前言：中文期刊網精心挑選了教師節賀卡設計范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
教師節賀卡設計范文1
活動時間：教師節9月10日前及當天。
活動目的：通過在“教師節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的尊師重教美德，表達保險公司對教師的慰問、回饋之情。同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示重大疾病保險的獨特魅力，提高公司的知名度、美譽度，以達到在教師中開發潛在客戶群體的目的。
市場定位：以在職教師為主要開發對象。
活動內容：
1.向教師發送“教師節”祝福短信，營造濃郁的售前氛圍。短信內容設計一定要彰顯深厚的文學功底，奪人眼球，切忌落入俗套，舉例：夜非常古老了/而記憶卻正年輕/我們的名字自你的唇邊滑過/猶如燈花在落/我們是燈花里的桃李瓣瓣/有一天您鬢已星星/記憶的灰塵淹埋太久了/但有xx保險相伴/您生命的曲調仍能化為永恒……
2.按照教師家庭地址，郵寄賀卡和保險計劃書。保險計劃書設計要盡量做到因人而異，對不同年齡階段、不同家庭經濟負擔背景的教師做到了如指掌，這樣才會有信服度。
3.節后回訪。9月11日起，對計劃書送達到的教師進行逐一電話回訪，在繳費話術上以“化整為零”的方式。如：“您每天節省1塊錢，就能換來10萬元的重疾保障?！?/p>
然后，對電話回訪的教師進行篩選過濾，建立準客戶級別檔案，對有意向的教師進行預約登門拜訪。登門拜訪時，最好以小團隊的形式展業公關，可以借助學生或社會其他關系進行接洽。
活動組織及相關要求：
1.發送手機短信。一是各基層公司、營銷團隊要積極通過團險部與學校、電信部門聯系，可利用學平險理賠服務優勢，打動校方提供教師信息資料。
二是要統一組織發送短信宣傳造勢活動。統一制作短信內容，注意每條短信顯示公司字樣。活動期間，還可積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯系對“教師節”進行宣傳造勢，感召全體同學(包括小學生)在“教師節”到來之際親自為恩師編寫短信，以表達對老師的熱愛，如果舉辦短信編寫比賽，效果更佳。
教師節賀卡設計范文2
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小學教師節活動方案
一、活動主題：暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：xx鎮中心校
三、演出單位：中心校及各小學校代表隊
四、演出時間、地點：20xx年9月10日上午8∶0013：00在xx鎮政府會議室
五、具體要求：
1、節目數量(按校型定節目數量)會發小學至少選送4個以上優秀節目。
xx各校至少選送2個以上優秀節目。xx三個學?？陕摵线x出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同臺演出)。每個節目時間約48分鐘。
2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。
七、經費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。
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小學教師節活動方案
一、活動目的：
1、發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
2、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。
3、體驗合作的快樂，學會換位思考。
二、活動主題 ：感謝師恩、感謝有您
三、活動時間：9月10日中午12：10
四、活動組織： 由班委負責，班主任、副班主任協助。
五、活動地點：教室
六、活動準備：
1、自制感恩卡賀卡;
2、學生準備詩歌、歌曲等節目 ;
3、教室布置;
4、邀請任課老師參加;
5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。
七、活動過程
(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。
(二)教師節主題慶?；顒樱?/p>
1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶?；顒娱_始 ;
2、詩朗誦老師，我們愛您 !
3、歌曲：感恩的心
4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當我走過老師的窗前
6、舞蹈：xx或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7、贈送賀卡或禮物
學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發言。
9、全班同學一起祝福：老師，教師節快樂!
彈指間，第三十四個教師節即將來臨，我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、平湖教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。
在此，學校工會向附小全體教師道一聲：老師，您辛苦了!工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。
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小學教師節活動方案
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第34個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
桃李滿天下，恩情深似海
三、活動時間：
9月5日--9月10日
四、活動內容：
活動一：精心裝點祝福角活動。
每個班級通過祝福角里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。祝福角位置設于后黑板右下角。
要求同學們親手布置這個祝福角，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。
9月8日前各班完成祝福角的布置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：
9月5日之前辦一期以感恩教師節為主題的黑板報。
活動三：真情瞬間征圖活動。
請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。
活動四：
以老師，您辛苦了為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。
活動五：
我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。
1、 時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;
2、 要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備;
3、 課后讓學生談自己的感受。
活動六：
學校廣播站：
要求：
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語等。
③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。
我想通過本次活動，一定會增強師生之間的情感，祝所有老師教師節快樂!
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小學教師節活動方案
一、活動主題：老師，您辛苦了!慶祝第三十四個教師節
二、活動時間：9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開始。
三、活動地點：兩校區食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示教師節主題，分別由xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示教師節主題，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由xx負責。分別xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給xx，辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲老師好，老師辛苦了!或老師節日快樂等祝福的話。(xx)
2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現于行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(xx)
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(xx)
①學生代表獻詞。(兩校區)
②xx校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。
(五)相關工作
1.報道：xx，完成后配上照片上傳校園網
2.彩燈準備：xx
教師節賀卡設計范文3
工作到一段時間，就要對過去的工作進行一個總結，更有益于自己以后的發展。那么關于幼兒園教師節活動總結該怎么寫呢?這里給大家分享一些關于2020幼兒園教師節活動總結范文匯總【5篇】，供大家學習。
2020幼兒園教師節活動總結范文1一、師生積極參與，組織嚴謹。
通過本次教師節活動全體師生充分認識到感恩教育的現實意義和深遠意義，因此，整個活動環環相扣，各項活動落實到位。從學部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施，措施得力，行動迅速，參與積極。
二、內容豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。
要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、開展“老師，我想對您說”活動。
具體步驟如下：
各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內9月9日下午放學前，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日，各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯播活動。
具體活動要求如下：
各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。
要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節主題班會”字樣。
6、學校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節座談會。
慶祝自己的節日，感受師恩的偉大。
7、工會、德育處聯合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節當天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學校和學生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動，已告一個段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結合本班特點和同學實際制定專項教育，并滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
2020幼兒園教師節活動總結范文2金色的九月，我們迎來了第36個教師節。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。
9月10日是一個周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進幼兒園，卻驚訝的發現每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，x幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創造更加潔凈的校園環境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節日里，x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發來到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
2020幼兒園教師節活動總結范文3“過一個別樣的教師節”，這是我們這次教師節在說的一句話。雖然教師節年年在過，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個不一樣的體驗，這是我們在想的問題。在教師節里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;也許我們想在教師節里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認識一下，談談心，敘敘舊…...。但是，也許我們可以考慮付出一些行動，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關懷，這是我們本次活動設想的出發點。
所以，我們設計了教師節活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動。活動的形式是以工會小組為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內容，很好。有些小組是到敬老院去慰問，有的小組是為身患重病的學生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個聯歡，有的是到外面去吃飯，有的是發發小禮物，大家暢談暢談…….無論是什么形式，大家過得開心就可以，還有目的是，認識一下新朋友，增進老朋友的感情?？磥恚蠹疫^得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動，在北侖志愿者大隊的帶動下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗，相信他們已經體驗到了幫助別人的快樂，尤其是在這些志愿者的帶動下，他們的真心付出，這是我們以前沒有做過的事，但是，通過這次活動，已經讓我們感受到了，這種事情的意義，同時也讓自己明確了，原來我們也可以做得這么好的。希望，通過這樣的體驗，激發起我們今后參與公益活動的信心與熱情，以后會有更多的公益的行為萌發，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
更好的是，我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者——x師，她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動，和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心，也希望在她的帶動下，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發動起來，愿有更多的人都來奉獻愛心，參與愛心行動!
2020幼兒園教師節活動總結范文4九月是個收獲的季節，第x個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。x幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>
一、社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
二、節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。x月x日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯系欄，增加了頌揚教師的內容。
三、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
四、愛心幫困獻愛心
開展了x愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
五、教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶?；顒訒r我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。
六、采訪一老一少一退三位老師
教師節當天，幼兒園工會組長采訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
2020幼兒園教師節活動總結范文5本次活動由于設計提前，使得準備的時間比較充分，同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
本次活動的設計目標，主要有以下幾點1、使幼兒知道9月10日是教師節，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關心、幫助和愛，激發幼兒尊敬老師、關心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。2、培養幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環節。第一個環節，介紹教師節的來歷然后第二個環節引導幼兒為教師制作節日賀卡，在這一環節中當幼兒知道教師節已經來到時，都會用語言表達，祝愿老師節日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下，主動上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環節中我們發現其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現出來，而且中班的孩子已經具有了表達自己情感的經驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動全體幼兒，體驗到關心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進行適當的引導。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴肅有些緊張，當我對他說出“我愛你”時，我發現幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發現他們每個人都很開心，原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容。可以說這一部分的三個活動是層層遞進又是環環相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環節中教師準備了一些自己家人的照片，自家周圍環境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發現了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環節。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發幼兒對教師的情感。
通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。
但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環節的感染力度，最后與幼兒共同進餐環節，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。
教師節賀卡設計范文4
關鍵詞：口語課程;交際能力;創設情境
中圖分類號：G427 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2012）13-055-1
口語交際是信息交流的一種方式，現在的孩子是21 世紀的主人，現代化的祖國要靠他們去建設，培養他們的口語交際能力至關重要。培養好學生的口語交際能力有益于學生的全面發展。教師應通過對學生的口語交際訓練，培養學生觀察、理解、想象、記憶、應變、表達和人際交往等能力以使他們適應社會和生活的需要。
語文課程標準對口語交際的訓練提出了明確的要求：“要利用語文教學的各個環節有意識地培養學生的聽說能力，要在課內外創設多種交際情景，讓孩子們都參與口語交際，要鼓勵學生在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力?！闭Z文教材也設置了口語交際的要求和訓練項目，如蘇教版語文第一冊安排了“自我介紹”、“借鉛筆”、“打電話”、“悄悄告訴他”、“聽故事講故事”等實踐素材。現在小學生的生活內容比起以前的孩子豐富多了，接收信息的渠道也很多，與人交流時大多是“言之有物”，但缺乏“言之有序”。農村的孩子大多是父母遠離家鄉外出務工的留守兒童，和年長的爺爺奶奶一起生活，由于年齡差距，孩子們缺失親情，不愛說話，不主動與人交際，欠缺良好的交際態度和聽說習慣。
一、夯實語文口語交際基礎，立足要早，目標要明確，訓練要扎實
首先，在拼音教學時，就進行口語交際訓練。如：在教學ying的四聲時本人嘗試了這樣的訓練：yīng,老鷹，天上飛著一只老鷹。yíng,晶瑩，妹妹臉上掛著晶瑩的淚珠。yǐng,電影，星期天晚上，我和爸媽一起去看電影。yìng,堅硬，石頭非常堅硬。這樣的訓練既教授了拼音，又讓學生擴詞造句，培養了學生優秀的傾聽態度和良好的語言習慣。
其次，在識字教學中，要經常進行口語訓練。如在教學易混字“蜻，睛，晴”時，讓學生通過形聲字的特點識字造句，從而記住這個字。知道“蜻”是蟲字旁，它與昆蟲有關，組詞“蜻蜓”，造句：蜻蜓吃蚊子是益蟲；知道“睛”是目字旁，與眼有關，組詞“眼睛”，造句：我有一雙明亮的大眼睛；知道“晴”是日字旁，與太陽有關，組詞：晴天，造句：今天是晴天，我們可以和老師一起去爬山。在識記生字的同時，學生還學會了組詞和造句，語言和思維能力也得到了發展。
再次，在閱讀教學中對學生進行口語交際訓練要常態化。比如：教完《狐貍和烏鴉》后，本人要求學生回家后把故事講給爺爺奶奶聽。學習《龜兔賽跑》以后讓學生續編龜兔第二次賽跑。在課堂上學習完《坐井觀天》之后，我及時設置問題，對學生進行口語交際訓練，讓學生順著課文的情節，展開豐富的想象，將課文內容作適當延伸。
二、創設情境激發說話欲望，讓學生主動說話
通過這兩年扎實的推進訓練，我認為有效提高學生的口語交際的能力的關鍵是要創設好有趣而生動活潑的交際環境和融洽的交際氛圍，這樣孩子們就會由被動口語交際變為樂于主動口語交際，善于口語交際。
教師節到了，我請同學們制作一張精美的賀卡送給他們最喜愛的老師，賀卡上該怎么寫呢？送賀卡時會怎么說呢？教師節那天，我用一堂課的時間來訓練學生送賀卡。李子城同學給我送來賀卡時說：“老師，我送給你一張賀卡?！蔽乙龑дf：“先說為什么送賀卡給我?！睕]等我說完，李子城眨了眨眼說：“老師，今天是教師節，我祝您節日快樂，萬事如意?！蔽依^續引導說：“因為是送給你最喜愛的老師的，所以要雙手送上賀卡，并說‘請您收下’?！崩钭映锹犖乙徽f，馬上立正站好，雙手遞上賀卡，高聲地說：“曹老師您好，今天是教師節，我祝您節日快樂，萬事如意，我送給您一張賀卡，請您收下。”學生學得真快！一堂課時間，全班同學都學會了送賀卡。我通過送賀卡這一件平凡小事對低年級學生的交際態度和聽說習慣進行了培養和訓練。
三、定期設計主題活動，創設交際情境
教師節賀卡設計范文5
熱鬧過了，就像是曲終人散，感覺更像是一次節日的狂歡，積聚到教師節達到了。于是身邊的教師對于年年如此的教師節有些厭煩了，不斷有身邊的教師會說“教師節讓我們歇一歇、靜一靜就好了”。這就是管理學中的“邊際效應”作用，邊際效應是指消費者在逐次增加1個單位消費品的時候，雖然帶來的總效用仍然是增加的，相反的是單位效用卻是逐漸遞減的。簡單地舉例說，當你肚子很餓時，你吃第一口包子的感覺是最好的，吃得越多，單個包子給你帶來的滿足感就越小，直到你吃撐了，那其他的包子已經不起任何效用了。了解了邊際效應的概念，接下來我們面對教師的抱怨就可以思考一下：怎樣才能讓教師克服邊際效應而對屬于自己的節日有喜悅的期待？筆者認為少些對教師整體的外部推動，重視呼喚起教師對節日的真心回應才是我們管理者需要思考的。
搞一次小調查。在教師節前由管理者分頭做一次小調查，聊一聊教師的需求是什么，做歸納梳理來確定教師節的主題，或者先確定幾個主題框架讓教師自由選擇與補充。小調查操作起來不復雜又容易貼近教師的需求，就此安排教師要求相對集中的主題式的聯誼會才更有針對性與操作性。小調查更側重于教師的真實需要，因具有強烈的人文關懷而受到教師的普遍歡迎。
安排一個小團體活動。充分利用年級組平臺，在學校統一活動的基礎上留下充裕的時間讓教師以年級組為單位自由活動，學校可以提供后勤、場地，甚至是物質上的多重支持。因為年級組有著強大的凝聚力，可以讓教師們自己商量，自己說了算，過節更具有自主性，也讓教師之間的關系更為緊密，同時這能為今后教育教學工作的合力協作提供幫助。大統一與小自由結合的過節方式更側重于放大扁平組織的力量，讓教師們感覺到教師節更輕松和隨意。
進行一次家訪。將教師節這種被關懷的幸福感從教師自身傳遞給我們的學生及其家庭，換一種更有意義的形式來給教師自己的節日增添幾分價值感。家訪這種形式需要教師對自己的職業有神圣感，堅決淡化行政命令色彩，不能為了某種形式造成教師新的工作負擔。家訪形式側重于提升教師自身的使命感和責任感，讓教師節更具職業意義。
約定一次美好的期待。將教師自己或他人對自己在生活、工作、個人發展等各方面作出的美好祝愿封存起來，猶如將美好的愿望進行儲蓄，隨著教師自己慢慢成長“化繭成蝶”，在約定時間到來后打開當初的美好祝愿，教師會回想起那段時間的一景一幕，會很感動。美好的期待不滿足于短期的激情，更側重于將感受體驗延長，這樣中長期的情感交匯更能獲得別樣的體會和收獲。
教師節賀卡設計范文6
范文一：教師優惠卡大放送
活動一：
活動時間：9月10日
活動內容：
1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務中心領取禮品一份。限量100份，送完即止!男教師送領帶，女教師送化妝品(禮品由前臺部發放)
禮品由百貨部負責提供，男士領帶40條;超市部日用區女用化妝品60份。
2、 9月10日，教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優惠卡”少付5元錢。限量160名
注：企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。
活動二、辦喜事，找xx
活動時間： 9月10---10月7日
活動內容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，并設有大宗購物服務點(服務中心)，并均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等
活動三、買30元送30元現金券
活動時間：9月18日—10月7日
活動內容：凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張，買60元送2張，多買多送。
注意事項：
1、現金券只能在百貨部指定專柜使用;
2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效;
3、現金券不設找零，不兌換現金;
4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數倍遞增，多買多用。
4、現金券蓋有本公司財務印章均為生效;
5、本次活動的最終解釋權歸xx購物廣場。
此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
活動四、中秋月餅大展銷
此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供，供應商負責承擔
活動時間：9月1日—9月28日
活動內容：
1、 9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。
2、 買月餅送禮品
a、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支，每天限送150支，每人限送一支;數量有限、送完為止!
b、9月28日月餅買一送一;
c、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數倍遞增，多買多送，數量有限、送完為止!
3、咬月大賽
參賽人員：限64名
比賽時間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分
報名方式：可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。
操作明細：
共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。
獎品設置：
一等獎2名 各獎價值100.00元月餅禮盒一盒
二等獎 3名 各獎價值80.00元月餅禮盒一盒
三等獎 5名 各獎價值50.00元月餅禮盒一盒
參與獎54名 凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。
范文二：感恩教師，九月獻禮
活動目的：1.以教師節為契機，通過開展一系列促銷活動，吸引客流，聚集人氣，烘托商場熱鬧的氛圍。2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹立良好的商場形象，并以此維系老顧客和廣大會員，提高商場的美譽度。3.以公關活動為噱頭，配合廣告宣傳，進一步擴大商場的知名度，為商場發展積累客戶資源。
SP主體方案：
SP1：全館流行商品3折起，憑VIP卡或是教師證可再享9.5折
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
費用預算：0元(由廠商承擔)
SP2：感恩教師，九月獻禮
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
領取地點：贈品處
活動內容：凡是在XX百貨消費單筆實付金額滿388元即可憑當日收銀小票至贈品處領取惠爾康茶一箱;滿588元即可領取抱枕一個;滿888元即可領取5公斤金龍魚大米一袋。數量有限，送完為止!
費用預算：茶11元*5天*200箱=1100元 抱枕20元*5天*150個=1500元
大米35元*5天*100袋=1750元 小計：4350元
SP3：天使愛美麗，教師也瘋狂
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
活動地點：一樓化妝品專柜
活動內容：化妝品單筆實付金額滿200元贈送30元代金券;滿300元贈送50元代金券;滿500元贈送100元代金券。
費用預算：0元(由廠商承擔)
SP4:黃金驚價，絕對驚喜
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
活動地點：珠寶區
活動內容：感恩教師節，百萬黃金補貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費滿3000返現50元，滿5000返現100元。
費用預算：0元(由廠商承擔)
SP5:銀行卡會員特權日
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
領取地點：贈品處
活動內容：凡在XX百貨單筆實付金額消費刷交通銀行/光大銀行/農業銀行滿288即可領取精美卡包一個，滿388即可領取品牌水杯一個，滿588即可領取太陽城高級遮陽傘一把。顧客請憑當日pos單據至贈品處領取。贈品以實物為準!
費用預算：0(由銀行承擔)
SP6:教師尊享，十倍禮遇
活動時間：20xx年9月10日(僅一天)
活動地點：百貨所有樓層
活動內容：凡是光臨XX百貨的教師皆可憑教師相關有效證件至服務臺免費辦理VIP卡一張，并享有開卡即送800積分的優待，且凡在XX百貨任意消費的VIP教師可持VIP卡以及教師相關的有效證件皆可享受十倍積分。
PR主體方案：
PR1：師情化意，XX傳達
活動時間：20xx年9月9日—9月13日
活動地點：商場大門口
活動方式：免費賀卡發放，桌子上擺放著主題為“教師節”的賀卡(需由一名工作人員看管),賀卡并設置XX百貨的logo。凡是在XX百貨任意消費的顧客皆可憑收銀小票領取一張免費的賀卡，并在上面寫上對恩師祝福的話語，填寫完的顧客并將其裝進信封，并按照信封的格式填寫完整，我們將為顧客免費傳達(與郵局合作)。
費用預算：3000元
PR2：關愛教師，從口開始
活動時間：20xx年9月9日—9月13日
活動地點：外廣場
活動方式：與當地的XXX醫院合作，邀請專業口腔醫師為光臨XX百貨的教師免費檢查，現場并免費贈送茶，檢查前教師需出示個人有限證件，工作人員做好登記工作。
費用預算：3000元(其他費用由XXX醫院承擔)
媒體設置
1、 DM制作/投遞 (10萬份)
2、 手機短信 (30萬條)
3、 移動宣傳車
4、 電梯廣告
5、 新浪微博及微信公眾平臺
美陳布置
1、VDM點布置
2、活動告示牌
3、館內海報
4、店柜活動POP
5、直升梯門貼
6、造型門
各部門配合事項：
企劃部：①負責活動的執行跟進;②負責做好現場氛圍的布置;③負責對接媒體事項;④負責賣場播音的及時更新;⑤活動效果分析報告及總結。
營業部：①負責各廠家活動洽談;②負責與營業員做好活動宣導。
防損部：①對突發事件的及時處理;②負責維護商場日常秩序保證門通的流暢;
