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黃土高原的范圍范文1
本節課采用大量形象生動且具體清晰的圖片資料作為吸引學生注意力的手段，在一開始上課的時候就給學生以耳目一新的感覺；接著運用圖片讓學生找出黃土高原的范圍及所跨的省級行政區，培養學生觀察、識圖的能力，同時充分調動學生學習的積極性；隨后又以形象的風成說示意圖讓學生理解黃土高原的成因；接著出現黃土高原的生態環境問題——水土流失動畫，讓學生直觀體會水土流失與地表植被的關系，充分分析水土流失的原因以及造成的脆弱生態環境問題，從而養成學生審圖、分析圖的能力；最后介紹生態建設的重要性，讓學生深刻體會區域發展與生態環境保護的關系。通過這一節課的學習，使學生充分認識到地理學科在日常生活中的重要作用，真正學會一些與生活有關的、在實際生活中有用的地理知識。
二、教學設計特色
1、聯系實際設計教學，有親和力，易于為學生所接受。
2、水土的流失和生態建設的教學，采用了多媒體輔助教學，直觀性強，有效地化解了這節課的難點，節省了教學時間。
3、采用小組活動這種教學模式，充分調動了學生的學習積極性，體現了以學生為中心的教學理念，教師是協作者、組織者，學生參與率高。
三、教學目標
1、知識目標：
（1）讀圖熟悉黃土高原千溝萬壑的地形地貌特征；通過圖文資料，了解黃土高原的形成。
（2）通過資料分析黃土高原生態環境惡化、自然災害頻繁的自然和人為原因，并了解相應的環境保護與資源開發的辦法與經驗。
2、能力目標：
（1）運用地圖說明黃土高原的位置，描述出黃土高原所跨的省級行政區，并對黃土高原的地理位置作出簡要的評價。
（2）讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴重的原因，并討論由此導致的嚴重后果；通過分析，認識到自然環境各要素之間相互作用、相互影響的復雜關系。
3、情感態度和價值觀：
通過以上內容的學習，進一步訓練學生讀圖分析及歸納整理的能力，使學生認識到該區域的中心事物——“黃土”對該地區造成的一系列影響，從而培養學生樹立正確的人地觀和可持續發展觀。
四、教學重難點
1、黃土高原水土流失嚴重的原因。
2、黃土高原脆弱的生態環境及成因。
黃土高原的范圍范文2
關鍵詞 小流域 灌木 土壤水分
中圖分類號 S152.7 文獻標識碼 A 文章編號 1002-2104(2007)05-0095-04
土壤干層是黃土高原地區半干旱和半濕潤環境條件下，人工林草植被過渡耗水導致土壤水分收支負平衡而形成的一種特殊的水文現象［1～4］。土壤干化現象最早發現于20世紀60年代，然而當時并沒有引起足夠的重視［5］，80年代，黃土高原人工林草地普遍出現土壤干化現象，土壤干層厚度不斷增加，甚至可以達到8～10 m左右［6～8］，由此引發了人們的關注，并對土壤干層的形成、危害及其緩解對策進行了探討［4, 9～10］。
陜北黃土高原的土壤水分生態環境整體處于虧缺狀態，土壤干層的存在比較普遍。土壤干層最為嚴重的地區位于陜北黃土高原北端，主要為長城以北的大部分地區，為毛烏素沙漠地的東南緣。該區域為水蝕風蝕交錯帶，土壤沙化嚴重，水分虧缺極為嚴重，土壤干化極大地限制了林草植被的生存，是陜北黃土高原生態最為惡劣的地區［4］。
1 研究區簡介
六道溝小流域地處黃土高原北端陜西省神木縣，是黃土高原水蝕風蝕交錯帶的強烈侵蝕中心，水蝕風蝕全年交錯進行，土壤干化嚴重。試驗區各類土壤水分性質見表1。該區多年平均降水437 mm，年平均干燥度1.8，年蒸發量1 400 mm，人工林樹種以檸條、沙柳等灌木為主［11］，由于水分虧缺，均出現不同程度的老化、衰敗，人工草地主要以紫花苜蓿、沙打旺等為主［12］。
黃土高原地區土壤含水量經常處于低儲水量水平，水分虧缺較多，一般占到田間最大持水量的50％～70％［4］，在黃土高原北部輕壤土或砂壤土，只有49%～54％，成為田間穩定持水量，南部質地較重的地區，此值較高，豐水年可達田間持水量的80％。一般認為，這種虧缺是一種正常狀態的虧缺，不是生物作用引起的，而是土壤條件和氣象因子決定的，因此在確定土壤干層的量化指標時不應該把這部分虧缺計算在內。根據黃土高原的普遍情況，土壤干層的判斷標準多以其濕度介于田間穩定持水量和凋萎濕度之間為依據［2～4,10］。
2 沙柳林地土壤干層分布
2004年春在六道溝小流域選擇一塊20年生沙柳林地布設6 m中子管，定期測定土壤含水量。該沙柳林地0～380 cm為風沙土，380 cm以下為沙黃土質地。
2004,2005年沙柳生長季末土壤剖面含水量如圖1所示。2004年沙柳林地土壤干層范圍在0～380 cm，2005年土壤干層范圍在0～480 cm。2005年沙柳林地土壤干化加劇，土壤干層加深的主要原因是降水明顯偏少，全年降水僅294.5mm，為多年平均降水量的67.4%，沙柳根系吸收深層土壤水來滿足自身正常的生理需要，造成深層土壤水減少。
2005年天然降水僅僅補給了沙柳林地0～100 cm土層土壤水，180 cm以下土層土壤含水量均減少，尤其是380 cm以下土層土壤含水量減少較多，土壤干層從0～380 cm增加到0～480 cm。
2004年10月沙柳林地0～100 cm土層土壤平均含水量為2.47%,2005年10月增加到3.47%，增幅為40.6%，2004年180～380 cm土層土壤平均含水量為5.72%，2005年減少為4.59%，380～600 cm土層土壤平均含水量則從2004年的12.99%減少到2005年的10.49%。
2004,2005年沙柳生長季末0～380 cm土層土壤平均含水量分別為4.07%和4.02%，接近萎蔫濕度，土層干化十分嚴重。與2004年相比，2005年沙柳林地0～600 cm土層土壤儲水量減少62.38 mm，這主要是由于土壤干層加深，沙柳林地深層土壤含水量繼續減少造成的。
3 檸條林地土壤干層分布
3.1 檸條林地土壤干層分布特征
2004年春在六道溝小流域選擇三塊不同土壤質地20年生檸條人工林地，布設6m中子管，定期測定土壤含水量。
2004，2005年檸條生長季末風沙土、沙黃土以及硬黃土質地檸條林地土壤水分含量如圖2所示。
風沙土檸條林地0～600 cm土層土壤水分含量均低于穩定田間持水量。2005年降水較少，降水補給深度僅達到50cm土層。2004年檸條生長季末50～260cm土層平均土壤水分含量為7.36%，2005年只有4.36%，減少了33.7%，土壤干化現象加劇，260～600cm土層土壤水分基本不變，稍高于凋萎濕度，可能已成為永久干層。
2005年降水并沒有使得沙黃土檸條林地土壤水分得到補給，0～200cm土層土壤水分減少。2004年降水稍多，檸條生長季末，0～200cm土層平均土壤含水量為10.2%，土壤干化現象輕微，2005年同期只有6.9%，減少了32.2%，土壤干化嚴重。沙黃土檸條林地0～200 cm土層土壤水分受天然降水影響較大，降水充沛時，土壤水分可以得到補充，因此2005年的干化現象應屬于臨時干化。200～600cm土層土壤水分年季間基本沒有變化，接近凋萎濕度，土壤發生嚴重干化，土壤水分難以得到降水的補給，水分虧缺主要是由于檸條根系吸收深層土壤水引起的，可能已發生永久干化。
硬黃土檸條林地0～220cm土層土壤水分隨降水量的變化而變化。2004年檸條生長季末0～220 cm土層平均土壤含水量為7.8%，2005年同期只有5.5%，減少了28.7%，土壤臨時干化嚴重。220～600cm土層土壤含水量受降水影響較少，年季間基本沒有變化，而且隨著土層加深，土壤水分含量逐漸增加，出現輕度干化現象。
3.2 質地對檸條林地土壤干層形成的影響
2005年10月底不同質地檸條林地土壤水分含量如圖3所示。不同質地檸條林地土壤水分含量差異非常明顯。土層深度0～200cm左右，各種質地土壤水分含量均受天然降水影響，土壤水分含量變異較大。風沙土檸條林地0～200cm土層土壤平均含水量為5.3％，硬黃土為5.5％，沙黃土稍大，為6.9％。然而，200cm土層以下，硬黃土檸條林地土壤水分含量遠大于風沙土和沙黃土，干化現象也較輕；320 cm以下，風沙土檸條林地土壤水分大于沙黃土，這可能的原因是風沙土檸條林地風沙土的厚度在[KG)]0～380cm之間，380cm以下土壤質地為黃土，水分條件較好。風沙土和沙黃土檸條林地均出現比較嚴重的土壤干化現象，在200cm土層以下可能已經出現了永久干化層。
3. 坡位對檸條林地土壤干層形成的影響
為了明確坡位對檸條林地土壤干層形成的影響，我們于2004年10月在硬黃土檸條坡地（坡長80 m，坡度9°）測定了坡上、坡中和坡下位0～600cm土層土壤水分含量（圖4）。
坡位對土壤水分的影響主要發生在0～200 cm土層，200cm以下坡位對土壤水分影響很小。0～200 cm土層土壤平均水分含量，坡上為8.9%、坡中為8.3%、坡下為10.8%，坡下土壤水分含量較高，主要原因是較多的降水在坡下聚集、入滲，土壤水分補給較好，土壤臨時干化現象較輕。
200～600cm土層平均土壤含水量，坡上為8.1%、坡中為7.7%、坡下為8.5%，差異不明顯，出現比較明顯的土壤干層。坡上位土壤水分稍好于坡中位，這可能是由于坡上檸條林地時常受到人畜破壞，檸條長勢較差，蒸騰較弱引起的。
4 結 論
天然降水是六道溝小流域土壤水分的唯一補給源，然而該研究區地處黃土高原北部風沙區，天然降水少而且年季變化大，土壤水分得不到有效補給，灌木林地土壤水分虧缺，干化現象嚴重，植被出現明顯的退化。
不同灌木林地土壤干化層范圍不同。風沙土、沙黃土檸條林地土壤臨時干化層出現在0～200 cm之間，200 cm以下土壤可能出現永久干化，硬黃土檸條林地土壤干化現象較輕。不同質地檸條林地土壤干化現象差異明顯。不同坡位對檸條林地土壤干化也有影響，總的來說，坡下位干化現象較輕，坡上位較重。明確灌木林地土壤干層范圍，對該區域植被恢復、生態重建具有一定的指導作用。
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黃土高原的范圍范文3
一、突出優勢
1.重組結構，創新教材設計
本著創新教材設計、優化教學內容的指導思想，八上新教材處理思路相對比較清晰，如第二章“中國的自然環境”設置三節內容，即第一節“地形地勢特征”、第二節“氣候基本特征”、第三節“河流和湖泊”。很明顯教材是從地形、氣候、河湖三方面說明中國的自然環境，這樣安排教材結構比老教材清晰、簡單。其中第二節“氣候基本特征”將老教材“氣溫和降水”、“氣候的基本特征”兩節內容揉和一起，編者的出發點不言而喻，將中國的自然環境脈絡清晰地呈現在學生面前。尤其是“季風氣候顯著”這一目的安排，新增閱讀內容“我國東部地區的雨帶推移及其影響”，讓學生感受到季風對我國氣候的影響主要體現在降水。接著新教材呈現“中國年降水量的分布圖”，內容環環相扣，成為新教材亮點之一。
新教材修訂以八年級下冊尺度為最大。八下“中國四大地理區域劃分”為中國地理分區開篇，之后設專門章節分別講述北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區四大地理分區。四大地理區域中穿插不同尺度的地理區域，既有課程標準明確要求必學的北京、臺灣、香港、澳門，又有東北三省、黃土高原、長江中下游平原、珠江三角洲、新疆維吾爾自治區等，從而實現課程標準關于“此外，教材編寫者和教師還必須從全國范圍內選擇至少五個不同空間尺度的區域編寫教材和組織教學”的基本要求。這些區域作為其中的一個自然或行政區域，在四大地理分區的背景下，有宏觀地理知識作鋪墊，學生學習會比較輕松，也利于深化對四大地理分區知識的理解。
2.情境導學，激發學習興趣
八下中國區域地理新教材編寫的思路和七下世界區域地理新教材編寫思路相同，由導學情境與區域主圖和名片一起占據完整的一頁，構成獨具特色的“導學篇”。問題情境設置的基本策略是：選擇一幅與本節內容相關的畫面，或提供照片，或給出地圖或人物圖像，以資料卡的形式提供材料，用簡短文字敘述，自然地切入教學主題，集中學生注意力；通過巧妙設置懸念，激發學生求知欲，調動其主動學習的積極性。
3.子目標題，突出區域特征
八下新教材中國區域地理每一節內容都設有子目標題。子目標題往往是對某一目內容的高度提煉和概括，其很強的概括性便于學生理順圖文脈絡，建構知識框架以掌握主要知識內容。雖然老教材編寫也注意突出區域特征，但新教材處理更為明顯。如關于每一區域的位置和范圍，老教材專門用一目進行介紹，新教材則將各個區域的位置和范圍安排在導學篇中進行學習，每一節的每一目都以區域最突出特征作為標題。這對于感性知識較強而不善于邏輯思考的初中生而言，學習有關鍵詞可抓，易降低學習難度。如八下“黃土高原”一課，共由四目組成：第一目“全球最大的黃土區”、第二目“水土流失嚴重”、第三目“我國重要的能源基地”、第四目“生機煥發的黃土地”。再如，“東北三省”一節，共由三目組成：第一目“冷濕的自然環境”、第二目“重要的農牧業基地”、第三目“轉型中的工業基地”。每一子目標題都是對該目內容的高度概括，很好地突出了區域特征。
4.地理活動，關注探究過程
新教材與老教材相比，課堂活動設計更加關注學生學習過程，重視學生的情感、態度與價值觀的生成和學生的終身發展。如八下“黃土高原”一節第20頁新增設的活動“水土流失小實驗”，討論水土流失的強度與哪些因素有關。筆者認為這一活動不僅是本節教材的亮點，更是必須重視的活動內容――地理探究活動。該活動通過三個對比實驗，讓學生清晰地認識到水土流失的強度與地面植被、降水強度、坡度大小的關系。該活動并未直接給出結論，需要學生自己探究發現。這類活動不僅培養學生觀察能力，更為關注學生知識技能的生成過程及探究意識的培養。
5.圖片精美，承載信息豐富
地圖是地理的第二語言，能夠承載豐富的地理信息。新教材與老教材相比，重新繪制地圖、示意圖，使其更加科學、美觀、形象，景觀圖片更具視覺沖擊力。圖像與課文結合緊密，起到以圖引文、以圖釋文的作用，形象直觀地反映和說明地理問題，對學生產生很強吸引力。八年級下冊新教材這一特點非常明顯。如“黃土高原”一節中直接提供有效信息的圖表多達17處，其中第18頁圖6-3-1“黃土高原范圍和地形”，可了解黃土高原位置，清晰找出黃土高原范圍、流經該地區河流、所處地形單元等有效信息，利于培養學生讀圖素養以及獲取信息能力。又如，第19頁黃土地貌景觀圖和第21頁黃土高原景觀圖，讓學生直接感受到黃土高原千溝萬壑特征，可為后面教學創設情境――“假如你生活在這里，面對如此惡劣的環境，你會有哪些舉措”，從而過渡到第四目“生機煥發的黃土地”的學習。
6.海洋國土，全面認識國情
八下新教材增加了“我國的海洋國土”一章。21世紀是海洋的世紀，它順應時展，體現課程標準“認識我國既是陸地大國，也是海洋大國”的要求。同時也避免老教材中國區域地理只講陸地區域，不講海洋區域的局限。教材由陸地到海洋的編排方式，隱含了中華民族正在以開放的胸懷和氣魄走向藍色海洋，走向世界，有利于引導學生全面認識中國國情，幫助學生樹立正確的海洋意識和國土觀念。
二、不足之處
1.個別內容表述不夠嚴謹
八下新教材第54頁香港組成描述如下：“香港位于珠江口東側，由香港島、九龍和新界組成”。這種描述會讓學生產生錯覺，即“香港只包括香港島、九龍和新界三部分”。而從圖7-3-4“香港特別行政區”圖上可知香港組成不僅有香港島、九龍和新界，還有周圍200多個島嶼。教師新授課時應讓學生明確香港的組成部分。
2.某些地方搶占學生探究空間
八下地理新教材編寫有許多地方用文字形式直接給出結論，筆者認為這樣做忽略知識的生成過程，也阻礙有效教學活動。如八下新教材“黃土高原”一節第二目“水土流失嚴重”，開篇即給出結論“黃土高原的水土流失，既有土質疏松、降水集中等自然原因，也受亂墾濫伐、過度放牧、陡坡耕種等人為因素影響”。黃土高原水土流失嚴重原因是本課重點，也是組織學生從事探究活動最好內容，這樣設計忽略知識生成過程?？勺鋈缦赂膭樱涸诮M織學生做完“水土流失小實驗”，得出水土流失強度與哪些因素有關后；呈現課本第21頁圖片：黃土高原景觀圖、干燥的黃土遇水后變為泥漿、延安氣溫變化曲線圖和降水量柱狀圖；引導學生口頭描述或寫出黃土高原的外在特征；最后讓學生分組探究，歸納黃土高原水土流失嚴重的自然原因。關于黃土高原水土流失人為原因，可通過閱讀材料幫助學生得出結論，體現知識的生成過程。
3.局部內容編排略顯混亂
八上第二章第二節“氣候基本特征”第二目編寫，教材內容略顯混亂，層次感不強。為了承接第一目季風氣候顯著，可這樣編排：“季風影響下，降水的時空分布不均是氣候復雜多樣的一個重要體現，人們通常根據一個地區降水量和蒸發量的對比關系，將我國劃分為四類干濕地區”，然后呈現干濕地區分布圖?！拔覈鴼夂虻膹碗s多樣還表現在氣溫時空分布上”，緊接著呈現“中國1月平均氣溫分布圖”、“中國7月平均氣溫分布圖”、“中國溫度帶分布圖”及其相關內容?！拔覈鴼夂驈碗s多樣還體現在氣候類型復雜多樣上”，可呈現教材內容與“中國氣候類型分布圖”。這樣編排教材，內容緊湊、層次分明。
黃土高原的范圍范文4
關鍵詞：黃土高原；野生觀賞植物；資源開發與利用
0前言
黃土高原是東南濕潤季風氣候向西北內陸干旱氣候的過度帶，也是暖溫帶闊葉落葉林向典型草原和荒漠草原過渡的地帶。由于黃土高原特殊的地質地貌，以及嚴重的水土流失，造成植被大面積的破壞。近年來，有關黃土高原植被、植物區系、群落功能和開發利用方面已經進行廣泛研究，為植物資源調查提供了重要參考。
1黃土高原自然概況
黃土高原地理范圍位于北緯340°～400°、東經1010～1130°、東起太行山，北自陰山，南至秦嶺、伏牛山，橫跨河南、內蒙古山西、陜西、甘肅、寧夏、青海7個省區，總面積達5.8×105平方千米。其中包含有平原、盆地、山地和丘陵以及黃土覆蓋的高平原。黃土高原屬于溫帶大陸性季風氣候，氣溫和雨量季節變化明顯。主要表現在冬季寒冷干燥、夏季炎熱濕潤。年平均氣溫414℃，年均≥10℃，積溫2000℃～3400℃；年降水量150650毫米，主要集中于6～9月份。全區自北而南跨越我國溫帶和暖溫帶，從東南向西北降雨量逐漸減少，溫度降低，包括半濕潤、半干旱和干旱地帶。
2黃土高原野生觀賞植物的調查
野生觀賞植物資源從廣義上講是指具有觀賞價值的一群野生植物。包括園林植物，花卉植物和綠化植物。利用樣地調查法，我們對陜西省延安地區的野生觀賞植物資源進行了全面調查，經過統計，該地區有野生觀賞植物53科105屬176種，其中裸子植物3科4屬6種，占總數3﹪，被子植物50科101屬170種，占總數的97﹪。在被子植物中，雙子葉植物占絕大多數，單子葉僅占一部分，裸子植物的比例。
3黃土高原野生觀賞植物資源在園林綠化中的應用及價值
3.1黃土高原野生觀賞植物在園林綠化中的作用
在園林綠化中，樹木是一個重要的材料，它是園林綠化的主體，又是綠化水平能否提高的關鍵。因為園林綠化的多種功能與作用，主要是通過綠化樹種來完成。離開樹木就沒有綠化，就沒有綠化的功能與作用而言，也談不上綠化水平提高的問題，因此，除了充分開發利用栽培綠化樹種外，更應就地取材選用更多的野生植物資源。在未來的社會里，人們將更加重視野生植物的開發利用，其具體利用表現在以下幾個方面：
(1)行道樹指列植于道路系統兩側樹木的總稱。主要栽培場所為人行道綠帶分年線綠島、市民廣場游徑和瀕臨因幾公里兩側。理想行道樹的選擇標準是從養護管理要求出發，行道樹應該耐瘠抗壓，防污耐損，蟲少病輕，強健長壽，易于整形，疏于管理；從景觀效果出發，應該春花秋色、冬姿夏蔭、干挺枝秀、花艷果實，冠整形優，景觀持久。
(2)園景樹這類數是指植于庭院、園林或公園，具有獨特的觀賞價值，能獨立成景的樹種。其選擇標準是根據樹種自身的特性和生態關系，因地制宜，還必須重視樹種的配植，更能發揮園景的觀賞價值。
(3)庭蔭樹是指主要為枝繁葉茂、綠蔭如蓋的落葉樹種，其中以闊葉樹種為佳，如能兼備觀葉花或品果效應則更為理想。庭蔭樹其要求是樹冠寬大，枝條向四周擴展，而下枝較多；葉片大而成濃綠色，陽光輻射不易透過；樹干通直，分枝點高，干上無刺，便于人們在樹下活動；生長較快，壽命較長，不易衰老，抗病蟲害能力強；花果繁茂，樹枝挺秀，不污染地面，能保持壞境衛生。
(4)綠籬樹是指在園林綠化中行列式緊密栽植組成的籬笆樹墻或柵欄的樹種。其功能與作用是起范圍和防范，或用來分隔空間和作屏障作用以及美化壞境等用。選擇綠籬樹的標準是要求其萌蘗性與再生能力強，耐修剪，移植易成活，多分枝，生長不易過快，植株、葉片宜小而密，花小而密，果小而多，能大量繁殖的樹種。
3.2黃土高原野生觀賞植物的價值
隨著社會的進步，科學的發展，越來越對觀賞植物在人類發展中的地位有了深刻的認識，對它具有生態效益、社會效益和經濟效益的作用也比較清楚了，現在世界公認，一個地區綠化程度，園林植物覆蓋率及其配置，是一個地區文明進步的標志。所以各地都非常重視開發本地野生觀賞植物資源，觀賞價值日益被開發利用，其觀賞價值主要表現在以下幾個方面：
(1)觀花類。
指在花形、花色、花量、花香諸方面具有特色的植物，其中以花色更為重要，常見的觀華植物：山丹丹、黃刺玫、棣棠、紅瑞木、香莢迷、毛櫻桃、貼梗海棠、山桃、山杏、野牡丹、毛泡桐、黃薔薇、迎春、連翹、木槿、華北繡線菊、蛇葡萄等。
①山丹丹LiliaceaepumilumDC。
百合科，百合屬?；r紅色，無斑點或有時有少數斑點，花下垂，花被片反卷?；▎紊驍刀渑懦煽偁睢；ㄆ?-8月。蘇軾有“堂前種山丹，錯落瑪瑙盤”之經典詩句來贊嘆其觀賞價值。
②黃刺玫RoseanthinaV。
薔薇科，薔薇屬。花黃色，單瓣或半重瓣，無苞片。自然花期5-6月，是春末夏初的重要觀賞花卉，宜做花籬，花開時金黃一片，光彩迷人。
③棣棠Kerriaaponica。
薔薇科，棣棠屬。花色金黃，枝干鮮綠，花期初夏，重瓣棣棠花期更長，可陸續開花至入秋，通常栽植作花籬和建筑的基礎種植花材，或植于水池岸邊，假山石旁，草地一隅叢植，冬賞翠枝，夏賞金花，頗具野趣。
(2)觀葉類。
以觀賞葉色、葉形為主，有些可終年觀賞，常見的觀葉植物：白皮松、銀杏、欒書、雀舌黃楊、茶條槭、蛇葡萄、華山松、油松、側柏、杜仲、小葉女貞、沙棘、臭椿、黃櫨等。
①白皮松PinusbungenaZuccexEndl。
松科，松屬。白皮樹是我國特有的觀賞樹種，其樹形雄偉壯觀，干皮層班駁狀的乳白色極其醒目。襯以青翠樹冠，獨具奇觀。
②銀杏GinkgobilobaL。
銀杏科、銀杏屬。枝葉茂密，葉形秀美，每逢秋季，樹葉一片金黃，成熟的種子也白中透黃，為優良彩樹。
③欒樹KoelreuteriapaniculataLaxm。
無患子科，欒樹屬。其樹形端正，枝葉茂盛而秀麗，春季嫩葉紅色，入秧葉黃色，夏季滿樹黃花，觀賞價值極高。
(3)觀果類。
指果實形狀奇特，色澤鮮艷，經久耐香，并不污染環境的植物。常見果類：火雞、枸骨、枸杞、文冠果、紅瑞木、接骨木、毛楱、山茱萸、山楂、柿樹、杜梨、狼牙刺、南蛇藤、沙拐棗、黃刺玫等。
①火棘Pyracanthafortuneana。
黃土高原的范圍范文5
【關鍵詞】 黃土高原；溝道；土地整治
黃土高原位于東經100°24′～114°，北緯34°～40°20′之間，地處黃河中上游和海河上游，在全國地貌格局中屬于第二階梯。黃土確系西來黃塵在黃土高原上空與東來濕氣相遇不斷降落、堆積增厚所成。［1］黃土高原自北而南跨我國溫帶和暖溫帶，從東南向西北包括半濕潤地帶、半干旱地帶和干旱地帶。其范圍東界為太行山西側，西界為烏鞘嶺、日月山、拉脊山一線，南界為秦嶺—熊耳山、嵩山北麓一線，北界為長城［2］。地跨青、甘、寧、蒙、陜、晉、豫七?。▍^），總面積為64萬km2。在陜西境內的黃土高原，一般海拔800—1500米，約占全省面積的36%。它分布于風沙高原區以南，陜西北部的廣大地區，南界大致到韓城、銅川、麟游、千陽一線。
溝道土地整治就是對黃土丘陵溝壑區、黃土塬梁溝壑區、黃土臺塬區溝道的現有耕地進行整理，對宜農未利用土地進行開墾，對自然災害損毀土地進行恢復利用，新建和修復中小型淤地壩，以增加有效耕地面積，提高耕地質量，優化土地利用結構，提高土地利用率，改善農業生產條件和生態環境的活動。陜西在黃土高原溝道土地整治項目的實踐中，進行了大膽的嘗試，陜西省更是提出了“陜西糧食生產潛力在陜北，陜北糧食生產潛力在溝道”的口號。及時總結溝道土地整治的經驗，對在黃土高原地區的溝道土地整治探索一條路子有著重要的意義。
一、陜西溝道土地整治的潛力、目標、原則及基本要求
1、整治潛力
陜西黃土高原區面積7.4萬平方公里，目前已建成的各類淤地壩3.9萬座，其中骨干壩占2%、大型淤地壩占8%、中型淤地壩占34%、小型淤地壩占56%，已淤成壩地約5.2萬公頃，可淤地7.2萬公頃，可新建淤地壩14.55公頃，三者合計為26.95公頃。其中榆林18.67公頃，延安6.67公頃，關中地區1.61公頃。根據溝道的不同形式，目前陜西省溝道土地整治的潛力主要體現在現有壩地整治、舊壩修復整地和新建淤地壩淤地等工程措施上。
2、整治目標
黃土高原溝道土地整治工程建設的目標是以水土保持、小流域綜合治理工程措施為基礎，通過增加有效耕地面積、提高耕地質量、優化土地利用結構，達到提高農業綜合生產能力，增加農民收入，保護和改善生態環境的目的。
3、基本原則
溝道土地整治工程建設應符合當地土地利用總體規劃、土地整治專項規劃、水土保持小流域治理工程規劃、農田防洪規劃、溝道造地工程規劃的要求，采取溝、坡、水、田、路、林、村統一規劃，綜合治理的原則，做到技術先進、安全可靠、經濟適用。在溝道土地整治工程建設中，應做到五個結合：（1）與生態建設相結合。要以保護和改善生態環境為前提，禁止對已經實施退耕還林的土地進行溝道土地整治，避免造成新的破壞；（2）與耕地保護相結合。要把溝道整治的土地納入耕地保護的范圍，著力提高耕地質量，實現土地資源可持續利用；（3）與發展糧食生產相結合。通過實施溝道土地整治，改善糧食生產條件，提高糧食生產能力，為促進供需平衡、保障糧食安全創造有利條件；（4）與農民增收相結合。要在溝道土地整治項目區內，廣泛動員農民群眾積極參與，發展優勢特色產業，調整優化農村產業結構，多渠道增加農民收入；（5）與移民搬遷相結合。要因地制宜做好溝道土地整治專項規劃，并與移民搬遷規劃充分銜接。對計劃實施移民搬遷的區域，不得進行溝道土地整治。
二、溝道土地整治工程措施及災害防治
1、整治工程措施
為了切實保證溝道土地整治的健康發展，維護壩系工程安全，須采取各種工程措施，進行綜合治理。（1）溝道防護體系建設，從上游到下游，支毛溝到干溝，修建淤地壩，以壩系工程建設為主，兩側平緩地改造為梯田臺地，發展壩系農業，并在溝道植樹種草，以抬高侵蝕基點，形成以溝道工程與林草措施相結合的溝道防護體系；（2）溝坡防護體系，采取自然封育措施，恢復林草植被，適當實施造林種草，攔截上道防護體系的剩余徑流，固土護坡；（3）峁緣線防護體系，以溝頭防護體系為主，攔截梁峁坡防護體系的剩余徑流，分割水勢，防止溯源侵蝕。
2、災害防治措施
在溝道土地整治中，由于地形復雜，土方工程量大，且工程對防洪措施要求較高等原因，所以，稍有不慎，就有可能在局部造成崩塌、滑坡等地質災害。如：在施工中，大型機械為了取土，將緩坡改造成塹坡，有可能影響和改變山體和土包的內應力，如遇暴雨，有可能造成程度不等的崩塌、滑坡現象；又如，為了擴大耕地面積，擠占排洪渠用地，使溝道的洪水不能及時排出，造成潰壩、垮壩的風險；同時，該地區生態本身就比較脆弱，溝道土地整治有可能破壞植被，造成局部新的水土流失，如果措施不力，有可能影響退耕還林成果。為了防止這些次生災害的發生，必須采取相應的工程措施，從防洪入手，有效防止崩塌、滑坡、潰壩等風險。
三、陜西溝道土地整治的實踐及效益分析
1、整治實踐
從上世紀六、七十年代，陜北的人民群眾為改善耕作條件，在各級政府的號召下，開展了大規模的農田水利建設，但由于當時歷史條件的限制，工程建設標準低，配套設施不完善，加之年久失修、水毀等因素，使建成的梯田、壩地遭到了毀壞。2010年以來，陜西省溝道土地整治工程首先在延安市子長、延川和寶塔區3縣（區）進行試點，三年（2011－2013年）規劃整治耕地1.08萬公頃，2011年計劃完成面積0.37萬公頃。自啟動以來，延安市及子長、延川和寶塔3個試點縣（區）完成投資1.28億元，開工建設小流域16條，治理點354處，完成溝道土地整治面積0.18萬公頃，約占全年任務的一半。以子長縣為例，該縣治溝造地項目從2009年開始實施，目前全縣累計整治溝道38條，造地0.57萬公頃，其中新增0.08萬公頃，改造0.49萬公頃，使項目區農民人均口糧田面積由不足0.09公頃增加到0.17公頃，6.2萬公頃退耕還林面積整體合格率達到99.66%，林草覆蓋率達到32.8%，水土流失治理程度上升到36.2%，較好地解決了縣域發展中農業用地、生態用地和建設用地的矛盾，取得了明顯的經濟效益、生態效益和社會效益。
2、整治效益
整治后的效益主要包括：（1）減少了水土流失和保護生態。通過溝道土地整治，在溝道中新建、加固淤地壩，通過上攔下保，降低流水侵蝕，減少入黃泥沙，增加土壤水分，增強農業抗旱能力。據測算，陜北溝道每公頃地平均可攔泥沙7.5萬噸，大大減少入黃泥沙，緩解黃河河道淤積問題；年蓄水可達3709.91萬噸，年保土741.98萬噸，農業抗旱能力大大增強。溝道土地整治還能進一步鞏固退耕還林成果，實現“林果上山，米糧下川”，全省可鞏固退耕還林面積約133.33萬公頃，使坡面植被得到恢復，提高林草覆蓋率，有效改善該地區的生態環境，保證生態安全，促進項目區域農業經濟長期穩定發展和生態環境良性循環；（2）增加耕地面積，提高耕地質量。實施溝道土地整治，可以建成高標準農田21.33萬公頃左右，新增耕地5.33萬公頃，為實現陜西省耕地總量動態平衡，做出了重要貢獻；（3）提高農業經濟效益，加強了糧食安全。實施溝道土地整治，全省可建成高標準基本農田26.66萬公頃，年增產糧食13.52億公斤，年增加經濟收入24.34億元。同時，高標準基本農田和糧食產量的增加，又可促進土地利用結構和產業結構的調整，大力培育和發展一批適合當地發展的優勢產業，提高農業綜合生產能力，促進農業增效、農民增收。
【參考文獻】
黃土高原的范圍范文6
關鍵詞：數據庫 水土流失 區域 黃土高原 GIS
水土流失根據研究尺度的不同可分為3個層次：坡面、小流域和區域研究[1]。區域水土流失以大面積水土流失的宏觀規律為研究目的，可以為水土流失的規劃、區劃、區域環境治理決策、水土流失災情快速調查等工作提供技術支持和服務。實現區域水土流失評價的途徑有兩種：一種是區域大面積定位監測研究，然后通過信息匯總(Aggregation)和尺度轉換(主要是Upscaling)的方式獲取區域的整體信息，這種方法如通用土壤流失方程USLE方法的區域應用，其實際上仍是基于對坡面的定位觀測，不是區域尺度意義上的模型；另一種方法是地學綜合統計法(Geostatistic)，主要是通過地理綜合的辦法對區域進行分區或網格化，然后分析全部單元區或單元格的專題信息的區域統計規律，建立起區域宏觀統計模型，作為評價和獲取區域宏觀信息的依據。本研究采用的是第二種方法。所以，這里所提的區域水土流失研究的概念，不同于傳統坡面、小流域研究依賴于定位觀測的特點，它主要強調區域尺度的層次性、系統性、整體性、宏觀性和綜合性，是一種從宏觀尺度出發并獲取宏觀尺度結論的地學綜合統計方法，而不是一般意義上的區域定位觀測研究。其目的在于建立區域宏觀水土流失模型和獲取大面積水土流失的區域宏觀規律，具有數據需求量大、數據更新快、比尺不一和數據多源、多型的特點和要求。而一個高效、全面的數據庫系統則是實現區域水土流失評價的基礎和關鍵。所以，必須從區域水土流失評價的現實需要出發，科學解決區域評價中數據庫建設的問題。
黃土高原地處我國從半濕潤半干旱向干旱荒漠過渡的地帶，由于受歷史上戰亂和人為不合理利用的影響，導致生態環境十分惡劣、脆弱，水土流失嚴重。全區62.38萬km2的面積，存在水土流失的面積就高達50萬km2，其中，年侵蝕模數超過5000t/km2·年的面積達14.5萬km2[2]。如此大范圍的水土流失，必然要求在治理的決策、規劃上有一個合理的統籌安排，同時也為區域水土流失宏觀規律的研究提供了條件(目前這一領域的工作還較薄弱)，而這一切則主要依賴于區域水土流失評價數據庫的完備性、系統性和科學性。
目前關于黃土高原水土流失的數據庫建設，主要集中在小流域或試區、縣級等層次，且多屬信息系統性質[3，4]，與本文所談的評價數據庫有所不同。信息系統主要提供專業信息的系統查詢和檢索，而區域水土流失評價數據庫則是立足于區域尺度評價的現實需要，主要強調信息的全面性和科學性、數據源的合理性和實用性、數據處理與更新的高效性、庫結構的可擴充性以及與“3S”和土壤流失模型集成的可能性。
本文根據黃土高原區域水土流失系統和宏觀評價的需要，首先分析了所涉及的數據需求，探討了區域水土流失評價數據庫的設計原則、結構等問題，利用GIS，將多種來源、多種類型和多種比尺的數據集成到一個GIS系統中，并通過GIS的二次開發和數據庫系統開發的聯系，實現了各類別數據的有機結合和集成一體化。
1 區域水土流失評價的思想及方法
1.1 區域水土流失的評價思想 區域水土流失研究的是大面積水土流失發生的宏觀規律，它強調這種規律的區域尺度層次是有別于坡面和小流域尺度的。而研究黃土高原這樣大范圍的水土流失宏觀規律，靠建立定位觀測網絡所需要的人力、資金和時間均是相當驚人的；而采用地統計法則可以克服這些缺點。
區域水土流失的宏觀規律在理論上是有別于坡面和小流域水土流失發生規律的，但作為水土流失問題的一個分支，區域水土流失的發生機制仍取決于各個影響因子。按照傳統的水土流失影響因子分類，通常包括土壤、氣候、植被、地形和土地利用5大因子。這里設土壤流失強度為L，土壤因子為S，氣候因子為P，植被因子為C，地形因子為G，土地利用因子為M，并且各因子之間均是相互獨立的，則土壤流失可以用下式來描述
