前言：中文期刊網精心挑選了站在的門口作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
站在的門口作文范文1
這是條普通的狗。黃色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴著口水，好一幅正宗的流浪的土狗。
然而狗先生，您為何站在我家門口，似乎我家并沒有養過類似的狗，同樣也沒有養年輕漂亮的西洋狗，難道你是來罵我的？不對，你的眼神告訴我，你是不屑做這種事的。你的后腿是跛的，這一點我很好奇，是怎樣跛的呢？是路見不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狹路相逢，爭風吃醋，被同類咬跛的？還是乞討時被別人打跛的？
狗是一種忠誠的動物，也是一種勇敢而可憐的動物，我現在考慮是不是邀請站在我家門口的這位狗先生留下來，但我畢竟只是個弱小的書生?。?/p>
正當我想開口挽留這位狗先生時，與我對視良久的“他”肚子“咕嚕”一響，“嗚咽”了一聲。走了。
接著，來了一位豬，站在我家門口。
豬是一種哺乳動物。生來便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送進屠宰場，“喀嚓”一聲便成人們口中的美食。
我家不養豬，我很好奇這頭豬是如何逃離豬圈，逃離農村，來到城市，來到我家門口。
這肯定是一位英雄的豬，為表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量詞。有了前一位狗先生的教誨，我開始想豬先生是不是向我求助的，然而豬先生??！如你所見，我不過是個弱小到不能再弱小的人，你是一個英雄的豬，你能沖破牢籠，沖破命運，奔向自由，而我卻要受種種枷鎖，背負種種負擔，應當是您來拯救我??！
可惜，顯然豬先生并沒有為我的話所動。那充滿智慧的小眼只是盯看虛空的某一處，沉思著，沉思著。
這是一頭智慧的豬，我想到，它應該在思考時間與空間的關系，可惜我語言與它不通，要不可以和它討論一下牛頓三大定律，霍金的時間猜想，以及討教一下金融危機等問題。我悲哀地想到，或許這位豬先生比我還牛，參加高考獲得文科狀元也不為奇，我沮喪地望了望這位豬先生，最后還是把門關上了。
忽然，門口站著一個人。
這回終于正常了。是誰？有可能是收水費、電費、管理費的，也有可能是收網費的，也有可能是小偷、殺手，那樣我就死也不開門，把門反鎖。
站在的門口作文范文2
浮云過眼，煙飛湮滅，千年的風霜斑駁了這宮殿細微處的一磚一瓦，卻日益明亮了我洞察這人世千態的眸子。
呦，這威風凜凜的八抬大轎，轎中何人？這不是楊貴妃他二表哥嗎？嘖嘖，所謂一人得道，雞犬升天嘛，要不這朝廷上下裙帶之風盛行也不無道理嘛。
只見他緩緩走出轎內，一身金玉耀花了我的眼，瞧瞧這身行頭，蘇州的刺繡，江南的絲綢，顯然不是他這等官職所享用得起的，半頃他才整理好衣裳，嘴角堆滿諂媚奉承的笑容，一副奴才相地站在皇宮門口，等待謹見。
污染本神獸的眼睛，這等人物，莫看莫看。遠處一襲白袍起來，飄然出塵，哎呀，這不是詩仙李白嘛，偶像，偶像，我頓時來了興致，細細地瞻仰起來。
“今日，圣上宣我為他賦詩，說是共賞風雅，我看實則為博紅顏一笑，這等附炎趨勢之事，我李白又安能摧眉事權貴，使我不得開顏呢，且罷，得我去戲他一戲?！崩羁袢藙γ既缭?，骨子里的輕狂與正直表露無遺，他此言一出，我倒為他捏了把汗，這天威難測，李白這不桀志潔的個性定會為他惹來麻煩。年輕的白衣公子衣袂紛飛，負手臨風，而立岸岸自高。
宮內梨花初開，一凈土怎生白？鶯歌燕舞，紙醉金迷，這盛世的繁華又演給誰人看，暮色四合，夕陽微醺，酡紅似醉，不多久，李白徐徐走出門口，“好，大快人心，高力士為我脫靴，楊貴妃為其研磨，此間待遇，真可謂天上人間啊，呵呵！”
好個李白，多少人朝朝暮暮想登的龍門，在你心中不過區區到此一游，快意人生，血氣方剛，你果真不負你詩仙的名號！
站在的門口作文范文3
看過09年春晚《不差錢》小品之后，小沈陽說過的“人的一生很短暫，有的時候跟睡覺是一樣的，眼睛一閉，一掙，一天過去了，眼睛一閉，不掙，這輩子就過去了......”這就話一直讓我感到惴惴不安，因為我很害怕某一刻我真的眼睛一閉就再也睜不開。我曾天真的認為，我時好人，我會例外。然而某一天的下午，我突然感覺睡意朦朧，眼睛一閉，掙扎了幾下，真的還睜不開......
等我清醒過來的時候，我被兩個沒有下巴的家伙反剪著雙手推著踉蹌著來到一個殿前，突然就有人大喊：“大王，這家伙是該入天堂還是該入地獄呢？”
“我到底是該入天堂還是入地獄呢?”嘿，這問題我還真沒想過。
“四眼先生你聽好了，現在你的如實匯報你在上一輩子做過什么好事、壞事，我們會據實記錄你的供詞，然后由我們大小的判官組成的評審團決定你是該人地獄還是天堂？”我抬頭一看，一個渾身蠕動著蛆蟲的家伙正在大聲嚷嚷，旁邊一排骨瘦如柴的家伙正齜牙咧嘴，耀武揚威。
我嚇得一愣，一陣恐慌，心想難道我真的來到了人們傳說中的死亡的門口？
這個時候，那一排骨瘦如柴的家伙中間有人嚷嚷著“快說，快說.....”
我無奈的搖搖頭，感到沮喪，想不到我四眼先生一世英名，到頭來，還需要這般的審問。捫心自問，這幾十年來，我四眼先生兢兢業業，勤勤懇懇，為了學生嘔心瀝血......沒做過什么壞事，倒是自己嘴笨筆拙，受盡了別人的欺負.....
“我沒什么好說的，進天堂還是下地獄隨你們的便！”我抬起頭，大聲的嚷道。
“四眼先生，你別誤會。”一個骨瘦如柴的家伙揚了揚一個本子，“這個本子里面記著你們每一個人的善與惡，我們在這里例行程序的這樣審問，只是想給每一個到這里來的人一個爭辯的機會，那些樂善好施、追求進步、善待生靈的人我們會讓他進天堂，而那些在人間為非作歹，無惡不做的人我們就會讓他進地獄。你生前為了學生操碎了心，勤勤懇懇做事，老老實實做人，我們會讓你進天堂的。”
......
我一聽很著急，我渾身使勁，準備反抗。這時反剪著我雙手的人把我壓倒一到門前，使勁的往前一推，我頓時覺得眼前一亮，我從床頭跌了下來......
站在的門口作文范文4
為了準備這次去貴州的采訪，我先前查了些苗繡的資料，有個記者的報道和“小娃娃長命百歲”一樣很觸動我。在那篇關于苗繡現狀的文章中提到，一位繡工在做繡片的時候，信手在四個角上繡上了“小朋友好”四個字，而為什么這么繡，這位繡工也說不清，只是覺得這時候就應該是這幾個字。
“小娃娃長命百歲”、“小朋友好”這樣的字眼，不拐彎抹角、真誠自然。想想現在的孩子們被包裹在一堆情感表達不明的外來卡通、圖案中，還是有些別扭。九幾年上小學的時候，有個同學背著一個洋娃娃形狀的背包，娃娃的肚子就是個布口袋，女同學男同學都覺得新鮮，但那個背包，回想起來挺丑的。
“小朋友好”是一種表達，我小學三四年級，班里一個女同學在作文里把自己寫成“小妖精”，其實也是。這位女生的“名篇”的開頭大致是這樣的，她是迷路了遇見個好人，好人一開口，就是“小妖精你怎么了？”
放學后我和幾個男同學研究她為什么這么寫，有人說那女生一定是“小鬼”不會寫，就寫成了“小妖精”。
作文事件結束后，她有次犯錯，老師當著全班面擰著她的臉，說這就是咱們班的妖精。她的眼神瞥向一旁，與暫時被拉長的臉皮是相反的方向。那個眼神我記憶猶新。
她為什么這么寫，她從未和別人提起過。也許“小妖精”是那個人的原話。但是，在沒有錯字的情況下寫下“小妖精”這三個字，這算是錯誤么？為什么老師和同學沒有問她為什么會這么寫？在她還沒來得及解釋之前，她莫名其妙地獲得了一頂有著成人語義的“妖精”的帽子。
每次老師當著全班念這些“敗筆”作文時，課堂立刻變成了茶館。有個男同學的作文，老師讀著讀著都樂了，作文講的是他幫助一個路過家門口的三輪車夫，把車推過小橋――他家我去過，門口有流水，挺詩情畫意的。那同學在文中和車夫一塊喊的口號“一二推、一二推、一二使勁推”是主要的吐槽點，但一個小孩子和一個大人這么喊，還是挺有愛的。這篇走紅的作文給作者帶來的，是一個不會寫好作文的印象，以及一個大大的笑料，單從信心上來講，被打擊得可以了。
當初那些在老師朗誦作文時大笑的同學（包括我），其實笑得太早了。不知不覺，在快馬加鞭的成長過程中，我們曲解了越來越多的“小妖精”。
大學畢業時找工作，為了和別人找話題，我還拿這個作文當成一個笑話講――最可怕的是，也許在別人眼中，你早就已經成為了“小妖精”，連辯解的機會都沒有。網上隨便說一句話，有人動不動就說你賣國賊。我希望現在的孩子不要有和我們類似的經歷。
這次旅游欄目去貴州采訪，我在石橋村旁邊的自然村大簸箕苗寨遇見八九歲的王有貴小朋友，和他的對話很難忘。
站在的門口作文范文5
秋天的校園作文一
秋姑娘像一位畫家，拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹是最美的。比如，梧桐樹就像一顆扇子樹，它們合力扇走了夏天的炎熱，風一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，風停時，樹葉落下，像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹落葉的時候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目，它的葉子就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就像哨兵一樣守衛著我們的校園;鐵樹的葉子像針一樣鋒利，它就像一把大梳子，默默無聞的梳理著我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門，就像秋姑娘派來守衛我們后校門的仙子，保護著我們校園的后門;也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態，爭奇斗艷，有的花全開了，就像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文二
秋天，是四季里最涼爽的季節，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多像一個個桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進校園的右側是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個圓形的大花壇。花園里，爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些不但顏色多，而且花瓣形態各異，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。
教學樓前的草坪，是同學們的小天地。同學們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結實的樹葉做標本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結果，葉根斷了，我們坐了個大屁蹲，同學們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
秋天的校園作文三
校園新教學樓的前面有幾棵櫻花樹，陽光照在嫩綠的樹葉上，珠光翠色，像被水潑過了一樣，煞是好看，櫻花樹葉上還有一些紅色的斑點，在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹枝上跳下來，風一吹，它就翩翩起舞，風停了，它便乖乖地站在哪兒，一動也不動。
學校大門口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺總是那么有趣，像個綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就像一個少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來組成花園，那花園猶如火紅的太陽耀眼、美麗。
操場的器材區邊的核桃樹，現在的葉子已經黃了，卻依然那樣挺拔，在陽光的照耀下，像金子做的閃閃發光。再往遠處看，是一簇簇的爬山虎，遠看像吊車一樣，近看像柳樹姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發光。從東望去，仿佛飛來一團團流火，燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發現身邊的秋天，其實，秋天在世界的每一個角落!
秋天的校園作文四
秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現出“秋”的氣息。那就數我們的校園了。它體現出了秋的柔和。
早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發光。風情悄悄地走過來，輕輕地撫摸著小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的在微風中漱洗著自己。這時，同學們也陸續地趕回教室，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了?，F在它變得光禿禿的了，有的同學就開始嫌棄它了。有的同學坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
站在的門口作文范文6
李卓諭（深圳市南山區育才一小三年6班
指導老師：李新）
前天，我正在寫作業，突然，門外咣咣的砸門聲，我大聲地問：“誰?。俊遍T外傳來了爸爸的聲音：“是我！快幫我開門！”
我急忙地開了門，只見爸爸和兩個叔叔抬著一個笨重的、一人多高的大郵箱站在門口。我驚訝地問：“爸爸，你要把咱家變成郵電局？”爸爸得意地說：“這是我花重金收藏回來的，它可已經有兩百多年的歷史了，這可是英國的第一批郵箱！”看著爸爸大汗淋漓的樣子，我趕緊給他倒了一杯水，我心中依舊充滿了疑惑。
等爸爸休息了一下，我忍不住又跑過去對爸爸說：“這個有什么用？就堆廢鐵。我們現在都用電子郵箱了，你還花錢買一個破郵箱?！?/p>
爸爸笑呵呵地說：“我這是收藏歷史?！?/p>
我不屑地說：“我們現在進入了互聯網時代了，速度可比這種傳遞方式快多了?！?/p>
爸爸說：“電腦有輻射，又對眼睛不好?！?/p>
我不解地說：“這種郵箱一點不時尚，太落后了，收藏它干嗎？”
爸爸說：“要記住歷史，社會才會進步。沒有郵箱之前，人們是通過烽火臺來傳遞信息的。你知道長城上的烽火臺嗎？那就是最早的郵箱。”
我大聲地辯解道：“電腦打字可比寫字快多了，又能傳圖片、傳作文，烽火臺行嗎？”
爸爸啞口無言了。他喝了口茶說：“看你那狗扒似的字，都是電腦惹的?！币粫r間，我無話可說了。
爸爸滿臉嚴肅地說：“我們的文房四寶：筆、墨、紙、硯，在有了電腦以后，被利用的越來越少了，許多傳統的文化逐漸衰退了?！?/p>
