高中理綜總結范例6篇

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高中理綜總結

高中理綜總結范文1

尊敬的各位新華家人們!大家好!

時間一晃而逝,彈指之間,二零一九年已在緊張忙碌中悄然走過,又到了我們一年一度的年終總結暨頒獎年會,時值歲末年終、辭舊迎新之際,我代表新華集團公司的管理層向2019年為新華辛勤工作、頑強拼搏的家人們致以崇高的敬意和衷心的感謝?。ㄕ酒鹁瞎?/p>

今天我們在這里召開2019年年終總結會議,是總結和思考過去,規劃和展望未來,過去的一年是公司穩健發展的一年,在原料上漲、國內經濟趨勢持續下行的情況下,我們公司各方面均取得了優異的成績,各部門嚴格管理、分工明確。在公司董事會的正確領導下、在所有同事的共同努力下,認真執行年初制定的各項發展規劃目標,營造了積極向上、努力拼搏的工作氛圍。集團公司保持了平穩健康的發展勢頭!

過去的2019年,我們都深刻感受到了市場的變化和競爭的加劇,尤其是國家大環境的影響,環保部門的持續高壓態勢,在空氣質量下降、橙色預警管控期間,更是停產幾道工序,嚴重阻礙了公司的發展,不過我們通過生產、技術、銷售、管理等方面的不斷創新,尋找突破口,克服了外部環境的影響,抓執行、講落實,公司全體員工團結一致,奮力拼搏,各個部門都在非常用心的去努力工作,例如生產上:下料班組在降低成本、物料節約方面提升了很多,自動線和扣壓班組克服工藝增加、盤型復雜困難,在訂單緊張的情況下會加班到晚上十一二點,拼接班組經常輪崗幫助其他班組完成訂單,精加工班組訂單小而多,工藝復雜,經常自行修改工裝卡具,焊接班組身披重裝防護,勞動強度高,噴涂班組日產能增加一倍,中午吃飯時間機器也不停轉,經常加班加點,打沙車間人員也是克服工作環境困難,不怕臟不怕累。特別是澆鑄班組,作業環境溫度非常高,白天黑夜24小時不間歇的連軸工作。外調輔助清理倉庫、搬遷廠房任勞任怨。技術部研發創新而銷售部,研發新品,開拓市場,出差路上風雨無阻,客戶刁難耐心解答。財務部提供精準數據為公司發展提供各類支撐數據。后勤部門更是默默無聞地做好了各項服務保障工作。在這里,我代表公司管理層再次對全體新華人的辛勤努力和艱苦付出表示衷心的感謝!您們辛苦了?。ㄕ酒鹁瞎?/p>

下面我就公司2019年度整體管理運營方面的工作,總結以下幾個方面:

一、強化生產管理

2019年,隨著成品倉庫、噴涂、焊接班組的搬遷,公司四層現代化生產廠房正式全面投入使用,新增大量生產設備,根據需要進行了合理的規劃調配,生產現場定置定位管理,從根本上解決了以往現場混亂、設備擺放不整齊、環境衛生差、安全隱患多等問題,產品質量方面也得到了很大的提高,在沒有質檢人員的情況下實行上下工序監督檢查制度,不讓有質量問題的產品流入下道工序。

今年新開發的土司盒、漢堡模、法棍烤盤、披薩盤均實現量產銷售,各類烤盤實現年產突破60萬套大關。

針對往年模具車間工作環境臟亂差、機加工區域油污遍地等現象率先施行了5S現場管理,所有人員必須保持工作環境衛生清潔、作業工具定置定位按類別擺放有序、每套模具作業完成立即進行了清理清掃。提高了生產效率,降低了生產成本,減少了資源浪費。

物料節約方面對各工藝繼續推行流程卡制度,各班組對所有補料、廢料等數據進行詳細填寫,財務對原材料使用情況進行統計與分析,生產過程中存在的浪費現象進行物料消耗情況考核,追蹤到班組及個人。生產原材料進行分類整理,根據尺寸分檔上架。在整個模具制作流程上節約整體制作時間,以往模具從下料、制作到成品最低需要5個工作日,現在通過整理后的原材料從制作到完成僅需不到3天的時間,最快縮短了50%的制作周期,極大地降低了生產成本。

二、銷售管理方面

2019年新華烘焙器具銷售部同比往年做出了相關調整,重新整合片區,對銷售人員進行了合理分配,分成三個部門,制定年度銷售任務并進行量化。每月業績進行數據對比,人員進行增長率考核。

今年3月份參加了成都春季糖酒會,5月份參加了上海國際烘焙展,通過參展,進一步提升了對客戶、產品以及行業的了解,銷售部人員在參展期間將自己所轄片區客戶逐個拜訪到位。會后及時總結,分析市場最新動態。

2019年總銷售訂單量同比2018年增長了46442盤,銷售部及電商部2019年銷售額增長率創歷史新高!外貿平臺隨著不斷積累,目前客戶涉及美國、韓國、馬來西亞、孟加拉國、加拿大、澳大利亞等國家。我相信隨著銷售團隊的不斷穩定,2020年新華烘焙器具公司的銷售額和訂單量一定會有一個更大的突破。

三、精細財務管理

2019年財務方面進行精細化管理,以“細”為起點,做到細致入微,對每一個崗位,每一項業務均建立相應的監管措施,在實踐中狠抓落實,將財務管理的觸角延伸至公司的各個生產經營區域,嚴格按照財務制度,做好成本費用管理、賬務處理等各項工作。提供準確的經營數據及分析。為公司發展決策提供了各項有力支撐。

對公司固定資產進行年中和年底兩次盤點,對各項新增的設施設備進行編碼存檔,模具及原料上架,建立財務信息系統,提高工作效率,加快信息數據歸集。

實行每月對賬制度,針對往年的逾期遺留賬單進行催收清繳,發現問題及時處理和溝通避免壞賬產生,2019年共計開21866張票據無一張錯誤并且沒有一筆壞賬產生。

四、行政后勤管理

制度方面對公司以往各項行政制度進一步修訂和完善,特別對考勤管理制度、公司損失責任追究制度、公司員工獎懲制度根據公司階段性發展需求進行了規范修改,以保障公司日常管理工作能夠正常穩步運行。體現公司人性化制度管理的一面。

監督各部門主管人員及時掌握本部門人員的思想動態,做好人員招聘計劃及人才儲備,調整招聘、面試、入職、試用、離職等各個流程環節。對面試成功員工統一進行簡單的入職培訓,了解崗位操作知識、安全生產知識、入職離職流程等相應情況。

2019年對園區周邊、縣市及鄭州深入調查了同行業薪資水平,為調整公司員工薪酬福利做出重要依據,對部分工作崗位進行薪資調整,生產數據及時記錄,天工、月工轉變為計件工資。

9月份對高溫作業不畏辛苦的一線員工統一發放了高溫補貼。

后勤管理上,保安部對員工進出登記打卡、進出車輛進行嚴格監督審查,實行來訪登記制度。

員工食堂在管理上規定廚房、就餐環境每日清理清掃地面衛生,門外地面衛生。夏季每天、冬季每兩天外出采購,保證食材的新鮮;根據時令菜每周推陳出新,經常變換口味及菜品。經調查,2019年度員工餐飯菜質量及口碑遠高于往年。員工餐廚師和幫廚用心、竭力做好后勤保障工作。

五、安全生產管理

今年初,我們根據制定的安全生產隱患排查制度,每月不定期對生產區域進行安全隱患排查,安全生產月召開生產部全體員工安全生產會議,總結已發安全事故的產生原因及日后需要注意的安全事項。不定時生產現場巡查,嚴令杜絕身體任何部位放入沖壓區域。召開生產班組長會議,部門負責人、安全生產現場管理人員和基層員工逐級簽訂了安全生產目標責任書。

今年初,市安監局和縣應急管理局組織專家對公司安全生產工作進行了安全標準化考核驗收工作。同期被周口市安監局評為“周口市三級安全標準化企業”,2019年中旬被淮陽縣人民政府及應急管理局聯合評為“2019年度淮陽縣安全生產先進單位”,并給予一萬元現金獎勵,9月份被縣安監局評為“2019年度雙重預防工作機制示范單位”。

由于上半年未發生安全生產事故,思想上麻痹大意,造成6月份接連發生了兩起安全生產事故,未完成2019全年零事故的安全生產目標。原因在于安全生產工作存在紕漏之處、日常監督不到位、思想上沒有得到高度重視。安全生產無小事,只有大家在日常工作中處處留心謹慎,才能做好這項工作。同時要求生產部明年要每周召開安全生產例會,定期進行消防安全教育和崗位安全知識培訓,堅持“抓思想、嚴管理”的方針,切實做好員工的安全思想教育工作,不斷增強大家的安全意識,真正做到時時講安全、處處抓安全。

“無規矩不成方圓”,安全管理是一項精細化系統工程,安全生產管理工作需要高標準、嚴要求,2019年已經成為歷史,安全管理工作已經隨著新一年的到來而翻開了嶄新的一頁,希望我們始終保持清醒的頭腦,進一步認清形勢,立足新起點,持之以恒的抓好安全生產各方面的工作,爭取2020年完成全年零事故的安全生產目標。

六、企業文化建設

2019年我們延續往年企業形象VI理念,統一著工裝戴工號牌,規范員工儀容儀表,提升精神風貌。在公司外建立良好的社會信任感和企業信譽感。

5月份,我們對外聯系了《蛋糕先生烘焙店》,他們提前一天聯系進行確認并送上生日祝福,生日當天發放公司定制蛋糕,讓公司各位家人切實感受到公司無微不至的關懷,體會新華大家庭的溫暖!

7月份組織公司全體員工遠赴安徽進行為期三天的新華第五屆集體出游活動,使大家緊張的工作狀態得以放松,同時做好團隊建設工作。進一步提升了團隊凝聚力、企業核心競爭力。

8月份我們對接了縣工商聯、縣工會為公司兩名貧困職工子女發放了8000元助學基金。

2020年我們將通過完善各項管理制度、獎懲機制,引進人才、加大研發投入、淘汰落后設備、進行技術革新、引進高端設備,加強學習培養、優化人員編制等手段達到一個:環境優雅、氛圍融洽、輕松舒適、待遇理想的公司大家庭。

下面我就2020年的規劃安排如下:

1、重點提高原材料利用率,詳細完善物料領取制度,優化工藝,繼續降低生產成本。

2、淘汰一批老舊設備、引進或升級改造一批自動化設備,減輕勞動強度,提高生產效率。

3、加強生產現場管理,提高產品質量,提升產品附加值和公司品牌形象。

4、加強專業技能學習,提升現有技術裝備自動化程度,設計制作自動碼料及新產品工裝夾具,噴涂車間自動噴涂設備投產達效。

5、完善銷售體系建設,加強市場開拓,強化售后管理。做到生產成,售出去,服務好。引領市場導向,開發火爆新產品。

6、加強制度建設,繼續完善現有制度,新增各項制度能夠得到落地實施。

7、建立完善公司績效考核體系,落實考核責任,促進員工工作績效和各部門管理的雙提升。

8、做好各項監督檢查、人員招聘、人才儲備、工資核算、檔案管理等各項保障工作。

9、進一步制定公司員工培訓制度,推進中層管理人員管理技能的培訓工作。完善晉升機制,讓每位員工都有發展空間。

10、赫斯特威公司突破年銷售額200萬元。

11、定期開展崗位安全知識操作培訓,嚴令杜絕身體任何部位進入沖壓區域,強化監督,落實責任。實現2020全年0事故目標。

12、廠區衛生環境做到綠化、硬化、美化、亮化。建成花園式工廠。

13、職工休息室配備:每位員工獨立床位,冷暖空調,獨立衣柜,梳妝臺、公共洗手間、洗浴室,工作之余提供舒適的休息空間。

14、職工活動室配備:乒乓球、臺球、象棋、軍旗、圍棋、動感單車、健身器材、圖書、觀影室。豐富員工業余生活。

15、推進企業文化建設,建立公司黨支部、團支部、工會、婦聯,開展各類評選工作,加大獎勵力度、實行輕處罰重獎勵原則,大力表彰先進,樹立典型。

16、(大聲朗讀)也是計劃的最后一項:努力提高員工的福利待遇,讓在座的家人們可以衣食無憂!

高中理綜總結范文2

一、繼續實施“修身工程”

2009年2月,*學子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期,政教處繼續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手,通過多種活動,培養學生感恩的心。

在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過這一系列的“感恩”主題教育活動,同學們普遍提高了自己的道德水平,營造了文明和諧的校園環境

二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學校政教工作動態,安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、2009年3月18日召開*高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自己個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。

4、組織班主任進行拓展訓練,鍛煉體質、磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

三、德育常規工作

繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。

2、2009年3月7日到12日,分別組織各教研組、部分班級學生在學??盏剡M行植樹活動。

3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。

4、2009年4月上旬,邀請源匯區法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。

5、2009年4月中旬,聯合教務處和體育教研室組織學生進行了*高中第九屆體育文化節,豐富了同學們的課余生活。

四、安全工作

1、2009年2月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

2、2009年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。

3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

五、校園文化建設

1、2009年5月,把*高中第三屆師生文化作品展的部分優秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。

2、堅持衛生檢查和量化評比,保持校園凈化。

3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造積極向上的文化氛圍。

4、對校園裝飾標語進行了更新,增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

2009年4月開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。

七、健康教育

1、衛生室堅持辦好?衛生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。

2、定期辦好衛生與保健板報。

八、宿舍管理

1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。

2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。

九、存在問題及改進措施

1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。

高中理綜總結范文3

一、課程標準給我提出了新的要求,讓我的教學理念上了一個新的臺階

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應這種新的要求,在教學中,我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,讓我的教學水平又上了一個新的臺階。

二、課堂教學,我加強了師生之間交往互動,共同發展。

本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境;把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想;把物理教學看成是師生之間交往互動,共同發展的過程。認真備課,鉆研教材,吃透教材,查找資料,和同行探討,力爭寫出最優的適應我們學生的教案。課后寫教學反思,教學案例,記下教學中得與失,寫下學生學習過程中的閃光點或困惑地方,得到了教師最寶貴的第一手資料,為今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。

較強的物理思想方法在教學中積極滲透,多方面的培養學生科學的觀察分析能力、歸納總結能力,培養學生靈活應用能力,充分體現“自主性學習是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?!钡乃枷耄噍數氖袌鼍痛蟠笙魅?。注重學習結果的同時,更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,

教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一,而這些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉,提高文化水平與做人境界,這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結自己教學的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創新求發展,把仍在困惑著我的許多問題,逐個得到解決。努力處理好物理教學與現實實踐的聯系,重視培養學生應用物理的意識和能力,重視培養學生的探究意識和創新能力。堅持以人為本,促進學生全面發展。

三、創新評價,促進了學生全面發展。

怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。經過這一半年的實踐,取得了一定的成績。

教學無定法,學習無止境。我將在以后的工作中,牢記創新的思想,扎實的工作,做一個適應新形勢下的好老師。

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高中理綜總結范文4

今年,我省迎來新課改后的第一次高考。經過不同層次的培訓及三年來的教學實踐,我們對于新課程教材不再陌生,并且有了些許自己的感悟。但是,在新課程的教學實踐中,發覺對于高中歷史課改的推進與實踐,我們還有太多的東西不了解,需要掌握,需要適應,產生了一些困惑。因此,及時總結新課程實施過程中的經驗和問題,有助于進一步開展新課程的教學工作。

困惑一:歷史必修教材內容深淺是否適度

首先,歷史必修教材分為政治、經濟、文化三本,人為割裂了它們之間的有機聯系。 對新教材古今貫通、中外合編的專題模式,學生反映最多的就是跳躍性大,系統性不強,條理性不好,個別專用術語讓人費解,歷史發展的基本線索被弱化,造成新的知識密度太大的問題。例如必修一專題七第3課《民主政治的擴展》中關于“震蕩中的法國”,教科書把1789年以來法國經歷的大革命、拿破侖第一帝國、波旁王朝的復辟、七月王朝直到法蘭西第二帝國覆滅的整個歷史畫面,僅用輕描淡寫的一句話一帶而過。這段歷史在舊教材中至少3課時才能完成。而對法國大革命的詳細介紹出現在選修二《近代社會的民主思想與踐》中。但這中間還要有兩本必修課本的學習,是否學習選修二還要看各校的選擇。如此一來,就增加了教師把握和駕馭教材的難度,展開講,時間不夠;不展開講,學生不知所以然。再如必修三專題四第二課介紹思想的誕生提到“民國革命失敗后,率部走上井岡山”的“民國革命”實則應為“”。

第三,新教材的有些專題和子目標題的使用,過于講求文學的語言及形式美感,堆砌一些辭藻。語言文字表述內容不夠精確,邏輯性不強,以偏概全,晦澀難懂,給學生的閱讀制造了一些障礙,如必修一專題七第1課子目標題中的“光榮革命”、“小密室的演變”等。第一子目“光榮革命”的使用犯了以偏概全的錯誤,我們都知道“光榮革命”只是17世紀英國資產階級革命結束的標志,如果把“光榮革命”換成“資產階級革命”,把“小密室的演變”換成“責任內閣制的形成”,子目的中心內容就非常的明確而準確了。再如選修二專題五第三課第二子目“從來就沒有什么救世主”,其實講述的是巴黎公社革命。引用國際歌的歌詞做題目,可事實是很多學生根本就沒聽過也不知道國際歌。

困惑二:教材形式的顯著變化與歷史知識體系的矛盾沖突,學生很難形成歷史線索

中學歷史課程是建立在歷史學科基礎之上的,離開了歷史學科的基本特點,也就不成為歷史課程了。歷史的發展和歷史學科知識的邏輯順序都具有時序性的特點。因此,應該充分體現歷史的時序性,才能客觀地展示歷史事物的發生、發展過程及其因果關系,有利于學生認識歷史發展的進程和規律。而高中新課改完全拋棄歷史學科體系,采用古今貫通、中外歷史合編的專題模式,而且在整體編排體例上過于注重政治。必修一主要講述人類政治文明的發展歷程,但是,主要講述政治并不等于完全不去涉及相應的經濟、文化等內容,如專題三第2課中,竟然對只字未提,而在必修三及選修二中有了詳細的介紹。由此造成的影響是我們對于其歷史功績和局限性的分析缺乏理論依據。同一事件不同方面的介紹分散在若干本教材中,著重講解政治、經濟、思想等方面,甚至選修中還有涉及,是新教材的一個特點。學完之后給人的感覺是同一事件總是在重復,很亂。對此,我們不禁要問,新的課程理念與歷史學科體系必然要產生矛盾沖突嗎?完全打破學科體系是否符合學生的心理特征和認知水平?

事實上,一直以來我們進行的的都是通史教學,復習迎考采用三輪復習方法,第一輪夯實基礎,第二輪是專題總結,第三輪是習題的練習及講解。新教材的教學是在還沒有掌握和理解歷史背景的情況下就進入專題學習,要么是囫圇吞棗,要么就是將專題所涉及的大問題簡單化,而最終流于形式。打破時序,不按歷史發展的系統講述歷史,缺乏必要的歷史知識與內容,而按專題組織教學內容,時間跳躍性和中外歷史跳躍性都過大,學生不易形成完整的時間與知識概念,也不利于掌握基礎知識,更不易形成清晰的歷史發展脈絡,無法掌握歷史發展的規律與揭示歷史的本質。甚至出現有的學生理所當然地認為先講的事件就是先發生的,分不清、、的先后順序。

困惑三:高中生基本文史素質與課程要求的矛盾

新課程非常強調初中階段的歷史基礎知識儲備,而在實際上初中歷史教學大都開展的比較薄弱,歷史學科長期被定位于副科的位置上,從家長到學生根本不重視,還是停留在歷史就是死記硬背的認識上,實際上新課程教材對學生基本素質及能力提出了更高的要求。再加上我市中考文綜學科實行開卷考試,難度降低。學生的文史素養普遍較低,高二的學生不知道南京古稱金陵,基隆是臺灣的港口。必要的基礎知識不系統,缺乏基本的歷史思維,尤其是部分學生根本不清楚自己今后的發展方向,到了高中之后還在問“老師:歷史開卷考試嗎?”面對新課程高中歷史的專題學習,初中基礎知識與高中專題教學之間的銜接顯得比較困難。

困惑四:新課程的探究活動在基層學校缺乏操作可行性。

新課程倡導探究式學習,在每冊學習主體內容結束后,設“本模塊學習檔案”;每冊教科書設2—3課“學習與探究”;每篇課文還有“自我測評”、“材料閱讀與思考”??陀^上來講,這些課題的確是學生形成探究方法的好素材。但是就探究問題的設置而言,普通中學的多數學生是無能為力的。對教師而言,這些探究性學習的落實卻面臨著相當大的困難。一是班級人數多,對學生的探究性學習活動難以有效指導,二是探究性學習活動耗費的時間較多,而課時總量又十分有限,如果按部就班地完成這些繁瑣的教學評價環節,明顯力不從心,無法完成.

高中理綜總結范文5

1.根據公轉的遠日點和近日點的認定判斷季節(圖1)

一月初,地球公轉至近日點時,速度最快,太陽直射南半球,北半球是冬季,南半球是夏季;七月初,地球公轉至遠日點時,速度最慢,太陽直射北半球,北半球是夏季,南半球是冬季。

2.根據晝夜長短情況判斷季節(圖2)

一年中,北半球處于晝長夜短是夏半年,晝短夜長是冬半年,南半球相反。

3.根據日出和日落方向判斷季節

全球各緯度太陽東北升,西北落(極晝區除外),則太陽直射于北半球,北半球晝長夜短,為夏半年;南半球晝短夜長,是冬半年。

太陽東南升起,西南落下,則南半球晝長夜短,為夏半年;北半球晝短夜長,是冬半年。

4.根據日出日落時間判斷季節(圖3)

日出早于6點,日落晚于18點(如C),為夏半年;日出晚于6點,日落早于18點(如A),為冬半年。

*注意:日出日落時間為地方時(圖4)。

5.根據科考時間和臭氧空洞判斷季節

南極科考在北半球的冬季去,同時南半球為夏季,而北極科考是北半球的夏季去。南極的臭氧空洞是在9―11月出現最大。

6.根據氣壓帶和風帶的位置判斷季節

氣壓帶風帶的位置移動規律是:大致是北半球夏季北移,冬季南移。

7.根據北印度洋的洋流判斷季節

北印度洋海區:冬季受東北季風影響,海水自東向西流,形成逆時針的環流;夏季西南受季風影響,海水自西向東流,形成順時針的環流。

8.根據季風風向判斷季節(圖5)

我國東部盛行東南季風,為北半球的夏季,盛行西北季風為北半球的冬季;印度半島盛行西南季風為夏季,盛行東北季風為冬季。

9.根據氣候特征判斷季節

地中海氣候冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥,從而判定所在地的季節。如北半球地中海氣候,7月(夏季)炎熱干燥,1月(冬季)溫和多雨(圖6),而南半球的地中海氣候1月(夏季)炎熱干燥,7月(冬季)溫和多雨。

10.根據海陸氣壓分布狀況判斷季節

11.根據等溫線的彎曲判斷季節(圖7)

在圖示的北半球的氣溫分布圖中,當陸地等溫線向北或高緯凸出時,海洋等溫線向低緯凸出。此時為北半球的夏季,反之為冬季。

同樣,南半球的等溫線陸地向高緯(南)凸出時,為南半球的夏季(1月),海洋向低緯(北)凸出;反之為冬季(7月)。

12.根據雪線高度的變化判斷季節

冬季雪線下降,夏季雪線上升。

13.根據河流的水文特征判斷季節(圖8)

在季風區的河流因降水集中在夏季,河流夏季流量大,冬季流量小。地中海式氣候則是冬季河流流量大,夏季流量小。

14.根據河流入??诘柠}度判斷季節

在夏季降水多的地區,在河流的入??邴}度低,如長江、尼羅河、恒河、密西西比河入海口在夏季鹽度低,冬季鹽度高。

15.根據農事活動判斷季節

高中理綜總結范文6

關鍵詞:美國李;優良品種;栽培技術

中圖分類號:S662.3 文獻標識碼:A 文章編號:1002-2910(2008)03-0045-03

李是我國落葉果樹的重要樹種之一,而由于長期以來對品種改良和栽培技術的研究重視不夠,品種老化落后、技術管理粗放、果品產量低、質量差等問題十分突出。為此,山東省果樹研究所自20世紀90年代初開始,陸續從國外引進一批李樹良種資源,如密斯李、黑寶石、早美麗、紅美麗、威克森、碧綠紅心、大紅玫瑰、美藍寶石等,進行了系統栽培試驗,并引種到全國各省、區試栽,取得了良好的社會效益和經濟效益。本文系統總結了山東省果樹研究所經過15年的栽培試驗所獲得的美國李優良品種早豐、優質高產配套技術及其效果,供各地參考。

1 試驗園基本情況

試驗園建于山東省果樹研究所試驗場苗圃內。該苗圃位于山東省泰安市東郊,年平均氣溫為15℃:,極端最低氣溫-13℃,極端最高氣溫41.9℃,年降水量455.7mm,年日照時數2305小時,平均無霜期195天;土壤為砂壤土,有機質含量1%左右,堿解氮19~43mg/kg,速效磷21~34mg/kg,速效鉀32-68mg/kg,pH值6.9。

2 栽培技術

2.1 建園

試驗品種有早美麗、紅美麗、黑琥珀、碧綠紅心、威克森、大紅玫瑰和卡特利娜等,定植苗木為1年生速成苗,砧木為毛桃(青州蜜桃)。

1992年秋季土壤封凍前栽植,定植穴大小為80cm×80cm×50cm,株行距1.5m×4m,南北行向,栽后澆透水,下滲后樹穴覆土并起壟、覆膜。栽后第6年實施隔株間伐,間伐后株行距為3m×4m。

2.2 整形修剪

2.2.1 適宜樹形 采用多主枝開心形,干高40~50cm,主枝4~5個,主枝角度45~50°,在主枝上直接著生大、中、小型結果枝組。該樹形適宜密植栽培,光照條件好,樹冠上下養分分配較均衡,果實品質好。

2.2.2 修剪技術 李幼樹長勢強旺,修剪時強調輕剪、緩放、多留枝,以開張角度、緩和樹勢為主。幼樹期重視夏季修剪。5月中下旬,選擇長勢和角度好的4~6個新梢培養,其余新梢抹除;6月上中旬,新梢長50~60cm時摘心,促發2次枝,增加枝量,擴大樹冠;7月上中旬,選3~4個預備枝拉成60~70°角,培養為永久性主枝,其余枝拉平作輔養枝。主枝上的直立旺長枝及時扭梢、捋枝控制,過密者疏除。冬季修剪主要是進一步調整樹體結構,疏除無花枝、病蟲枝、過密枝和競爭枝,但疏枝量要少于總枝量的10%,否則會嚴重破壞地上地下的生長平衡。一般實行長枝修剪,除對主枝延長枝輕短截外,其余保留枝一律緩放,以緩和新梢長勢,擴大葉面積促進花芽形成。盛果期樹勢趨于穩定,修剪以疏剪密擠細弱枝條為主,短截促發枝條為輔,強調控制樹體大小、調節枝間平衡、穩定結果部位、維持適宜的生長勢,達到穩定產量、提高品質、延長盛果年限的目的。盛果期冬季修剪是重點,對樹冠和上層枝應疏、放、縮相結合,即疏密留稀、去旺留壯、去直留斜;保留的枝條緩放不截,下年再于適宜的分枝處回縮以抬高角度;對結果枝組應疏弱留強、去老留新,有計劃地分批分期進行回縮復壯,控制枝組的密度和長度,使大、中、小結果枝組穿插配置。夏季修剪通常在6月份,主要是疏除過密枝、病蟲枝和細弱枝等,以減少養分消耗,改善通風透光,促進果實著色和提高含糖量。

2.3 肥水管理

2.3.1 施肥 基肥用長效全營養有機肥,每年9~10月份,結合深翻擴穴施入,也可挖溝施人。施肥量應根據樹勢、結果量、土壤肥力、肥料種類等綜合考慮。一般666.7m2施腐熟雞糞1000kg,或廄肥3000kg;成齡大樹666.7m2施腐熟雞糞2500~3000kg,或施廄肥5000~6000kg。在開花前、果實迅速膨大期和采收前進行追肥?;ㄇ白贩?3月中下旬)以速效氮肥為主,幼樹少施或不施,結果樹依花量而定,主要是補充貯藏營養的不足,有利于開花整齊、提高受精率、減少落花落果、促進梢葉生長,為果實生長打下良好基礎;果實膨大期幼果迅速膨大,新梢生長量大,是李樹需肥的關鍵期,需追施氮、磷、鉀肥,以鉀肥為主,以促進果實增大、新梢生長和花芽分化,也為翌年李樹豐產奠定物質基礎;采前追肥于采前15天進行,以速效性鉀肥為主,可提高果實品質,增大果個,提高含糖量。根外追肥可補充某些虧缺的營養元素,有利于葉片增綠、梢葉生長、花芽分化和果實發育。氮肥在整個生長季多次噴施,磷肥從新梢停止生長到花芽分化期間噴施,鉀肥適宜在生理落果后到果實成熟前噴施,硼肥多在盛花期施用。

2.3.2 水分管理 早春開花前、果實膨大期、采收后和土壤封凍前灌水。早春芽萌動后灌水,可促進養分和水分向枝芽運送,使開花整齊一致,為良好授粉受精和提高坐果率奠定基礎,采取溝灌或單株盤灌,濕潤土層50cm即可;果實膨大期幼果迅速發育,是李樹主要需水臨界期,該時期缺水會影響果實發育、加重落果,以溝灌為好,濕潤土層40cm即可;封凍前(11月份)澆1次透水,保證越冬期樹體的水分需求,有利于樹體安全越冬和翌年的生長結果。李樹不耐澇,果園長時間淹水會造成樹體生長發育障礙,早期落葉,嚴重時造成死樹,雨季應注意及時排水防澇。

2.4 土壤管理

2.4.1 深翻熟化 幼樹園秋季土壤深翻可以結合秋施基肥進行,深度80~100cm。豐產期成齡李園(樹齡5年生以上)于每年秋、冬季深翻擴穴,從原樹穴開始向外擴大,挖寬50cm、深80~100cm的放射溝,施土雜肥,當天回填,回填后灌足水,每年輪換開溝位置,直至全園翻遍。

2.4.2 中耕除草 為防止雜草與李樹爭奪肥水,需經常中耕鋤草保持土壤疏松,減少水分蒸發。中耕次數因氣候、土壤條件而異,一般每年4~6次。春季主要是松土保墑,深鋤5cm左右為宜;生長季以除草為主,宜淺不宜深;秋季結合施肥進行全園耕刨,深15~20cm。

2.5 花果管理

2.5.1 提高坐果率 人工授粉和花期放蜂可有效地提高坐果率。人工授粉在盛花期進行,噴授和點授均可;放蜂在花前2~3天進行,每0.33~0.53hm2放1箱,不僅能減輕落果,還可使果大整齊。

2.5.2 疏花疏果 合理疏花疏果能集中養分,提高坐果率、增大果個、改善果實著色及內在品質,維持樹勢中庸健壯,達到連年豐產穩產。疏花結合花前復剪進行,主要是疏除過密、過多的弱勢結果枝;疏果在第2次生理落果后進行,長果枝留3果,中果枝留2果,短果枝留1果,疏果時應先內后外,先上后下。

2.6 病蟲害防治

美國李主要病蟲害有細菌性穿孔病、李紅點病、李小食心蟲、李實蜂和桃紅頸天牛等。防治措施:冬季徹底清園,集中燒毀或深埋,減少越冬病、蟲源;發芽前噴3~5°Bc石硫合劑;初花期噴25%喹硫磷800倍液;謝花后噴80%代森錳鋅可濕性粉劑300~500倍液或50%多菌靈500倍液;幼果期噴敵殺死3000~5000倍液及10%百菌清乳劑;果實膨大期噴殺蟲劑和廣譜性殺菌劑。從6月上旬開始到收交替噴500倍多菌靈和代森錳鋅等殺菌劑2~3次。

3 栽培技術效果

應用上述配套栽培技術,美國李新品種獲得了早實豐產、優質高產的栽培效果。

3.1 樹體生長發育良好

樹冠開張,樹體健壯,生長均衡,通風透光好(表1)。

3.2 早實豐產

所有參試品種第2年始花見果,第3年開始有經濟產量,第4年進入豐產期(表2)。

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