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環保煙花范文1
【關鍵詞】化學；教學；環保
人類正面臨有史以來最嚴重的環境危機，由于人口急劇增加，資源消耗日益擴大，人均耕地、淡水和礦產等資源占有量逐漸減少，人口與資源的矛盾越來越尖銳，環保問題已經成為經濟與社會發展的重要問題之一。隨著我國經濟的飛速發展，環境問題越來越嚴重，環保意識也越來越深入人心，因此，教育教學中的環保教育就顯得更加重要和緊迫。在化學教學特別是化學實驗教學中對學生適當進行環保教育是每個化學教師義不容辭的責任。
一、控制藥品用量
根據多年的化學實驗教學經驗，我發現許多學生在實驗中藥品取用量過多，許多學生認為藥品“多多益善”，藥品越多實驗效果越好，他們在取用藥品時是寧可多不愿少；還有一些學生沒有量的概念，不知道1—2毫升或蓋滿試管底到底是多少，在取用時大部分是多取，導致藥品被不必要的浪費，增加了沒必要的環境污染。因此在實驗中我們一方面要教育學生嚴格按照實驗規定用量取用藥品，另一方面，教給學生藥品用量的估計方法，或者教師取出樣量出示給學生看，再讓學生取用。同時對部分藥品采用限量供給，做到少放勤發，把藥品用量降到最低限度。另外化學實驗經常會涉及到有害、有毒的物質，從某種意義上講學校中環境污染主要來源于化學實驗。因此，化學實驗教學中更要力求利用最少的實驗藥品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物。教師可以根據實際把學生實驗中的許多劑量進行改動，能少則少——節約藥品就是保護環境。
二、完善實驗方法
九年級化學實驗有相當一部分可以進一步完善，從而使實驗在操作方便、效果明顯的同時減少環境污染。比如可以對實驗所用藥品及用量進行改進，使得實驗效果更明顯，實驗的安全性更好，實驗可視性更明晰；也可以對實驗的操作程序及步驟進行改進，使實驗過程更加簡捷，實驗步驟更加合理；甚至于還可以對實驗方法進行改進，使實驗現象更有說服力。
例如：在探究二氧化碳的性質實驗時，四個實驗可以用一個裝置完成，方法是，取一個三通管，在它的上部和下部各放一張濕潤的藍色石蕊試紙，然后，將它與二氧化碳的發生裝置連接。不一會，可觀察到下部的試紙變紅，而上部的試紙不變色，證明了二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能與水反應生成碳酸。先將一根燃著的木條放在三通管的上方，觀察到火焰無變化，再把燃著的木條放在下口處，觀察到木條立即熄滅，由此證明了二氧化碳的密度比空氣大，同時還證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒的性質。最后將三通管取下來，把試紙變紅的那端放在酒精燈火焰上加熱，很快看到試紙由紅色重新變成藍色，說明碳酸不穩定。此實驗的優點是：操作方便，快而明顯，證明性質更多，更能引起學生的興趣。特別是學生分組實驗，更加實用。
三、合理處理廢棄物
每次實驗后都有許多殘渣和廢液，如果把它們都扔掉的話，既浪費又污染環境。其實這些殘渣和廢液里有許多可以進行回收再利用的物質。因此，對于一些未反應完的藥品和反應后的生成物，可以進行回收再利用。比如液體廢物一般可加漂白粉進行氯化消毒處理。固體可燃性廢物分類收集、處理、一律及時焚燒。固體非可燃性廢物分類收集，可加漂白粉進行氯化消毒處理?？芍貜屠玫牟Ａ鞑娜绮Ｆ?、吸管、玻瓶等可以用1000- 3000mg/L有效氯溶液浸泡2- 6h.然后清洗重新使用；做完制取氫氣實驗后，未反應完的鋅粒和反應生成物硫酸鋅，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣實驗后殘渣中的二氧化錳和氯化鉀；制取二氧化碳實驗后的大理石等等，均可加以回收再利用。一氧化碳還原氧化銅的實驗中，處理尾氣中的一氧化碳時，可將尾氣導出處連接尖嘴導管，送到酒精燈處點燃，該做法既保護環境，又節約資源；利用高錳酸鉀制氧氣的殘留固體可用做氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，殘余物中的二氧化錳回收后，可做過氧化氫制氧氣的催化劑，其它殘余物做為花、木、草、樹系良好的化肥，等等。從而使學生在化學實驗中自覺養成保護環境的行為。
四、推行微型實驗
微型實驗就是一種化學實驗的新方法、新技術，它是以盡可能少的化學試劑在微型化學儀器中進行實驗來獲取所需化學信息的實驗方法與技術。微型化學實驗具備兩個突出特征：一是實驗中試劑用量很少；二是在微型化的儀器裝置中進行化學實驗。同常規化學實驗相比，微型化學實驗具有：①節約實驗經費；②操作安全，污染?。虎酃澥r間。例如：用濾紙片作為載體可以完成許多的化學實驗，在濾紙片上完成化學實驗相對于在試管、燒杯中完成化學實驗既節約藥品，又方便操作。
五、自制實驗用品
生活中的廢棄物比比皆是，如果我們開動腦筋，完全可以把一些廢棄物開發出來在實驗中代替實驗器材、藥品，比如：從廢電池中收集鋅片、石墨等；利用礦泉水瓶代替集氣瓶收集氣體；質量守恒定律探究中碳酸鈉和鹽酸的反應，就用面堿和醋在有蓋的塑料杯中進行；酸堿指示劑，可用果皮、鮮花自制……這些措施既可以變廢為寶又保護了環境。因此，教學中要廣泛開展小制作、小實驗，并開展自制儀器、自制實驗裝置評比活動，充分調動學生的能動性，培養學生關注化學與生活的聯系。
六、視頻代替實驗
有些實驗的效果不明顯，特別是某些演示實驗，由于觀察角度、教室或實驗室光線、距離講臺遠近不同，實驗效果有顯著不同，如將演示實驗改成邊講邊實驗，或將通過現代教學技術放大實驗效果或模擬動畫等，特別是對于一些危險的、有毒的、復雜的、多次重復的實驗用計算機播放演示實驗視頻，這樣不僅達到了實驗的目的，還大大減少了環境污染。因此，實驗視頻代替實驗不僅是可行的，甚至是必要的。
七、滲透環保理念
新教材中介紹了臭氧層的破壞、酸雨、溫室效應、光化學煙霧、白色垃圾、土壤以及水污染等環境污染問題及其防治。并將“居室中化學污染及防治”、“生活中常見污染物和防治污染”放在選學教材中。在化學教學過程中，要將環保教育滲透于平時的教學活動中，強調環境與人類生活的密切關系，使學生明白，為了不讓環境污染威脅人類自身的生存，就一定要保護環境，從而使學生深刻認識到保護環境的重要意義，樹立起強烈的環境意識。當講到涉及環保的相關知識時，可適當補充一些內容，介紹一些實例來加深印象，拓寬視野。過去，在化學實驗教學中，教師只注意到化學實驗與化學知識的結合，而沒有注意環保知識的教育，為此，我們必須引起足夠的重視，將化學知識、化學實驗與環保知識結合起來，把實際生產中防潮、治污的化學方法利用到化學實驗學習中去。
總之，在進行化學實驗的同時努力把治理污染轉變成預防或減少污染。用綠色化學的新理念對化學實驗進行改革，盡力減少化學實驗對自然環境的污染，這是我們每一個公民應盡的義務，更是我們從事化學實驗工作的公民對于地球母親應盡的義務。
參考文獻：
[1]沈兆剛 《教學儀器與實驗》 2010
環保煙花范文2
有了鮮花綠樹，才有了鳥語花香；有了青山綠水，才有了無限風光；有了草原綠野，才有了牛羊牧場；有了綠色和諧，才有了我們**的鵬程萬里、蒸蒸日上……
在我市南部的渤海灣，有一個小島，他的名字叫*。雖然他的面積只有16平方公里，可他卻是通往天津、通往秦皇島、通往大連、走向世界的重要航線。在島的南端，有一座燈塔，他日日夜夜，為海上航行的人們導航，守護著這塊未曾開墾的寶地。
就是這座燈塔，照亮了**人打造*工業區的宏偉藍圖；就是這座燈塔，實踐著**人建設沿海工業城市的夢想；就是這座燈塔，為**人用藍色思維譜寫煤都歷史照亮了輝煌的前程。
在*工業區建設的大舞臺上，環保人默默無聞地為這“河北一號工程”的建設貢獻著力量。
*20萬噸級進口礦石專用碼頭和新建地方鐵路，是*工業區建設的開場戲。按照市委、市政府的要求，我局充分發揮為經濟建設保駕護航的職能作用，為工業區建設提供優質的工作環境。為確保環評報告的科學性，我們提早進入現場，采集了大量監測數據；為確保環評報告的質量，我們及時解決遇到的各種疑難問題，做到了優質、高效；為確保環評報告順利通過評審，我們提前向國家環?？偩肿髁藚R報，取得了對*港口建設項目的理解和支持。市委書記張和同志高興地說：“很好，市環保局工作做得細致、有效?！?/p>
是啊，“細致、有效”，這是我們“加強效能建設”的一個縮影，更是我們“優化發展環境”的真實寫照！
為了這一目標，我局推行了政務公開制、限時辦結制、首問負責制、一次告知制、AB崗工作制。這些規章制度，猶如*的燈塔，指引著我局的效能建設。
在這里，我懷著激動的心情向大家講一件小事。那是去年9月30日11點40分，我局同志張寶軍接到一個緊急電話。原來，在南湖公園工地，挖
掘機挖出一個水泥塊，里面是一個鐵罐。在場的工人們以為是一枚爆炸物，請來的防爆隊員偵察后馬上給環保局打電話。險情就是命令，張寶軍同志立即向局領導作了匯報，第一時間趕到現場，結果認定是一枚放射源。在場的劉德政副局長、張寶軍同志、尹景德同志，立即采取措施進行了安全處置。一滴水可以折射陽光，一件小事可以體現精神。面對此情此景，在場的工人們感動萬分。對此，《燕趙都市報》也作了專題報道。
其實，在我局，加強效能建設、優化發展環境體現在工作的各個方面：為了認真解決環境，我們公布了舉報電話，讓老百姓的環境問題及時得到處理；為了保證老百姓安靜的生活環境，我們加大了環境監查力度，使建筑工地的噪聲污染，不再影響百姓和學生的安寧；為了環保執法的高速高效，我們建立了環境污染監控體系，只要鼠標輕輕一點，百公里外的排污企業盡收眼底，執法人員能夠在第一時間趕到現場。
一天，我登上*島。只見蔚藍的天空中漂浮著冰潔如雪的白云，神奇的土地上流淌著清澈舒緩的溪水，藍天上飄著環保人淡淡的旖旎夢幻，溪水里帶著環保人濃郁的樸實春秋……
我望著*的燈塔，浮想聯翩。任憑縷縷思緒穿越時空，讓他馳騁翱翔在奔騰的大海，用環保人的胸懷凝視著效能提速的結晶——*大港的建設工地。我激動地想：效能建設之花一定會在**的田野上、湖畔上、一簇簇、一團團、競相開放。
任憑數九寒風在腳下肆虐，縱有讓人汗流浹背的酷暑高溫、一雙雙炯神的眼睛，不曾有一絲一毫的懈怠。因為我們環保人懂得：成功的背后飽含著奮斗的心血和汗水。只有追求才有收獲，生命的意義在于不懈的追求，就像懸崖上峭立的蒼松翠柏，將根深深的扎入石縫，一刻也不放松，這樣，才能成為傲立蒼穹的絕美風景！
朋友們，做一株小草吧，不要自輕自賤，深深扎根于**這片豐饒的土壤，奉獻自己一份生命的綠意；
朋友們，做一只蜜蜂吧，不要自視渺小，盡情徜徉在**這座百花園里，用辛勤與才智釀造一份甜蜜;
環保煙花范文3
關鍵詞：綠色;化學實驗;環境保護
根據綠色化學實驗的實施情況來看，其主要是從源頭上控制化學實驗給環境帶來的傷害，以通過先進技術、設備等控制各種化學原料的使用量，從而逐步實現無污染化學實驗，真正達到保護環境、綠色教育的目的。
一、與課堂教學有機結合，加強環保教育
隨著我國教育改革措施的不斷實施，環保與節能已經成為重要改革教學內容之一，對于增強學生的環保意識、責任意識等有著極大作用。一般在實際進行各種化學實驗之前，需要注重理論知識教學，提高學生對環境保護和綠色化學實驗的認識，才能真正增強他們的環保意識，最終達到環保教育的真正目的。因此，將環保觀念滲透到理論知識的教學中，可以從如下幾個方面著手：一是，廢棄物的排放量要盡量減少;二是，注重化學原料的回收利用和循環使用;三是，注重廢棄物的回收，盡量減少污染和降低成本;四是，讓使用過的原料再生，以重新利用;五是，在化學實驗中，不能再用和不可回收的物料，不能繼續使用。
二、增強環保意識，注重實驗操作規范性
在環保理論教育過程中，不僅要重視知識教育，還要加強觀念教育，才能真正增強學生的環保意識，以從綠色教育觀點開始著手，從而提高環保意識教育的整體效果。與此同時，教師在引導學生操作各種化學實驗時，需要注重其規范性，才能實現環保教育與綠色化學實驗的完美結合，最終將環保教育滲透到化學實驗的實踐教學中。例如：在進行藥品的去量時，不管是液體、固體，還是轉移、過濾等，都必須防范藥品灑落、揮發等情況，最終降低化學實驗給環境造成的污染。由此可見，在嚴格按照化學實驗的步驟進行操作時，讓學生注重規范性，才能讓他們樹立正確的環保觀念，最終達到增強學生環保意識的真正目的。
三、合理運用綠色化原料，降低化學污染
在各行業不斷發展的情況下，各種資源、能源的消耗量都在快速增長，給人類、社會、環境、經濟可持續發展帶來極大影響。因此，合理運用綠色化原料，注重安全、無害原料的推廣，并加強可再生資源的開發與應用，對于降低化學實驗帶來的環境污染有著重要作用。例如：根據環境保護的相關要求，合理制定化學實驗的操作方案，并選擇最合適的實驗藥品，盡可能的減少原料用量，并注重廢氣物的回收利用和循環利用，以達到增強學生環保意識的目的。又如：將天然氣作為生成乙炔的綠色化原料，充分利用等離子體裂解方法來制作乙炔，不但能提高天然氣的轉化率，還能增加乙炔的生成量，對降低化學實驗引起的環境污染有著重要影響。
四、不斷優化實驗，科學處理廢棄物
在開展各種化學實驗時，較多實驗產物都是有一定毒性的有害物質，部分氣體還會給人體造成直接傷害。因此，在不斷加強環境保護和推行綠色化學實驗的過程中，注重化學實驗的科學優化，在不影響實驗效果的情況下，采用比較先進的實驗方法，才能真正減少實驗產物給人體、環境帶來的傷害。例如：在進行磷、無機物硫的燃燒時，可以合理采用能防止毒氣外泄的裝置，盡量提高燃燒實驗過程的安全性，從而減少有毒氣體對環境、學生的危害。又如：在進行半微型、微型實驗的過程中，需要注重環保和綠色，加強安全防范，有效控制藥品的使用量，并在特定的環境中進行上述實驗，對于降低化學實驗給環境的污染有著重要影響。一般情況下，微型實驗需要的藥品量是常用藥品量的幾十分之一或幾分之一，不但能減少廢棄物的產生量，還能保證化學實驗的安全性，最終減少化學實驗的成本，是綠色化學實驗減量原則的充分體現，對于實現綠色教育、推動現代教育可持續發展有著重要意義。在實踐操作中，由于每個化學實驗產生的廢棄物存在一定差異性，因此，教師和學生必須全面掌握藥品的性質、用途等，才能確保其用量的合理性和實驗操作的規范性，最終達到科學處理廢棄物的目的。例如：在進行碘的提取時，使用的原料是水、四氯化碳，其中，四氯化碳可以循環使用，而殘夜可以保存下來，以成為升華實驗的原料。
結束語：
綜上所述，在國家不斷加大環境保護宣傳力度的情況下，增強學生的環保意識，讓他們樹立正確的環保觀念，是綠色化學實驗全面推廣的重要基礎。因此，加強綠色環保教育，將綠色和環保充分融合到一起，減少化學實驗原料的浪費，注重廢棄物的回收利用和循環利用等，才能真正提高化學實驗的環保性。
參考文獻
[1]苗燕.淺談化學實驗與環境保護[J].低碳世界，2014，07：1-2.
環保煙花范文4
大家好！
崇明島，被親切地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機盎然，充滿了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍天白云下享受云融融、風淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時，它卻被一種外來植物傷害著，毀壞著……
曾經的中國飽經風霜，被許多國家肆意踐踏、侵略，雖然這種時代早已一去不復返，可是卻有著另一種同樣強大的敵人在進行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?！
這種具有極強生命力的植物，便是現在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的生長，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農民辛苦耕種的農作物減產……它實在有著太多太多的不是，實在是像一個無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個人全身心地努力下，在不久的將來便會剔除這片危險的黃色地帶， 迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀，是綠色的世紀。崇明島的大開發和生態島的建設與我們每一個學生、每一所學校都是息息相關的，所以作為一名學生的我就應該大力宣傳建設生態家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護生態環境意識、樹立正確的環境價值和生態文明觀，負起環境責任，促進社會、經濟和生態的可持續發展?，F在我們的學校越來越注重校園環境和校園綠色文化建設，我們努力、積極地開展各種環保活動，為莘莘學子營造更好地學習氛圍。如果你在我們的學校中任意地轉上一圈，你就會發現到處都有綠色和鮮花。我想，這時你的心情一定是好到了極點吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭相怒放，爭奇斗艷，更引來蝴蝶留戀忘返，路過時，常常能看到它們在盡情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機！
生態島的建設，不僅對于本縣人來說是一項殊榮和重任，它對整個國家乃至整個世界來說都具有重大意義。它會便我們的地球變得愈加健康，愈加美麗，或者也會使我們唯一賴以生存的地球更加的長壽！
保護生態環境，需要從我做起，從現在做起，提倡綠色生活，綠色消費，多植棵樹，多護一片綠，若干年后，我們的家鄉會成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。步行數十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。
環保煙花范文5
【關鍵詞】有機實驗 廢棄物 污染 環保
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）12-0184-02
人類只有一個地球，生活在中國的地盤上，人人均應關心環保問題。據聯合國開發計劃署報告：中國面臨巨大而復雜的環境挑戰，過去20多年經濟的快速發展造成了大面積的草原破壞、森林銳減、沙漠化、水土流失、鹽堿化、土地污染和生物多樣性喪失；工業化、城市化造成的日益惡化的大氣和水污染，在一定程度上導致呼吸道疾病和癌癥發病率的提高。報告指出，如果中國現在積極行動起來治理，對土地、水、空氣、生物多樣性和自然資源的破壞就可以停止，而中國人民的健康、生活水平和社會穩定都將依賴于這種改變。所以環保問題值得關注！
環境的污染大到我們的化工生產，小到我們的實驗室和家庭的日常生活。為此，對身邊三廢的處理提出更高的要求，根據自身的條件盡力實現對環境的綠色化是擺在我們面前的探究任務。而有機化學實驗室是不可避免地產生三廢的場所，大量的強腐蝕性廢酸、堿，易燃、易揮發的有機溶劑，有毒、有危險性的有機化學廢棄物是有機實驗室排放的主要污染物。為了避免或減少實驗廢棄物對環境的污染，我在有機實驗教學中做了如下探究，望起到拋磚引玉之功。
一、師生共樹綠色環保的觀念
（一）上好第一堂課
擔任有機化學實驗的老師在給學生上第一節課時通常談本學期的上課計劃，以便學生對本學期的學習任務有全面的了解，然后強調實驗的基本程序，預習、強化訓練操作的技能技巧、求實事求是地做好驗證性實驗、樹立對原有實驗有改革、創新的思維，分析寫出實驗報告，注意安全事項等。然而對環境污染和環境保護的問題重視不夠，導致氣亂放、液亂倒、渣亂丟的現象。為此，在上第一堂課時必需強調有機化學實驗的污染性、毒性較其它實驗大，讓學生與老師在認識上產生共鳴。
（二）建立三廢處理條款
實驗教師要將“三廢”處理的辦法在課堂上宣讀，并在墻上顯眼的地方展示便于共同遵守。這對實驗室整個學期的整潔、衛生架起良好的開頭。
要將節藥用試劑、少發生重做、少發生儀器損壞、廢棄物處理規范等，作為實驗成績的考核依據之一，從思想上強化學生的環保意識，從行為上培養學生的環保習慣。
二、嚴格執行三廢的處理辦法
（一）廢氣的處理
凡是有揮發性的氣體，都必須在通風抽氣櫥內進行取用，并要求學生及時地蓋上容器蓋，特別是溴水、乙醚等等。通過排風設備排放到屋子頂端高空散發而被空氣稀釋降低毒害。
（二）廢液的處理
1.廢酸 、廢堿液：反應使用后的酸、堿液，能重復使用的盡量重復使用，實在不能的，實驗室要專門配備有蓋的容器分別貼上明顯的標簽分裝回收。當達一定量時按其化學性質進行酸堿中和處理使PH值達到6―8之間后稀釋排放。
2.用后的有機溶劑：常用的有機溶劑如：乙醇、丙酮、苯、甲苯、乙酸乙酯、石油醚、乙醚等，使用后都嚴格要求學生回收到指定的回收瓶內，并盡可能在后續實驗中安排重蒸回收、轉化、提純后再用。
3.特殊的試劑：對于有危險的反應殘液，如銀鏡反應殘液，嚴格要求學生用硝酸分解后放入指定的回收瓶以回收硝酸銀；對于毒性較大的試劑，如 2 ， 4 ―二硝基苯肼，盡可能減少其用量，殘余物盡可能使其轉變成無毒物再視量的多少或稀釋后排放或收集處理；對于溴水、溴的四氯化碳溶液剩余量及時回收，妥善保管后繼續使用；對于化學反應的其他殘液視其性質盡量收集后集中處理；對于水銀溫度計損壞泄漏的汞，必須仔細完全地收集到固定的回收瓶用水封住妥善保管，待積累后作集中處理。千萬不能隨便倒在水池里。
（三）廢渣的處理
1.能夠自然降解的毒廢渣，可采取集中深埋。
2.不溶于水的廢棄化學品，禁止丟進廢水管道，集中用化學方法處理成無害物質。
3.不便于實驗室處理的廢固，不能丟進廢紙簍內，收集送達專門處理單位處理。
4.實驗室用后的空試劑瓶處理：一部分無毒安全的清洗后用做產物回收瓶，一部分用做臨時的廢液回收瓶，其余的全部集中收集，適當的時候交環保部門處理，決不允許任意丟棄。
5.實驗室固體廢棄物處理設備已研發成功，該設備利用液體廢氣物燃燒產生的反應熱，將固體廢棄物預分解，而后進入二段催化氧化反應器，使實驗室固體廢氣物轉化成為二氧化碳、水和相應的無機物，大幅度減少的殘渣再進行高溫氧化，轉變為無害的無機氧化物。有經濟實力的科研院所、大專院校院校應用更具有意義。綜合性的遵義大學理應計劃購置。
三、遵從教學規律優化試劑的使用
（一）遵從實驗學科的教學規律
著為實驗教師要和教學管理者要積極溝通，不同的班級在同一實驗室做相同的實驗時要連排課程為好，其一是因為任何教師都無法恰好配出本堂課需用的試劑總量，學生實驗有的做錯的要重復取用，取用過程有滴落等。如能連排連上課正好將所配試劑用到最小剩余量，教學管理者應理解這一教學規律，不能視為教師的苛刻要求。其二是教學所需儀器在同一周內不重復搬動，避免相互碰撞，特別是玻璃儀器，節省人力物力。
（二）試劑控量取用不減效
教師在實驗室的教學中要積極探索，把傳統的實驗反復實踐推敲，在不影響效果的情況下把用量從大逐漸進推至極小值。教師每次實驗要重點跟蹤輔導一個實驗組，實施改進探索式教學，同時培養了學生的探究精神。經多年積累，85%左右的有機化學實驗都能采取微量和半微量化操作，不僅從源頭上控制了污染物，同時節約化學試劑和能源消耗，對學生的實驗操作也提出了更精細的要求，實現了少而精的操作。
（三）尋找天然植物代替化學試劑
尋找無毒無害的天然植物為原料代替化學試劑，如進行水蒸氣蒸餾、萃取、減壓蒸餾、柱色譜、薄層色譜等基本技能實驗操作，盡可能少用或不用產生污染的化學物質，同時又保證了學生進行基本實驗操作技能得到訓練。如在普通水中微加氫氧化鈉和酚酞（粉紅）代替用酒精的蒸餾，色感好而價格低廉。
（四）努力實現原料――產物――新原料的循環
教師要努力構思實驗進度，盡可能使前一實驗的產物作為下一實驗的原料。如在做重結晶的實驗中，用上一個班用后回收的乙酰苯胺產物作為下一個班的原料使用。又如萃取― 減壓蒸餾―薄層色譜這三個實驗就可實現這種循環。我們將萃取實驗得到的產物―植物浸提液作為減壓蒸餾的原料，進行濃縮和回收溶劑，然后又把減壓蒸餾得到的濃縮液作為薄層色譜的樣品。在這一循環中少用了較多有害的化學藥品，實現了對環境的綠色保護。
四、利用天然農林畜廢棄物開展綜合設計實驗
我院領導狠抓教學質量，重視科學研究。給教師和學生拓展發展空間，允許教師結合天然廢棄物開展綜合設計實驗。近幾年來，我們進行了天然有機化合物的提取，從柑橘皮中提取果膠和橙皮苷、由廢茶末提取茶多糖、畜內臟下腳料提取肝素鈉等等的綜合設計實驗。其中每一設計實驗都查閱了大量的文獻，然后提交設計實驗方案，在研究中動手實際完成，最后寫出綜合設計實驗報告。這樣不僅加強了學生的動手能力，也鍛煉了學生分析問題、解決問題的綜合能力， 更可貴的是大大提高了學生對有機化學實驗課的學習興趣。這類綜合設計實驗不僅對環境污染小，而且使學生對變廢為寶的方法有了感性的認識和理性的思考。
五、潛心研究改進每個實驗減少三廢排放
要有綠色環保的思想，探索新的實驗方法。用改進的方法，反應殘液可用作下次實驗的催化劑，不僅不向環境排放廢物， 而且大幅度地降低實驗成本， 同時減少純制處理所需的堿試劑、飽和食鹽水等的用量和廢液排放。學生通過做這樣的實驗， 既達到了技能訓練要求，又傳遞了綠色化學的理念。提高實驗效率的同時，部分實現了對環境的綠色保護，是一種一舉兩得的好方法。在有機化學實驗教學和管理進行的綠色環保方面的探索和實驗也較好，探索之路無止境。
參考文獻：
[1]黃濤.有機化學實驗[M].北京：高等教育出版社，2011，12.
[2]曾昭瓊.有機化學實驗[M].北京：高等教育出版社（第三版）出版，2006，12.
環保煙花范文6
上午好！
在這春意盎然、綠滿神州的美好時節，我們非常榮幸地與各位領導、嘉賓相聚在北京*中心大酒店。剛才，*市委常委、常務副市長*先生在致辭中向各位嘉賓簡要介紹了*獨特的區位優勢和極具競爭力的投資環境，下面，我就*的*港和新能源開況向各位領導和嘉賓作詳細介紹。
一、已經通航并趁勢加快建設的“*深水大港”——*港，發展前景不可估量
*港位于*省*市*縣海岸線外13公里，距長江入?？?0海里，是長江口北翼最重要的深水海港。從上世紀八十年代初被發現，到20*年10月28日初步通航，*港開發建設已經進入了一個新的發展階段。作為*組合港的重要一翼，作為*出江入海的重要支撐，作為長三角產業結構調整的重要平臺，作為推動長江南北區域均衡發展的重要節點，*港開發建設不僅戰略意義巨大，而且投資商機無限。
（一）良好的港口條件，為投資者成功興業奠定了基礎
*港特點明顯，有著諸多優勢條件：
從自然條件來講，*港的建港自然條件與河北省的曹妃甸港基本相近，都是淤泥質海岸，也同樣是離岸式海港，港口的等級規模、岸線使用條件也是同等的。
從港口等級來講，*港主航道是三萬年前古長江的入海通道，平均水深達長期穩定在－17米以上，不需疏浚就可通行10萬噸級的巨輪，稍加疏?？删邆?0萬噸級航道條件，是長三角北翼、也是整個*從*到長江口近千公里海岸線上不可多得的可建10～30萬噸級深水海港的理想港址。
從區域位置來講，*港與*洋山港同處長江入?？诘膬蓚龋c洋山港具有同等重要的戰略位置，是*航運中心的重要組成部分。隨著蘇通大橋的建成通車，*港“三靠”的區位優勢更為彰顯：一是靠*，已融入*一個半小時經濟圈；二是靠長江，是真正意義上的江海聯動；三靠市場，腹地處于長三角經濟圈，是中國最成熟的市場之一。
從資源優勢來講，*港區域擁有大面積的灘涂可低成本圍墾成陸，臨港工業土地資源豐富。*港規劃建設兩條通江運河和一個平原水庫，為港區發展重化工業提供充沛的淡水資源。*港海域面積大，環保空間優勢明顯，適宜建設大型石化產業基地。*港規劃建設的lng電廠、近海風力發電、潮汐發電、生物質發電、太陽能發電等一批新能源項目，為*港發展提供了充足的電力保障。*教育基礎雄厚，高考成績連續15年保持*省第一，現有各類職業技術學校和繼續教育學校近30所，每年可為地方提供技工萬人以上。*民風純樸，社會和諧，是全國萬人發案率最低的地區，也是*省社會治安安全縣，來港興業有著可靠的安全保障?？傊?，*港良好的建港條件和獨特的資源優勢決定了*港具有較大的發展空間和發展潛力。
（二）清晰的規劃定位，為投資者成功興業指明了方向
*港產業定位已經明確，根據國家交通部、*省人民政府批準的《*港區總體規劃》和中咨公司的研究成果，*港的總體目標定位是：世界級億噸深水大港、*出江入海的大通道、*國際航運中心最具競爭力的組合港。
在岸線利用規劃上，根據“深水深用、淺水淺用”的規劃思路，規劃建設兩條航道、兩個人工島、兩條島陸通道、三條岸線。兩條航道分別是藍沙洋南航道和藍沙洋北航道。兩個人工島：一是太陽島，規劃面積2.5平方公里，功能定位以油、氣、大宗干散貨為主體；二是金牛島，規劃面積25平方公里，功能定位以修造船和集裝箱為主體。岸線總長度17.5公里。規劃萬噸級以上泊位62個，其中10－20萬噸級泊位8個，30萬噸級泊位2個。
在臨港產業規劃上，重點發展以能源、石化、冶金和現代物流為一體的“3+1”產業格局，力爭用10至20年的時間，努力把*港打造成*沿海重要的冶金基地、全國綠色能源基地、國際水準的現代化石化基地和長三角重要的物流中心。
在集疏運規劃上，一是疏港鐵路：目前正在建設的海洋鐵路為新長鐵路海安編組站至*港專線段，建成后北可接隴海線，南可經滬寧線、滬杭線、浙贛線進入中國鐵路網。二是高速公路：規劃建設兩條高速公路，一條是揚啟高速公路經*港由滬崇蘇通道接*浦東。另一條是錫通高速由無錫經蘇通大橋跨江連接*延伸至*港。三是內河航道：規劃建設三級和五級兩條航道各一條，直通長江。
在港城發展規劃上，圍繞“一城兩翼”的空間格局，全面加快以縣城為主體，*港新城區（規劃用地17平方公里），和小*新城區為兩翼的港城建設步伐，配套建設現代物流園區、行政管理中心、商貿商務中心、配套生活社區，力爭通過20年左右的發展，建成50萬人左右的新型中等海港城市。
（三）顯著的開發成效，為投資者成功興業提供了平臺
近年來，在國家、省、市的正確領導和大力支持下，乘*新一輪沿海開發和*沿海開發上升為國家戰略層面的東風，以“規劃審批、工程建設、招商引資”為抓手，*港開發建設取得了一個又一個的重大突破。目前，*港區總體規劃獲得交通部和省政府聯合批準，省委省政府專題出臺了扶持*港加快發展的政策意見，*港區域環評獲得省環保廳批準，12.6公里的陸島跨海通道—黃海大橋、1.44平方公里的太陽島、萬噸級的重件碼頭、藍沙洋南航道已基本建成，并于20*年10月28日實現初步通航。10平方公里的臨港工業區“三通一平”已配套到位，連接陸島的管線橋工程獲得核準并開工建設。港口新城建設快速推進，啟動區道路工程已實現簡易通車，綜合商務大廈主體工程已經封頂。連接縣城的*大道已建成通車，*運河、海洋鐵路等集疏運工程快速推進。中石油*lng接收站項目儲氣罐基礎已完工，10萬噸級專用碼頭已開工建設。新加坡金鷹投資的差別化纖維、新加坡凱發集團投資的污水處理、華能國際投資的能源基地、國司投資的煤電一體化等項目也取得重大進展，正在加快落戶之中。總的來說，*港開發建設正呈現快速推進的良好態勢，*港的影響力和產業集聚效應不斷增強。
(四)眾多的開發領域，為投資者成功興業創造了機會
*港正步入一個大開發、大建設、大發展的新階段，目前可投資的推薦項目有四大類：第一類：基礎工程項目。一是金牛島整體開發工程。功能定位以修造船和集裝箱為主體。建設規模初步擬定為一期10km2、二期15km2。項目總投資約40億元人民幣。二是30萬噸原油碼頭。在太陽島北側擬建30萬噸級泊位，南側建設10萬噸級泊位。項目總投資約7.5億元人民幣。三是5萬噸級成品油和液體化學品碼頭。設計年吞吐量為260萬噸。項目總投資約5.9億元人民幣。
第二類：園區開發項目。一是*港散貨物流園和液體物流園。規劃建設2.2平方公里散貨物流園和1.8平方公里液體物流園區。二是5-10平方公里產業園。采用“區中園”的形式進行產業園成片開發。
第三類：產業發展項目。一是冷能利用項目。主要利用lng冷能發展空氣分離項目為周邊的化工園區提供液氮、液氧等原料；利用港口碼頭物流及lng冷能發展低溫粉碎廢舊輪胎項目及相關產業；利用lng冷能建設大型冷凍、冷藏庫，發展糧食、水果以及農副產品倉儲物流以及下游加工產業。二是幕墻材料項目。規劃總面積約8平方公里，主要包括：幕墻材料進出口倉儲區、幕墻材料荒料保稅區、幕墻國際石材園區、幕墻金屬材料園區等。三是木材加工項目。項目集木材接卸、中轉、倉儲、加工、制品配送于一體，項目總投資約1.5億元人民幣。四是石化基地項目。主要建設大型現代化石油化工綜合基地、氯堿生產基地、原油進口中轉基地和原油儲備基地,主要招商項目有年產30萬噸的vcm項目、年產20萬噸的醋酸乙烯項目、年產20萬噸的eva項目、年產50萬噸的苯乙烯項目等。
第四類：新城開發項目。主要項目有：港城五星酒店項目、商業街開發、旅游度假村及居住區項目等。
二、享有“綠色能源之都”美譽的江海*，新能源開發潛力巨大
*擁有充足的風力、生物質、潮汐等能源資源，發展新能源產業條件優越，前期基礎工作扎實，開發前景廣闊，是國家首批“綠色能源創建縣”。利用獨特的資源優勢，*正全力推進新能源產業的快速發展，力爭早日建成“華夏綠色能源第一縣”。
（一）新能源開發規劃
瞄準世界新能源和可再生能源發展前沿，我縣編制了全縣新能源產業規劃，以規?；?、產業化和市場化為發展方向，重點發展風力發電產業、秸稈發電產業、生物質燃料產業、新能源設備制造產業、太陽能發電示范產業、潮汐發電產業以及風能制氫、海水綜合養殖和新能源觀光為一體的新能源產業集群，規劃至2015年綠色能源裝機規模達到300萬千瓦，年發電能力達到46億千瓦時，建成“百萬千瓦風電縣”；率先建成年產20萬噸規模以上的生物柴油項目，著力打造具備國際水準的“綠色能源之都”和具有示范價值的中國新能源產業集群代表。在做好新能源產業規劃的同時，重點對風電產業和風電產業園進行了詳細規劃。
在風電產業規劃上，*沿海及海上風電規劃裝機容量超過400萬千瓦。*將以大規模近海風電場開發為起點，構建一個包括風機制造、風力發電、與風電相關的制造產業在內的大風電產業體系。其中，潮間帶風電場總規劃面積為280平方公里，風電場總裝機容量為100萬千瓦。近海風電場規劃為2個區，總面積為940平方公里，總裝機容量250萬千瓦。其中i區規劃面積為250平方公里，裝機容量為80萬千瓦；ii區規劃面積為690平方公里，裝機容量為170萬千瓦。
在風電產業園規劃上，規劃建設3000畝的風電科技產業園，重點引進兆瓦級風機總裝廠及配套設備制造等風電設備制造項目，最終建設成為集風電設備研發、制造與風電試驗場為一體的全國最大的風電設備科技產業基地。
（二）新能源產業發展情況
目前，*新能源產業已進入了發展的快車道，一批新能源項目已成功落戶投產，國電龍源集團、華能集團、中國廣東核電集團、中國水利水電建設集團、北京華睿集團、*國信集團等一批大型電力能源企業已落戶*，已建成投產的風力發電規模達25萬千瓦，共裝機150臺套；在建風電場規模達17萬千瓦，共裝機114臺套；*秸稈發電項目20*年動工建設，20*年6月正式通過驗收，成功并網發電。強生集團引進的非晶硅太陽能薄膜電池項目，首條25兆瓦非晶硅薄膜電池生產線已于20*年3月轉入批量生產，該生產線創下了單線產能、電池轉換效率、設備投入與產出比例、批量化生產投產時間四項中國第一。二期投入的兩條單體33兆瓦非晶硅薄膜電池生產線，于今年4月底正式投入生產，年內可形成90兆瓦以上的生產能力，預計三年之內非晶硅薄膜電池生產能力將進入世界前5強。
（三）新能源合作項目
目前，最適合在我縣投資的新能源項目主要有以下五類：一是風電設備制造項目。依托風電科技產業園，著力引進總裝廠，實行風機設備就地配套，引進風機塔筒廠、風葉廠、電機及控制系統、總裝廠及其他修配套服務等項目。二是近海及潮間帶風電場項目。規劃海上風電場總裝機容量約為250萬千瓦；潮間帶裝機容量約為100萬千瓦。三是太陽能光伏發電項目。該項目建設規模為5兆瓦電站，預計投資1.5億元人民幣，投資回收期約5年。四是生物柴油項目。*發展生物柴油項目的條件得天獨厚,項目總投資約6000萬元，投資回收期約2—3年。五是沼氣電站項目。農作物種植和畜牧養殖業是*的傳統產業，可大力發展生物沼氣綜合開發利用項目。
三、素有富商親商安商優良傳統的魅力*，傾情打造“政策洼地”、“服務高地”和“投資福地”
*是我國最早的沿海對外開放的縣份，招商引資基礎條件較好。近年來，在致力抓好硬環境建設的同時，傾情打造良好的投資軟環境。為了吸引更多的客商投資*港和*新能源項目，*出臺了一系列的優惠政策。特別是涉港項目，均享受省級開發區的優惠政策和“綠色通道”服務。
對投資規模、投資強度和社會貢獻率特大的項目，我們將以個案方式給予更多的優惠。
另外，在*港經濟開發區專門建立了行政服務中心和經濟環境監察中心，對所有涉港投資項目實行“一門式受理、一站式審批”，對外來項目的審批、建設實行全程式和保姆式的服務。
