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幼兒園上半年工作總結范文1
一、完善辦園設施優化育人環境
創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。因此，這學期我園在原有的基礎上繼續加大硬件建設的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。
為充分體現環境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段與幼兒共同裝點、修飾環境，并根據季節與教育主題的不同及時更換環境。如：快樂的家、美麗的家鄉、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒邮依锔鞣N區域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發展。在太倉市自主性區域活動交流中，受到了市領導和同行的一致好評。
二、強化隊伍建設提高保教質量
教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的教師隊伍。
1、健全制度，明確責職
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網絡，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
2、加強學習，提高素質
為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每周2小時的學習制度，組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規，學習行為規范，學習全國各地優秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去南京、xx、吳江等地參觀學習，學習姐妹幼兒園的先進管理經驗和教改理念，著力培養一支骨干教師隊伍，在教育教學中發揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。同時還結合工作實際，請骨干教師傳授教學經驗并組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業技能。三是通過教研組定期開展教學評優、觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。
3、加強保育，注重服務
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化、規范化、科學化，制定了校園清潔、班級衛生、餐眠護理、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執行園產管理制度，認真做好維修工作和安全保衛工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質保量地為幼兒提供營養平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體健康發展狀況進行分析、評價，結果上墻公布，注重幼兒口腔衛生與用眼衛生教育，由于抓緊了日常生活常規管理，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。
4、創造條件，重視家教
我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯系。一是成立了家委會，建立了家園聯系卡，通過家長學校，比較系統地向家長介紹科學，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。
三、強化科研意識提升辦園品位
隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。
1、轉變教育觀念，注重科研實效
我園結合課題研究的開展，對教師進行教科研培訓，組織教師學習教科研的理論和創新教育的文章，用創新的意識武裝教師，樹立現代的教育觀、教學觀、兒童觀，提高教師的創新能力，變“灌輸式”為“啟發式”，積極創造條件開發幼兒的智能，讓幼兒主動參與活動，在活動中發現問題，豐富知識。
2、堅持定期研討，發揮骨干作用
我園規定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干教師為課題組長，要求做到課題研究人人有計劃，次次有記載，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則，組織教師學習、研討、觀摩、總結等活動。讓教師在實踐中提高，在提高中創新。
四、實施素質教育增長育人實效
為進一步深化素質教育，我們堅持“面向全體，全面發展”的原則，以培養幼兒的“五種基本素質”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，優化一日活動的各個環節，重視幼兒能力的培養和個性的發展。
1、重視品德教育，培養良好習慣
根據幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規范，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規教育和衛生習慣教育，訓練和培養幼兒的自理能力；對大班幼兒進行學習習慣的培養，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養。
2、優化活動環節，提供探索機會
為了真正體現幼兒的主體地位，我園繼續開展素質教育研討活動，將素質教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索，去發現；開設各種活動區、游戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。
五、存在問題
1、需進一步加強教育教學常規工作的監督、檢查和指導。
幼兒園上半年工作總結范文2
根據幼兒園的工作目標和今年工作計劃，上半年主要做了兩項工作，第一項是促進全園教職工的專業化水平提高；第二項是組織了一臺慶“六一”文藝演出。 教職工的專業化水平提高我們從兩個方面進行。第一是教師的專業化發展。開學初，幼兒園在教師中發放了兩次問卷調查，了解教師在教育上的困惑，對業務指導的需求，以及幼兒園管理存在的不足；制定了不同級別教師培養目標和要求，每個教師都自報了培養等級；給市級骨干教師壓擔子，下達培訓青年教師的任務；由二級教研調整為三級教研，中、大班為一組，托、小班為一組。通過這些措施，使我們管理人員進一步了解了教師的需求，有針對性的對不同教師進行指導，讓每個教師有更多的機會進行思考、發言，促進每個教師在原有水平上得到了提高，骨干教師得到了鍛煉。
在學期末的全園音樂教學觀摩活動中，顯示出了整體教學水平的提高，如課程特點體現明顯；課堂常規有序；幼兒學習專注、積極；教學內容、手段豐富多樣。教師們在后來的說課評析中，對自己的進步感到欣喜，對幼兒園的分級指導，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個教師平均完成了一萬字的學習筆記，參加了洪山區組織的第二屆“創新杯”競賽。第二是保育員的專業化成長。在保健醫 帶領下，做到每雙周一次保健知識學習或經驗交流，每月兩篇工作筆記，在學期末的保健知識應知應會測試中六名保育員都取得了85分以上的好成績。
上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶?；顒樱@臺文藝匯演是我們經歷了多種形式的六一活動之后的一次回歸傳統的慶?；顒樱靼嗑啪毩素S富多彩的節目。有活潑而充滿動感的韻律體操表演，有輕快優美的舞蹈聯跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們在眾人面前得到了鍛煉，使孩子們度過了一個難忘而愉快的六一；更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑，整臺節目取得了圓滿成功。在節目的準備過程中，我們做到面向全體幼兒，人人上臺，體現個人特長，發揮班級特色。在排練中遵循幼兒的身心特點，做到動靜交替，分批排練；加強了幼兒保育，做到及時給幼兒擦汗、喝水，提高幼兒伙食營養。
下半年是我們關鍵的半年，為迎接示范園驗收，有許多工作要做。在硬件上，我們要積極爭取學校的經費投入，維修室內環境，添置教學設施；在軟件上，我們在發揮每教師的特長和積極性，以及如何在工作中創新等方面多下功夫，循序漸進的引導教師提高教育技能；在家長工作上，加大宣傳力度，加強反饋和合作。
幼兒園上半年工作總結范文3
“沒有特色就不能成為名校園”。在鞏固和發展“賣點”——實驗繪畫、雙語、音樂啟蒙特色教育的基礎上，我們大膽開設了直排輪特色教育。提前制定了相適應的課程體系，結合主體探究課程，使常規教育更加符合當前幼教改革的要求，起到促進幼兒全面發展的作用，實現特色教育與素質教育緊密結合。
本學期，我們以“完善和落實管理制度，探討人性化管理”為管理工作改革目標，以“優化園本課程，實現特色教育與素質教育的完美結合”為課程改革目標，多角度、全方面地進行了綜合改革。
（一）管理工作——完善制度管理，探討人性化管理
1、培養管理干部。園長助理吳雪霖、年級組長陳惠娟、劉曉榕、林芝都能明確各自職責，勤勤懇懇，任勞任怨，作風正派硬朗，根據工作要求，園部工作部署，做到了積極配合，組織年級部班主任完成常規交流。最難能可貴的是，她們都在工作中不斷的調整自我，多反思，積極配合，使年級組工作更默契。提高了年級組的戰斗力，團體正在走向成熟。
2、完善和落實制度。完善和改進了《幼兒一日活動記錄表》、《衛生消毒檢查考核制度》、《崗位明星考核制度》以及《教師、保育員的崗位考核辦法細則》。為了敦促落實制度，我們每月定期召開年級組長會議、教工會議。向全園公開1次工作檢查記錄表及獎懲記錄，每月年級組長考核見面。所有制度執行情況都與獎懲制度掛鉤，每月考核發放體現“優質優酬”。
3、繼續民主管理。（1）定期召開園務委員會議，對幼兒園的投資發展，貨幣化住房補貼等重大決策實施民主投票。（2）堅持園務公開。利用每月考核分析，向全園公開保教工作檢查記錄以及考核匯總情況。（3）根據“先民主后集中”的原則，各項評優工作都建立在民意調查的基礎上，使評優工作起到“引領正氣，激發上進”的效果。
4、抓好對外宣傳。我園的招生工作是重點，為了擴大招生，就必須抓好對外宣傳。具體活動有：搞好家園聯系，比如：三八親子活動、年級組家長代表學期家長會、教學開放日、電話聯系、社區家訪、定期發放每月教學內容、學校報紙、宣傳欄、《幼兒一日活動記錄表》和《家園手冊》等。在做好常規工作的基礎上，本學期的新做法有：（1）家長會組織家長學習課程改革的新理論新做法，家長對新課程改革給予了充分的理解和配合。（2）開學重新制訂《家長意見調查表》，既征求意見，又作宣傳。（3）大班畢業典禮加強幼小銜接。（4）開設“園務公開”宣傳欄，全面展示教改成果。
此外，我們還繼續組織了各項在職培訓，鼓勵老師們參加學歷進修，組織全員教工外出旅游，組織教工娛樂活動，使大家加強了溝通，有緊張也有輕松。融洽了教工關系，豐富了團隊生活。。
（二）保育工作——抓常規，求突破
1、培訓保育隊伍，更新保育觀念?，F場交流培訓,有針對性地開展了點心食用、被褥整理、門窗擦洗，衛生消毒條例學習知識問答，實踐中更加有效、規范。
2、著力培養幼兒的良好習慣。孩子能做的，都盡量培養他們自己的事自己做。
3、將探索精神滲透在保育工作之中。主體探究課程可以滲透到幼兒園的一日活動中，我們的做法有：
創造幼兒參加勞動的條件。據幼兒年齡特點，小中大班都開展了“小值日生”活動。
我園班級幼兒較多，有些地方孩子的生活區域和學習區域都在一起，對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細致周到，認識不到位，或一時疏忽，或管理不科學嚴密，就不可能真正讓家長都滿意，甚至出現大問題。為此，我們一直在努力，本學期，本園保健室與班主任積極配合，提高了班級幼兒的齲齒填沖率，針對幼兒服藥、防近視等專題進行宣傳。家長的防護意識有了明顯的提高。全體教工學習了有關清潔、消毒、餐前、餐后管理等條例，提高了工作操作有效性。
（三）課程改革——優化園本課程，實現素質教育與特色教育的完美結合
雙語、音樂啟蒙、試驗繪畫科研課題。我們組成課題研究小組，審定子課題項目，建立課題資料檔案，積累和分析材料等.處理了主體探究課程的幾個關系
①合理課程的關系。針對主教材，合理安排課程，補充主課程的不足?！爸黧w探究課程”要有恰當的預設，靈活進行探究教學。啟動了教材的修訂工作。保證了教材質量，避免浪費。開展了同課題不同上法的教學交流，注重課后的教學反思交流，觀摩市教學公開課錄像，送教下鄉，組織教師聽教研報告會、積極研討取長補短。
②深入探討實驗繪畫教學方法?！敖虒W活動化，活動常規化”是我們實驗繪畫教學方法改革的目標，做好記錄，寫好分析，做好評價。展示好作品。
③本學期，幼兒園的雙語教育正?；?。成果進一步得到了廣大家長的肯定，集體備課中大家集中研討交流，把握好教學進度，合理安排復習。
④計劃與隨機的關系。
“主體探究課程”強調“大課程觀”，包含幼兒每天的所有活動和環境，并不是每周幾節的探究活動我們在計算活動中、識字教學中、音樂活動中；在戶外活動時、進餐時、繪畫時……任何時候，任何活動都可以體現新課程的特征，為此，我們提出一個新的要求：周計劃中的內容可適當調整安排，在進行有目的、有意義的活動中進行課程學習。根據幼兒的興趣，主體探究活動可以靈活延長或縮短學習時間，戶外活動有一定的彈性時間,但不能影響一日作息秩序。
（四）主體探究課程的管理策略
課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實施各環節上的責任度，取決于教師主動性和創造性的發揮。主要措施有：
1、改革教師工作程序，增加教師的自主權。
教師在了解當前本班幼兒發展情況的基礎上，依據上一階段教育活動開展的情況，制定下一階段教育目標，依據教育目標和幼兒實際需要與興趣，教師可以落實或調整教育內容通過實地觀摩教師教育實施的情況，依據實際情況給教師執行計劃的空間，對教師的工作做出切合實際的評價教師對計劃執行情況進行反思，將教育計劃和教育實施的具體效果結合，評價教育計劃制定得是否適宜。分析幼兒當前的發展情況和興趣、需要，并以此作為下一活動的依據。
2、改革教學檢查與評價。教案允許實際活動與備課內容不同。教學質量檢查堅持兩個原則：重教師引導，更重幼兒主體，重學習結果，更重學習過程。
教學中，將“在前檢查”改為“在后檢查”！目的是放手讓教師隨著教育過程中幼兒出現的新情況及時調整計劃。這樣，不僅增加了教師制定計劃的自主性、針對性，也增強了教師執行計劃的靈活性，使教師心中有教育目標，眼中有孩子。年級組長、園長助理檢查督導，發現問題及時與大家見面，及時修正。
具體做法有：
實施新的評價制度，讓教師體驗成功與快樂。
課程方案在提出理解兒童，尊重兒童的同時，也提出要理解教師，尊重教師，給予教師一定的空間，激勵教師在促進兒童快樂成長的過程中自身也應得到快樂的發展。
在實施新課程方案的過程中，為了促進教師的成長，調整了對
教師的評價標準，遵循靈活、可變性原則，避免生硬的“一統性”，鼓勵教師的靈活變通，支持教師的求異思維，對教師工作運用了多角度、多層次的評價方法。多角度：評價教師工作不只評價其對教育計劃的完成情況，還要關注幼兒的發展情況，家長對教師工作的意見。多層次：對不同水平的教師采取不同的評價方法，如對新加入的教師和老教師的評價有所區別，即每位教師要在自己的層次水平上接受評價，每一位教師都能獲得成功體驗。
開發和物化課改成果，收集優秀教學案例和經驗文章。積累了本年度種教學公開的優秀案例和經驗總結，促進了創新型教師的培養，培養了大家善于思考的習慣。每個月班級上交一個教學分析案例。組織興趣班老師做好教學心得，使大家在交流和反思中積累。
開展經驗交流活動。①開展教學觀摩活動，這是我園落實學校要求組織“推門課”的具體形式。教研活動要求大家反思課程實施中的不足和遺憾，尋找差距。②組織教研組長“課程”展示活動。③進行送教下鄉交流
搞好幼小銜接。在繼續發揚以往好經驗好做法的基礎上，根據小學段教師的反饋意見，我們特別注意培養幼兒良好的學習習慣，如：握筆、坐姿、閱讀、發問等良好習慣。
重視家長工作，組織開展了年級部家長會、三八親子活動、春游活動、六一文藝匯報、大班畢業匯報
活動，邀請家長成為活動中的參與者、志愿者，使教育、交流同步。起到了宣傳、互動，共育的效果。
（五）后勤、財務把好關，做好后勤服務。
在老園舍拆遷中，后勤的老王和吳慧芳
不辭辛苦兩地奔波，資產清點，整理工作。做好園產園資的登記核查。學期中做好后勤保障供應。點點滴滴，把好關，物盡其用。開學初，由于老校舍拆遷，新校舍儲物倉庫少，原打算租房，后勤老王在考察后，建議在原車篷上搭建倉庫。經濟節省，還保證了物資的安全。認真做好維修紀錄，檢修工作。確保設施安全。
財務部門根據每月的財務做好各項財務收費工作，做好dai辦費的結算工作。工作中耐心，仔細。積極做好各項配合工作。為進一步利用現代媒體服務于教學，幼兒園購置了數碼相機、攝像機，留下了孩子們活動的現場，再現了老師們教學情景，給大家有效分析教育行為提供了有利的服務。后勤還積極配合臨時的頂班代崗工作。
加強了保健室和幼兒食堂管理。保健老師加強了晨間檢查。利用晨查時間，密切家園衛生互動。食堂嚴把食品安全關，做好消毒、清洗，臨時停電時，做好菜譜調整，聯系好食品供貨商，提早來園上班做好伙食供應。
（六）工作體會——清醒認識，正視問題
1、如何把握以人為本管理模式中的“情感”與“制度”？
制度與情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心會松散，制度太嚴了，會造成恐懼和壓抑，把握不好，走極端，都會影響管理質量。今后還要多學習和研究管理心理學，創造團結和諧的情感環境，盡可能地調動全園教職工的積極性。
2、如何提高幼兒園的保育管理水平？
保育工作不等于不出事故，不等于衛生干凈，它還包括自理能力、合作能力、行為習慣、個性發展、心理輔導等深層次的內容。今后，我們還要把“保育”當作科研課題，不斷提高認識水平和操作能力，從思想上和行動上更上一層樓。
3、如何實現園本課程的最佳效果？
雙語教育改革仍需深入研究，還存在不少問題，比如：教學中的雙語的發展還不夠平衡。要實現雙語教育與素質教育的完美結合，加大直排輪特色建設。
從何入手，切入口是什么，這是值得我們深入研究的問題。
4、確立憂患意識，增強緊迫感和使命感
幼兒園上半年工作總結范文4
一、參與幼兒園管理，維護教工利益2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議13條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
3、9月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。
二、提高教職工素質，促進保教質量的提高
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；6月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設；在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家劉占蘭博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有5名教師參加了本科在職學習。
三、開展豐富多彩的職工活動
本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小制作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：三月份: 5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品.18日組織職工進行全面體檢,并為職工發放了板蘭根沖劑。五月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會縫紉的職工制作演出服裝，在28日慶典后對設計新穎、有創新意義的服裝道具制作者給予了獎勵；中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本；月底，為了慶祝全國總工會成立80周年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動；在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報國》等歌舞。七月份：為防暑降溫，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼兒園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷后的衛生整理工作；29 日至31日，在工會主席的帶領下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓班。 2012年地稅分局工會工作總結
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八月份：21日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。十月份：工會配合幼兒園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲；組織教職工練習乒乓球活動。十二月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衛生保健大檢查。我園的安全工作和衛生保健工作受到了各級領導的高度評價。22日，工會組織全體職工對中層干部，進行了民主測評工作。計劃本月底組織開展:先進班組和先進個人評選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯歡活動.
四、加強對工會干部和教職工的培訓。五、合理使用工會經費
一年來，我園堅持依法合理使用工會經費，堅持每一項工會開支都由工會經費審核小組監督審核，做到了開支透明化。工會領導積極爭取各級領導的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會都拿出資金并組織全園職工購買禮品親問或祝賀。每月從工會經費中拿出一部分為職工購買生活小用品。在改善工會之家活動器材方面，今年添置了乒乓球臺、5米跳繩、籃球燈等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創造了身心愉悅的職工之家。
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幼兒園上半年工作總結范文5
為充分發揮督學在督導學校中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成潘集區政府教育督導委員會和區教育局督導室下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。
一、加強學習 提升政治素質
認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》；加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，為督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育事業盡自己的一份力。
二、加強自身建設 提升業務能力
1、明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序。
2、強化學習培訓。積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高工作水平。
3、加強檢查考核。根據“一月一主題”強化履職意識，確保工作實效。
4、總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。
三、服從領導 認真開展督導工作
1、認真完成教育督導室和第二責任區交辦的各項工作任務。
2、 完善督導信息平臺建設，熟悉平臺應用，發揮信息平臺作用。
3、認真做好疫情防控督導工作，把疫情防控做為常態化工作來抓。
4、積極完善提升。規范督導、健全資料、工作創新、及時整改。
5、發現問題，解決問題，不等不靠，為規范辦學盡自己一份力。
2021年1月5日
2021年個人督導工作行事歷
一月
1、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
2、做好責任區2020年督導工作總結謀劃2021年督導工作計劃。
3、開展掛牌學校“2020-2021學年度寒假校園及周邊安全、學生交通安全”常規性督導及第一輪“規范辦園行為督導評估”中未評估幼兒園及已評估園的整改落實工作專項督導。
4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
5、完成上級安排的其他工作任務。
二月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展中小學及幼兒園“招生、收費及擇校”情況常規督查。
4、開展“2021年春季開學工作”專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
三月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展責任區學校“食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況”常規督查。
4、開展責任區有證幼兒園“教職工隊伍建設”及“安全衛生管理” 情況專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
四月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展責任區中小學及幼兒園“學生學習、體育鍛煉和課業負擔”情況常規督查。
4、開展責任區有證幼兒園“科學保育保教”情況專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
五月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展責任區中小學、幼兒園“教師師德和專業發展”常規督導。
4、開展責任區學校“功能室使管理和使用”情況專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
六月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展中小學及幼兒園“食堂、食品、飲水及宿舍衛生、”情況常規督查和“防溺水安全工作”專項督導。
4、做好個人上半年工作總結和下半年工作計劃。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
七月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展“暑假學生交通、防溺水安全情況”的專項督導。
4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
5、完成上級安排的其他工作任務。
八月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展“學校做好開學準備工作”專項督導。
4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
5、完成上級安排的其他工作任務。
九月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展責任區中小學及幼兒園“招生、收費、擇校情況”常規督查。
4、做好“秋季學期開學工作”專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成上級安排的其他工作任務。
十月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展中小學及幼兒園“課程開設、課堂教育情況”常規督查；
4、開展中小學及幼兒園“門衛安全管理”情況專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成市區安排的其他工作任務。
十一月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、開展中小學及幼兒園“校風、教風、學風建設”情況常規督查；
4、開展中小學及幼兒園“消防安全管理”情況專項督導。
5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。
6、完成市區安排的其他工作任務。
十二月
1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。
2、參加責任區專兼職督學政治學習和業務學習。
3、做好責任區2021年度督導工作總結，擬定2022年督導工作計劃；
4、開展責任區中小學及幼兒園“校務管理及制度執行情況”常規督導。
5、開展責任區中小學及幼兒園“學校冬季安全工作”情況專項督導。
6、及時上報督導工作信息，上交督導材料。。
7、完成市區安排的其他工作任務。
幼兒園上半年工作總結范文6
××年上半年，在區委、區政府的正確領導和上級行業主管部門的指導下，區建設局認真落實“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神，按照區委、區政府對城市建設和管理工作的總體要求，克服城市建設和管理任務重、時間緊等困難，大力加快城市基礎設施建設，強化城市管理和行業管理，推進各項工作的協調發展，較好地完成了上級交辦的各項任務。
一、強化規劃龍頭地位，狠抓城區規劃管理工作。
嚴格按照分區規劃要求，強化措施，充分發揮規劃設計、城市測繪、村鎮建設、規劃管理的職能，狠抓各項措施管理，原創：使全區的城鄉規劃設計工作上臺階。
⒈上半年共核發選址意見書、規劃許可證宗，用地面積畝。核發建設工程規劃許可證宗，建筑面積萬平方米。
⒉認真編制城鄉規劃，促行業規劃審批規范化。完成了榮山鎮、大崗鎮總體規劃和村鎮體系規劃；完成崇崗總體規劃路網規劃；完成上頓渡龍津南路改造規劃、玉茗花園二期詳細規劃和羅家巷修建性詳細規劃二期調整；完成廖坊移民四個安置點規劃和撫八線拆遷安置規劃；對江鈴培訓中心、臨川貢酒集團、臨川一中、二中等各項報建用地進行了選址工作。
⒊完成了城市測繪各項工作。對崇崗鎮平方公里、羅湖鎮平方公里和太陽鎮平方公里地形圖進行了測繪；完成了臨川一中、臨川二中擴建征地測圖和溫泉征地測圖。
二、通過城司經營城市，對臨川城市建設進行市場化運作。
我局繼續以城司為主體，實施經營城市戰略，運用市場經濟的做法，大力盤活國有土地，對臨川城鎮建設進行成功運作。
（一）上頓渡舊城改造工程
⒈一期改造工程：進行了一期遺留的棉麻公司宿舍平方米拆遷，公產部分已簽訂拆遷協議，私房部分正在積極做工作；黨校宿舍平方米的拆遷，已完成摸底、拆遷許可、評估、宣傳動員等前期準備，正在上門上戶做工作。完成了位于中興路與橋東路交匯處平方米土地拍賣前期工作。占地畝的河濱公園已由城司墊支萬元委托深圳鑫中設計公司設計，施工圖設計已于月中旬完成。全長米、寬米的中興路改造，上半年已完成主車道鋪設多米，完成投資萬元。一期改造范圍內引資建設商住樓建筑面積共為萬平方米。今年上半年，河濱大廈、文化廣場、河畔花園均已封頂，河濱廣場正加緊施工，預計年內基本竣工。
⒉舊城改造二期工程：完成了二期改造拆遷摸底、拆遷許可和評估等工作，制定了拆遷實施方案，二期改造需拆遷房屋萬平方米，補償拆遷費萬元，涉及住戶多戶。根據國家有關政策的調整，結合二期改造和資金實際情況，公司分別就二期改造整體招商和分塊招商進行了經濟分析，擬定了詳細的招商引資建設方案，并與幾家客商進行了洽談。經濟適用房建設已完成選址工作，并進行了初步規劃，首期建設萬平方米已完成經濟分析，制定了建設實施方案。
（二）玉茗花苑安居工程
上半年共銷售住宅套，銷售店面間，銷售柴間間，銷售幼兒園一座，共收入萬元，截止目前，玉茗花苑小區累計實現銷售收入萬元，（含一期余房銷售收入萬元）。月份共投資多萬元建設了一座平方米的幼兒園，原創：完成人行道鋪設和環境綠化；完成水、電、音訊門等安裝。三期工程總建筑面積萬平方米，首期萬平方米的住宅樓已完成了規劃設計和戶型設計，擬定了建設方案，正在進行場地平整和準備工程招標。加強了小區保安，耗資多萬元完善、維護小區配套設施，進一步改善了小區環境。與用戶簽訂了物業管理協議，培訓了物管人員，通過努力上半年共收取物業管理費萬元。
三、加快城鎮基礎設施建設步伐，加大城市管理力度，上半年城市建設各項工作有條不紊。
