資嚴重失控，這樣僅在編制施工圖的預算和竣工的決算就存在很多的問題，主要有以下幾個方面：一是預結算編制考慮不全面。建筑工程材料費一般要占工程造價的50%～60%，占工程直接費的70%～80%，而在編制工程概預算時，建筑材料價格由當時的市場價格決定，如果合同未能充分考慮主要材料價格的變化，就必然導致工程結算出現誤差；三是施工階段設計變更的隨意性大。在實際工作中，有很多建設單位在沒有做好充分的準備之前就急于開工，因此，對投資額度的要求，建筑標準的把握，設計深度的審查，招標文件和承包合同的合理與完善程度沒有嚴格把關，在施工中對工程不是隨意改動，就是對更改的必要性和合理性沒有進行科學性分析，這樣必然會造成工程預算管理的混亂，進而造成工程預算成本的增加；二是預結算的方法不科學。建筑工程項目預結算工作人員的算法不科學，缺少深入細致的調查研究，缺乏對工程的跟蹤管理，不了解現場情況，閉門造車，就按照長規思維思考，按照工程的前后順序進行預結算工作，在這個過程中，缺少對整體系統工程的總結，缺少了對于具體工程質量的了解深度，這就使得在進行建筑工程項目預結算的時候，沒有從本質上樹立正確的編制辦法，更談不上得到一個接近工程實際的結果；三是人為性計算錯誤。建筑工程項目的預結算的編制過程中，人為性的計算錯誤主要有兩種，一種是經常出現的工程量重復計算的現象；另外一種，是對定額內容理解不透徹，重復套項。
3.從建筑工程全過程對預結算控制的措施
一是立項與設計決策階段。在整個建設過程中，立項決策階段，是建設工程造價控制的重要階段，項目的各項技術經濟決策，對建設項目工程造價以及項目建成投產后的經濟效益都起著決定性的作用，所以在決策階段最重要的是做好可行性研究，使投資和效益就能夠形成良好的比例關系，以合理地使用人力、物力和財力，取得較好的投資效益，而在設計階段則要把限額設計作為工程造價控制的重要手段，限額設計是按照投資或造價的限額進行滿足技術要求的設計，沒有特別的理由不得突破其限額，當然限額設計決不是簡單地一味為了節約投資，而是包含了尊重科學、注重實際、精心設計的內容，只有做到了更科學更實際才能有效地控制工程造價；二是招標階段。招標的主要目的在于利用合法競爭來獲得實時項目的權利，這樣就能夠按照招標的實際階段來準備相應的工作，建設單位通過造價的比較后采取相應的措施將會抱著工程造價的預算達到相應的要求，企業在根據實際情況作出對應的決定，以保證招標達到滿意的結果，而且在招標時期要堅持公平原則，保護好每個投資者的自身利益，在招標階段要注意以下幾個方面：招標文件的編制應具有針對性，可操作性，內容要全面；工程量清單必須要科學合理，工程量要計算準確，內容明確，客觀公正；宜在一定時期內設立招標上限控制價，最高限價水平的確定應詳細地進行大量市場人工、材料、機械行情調查，并掌握較多的該地區條件相近同類工程項目的造價資料，經過認真地研究、分析、比較計算，將工程最高限價控制于同類工程社會平均水平上； 三是在施工前準備階段。在施工前要正確進行整體評估。建筑工程項目正確進行整體評估，首先，要從專業人員的合理、正確的設計入手，才能從根本上糾正對未來工程全景的認識，而只有糾正了基本的圖紙，才能保證后面在圖紙基礎上建造的建筑工程項目在施工人員的預計范圍之內；其次，對于材料的準確評估，也是一個重點措施，這不單單是要注重正確的核實材料的用量，也要根據施工的工期，關注材料新的變化和動態，關注材料市場價格的變動，關注材料的產地以及運輸的費用，對材料部分所要花費的資金做出正確評估；四是施工階段。要加強工程變更管理，嚴格控制工程變更，做到不準隨意變更批準圖紙，不準隨意提高設計標準，即使是必須進行的變更，也要嚴格按程序進行，對必須發生的設計變更，尤其是涉及到費用增減的設計變更，應該盡量提前實現這類型變更，減少損失，且要經設計單位代表、 建設單位現場代表和監理工程師共同簽字，因此，建設單位有必要指派預結算人員常駐施工現場，隨時掌握、控制工程造價的變化情況；在材料、設備的采購方面，還要考慮資金的周轉時間和速度，減少資金占用時效，合理確定進貨批量和批次，盡可能降低材料的儲備，在采購前應掌握材料、設備的投標報價和用量，在采購時要及時認真地分析材料市場的價格走勢，對水泥、鋼材、砂石料等大宗材料的采購應多家比選，大型的工程項目也可以組織供應商進行招標，在質量、服務、價格方面反復比較，從中選優，還要控制運費，選用最經濟的運輸方法，合理組織運輸，就近購料，以降低運輸成本。
結語
綜上所述，預結算工作在建筑工程項目中占有十分重要的地位，目前行業內部存在的預結算問題也很多，但通過對現實工作經驗的總結和分析，改善預結算編制中存在的看問題不全面和計算不科學的現狀，相信一定能幫助建設單位和施工單位在預結算這一環節控制好工程造價，搞好工程管理。
參考文獻：
市政工程與建筑工程范文4
關鍵詞：建筑工程；檔案資料；整理；注意事項
Abstract: The data compilation of construction project is a systematic project, is a complex work involved in various professional and technical sectors. The personnelmovement and other reasons during the long period of the construction will cause some data loss, which will bring a lot of problems for the data compilation of late completion, and impact of project completion and acceptance. In this paper gives a brief description of the file sectors responsibilities at all levels and the matters needing attention for data compilation of project completion, hoping helpful for the construction project file documentation.Key words: construction; archives; compilation; matters needing attention
中圖分類號：TU198文獻標識碼A 文章編號：
建筑工程檔案資料是指在整個建設項目,從醞釀、決策到建成投產的過程中形成的有歸檔保存價值的文件資料,包括項目的提出、調研、可行性研究、評估、勘測、設計、施工、調試、生產準備、試運行、移交生產、竣工等工作活動中形成的文字材料、圖紙、圖表、聲像材料和其它載體的材料。
工程檔案資料工作是工程建設過程的一部分，應納入建設全過程管理并與工程建設同步。檔案資料室集中統一管理本工程全過程的技術檔案資料，對工程文件材料的形成、積累、收集、歸檔工作進行監督、檢查，并負責工程技術檔案資料的接收和移交。
為了便于各個管理環節的銜接，檔案資料室配備專職檔案員，為更好地管理好檔案資料，應配置必要的庫房、檔案裝具、檔案保護設施和辦公設備。
工程建設中，各種技術資料交由檔案資料室統一管理發放，各有關部門和單位指定專人辦進領用手續。
設備到貨后，由物資組匯同有關部門開箱驗收后，設備資料（歸檔的發給施工單位的）統交檔案資料室統一管理，造冊登記并建立收發明細帳。各單項工程總體驗收由檔案資料室對其各種技術文件和竣工資料進行查驗，各項工程竣工決算的最后付款必須由檔案資料室對竣工資料簽收合格后支付。
購置技術資料、圖書、標準由檔案部門統一申請，經批準后按計劃辦理，或委托有關部門自行辦理。凡購置技術資料、圖書、標準的報銷憑證，一律由檔案室簽收后方可辦理報銷手續。
為確保工程檔案的齊全、完整、準確、系統，確保檔案案卷合格率，各級人員應對自己負責的項目所形成的、具有保存價值的文件材料，認真做好立卷歸檔工作，并確保檔案的完整性、準確性。
一、各級檔案部門職責
參建單位（總承包、發包、建設、設計、施工、監理、承辦單位）應按各自的職責，將負責承建、承辦的項目文件材料進行收集、積累、整理，按照歸檔要求移交建設單位。
項目承包商項目實行總承包的，由總承包單位負責對其總包項目的文件從形成到編制的全過程進行監督、檢查與指導。并負責組織、協調分包單位的歸檔工作。按規定向建設單位提交全套完整、準確系統的符合檔案規范標準的項目檔案。
由建設單位分別向幾個單位發包的，由各承包單位負責收集、積累、整理其承包項目的全部文件。
建設單位各機構：負責對形成或收到的有關建設項目的前期、設備技術、工藝、涉外、專利及商檢索賠、竣工、試運行及驗收等全部項目檔案進行收集、組織及匯總整理。
設計單位：負責對形成的基礎材料和項目設計等文件進行收集、積累、整理。
施工單位：整理現場的譯文及安裝、調試形成的非標準圖、（竣工圖）、設計變更、試運行及維護、工程事故處理文件。
監理單位：負責對各參建單位在工程建設中文件的形成及竣工檔案的編制進行監督與審核，特別是對竣工圖完整、準確、系統進行監督和審查。負責收集、積累、整理、歸檔項目監理文件。建設單位委托監理單位負責監督、檢查項目文件的收集、積累和完整、準確、系統情況，并審核、簽署。同時向建設單位提交有關專項報告。驗證材料及其他監理文件。
試運行單位：負責收集、積累、整理在生產技術準備和試運行中形成的文件。
施工單位歸檔范圍負責提交施工，安裝全部技術記錄（含隱蔽工程的各種資料）。
負責提交分部試運記錄及驗收簽證書。
負責提交分部試運階段的方案、措施。
負責提交移交試生產前的消缺記錄。
負責提交全部機組建設期間的工程聯系單及總結。
負責提交檔案歸檔的目錄清單(含電子版目錄)。
調試單位歸檔范圍
負責提交所承擔的調試項目的調試方案、措施與調試報告等。
負責提交調試過程中設備缺陷處理記錄。
負責提交調整試運質量驗評表。
負責提交調試過程中變更設計資料及調試工作總結。
負責提交檔案歸檔的目錄清單(含電子版目錄)。
設計單位歸檔范圍
負責提交項目（工程）各設計階段的設計文件。
負責提交全部設計修改通知單。
負責按時提交全套完整的竣工圖（一式八份）。并切實執行竣工圖編制的有關規定。
負責按時提交符合國家檔案局相關制度的全套完整的竣工圖光盤一套
負責提交設計總結。
負責提交檔案歸檔的目錄清單(含電子版目錄)
質量監督部門（質量監督中心站與質量監督站）
監理部門歸檔范圍負責提交監理過程中形成的有關工程質量，工期、投資監理等方面的全部文件材料。
監理各專業負責人對施工單位、調試單位、質量監督部門的歸檔案卷實施審查，對被監理單位歸檔文件的完整性、準確性、系統性負責，并在案卷內備考表審核人欄簽署。
負責提交設計、施工、安裝、調試等單位歸檔完整齊全的證明材料。
對不符合歸檔要求檔案的處理：
市政工程與建筑工程范文5
關鍵詞：建筑工程 施工通病 現象 整治 規范 技術
中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：
當前建筑施工現場的質量管理過程中，盡管通過不斷地改進，不少質量通病得到克服，但還有些問題仍比較普遍和嚴重，影響到建筑物的使用安全，必須引起我們的關注。
一、基礎不均勻下沉、墻體開裂
任何建筑工程都必須有牢固的基礎，但目前有些工程，有些沒有摸清地質情況，不鉆探就施工；有的雖有鉆探資料，但了解不徹底，措施不利，馬虎從事；有的工程對回填土不控制含水量、不控制分層夯實的每層厚度；有的工程基槽深度或基底土質不符合設計要求，或是基槽內雜質、積水浮土泥漿等沒有清理干凈，引起基礎不均勻下沉、墻體開裂。所以，不了解地質情況和地基的實際承載能力，就不能設計出圖，更不能盲目施工，這是解決基礎不均勻下沉的根本措施。
二、墻體砌筑接槎不符合規范要求
磚砌體工程縱橫墻不同步砌筑，施工臨時間斷不遵守規范要求，直槎留設較多，漏放拉接鋼筋或拉接鋼筋長度不夠，角手洞的留設不遵守有關規定，基礎角手眼漏堵等。磚砌體規范規定：轉砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，嚴禁無可靠措施的內外墻分砌施工。對于不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應砌成斜槎，斜槎的水平投影長度不應小于高度的2/3。非抗震設防及抗震設防烈度為6度、7度地區的臨時間斷處，當不能留斜槎時，除轉角外，可留直槎，但必須做成凸槎。并應沿墻高每500㎜設置拉接筋；每120㎜墻厚放置1根直徑6㎜鋼筋（240㎜厚墻放置2根直徑6㎜鋼筋），埋入長度從留槎處算起每邊不應小于500㎜，對抗震設防烈度6度、7度的地區不應小于1000㎜；末端應有90°彎鉤。
三、混凝土、砂漿配合比設計不合理和鋼筋綁扎不正確
混凝土和砂漿不進行配合比設計（無試驗市出具的配合比通知單），拌制時不嚴格執行重量計量，坍落度不按構件的具體使用條件和環境確定，混凝土離散性大，砂漿流動性差，空心板不堵孔或堵孔不按規定進行，安裝時不坐漿或用混合砂漿強度達不到要求，板縫設置太小，嵌縫混凝土灌不密實。
鋼筋成行、綁扎不正確，梁與柱交接處、柱與樓層或橫梁交接處區域箍筋不加密，圈梁轉角處和構造柱鋼筋搭接處鋼筋不加密，箍筋彎鉤形式不符合抗震要求（尤其是圈梁構造柱較多），樓板與懸挑構件上層鋼筋被踩，位置達不到設計要求等。
四、現澆鋼筋混凝土出現蜂窩、麻面、露筋
混凝土不僅承擔抗壓的任務，還要起到保護鋼筋的作用。如果出現了蜂窩、麻面、露筋，則空氣中的水氣和二氧化碳慢慢侵入混凝土內部并腐蝕鋼筋，混凝土的強度要降低，抗滲性能減弱，鋼筋腐蝕后，體積膨脹，混凝土剝落，鋼筋和混凝土的有效面減小，直接影響結構安全?；炷廉a生蜂窩、麻面、露筋的主要原因是：模板拼縫不嚴，支撐變形或不符合要求，在澆注混凝土之前，模板未刷隔離劑，混凝土澆注時振搗不均勻，有漏振或振的太久的現象；有的是拆模過早，有的是鋼筋位置不正確、保護層厚度不夠等等。出現蜂窩、麻面和露筋的部位，必須全部鑿掉，并用鋼絲刷刷洗干凈，澆水濕潤，然后用比原混凝土標號高一級的細石混凝土填補壓實。
五、墻面抹灰起砂、裂縫、空鼓、起麻點
墻面抹灰起殼、裂縫、空鼓和起麻點的主要原因是：基層未處理干凈，抹灰前未澆水濕潤；已抹底層未干到一定程度就開始抹面層；所用石灰膏，化灰時未悶透甚至一面用水管淋澆一面就上墻使用。未化透的石灰顆粒，被粉在墻面上，吸收空氣中的水分后，逐漸膨脹，最后鼓出墻面而剝落，形成了麻點，影響美觀。
六、地面和樓面起砂、起殼、裂縫漏水
地面起砂的常見原因是混凝土配合比不當，砂的粒徑過細，含泥量過大，水泥標號太低，加水過多，沒有按規定遍數成活，在初凝前沒有適時收光。地面和樓面起殼、裂縫的主要原因是基層沒有清理干凈，后期沒有養護好等。地面起殼、裂縫以后很難處理好，一般在見起殼部位鏟除后補澆新的混凝土，但效果不佳。
七、衛生間積水、漏水、管道堵塞
積水的原因是：地漏安裝高度偏差較大，地面施工無法彌補；地面在地漏四周形成倒坡；地面的平整度及坡向地漏的坡度不符合要求。漏水的原因是：排水管甩口高度不夠，大便器出口插入排水管的深度不夠，蹲坑出口與排水管連接處沒有填抹嚴實，廁所地面防水處理不好，使上層滲漏水順管道四周和墻縫流到下層房間。排水管堵塞的原因是：管道甩口封堵不及時或封堵不嚴，造成雜物掉入管道中，衛生間器具安裝前沒有清除掉入管道內的雜物；管道安裝時沒有清除管膛雜物，管道坡度不合要求，甚至局部倒坡，管道接口零件使用不當，如用T型三通，而不是Y型三通，造成管道局部阻力過大，管網未進行閉水試驗就交付使用等。
通過以上原因分析及防治措施可知，對于質量通病的防治，必須在調查的基礎上分析其原因，才能做到“對癥下藥，藥到病除”。在實際建筑工程施工過程中，要不斷提高建筑施工質量水平，結合建設工程施工實際，認真分析工程中經常發生的問題的原因，采取相應的防治措施，才能在施工中真正克服質量通病，提高工程質量水平。
參考文獻：
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市政工程與建筑工程范文6
[基金項目]本文系2013年度江蘇省科學規劃“十二五”規劃重點資助課題“高職院校教育質量標準研究――以建筑工程技術專業群為例”（課題編號：B-a/2013/03/021，課題主持人：徐秀維）、常州大學高職教育研究院2013年度課題“高職院校土建類專業教師能力標準研究”（課題編號：CDGZ2013027，課題主持人：蔣春霞）和常州大學高職教育研究院2013年度課題“高職土建類專業平臺課程群教學質量標準研究”（課題編號：CDGZ2013021，課題主持人：顧艷陽）的階段性研究成果。
[中圖分類號]G710 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）29-0103-02
一、引言
協同學是研究協同系統從無序到有序的演化規律的新興綜合性學科。無論事物大小，都處在一個系統之中，組成系統的相關要素之間具有關聯性、依存性、互補性、競爭性、促進性等特性，從而不斷優化和促進事物發展，由此產生協同效應。高職教育與社會經濟發展緊密相關，隨著現代產業集群體系的建立和協同發展，產業關聯度不斷提高，促進產業鏈不斷延伸，并推動高職專業建設向著集群方向改革和發展，以適應經濟社會對高職人才的需求。由此可見，所謂專業群就是基于企業產品生產與服務工作過程中所需要的相關專業或者是專業方向的人才培養系統。借鑒國外先進職教經驗，基于協同學的視角，運用基于工作過程系統化的專業建設和改革理念與方法，是探索高職院校提升內涵建設、提高人才培養質量、提升核心競爭力的有效途徑。本文以江蘇省“十二五”高等學校建筑工程重點專業群建設項目為研究對象，對高職專業群構建的路徑和基本方法予以實證研究，以供同行商討。
二、高職建筑工程專業群構建的基本思路
1.高職建筑工程專業群構建的理論依據。任何一種事物總是存在于某種系統之中，從而成為系統中的一個子系統，同時任何一個子系統又自組成一個特定的系統，也包含著本系統中的子系統。雖然每個子系統具有不同的屬性，但卻有著內在的有機聯系，不斷促進系統的發展，以實現協同性。構成各子系統的要素存在其共性與差異性特征，共性要素具有通用性和層次性特征，而差異性要素不僅形成了系統的特色與層次，更重要的是各要素之間存在的互為支撐、互為依存、互為促進、互為競爭的特征。協同學最大的貢獻就是打破了系統中各子系統之間的壁壘，形成開放共享與彰顯特色的協同發展系統，這對建筑工程技術專業群的構建具有指導意義。建筑工程專業群就是基于建筑產品生產與管理工作過程中所需要的相關專業或者是專業方向的教學組織系統，該系統包含了建筑工程技術專業、裝飾工程施工技術專業、安裝工程施工技術專業、工程造價專業等若干個子系統，雖然每個子系統面向的崗位工作任務不同，但每個子系統中都存在相同或相近的基本技術與知識，同時也存在體現專業特點的核心技術與核心知識。按照協同學理論指導，打破各子系統之間的界限，形成開放共享與彰顯特色的專業群人才培養系統，使系統中的人、財、物形成協同，才能對人才培養系統起到協同推進的效應。因此，構建建筑工程專業群不僅要關注通用與共享要素對專業群人才培養系統的協同關系，還要發揮各子系統色要素對專業群人才培養系統的協同關系，另外還要確定專業群架構的層次關系，形成結構合理，層次之間互補的集群效應，實現人才培養質量提升的目標。
2.高職建筑工程專業群構建的路徑?；诠ぷ鬟^程系統化的理念應用于建筑工程專業群建設，主要路徑體現在以下三個方面：第一，專業群架構的層次關系確定，以建筑工程專業群中的建筑工程技術專業為核心，引領裝飾工程技術專業，帶動工程造價專業和工程監理專業，形成專業間的層次關系，各層次之間形成互補效應。第二，應用工作過程系統化的課程體系開發方法，根據崗位職業能力與職業證書的匹配度確定人才培養規格和目標。第三，運用協同學的方法，分析專業群系統與各專業子系統中專業技術與技能、專業知識、職業素質等要素的關聯性、依存性、競爭性、獨立性等，分類整理，將相同的技術技能、通識知識素質整合為基礎共享平臺；將構成專業或者專業方向的獨立技術技能、專業核心知識素質等要素分類整理，形成中層分立模塊；綜合考慮學生崗位遷移和技術拓展的需求，設立高層互選模塊，架構“底層共享+中層分立+高層互選”三個層次的教學組織系統，各層次相互促進、相互依存形成協同效應。
三、高職建筑工程專業群建設與研究
1.高職確立建筑工程專業群架構路徑。常州工程職業技術學院（以下簡稱“我院”）建筑工程技術系開設了建筑工程技術、裝飾工程技術、工程造價、工程監理等專業，根據協同學方法，基于工作過程系統化的理念和開發路徑，對以上專業進行調研分析，按照畢業生主要就業崗位群的工作職責、典型任務、職業成長規律、企業需求等因素，確定畢業生培養規格、培養目標。梳理和細化崗位群工作任務所需的專業技術、能力、知識、素質要求等要素，尋找協同要素，進行分類與整合。以建筑工程技術為龍頭，圍繞職業崗位群構建涵蓋建筑工程技術、裝飾工程技術、工程造價、工程監理四個專業的集群，按照專業群的架構路徑進行專業群課程體系的開發與建設。
2.構建專業群課程體系。在專業群課程體系構建過程中，要綜合考慮各崗位群面向的崗位工作的勝任度與人才培養目標的協同性、課程體系結構與崗位群工作過程的匹配度、平臺基礎課程與專業或專業方向模塊課程的關聯性、學生個性發展和職業遷移需求與拓展模塊的協同性、理論課程與實踐課程的協同性等因素。還要考慮學習主體的動態因素與專業群課程體系的匹配度。開發步驟體現在以下五個方面：
第一，崗位群面向的崗位工作的勝任度與人才培養目標的協同性。高職人才培養目標是建立在具體的人才培養規格基礎之上的，人才培養規格的確定是以畢業生初次就業和職業成長各階段所能承擔的企業崗位工作職責，能完成工作任務所需的技術、技能、知識、素質與職業資格證的匹配為主線，綜合考慮學生職業成長規律和對知識的認知規律，準確定位專業人才培養規格，以滿足大多數學生通過學習能夠達到畢業生質量要求的水平。針對人才培養規格制訂技術、能力、知識、素質培養目標，實現崗位群面向崗位工作的勝任度與人才培養目標的協同性。
第二，課程與崗位工作過程的匹配度?；诠ぷ鬟^程系統化的課程體系開發方法，就是分析崗位面向的典型工作任務所需的技術、技術能、知識、素質，將顯性的行動過程與隱性的技術、知識、素質進行協同分析。形成“底層共享+中層分立+高層互選”三個層次的教學組織系統，每個層次自成系統同時相互支撐、相互競爭推進教學組織系統發揮人才培養功能，實現協同效應。首先，建筑工程技術崗位群中施工員、造價員、監理員等崗位對應的工作任務所需的基本技術與基礎知識相同或相近，公共基礎課程如工程數學、英語、計算機、體育等通識類課程；專業基礎課程如工程制圖、工程測量、工程材料、法規與合同管理等課程其基本內容是相同的，只是在內容的深度和廣度上因專業不同略有差異。由公共基礎課程和專業基礎課程構成專業群的底層共享平臺課程體系，指向培養專業群通用人才的目標。其次，崗位群中不同崗位對應的工作任務還存在相對獨立的專業技術技能與專業知識，如專項工程施工與組織、工程造價、工程監理等專向模塊系統，這些相對獨立的模塊系統構成了相對獨立的專業或者是專業方向系統，每個模塊子系統設置相應的項目，指向每個專業或專業方向的核心能力培養目標。最后，培養適應崗位變化與遷移、個性發展的高端技術技能應用型人才，在專業群課程體系建設中，根據學生的喜好或者需要選擇專業群中任何一個專業的課程模塊進行學習，也可以選擇本專業的提高模塊進行學習，由此構建專業群高層互選平臺。
第三，理論與實踐教學體系協同與匹配?！暗讓庸蚕?中層分立+高層互選”中每個層次根據課程教學目標要求，必須建立實踐教學環節，以提升學生綜合應用知識解決問題的能力。據此建立與三個層次相匹配的“認崗、跟崗、頂崗”三階段的實踐教學體系，最終形成理論實踐一體化的完整的教學組織系統。
第四，建筑工程專業群教學團隊建設。為實現專業群人才培養目標，必須打破以專業為單位的小而全、大而全的專業教研室建制，以教師的專業特長和職業規劃為基礎，重新構建以課程或項目為單位的課程團隊，形成教師資源配置集群與共享，每個教師都有明確的課程或者是項目，讓教師全心全意地研究其承擔的課程或者項目的開發與建設，利于教師的職業成長。我院建筑工程專業群建設過程中以“工作室+教研室+實訓室”為平臺，引入企業技術服務項目，不斷提升“雙師隊伍”的職業經驗和水平，完善“校企聯合教研室”的運行機制，培育“校企雙帶頭人”，規劃好專業帶頭人梯隊建設，培育骨干教師，在實現專業群人才培養目標的過程中，使教學隊伍的專業能力和水平同步提升，形成專業建設促進教師隊伍建設，教師隊伍整體水平提升促進專業建設長足發展的良性循環，實現專業發展與教師隊伍成長協同效應。
第五，建立開發共享實訓資源。梳理整合現有的校內外實訓基地和場所，根據專業群課程體系和教學組織需求，將原歸屬于不同專業的實訓室、實訓中心、校外工作室，以各專業核心技術技能為主線，按照其功能重新歸類，軟、硬件分類建設，充分利用原有硬件設施，以優質課程資源庫建設為主線，重點建設專業群共享資源庫，邊建、邊用、邊完善。以核心課程為中心，形成案例庫、習題庫、學習中心（課件、視頻、在線測試等單元）、崗位職業資格考試中心、項目中心（企業項目案例、項目解析、標準庫等單元）、工程遠程視頻（建立工程現場與教學現場對接系統）、鏈接行業、政府相關崗站等多模塊、多渠道、開放式的資源共享平臺，不僅為在校師生服務，同時為友好企業技術人員在線培訓服務，為畢業生和社會人員提供服務，發揮資源平臺的協同效應。
