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人生大道理范文1
“有一天，狼大哥發現自己家的油沒了，它聽鄰居家說：“雞大嬸哪兒很多的油，你去那地兒借吧。”“雞大嬸——雞大嬸借我一瓶油吧。”狼大哥“害羞”地說?！安唤瑁∧闵弦荒杲枇宋野胂溆停歼€沒還。不借！”雞大嬸毫不猶豫地回答了狼大哥的問題。“我借你一瓶還兩瓶油，可以了吧！”雞大嬸考慮了考慮，想自己還是劃算。便把油借給了狼大哥。
一個星期后，狼大哥真來還油來了，雞大嬸高興得一蹦三尺高，可是一會高興勁就沒了。發現狼大哥拿的是兩瓶只有眼藥水那么大的瓶子。雞大嬸站在門前使勁的哭泣。這時，老黃牛經過了雞大嬸的家，發現雞大嬸在哭泣，老黃牛開始安慰雞大嬸：“別哭了嗎？怎么呢?！?雞大嬸把事情一一告訴給了老黃牛后，黃牛想出了一個辦法。
“狼大哥借我一瓶油吧！還你兩瓶”狼大哥想我的智商這么高，怎么會中你們的計了！說：“你得還我兩瓶一模一樣?！薄癘K，沒有問題?！?/p>
人生大道理范文2
房地產業凸顯經濟發展支柱地位
咸陽地處八百里秦川腹地，東鄰西安、西接楊凌，是西北的一塊風水寶地，素有“西安后花園”之美稱。咸陽商品房價比西安低1000-2000元的優惠房價，以及毗鄰西安的地段優勢，令咸陽周邊城市居民眼睛發亮，來咸陽置業安居者不斷增多。據悉，咸陽世紀大道兩側新建的花園、碧水茗居等多個住宅小區35%左右的住房被西安等外埠居民購買。
今年3月份，咸陽市房產管理局在開展調查研究后，依照市場需求適時調整開發結構，控制城區高檔住宅、商業營業用房、辦公寫字樓開發建設規模，加大多層、磚混普通商品住宅建設力度，同時加強對縣城房地產市場管理工作。三原縣在實施住宅小區工程建設中，引進西安交大康橋公司開發建設的清河花園住宅小區，總投資1.2億元，一期工程已完成投資1500萬元。興平、涇陽等縣市已停止了單家獨院住宅建設，實行住宅小區和單體樓建設。
楊凌農業高科技開發區房地產投資規模較大，但運營質量良好。一直保持購銷兩旺勢頭，現有房地產企業8家，在建項目6個，投資1.79億元。自成立開發區管委會以來，經過6年的建設發展，楊凌農業科技示范區已初步形成區域性中心城市對周邊地區輻射氛圍，開始從建設性開發向開發性建設轉變。從1998年到2003年楊凌住宅建設增長情況來看，短短6年新建住宅100萬平方米，其中新建經濟適用住房32.1萬平方米，目前楊凌人均住房建筑面積32.3平方米，優于陜西省內其它城市水平。
寶雞市房地產工作緊緊圍繞建設生態園林大城市目標，狠抓房地產開發建設與管理，在投資方面，2003年房地產開發投資13億元，占全市固定資產投資總額的10%，同比增長46%，市區城鎮居民人均住房建筑面積達到20.1平方米。在房地產開發中涌現出“聚豐”、“永嘉”、“華盛”等一批先進開發企業和“玉泉花園”、“寶橋小區”等一批注重基礎設施和環境綠化的優秀小區?！疤镓S園”、“碧水灣”等小區已成為當地住宅小區的樣板和品牌，被企業看作是一筆可持續利用的巨大的無形資產。
安居工作的啟動成平民住房消費引擎
在住宅與房地產開發過程中，各地政府房地產管理部門高度重視經濟適用住房（安居工程）的建設及銷售管理工作。受政策指導的經濟適用住房，功能齊全，環境優美，質量優良，配套合理，價格適宜，受到中低收入家庭的熱烈歡迎，為社會經濟發展，改善居民住房條件，啟動住房消費發揮出重要作用。
安康市將經濟適用住房建設納入政府目標考核管理，成立的專門業務管理機構――經濟適用住房建設管理辦公室。金融部門積極向購房者個人發放消費性住房貸款，有力地支持了當地經濟適用住房建設和銷售。1998年至2003年，安康市為22.68萬戶中低收入家庭解決了住房問題，累計完成投資15.53億元。
截止2003年底，漢中市房地產開發建設總投資已完成55.4億元，占社會固定資產投資的23%住宅建筑面積達1365.92萬平方米，其中經濟適用住房建設投資19.54億元，竣工面積179.49萬平方米，城鎮居民人均居住面積9.62平方米。今年一季度，漢中市房地產開發完成投資1.5億元，商品房施工面積21.23萬平方米，房價達到每平方米1410元。自1992年房改至今，漢中市以成本價出售公有住房6萬余套，約有12萬干部職工享受到房改帶來的實惠。當前住房貨幣化分配方案的制定推進，將更進一步提高漢中市住宅與房地產市場的發展。
商洛市為促進住房建設快速發展，認真篩選確定了一批房地產開發項目，采取走出去、請進來等多種形式招商引資。目前，連云港懷宇房地產開發有限責任公司、廣東新豐江實業開發總公司，已與該市簽訂了開發房地產投資開發意向及協議。2004年4月，旬陽力源房地產有限責任公司與商洛市簽訂西苑小區開發建設合同，投資1.05億元，計劃7月份動工建設。
5年來，商洛市住宅與房地產開發累計完成投資6.84億元，開發面積103.6萬平方米，市區桂圓新村二期工程、宏安小區、通安花園、晨光商貿大廈、全興園、西苑小區等一批容商貿、住房小區落成或正在建設之中。但是，由于經濟落后和可開發用地減少等諸多原因，當前商洛市城區居民房屋供需矛盾仍較突出。
依靠發展，才能解決住宅產業存在的現實問題
縱觀西部大開發五年來陜西六城市房地產業和個人住房發展現狀，可以明顯看到房地產業正向經濟發展中的支柱產業地位挺進。但是，不可否認，各地住房建設任務仍很艱巨，住宅產業還存在四個方面的問題：
一是經濟適用住房建設力度不夠，中低收入家庭居民仍存在住房困難問題，有些地方由于經濟落后和可開發用地減少，住房供需矛盾更為突出。
目前商洛市區無成套住宅人口4.6萬人，按戶均3.5人算，尚需成套住宅1500多套，約180萬平方米。2003年商洛市區內平均房價收入比為1：3.2，即雙職工家庭用不到4年的工資收入，可購買60平方米的經濟適用住房一套，稍大于國家測算的正常購買力。目前的問題在于，自2002年停止單位職工集資建房以后，無論是商品住宅開發，還是經濟適用住房建設，各類住房供應渠道均處于斷層狀態，形成了居民持幣無房可買的狀況。特別是城鎮職工和城市中低收入居民購買力有限，對經濟適用住房的期盼更為迫切。
二是住宅小區開發規模小，不適應居民對理想居住的需求。
以咸陽市房地產開況為例。目前咸陽市房地產開發企業普遍存在著實力不強、再開發能力弱，市場適應能力差和管理水平低的問題，造成了住宅小區開發建設插建項目多，規模開發項目少，特別是大型住宅開發項目過少，開發建設的小區大多為5萬平方米以下，遠遠不能滿足居民對理想住宅小區的需求。
三、房地產市場發展不平衡，二手房市場整體發展水平仍然不高，影響著二、三級市場的聯動；房地產市場秩序不規范，違法違規開發合同欺詐、面積短斤缺兩、虛假廣告、違法中介等方面的問題較多，群眾反映比較強烈。
四、危舊房改造進程緩慢，城市房屋拆遷工作問題多多。
人生大道理范文3
一、大學生對中國特色社會主義道路理論制度的認同中存在的問題
1.認同度不理想，部分學生信念缺失筆者在西安郵電大學隨機對在校大學生隨機進行問卷調查，在200名被調查的學生中，對于“你如何看待中國特色社會主義前途”一題，68.33%的受訪學生認為“必將勝利”，21.26%的受訪者表示“不確定”，7.52%的學生表示“有所懷疑”，1.33%的學生表示“失去信心”。從結果來看多數學生多中國特色社會主義的前途持樂觀態度，但亦有部分學生態度不堅定，更有少部分學生持懷疑態度，大學生中出現了信念缺失。2.功利主義思想嚴重，對中國特色社會主義的認識不夠全面當前在校大學生功利主義傾向嚴重，攀比之風盛行，部分學生片面的追求物質享受。對200名在校生的隨機調查中，在“你認為社會主義社會比資本主義社會更具優越性”的問題上，38.26%的學生表示“同意”，35.73%的學生表示“不清楚”。部分學生反映不管是資本主義還是社會主義，只要能給人民帶來福利就好，對中國特色社會主義的認識不夠全面，缺乏知識的厚度和深度。3.對社會主義核心價值觀的踐行力度不夠大學生對社會主義核心價值觀的踐行方面缺乏應有的積極性和主動性，面對社會不公平現象，部分學生表現得義憤填膺，但對自身的要求卻并不嚴格，在公益活動、愛心活動中表現得較為冷漠，缺乏大學生應有的帶頭模范作用和引領示范作用，對社會主義核心價值觀的踐行力度不夠。4.跟風現象嚴重，缺乏理性客觀的認識部分學生思想浮躁，生活中盲目地追求新穎新奇，在大是大非問題上缺乏應有的理性思考，人云亦云，跟風現象嚴重。對待社會上出現的一些極端事件和負面消息，缺乏理性的思考和認識，只是一味的跟風，思維僵化，未能運用所學知識進行科學合理的分析，容易被別有用心的人利用。
二、相關影響因素分析
1.外部環境的影響改革開放以來，大量的西方思潮、自由主義、西方民主等價值觀念傳入我國，尤其是互聯網開放的當前，多元的價值觀念充斥著媒體，大學生作為受教育程度較高的群體，其自身思維單純而又敏捷，對各種新思潮反應迅速，同時容易被新的思潮影響和左右。加上一些敵對勢力亡我之心不死，在意識形態等領域故意進行滲透和干涉，大學生面對復雜多元的信息容易產生迷茫。2.內部社會發展的影響對中國特色社會主義道路理論制度的認同，首先是從內心中產生高度的信任和肯定，而這種認知往往受到現實感知的影響。當前我國處于社會的變革時期，各項改革進入深水區，社會結構和利益格局不斷調整，各領域的社會內部矛盾不斷地暴露出來，一些社會不公平、不公正現象時有發生。大學生處于思想動態的前言，對一些不合理、不公平現象特別敏感，不公平現象會引起大學身的不滿和不公正感，進而引起對社會主義制度的挫敗感，這些問題成為大學生對中國特色社會主義道路理論制度認同的障礙。3.大學生自身知識的欠缺當前大學校園功利主義、拜金之風盛行，攀比跟風現象嚴重，學習氛圍浮躁，學生面對各種現實誘惑很難靜下心來認真學習。專業知識學習不夠深入，馬列主義和中國特色社會主義理論知識的學習更加欠缺。極少有學生能夠認真閱讀馬列著作原著，而對中國特色社會主義理論體系的學習也只浮于表面，學生對中國特色社會主義理論知識有所了解，但深度不夠，不能系統全面的掌握，當學生面對現實誘惑時，容易產生迷茫，出現信仰缺失。
三、相關對策及建議
1.進一步加強理論知識教育，在深度和廣度上下功夫高校要進一步加強針對在校大學生的中國特色社會主義理論教育。一方面要打造一支信仰堅定、業務能力突出、理論儲備豐富的思想政治教師隊伍，從課堂上抓起，提高教學質量，引導學生從被動學習轉為主動學習；另一方面，要在課堂之外要引導學生多讀馬列著作，對中國特色社會主義理論體系要吃深、吃透，真正的掌握中國特色社會主義理論的內涵。2.積極使用新媒體，掌握輿論的主導權高校在思想政治教育中要積極使用新媒體，挖掘、開發新的教育渠道，與時俱進，利用好微信、微博、飛信、博客、特色網站等一批新媒體，宣傳中國特色社會主義理論，弘揚正能量，積極搶占輿論的主導權，注重在思想上引領學生，使中國特色社會主義的偉大旗幟始終占據主動，樹立學生對中國特色社會主義道路理論制度的自信。3.加強校園文化建設，促進學生知行合一高校必須開展形式多樣的課外活動，增強教育內容的吸引力，將社會主義核心價值觀融入到課外活動中去，在實踐中增強育人效果。以西安郵電大學大學為例，學校積極開展“百名先進進公寓活動”，在全校范圍內遴選優秀的黨員教師走進學生公寓，開展紅色文化大講堂，在公寓內進行討論學習，有效彌補了課堂教學的不足，促進了學生學習的積極性，極大地改善了教育效果。
四、小結
人生大道理范文4
Abstract： In days of strong proponent of quality education， develop and enhance college students' humanistic spirit are essential for the healthy growth of college students. Counselors with personality noble charisma play positive and irreplaceable role in the process of training college students' humanistic spirit. Therefore， counselors should focus on shaping their own personality charisma， training more students with a sound personality for the country.
關鍵詞： 輔導員；人格魅力；大學生；人文精神
Key words： counselor；personality charisma；college student；humanistic spirit
中圖分類號：G451.6 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）16-0229-03
0 引言
在高校德育教育已成為大學生素質教育的今天，培養健康的、積極向上的大學生人文精神，充分發揮政治輔導員的作用已成為高校教育工作者共同關注的課題。教育部在“關于加強高校輔導員班主任隊伍建設的意見”中明確了輔導員的地位和作用并指出：輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作、開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。因此，高校政治輔導員的人格魅力對于培養大學生人文精神，具有重要的理論價值和現實意義。
1 輔導員人格魅力的內涵
人格一般是指一個人的尊嚴、性格、氣質、能力等，以及這個人所具有的價值觀、道德品質的總和。魅力是指一個人的人品、學識、堅忍不拔的意力、精神面貌、才能等素質方面的綜合，是自身非權力影響力，人格魅力就是一個人在能力、氣質、性格、意志品格的人格特征方面所具有的吸引他人，而且能夠使受眾對象以潛移默化的方式接受影響的非強制性的無形力量。輔導員的人格魅力來源于教師高尚的師德情操，愛是師德情操的內涵，是師德的靈魂。輔導員的人格魅力可以提升輔導員的聲望和公信力，激發大學生的求知欲和進取心，有助于搭建輔導員與大學生之間融合關系的橋梁，提高學校思想政治教育水平和管理育人的質量。輔導員的人格魅力則是指由輔導員的政治信仰、道德品行、性格氣質、學識才能知識結構等諸多因素綜合體現出來的一種人格凝聚力和感召力，是輔導員心理素質、思維方式、個性特點、調控能力等多方面組合而成一種非強制性的內在力量。
2 輔導員人格魅力對培養大學生人文精神的作用
目前，全國在校大學生已接近3千萬，從大學生整體來看，他們樂觀、積極向上，具有遠大理想、高尚的道德品質，但由于受到經濟全球化的沖擊和多元文化的影響，一些大學生人文精神狀況不容樂觀，迫切需要政治輔導員的引導和教育。
所謂人文精神是體現在人們的氣質、理想和價值取向之中，具體的表現出人們對真理的追求、樹立崇高的價值理想、高尚的道德品質、塑造完美的人格。因此，我們認為：人文精神是在歷史演變中形成和發展起來的，由人類優秀文化遺產沉淀、凝聚、孕育而成的內在于主體的精神品質，包括人的使命感、責任感、道德和人格等。[1]人文精神是一個人、一種文化、一個民族的靈魂，是人們實現自身價值和高尚的精神境界。提升大學生人文精神是當前我國素質教育中的核心任務。
2.1 良好的人格魅力有利于大學生完美人格的形成 輔導員是大學生的榜樣，他們的言行舉止對學生具有強烈的感染力和示范性，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，具有超強人格的輔導員是一部生動、豐富、深刻的教科書，教會了大學生應具有遠大理想、完美人格、平穩的處事心態。輔導員的人格魅力就像春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，潛移默化地影響著學生的言行舉止，進而影響他們的人生觀、世界觀和價值觀的形成，這種影響是一種無形的更是深遠的，將影響大學生一生一世。如果常規教育在大學生身上發揮作用可以隨著時間的推移和環境的變化而消失，那么，人格魅力一旦被大學生認同，內化為他們的人格，便比較穩定，即使離開具有高尚人格魅力的輔導員，他們依然能夠表現出良好的人格。因此，一個充滿人格魅力、威信崇高的輔導員是大學生信賴和愛戴的楷模，其言行舉止都會對學生產生深遠的影響，如果政治輔導員在學業上是導師，在政治上是方向，在情感上是師長，在品德上是典范，那么，必然會對大學生的人格培養起到示范和榜樣作用。
人生大道理范文5
論文摘要：從實現高校畢業生人職匹配的角度提出改進我國高校就業指導工作的建議，為高校就業指導工作的健康發展奉獻自己的一份力量。
1人職匹配的含義
所謂人職匹配，即個人的特性與職業的要求相配。人的個體差異是普遍存在的，每一個個體都有自己獨特的個性特征，而每一種職業由于其T作的性質、環境、條件、方式等不同，對作者的能力、知識、技能、性格、氣質和心理素質等也有著不同的要求。因此，在進行職業決策時，就要根據一個人的個性特征來選擇與之相對應的職業種類，即進行人——職匹配。如果個人的特性或人格與其所選職業環境能協調一致，工作效率和職業成功的可能性就會大為提高，反之，則T作效率和職業成功的可能性就很低。所以，職業指導就是要幫助個人尋找與其特性一致的職業，以達到人與職業之間的合理匹配。人職匹配理論是用于職業選擇、職業介紹和職業咨詢的經典性理論，方法直觀簡單，通過對個體進行評價和對職業進行分析使二者科學結合。它以個體差異為基礎，其操作便于實施，特別是現代心理測驗技術的運用和發展，為人職匹配的實現提供了必要的技術手段，使得這一理論一度占據了職業咨詢和指導的主導地位。雖然后人對它也提出了一些批評，如社會職業種類繁多，并且處于不斷地發展和變化之中，很難確定每種具體職業所需要的個人特性；人的特性非常復雜，難于精確測定；影響人們選擇職業和適應職業的因素非常復雜，社會需要、社會心理、輿論和傳統觀念以及家庭狀況等多方面的因素都會在個體特性之外影響著個體的職業選擇等等。但是，人職配理論在職業咨詢、職業指導中的地位仍然是不可忽視的，它是迄今為止最重要的職業咨詢理論之一，以這一理論為指導的職業咨詢模式仍然被職業咨詢者廣泛地應用著。
2大學生就業指導策略
2．1以人職匹配為指導。重構高校就業指導工作的目標體系
高校就業指導1二作向職業指導轉變，實現大學生的人職匹配已是大勢所趨。在當前階段，高校就業指導工作應南單一的就業指導轉向職業指導和就業指導并重。以人為本，實現大學生的人職匹配是高校就業指導工作的根本目的，這一目的在高校就業指導工作中可以分解為以下幾個方面：
實現人力資源的合理配置，使“人得其職”。這主要表現在兩個方面：一是實現大學畢業生的人職匹配、人職和諧的良好就業，提高就業的質量，使高校畢業生這一重要的人力資源得到合理的配置和使用；二是在此基礎上盡力提高大學畢業生就業率，使他們能“人得其職”，獲得實現自身價值。
為用人單位輸送合適的大學畢業生，使“職得其人”。高校畢業生就業率的提高有賴于高校培養人才的質量是否符合市場的要求。高校就業指導要通過與用人單位廣泛的接觸和了解，把用人單位對職t的要求傳遞給在校的大學生，幫助他們適應用人單位的需求，使用人單位“職得其人”，促進社會生產力的發展。
幫助大學生獲得職業生涯的成功，做到“人盡其才、才盡其用”。高校就業指導要通過職業生涯指導幫助在校大學生樹立明確的職業意識，形成正確的擇業觀念，科學確定將來的事業發展方向，做好就業前的準備，在畢業時成功擇業，為職業生涯的成功奠定基礎，以幫助大學生做到“人盡其才、才盡其用”，在社會建設中實現自我價值。
2．2組織學生到企業研修，深化學生對職業的認識和具體職業知識技能的掌握
對企業和用人單位的需求有清晰的認識，才能在求學期間做好充分的準備，實現人與職業的最佳匹配。而對企業和用人單位的崗位專業知識、技能缺乏了解也是造成我國大學生不能實現和諧就業、人職匹配的一個重要原因。因此，結合專業課的教學，加強與企業和用人單位的聯系，多方設立社會實踐基地和教學實踐基地，組織學生到企業進行研修，是解決這一問題的重要措施。學生通過參加工作實習，一方面探索個人對職業的適應能力，另一方面也為就業作鋪墊，考慮是否到實習單位就業。目前我國高校也有這方面的一些實踐，但存在兩個問題，一是時間安排比較靠后，多數安排在大學四年級的第二學期，這時的學生忙于找工作，實踐效果不理想，而且即使在實踐中發現自己知識、技能有所欠缺，也已沒有時間和條件去加以補充和深化；二是時間安排比較少，學生對用人單位的了解不夠透徹，在一些調查中也顯示出，“長期深入到企業實習”被當前大學生認為是最應該提供的一種就業指導形式。因此，筆者認為，這種形式的就業指導應在大三就開始進行，并保證足夠的時間和良好的實踐條件。這樣，如果學生在實踐中發現自己在知識、技能等方面有所欠缺，還可以通過增加和選修有關的課程來提高自己的綜合素質和職業素養。
2．3開設求職技巧課程，幫助學生學會推銷自己
有了充足的內功還要會推銷自己才能獲得滿意的職位，求職技巧的掌握是實現人職匹配的重要一環。發達國家的高校都非常重視這一環節，甚至把它看作學生求職取得成功不可或缺的條件。美國的“心理測試與訓練”、澳大利亞和加拿大的模擬招聘面試訓練、日本的就業模擬考試等，都屬于這一類課程。
因此，在大學四年級開設求職技巧課，教給學生如何面談，掌握社交、禮儀、服飾等求職技巧，學會撰寫簡歷和求職信，掌握獲取T作機會和信息的渠道，學會與用人單位就1二資待遇問題進行談判，學會恰當地接受或拒絕用人單位的招聘以及簽約等，就成為高校就業指導工作的一個重要組成部分。
人生大道理范文6
“我也是受害者”，廖紅神色凄涼，垂下眼低聲道：“十七八歲的時候，我在廈門打工，去外面找工作的時候，被一個溫州老板騙到了溫州，到了那邊后，我才知道他叫我過去，是要我。我不同意就挨打，我沒有辦法，只好就范。”廖紅說。
廖紅說，那時候，她一天要接10個客人左右，每位客人收費100元。那個老板說，賺的錢分她三成，但是到了最后，“他什么也沒給我”。
“窈窕淑女”從來不只有君子好逑，還有一些動了歪念的不良之徒。有一個叫李林的人找過廖紅幾次，經過幾次身體接觸，李林看上了廖紅，只不過，李林是把廖紅看作了一棵搖錢樹。他打起了廖紅的歪主意。2008年的農歷八月初八，那天正好大雨瓢潑，廖紅一個人在店里，忽然被人持刀架脖威脅，然后就被五六名男子綁上了一輛車，長途跋涉后，廖紅被關至溫州永嘉的一處出租房內，劫持她的人正是那位數次光顧的恩客李林。
“為了迫使我跟著他們做小姐，他叫人看著我，讓我聽話。我要是不聽話，他們就不給我飯吃，還用拳頭打我，關了半個多月。我一個女人，也沒有辦法，只好同意了?！睆拇艘院螅渭t就跟著李林輾轉杭州、溫嶺、金清等多地，差不多每半年就換一個地方。
2013年左右，李林在金清開了一家店，廖紅也就跟隨李林在金清做起了皮肉生意。
而隨著多年的朝夕相處，廖紅承認自己對于李林的心理也慢慢發生了一些變化。
“不知道從什么時候開始，我跟他產生了感情，想嫁給他，于是就做起了老板娘。后來，我們就確定了男女朋友的關系?！碧釋彆r，廖紅坦誠，自己的生死都操控在這個男人手里，她感激他的照顧，也在乎他的安危，更依賴他的存在。
從強烈抗拒到逆來順受，廖紅說自己是認命了。她覺得自己沒有文化，沒有其他工作，沒有收入，李林也不讓她回家。她的世界里只剩下了李林，原本恨著的那個人反倒成了自己生命里可以依靠的大樹。
“后來我知道他有老婆孩子，也曾想過離開。可是，他一直勸我，讓我留下來，并承諾給我加工資，還給我報考了駕校，上駕校、考駕照的錢也是由他出的。他安排給我的工作就是，每天在店子的對面看著，他給我配了一個對講機。我不學車的時候，就給店里望風。如果我不答應，就一分錢都沒有。于是，我就同意了?！奔渝X了，活也輕了，也學會了開車，廖紅覺得自己的人生仿佛是開啟了一個新的階段。她又能到哪里去找這樣一份活少錢多的工作呢？
就這樣，在身子不方便接客的日子里，廖紅就在店外望風，看見警察過來，就用對講機通知店里的姑娘，讓她們趕緊關門；方便接客的日子里，廖紅就和其他女一樣排排站，供客人挑選，她每天平均接客七八個，多的時候一天要接客20多個。廖紅每個月至少有20天都在，賣身賺來的錢，事后都會被李林收走，李林不允許他所控制的任何一位姑娘身上留有私錢。
廖紅的日常吃住都和其他女在一起。有時候，廖紅也會勸姑娘們，給她們做思想工作、給她們洗腦，讓她安心在這里做小姐。其他姑娘也有不聽話的時候，每當其他姑娘不聽話，李林便會遷怒于廖紅，掐她脖子、拿工具打她，也是常有的事情。
不對，做幫兇也不對，對于這些道理，廖紅也都很清楚，但是李林平時說的那些甜言蜜語太好聽了。哪怕是她也隱隱約約地認識到，李林的那些甜言蜜語不過是虛假的畫餅、空頭的支票、無解的毒藥，但廖紅還是心存著一絲絲的僥幸：也許、萬一，李林哪一天浪子回頭良心發現了呢；也許、萬一，常在河邊走也能不濕鞋呢；也許、萬一，他們真能逃脫了法律的制裁呢。
我看著眼前這個即將身陷囹圄的漂亮姑娘，突然有些同情她。在被拐騙強迫之前，她也是一朵純潔的白玫瑰，天真懵懂，和所有的少女一樣，她也曾對未來的生活充滿希冀和憧憬，期待著屬于自己的白馬王子，期待著屬于自己的幸福生活和美好前程。在被騙后，她說自己曾經心如死灰，一度破罐子破摔；再后來，她又期盼著那些說好的抽成收入，看在錢的分上，她是一忍再忍。跟著李林以后，她說，她也投入了真感情，她一度以為自己抓到了一根救命的稻草。所以，他說的那些話，給出的那些承諾，她都深信不疑。她期待李林能夠帶著她過上正常的生活，給她安全感，給她依靠和呵護。
當被問及，李林為什么一邊和她保持男女朋友關系，一邊卻還讓她繼續賣身掙錢？廖紅把頭垂得更低了，她說自己經濟上處于困境，精神上承受著巨大的壓力，他強迫她、威脅她，她也沒得選擇。究竟是沒得選擇，還是已經不想選擇了呢？這個問題，大概只有廖紅自己知道了。
