前言：中文期刊網精心挑選了關于體育的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
關于體育的作文范文1
多彩的活動作文1
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服?？墒翘ど喜萜?，才發現草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們去找。
我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續為人們效勞。
返校的路上，我想到我們為地球媽媽做了一次美容，心里甜絲絲的。
多彩的活動作文2
今天，舉行了一年一度的運動會。
運動會當天，彩旗舞動，像一條巨龍在學校里展開身子，教室里爆開了鍋，來的操場上，更是熱鬧……
走完了入場式，就開始正式比賽了，只聽到“崩“的一聲，四名運動員開始了狂奔，猶如一只離弦的箭，飛也似的向終點沖去。袁同學出馬，誰都不要想超過袁同學，他就好像一輛野馬跑車，而把其他人對比得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個境界。
再來看看帶有激情的比賽——拔河比賽。
哨聲已經開始，我們一個個面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點點地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干??！”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊互不相讓。
啦啦隊也是干勁沖天，不甘示弱。“加油！加油啊！用力啊！加油，努力，你們一定是的！”
選手們體力耗盡，啦啦隊也喊啞了嗓子。但是人們有情，規則無情，我們讓了一步，輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的就是精神，享受的是過程，運動會圓滿成功，也沒有什么好遺憾的。
多彩的活動作文3
今天上午，我們學校舉行了一次大型的義賣活動。
盼星星、盼月亮，終于盼到了下午，我們去操場找到了自己的姓氏小組。攤位真是五花八門，有賣零食的、有賣圖書的、有賣文具的……買東西的同學三五成群的游逛，十幾個攤位的叫賣聲交雜著，操場上頓時熱鬧起來了。有的同學已經滿載而歸，還有的在與賣主討價還價。
我看見我們班的攤子有許多人后，我也去別的班買東西了。我和同伴在每個商鋪里穿梭，每到一個攤位便仔細地看一看，感受著不同尋常的義賣場面，同時也在尋覓自己中意的物品。我看到了各班的攤主都非常有商業頭腦，推銷物品煞有介事，個個都使出了渾身解數。為了吸引更多的顧客，各班門前都張貼了色彩鮮艷的海報，同學們你一群、我一簇，聚集在每一個攤位前，說說笑笑地買著自己心宜的物品。每件生意成交，買方興高采烈，因為價廉物美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。
離快要結束的時候，我急匆匆地跑到了一個攤位前，買了一個修正帶，心滿意足地回到了我們班。
這次活動所得的錢，要愛心捐款給急需幫助的人。通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。
多彩的活動作文4
我們的課外活動豐富多彩。有的同學做游戲，有的同學進行體育活動，還有的同學參加科技小組活動，大家玩得的很高興。
體育活動的內容真是五花八門。有的同學在踢足球，有的同學在跳牛皮筋，還有的同學在踢毽子……瞧！“打野兔”的同學玩得多開心呀！外面圍圈的同學早已成了一個個勇敢的“小獵人”了。大圈內的同學也成了一只只活靈活現的“野兔”了。“預備，開始！”比賽正式開始了，圈內的同學一下子亂成一片，四處逃命。而圍圈的“小獵人”們卻向中間的“野兔”發起了猛攻。“打中了，打中了！”小獵人們歡呼起來，原來，“子彈”打中了兩只“野兔”。另外的一只“野兔”見了，“咯，咯，咯”地“笑”了起來，真在他咯咯笑的'時候侯一顆“子彈”把他給打中了。
科技小組的同學們玩得也很有意思?？矗⊥瑢W們和車模迷們高興地跑啊，跳啊，心里多么地歡暢！玩航摸的同學控制著自己心愛的小船，和別的同學一比高低。玩水火箭的同學也玩得很有勁。瞧！他們認真的樣子，準能把對方打個“落花流水！”
課間活動真是豐富多彩，既能讓同學們增長知識，又能夠讓同學們鍛煉身體，小朋友們，你們喜歡課間活動嗎？
多彩的活動作文5
我有過許多難忘的經歷，這些經歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。
這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進行了一場別開生面的拔河比賽。
就在第二節課還沒下課的時候，老師說：“我們一會就要和六年二班進行一場拔河比賽。”老師剛說完，教室里頓時熱鬧起來（在競選隊員），而我很幸運地成為了隊員中的一員。
到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個，我的眼睛死死地盯著對手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾（沒參加的同學們）的加油聲中，我們終于贏了這第一局的比賽，雙方交換了場地。
關于體育的作文范文2
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發汗水的季節中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活?？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，這里給大家分享一些關于青春的作文題目600字左右,供大家學習。
關于青春的作文題目600字左右1點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
關于青春的作文題目600字左右2春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞!
走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。
18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!
我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續前進!
我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
關于青春的作文題目600字左右3一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快;走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。
夢在前方，一路行進不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關節的酸痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。
“為什么無法成功，奮斗難道毫無出路?”我數次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜?！霸改阕哌^韶華，依舊不忘初心?！蔽乙^續奮斗。發狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味?
走進華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放?！拔逄?”我昂首闊步，走上舞臺。
指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發現，我，在奮斗的青春路上。
關于青春的作文題目600字左右4青春，有多少個跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過，笑過，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過，是否曾一起奮斗過。
青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個奮斗。
第一份考完的試卷出現在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時起，我就想著一定要好好學習，于是，在后來的一次又一次考試中，我逐漸超過了你們，青春路也許并沒有像世界第一那樣高尚無比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無須面對戰亂，也無須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經歷坎坷。
青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來，但你能堅持的走下去就很困難，也就是俗話：三天打魚，兩天曬網，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經不起風風雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發現·
真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當天知識也沒有復習過。跟著老師一步一步的教導，使自己的成績逐漸提高。
青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。
你曾聽說過貝多芬的故事嗎?他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂章，訴說著貝多芬奮斗的信念。
走在青春的路上，我們需要堅持很久，人生就是一個不斷問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來!
我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。
慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會對自己的心靈深處說一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽到班級第一的姓名時，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說中的奮斗吧!
在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著寒風把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過，留下片片蔭涼，這是奮斗，風兒從秋走過，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過留下種種希望，這也是奮斗。
沒錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”高爾基也曾說過“天才出于勤奮”。
關于青春的作文題目600字左右5身處和平時代，享受著先人用血用年輕的生命給我們創造的美好生活。我們是否愿意心懷一顆感恩的心去感謝他們的犧牲，他們的付出。
我們處于一生中最美好的年華里，像一朵盛開正艷的花朵，正青春的你是否會在靜坐之時回想已成過往的歷史之跡。是否會想起那些已逝的青年才俊們所貢獻的，是否還記得自己在成長路上留下的青春泥濘的腳印?；貞浲?，帶著前人留存的美好出發。
一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人澤東意氣風發，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝，化作一縷淡淡的馨香滋養著我們。
關于體育的作文范文3
據筆者了解，目前初中語文課外作業的取向問題并未得到真正解決，課外作業牢牢瞄準中考倒是一種普遍現象，直接原因是考分高低對初中畢業生升學影響極大。嚴酷的現實自然對初中語文課外作業產生很大影響，不但學校會布置許多作業，不少家長還給孩子加碼。通過從課內到課外的一系列語文訓練，讓學生適應中考的內容與形式，以在中考中取得滿意的考分，本也無可厚非，但問題是將應試作為課外作業的唯一取向，就會產生與語文教學總目標不一致的情況，最終受影響的還是學生。當前，初中語文課外作業的內容、方式及訓練量等方面，就存在以下問題。
一、重應試訓練，輕語言積累、語言實踐、語感培養
眼下書店里應試的練習卷品種繁多。平心而論，這些語文練習卷對學生鞏固教學內容、提高語言的積累與理解、分析、綜合能力有一定作用。但只通過多做練習卷一個途徑來提〖 LL〗高語文水平卻是舍本求末的做法。不少學生課外練習卷做了不少，但往往“求甚解，不好讀書”。他們閱讀量少，識字量、詞匯量少，錯別字、病句多，知識面窄，文化積淀太淺。
而缺少閱讀，對語文教學是釜底抽薪，對學習掌握語文這一交際工具是致命一擊，不利于語言積累、語言實踐與語感培養，不利于高尚情操與趣味的熏陶與人文精神的培養。
二、重考試分數，輕學生的感受與承受能力
為了提高考試分數， “題海戰術”在現階段仍舊是許多老師應試的常規手段。語文教師也往往布置大量課外練習卷來與數、理、化、外語等其他學科相抗衡，使學生不堪重負。不少學生缺乏睡眠，身體素質與視力下降，語文課外作業過多也有部分責任。過多的機械操練，使本來充滿人性之美的語言文字變得枯燥乏味，學生學習語文的興趣逐漸泯滅，何談情感態度價值觀等人文素養的提高?師生雙方都辛辛苦苦，卻事倍功半甚至事與愿違，真值得深思。
三、重閱讀理解分析的訓練，輕對生活的關注與寫作能力的培養
有些語文教師認為寫作的指導與訓練難見成效，眼睛就只盯住閱讀分析題，從課本內到課本外，大量訓練語段的分析，而不重視課外練筆，導致學生與生活的脫離，寫作興趣下降，語言、思維及表達能力萎縮。
四、重書面形式，輕誦讀與寫字的訓練
關于體育的作文范文4
1、分包招標及簽訂合同周期長，造成付款周期延長。
簽訂分包合同需要招標公告（2天），招標公告結束后進行資審（2-4天），資審結束后進行一輪報價（2-3天）、二輪報價（2天），開定標會（2-4），如定標會遇特殊情況定標時間將會延長（如土建標段利潤低，暫停定標），定標后進行合同評審（3-7），交完履約保證金后財務開收據（2-3）、合同簽字（2-5）合同蓋章（1），目前平均一個合同大概需要將近一個月時間可以簽訂完畢。另如需重新注冊分包資質大概需要7天。
2、資金計劃上報條件造成付款周期長。
按公司要求需要每月月初上報資金計劃，月末進行付款。上報資金計劃的金額為分包完成上個月的產值，不可以預估當月要發生的產值（資金計劃審核需提供月清月結資料）。
3、物資招標采購時間周期長。
正常走流程各審批人員一次通過的情況下從招標到定標需要20天，從定標到簽完合同需要16天，即從招標到簽完合同需要36天。（詳見招標流程公示）
4、廠家開具預付款保函時間長，根據我司財務要求，各廠家開的預付款保函需完全按照我公司文本，導致廠家找銀行開保函困難，個別廠家表示“我們財務跑遍了杭州的四大行，但因保函條款的問題，四大行法審這邊都通不過”。預付款保函開不出導致無法收到預付款，廠家很難進行排產。
5、供應商注冊，領導考察簽字用時較長。
雞東燃料乙醇項目土建分包工程產值主要集中在5、6、7月份，分包合同如四月份簽完合同，五月底進行月清月結工作，然后上報資金計劃，六月底才可以撥付給分包工程款，分包無力承擔兩個月的墊資，將嚴重影響項目工期。
因此申請1.縮短分包招標及簽訂合同周期，2.五月份上報工程量申請為當月預估工程量，五月底付款根據當月分包實際完成產值及合同約定付款比例進行付款。3.縮短物資采購審批流程。4.預付款保函格式允許銀行簡單調整，與觸犯我司要求原則。5.供應商注冊建議縮短流程，線下考察簽字建議走到線上，避免領導出差不在公司，簽字用時時間長等問題。6.各職能部門平行審批，避免一旦退回，需重新再走一遍審批流程。7盡量減少要求項目人員打報告次數，線下打報告耗費時間，且需各位領導在百忙中簽字，耗費大量時間，拖長采購周期。
雞東乙醇項目緊且為EPC項目三邊工程，
雞東項目工期緊，EPC項目三邊工程，公司的程序讓項目無所適從，恐難以按期完工，將遭受巨額罰款的報告
1、分包招標及簽訂合同周期長。
2、設備、材料采購周期長。
3、保函苛刻。
4、資金計劃上報條件造成付款周期長。
云筑網集采平臺物資采購招標流程公示
現將物資采購流程做出公示，以便加強溝通和理解，加快審批進度為項目更好服務、高效進行。
一、 集采平臺物資采購流程包括（簡述）：
1.接收材料計劃開始招標公告+審批（項目經理，沈陽公司經理，物資部經理，商務部經理，共4人審批）。審批考慮2天時間。
2.招標公告審批完招標公告報名，廠家平臺報名及截止（平臺要求不少于2天）。報名考慮2天時間。
3.供應商報完名之后審核確認+審批（項目經理，供應商管理員-邢家峰，物資經理-潘嫩芝，商務經理-張宇艷，共4人審批）。審批考慮2天時間。
4.資質審核通過之后，招標文件，招標文件審批，（共10人審批，分別是：（項目物資，商務，技術，項目經理，沈陽公司經理，物資經理，商務經理，法務，財務，總經濟師）。審批考慮3天時間。
5.招標文件審批完成后，廠家進行報價，報價不得低于3天?？紤]用時3天。
6.第一輪報價結束后，項目上談價，考慮用時3天。
6.談完之后開通第二輪調價，考慮用時2天。
關于體育的作文范文5
學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特征，改變原有的單純的接受式的學習方法，建立和形成充分調動學生主體性的合作學習自然成為教學改革的核心任務。下面，筆者將對小組合作學習存在的問題及其對策進行闡述。
1 合作學習中存在的問題
1.1小組合作重形式，缺乏真合作
在課堂教學中，給筆者的感受是小組合作學習做樣子成分大于合作學習成分。合作學習不是簡單的把學生分成幾個小組，不能把小組合作學習停留在表面形式上。比如在講授《平行四邊形面積》時，讓學生小組合作學習，老師分發給每個小組許多平行四邊形，希望學生利用前面學過的知識推導出平行四邊形面積公式。同學們都拿出準備好的剪刀裁剪拼圖，小組交流很少，基本處于獨立思考學習的層次上，沒有真正地討論和合作，沒有發揮小組合作的優勢。主要原因是小學生的自我管理能力比較弱，尚未形成自我管理的能力。同時教師的引導也存在問題。
1.2學生自身存在差異，參與學習合作有困難
我們在教學中發現，小組合作學習確實增加了學生參與學習的機會，但是好學生參與的機會更多，學習困難學生往往成了聽眾，往往不愿意獨立思考，而是直接從優秀學生那里獲得信息。小組活動中好學生發言機會多，代表小組匯報的現象多。產生的原因很多，主要是怕影響教學效果，不敢讓困難學生發言，教師認為好學生能夠代表小組的學習效果。另外在小組合作學習時，容易出現放任自流的現象，教師只關注小組的學習效果，不關注學習過程和個人的學習情況。
1.3個別學生性格內向，合作不主動
小組合作學習過程中，學生間應該形成良好的互動，互助關系。但學生是不同的個體，有不同的生活背景，他們在學習中有著不同的經驗和體會，學生之間存在差異。個別學生性格內向，不善于發言交流，有自卑感，是造成合作不主動的原因。
2 解決問題的辦法
對于小學教師來說，在小組合作學習的教堂中出現一些問題是正常的，關鍵是如何去解決這些問題，使小組合作學習發揮應有作用。
2.1教師要提高引導合作學習的教學技能
合作學習要根據學生能力分組。教師對班級學生的分組要認真設計，將班級學生水平，個性差異等分成若干個小組，為學生之間的合作學習創造一種和諧活動空間，通過合作探究共同解決的問題，培養學生的信心，提高學生的能力。
討論內容要有價值，符合學生現有水平。教學中，教師要合理安排學生討論，教師在備課時，要深入研究教材。合作學習的內容要有一定的難度，有一定的討論價值。要設計好一堂課的每個環節大約占用的時間，什么內容需要合作學習，合作的時間是多少。
教師對合作學習要及時監督和引導。對小學生而言，他們合作學習的知識、能力、意識都是有限的，開展有效合作學習有一定的難度，因此教師要加強對每個小組的監督指導，尤其關注困難學生在活動中的表現，給他們更多的發言機會。
2.2培養學生合作學習能力
小組合作學習中出現的問題有些是學生不善于合作，不知道該怎樣合作造成的，因此在教學中要有意識地培養學生合作學習能力。
學會收集有關資料，提前收集一些資料，讓學生學會用合適的工具，在合作學習中就擁有更多的發言機會。
不會表達自己的觀點。合作學習需要每個成員清楚地表達自己的觀點想法，了解對方的觀點，在此基礎上才能合作探究問題。教師在教學中要有意識地提供機會讓更多學生表達自己的觀點。
關于體育的作文范文6
關鍵詞：社會保險工作；民生問題
中圖分類號：C913.7 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）03-000-01
一、積極做好社會保險工作有利于加速經濟發展，構建和諧社會
積極做好社會保障工作是加快經濟發展的前提和重要保證，隨著產業結構的調整和社會穩定工作的亟需改進，建立健全社會保障體系，做好社會保險工作顯得異常重要和緊迫。這項工作做不好，將嚴重影響到人民群眾的幸福感和對政府的信任度。要使人民群眾享受老有所養，病有所醫，失業有助，傷有所償，育有所補，還需要扎實做好社會保險的每一步工作。
當前，我國的社會保險制度還沒有形成一套科學、規范、合理的完整體系，企業承擔了許多社會的職能，各種社會保障和福利制度都由企業承擔，企業背上的包袱越來越重，發展舉步維艱。從某種意義上來說，社會保險工作做的完善與否關系到國家經濟的發展問題， 社會保險工作就是為企業和弱勢群體解決后顧之憂的手段，能使企業更好地發展自身，有利于維護社會公平，構建和諧社會，解決國家的根本問題。
二、目前社會保險工作存在的主要問題
社會保險包括：養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險。從農村來看，我國絕大多數的農村地區已經覆蓋新型農村合作醫療和新型農村養老保險。但是從目前的社會保險作用來看，由于繳費低，享受養老保險和醫療保險的待遇水平仍處于低水平，遠遠沒有達到“老有所養”的目的。從城鎮來看，盡管企業職工養老保險已向自由職業者、個體工商戶等全面開放，但是由于年繳費太多，很多城鎮居民沒有參加城鎮職工養老保險，只能參加水平層次與新型農村保險相同的城鎮居民養老保險，社會保險層次也不高。特別是隨著人口老齡化和農村家庭小型化的趨勢加強，要加快城鎮化建設進程，提高農民幸福感，就必須建立健全社會保險制度，才能從真正意義上解決人民的后顧之憂，才能把農民從土地中解放出來。
另一方面，我國目前的社會保險制度實質上是企業保險，社會化程度很低，社會保險制度的管理需要改進，在立法、行政、監督的業務職能相混淆，缺乏強有力的監管機制或管理環節太薄弱，相關法律不成熟的情況下，允許對養老、失業等基金進行投資風險太大，缺乏監督機構將嚴重影響社會保險功能的正常發揮和投資者和職工信心不足，所以，增強對養老、失業等保險基金的透明度監督管理顯得十分必要。
在目前的市場條件下，資本市場動蕩且不成熟，政府投資的養老保險將無法實現保險保值。伴隨著經濟的增長，將無法避免通貨膨脹率的提高，通貨膨脹無法滿足養老保險的保值和增值，最終影響退休職工的養老保險。而且目前我國基金儲備不足，跟市場經濟條件下失業職工和退休職工逐步增多的現狀形成矛盾，企業無法承擔過多的失業和養老保險等保障手段，使得社會保障功能較差，下崗職工和退休職工的保障性需求得不到滿足。
三、如何做好社會保險工作，解決民生問題
搞好社會保險服務工作是最基本的民生，社會保險工作的順利進行，就是保障和改善民生的具體體現，社會保險工作是政府服務于人民群眾的橋梁和紐帶，群眾是否滿意是衡量政府工作是否到位的衡量標準，政府部門應該繼續在社會保險工作上花大工夫，積極維護好群眾的利益。
1.擴大社會保險覆蓋面是關鍵
只有社會保險的覆蓋面達到最大時，才能積極推進城市化進程，開拓農村市場，擴大內需，促進經濟的發展，只有擴大社會保險的覆蓋范圍才能保證占全國總人口絕大多數的農村人口實現“老有所依”，才能保證城鄉人口權利的平等性和普遍性原則。如何擴大社會養老保險的覆蓋面是需要我們扎實落實的工作。
首先，積極建立群眾的參保意識。只有群眾樹立起了參加養老保險和失業保險的參保意識，才能抵御各種不確定的風險，規避風險使群眾走出“沒必要參保”“參保沒用”的錯誤意識，要讓群眾意識到積極參保是“老有所養”的重要保證，提高群眾參保的自覺性和認知度。
再次，擴大社會保險的覆蓋面根本手段在于發展經濟，社保工作有利于經濟發展，經濟發展離不開社會保險工作的開展，兩者是相輔相成的，積極推動經濟持續健康的發展才能從根本上解決社會養老、失業資金籌資難，覆蓋范圍小等問題。
2.政府機關部門要認真履行職責
加強對社會保險基金的管理和使用需要有嚴格的相關制度和手續，這才能保證保險基金實現其社會功能，建立社會保險基金保值增值機制需要相關部門積極履行職能。完善養老保險、失業保險、醫療保險、工傷和生育保險等保險制度，健全相關社會保險的法律政策，為促進社會保險事業的發展多做貢獻。我國市場機制不健全，相關法律不完善，政府部門更應該實行嚴格監控，把工作落實到具體部門，人力資源和社會保障部門更應該清晰自身職責，財政、工會應該更加努力協作人社部把保險工作認真落實，責權清晰有利于對保險工作局面的宏觀調控，更能指導保險工作的順利完成。用政策法規指導保險工作，政府部門積極監督履行職能，做好審計，監察工作，保障保險資金的運作安全和合法，促進社會保險工作的進行，有利于扎實做好民生工作，全面促進社會和諧。
四、結語
完善社會保險制度，建立統一的社會保障體系是當務之急，通過社會保險制度可以妥善安置失業和下崗職工的生存問題，解決再就業問題，更加關注民生問題。社會保險工作不但不應該終止，還應該做的盡量完善，積極穩步的進行，要認清形勢，深刻認識社會保險工作的重要性，做好社會保險工作是完善社會保障體系的重要方面和客觀要求，有利于促進社會和諧，加快經濟的增長速度，促進民生工作得到解決。
參考文獻：
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