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聘書怎么寫范文1
競聘演講稿的內容怎么寫：
一、介紹個人簡歷?？煞謨蓚€層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷作出系統、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。
二、擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。但切忌夸夸其談，應多用事實說話，事實勝于雄辯?？梢越Y合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。
三、提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點?；灸繕艘哂锌陀^性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯系崗位實際，從崗位工作出發。
【秘書競聘演講稿范文】
各位領導、各位評委：
非常榮幸能有機會參加今天的競聘演講，我今天要競聘的崗位是綜合科秘書。
下面，請允許我將自己的一些基本情況作一個簡要入黨申請書范文介紹。我叫小星星，1984年出生，大專文化程度，2007年7月參加工作。工作3年多以來，一直從事行政工作。今天，站在這里競聘秘書這一職務，除了對秘書工作的熱愛，更重要的是，我希望繼續在這個作為單位對外窗口和紐帶的部門里鍛煉自己、展現自我。
一、對秘書這一崗位，我的認識是：
秘書：作為領導的參謀助手，要求在日常生活中，眼觀六路，耳聽八方，處處留心搜集基層的情況，同時要注意領會領導的思想動態，不僅要做到自己的思維行動與領導意圖合拍，還要超前思維、未雨綢繆。
二、對秘書這一職務，我認為我有以下優勢：
(一)我熟悉綜合科職能及秘書工作;
(二)我具備良好的寫作能力;
(三)我有較強的事業心和責任感;
(四)我主動熱情，性情隨和;
(五)我有3年的綜合科工作經驗。
綜上原因，我認為自己能勝任秘書這一職務。
二、若組織上認為我能勝任此項工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己
一是加強學習。秘書工作崗位特殊、政策性強。要為領導當好助手，首先自身應有較高的政治素質和業務水平。我將時刻不忘學習，特別是學習政治思想、文化知識及秘書業務知識，做到有深厚的理論功底和扎實的專業功底，以適應本職工作和時代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識，做到急事爭辦，快事快辦、特事特辦;有超前意識，力求考慮問題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優秀服務。做到加強自身修養，擺正角色，找準位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點服務，在兼顧全面的前提下突出重點服務。
四是身勤心細。無論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當。工作中無小事，我將認真對待每一個電話，每一次待人接物，每一次對外宣傳。
五是身強心寬。在對待批評和指責，誤解和委屈時，拿得起，放得下，丟下煩惱，大膽工作，讓事實說話。
聘書怎么寫范文2
您好！我是管理系工商081班的學生__，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區石卡鎮陸村一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學初中畢業。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務農，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸，現在年紀有點大了，只能在家中做些農活而已，沒有其他收入；哥哥小學畢業就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現在失業在家，平時做些農活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉，反而更加嚴重，記憶最深的是在一九一專家門診部那里醫治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫生技術不精，有些部位該動激光手術，他沒有動，弄得我被迫做第二次手術，有些部位不該動激光手術，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫術越不得力，那次手術費花費了三千五左右，再加上在那家醫院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時我媽已經沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫院醫治鼻炎的醫術很好，而且是國辦醫院，去三零七醫院醫治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫治，以后天氣稍涼一些，又會病發，所以要非常地注意才行。家里已經欠債一萬六千多了，單靠務農只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。
從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中?？傻玫酱髮W通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學費。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助學金來充當一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。
在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學貸款、國家助學金、勤工儉學崗位，申請國家助學貸款的程序很復雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經是很幸運的了。大一獲得一等國家助學金，那些錢都用來充當學費了，讓我減輕了一些學費，雖然不能作為現金充當我的生活費，但我真的很高興。第一個學期我就申請了勤工儉學崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點伙食費，那樣也可以減輕家庭負擔，畢竟我的媽媽已經為我的生活費做了許多重活。我會繼續做好保潔員這個職務，讓走廊那里有一個干凈美好的環境。在學習上，我用功學習，總成績排在班里第十七名，這已經是我的很好成績了，我還要繼續努力，否則我就會掛科，那樣國家助學貸款就會?？睿菢游揖蜔o法支付學費和住宿費了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學好每一科。如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
現在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農行卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，另外我還希望我能得到國家助學金，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。
以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過，謝謝！
此致
敬禮！
聘書怎么寫范文3
茲有我_______省______市/縣_________________區/鎮_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________現在重慶工商大學讀大學，因家庭貧困，生活非常困難，實無力交納學校學費。
特此證明
證明人： (公章)
年 月 日
注：凡需申請國家助學貸款的學生，在暑假辦好下列手續，9月開學時帶到學校辦理。
1.家庭經濟狀況證明(此證明)。由鄉(鎮)或街道辦理處級及以上行政管理部門填寫空白并加蓋公章(如“****人民政府”或“***街道辦事處”有效，而“******辦公室”的公章無效)。
2.父母的身份證復印件。用a4紙復印，要求要清晰無誤。
聘書怎么寫范文4
聘請書是公司聘請有關人員參加某種活動或擔任某項工作的憑證，那么公司的聘請書應該怎么寫呢?下面小編給大家介紹關于公司聘請書范文的相關資料，希望對您有所幫助。
公司聘請書范文一企業名稱______________
聯系人_______ _
__年__月__日
報到時間___年__月__日 上 下午__時__分
報到地_________________
企業名稱_____ 負責人____
貴公司于_____年__月__日所發錄用通知已經收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。
姓名______(簽字或印鑒)
現住址_________________
親屬擔保人______(簽字或印鑒)
現住址___________
_____年___月___日
聘字第___號
公司聘請書范文二聘 請 書
本公司因工作需要，特聘請 先生為公司辦公室主任職位。工作內容在總經理的直接領導下，負責本公司相關業務事項。待遇每月工資 元(不負責五險一金)并按公司規定與其他管理人員同樣參加項目盈利分紅。
聘請人(法人代表簽名):
公司
年 月 日
受聘人(簽名)：
年 月 日
公司聘請書范文三聘書
茲聘請__先生(女士)，任___有限責任公司財務部經理，任期兩年。聘期：20__年_月_日至20__年_月_日
此 致
有限責任公司
聘書怎么寫范文5
1、“興趣是學生最好的老師?！痹鯓硬拍芗ぐl起學生的表達欲望，使他們在學習過程中有一種滿足感和喜悅感呢？
2、怎樣才能讓學生用充滿活力的語言表達心中的想法呢？這是我們每一個一線的老師一直以來用心去思考、去研究的問題。
3、只有極大程度的調動學生的表達欲望，看圖寫話的訓練，對學生來講才會是水到渠成之事，我們的教學也才會落到實處。
關鍵詞： 觀察習慣 激發表達 學會想象
新的《語文課程標準》把1～2年級的寫話目標定為：1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
看圖寫話是低年級學生進行寫話訓練的主要途徑，它針對于低年級學生的心理特點，從學生喜聞樂見的，顏色鮮麗的圖畫入手，為學生剛開始學習寫話，提供了鮮活的事例。學生在觀察的基礎上，逐步學習表達。
看圖寫話畫面生動，學生在直觀感受畫面內容的情況下，就較容易做到表達言之有物，另外，以連環畫形式展示的看圖寫話，每幅圖之間又有著緊密的聯系，這就對學生的寫話又提出了新的要求，要有順序的表達，要做到表達有條理。這樣一步一步的訓練就有效地鍛煉和發展了低年級學生觀察事物的能力、想象能力和書面表達能力。
看圖寫話對培養學生的寫作興趣和寫作自信心以及順利過渡到中高年級的寫作有著至關重要的作用，所以低年段的語文老師應該更加重視學生看圖寫話能力的培養。經過一段時間的看圖寫話的教學實踐，我發現低年級學生在看圖寫話時存在如下的一些問題：
1.面對單幅圖或多幅圖，能寫上幾句話或一段話，對于一、二年級的學生而言，并非是一件很容易的事?？磮D寫話雖然已經提供給學生事物的具體形象或表象，但圖畫展示的是一個瞬間的情景，由于一、二年級學生的認知水平及年齡特征等的限制，學生習慣于靜止地看畫面內容，不能展開合理豐富的想象。
2.一、二年級學生的語言表達能力還不強，不能把看到的事物具體完整、生動形象地表述出來。部分學生即使經過老師的指導，仍然不能很好地將圖意表達清楚，敘述完整。極個別能力較為薄弱的學生甚至無話可寫。
基于以上情形我主要通過以下的四個步驟來指導學生進行看圖寫話，效果較好。
一、 教給學生觀察方法，培養良好的觀察習慣。
看圖寫話的基礎是要學會觀察，這是進行看圖寫話的重要條件。怎樣才能引導學生做生活的有心人，善于捕捉生活中的點點滴滴呢？老師要起好引路人的作用。如，下課十分鐘老師可以領著孩子們開展有趣的活動，然后指令明確的讓孩子們觀察活動者的語言，動作，神態，最后把這些表達出來就可以了。如：我們班的學生寫的《精彩的拔河比賽》，就主要抓住拔河前，拔河時，拔河后，孩子們不同的語言、動作、神態描寫為我們展現了一場精彩的拔河比賽。雖然，拔河比賽這個題材大家很熟悉，可是不同時期，不同年齡的孩子寫出來的味道和感覺是不同的。低年級的孩子大膽的表達了自己內心深處最真實的想法。如有的學生說：“這次我們班輸了，我很不開心也很不服氣，下一次我們一定要贏?！保灿械膶W生說：“在我們還沒有做好準備的情況下，哨聲就響了，他們贏了我們一個措手不及。下一次，我們一定要謹慎，謹慎！”看著孩子一次次本真的表達，我們的寫話目的不早就達到了嗎？
還有對于多幅圖的看圖寫話，要在把每幅圖看清楚、看明白的基礎上，想想圖與圖之間、人物與人物之間存在哪些聯系，時間和地點發生了哪些變化。使多幅圖看圖寫話變成一個完整、連貫的故事。
例如：在教學《美麗的小路》時，我設計了如下幾個問題來引導學生觀察。1、第一幅圖上畫了什么？為什么他會這樣呢？可能發生了什么事情？2、這時，誰來了？看見這種情況后，它會怎么想？又是怎么做的？3、第三幅圖先讓學生試猜想再觀察。引導學生你能猜到故事的結果是什么樣的嗎？
隨著問題的不斷深入，孩子的思維也在不斷地發展，觀察也就有順序了，當然表達也就完整，有條理了。
二、 啟發學生思考，充分發揮想象。
圖上的內容是平面的，靜止的，只是描繪出了人物的動作、表情，而與之相關的人物的語言和心理卻無法體現出來。只有聯系自己的生活經驗，展開豐富的想象，才能使圖中的事物動起來，使他們有動作、有語言、有思想，才能使畫面內容豐富充實。
如《松鼠和松果》這課插圖，我首先讓他們展開想象，說說文中的松樹林變成了什么樣子？孩子們紛紛說：“一片一片綠油油的松樹林如雨后春筍般的成長起來了，因為，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠，都牢牢記住了老松鼠的話，只吃松果不種樹，總有一天會被餓死的。”“小松鼠在老松鼠的帶領下，積極行動起來，手拿鐵鍬，分工協作開始了種樹行動”“在小松鼠們積極行動下，森林里的天更藍了，水更清了，他們的家更美了”。?? 看到學生寫出的豐富的想象，我真為他們的創造力喝彩。 2.通過語文實踐活動，進行寫話訓練。如在一年級下冊的《品德與生活》中，有指導學生做風車的活動。我先讓孩子們說，自己見過，玩過風車嗎？想不想自己動手做個風車？怎么做呢？需要些什么呢？隨著一個一個問題的解決，孩子們手中已經有了一個個漂亮的風車，看著孩子們興奮的眼神，我靈機一動，大膽提議，風車比賽，看誰的風車轉的最漂亮。孩子的熱情又一度被激發，歡聲雀躍。玩完之后，我提議，今天既然玩得這么開心，這么高興，那我們不妨把這快樂的一天記下來，讓它永遠留在我們的記憶里。孩子們紛紛表示贊同，并忙著動起筆來。這樣一來，原本枯燥的寫話就變成了學生的樂事，我們又何樂而不為呢？
三、通過多種方式，提高寫話能力
指導選圖、剪圖、貼圖，到看圖寫話。從一年級下學期我就開始指導班里一部分學生看圖寫話。剛開始，孩子們很茫然，不知道怎么做，我就親自動手教他們做。從圖片的選取，（廢舊報紙，書刊），到怎樣剪？（在圖片的畫一個邊框，然后盡量沿著畫好的線剪下來），再到怎么粘，往哪粘？都給孩子們一一演示。再后來，孩子們慢慢的熟悉了，也就越做越好了，這時候我抓緊時間選出了一些作品在全班進行展評，表彰優秀作品，并頒發聘書。（聘 為一年級 班的特約小編輯。）孩子們感到很新鮮，自然而然參與的人就越來越多，作品的質量也越來越好。再后來，有些孩子就已不局限于剪，貼畫了，而是把我們身邊他們比較感興趣的事畫下來，然后配上文字解說，內容也很詳盡了。
四、 動筆寫話，完成最終目標。
學生把觀察到的、想象到的和口頭表達的東西轉化為書面文字，這是看圖寫話的最后一個過程，也是看圖寫話的最終目標。通過以上的層層訓練，再來寫話就成了水到渠成之事了。要逐步提高寫話的要求，從開始的規范使用語句，把意思寫完整，逐步提升到寫得具體、生動，再到富有想象力，寫出人物的語言、心理和神態。
總之，通過細致的觀察、深入的思考、合理的想象、口頭表達、書面寫話幾個環節的訓練，無論畫面內容如何，也無論是幾幅圖的看圖寫話，孩子們都不會覺得無處下手了。現在我們班的孩子以初步的形成了用筆來記錄的好習慣，我也適時的會選出一些精彩的作品，（貼畫，繪畫，寫話）來展示在展板上，以激發孩子們的興趣，效果良好，部分好一些學生已經能出作品集了。
參考文獻：
1.黃美華 激勵性評價在作文教學中的應用（J）福建教育2007.5
聘書怎么寫范文6
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1）名字
有7種寫法，但標準的、外資公司流行的、大家約定俗成的簡歷中的名字寫法，則是這一種：YANGLI。大量中國人的英文簡歷，有人用粵語拼寫自己的姓氏。比如，王寫成Wong，李寫成Lee。這里要告訴大家兩點：一個是這只是香港人的拼法，并不是國際的拼法；第二是將來您辦護照準備出國時，公安局是不會批準您用粵語拼音的。我們建議不用漢語拼音以外的寫法。
另外，也發現有少量一部分人用外國人的姓，如MarySmith，也是非常不可取的。因為如果你用外國人的姓，別人會認為你是外國人，或者你父親是外國人，或者你嫁給了外國人。
名字用英文是很常見的，也是很方便的，尤其是名字拼音的第一個字母是q、x或z，老外們很難發出正確讀音的字母。有個叫王強的先生，名片上印著JohnWang，這樣，中外人士叫起來都很方便。
名和姓之間，如果有英文名，中文名可以加，也可以不加，或者用拼音的第一個字母簡稱。雙字名，也有四種寫法，我們建議用這種：Xiaofeng，最簡單方便。大家一看就知是名而不是姓，要不然，大家有可能會誤認為你是姓肖的。
2）地址
北京以后要寫中國。很多人說："誰不知道北京呀！"但一個完整的地址、全球暢通的郵址應該是加國名的，但不必用PRC等，因為用China簡單清楚。郵編的標準寫法是放在省市名與國名之間，起碼放在China之前，因為是中國境內的郵編。
3）聯系方式前面一定加地區號，如（86-10）。
8個號碼之間加一個“-”，如6505-2266。這樣，認讀撥打起來比較容易。區號后的括號和號碼間加空格，如(86-10)6505-2266。這是英文寫作格式的規定。機或者向別人通報手機時，要用“3-3-4原則”，如“138-135-1234”。這是國際規范。
傳真號千萬不要留辦公室的，免得辦公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有傳真號，最好告訴對方，萬一他找不到你，可以發幾個字，比較快；將來對方發聘書或材料時，比較方便。不要等到將來再給，我們應該從現在起就培養“userfriendly”的意識，處處方便對方。
國外很流行留言電話，有人為找工作，專門去買留言電話。這里順帶講一下留言文化，中國人甚至包括很多亞洲人，都不習慣使用留言電話，但隨著國際間商業文化交往的增多，愿意在電話中留言的人越來越多了，留言技巧也越來越高了。
家中老人試寫留言條。經常會出現這么一種情況：您出門了，朋友打來電話，回來時，媽媽告訴你：“今天有人來電話找你”。但沒有留下他的電話。這里我們要說兩點：一是要跟家長交流一下寫留言條的方式，就是怎么接聽電話及寫留言條；第二，務必熱情對待每一個電話。
2.教育背景Education
1）時間要倒序。最近的學歷情況要放在最前面。
2）學校名要大寫并加粗。
3）信頭地名右對齊，首字母大寫。地名后一定寫中國。例如，?？冢℉aikou）的拼寫與日本北海道（Hokaido）的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到?？傊窃斐闪艘恍┎环奖?，效率不高。我們應該一切從最完善的角度出發。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市后面不必加省名，因為如果不知道這些城市的老外，也很難對它們所屬的省份有什么概念。而象黃石、邯鄲這樣的城市，后面還是加上省名為好，但province一詞可以省略。如果地名的字數過多，甚至公司名的字數也不少，不妨將所有公司名、學校名及地名都改成只第一個字母大寫，這樣就騰出地兒了。
4）學歷如果正在學習，用Candidatefor開頭比較嚴謹；如果已經畢業，可以把學歷名稱放在最前。
5）社會工作擔任班干部只寫職務就可以了，參加過社團協會，寫明職務和社團名，如果什么職務都沒有，寫"memberofclub(s)"。社團協會，國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經歷中寫。順便講一下幾個職稱的譯法：
班長。國內很流行用Monitor，但國外常見的是ClassPresident，這樣顯得更國際化。
團支部書記。用Secretary也可以，但在與外國人打交道時，如果參加的是純商業機構，背景中政治色彩越少越好。經常一個班就是一個支部，我們可以用class表示支部，那么class用Secretary不合適，不妨用President。在某種意義上，班長和團支部書記二者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅的，不妨用Co-president。再有，如果你寫了President，當有人問班長時，他可能會不高興，為處理好關系，你不妨謙虛一下，用VicePresident。這樣，發生副作用的可能性就會很小。
副會長。用VicePresident是最合適的，在國外也很常見。
6）獎學金一般用一句話概括。如果有多個，也爭取用一句話概括。但如果是在校生，則參見學生簡歷。7）成績如果不是前五名，建議不寫。因為如果排在五名之外，感覺您不是一個優秀的學生。一旦寫上，有些人會窮追不舍地猛問，讓你尷尬。
3.個人資料（Personal）
1）名稱有四種寫法：Personal,PersonalInformation，OtherInformation，AdditionalInformation。無論是教育背景、工作經歷，還是個人資料，既可以首字母大寫，也可以全部字母大寫，還可以全部字母小寫。哈佛商學院的標準格式卻是全部字母小寫，這在主流商業社會中已沿用多年。另外，名稱可以寫在最左側，也可居中。
2）語言有幾個層次。Nativespeakerof指母語；從嚴謹的角度講，Fluentin顯得更流利；Englishasworkinglanguage顯得不非常流利，但可靠性更強；Someknowledgeof會一些，沒有把握的千萬別寫。在面試中，語言是最輕松的，一旦被考倒，他會認為你在撒謊，甚至認為通篇簡歷都有很多撒謊的地方。
3）電腦中國人最愛用“熟悉”（familiar），無論中文還是英文簡歷。“熟悉”是一個很弱的字眼，說明你不熟練，不常用。如果幾個軟件，有的熟練，有的不熟悉，建議只寫軟件名。完全沒把握的，一點兒不熟悉的，千萬不要寫。不要以為沒有電腦，就不會考你，他也會考你一兩個關鍵用法。如果真的用的很多，不妨用“Frequentuserof”。
4）資格證書
最需要注意的是，有些人將注冊會計師籠統地翻譯成CPA，但全世界各國都有自己的CPA，有些是互不承認的，所以一定要寫上國別，寫明考取年份。
有一些業余愛好，能顯示出一定素養的內容，也可以寫上，如鋼琴考級。
TOEFL、GRE和GMAT，最好哪個都不寫，因為外資公司一般都希望新聘雇員不要很快就離開，如果他們知道您要出國的話，當然不愿充當無謂的跳板。但也有例外，如一些美國的大型咨詢公司，如McKinsey,BCG,Bain,ATKearney,BoozAllen等，以及華爾街的投資銀行。他們會在北大清華這類學校招聘應屆畢業生作Analyst（級別相當于科員），三年之后自動期滿，一般都會去美國讀MBA，若知道您已把TOEFL與GMAT考完，他們就不再擔心您會在工作期間，利用業余時間去聽課了。要知道，這類公司每周平均要工作100小時左右。
5）愛好與特長
寫強項。弱的一定不要寫，面試人員不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦是你的弱項，絕大部分人會很尷尬的，顯出窘態，喪失自信，這對你是很不利的。更重要的是，他會覺得你在撒謊。