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自媒體發展范文1
【關鍵詞】督導；自媒體；督導效率；案例
【中圖分類號】G464 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2017）10-0045-02
【作者簡介】唐德海，南京市建鄴區教師發展中心（南京，210017）黨支部書記，高級教師。
在網絡廣泛普及的今天，自媒體助推督導工作的作用日益顯現。自媒體又稱“公民媒體”或“個人媒體”，自媒體平臺包括微博、微信、手機QQ、飛信等。如何充分挖掘自媒體在督導中的作用，提高督導效率和質量，進而提高學校辦學質量？這是一個值得研究的問題。如果責任督學能夠在確保學校守住義務教育底線的情況下，發揮自媒體在督促、指導、培訓、宣傳等方面的優勢，擔當起監督者、服務者、培訓者、發現者的角色，這樣的督學定會受到學校領導、教師、家長和學生的歡迎。
案例之一：微信，架起督學與教育局、學校的溝通橋梁。
責任督學對發現的重大問題，要及時響應并匯報落實，來不得半點拖延。以往，由于溝通的不及時，直接影響到問題的及時解決。微信的適時運用，對于學校出現的安全隱患等問題，可以快速溝通、協調，使問題得到快速解決。
2015年12月，筆者一行人去南京市南湖第二中學督導，在學校大門口看到學校一面墻有倒坍的危險。在與學校交流中得知，由于居民、社區等原因，一時無法解決。為此，我立即通過微信給安全辦顧科長發去了圖片，顧科長看到微信后當即回復，并向我表示感謝，然后立即派相關人員去學校處理。
2014年11月，南京曉莊學院第一實驗小學剛搬遷到南湖第二中學過渡，一些家長對接送孩子的“等候區”的安全有看法。接到“投訴”電話后，我通過微信向校長反映家長合理訴求。為此，學校及時調整等候區地點，化解了潛在的安全隱患。
教育督導，一是對教育局起參謀作用，二是對學校起監督和指導作用。通過微信等媒體，快速響應，化解矛盾，使學校健康發展。
案例之二：飛信，架起督學與教師、家長的溝通橋梁。
中國移動的“飛信”平臺，在接收端沒有連接互聯網的情況下，也可以接收文字、圖片等信息。這可以彌補沒有網絡的欠缺，方便了溝通與交流。
2015年11月，南京推選市學科帶頭人。南湖第三小學唐曉勤老師因“流動”問題而不能參評。在傾聽學校教師的意見后，我及時給區教育局人事科科長發去飛信，提出合理化建議，在周科長及時回復后，我又及時向教師解釋，實現了很好的效果。
2015年12月2日，我在督導聽課時，發現有位學生遲到。在與班主任交流中得知，這個學生經常遲到的原因是家長因忙于生計而無暇顧及孩子的學習。我以一個責任督學的身份及時與家長進行溝通，家長表示今后一定改正，加強孩子的教育。
通過飛信、短信等手段，在快速回應教師合理訴求、應答家長各種疑問的同時，督學也成為家長與教師的知心朋友。
案例之三：手機QQ，搭建指導與培訓教師的平臺。
督導的目的是為了促進學校的發展和學生的成長。從督導工作的過程來看，指導是其中重要的一個環節。督學應當是教師的良師益友，不應把監督與指導分離開來，更不能對立起來。
在我的手機QQ中建立了“德海督導”群?！暗潞６綄А比旱慕?，使責任區的學校領導、教師聯系更加方便。我經常將最新教育信息發給大家，將多年整理的“論文寫作投稿指南”發給大家，老師紛紛給我點贊。
2015年9月，江東門小學更換校長。我將一些學校成功的辦學經驗通過QQ轉給趙校長，將幾十年在教育方面的經驗與他分享。這種幫助和指導提升了責任督學的威信，為后續工作打下了良好的基礎。
今年新學期開學第一天，局長帶隊到江東門小學調研。江東門小學領導在調研中，對督學護航學校發展的舉措給予高度評價。教育局領導對提煉的特色倍加贊賞，并當即決定2016年4月在該校召開全區素質教育現場會。
反思之一：督學工作，督是前提，快速響應，確保義務教育底線不破。
責任督學要善于發現問題、敢于監督，發揮“教育警察”的監管作用。對于有些問題，有時效性，還非常緊迫，如發現危及師生安全的重大隱患，各種突發事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現場，并及時督促學校和相關部門處理。自媒體不但可以傳遞文本信息，而且還可以快速傳遞圖片、視頻等信息，可促使問題很快得到解決。
當然，用好自媒體，不代表放棄其他手段，也不能代替學校的作用。在“案例之一”中，我向安全辦科長匯報后，隨后給學校下達了“學校大門口存在安全隱患”督導整改通知書，學校也回復了“整改情況報告”，形成了完整的閉合回路。
反思之二：督學工作，導是根本，自媒體是交流培訓的平臺。
教育督導的本質，不是為了評價優劣，而是為了改進和發展。督導人員與基層學校的正確關系應該是既“督”又“導”，而重在“導”。這是教育督導工作的意義所在。
督學要橢學校樹立正確的教育觀，理清發展思路，幫助學?？偨Y、提煉經驗，發現問題，并找到解決問題的對策。督學通過QQ、微信等媒體平臺，大量的文字、圖片在學校校長和督學間往來，既發揮了指導作用，也加強了情感交流。督學要為教師專業發展提供幫助，微信、QQ等平臺在提供資源方面方便快捷，是促進教師提升的理想平臺。督學要有賞識的情懷，以期待的眼光發現學校的每一點進步，通過自媒體宣傳學校的每一點成功，擴大學校的知名度、美譽度。
反思之三：督學工作，自媒體只是工具，關鍵看是否真心為家長、教師服務。
責任督學肩負著規范辦學行為和提高教育質量的使命，扮演著“監督者”“指導者”“服務者”等多重角色。
雖然在校門口懸掛督學公示牌，然而，當家長（教師）真正有問題時，往往由于身邊沒有督學的電話，這會直接影響及時溝通。有的甚至就直接打市政府“12345”投訴電話。為了減少投訴，讓家長（教師）能方便快捷與我聯系，我讓學校印發“致家長（教師）的一封信”，不但公示手機號，還將微信號及二維碼提供給家長（教師）。這樣，真正實現“有問題，找督學！”
自媒體發展范文2
【關鍵詞】自媒體時代；政府信息公開
中圖分類號：D92文獻標識碼：A文章編號：1006-0278（2016）01-159-01
伴隨著信息時代的高速發展以及我國政府信息化的建設，很多自媒體作為信息傳播的媒介進入到政府信息公開的領域，在政府信息公開方面，自媒體作為新的傳播媒介，正在逐步取代傳統信息公開模式，成為政府信息公開的新模式。在適用此種新模式時，政府信息公開在信息傳播方面有了較大發展，但是也面對艱難的挑戰。
一、自媒體時代下政府信息公開的挑戰
（一）政府信息不及時，謠言滋生蔓延
通常在突發事件發生后，網民就會對一些未經核實的消息進行加工炒作，甚至以訛傳訛，制造謠言謊言，并快速傳播，最后釀成輿情危機。信息不及時、不透明，各種謠言和小道消息就會滋生蔓延，混清視聽，引起公眾猜測甚至恐慌。事實上，輿論熱點事件發生之后，當地政務微傅的動作一定會成為輿論關注焦點，因此及時利用政務微博表態，并迅速開展線下調查是十分必要的，但是在調查清楚原委之前，應謹慎說明原因。
（二）信息公開流于形式，遭公眾質疑
全國各級政府部門與官員的六萬多個政務微博中，運營得好的不占少數，但也不乏虎頭蛇尾，將其作為完成政績考核任務的“政績微博”。這些微博有的數月不更新，成為“僵尸微博”，有的簡單粘貼官話套話、拼湊的新聞通稿，有的對于公眾的評論與提問不加理睬，有的對公共突發事件發生默不作聲，官方信息“失語”，遭網友普遍質疑，信息公開嚴重流于形式。
（三）政府信息管理難度加大，缺乏相應法律法規
在自媒體時代，由于話語權的開放，政府信息公開的過程與之前相比大大縮短，尤其在公共危機時期，它不再是由數量積累引起質變的緩慢過程，而有可能成為數量裂變引起質變的急劇過程，這就極大的增加了政府信息公開的不可控性和不可預知性。再者，由于自媒體平臺的發展歷史較短，我國政府對其認識的不足，造成了有關法律法規體系不完善，監管出現空白，這就極易出現政府公開信息不全、政府微博內部監管失職等現象。
（四）政府運用自媒體技術不成熟，語言僵化
自媒體時代以來，部分政府機構和政府官員相繼開通政務微博、政府微信公眾號，主要是希望借助自媒體工具重塑政府形象，提升政府公信力。但是大部分的政務微博、政府微信公眾號并沒有起到預期的目的。公眾在自媒體平臺上很難有耐心去理解官方化的信息，長此以往，政府信息公開的作用難以達成，自媒體時代提供的便利條件也就難以利用。
二、應對自媒體時代下政府信息公開挑戰的對策
（一）引導輿論走向，及時信息公開
突發事件極易引發公眾對信息的極度饑渴和媒體的信息爆炸。突發事件發生后，政府有責任、有義務盡快公布事件原本信息，成為新聞的第一定義者，始終用政府權威信息引導社會輿論，從而在源頭上掌控媒體報道走向，主導整個輿論進程。相關部門及負責人可通過新聞媒體第一時間對外公布信息，對事件原因和處理進展作出解釋說明，用真實的信息引導正確的社會輿論，消除公眾疑慮，穩定公眾情緒，化解社會的矛盾沖突。
（二）完善信息公開內容，把握好尺度
政府應準確全面權威消息，有效遏止不實信息的傳播，直播過程中把握好尺度，既保證公眾的知情權，又不對事件進行過度渲染。對于公眾關注度高的突發事件，則需要及時在微博上與網民進行溝通，實時更新事件的最近發展進度，杜絕政務微博在信息時存在遲報欺滿、敷衍推拖、應急失誤、官話套話現象嚴重、掩耳盜鈴、敵視或輕視輿情口徑不一、推卸責任等問題。
（三）健全政府信息公開法律體制，加強監管
加強我國政府信息公開立法建設，從我國政治改革和自媒體發展的實情出發，同時加入公共危機事件及其自媒體話語權治理的實際需要，進行全局和綜合的考量同時，結合中國現有的網絡和政府信息公開的法律法規明確政府何時公開，如何公開，以及公開范圍等。還可進一步健全《政府信息公開條例》，豐富政府信息公開的內容等。
（四）轉變政府語言風格，吸引公眾關注
政府在使用政務微博、政府微信公眾號信息時，不能一味慣用官方語言。在2013年2月20日，新浪認證名為“青島交警”的政府官方微博用戶發出一條微博，內容運用詼諧幽默的說法，并配有“青島交警”自己制作的GIF圖片，將手繪的汽車用卡通動畫形式來解釋該條微博的內容充滿趣味性，不再是呆板的法規重復，由此可見，官方政府在利用自媒體進行信息公開時，應轉變語言風格，使用更加親民、生動的語言文字或圖畫，只有這樣才能更好的達到政府信息公開的作用。
參考文獻：
[1]楊煜麒.自媒體時代下政府信息公開研究[D].武漢：中南民族大學，2013.
[2]褚松燕.微博時代政府公信力癥結[J].人民論壇，2013（7）.
自媒體發展范文3
[關鍵詞]自媒體 思政 應對
[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2014）02-0214-01
張雪瑞（1978-），包頭師范學院學院副教授。研究方向：理論與思想政治教育。
以“微博”這種手機捆綁電腦的140字文本的移動網絡傳播形式為代表的自媒體，引領傳播模式和社交方式的新一波浪潮，掀起了信息傳播平民化的浪潮。自媒體已經成為各種思想與價值、經驗與判斷的集散地。大學生是追新的一族和“數字化生存”的最先體驗者，他們的思想觀念、行為方式已深深烙上自媒體的痕跡，自媒體對他們的影響與日俱增。自媒體的迅猛發展以及在青年學生中的廣泛運用，給高校學生思想政治教育工作帶來新的挑戰。同時，年輕的大學生社會閱歷相對較淺，信息的篩選、辨別能力較弱，容易在海量的信息海洋中迷失，以及自媒體傳播的即時性、交互性、無限性等特點對思政工作者提出了全新的挑戰。在自媒體的時代背景下，高校學生思政工作者如何應對自媒體發展所帶來的沖擊和挑戰，成為了一個新的課題。
一、自媒體的概念及特點
“自媒體（We media）是普通大眾經由數字科技強化、與全球知識體系相連之后，一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實、他們本身的新聞的途徑”。自媒體的主要形式有個人主頁、博客、掘客、播客、QQ、微博、微信以及以開心網、人人網等為代表性的交友平臺等。新興的“自媒體”給用戶提供了廣闊的討論空間，加上自媒體用戶的多元性和分布的廣泛性，使自媒體中的公共議題更加廣泛。新興的自媒體具有以下幾個特點：
第一，信息傳播的即時性。與傳統媒體的信息需要一個較長的制作周期并定時定期發行播出不同，自媒體最大的特點是擺脫時空的束縛，“人人都是媒體、人人都是記者”，每個參與者都可以在任何時間、任何地點或接收信息，跨越了媒體與受眾的界限。在近期國內外發生的許多重大突發事件以及一些被放大的事件中，無一不是通過自媒體渠道第一時間的，其傳播時效遠遠領先于傳統媒體。當今的大學生群體是極具個性特點的一代，他們樂于接受新事物、新思想，也渴望表達自我。快速傳播自我以及他人的信息成為自媒體用戶的一種樂趣。第二，信息內容的無限性。由于自媒體信息傳播主體的多元化、準入門檻低，導致了自媒體信息數量龐大、種類繁多、無所不能、無所不包、魚龍混雜、真假難辨。自媒體上任何信息都能找到自己的天地，任何信息通過自媒體的“口口相傳”，都可能變成爭議話題或者流行語。信息容量的無限性、信息內容的無限性、制造和推動話題的無限性，成為了自媒體受到追捧和廣泛應用的重要原因。通過自媒體傳播的信息，既有經過嚴格審查的真實信息，也有各種根據個人愛好或道聽途說隨意編撰的信息，甚至有不法分子的詐騙信息，破壞社會穩定的非法信息，還有一些為了追求新聞速度或追求點擊率而缺乏真實性的信息。這導致了自媒體平臺上所流傳的信息缺乏傳統媒體所擁有的權威性與真實性，可信度較低。
二、自媒體發展對高校思政工作者的挑戰
首先，自媒體發展帶來對大學生價值觀引導的挑戰。在信息傳播交互性和信息內容無限性的平臺上，大學生接收信息的渠道增多，種類各異，參差不齊，學生的主體意識被極大的調動起來。其認知方式和接受方式也發生了根本性變化，這對傳統的以說教為主的單向灌輸式教育產生巨大沖擊。來自自媒體上上的各種信息、觀點、價值觀念呈現多維態勢，對處于人生觀和價值形成和固型過程的大學生來說，又是很容易被動地接受外界信息。傳統的大學生價值觀念的引導更多是采取教育工作者與學生面對面談心、主題宣講、班會或者通過文件發放、張貼、公告等相對封閉的“上情下達，下情上達”的教育模式。如何在自媒體環境下引導大學生樹立正確的價值觀，如何運用自媒體傳遞生動、直觀的信息，對思政工作者提出了挑戰。多元化的信息渠道和多元的價值評判逐漸滲透到大學生的心理結構，進而改變他們的思維方式，對思政教育工作者提出了嚴峻的挑戰。思政工作者的教育目標能否實現，將很大程度上取決于大學生受眾的意愿和認同程度。這就要求高校思政工作者正視自媒體帶來的溝通方式的變革，改變傳統的工作方式，以應對新形勢的變化。
其次，自媒體發展對思政工作者隊伍的素質提出了更高的要求。自媒體的出現超越了時空的界限，形成了一個相對獨立的虛擬空間，深刻改變著高校的思政工作環境。于是在工作中，高校思想政治工作者不得不面對學生知道的知識并不比他們少，甚至更多、更早。更快的現實。因此，自媒體時代對高校思想政治教育隊伍的素質提出了更高的要求。
自媒體發展范文4
隨著時代的改變、科技的進步、新媒體事業的蓬勃興起，字體設計當中越來越多的手法和工藝都跟新媒體的發展掛上了鉤。當代的字體設計已經不僅僅局限于原始的、傳統的模式來傳遞信息，而更多的是結合電腦融入到新媒體的互動當中去，我們可以從這種互動中探索出全新的，新媒體語境下的字體設計方向。
關鍵詞：
字體設計；新媒體；設計方向
把文字按照形式美加以整體的視覺化的安排，基于設計的需求和目標對文字的形、意、音等要基本要素素進行分析，再對文字的整體或局部的形態進行編輯，這就是字體設計，其作用就是信息的傳達。在經過設計之后的字體，不僅蘊含了這個字原本的意義，而且表達了這個文字所要表達的內容。例如，在商品廣告海報包裝上，標志的字體設計都可以反映出商品的功能、材質屬性、品格特征等。字體的設計并不是一味地尋求美感，卻應該是能夠達到一定的目標和具有一定的功能性。比如在男性商品的包裝海報中的字體設計經常使用硬朗、強悍的筆觸風格，用來烘托產品的特征，若是要在嬰幼兒商品中使用這種硬朗的字體，就非常的不符合，讓人覺得難以去理解和接受。
一、新媒體時代的兩個變革
新媒體是一個相對的概念，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，包含網絡媒體、手機媒體、數字電視等。新媒體也是一個宏觀的概念，利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等一系列終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。嚴格地來說，新媒體應該被叫做數字化新媒體。新媒體不是一種新出現的媒介，而是包括了全部的歷史上的信息形式的一種交互的集合。新媒體時代所帶給我們的主要兩個變革就是：第一就是創作的新媒體化。越來越多的設計軟件的出現，豐富了創作手段和創作方式；第二就是表現的多媒體化。各種不同的平臺和媒體上面的信息越來越多，人們可以在各種不管是報刊還是網絡上面找到自己想要的信息。這兩個主要的變革讓設計的空間得到了提升，互聯網的發展使信息傳播的速度越來越快，新媒體的時代已經到來。
二、字體設計的多樣發展
在新媒體日益發展的大環境下，字體設計也推陳出新，出現了多種多樣豐富的形式，像是利用一些電腦軟件的處理功能，根據文字的音、義、型，輪廓等細節進行處理，營造出質感?；蛘呤前炎中未騺y進行再創造，讓字體、字形發生變化，產生出新的樣式。如今比較多見的設計形式和風格，主要有下面幾種。
（一）字體的圖形化設計
文字在以前就是圖形和圖案，文字從以前的象形圖案演變成現在的簡單而抽象的符號經歷了漫長的歲月。因為圖形能夠更直觀的讓受眾了解到所要傳達的意義，并且現在圖形化時代的到來，當今的字體設計也開始從文字與圖形的關系中探尋一些創作的靈感，這種靈感也在現在的設計尤其是在平面設計中起著非常重要的的作用。拿替換法舉個例子，替換法就是在文字基本的筆畫基礎上面加上一些不同的圖形樣式使文字設計具有不同的表現效果。根本意義是根據文字自身的意義，用另一種圖形作為代替文字的某一個筆畫或者某一個部分。使用替換法把文字某一部分替換，在受眾欣賞的層面上都增加了一定程度上的形式美感。
（二）追求肌理質感的字體設計
文字是存在于平面之上的，我們在設計文字的過程中加入不同的元素例如色調、紋理等變化這些可以使文字具有肌理的質感。當今許多油畫，水墨畫都在追求這種筆觸上的肌理質感，這一種方法是要追求文字的“意”，不論是從文字字面的意義出發還是文字隱含的意義出發，利用電腦軟件的協助對文字的輪廓進行加工，借由不同的效果，在了解了文字的“意”之后，根據文字的意思在排列組合等手段中加入不同的質地，使受眾有逼真的感受。就像是在”石頭“兩個字中融入大理石紋樣或者對石頭兩個字的邊緣改造做出粗糙尖銳的質感來體現硬朗的感覺。
（三）立體字體
在平面上面設計字體只是局限在二維空間里，但是通過建筑繪圖的原理，制造出在三維空間里并且具有立體感的效果，增加投影或者反光更加具有科技感和現代感，具有更強的沖擊力。當今許多軟件如AutoCAD、AdobeIllustrator等都能夠營造出字體的立體感，這樣的表現手法被普遍的運用到當今的設計當中，特別是在標志設計中，許多公司在原來平面的標志中加入立體字，增加現代感，鮮明，立體對比，沖擊力增強。
（四）字體設計的簡約化
在現在信息爆炸的時代，許多的字體設計并沒有過多的裝飾元素，反而更多的卻是簡單的、通俗的風格字體造型，并且更加有個性。事實證明，人們更加偏愛于使用簡單的字體，簡單的字體設計使受眾更加容易接受，讓人容易記住和使用，太多裝飾的字體會導致思維混亂，并且容易看膩。大概大陸使用簡體字可能也是考慮到其中一部分原因吧。能夠把兩種變化最簡單的對比出來并且能夠保持統一，就會使字體的設計簡約而不簡單，不單調。這種簡約的風格適應于多種場合，不管是平面的報刊雜志或者是信息量多的網絡平臺，都有簡約的字體設計的影子，像是百度、尼康、沃爾瑪、豐田等品牌。
（五）動態字體
隨著現在時代的進步，字體設計可以更容易的找到新的創意因為能夠遇上新媒體蓬勃的機遇。靜態的字體只能單一的從視覺上面給受眾以感受，但是動態的文字設計突破了這一瓶頸，再融合了新媒體這一媒介之后，在表現的過程中加入了聲音、氣味等不同的元素，能夠帶來多種不同的體驗，就像是電影滾動的字幕，音樂錄影帶的歌詞中都可以找到一些閃現的特效或者變大變小的運動形式。特別是在一些影視作品或者網頁手機界面的制作中，動態字體設計尤為廣泛。例如，在迪士尼、漫威等公司的電影開場時，能夠把自己公司的名稱加入動畫和音效，使得字體的設計更具趣味性，讓人意猶未盡，在娛樂的同時也能夠宣傳自己。
結語
當今時代在進步，科技在發展，在現在這個新媒體時代到來的大環境中，字體設計已經從原始的、傳統的模式轉變成結合數字媒體來表現的新模式。設計風格也從以前的單一轉變到現在的多種設計方式并存。設計師必須運用最新的科技手段，適應最新的創作潮流，使字體設計融入當今新媒體時代的特點，才能創造出更好的設計。
作者：周碧興 單位：西安工程大學
自媒體發展范文5
關鍵詞：數字媒體；民族文化；傳播方式
一、數字媒體傳播的興起與特點
數字媒體傳播是基于數字媒體技術的一種傳播方式，與舊的傳播方式的被動性有所不同。數字媒體表現形式主要有三種，一是建立在傳統媒介如報紙、電視等基礎上與數字媒體相結合的媒體形式，這種傳播方式由于受到歷史因素的影響因而其傳播具有單向性特點；二是在信息技術和網絡技術構建下的如新浪、百度等網絡媒體；三是以移動通信網絡為基礎構建的如手機移動終端。這三種傳播方式與傳統傳播媒介相比具有傳播者與受眾、受眾與受眾的雙向互動性，在內容上具有可編輯和復制性，傳播速度在有的方面比傳統媒介快。數字媒體傳播在傳播內容上不僅限于我們所看到的內容，還伴隨著聲音甚至是交互，具有傳播方式多元性特點，通過聲情并茂的展示方式吸引更多的受眾。受眾可以根據自己的興趣主動去了解自己喜歡的方向，從人們的需求出發尊重受眾的個性，雙向互動性和超越了一般文本的信息表現形式更加符合現代人的審美，因此在社會商業活動中被廣泛實用。數字媒體技術開發者和投資者正是看中這些優點，把產業和數字媒體技術結合起來形成一種新的經營模式，當然許多博物館以及民族文化開發也會運用與數字媒體技術相結合的方式對其進行資源開發與保護。
二、數字媒體在民族文化中的體現――以皮影為例
手工皮影是我國重要的民族文化，隨著傳統技藝的漸漸流失，保護和傳承顯得越發重要。運用新技術對其進行保護和傳承至關重要，在數字管理方面可借鑒敦煌數字壁畫數字化技術，該工程包含了虛擬現實、增強現實和交互現實三部分，集文化保護、教育、旅游為一體。對于手工皮影來說這是一個很好的借鑒，在傳播方式上對皮影進行數字化數據整理、分類、保存、展示等，方便人們了解和繼承。
皮影藝術在很大程度上都是以皮影為載體向人們講述故事，所以在應用數字媒體傳播大多也是通過展示的方式呈現在觀眾眼前。皮影藝術在表演時是集講說、樂器演奏、皮影表演為一體的，和數字媒體傳播方式多元化相交集，以影視展現的傳播方式將會是皮影藝術傳播最主要的方式。不僅如此數字博物館也在近幾年興起，人們可以從網絡上直接觀看館內的展品，照片拍攝精度的提高也為數字博物館提供了技術支持。以上三種關于皮影藝術傳播方式在當今已經有了技術上的支持，更多的還是要我們樹立保護民族文化的意識，也需要政府的政策支持。
指觸傳媒公司在中國傳統文化藝術方面對傳播進行了改變，推動AR技術在中國博物館和各類歷史文化景區領域的發展。很多大型博物館被注入了新的血液得以在當前的窘境面前又一次地以新面貌展現在人們面前。已有1800多年歷史的兵馬俑對于現代的人們來說存在著巨大的時間和空間的限制，人們只能隔著冰冷的玻璃和隔離帶來觀賞這個蘊藏著中國古老文化的藝術品。這只能讓我們從視覺方面去感受它，也只有去秦始皇陵才能觀賞到這樣的奇觀，交通成本和時間成本較高。指觸傳媒公司發行的指觸磨卡兵馬俑系列具有豐富的文化內涵以及較強的交互方式，這樣有趣的方式讓更多的人愿意去了解這款帶有悠久歷史的文化藝術產品。該系列卡片利用文物三維模型配合聲音、文字和特效來生動的展示館藏文物，這種較新的視覺與互動體驗突破了傳統文創產品缺乏創新的本質，其優點是能突出展品的直觀性、多維性、較強的知識性同時克服了博物館硬件設施的制約。與指觸魔卡相似的還有故宮出品的《紫禁城祥瑞》、《胤G美人圖》、《皇帝的一天》、《每日故宮》。近年來，隨著政策以及技術上的支持，越來越多的民族文化傳播的數字化的產品如雨后春筍般大量涌出。
三、數字媒體與中國民族文化相結合的必要性和環境支持
（一）時展的需要
中國的民族文化具有鮮明的民族特色、歷史悠久、博大精深。然而自近代以來中國傳統文化受到不斷的沖擊，伴隨著現代化進程與商業化社會的發展，許多優秀的傳統文化正在急速消亡，在這同時國外早已利用數字技術對本國文化進行保護和傳播。將數字媒體技術賦予到中國特色文化中，汲取國外先進技術并樹立創新意識，中國傳統文化必然會得以更遠更廣的傳播。
（二）對于民族文化的保護和傳播有著促進的作用
科技在發展，時代在進步，舊的文化傳播手段有的已經不能符合大眾的消費需求和現代人的審美。數字博物館的出現、民族傳統文化和App的結合等數字傳播手段的出現，能讓人們隨時隨地了解民族文化。3D漫游、虛擬仿真等能讓人們置身于中國民族文化的海洋。
（三）環境支持
對于傳統文化的再生，以目前技術水平來說，要想讓人們獲取傳統文化知識大多數是通過展示的形式呈現，成本低、傳播速度快。通過紙質媒介、數字媒介等二維平面來展示，現在還出現了沉浸式體驗的3D電影、4D影院、VR眼鏡等，這些都無不體現出數字媒體發揮的優點。然而要想讓這些技術在國內發展壯大首先政府應該給予鼓勵，建立完善的產業發展模式。其次還應鼓勵老舊的具有深厚文化的企業，他們畢竟有較深的文化傳播經驗。最后還應建立完善的專利法律法規，保護產品專利，嚴防山寨和侵權行為的發生，營造和諧、快速的競爭環境。此外，數字媒體的發展還和數字媒體教學、研究、展覽等相關學術和商業活動密切相關，在大眾普及程度上應建立以民族特色為基礎的教育研究體系。（作者單位：四川農業大學）
參考文獻：
[1] 楊逐原.新媒體環境下民族文化視聽產品的開發[J].貴州民族大學學報（哲學社會科學版），2014，04：124-127.
自媒體發展范文6
【關鍵詞】數字媒體技術；舞臺美術設計；融合發展
社會在不斷地發展中，科學技術在生活中的使用也素質不斷擴大的深入。特別在現在的舞臺美術設計中，數字媒體技術在舞臺美術設計中已經被廣泛應用，這是科技與藝術的融合，是科技與生活發展的融合，二者的結合拓展了舞臺藝術生存的空間。[1]從最早的簡易式舞臺到鏡框式舞臺，從人工幕布到運用數字影像制作背景，甚至從過去傳統舞臺到現在虛實統一的舞臺空間，從傳統演員全程表演到虛擬演員加入到舞臺演繹。這一切都表現出科學技術帶給舞臺藝術的巨大變化。目前，舞臺設計中使用數字媒體技術已是主流，特別是舞臺演出表演，比如晚會、演唱會等這些大型舞臺表中，科技的運用比以往傳統的舞臺設計更加省時省力，而且視覺效果也更加讓人賞心悅目和身臨其境，觀眾往往就會覺得視覺效果更好，讓人更加回味無窮。
一、融合發展的趨勢
眾所周知，傳統的舞臺是“鏡框式”的，舞臺的大小限制著表演的規模，舞臺的設計給表演帶來很大的限制。觀眾在長期以往這樣的表演中出現審美疲勞而失去對舞臺表演熱愛。[2]自20世紀末以來，新媒體藝術從開始介入到舞臺藝術領域允跡通過藝術家們不斷嘗試、探索，成功實現了數字媒體與舞臺設計藝術的融合。當自數字媒體技術出現在舞臺美術設計中的時候，獨特的舞臺表現藝術手法與視覺語言，形成新的舞臺藝術吸引力，帶來不一樣的舞臺表演。目前我國在舞美設計上使用最多的技術是新媒體影像，通過三維立體的數字影像配合LED顯示屏呈現精美的舞臺背景，建筑投影技術也在嘗試并運用到實際中，但僅為少數，與此同時，全息投影技術也在初級階段。例如，在我國2008年的奧運會的閉幕式中，在數字媒體技術的使用前提下，將人與景的融為一體，呈現出氣勢磅礴的表演，是一場人文與科技的饕盛宴。繼而在2010年的上海世界博覽會中，科學技術在此得以大顯身手，讓更多人知道，科技已成為現展的主流，甚至已經在藝術領域發揮著重大作用。同時，由孟京輝執導的《柔軟》及田泥、鑫導演執導《電影之歌》于2010年底在保利大劇院上演，二者分別使用了實拍和影像結合和3D技術，打造出一場真實與虛擬結合和身臨其境的3D大片。藝術源于生活，生活充滿藝術。使用數字媒體技術豐富舞臺表演，促進舞美設計的發展和創新已然是現在的發展趨勢，只有不斷的深入研究，才能發現更多的美好。
二、數字媒體技術與舞美設計的融合運用
就目前的發展形勢而言，舞美設計中使用數字媒體技術變得愈加普遍，綜藝舞臺、戲劇舞臺、晚會舞臺等不同類型的舞臺表演都使用到該技術，旨在創造出絢麗多彩的舞臺，加強舞臺效果，為節目表演制造更好的表演氛圍。
（一）LED的使用實現舞臺背景更換快捷且內容豐富多彩的愿景。其是利用事先準備好的背景，在通過計算機播放到LED上，背景的形態可隨舞臺表演的需要進行變動，出現動態背景，甚至背景內容可以添加更多的元素，出現我們難以描繪的我國的壯麗河山之境，或者是變化多樣的都市變化等。這些背景使得舞臺效果更加逼真，使觀眾感受到一種新鮮的舞臺演出氛圍，給觀眾帶來新的審美期待和審美聯想。此外，它還具有部分燈光系統的特點，可以利用其所具有的光源特點，表現出多樣化的舞臺燈光效果，為舞美設計的豐富性增添新的理念。[3]
（二）3D使舞臺設計呈現立體感?，F在的3D技術不斷被使用在各種會、大型活動的開幕式以及大型晚會中。其主要是模仿現實的情景和物體，讓舞臺呈現一個立體而真實的空間或情景。例如表演中漫天飛舞的花瓣、飄動的白云等，使這些常見的事物在舞臺設計中呈現立體化狀態，配合表演。就此，舞臺美術設計借助3D技術手段將舞臺打造成一個屬于舞臺表演的三維立體空間，將之與表演主體融合在一起，呈現多維度、逼真度更高的舞臺表演。此外，不僅還可以渲染氛圍，還增加了舞美設計的發展空間，使舞臺的層次感和感官體驗感加強。
（三）全息影像技術的研究和采用方面，國外比我國領先。日本的《初音未來》的演唱會就是利用此技術，使得動漫中的人物得以實現在舞臺上進行表演的愿望。而我國在2009年十一運閉幕式上，第一次使用該技術將“三滴水” 的開場秀展現出在空中往下掉落的舞臺效果。以及2016年的湖南衛視的小年夜舞臺上，也出現了全息影像技術帶來的洛天依（Yamaha公司打造一款虛擬形象）在舞臺表演。此技術不僅可以生成類似于我們人體的立體幻像，該虛擬人物還可以與臺上表演者進行互動，由此不僅豐富舞臺表演的完整性，增加了舞臺美術設計創新概念，擴寬了設計思維空間。
（四）巨幅墻壁投影也叫建筑投影。分為建筑內巨幅墻面投影和建筑外巨幅墻面投影兩種，目前國外的巨幅墻面投影以建筑外巨幅墻面投影應用較多。[4]其主要是作為建筑物的投影，但因為建筑物是較大的物體，投影難度較大，因此，該技術主要作用于室內外的大型活動。例如在2016年的倫敦奧運會上，他們采用該技術，將英國豐富多彩的人文景象呈現在全世界面前，展開了一幅氣勢磅礴的英國文化圖。我國在這方面技術的采用，目前就上海外灘的燈光秀可以視為先導者。此項技術若是使用在舞美設計中，必定是一種浩大的立體感，就像是生活在舞臺上重現的感覺。
結語
綜上，在現在的舞臺美術設計中，科技技術是必不可少的重要因素，數字媒體技術在其被研究發現之后，與生活中的各個方面緊密相連。舞臺美術設計中使用數字媒體技術，使一些特別的設計藝術在科技的幫助得以實現，以此增加了舞臺美術設計的多元化和現代化，為更多的藝術設計帶來更廣泛的思想空間和提高實現的可能性。二者的融合發展不僅使舞美藝術得以進一步的發展，也為數字媒體技術更好的為生活服務提供了平臺。
參考文獻
[1]秦磊. 數字媒體藝術在舞臺設計中的視覺化應用研究[D].廣西師范大學，2015.
[2]左雪梅. 新媒體藝術在舞臺藝術中的應用[D].大連工業大學，2013.