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讀書報告會范文1
英國大文豪、大哲學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?a href="http://www.www-68455.com/haowen/156527.html" target="_blank">讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我們每個人的理論素養和業務素質，作為教師，勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活，增強專業能力，加快教師的專業成長，而且還能促進書香校園和學習型學校的建設。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行青年教師讀書報告會，我想講幾點體會。
教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應當作為教師十分正常的生活常態。當前，我校教師中一部分人不讀書，這一現象不利于教師的專業化發展，也是造成教師“職業倦怠”和教師“平庸化現象”的重要因素之一。
當前，我校已全部進入新課程階段，課改工作健康有序進行，這為學校開展讀書活動提供了契機。北宋詞人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者，也必將成為時代的落伍者。讀書，理應成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業務素質和教育教學能力；才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴?？梢赃@樣說，讀書決定眼光，讀書決定態度，讀書決定思想的深度和教育教學的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認識、凈化靈魂、升華人格。
近年來，我校教育教學質量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書，是不能達到更高的層次的。只有教師的素質提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業化的大旗，不斷地讀書學習，不斷地充實自己、豐富自己。
讀書報告會范文2
1.1掌握了讀書報告會的基本方法和流程
讀書報告會多由護士長主持,要求全科護士參加。每次報告會之前確定小組成員,主持人和主講人各1人,2~5個小組成員,制作成PPT,采取以書面材料、多媒體課件為基礎,結合匯報者口頭講解的形式進行匯報,內容包括急救技術的新進展、急救藥物的臨床應用、對臨床護理工作的思考、存在的困惑或問題,小結或體會［1］。匯報時間為30min,匯報完畢后進行大約十多分鐘的討論,由主持人和護士們相互提問,解答彼此心中的疑惑,相互交流護理經驗和體會。再由護士長和督導專家進行點評和指導,最后確立下一期讀書報告會的主題。讀書報告會每月舉行2次,時間大約40min/次左右?？剖易龊脤W習記錄,督導專家將評價結果送交護理部備存。
1.2創建了一種良好學習氛圍,實現資源共享
讀書報告會的開展使護士利用業余時間聚集在一起,共同學習,共同探討和交流護理工作經驗,相互借鑒,共同提高;要求護士廣泛閱讀近5年內有關專業知識方面的文獻(含書籍、報紙、核心期刊的紙質版或電子版)等并對內容進行總結。使護士經歷查找、閱讀、分析、總結、匯報、討論、質疑、解答等一系列學習過程,這是對所學知識進行回顧、梳理、總結及進一步深化的過程,增進知識的系統性,不僅有助于護士鞏固基本的急救理論知識和技術,而且有助于了解國內外最新護理動態與進展,學習并嘗試使用新的護理理念與技術,加速知識的更新,更好地指導臨床護理實踐,提高急診護理隊伍的整體素質；增進彼此的感情和交流,增強科室的凝聚力。實現“一人讀書、人人受益、知識共享的”目的,大大提高學習的效率,營造積極向上的學習氛圍［2］。
1.3激發護士的學習興趣,增強其學習主動性
由于臨床護理工作的特殊性質、承擔工作和家庭等多方面的壓力,導致護士缺乏學習的主動性,很少關注護理方面的最新進展和方向。舉行讀書報告會以來,通過引導護士思考,設定問題,有針對性地查閱相關核心期刊和文獻,使護士們的學習由被動變為主動,培養了良好的閱讀習慣和獨立學習、獨立解決問題的能力,有效激發自主學習的動機和興趣［3］。
1.4在知識增長的同時提高了各種能力
讀書報告會開展后護士自身能力均較報告會開展前有了很大程度地提高,該方法使護士在鞏固基礎知識的同時,不僅掌握了新概念、新進展、新方法、新技術,理論知識和臨床實踐相結合,培養護士形成良好的臨床思維,而且還提高了護士查找文獻、閱讀并分析、撰寫、制作電子課件、語言表達等能力［4］。教會護士如何查閱期刊和文獻以及有效利用圖書館的豐富資源,閱讀各種護理期刊,篩選出科學性、實用性、先進性較強的知識,再進行整理、歸納,最后做成PPT,和大家一起分享自己的讀書報告［5］。這使護士的檢索、閱讀、分析、運用文獻的能力不斷得到鍛煉和提高。同時撰寫讀書報告、制作電子課件及匯報演講的能力也不斷提高。整理讀書報告會的內容不僅要反映國內外最前沿的護理進展和動態,還要具有先進性、開創性及實用性。通過這種方式使護士掌握了讀書報告會的基本流程、PPT的制作要求、開闊視野、拓寬知識的廣度和深度,提升個人綜合素質［6］。
1.5提高了護士的語言表達和溝通能力
良好的語言表達能力和溝通能力是護士進行讀書報告會的必備條件,每個人都要經歷在報告會上向專家和其他護士進行匯報的過程,因此,每名護士都必須反復練習,充分鍛煉自己的口才和演講能力［7］,注意掌握好語音、語速和語調,口齒清晰地將內容展現給大家,并通過與其他護士的交流和討論,提高了自身的溝通能力。
1.6增加督導專家之間的交流
每月由護理部安排2名護士長作為督導專家到指定的科室進行督導,此過程可增加科室之間的交流和切磋,相互借鑒,共同提升。督導專家在為科室提出意見和建議的同時,也吸取了督導科室的專業知識和特色之處,博采眾長,進一步提升自己的理論知識和專業水平［8］。
1.7為開展科學研究奠定基礎
在準備讀書報告會的過程中,護士需要進行查閱、收集、分析、歸納、整理成讀書報告,這樣讀書報告具有一定的回顧性、綜合性、評述性、邏輯性。文獻檢索、分析整理、綜合歸納和制作PPT的能力是進行科研工作的基本能力,使護士們得到很好地鍛煉。另外,文獻是刊載、儲存和傳播護理科研信息和科研方法的重要載體,是人們了解護理發展動向,獲取科研知識和信息,拓寬科研思路的有效途徑,為開展科學研究奠定基礎［9］。
2對臨床護理工作具有積極的指導作用
隨著現代醫學地不斷發展、現代護理模式的轉變對護理工作提出了全新的、更高的要求,護理專業的發展也日益專業化和具體化,護理人員必須通過不斷學習更新知識來適應這一新的變化,滿足新時代的要求,與國際接軌。通過讀書報告會,護士們受益匪淺,感覺自身有了很大程度地提高,使其能及時了解護理領域的前沿理念和技術,學以致用,理論和實際相結合,指導臨床護理工作向更高層次發展［10］。
3小結
作為一家綜合性兒科教學醫院,各醫護人員要與時俱進,積極探索,不斷對培訓方式進行改革創新,改變傳統的培訓模式,將多種有效的培訓方式應用于臨床培訓中以提高教學和培訓質量,提高科室醫護人員的崗位勝任力和整體急救能力,更好地服務于每例患兒。開展讀書報告會為護士創建了一種良好的學習氛圍,實現資源共享,激發學習興趣,鍛煉多種能力,且為開展科學研究奠定理論基礎,提高了護士的急救技能、理論水平和綜合素質,是一種值得推薦的培訓方法。
作者:唐淑華 崔妮 單位:遼寧省大連市兒童醫院重癥醫學科急診室
參考文獻
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讀書報告會范文3
尊敬的省委督查組王組長，各位領導，同志們：
非常感謝省委督查組在百忙之中，不辭勞苦來我縣指導工作。借此機會，我就近三年來縣政府的工作情況和個人履職情況向各位領導作個簡要匯報。 一、抓項目，促跨越，努力推動經濟大發展 2、毫不動搖地加速工業領跑。我與縣委、縣政府一班人始終堅持工業領跑戰略不動搖，突出工業發展的主體地位。一是打造平臺興工業。按照建設省級工業園的要求，大力度、高標準建設道州工業園，致力打造承接沿海產業轉移的“洼地”。道縣工業園規劃建設面積10平方公里，現已累計投入建設資金2.64億元，完成了3平方公里設施配套，形成了5平方公里規模，2010上半年新增投入4000萬元，征地117畝,硬化主干道1800米,并高標準啟動了安置區建設。園區工業產業聚集能力進一步增強。目前，共有49家企業落戶工業園，投資總額35.8億元，實際到位資金9.2億元。其中，科茂林化、捷寶電訊、長興模具、冠圖制衣等9家企業順利投產；永州三創、福順塑膠等10家正在動工建設；凱迪生物質發電、華昱泰五金等30家正在籌建當中。xx年年,園區規模工業產值完成9.25億元,占全縣規模工業總產值的60.9%。二是深化改革活工業。積極引導全縣干部職工解放思想，轉變觀念，搶抓機遇，深化國企改革，變存量為增量，以資產換資本，激發工業發展活力。目前，氮肥廠改制基本終結，瓷廠、酒廠、化工廠、煤炭公司、礦貿公司等企業改制進展順利。三是依托資源強工業。依托我縣豐富的鐵、錳等礦產資源優勢，大力發展礦產品精深加工產業，引進了10家規模以上冶煉企業，其中鑫利錳業、藍瑞冶煉、祥光鉛鋅礦等3家已投產；江南廣德、遠華冶煉等7家正在建設。利用原躍進機械廠、東升機械廠閑置土地，設立道縣冶煉精深加工項目區。今年來，我先后2次召開縣長辦公會，組織有關部門協調矛盾，掃除各種障礙，確保了園區建設的順利進行。目前已有5家企業入駐園區，并全部開工建設。預計今年可創稅600萬元，明年達到xx萬元。全縣初步形成了以江南廣德、鑫利錳業、藍瑞冶煉等企業為龍頭的礦冶產業集群。
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讀書報告會范文4
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法。下面就讓小編帶你去看看成本會計的年度工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
成本會計的述職報告1時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過往的兩周內我在廊坊市出色檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的親身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際利用于會計實務操縱中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂百聞不如一見，經過這次本身的親身實踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思惟的熟悉基本上只是局限于課本的范圍以內，這就致使我們對會計知識熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的進步。固然我們已歷了會計摹擬實驗的磨礪，但那究竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操縱相比還是有一定的差距的，這是會計摹擬實驗所替換不了的，是要我們走出往才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方______，真實的執業技能是要我們從以后的實際工作中漸漸汲取的。而針對實際操縱中碰到的一些特殊的題目，我們不能拘泥于課本，不可純潔地以本為本，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的條件下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操縱的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計摹擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的出色公司就根據本身業務相對簡單的特點斟酌，而將三類記帳憑證都同一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深入地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部份的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練把握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會算帳目的處理程序，從而終究將會計職員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計職員只需將每筆業務的相應會計分錄輸進電腦當中，以后電腦便會自動天生記帳憑證、明細帳、總帳和報表會計資料，從而極大地勤儉了人力，進步了企業會計部分的工作效力。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我親身了解到企業會計部分是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對任何企業來講都算得上是相當重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖然說時間很短，但其中的每天都使我收獲很大、收獲頗豐，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極為深遠的。
成本會計的述職報告2尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
首先，我非常感謝公司為我們提供這次鍛煉自我、展示才能、提高素質、升華內涵的機會。同時，也再次向多年來一如既往關心、支持和幫助我成長的領導、同事們道一聲真誠的謝謝，謝謝大家在工作和生活上對我的無私關愛!今天，我把20__年的工作主要分為以下幾個階段進行簡要的小結和回顧：
一、1—3月
作為去年資產及資金管理的崗位競聘者，我主要負責公司存貨和固定資產的核算工作、公司資產與資金的監督核對工作以及資產類報表的編制工作。在這個階段，我花費了更多的時間在即將吸收合并子公司應付類往來科目的清理和核對上，主要包括應付賬款、其他應付款、預付賬款、應交稅費、應付職工薪酬這些科目的清理和核對工作，協助對方單位財務讓它們更加清晰、準確和真實化，也為20__年4月同子公司財務的交接做好了準備。
二、4—8月
今年4月我正式接手了子公司的成本核算工作，也就從資產及資金管理崗位實質性地轉換成了原來的成本會計崗，在此期間，以前的工作依舊，增加了子公司的主要賬務處理和月表編制工作，按期完成了子公司的中報編制工作，并且通過不斷的學習和摸索完成了子公司用友NC系統自動生成人工成本憑證以及NC系統自動生成固定資產折舊憑證設置這個頭痛的“大工程”。
三、8月以后
今年9月子公司的賬務并入了公司本部核算，這樣我和本部的成本會計按照以前的分工各負其責并且緊密配合，隨之而來的是子公司注銷清算的稅務審計，本部的年前審計，我都認真積極地給予了配合。因為子公司賬務的加入，我重新設計了應付類往來明細余額表，表中不僅可以區分出子公司和本部，我還增加了不少附表，使應付類往來明細更加一目了然。
四、工會的財務工作
作為工會的經審委員，我還負責工會的財務工作，包括日常的核算工作，季度、中期以及年度的報表編制工作，工會開支的決算和預算編報工作。
回顧既緊張而又充實的20__年，我作為一名財務會計，一絲不茍地對待了自己負責的每一項工作以及領導安排的臨時工作。展望20__年，我需要繼續努力和改進的方向如下：
一、報表方面
做好子公司、工會以及本部__年年報部分報表的編制和年報匯審工作;注意公司本部__年月報1—8月的上年同期數錄入工作，因為子公司是__年9月并入公司本部的，所以__年1—8月公司本部的上年同期數的錄入花費的時間就會特別多，要分別錄入子公司和本部的數字最后匯總形成，所以這個工作在平時完成，否則等到月底工作量就太大了。
二、建立輔助賬方面
因為子公司的成本只按照部門核算，未能按照每一工程分別核算，這樣顯得特別籠統，也不利于收入和成本的配比，在核算方式沒有改變的情況下，我打算在賬外建立按各個工程分類的發出商品輔助明細賬和材料成本結轉明細賬，這樣可能會非常辛苦，但為了為企業提供更快捷可靠的財務信息，此輔助賬迫在眉捷。
三、工會的工作
對待所有的財務相關工作，我的認真態度都是不可置疑的，但是對于公司的其它事件我的熱度卻明顯不夠，所以對于今年被當選為集團公司的職工代表，我是非常慚愧的，萬分感謝公司各位領導對我的信任，以后我會更加努力，不辜負各位領導對我的期望。
成本會計的述職報告3根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結。
一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下：
一、完成的主要工作
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。
完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;
始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、今后的工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代的發展的步伐。
2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。
總結經驗，建立健全良好的工作機制。
成本會計的述職報告4尊敬的領導：
主要為取得真實的數據而致力于內部管理規范上以及財務監督上，本人入職普天公司成本會計三個月來。對成本會計工作還沒有完全切入。具體工作包括：
(1)加強倉庫進銷存的監督，規范單據流轉，改正倉庫進銷存計價上的錯誤。使其可真實反映本期發生的購入、領用和結存情況。并擬對產成品的入庫以成本入賬，使公司的所有資產都真實地反映在賬面上。
(2)加強對車間材料盤存的監督、工資的真實性抽樣調查。在一定程度上抑制其隨意性。
(3)建立已生產產品資料，細化到每一工序，為以后產品銷售報價的準確性作準備。
(4)前二個月重點在收集數理并測試其真實性上，目前重點在財務上的一些自我調整工作。
以下是我在工作中發現的問題：
因目前燈飾行業處于生產經營淡季，為提高企業管理水平，建議公司現階段優化公司的內部管理以便在生產高峰期徹底改變現有狀況。規范公司的各種運作。
公司目前存在的問題：
(1)崗位職責沒有明確規定，導致同一件事，幾個人在做，但對某些事情，又無人在做，同時出現問題不能具體歸責以致有些事情無人愿意做。建議公司先以現有管理人員自寫職責上交的形式收集信息，界定有沒有重復而無必要的工作、界定重要的工作有沒有專人負責。公司的整體運作有效性應有一個完整流程審核來維護。
(2)企業是一個整體，應以一套自有的規范程序來解決內部管理問題。公司目前首先是決策程序不規范，對某項決策多數公司的程序是：先評價是否必須實施、再決定由誰去執行、在什么時候完成、最后確定具體操作方式交責任人執行，而目前簡單化到先執行再去慢慢確定如何操作。其次是在具體業務中，執行人對接受必要的監督沒有認識。認為這是一種不必要的人力資源浪費、一種不信任的做法。
(3)沒有一個標準作業規程，使很多工作在實際執行中有很大的隨意性，想怎樣做就怎樣做，導致質量無法提高、現場管理亂、對工作有討價還價的意識。管理人員沒有意識到在流水線生產中，一個人的錯誤會導致到后面所有人跟著錯。
以下是我對公司的建議。
第一、對規范化管理的認識
規范化管理是指企業通過有關管理制度、業務流程、操作手冊、考核辦法等手段將企業各方面的運作程序化、制度化、標準化，使各項工作有章可循，也使得各個崗位的'責權明確，以達到提高企業運作效率并提高企業的管理水平的目的。規范化管理是企業發展過程中必須采用的一種手段，是企業管理基礎的基本要求，對企業健康持續發展及增強市場競爭力有著重要的意義與作用。
第二、在推行規范化管理過程過程的幾點體會
1、規范化管理的核心是標準化和數據化。
規范化首先就是要將各種工作標準制定出來，要將工作的結果、工作的內容、完成工作的時間、工作的程序等等進行標準化。這和簡單的制度化是不同的，因為這種標準化必須于實際工作的要求，而不能是某些個人意志。而且，作為一種規范化的工作標準，它主要是規定員工應該怎樣做，這跟很多制度重在規定員工不能怎樣做是不同的。其次，規范化管理的核心是數據化，制度制定一大堆，卻沒有大用處和實際效果，其中一個原因就是文字太多，數據太少。沒有數據，制度的內容就模糊，違反和遵守制度就沒有區別。
但是要用文字來寫制度容易，而用數據來表達一種規范就難了，數據所表達的東西是明白無誤的，所以以數據化為核心，企業的規范化工作就要從工作的分拆開始，從各個環節的數據收集、整理、分析開始，經過較長時間的統計，才能成為一種工作的標準和要求，這與參照某些公認的“好制度”來寫文件有本質的不同、這要求我們的各個部門對數據的記錄、傳遞、保存要有一個健全的流程。改變目前數據不準、過多隨意性的現狀。
2、規范化管理的難點不是文件的制定，甚至都不是數據的收集，真正的難點在于改變人的習慣。
習慣的力量是強大的，人們按照習慣的方式做事，自然又舒適，而違反一種習慣總是伴隨著不適和痛苦。所以，人們在做“對”的事情和在做“習慣”的事情之間進行選擇時，經常選擇的是做習慣的事。他們都知道該怎么做，但他們還是不那么做，他們仍然會按習慣去做，例如白胚車間，他們已習慣了以流程卡的形式來交接產品、但是我想以
另一種方式來控制去取代它，但最終還是因他們不認真去執行而放棄。改變人的習慣是一個漫長和痛苦的過程，它遠比制定一些文本、條例、標準、數據要困難得多，而且要從我們自身做起改起，從習慣的改變入手來進行規范化管理才是真正能改變企業、提升企業管理水平的切實方法。改變習慣的前提是規定什么事由什么方式什么方法來做。
述職人：______
20____年____月____日
成本會計的述職報告5____年上半年財務工作在公司領導的正確指導及各位同仁的共同努力下，各項工作取得了較大的進展，回顧半年來的工作，我個人工作以成本核算為重心，做好日常費用報銷和采購核算工作，通過加強自身學習、努力掌握生產工藝流程以及嚴格執行費用報銷制度等措施不斷提高會計服務質量，促進工作正常有序地進行，圓滿完成了各項財務工作。
作為我個人而言，上半年的工作讓我感受頗深，現將工作述職如下：
一、積極做好成本核算和費用報銷工作。
負責公司成本核算工作，成本管理是財務工作中重要的一項工作內容，只有掌握生產工藝才能準確的計算成本，工作期間我認真學習公司生產工藝流程，主要包括產品結構構成、產品生產工藝、設備運轉基本知識等，在費用報銷和付款單據審核過程中，做到及時準確，嚴格把關，把不符合公司報銷規定和付款條件的單據予以退回，責令整改。
具體工作如下：
(一)積極協調各部門做好成本核算的基礎工作。
成本管理工作來說，它是一項綜合性很強、涉及面很廣的管理工作，僅靠財會部門和成本會計工作是難以完成的。為了使公司成本管理工作有計劃地進行，根據我自身工作特點，發揮成本崗位主導作用，積極協調生產統計和倉庫保管員對賬，到生產現場和倉庫進行實物盤點工作，做到賬賬相符，賬實相符，協調各部門，做好成本管理基礎工作。
(二)及時、正確地進行成本核算，開展成本分析。
制定公司成本核算規程，及時準確的核算成本。成本核算在月末生產和倉庫、財務對賬正確，現場成品、廢料盤點結束后，三日內完成成本核算。在完成成本核算基礎工作后，認真、全面地開展成本分析工作。
通過成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評價公司內部各有關單位在成本管理工作中的成績和公司成本管理工作中的問題，從而促進成本管理工作的改善，提高企業的經濟效益。
(三)嚴格審核和控制各項費用支出，努力節約開支，不斷降低成本。
在審核公司報銷單據過程中，嚴格按照國家有關成本費用開支范圍和開支標準，以及公司各項制度和規定，嚴格控制各項費用的開支，審核各部門是否按照規定辦理，簽字是否齊全等，并積極探求節約開支、降低成本的途徑和方法，以促進公司更好的節約成本，提高效益。
二、與成本會計交接，交出成本崗位工作，與原財務部長交接，接手財務部工作。
(一)4月份根據公司安排著手成本會計交接工作。
首先為接手人詳細介紹工作內容和崗位職責，其次為接手人進行會計電算化軟件方面的培訓和指導，在為期兩個月的時間內完成交接工作，接手人基本能順利開展工作，為公司工作持續穩定的開展做好了基礎。
(二)6月末根據公司人事調整安排，進行財務部門工作交接。
1、接手部門日常事務和基礎工作。
2、核對現金、銀行賬務，盤點現金、銀行和承兌匯票。
3、做好銀行、稅務和項目貸款工作的交接。
4、做好賬目核對，完善交接手續。
三、協調財務部工作，保持財務工作的一貫性和穩定性。
讀書報告會范文5
關鍵詞：初中生；整本書閱讀；指導課；讀書報告會
中圖分類號：G633.33 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（2012）10-0059-02
中國現代語文課程的發展中，整本書閱讀被納入課程文件已近一個世紀?！墩Z文課程標準（實驗稿）》指出：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”。然而，新課標實施十年來，整本書閱讀仍是初中語文教學中關注最少、效果最差的方面。為此，筆者結合語文新課程教學，嘗試進行了初中生整本書閱讀指導課的探索和實踐。
一、整本書閱讀是培養學生語文素養的需要
著名教育家葉圣陶先生一貫主張整本書閱讀，他明確質疑：“試問，養成讀書的習慣，不教他閱讀整本書，那習慣怎么養得成？”筆者從葉老的論述中領悟到讀整本書的好處：一是能擴大閱讀空間，應用閱讀方法，養成閱讀習慣；二是可鍛煉思維，進行各種文體知識研討和文體閱讀訓練；三是能使學生的閱讀心理更專一，閱讀效果更好；四是能練習精讀和速讀?？傊x整本書是培養學生語文素養的重要舉措。
二、初中生已初具整本書閱讀的能力
隨著小學整本書閱讀研究的逐步展開，國內很多小學在開展實驗性的整本書閱讀方面取得了可喜的成果。如“親近母語”課題組經多年探索，通過“共讀一本書”“班級讀書會”等方式促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合，使學生充分感受作品的人物魅力，體悟作品的生命詮釋。
將小學的整本書閱讀研究成果作為初中的借鑒，有幾點值得思考：首先，根據初中生的身心特點，在整本書閱讀書目、閱讀深度和指導方法等方面都與小學生有所不同。其次，經過6年閱讀訓練，初中生的閱讀能力已開始分化，要注意如何有差異性地分層指導學生開展整本書閱讀。最后是時間問題，初中生面對中考心理壓力大，課業負擔重，如何處理閱讀與課業的關系也值得深思。
筆者認為，面對浩瀚書海，首先，我們應選擇適合初中生廣為閱讀的，能使他們從書本中汲取健康有益的人生經驗的整本書，主要為“文學經典”。其次，初中生正處于心智發展期，也是人生觀、價值觀逐步形成的時期，他們渴望認識社會、了解人生，充滿極強的求知欲與好奇心，對社會的認知也具有一定主觀性與片面性。同時，升學的壓力使他們的生活具有了一定功利色彩和目的性。針對學生閱讀現狀，根據初中生心智特點，教師要激發學生閱讀名著的興趣，讓學生在愉悅、多角度、有個性的整本書閱讀過程中，提高鑒賞能力，培養良好的讀書習慣與方法，使整本書閱讀成為學生終其一生的習慣與良師益友。
下面，以《水滸傳》的整本書閱讀指導課為例作一探討。
三、《水滸傳》閱讀指導課之“讀書報告會”
經幾節課的閱讀指導，《水滸傳》閱讀課已成為學生很感興趣的一門課。在此基礎上，筆者組織以“快意恩仇之武松”為主題的讀書報告會，其主要目的是在細讀《水滸傳》中關于武松的回目、在對關于武松的話題有一定思考與理解并形成文字稿（論文）的基礎上，通過小組合作學習，采用全班報告會的方式，加深對武松這一英雄形象的理解。
1.報告會的設計。
筆者把全班分成6個小組，所有同學將論文按時交給老師評閱，85分以上的入圍論文先在小組交流，所在小組可加5分。然后，精選出10篇左右全班交流論文，所在小組可各加8分。在小組充分準備的基礎上，學生代表將在讀書報告會上宣讀他們的論文，他們所在小組之外的學生可就論文內容自由提問，該同學或所在小組其他成員必須解答，為鼓勵提問，規定提問者所在小組可加分。
“讀書報告會”由學生主持，教師則退居幕后，以讓同學們在爭辯中汲取知識，互相鼓勵，取長補短，共享閱讀成果，進一步促進《水滸傳》的整書閱讀。
2.課堂的精彩點評。
報告會前，PPT循環播放《好漢歌》，同時展示各個版本的武松圖像，以營造“說武松”的氛圍。
報告開始，筆者簡單幾句話導入后，就將課堂交給主持人和全體學生。
各小組先討論幾分鐘，回溫各自論文內容，準備交流。而后各組代表上臺交流，穿插其他組員的自由提問。學生的交流與提問大多很精彩。有幾位交流的學生甚至放棄稿子即興發言，往臺上一站，舉手投足間，不自覺加入幾分表演。提問與回答的交鋒，才思敏捷，反應迅速，緊扣主題，生動處幾乎要爭吵起來。
一位男學生說到“血濺鴛鴦樓”，將武松的行為分析為“猖狂”，連殺19人，外加留字，狂得喪失人性，太過殘忍。而狂的后果是出征方臘中因狂妄自大而痛失左臂。馬上有學生反駁：在“血濺鴛鴦樓”那樣的盛怒之下，試問要是你，會去思量殺1人還是殺19人嗎？這正是武松快意恩仇、血氣方剛的表現。一位男學生拍案連發兩問：請問，這19人中，有沒有不該死的？再請問，武松連殺19人的舉動，有沒有非正義之處？另有學生站起來反駁：武松是為了自衛，殺人被那些家丁看見，如果不殺的話，萬一報官，自己豈非小命玩完？再說，殺1人是殺，殺19人也是殺……
伴隨著不時的熱烈掌聲，讀書報告會圓滿結束，然而，師生都感到意猶未盡。
3.課后的反思。
之后，筆者繼續進行了兩次讀書報告會，作為班級共讀《水滸傳》的跟進。筆者認為，課堂討論，論文交流的方式較適合初中生整本書閱讀的分層指導，也是學生個性化閱讀原著后共享閱讀成果的好途徑。
（1）讓學生有話說?！端疂G傳》的一系列導讀課，班級分組、活動貫穿、氛圍營造等已在一定程度上激發了學生細讀“水滸”的興趣。此外，以人物評論為內容的讀書報告會，鼓勵閱讀是第一目的。因此，課堂沒有對完成論文質量差的學生的批評；沒有對武松形象的標準理解；只有那些認真的準備，精彩的發言和充分的交流。良好的氛圍、精心的組織和多元化的評價標準，讓不同層次的學生都有話說。
（2）讓學生想說話。想是欲望，要達到不得不說，不吐不快的境界，必須讓學生對原著有自己的思考。因此，一定的強制性的書面作業是必須的，學生在寫的過程中，將心中想法盡興吐露?！翱煲舛鞒鹬渌伞弊x書報告會的論文質量令筆者驚訝！盡管參差不齊，但在閱讀描述人物的相關章節、提煉觀點并用自己的語言組織佐證的過程中，對不同閱讀層次的學生施加閱讀指導的目的也就達到了。
（3）讓學生能說話。好的平臺，能讓學生暢所欲言，在這過程中，沒有標準，沒有對錯，有的是同學們專注地投入，哪怕說得不盡合理，也是好的。
課例中，筆者采取小組捆綁、合作學習、組間競爭的方式，有良好的興趣與充分的思考作為支撐，加之沒有教師施加權威影響，整個課堂思維碰撞激烈，火花四射。
另外，學生們論文質量的層次差異是存在的，這源自不同的閱讀能力、理解水平、寫作態度等。如何縮減差異，或者是否有必要縮減，即是否該以不同閱讀層次學生獲得屬于該層次的領悟為成功標準，都是值得思考的問題。
初中生的整本書閱讀指導，是在充分激發學生閱讀名著興趣的基礎上，讓學生愉悅、多角度、個性化閱讀、思考與交流的過程。語文教師應關注學生的終身發展，將智育與德育結合，培養學生良好的讀書習慣與方法，使學生在讀中品味、思考、感悟、積累，讓整本書閱讀成為學生終其一生的習慣和良師益友。
參考文獻：
[1]教育部.全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)[S].北京:北京師范大學出版社,2001.
讀書報告會范文6
【論文摘要】初中生要完成新《語文課程標準》七至九年級課外閱讀260萬字的目標，培養良好的閱讀習慣是關鍵，教師可以開設閱讀課，利用好《自讀課本》；分解閱讀量，做好檢測促進名著閱讀；舉辦讀書報告會，培養學生精讀習慣等，來培養學生的課外閱讀習慣。
新《語文課程標準》對七至九年級學生閱讀教學提出要求：學生制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字?？墒菍τ诖蠖鄶禌]有養成閱讀習慣的初中學生來說，要實現這個目標就有些舉步維艱了，要完成閱讀任務，閱讀習慣的培養就勢在必行。“滴水可以穿石”，只要學生有了習慣，達到“課外閱讀總量不少于260萬字”的要求是指日可待。更何況，學生一但愛上課外閱讀，通過閱讀學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力，從整體上增強學生的語文素質，促進學生的發展，為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎。
通過長期的教學實踐、參與有關課外閱讀小課題的研究，積累了一些培養中學生課外閱讀習慣的方法，歸納后供各位同行借鑒參考：
1. 開設閱讀課，利用好《自讀課本》 “現在有許多學生，除了教本以外，不再接觸什么書，這是不對的。為養成閱讀的習慣，非多讀不可?！比~圣陶先生的話一針見血。學生僅有課內閱讀遠不能滿足培養讀書習慣的需要，因為它的內容、范圍都極為有限，學生得到的閱讀鍛煉也就帶有局限性；而課外閱讀卻可以把學生帶入無比廣闊的天地中。開設閱讀課對七年級學生最合適有益。七年級科目開設少，課程難度也小，在校的自習課時間充裕，每周一節閱讀課用于培養學生閱讀習慣。《自讀課本》對應教材的單元設置，每一主題都有兩、三個專題課外輔讀材料，教師可根據語文教學進度，指導學生進行相關專題的閱讀。這種閱讀既與課內教學緊密聯系，大量擴充教學單元有關主題的素材積累，又不失時機地對學生進行課內閱讀指導，培養學生閱讀的習慣。因這種閱讀指向性明確，學生很少有課外閱讀困惑，免去了部分學生的畏難情緒。對課上不能及時完成的閱讀任務，可以布置成周日的閱讀作業，且可以在每周閱讀課上利用少許時間對布置的閱讀任務進行提問（教師對《自讀課本》中的文章內容要求較為熟悉），問題設置成關于文章細節的內容，課上的提問是督促學生通讀文章，防止個別因看文后概要而敷衍閱讀。
2. 分解閱讀量，做好檢測促進名著閱讀 對于七到九年級每冊推薦的名著，可以在每學期中利用節假日分時段閱讀。比如八年級上冊《駱駝祥子》和《朝花夕拾》的閱讀，可安排每兩月讀完一本；根據男女的特征，教師可以讓男生前兩月讀故事情節性強，篇幅短小，易于產生閱讀興趣的書籍，女生閱讀篇幅較長，主題深刻，有一定閱讀困難的書籍。閱讀時限到期，根據閱讀內容分卷進行測試，檢測學生閱讀情況。測試成績公布后，男女生互換閱讀任務，再次以上述方式檢測。用分解閱讀任務的方式，既避免學生扎堆找書難，無書可讀而借口不讀書，又讓學生學會資源共享、資源節約，書可以少買互借。還有閱讀測試也能幫助學生提升閱讀質量，有利學生解決試卷中相關名著閱讀題目的解答。
3. 舉辦讀書報告會，培養學生精讀習慣 當學生愛上閱讀，教師還需指導學生精讀作品。針對作品主題，選擇精讀的內容，教師為其設置閱讀問題，讓學生在讀中思索，尋求結果，適時舉辦讀書報告會。讀書報告會為部分學生的閱讀收獲提供了展示自我的平臺，有利激發學生閱讀興趣，對未養成閱讀習慣的學生也是一個強大的沖擊，促使學生發生閱讀興趣，因為初中階段的孩子正在形成自我意識，很有發表自主意見的愿望。在讀書報告會實施的整個過程中，教師為學生設置問題，學生從理性材料到感性材料的梳理，本質上說就是一個精讀的訓練，這對已有閱讀體悟的學生是方法提升的過程，而對未始讀者是一次方法指導，所以舉辦讀書報告會給全體學生提供了閱讀幫助。
4. 動之以情，培養閱讀習慣 臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”教師在上課時，也應該適時引導，比如，在學習《音樂巨人貝多芬》的時候，教師可以引導學生學習欣賞名曲，并且在課外涉獵關于音樂的知識；學習朱自清的《背影》時，欣賞羅中立名畫《父親》，教師可以做名畫欣賞的引導。這樣就可以幫助學生多層次、全方位的理解課外閱讀的功用，動之以情，激發閱讀興趣。其次，教師還可以在給學生獎勵時，把書籍作為獎品，既然書被譽為“人類精神的食量”，那么贈人書籍也應該是值得提倡的高尚之舉，潛移默化影響學生做讀書人的文化氣質。
蘇霍姆林斯基告訴我們：“學校畢業后的教育主要是自我教育。只有當一個人在上學年代里就愛上書籍，學會從書籍里認識周圍世界和認識自己的時候，他在畢業后的自我教育才有可能。如果在學校年代里沒有打下這個自我教育的基礎，如果一個人在走出校門后不知閱讀為何物，或者只局限于看那些偵探小說，那么他的精神世界就是粗魯的，他就會到那種毫無人性的地方去尋找刺激性的享受?！边@一具有劃時代意義的終生教育思想，應該給我們自覺實施以閱讀為基礎的語文人文教育以有益的啟迪。良好的閱讀習慣可以幫助人實現畢業后的“自我”教育。因此，為了辦好真正的學校，為了實施真正的語文人文教育，在任何時候，語文老師都應該堅信：課外閱讀是語文教學的延伸，培養閱讀習慣是保證課外閱讀的關鍵。大量教學實踐證明，語文課外閱讀是課內閱讀的補充和發展，加強課外閱讀是提高學生讀寫能力的重要途徑。課外閱讀是語文素質提高的延伸和發展，是最活躍、最有光彩、最富成效的教學效益的表現；是學生積累生活經驗，豐富文化內存，體驗思想情感的綜合表現，以此促進學生發散思維，逆向思維，創造思維等諸方面的發展。
