前言：中文期刊網精心挑選了歌曲串詞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
歌曲串詞范文1
2019年四川省高考各批次分數線公布，具體如下：
一本：文科540分、理科547分；
二本：文科472分、理科459分；
?？疲何目?50分、理科150分。
我省2019年普通高校職教師資班及高職班對口招生、藏彝文一類模式高考錄取控制分數線如下:
【職教師資班及高職班對口招生錄取控制分數線】
職教師資班（本科）對口招生錄取控制分數線
農林牧漁類592分；土木水利類590分；
財經商貿類614分；信息技術一類620分；
信息技術二類578分；加工制造類564分；
公共管理與服務類547分；旅游服務一類581分；
旅游服務二類505分；輕紡食品類495分；
醫藥衛生類479分；材料類586分。
高職班（專科）對口招生錄取控制分數線
各類別均為140分。
深度貧困縣免費醫學生（?？疲┒ㄏ蚺囵B項目對口招生錄取控制分數線
醫藥衛生類200分。
【藏彝文一類模式高考錄取控制分數線 】
本科錄取控制分數線
藏文專業：文科307分；理科297分；
彝文專業：文科340分；理科300分。
歌曲串詞范文2
游戲串詞:最快樂的時刻莫過于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個有趣的游戲……
歌曲小幸運串詞:我們每個人都希望自己是幸運兒，哪怕是小小的幸運我們也會心感欣慰，希望今晚的幸運兒會是你，希望這首歌能給您帶去好運，來年帶去財運，下面掌聲有請……帶來小幸運
歌曲斑斑串詞:一首小幸運，希望能帶給大家來年的好運;好戲連連，歌曲不斷，一首斑斑，希望大家能夠喜歡，掌聲有請……，閃亮登場
游戲串詞:兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會的游戲時間了，這個游戲大家都很熟悉，但無規矩不成方圓，下面先講規則……希望接下來，我們都玩的愉快....
英文歌曲串詞:怎樣?這個游戲大家玩的還刺激吧，接下來我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請范兒十足的……為我們帶來....
舞蹈表演串詞:……的歌曲韻味十足，讓人回味無窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂!不過不要緊，我們換個具有豐富舞臺效果的視覺類節目，請欣賞……帶來的舞蹈表演....
英文歌曲串詞:流行和時尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來借鑒，下面有請……為我們帶來流行英文歌曲......
吉他彈唱節目串詞:年輕的我們喜歡追逐夢想，但我們更喜歡炫酷的感覺，一把吉他，一首歌，更顯得溫文爾雅，有請帥哥……閃亮登場
吉他彈唱之后節目串詞:吉他，那美妙的音符，頓然間把我們帶進了一個玄妙的世界，那美妙的旋律似乎還在耳旁回蕩，接下來，我們要把大家帶入另一個境界，有請……帶來的……
主持人男1:各位領導,各位來賓!
主持人女1:女士們，先生們：
主持人男2：以及現場的所有朋友們：
主持人女2:，大家:
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男1:今天是元月28，農歷，臘月十八日，今晚我們**公司全體員工，將在這里舉行“20xx年度***感恩與回饋年終聯歡晚會”。
主持人女1:心情非常激動，我們又一次在這里相聚，今晚我們將在這里歡聚一堂，載歌載舞，用我們最炫麗的一面來展現**人的風采。
主持人男2:非常感謝20xx年為**公司付出辛苦勞動的所有員工，有您們的兢兢業業才有我們**公司今天的輝煌和兄弟姐妹們的團聚。
主持人女2:是啊，在公司的發展道路上有您們的血和汗，更有您們對公司的那份情，所有這些，我們**公司都銘記在心，只有我們做出最好的產品，用顧客的贊譽，用市場業績來給您以最好的回報!
主持人男1:千言萬語，只有一顆心，一顆感恩的心，在這里，我們所有主持人代表**公司向您表示最衷心的，感謝!(可以全體上前一步并鞠躬!)
各位主持人可以輪流介紹公司20xx年所取得的業績，也可以省去.....
主持人女1:隨著新年的臨近，20xx年即將走過，今晚我們放下所有的工作心情來一起狂歡，一起HAPPY!下面我宣布：“20xx年度***感恩與回饋年終聯歡晚會”正式開始!
主持人男2:首先有請，我們最平易近人的*總為我們做年終致辭，大家掌聲有請*總;
主持人女2:*總給我們傳遞了最美好的祝愿，也表達了他最殷切的心聲，我們再次把最響亮的掌聲送給*總，感謝在他的帶領和幫助下，讓我們這個家庭更加溫暖與幸福。
大合唱《朋友來相會》串詞：
主持人男2:話說，朋友相聚是緣，緣分相融就是情，四面八方的朋友來到**公司，組成了一個快樂的大家庭，一起勞作，一起歡樂，有辛酸更有喜悅，下面請欣賞大合唱《朋友來相會》
《永遠的朋友》串詞：
主持人女1:是朋友我們走在一起，是朋友我們相融相知，是朋友我們能一起拼搏，一起渡過所有的酸甜苦辣，這就朋友，下面有請**部**帶來的歌曲《永遠的朋友》掌聲有請!
《愛拼才會贏》串詞：
主持人男1：好，非常感謝永遠的朋友，希望我們永遠是一家，也永遠是朋友。人的命運都是掌握在自己手中的，可有人說：命運，三分天注定七分靠打拼，真是這樣的嗎?下面聽聽這首歌您就明白了，掌聲有請**帶來《愛拼才會贏》
《盾安之歌》串詞：
主持人女1：不單單是愛情，任何東西不打拼都是得不到的，就像是勞動創造了這一切一樣，是奮發圖強讓我們更加輝煌，正如下面的這首《盾安之歌》，掌聲有請演唱著**
大合唱《咱們壓鑄工有力量》串詞：
主持人男2：工人是什么?
主持人女2：工人是日夜勞作的親人。
主持人男2：工人的職責是什么?
主持人女2：工人的職責是保證產品100%合格、安全、按計劃生產。
主持人男2：工人是我們衣食父母，工人是最終創造勞動價值的人。
主持人女2：工人有著堅實的臂膀，有著不畏一切的精神，是工人的力量創造了這個世界，讓家庭更加地溫暖。
主持人男2：下面有請**部門帶來大合唱
合:《咱們壓鑄工有力量》
《突然間的自我》串詞：
主持人男1：咱們的工人，真是有力量，有氣勢呀!
主持人女1：是啊，有這樣的工人，咱們**公司明日的輝煌又有何愁?
歌曲串詞范文3
時 間：5月30日上午8：30開始
地 點：xx
人員安排：
主持人安排：xx xx xx
音樂控制：xx
（26日確定班主任演繹的歌曲，27日中午排；全場的音樂控制）
催場人員（引導）：xx、xx
后勤保障：xx（買太陽花，場地布置）、xx（話筒、音響）
準備進程：
1、26日初步確定節目內容、環節安排，確定串詞，確定基本基調，
包括xx安排的前階段的環節內容；
確定初一每個班三個同學（24人）參加儀式；
2、27日中午審核各個節目，進一步修改流程以及串詞修改；
3、28日周五彩排部分集體性活動，
如班長領隊進場安排、脫漢服等動作指令（主持人統一發令），
初一學生傳掛祝愿牌路線；
周五下午主要演職人員現場初步彩排，進一步敲定前半場的儀式細節；
4、30日早上7:00演職人員以及主要負責人到場，
進場安排：
2、每班2列縱隊，1人領隊，控制好間距，先定中間9班、10班。。。。。；
流程安排：
1. 行漢禮儀式：借鑒成人禮儀式、敬茶（xx等26日下午現場交接）
2. 校長寄語
3. 頒發畢業證（整理順序）：同時寫祝?？ㄆ系淖８ＵZ，
4. 掛祝福卡片：1個人負責收齊列隊在班級前，傳遞初一學生來掛祝福語
脫下漢服后疊放漢服，聽主持人統一指令放在左邊，統一坐下后繼續
5. 獻花：初一學生佩戴紅領巾（大紅領巾）獻花（太陽花），一列一個同學負責；
6. 朗誦：在獻花的同時，主持人背景串詞，朗誦上場
7. 校園歌曲串燒：
8. 動感舞蹈
9. 班主任老師歌唱節目，表演期間學生獻花送禮，隨后班主任寄語
10. xx獨唱《幸?；ㄩ_》
11. 入團儀式：團歌、團旗、誓詞、佩戴團徽、頒發團員證
12. 家長寄語感謝xx
13. 師生齊聲唱歌曲《放心去飛》
結束后各班退場拍畢業照
家長寄語
昊天沃土，列宗列祖。至圣先師，以聽是愬(訴)。
吾兒長成，吾家寶樹。我心激宕，載歌載舞。
欣悅盈懷，那計辛苦。愿兒求學，龍門早蹴。
厥才厥德，能文能武。厚積薄發，大展宏圖。
光耀庭楣，家國砥柱。無憂無虞，澹泊寵辱。
齊家立業，乃告父母。
成人誓詞老師版
于穆宣圣，萬古春風。于我后學，有好門生。彼之文質，天縱聰明。
時日協吉，發彼誓盟。薪盡火傳，力纘斯文。愧我為師，勉有美芹。
天道行健，人尚競爭。學能有競，不強無爭。學能禮節，誰與爭鋒。
立德功言，造福蒼生。門楣之光，桑梓之榮。黽勉不息，玉汝于成。
學生誓詞
今我長成，寶樹臨風。維我血脈，吾家寧馨。維我文脈，歷朝哲人。
至圣先師，慈萱嚴椿。以勵我志，以鑒我心。心系天下，造福蒼生。
格物致知，和而不同。自強自主，自紀自營。愛我華夏，力纘中興。
歌曲串詞范文4
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目，我馬上上網查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了！衛老師幫我們排了排節目，改了改串詞，其他就都靠我們同學自己準備了：唱歌好聽的去了小合唱隊；會說相聲的兩個人去排練；朗誦有感情去分配任務…… 這次班會還有個人的才藝展示！手風琴、黑管、背圓周率、展示單片機、展示繪畫作品……
我們每一個同學都知道這次班會的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會！
下午，外校老師、校長、還有為我們錄像的大隊輔導員周老師都來聽這次班會！看到這么強大的陣容，我不禁打了個寒顫，但心里一直想：這次班會的主題是自信，我應該給同學們做個表率，自己怎么能緊張呢？“請班長發言?！蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_來，老師似的為同學們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發言！
在第二個環節，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現這個夢想，令我驚訝的是：連平時一向不愛說話的同學都勇敢地起來，自信地發言！同學們都真正的了解了自信呀！
歌曲串詞范文5
作為歌手兼主持人，海泉在《我是歌手》中大放異彩。他像一個具有詩人氣質的“音樂串講人”，總能用精準的語言對作品或歌者進行介紹、評述。無論是歌手的身份、特點，還是歌曲的背景、演唱的技巧，乃至樂隊、樂器的特質，海泉深入淺出、信手捏來，體現出深厚的音樂修養和文化底蘊。對于樂評型音樂節目主持人來說，海泉是一個非常好的借鑒對象和學習榜樣。
在廣播諸多類型的音樂節目主持人中，有一種主持人，既需要有廣博的音樂專業素養，又應該具備較高的主持業務水平，他以對音樂的描述性、評論性語言作為節目串講詞，這樣的主持人我們稱其為“樂評型音樂節目主持人”，也就是本文所說的“音樂串講人”。
和其他主持人一樣，樂評型主持人也要具備方方面面的基本素質與修養，比如要有扎實的語言基本功，對工作要熱愛、投入，有激情，要具有時代使命感，把握時尚脈搏等等，本文僅從音樂節目串講詞的編輯方面入手，以海泉為例，談談如何做一個優秀的“音樂串講人”。
筆者認為，廣播樂評型音樂節目串講詞的構成三要素是音樂信息、音樂故事、音樂感悟。
一、音樂信息是樂評型音樂節目串講詞編輯的基礎
音樂信息，這里我們指的是和音樂本身相關的各類信息，包括作者、演唱演奏者、制作人等等的有效信息?！段沂歉枋帧钒霙Q賽中，周曉歐唱完了動畫片《獅子王》片尾曲之后，海泉介紹了樂隊中欒樹用的一件樂器：“……那個長的像大鍋一樣的東西叫Hang Drum，是源于北非的一種樂器，它可以是節奏型和音高同時打擊出的神奇樂器……”
這種知識類的音樂信息對于廣播音樂節目的重要性不言而喻，它會讓節目有信息量、有可聽性，是音樂節目串詞的重要支撐點，是樂評型主持人掌控節目的基礎。上海衛視音樂選秀節目《中國夢之聲》部落組合的一首全新改編的《想你的365天》顛覆原唱，令四位導師起立鼓掌“膜拜”，網絡爆紅。如果你是主持人，你可能會介紹這首歌的原唱是李玟，是國產動畫片《寶蓮燈》插曲，如果你能進一步介紹這里有央吉瑪天籟般嗓音、妥云福的口弦、阿來的呼麥以及呼斯楞的蒙古長調，我會向你伸出大拇指；如果你還能介紹出歌曲背后音樂總監安棟等強大的音樂團隊的“神編曲”，我得起立為你鼓掌。
同樣，錯誤的音樂信息會讓人質疑的你專業素質。安徽衛視《我為歌狂》節目總決賽第二場，紀敏佳演唱了歌曲《絨花》，字幕打出的原唱是韓紅，其實歌曲的原唱是李谷一，出自電影《小花》。所以，掌握豐富、準確的音樂信息，諸如音樂史、基礎音樂理論、音樂美學等知識以及各種音樂潮流、音樂形式、著名音樂人及其代表作品等等，是編輯廣播樂評型音樂節目串講詞的基礎，做到這些，你的串講詞才能有的放矢、評述到位、游刃有余。
二、音樂故事是樂評型音樂節目串講詞的有效烘托
這里的音樂故事我們指的是歌曲的背景資料、歌手的成長經歷、有價值的音樂新聞，甚至是某些音樂傳說等。
《我是歌手》節目中羽泉演唱歌曲《大地》之前，海泉的串講詞是：“這首歌來自beyond樂隊，創作于1980年。1980年，對于很多很多離開大陸去往臺灣的老兵而言，是他們期盼已久的年份，終于有機會回到大陸老家探親訪友。感念于這種世事的變化如滄海桑田一般，于是，作者寫下了這首大氣磅礴又充滿了人文關懷的作品……”羽泉演唱完這首歌之后，海泉說道：“在唱這首歌的時候，我已經忘了如何控制音色、音高這些東西，腦海里想象著很多年輕的臉龐，被迫上了一條大船，擁擠地離開故鄉，再來是時候嗎，已經是白發蒼蒼，轉眼就是四十年。”
音樂故事不必像音樂信息那樣準確，它更強調情節，強調戲劇化，它會調動聽眾的想象力，有助于聽者加深對歌曲的理解，對音樂的感受，更容易讓人產生共鳴。
再比如，彭佳慧演唱《one moment in time》之前，海泉說到：“提到1988年奧運會，很多朋友都會想到一首歌，是《hand in hand》、《手拉手》，那屆奧運會還有一首歌，叫做《one moment in time》，這首歌的原唱是惠特尼?休斯頓，高亢的嗓音充滿激情，據很多人回憶，當時演唱的時候，大家感覺整個天花板都要掉下來了，下面這位歌手，以我對她的了解，大家的確應該小心頭上的天花板……”
雖然用MP3和手機聽音樂自主性更強，也會聽到完美的音樂品質，卻難以超出聽眾自身閱歷和認知范圍的限制，有了音樂信息的鋪陳、音樂故事的烘托，則更會增強了人們對音樂的感受、體驗和聯想，使聽眾更好地把握音樂的形態美、情態美、意態美。
三、音樂感悟是樂評型音樂節目串講詞的升華
音樂感悟是指主持人將自己對音樂的理解以獨特的視角和個性化的語言提煉成節目的串詞，是對音樂本身的一種個性解讀和升華。
在楊宗緯演唱《流浪記》之前，海泉說：“很多時候，我們每個人都是一個流浪者，當身體和靈魂漂泊不定的時候，我們特別向往一個給我們安定的家園，下面這首歌，臺灣原住民歌手紀曉君的《流浪記》，一定會觸動我們很多人身上那根脆弱的神經，讓我們洗耳恭聽。”
這段串詞通過對人生的感悟升華了歌曲的內涵，提高了聽眾對音樂的認識和理解，讓人不僅享受歌曲的美感，欣賞歌者的功力，更令聽者融入其中、感同身受，一曲唱罷，包括辛曉琪在內的現場眾多聽者熱淚縱橫。這就是主持人基于對歌曲深刻理解后的一種音樂感悟，是對歌曲乃至節目的一種升華。
在beyond樂隊的黃貫中被淘汰后返回復活賽演唱之前，海泉說：“下面這位歌手，當那一天把他鐘愛的吉他留在舞臺上，讓琴音回蕩在整個空間里的時候，我知道，他一定會回來，不是因為爭強好勝，只是因為，舞臺就是他一生最摯愛的戰場，今天他帶著自己的搖滾作品，又回來了?！边@也是一種升華，是一種超越歌曲本身的升華，是對歌者及音樂的敬重，對于聽眾感受歌者理念、凝聚音樂氛圍起到了非常重要的作用。
這種音樂感悟是建立在主持人良好的音樂感覺、音樂欣賞力的基礎之上，這需要主持人長期的音樂知識、主持經驗的累積和領悟，并在潛移默化中提高自己的音樂鑒賞能力和品評能力，并通過自己豐富的情感和特有的氣質來詮釋音樂、詮釋人生，這樣才能使自己的串講詞與音樂渾然一體，并與聽眾產生共鳴，從而成為聽眾的知己、知音。
歌曲串詞范文6
1、活動背景： 新學期，新征程，新起點。因教師口語技能測試的來臨與新一年的來臨，團支部輔導員 阮溶明老師的倡議我們舉行團支部土特產晚會。
2、晚會目標：融合師生情誼、展現各地風采、提高團員們的膽量與口語表達能力，增進團員間的了解。
3、晚會目的及意義：通過本次團支部會議，提高我團支部學生的凝聚力，提高團員們的膽量與口語表達能力，增進團員間的了解建立和諧的人際關系，從而使同學們更加愉快地度過大學生活。
4、時間： 2月25日
5、地點：教室
6、活動負責人：正副團支書及組織委員
7、活動執行人：1、2團干部
9、活動執行對象：1、2團支部全體同學、老師及學姐
二、晚會流程策劃安排
2月24日 確定并預約場地，
2月24日 完成節目的收集（參演人員名單、內容、時長）
2月24日 編寫節目單（節目的整理）
2月25日 串詞、主持詞的編寫
2月25日 布置場地
2月25日 組織同學進場，進行晚會，并在晚會結束后進行清掃
三、工作人員和項目組
（1）第一項目組：節目組
組長：章漢卿
任務：a、完成節目的收集與排序
b、晚會前聯系各組成員，并監督進程
c、預定教室
(2) 第二項目組：信息服務組
組長： 信息技術委員
任務：a、解決信息技術上的問題必要時聯系老師
b、現場攝影及拍照
(3) 第三項目組：主持組
a、控制晚會整體進行的節奏
b、負責節目連接
(3) 第四項目組：工作組
宣傳委員、副團支書（舞臺布置）
勞動委員（舞臺清理）
組織委員（后勤服務組晚會前通知請老師學姐）
團支書（串詞編寫）
通知事項：家鄉土特產與其他東西由各小組事先準備好且自費，形式自由；
四、節目安排
五、開幕詞、串詞、閉幕詞（參考）
六、晚會籌備
1. 各小組將晚會所需歌曲和ppt提前錄到電腦，并檢查播放文件是否可以播放及播放效果。
2. 場地布置：在黑板上寫上土特產晚會
3. 位置安排：教師、學姐座位安排在舞臺正對面，演員位置安排在靠近舞臺兩側，其他學生入座舞臺兩側位置。
七、 活動需注意的問題及細節
1.
2. 鑒于此次活動在室內舉辦，必須做好防火、通風等安全措施，禁止在室內起火等危險行為。
3. 晚會開始前，必須先行做好宣傳工作，務必使老師及同學明確舉辦活動的時間及地點，力求能夠準時舉辦晚會。
