前言：中文期刊網精心挑選了關于快樂的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
關于快樂的作文范文1
高中關于快樂的五一作文范文一終于盼來了期待已久的五月，同時，也迎來了今年的“五一”長假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節和休博會，大家心里好不快活，用現在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現在正在“減負”，“減負”這詞聽起來挺誘人的，可“減負”不就是“加正”么，大家心里都明白，學校里的負擔是少了，可是哪個家長心里不急?這邊學校的負擔少了，那邊就在給學生找家教、課外輔導班“充電”了。這下可好，好好一個長假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長假里有課的同學，只能乖乖的呆在家或是輔導班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現了。很不巧，我就是長假需要上課的同學之一。無奈，長假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。
眼看我眼饞已久的動漫節就要結束了，我整天悶悶不樂的。CN爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球，我的精神剎時就好了很多，雖然不能去動漫節，但打打羽毛球也不錯，已經好久沒和爸爸打過羽毛球了。我像個娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了樓。因為在學校上體育課時，和同學玩過幾次，所以我打羽毛球的水平總的來說，有了很大的提高。說起來慚愧，在這之前我連發球都還不會發呢!爸爸因為好久都沒有打羽毛球了，一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個球。后來爸爸漸漸進入了狀態，一會兒就“打了翻身仗”。開始我因為前頭的勝利沖昏了頭，變得飄飄然了，但一看爸爸連續贏了許多球，頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手，我發球時變得格外謹慎，照例把球發到很遠，但不同的是，發球過程中，一直用眼估量著，使球不至到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球遠遠的向我飛來，我接著讓球飛的很近，可爸爸竟然早有準備，又一次接住了球，這下可好，接下來幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”，球向我這邊飛來時，一會兒向左，一會兒向右，把我累的氣喘吁吁的。突然，爸爸猛的一揮球拍，羽毛球以閃電般的速度向我飛來，我連眼都沒來得及眨一下，球就落地了，哎，又是我輸了。我一下子明白了，打球也是要講策略的，像爸爸那樣使用“調虎離山”很顯然，他一會兒就占了上風。于是我也開動了一番腦筋，哈哈，新的一場戰爭又開始了……沒過多久，我們倆就已經滿頭大汗了，可誰都不認輸，仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了，幾個小孩竟停下手中的游戲，興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人，也不再一副旁若無人的表情，默然走過，他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來，去不去看動漫節這并不是最要緊的，重要的是我們對待事物的心態，若是我們全身心投入，并從中體驗到了快樂，即使再小的事，都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個“五一”節一樣，每天都能細細的品味生活中的每一件事，吸取教訓，收獲快樂，讓之后的每一天都陽光燦爛!
高中關于快樂的五一作文范文二五一假期中，發生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了!一路上，榆樹的葉子綠的發黑，柳樹的葉子綠的發亮，遠遠看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀?”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀!”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬;有的像調皮的猴子，正在樹上上下亂竄;有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游;有的像一只大象，正在揚著鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質迷住了，被太湖石質樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪!”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的?用挖土機嗎?”“不，不能用挖土機，那樣很容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀!”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水啊!”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美!
通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創造，什么事物都來之不易，只有努力創造，付出艱辛，才能得到回報。
高中關于快樂的五一作文范文三滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
關于快樂的作文范文2
成長的快樂，是果凍那宜人的華潤，成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊，成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。成長中處處有快樂，但也有煩惱，沒有煩惱就沒有快樂，我依然用燦爛的笑容去面對它!這里給大家分享一些關于成長的快樂優秀作文,供大家學習。
關于成長的快樂優秀作文1成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細細品味中的甜蜜，成長還是一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長中的快樂，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
當我呱呱落地，成了家人很大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福的降臨到這個世界上,而后的生活更多的是浸潤再母愛的滋潤中，一點一滴的成長。等到我能夠在媽媽的懷抱里手舞足蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫不遮攔的天空中，尋找起飛的出發點。
毫無顧及的嬉戲玩耍。正如魯迅說的‘‘游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使?！冶惘偭税阃嬗螒颍蚴亲矫圆?，老鷹捉小雞，丟手絹，玩久了便喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾也會必不小心摔的皮開肉腚，大哭大鬧，鼓著小嘴有闖進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又噴嚏微笑。
漸漸的時光飛逝，水月將我裝扮成一個青春四射的初中生，拋開童年的面具，真正的堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩而是一頭扎進知識的海洋里，遨游在故事的天地里，親聽書中的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。
因為內心有了一顆理想的種子，所以生活多了一份動力，去奮斗，去農歷，我要用汗水澆灌它，用感情修飾它因此多了一份期待，渴望它開花結果。有時也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時。他會為了一次失敗而垂頭喪氣，但生命不會為了一朵花而綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
成長是燈，快樂如煙，只要堅信，一生準贏。
關于成長的快樂優秀作文2冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我的去處。這里有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業就可以在家里讀書了。
在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
年級時，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
關于成長的快樂優秀作文3小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫?，F在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。
一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂?？鞓窛u漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學校，下課后，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。
對于我來說，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時候，很開心!”
驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’。
關于成長的快樂優秀作文4不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現在我不了。
我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少?！陛螺率且粋€活潑單純的人，我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?
可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什么剩下。
轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子，因為我長大了。
我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
關于成長的快樂優秀作文5時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么?成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍天上的白云……
學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮;每每看到數學本上那紅紅的“甲(上)”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現了，心中的高興可以用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，可是隨著年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時間來讀書，可是，“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。
”正如這樣，我每天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書?？梢舱驎r間關系，我開始選擇深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越快樂了。
關于快樂的作文范文3
快樂生活，快樂在那里?我拿起二胡，把自己的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。這里給大家分享一些關于收獲了快樂優秀作文,供大家學習。
關于收獲了快樂優秀作文1在我的世界里，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每一個小角落里，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。
快樂很簡單，也很容易被發現。只要我們擁有一雙慧眼，并時刻提醒自己要快樂。
當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到了窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快的跳躍、起舞。感覺自己已置身于雨中，在雨中毫無束博地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事情都拋之腦后，心中快樂之花發芽滋之。
傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為葉正在隨風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：“我來的悄悄，但我要去得最美?！翱粗h飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心于葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。
晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽打開門進來了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體?！拔倚廊唤舆^牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整一個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖;如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真，最美的快樂。
讓我們如魚般在生活的小溪里尋覓那些小小的快樂，然后把它匯編成大海般的偉大樂章吧!
關于收獲了快樂優秀作文2這世界上有什么東西是永遠存在的呢，難道人是可以永遠活著的嗎，我們如果做不到這些，為什么每天還要垂頭喪氣的活著?為什么我們不能讓自己更快樂一點呢!
生命帶給我們崇高無上的價值，我們有了生命才有了去眺望遠方的能力!才有了一切幻想與實現的動力。我們應該去敬畏生命、熱愛生命，享受生命所給我們帶來的一切希望。世界上很多東西都會變質，鮮花終會腐敗，時光已經漸漸遠去。難道我們能因為這些終將逝去的東西而對我們付出過的經歷神傷嗎?我們為什么不快樂大概是我們想要的東西太多，而忽視了我們所擁有的東西。
我們為什么不快樂?我們應該是積極向上的呀!我們應該是對生活充滿絕對的熱情，我們的熱情應該是強烈的呀!不管我們怎樣度過我們的時間，時間都會一樣的從我們的手中溜走。我們追悔著，嘆息著，卻在追悔和嘆息之中漸漸地丟失了夢想，只一味地把時間藏在了自己的口袋里。
我們為什么不快樂?大概是生命太短暫了吧。他真的給了我們太少可以回憶的時間，太少可以去奮斗的日子!既然如此我們為什么要不快樂?為什么要把那僅有的時間浪費給嘆息，我們為什么不能和我們相愛的人在一起，即使再過平淡的日子也可以變得那么的無窮無盡!你相信永恒嗎?至少我是不會相信，既然不信就更應該把握好這短暫的時光。我們哪有那么多時間來仇恨，來羨慕，來頹廢。
我們為什么不快樂?大概有很多難以言喻的理由?？墒羌热唤o了我生命我就應該將我的生命負責到底!一味的嘆息是對生命的不尊重，所以快樂起來吧，畢竟美好的事物總是很多的!
關于收獲了快樂優秀作文3快樂是什么?當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說：“快樂就是心里頭高興唄”!但是當我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。
快樂是什么?醫生們說：“快樂嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無望的人振作，只要病人快樂就會很快康復”。哦，原來快樂在醫生眼里還是一味藥，可是快樂難道僅此一種?
快樂是什么?學生們說：“快樂就是那個沒有作業的夜晚，那個考了滿分的時刻。當我攻克了一道難題時，我就會無比的快樂”。原來，在學生眼中，快樂就是這樣簡單，可是如果真的那么簡單，為什么還有那么多人悶悶不樂?
快樂是什么?流浪漢們愁眉苦臉地說：“快樂就是別人給一點錢，一點食物的時候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢的時候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡單的要求就滿足了?
快樂是什么?紂王皺著眉頭回答：“快樂就是我稱霸天下、萬壽無疆的時候!就是妲己這種美人全都歸我之時的這種感覺”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來是因為目標太高，看來太多的期望反而只會導致太多的失望。
快樂是什么?弟弟說：“快樂就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂哈哈的呢!
快樂是什么?失學的同齡人說：“快樂，是我背上書包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿足不了呢?
快樂是什么?我問爺爺，爺爺告訴我：“快樂就是你成功的那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽到爺爺的話那一刻，我真是豁然開朗，是啊，每個人隨著職位的不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內心表露嗎?
關于收獲了快樂優秀作文4在我的天空中，時常掠過一縷縷烏云，但很快就散開了。
這天，我伏在窗前，仰望著天空，看見天空中布滿了烏云，仿佛在向我訴說它心中的不快似的，看著這些烏云，我的思緒飄到了兩年前。
天氣不是很好，但也不是很壞，就像現在這樣，烏云密布。那天，我早早回到了家中，第一次嘗到了熱氣騰騰的飯菜，心中有種無以形容的喜悅。但不知為何，這個周末我都得到了前所未有的待遇，剛開始還不以為意，可事后我就有些犯糊涂了，不知所以。哦，我想大概是雨過天晴了吧，抬頭看看天空，湛藍湛藍的，沒有一絲不快，凝神深呼吸，覺得空氣此時清新了許多，心中的愁云也消失得無影無蹤了。
快樂的日子總是短暫的，迎接我的又是無限的傷心絕望，抬頭看看天空，又是烏云密布，似乎它的心情也不好。無奈，我搖頭嘆息，便輕聲說道：“原來你我同病相憐?！本驮谶@時，我的眼前出現了一位身著白衣的少女，只見她一頭披肩的直發，柳葉似的眉毛，寶石般的眼睛，俊俏筆直的鼻梁，櫻桃般的小嘴，漂亮之極，我真懷疑她是不是天上下來的仙女。
我這傻傻的動作，逗得她“咯咯”直笑，此時此刻，我才發覺我的行為。霎時，覺得臉上燒得厲害，不由得羞愧的`低下了頭。她見我這樣，止住了笑聲說：“你怎么了?為什么只有你一個人?你的朋友呢?”聽她問出這些話，心里有種說不出的親切感，想要向她訴說自己的煩惱，但轉念一想，我與她素不相識，告訴她也幫不了我。嘆了一口氣，起身欲走，卻被她拉住了，她好像看出了我的心思，說：“沒關系，如果你不介意的話，我們交個朋友吧?！币娝绱撕了?，我也一口答應了。
從此，我倆無話不談，天上人間，都是我們的話題。我們手拉手，歡快的叫著，喊著，一起逐日，一起奔跑，一起高聲歌唱，好不快活。我為有這樣的一個推心置腹的好朋友而自豪，雖說我曾被友誼拋棄，但我相信我這次決不會再被友誼拋棄。
她就像一朵云，在我最需要的時候飄了過來，給我快樂，讓我重新拾回了丟失的信心;她是一朵潔白的云，拂去了我天空中的烏云，讓我又恢復了先前的活躍;她是一朵快樂的云，在我不快樂的時候，她出現在我眼前，同時也帶給了我快樂。
瞧，她又來了……
關于收獲了快樂優秀作文5快樂，這個名詞我們從小就接觸，所以這個名詞我們一點都不陌生。但，有的人一輩子都在尋找快樂，也有一種人會覺得在他們的周圍就是快樂的源泉。這時，也許一輩子都在尋找快樂的會對快樂的人說：“你們把快樂想得太簡單了。”而他們卻沒想過是他們把快樂的含義想得太復雜了。
以前，在我身邊無論是大事還是小事，只要有笑點，我都可以哈哈大笑好久。因此之前我認為哈哈大笑就是快樂。但，經歷過一件事后，我才知道笑并非是快樂。
記得，那一天雖然天氣晴朗，萬里無云。但在我眼中只是平凡的日子。與平時放假一樣，我照常去圖書館寫作業。在公交車上，我戴著耳機，低下頭嘴里輕輕哼著旋律，腳也跟著歌曲的旋律打這拍子。正當我聽得入了迷的時候，一股令人煩躁的聲音透過我的耳機溜進了我的耳朵。
這時，我皺著眉頭，抬起頭?？匆娏艘粋€年齡與我差不多，戴著帽子，穿著休閑服，看起來非常陽光的男生。只見那男生紅著臉低著頭，并用手摸著腦袋，似乎非常不好意思地站在車門口?？匆娺@種情況，我問了問坐在我旁邊的朋友這是怎么一回事?她告訴我：那男生因為只有一塊錢，就只放了一塊錢在投幣箱里。但，被司機看到，一定要他給足兩塊錢，不然就不開車。其他人等得不耐煩就叫那個男生下車。
眼看那個男生被車上的人看得有點不好意思，就準備轉身下車。這時我連忙向那個男生招了招手，說道：“慢著!”也許是因為我叫的聲音太響亮了，使全車的人都看著我。我被看得不好意思了，便低著頭快步走到車頭的刷卡區刷了一下車卡，小聲地對那男生說：“不用下車了?！本土ⅠR跑回座位。
在我到達目的地的時候，在同一時間我與那男生互相看了一眼，又互相微笑了一下。雖然那男生由始至終都沒有和我說過一句話，但在最后他給予我的那個微笑的那瞬間，卻把他心中濃濃的謝意傳進了我的心中。直到那時我才知道快樂是能幫助到別人的自豪感。
關于快樂的作文范文4
從小到大，相信每個人都有自己的玩具，它們陪伴我們成長，伴隨我們慢慢長大，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。不管在什么時候，它們都陪我們度過快樂的每一天。也許，現在我們已經長大，不再需要它們了，但是當回憶童年許多美好的事情時，你是否能記得幫我們分解憂愁，和我們一起分享快樂的玩具呢？
E度作文網現將關于玩具的作文整理如下，希望能喚起大家美好的回憶。你有什么樣的玩具呢？你和心愛的玩具有怎樣的故事呢？歡迎大家也寫寫你的玩具，或是你和玩具的故事……
>>>>歡迎點擊這里進行投稿
關于玩具的作文 我最喜歡的玩具 我的玩具——小毛驢 我喜歡的玩具鼠 假如我是玩具設計師 我的玩具箱 我的玩具小鴨子 我和玩具小兔聊天 熊貓——我喜歡的玩具 我的玩具寶貝 我心愛的玩具——貪吃狗 我的機器貓玩具 我的玩具——小毛熊 心愛的機器人玩具 我心愛的玩具飛機 心愛的玩具小熊 我心愛的玩具——遙控車 玩具總動員作文 讀《玩具柜臺前的孩子》有感 玩具柜里的故事 《玩具總動員》觀后感 我的玩具小羊 玩具“北極熊” 童年的玩具 我的玩具——芭比娃娃 我的藍貓玩具 圣誕玩具總動員 我的新玩具 學校玩具總動員 我的玩具小狗 美麗的花生玩具 給玩具小妹洗澡 藍色玩具店之旅 快樂玩玩具 我家的玩具總動員 我心愛的釣魚玩具 我心愛的玩具——電子積木 [更多]
關于快樂的作文范文5
一、打造良好的師生關系，讓學生在氛圍環境中感受到快樂。
進入青春期這一身心發展的“加速期”，學生的思想特點和生理發展都比較迅速，在學習中表現出來的情感與思想特點教師一定要引起關注，并在教學活動中充分加以考慮和兼顧。研究結果表明，和諧的師生關系是學生增強學習積極性的重要促進因素，良好的學習環境能夠提高學生的快樂感受程度，對于教學活動的有效開展具有促進作用。針對這樣的特點，我注重為學生創設良好的學習環境，將和諧的師生關系作為重要的切入點。首先，平等地對待每一位學生，無論學生的語文學習基礎和成績如何，我都一視同仁，從不歧視后進生，在班級倡導平等互助的學習氛圍，讓每一位學生在這樣的集體里面感受到溫暖。其次，注重和學生開展交流，定期了解學生在語文學習中還有哪些需要強化和幫助的地方，并融入教學活動之中，在師生之間建立起良好的互動平臺。最后，倡導優秀生和后進生之間開展結對活動，讓班級始終充滿濃厚的友愛氛圍，讓學生感受到學習是一件很快樂的事情。
二、優化、改進教學手段，讓學生在聲形并茂中感受到快樂。
在初中語文教學課堂上學生提不起多大的興趣，是因為教師缺乏優化教學過程的教學手段，尤其是在一些學生沒有直觀感知的內容教學中，教師講得茫茫然，學生聽得昏沉沉，學習積極性不高。在這樣的背景下，我注重發揮信息化教學手段的作用，尤其是多媒體教學手段的作用，為語文課堂教學活動注入了一股清新的活水，激發了學生的學習興趣，讓學生在耳目一新的教學中快樂學習。例如在教學《故宮博物院》一課時，我結合教學經驗，發現學生對于建筑類說明文的學習興趣不濃，是因為學生在生活中并沒有見過這些景觀，難以取得圖文并茂的效果，這就導致學習活動枯燥乏味。針對這樣的現象，我注重發揮多媒體課件的作用，從教學網站上搜集了許多關于故宮博物院的圖片及視頻資料，進行剪接和制作，在課堂上演示與教學內容一致的畫面和場景視頻，學生的學習積極性一下子就被激發出來，整個學習活動變得更加生動與形象，如同身臨其境。這樣的學習活動在學生眼里是快樂的，生動的。信息化教學手段的輔助，讓語文教學課堂變得聲形并茂。
三、倡導自主合作學習，讓學生在思維拓展中感受到快樂。
被動學習和主動學習，帶給學生的感受是不一樣的，尤其是對于初中生而言，如果在語文教學中還是一味地進行滿堂灌，就必然無法滿足學生的學習需求，影響學生的積極性。我在課堂教學中，探究開展了自主合作教學活動，將學生作為主體，引導學生自己進行深入的探究，和其他成員一起合作討論，讓學生在學習活動中充分“動起來”。這樣的“動”，既包括腦，又包括嘴和手。例如在教學《奇妙的克隆》一課時，我首先要求學生在課前通過自學及相互合作，完成基礎字詞內容的學習，并且搜集一些關于克隆技術的信息，為新課學習奠定基礎。在教學中，我專門設計了引導學生思維探究的思考題：“克隆是什么？主要特點有哪些？‘多莉’羊的誕生具有什么樣的意義和影響？克隆技術能夠為人類帶來什么樣的有益之處？同時存在著什么樣的弊端？”引導學生按照思考題的方向進行探究學習。學生在思考題的引導下，學習氣氛大為活躍，開動腦筋，相互交流，課堂上顯示出了一片生機與活力，學生都積極主動地參與到學習討論活動之中。在這樣以自主探究為主的課堂教學中，學生的思維得到了充分的拓展，學習的積極性明顯提高，在快樂的探究之中實現了知識與能力的相互促進、共同進步。
四、發揮“下水作文”的作用，讓學生在形象指導中感受到快樂。
作文學習一直以來都是許多學生公認的語文學習難點，有的學生談“文”色變，導致作文能力提高不快。我認為要讓學生消除這樣的思想，關鍵在于抓住作文教學的薄弱環節和疑難之處，就是提高作文技巧指導的形象性問題。有的教師作文指導簡明扼要，操作性不強，學生在接受指導之后仍然不知所以然。我在教學中，將“下水作文”作為載體，讓作文技巧指導理論結合實踐，幫助學生掌握要領。例如在教學有關描寫人物的作文教學中，我首先向學生出示了“下水作文”《我的父親》，要求學生認真閱讀，并思考三個方面問題：“文章是如何安排結構的？通過什么樣的手法來表現人物特點的？選材方面有什么獨特之處？”學生在這樣的分析研究之中，對怎樣選材立意、安排結構和表現人物特點等方面有了更加直觀的認識，我加以畫龍點睛的點撥引導，對于相同類型文章的寫作具有觸類旁通的作用。在此基礎上開展作文寫作，學生的寫作能力明顯進步。這樣的作文指導，能夠有效緩解學生的畏難情緒，提高寫作技巧，將枯燥乏味的作文學習變成快樂的創作。
五、開展分層教學，讓學生在充分發展中感受到快樂。
關于快樂的作文范文6
快樂暑假游泰國300字作文素材一
今年暑假，媽媽帶著我去了馬來西亞和泰國旅游，讓我映像最深的要數泰國了。媽媽說泰國是個佛教國家，泰國人的生活、經濟主要來源是旅游業，所以泰國人都很友善，我們在泰國的那幾天遇到了服務優質的酒店，和善的司機，以及會講中文的餐廳老板。這些人對游客的態度證明了媽媽說的話。
在泰國，我們去了蘇梅島和南園島，這兩座島嶼風景迷人，還說清澈湛藍，是泰國眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事啊!
旅游非?？鞓?，讓我看到美麗的風景，了解那里的風土人情，在旅游過程中也讓我學會如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠行。
三(2)班 康朱煜
快樂暑假游泰國300字作文素材二
暑假里，相約與好朋友蟲蟲、唯唯家到泰國度假。
泰國比上海的天氣涼快一些，但陽光很強，如果出門不涂防曬霜，皮膚就會被曬傷。
這一天，在家長們的安排下，我們租了一條長尾船到距離酒店很遠的外島出海釣魚。海上風浪很大，漁船在波濤中搖來蕩去，還不時有浪花濺到船內。我朋友蟲蟲很害怕，她低垂著頭，緊閉雙眼，嚇得一動也不敢動。但我不怕，抬著頭，迎風喊道“啊，真刺激，太有趣啦!”船在海上行了一會兒，眼前出現了一座山，其實這是海上的一個無人島。島上的一個洞口站著一只小鳥，小鳥在注視著我們的一舉一動。開船的泰國叔叔說，這里水深浪小，很適合浮潛，也可以釣魚，但要小心被貝殼劃傷。船停下來，我們戴好浮潛眼鏡和呼吸管，一個接一個下水，我最后一個下去。一頭扎入水中，我看見許多大大小小，五彩繽紛的魚兒。正當我專心致志地觀看海底世界時，我突然感覺渾身又癢又疼，好像被什么東西蟄了，我趕緊上船。沒多久，蟲蟲和唯唯也陸續上來了，原來我們是被同一種海蟲子給蟄了，看來我們得離開這片水域。在船長叔叔的帶領下，我們又前往一個沒有海蟲子的島。
快樂暑假游泰國300字作文素材三
剛放暑假，我們一家就踏上了去泰國的旅程。一下飛機一股熱氣就撲面而來，聽當地的導游說泰國的七月竟然是當地的冬天，這可嚇了我一大跳，如果這里的夏天該有多熱!接著我們就驅車前往“巧克力莊園”吃晚餐，請大家不要誤會我們是去吃巧克力大餐的。到了目的地后，我才發現這不像個餐館，倒像個公園，景色真美，河中有一些小白鴨游來游去，食客們在小河邊吃著飯喂著小鴨。我們享用著別有風味的泰國餐，酸甜的肉排和香甜軟糯的芒果飯是我特別愛吃的，美味呀!
第二天，我們去了“玉佛寺”，那里還真有一尊翡翠佛像，這可是泰國的國寶啊!凡是去泰國得游客都要到“玉佛寺”去參觀。據說佛像有二件黃金制成的袈裟，每年季節更換的時節，都由國王親自為玉佛舉行更衣儀式。“玉佛寺”到處金碧輝煌，看得我眼花繚亂。
接下來的幾天，我們去了“東芭樂園”看大象表演，那兒的大象既會畫畫又會給人按摩，真的太聰明了。我不敢騎大象，只好買了一串香蕉喂小象。之后，我們在水上集市用過晚餐后乘船去看螢火蟲，它們聚在樹叢中閃閃發亮，我都不敢大聲說話，生怕打擾了它們，這可是我們這些城市里的小朋友平時看不到的。最后一天，我們去了海邊，那天的風大浪大，我不敢下海游泳，但是我還是乘坐了摩托艇在海里逛了一圈，真是驚險又刺激!
六天的行程過得可真快，真是意猶未盡，我期盼著下一次的旅行。
快樂暑假游泰國300字作文素材相關文章：
1.快樂的暑假300字作文的素材
2.快樂的暑假300字作文素材
3.快樂暑假300字作文素材
4.快樂的暑假的300字作文素材
