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傅雷的名言范文1
關鍵詞：服裝功能衍變;藝術文明;多功能服裝
在人類歷史發展的長河中，服裝的功能隨著人類社會的發展，科技以及生產力的進步，被不斷賦予新的內容與功能。從最早原始社會中服裝的遮羞取暖的功能開始，隨著衣服的普及以及生產力與生產水平的進步，服裝的裝飾作用以及標識作用的產生，更進一步表明，人們相對于衣物的需求不僅僅局限于生理需求，更偏重于向心理需求的發展。
近年來，審美的觀念進步改變了服裝的裝飾性作用，伴隨著階級的產生，不同種類的服裝逐漸演變成了不同的階層的標識。尤其隨著科學技術的飛速發展，越來越多的科技元素被應用于服裝的制作，使服裝更具有了特殊的功能性，服裝的功能被一次次賦予新的內容，這其實也是人類文明進步的見證。
一、服裝功能衍變分析
（一）原始功能
在原始社會，服裝的功能主要體現在兩個方面，第一，基于對人體的保護所產生的生理需求學說;第二，基于人類社會的發展產生的羞恥心以及愛美之心的心理需求學說。例如，在原始社會中，人類為例應對四季變化，或避免身體受到外來物體的傷害，采用動物毛皮裝飾自身的表皮，便是最為典型的服裝原始功能體現。
（二）裝飾功能
裝飾功能是在原始功能實現后，服裝之于人類的第二個外延功能。筆者認為，服裝的人體保護功能是最基本的生理需求，而裝飾則是來源于人的心理需求，以及對美好事物的向往。只有在基本的生存需要得到保障之后，隨著不斷進步的社會生產力，達到了基本生存指標，從而是人類向更高一層的精神層面產生了心理需求，這是人類社會生產力發展的重要標志。
（三）標識功能
人類由原始社會不斷發展，但由于生產力發展的不平均、地域性等各種原因，導致了階級及種族的產生，服裝在這時又扮演了一個地位不低的角色。不同階級種族的人穿著各不相同的服裝，例如封建社會的官服、各民族的民族服裝等等。通過服裝來區分不同的人群，這便是服裝的標識功能。在上述社會中，往往通過一件衣物或者是配飾就能夠表明這一個人的職業或階級。
二、服裝功能衍變對于人類文明發展的價值
（一）標志文明發展進程的不斷進階
隨著人類生產力的不斷進步，生產力等的差異，人類社會經過了很多不同的社會階段例如：封建社會，資本主義社會等等。同時，人們有能力使各種各樣的材料被應用于服裝的制作，越來越先進的加工技藝使得服裝的材質變的越來越豐富多彩，這從側面標志著人類藝術文明發展的不斷進階。
例如，伴隨的人類對服裝的裝飾性的越來越高的追求，為了制作出更精美、舒適的服裝。人類進行了不斷的嘗試與發明，其中最著名的代表者便是絲綢，絲綢這一發明對促進人類文明發展做出了巨大的貢獻，在幾千年之前，各種商業產品被送往歐洲，之間的這條路被稱作絲綢之路。這便是因為絲綢幾乎就成了燦爛的東方文化的象征，正是因為絲綢類服裝的出現和發展，大大促進了國家之間的文明交流，推動了人類藝術文明的發展。
（二）成為民族文化發展的輔助標志
文化與宗教發展的歷程中，也無時無刻不伴隨著服裝功能衍變所帶來的標志。例如，在我國各民族中，許多國家及民族都擁有自己各具特色的民族服裝，像漢服、旗袍、胡服等等。在亞洲的其他國家，如印度、孟加拉國、斯里蘭卡等國家，婦女有一種名字叫做“紗麗”傳統的服裝，越南的國服則叫做“奧黛”，韓國的國服叫做“韓服”等等。上述不同民族的服裝，都成為本民族文化發展的重要輔助標志，也成為民族的代表性語言，而這種標志和語言的出現，正是服裝在人類文明史發展中不斷衍變的外在體現，甚至成為人類文明發展的象征。
（三）詮釋了功能多樣化發展的魅力
近年來，隨著人類對服裝更多的功能需求，出現了很多擁有多功能的特殊服裝，例如：宇航服、潛水服、防靜電服、防彈服、防塵服、抑菌服等都屬于特殊服裝。在這些特殊的服裝當中，每一項都代表著一項或多項的科學技術的支持，詮釋了服裝功能多樣化衍變發展的魅力。
例如：宇航服，即航天服已經超出了一般意義上理解的服裝，更接近于一種設備，它可以保證宇航員在外太空的環境中可以正常的生存與工作。再比如，防彈服，是用于保護人體減少受到子彈或者流彈碎片等等外來傷害或者沖擊的一種單兵防護服，一般是背心狀，根據性能的差異大多分為警用與軍用。
此外，越來越多的技術應用于普通服裝。例如防輻射服裝，在服裝質料中摻入一定比例的金屬纖維，從而使得電磁波輻射無法穿透衣物，起到防輻射的作用。同時，因為該類服裝經過納米科技的處理，所以還具有一定的抗菌作用，非常適合孕期的婦女穿著。伴隨著服裝生產制造技術的進一步發展，功能更為多元化的服裝體系將不斷出現，讓服裝家族的成員越來越多。
三、結束語
本文對服裝功能的衍變在人類文明發展史中的意義進行了調研和論述，從生理需求、生產力發展、宗教民族文化、科學技術的發展四個方面進行了深入分析。相信隨著科學技術和人類文化的發展，服裝功能也將向著多樣化、實用化、藝術化的發展方向不斷前進。
參考文獻：
傅雷的名言范文2
2016小學生父親節活動方案精選一
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動主題：感恩父母
三、活動口號：感恩父母，從小事做起
四、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。
推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展每天一件家務事活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展給父母寫一封信活動，感謝父母養育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
2016小學生父親節活動方案精選二
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間：6月11日6月17日
三、活動對象：全體在校學生
四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展每天一件家務事活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展給父母寫一封信活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(3)中高年級開展一次以學會感恩父母為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、為爸爸唱一首歌幫父母做一件力所能及的事由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
傅雷的名言范文3
我是一個喜歡現實的人，不管做什么，我享受的都只是過程，結果好壞根本沒有關系，但這并不表明我做事不認真。不管做什么我會朝著它堅定不移地走下去，因為我相信，只有真正的付出了，以后才不會后悔，即使失敗也不會后悔。所以當我老師找我談過一次話之后，我馬上就停止了網絡游戲的玩耍，因為我想在現實生活中活得更好。網絡始終是虛擬的，是假的，它不可能真正的走進我的生活中。
當我還知道只剩20多天就中考的時候，我慌了。我知道，如果我考不上理想的高中，那么我就與我的理想無緣了。在近幾周，我上課一定會認真聽講，我感覺，以前我從來沒有這么認真過，那認真的態度肯定會嚇死人的。相反，這幾天同學們都覺得作業很多，我卻感覺自己活得很充實，感覺沒有像以前坐在教室上課腦子里卻在想游戲一樣浪費光陰。我明白，這只是我的理想在呼喚我，所以我才會變化這么大。
“人這一生都在低潮中浮沉，只要不讓你過分興奮，低潮不讓你過分頹唐就行了”這是傅雷寫個他兒子的一句話，同時也是我最喜歡的一句名言。人一輩子在大海中漂浮，那樣的生活才有意思，我們才能真正的體會到生活的樂趣，要是生活沒有了向理想奮斗的過程，那么生活就像是一灘死水一般，沒有生機，沒有活力，這樣的生活，不如死了算了。我們要趁年輕去奮斗，去尋找自己的價值，要趁年輕去拼搏，去闖蕩，現在如果還不行動，那么到老就是想行動也沒有精力了。
傅雷的名言范文4
1、愛情是一位偉大的導師，教我們重新做人?！锇?/p>
2、金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎？——巴爾扎克
3、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚?！乩瓐D
4、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜?！_曼。羅蘭
5、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜?！_蘭
6、愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實，善良，美麗事物方面的和諧與默契?！獎e林斯基
7、如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助?！斞?/p>
8、愛是理解的別名?！└隊?/p>
9、人間如果沒有愛，太陽也會滅。——雨果
10、愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料?！罄?/p>
11、你可以疑心星星是火把；你可以疑心太陽會移轉；你可以疑心真理是慌話；可是我的愛永沒有改變。——佚名
12、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文<
13、愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時還能激發別的美德?！鼱柼?/p>
14、愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾?！纹浞?/p>
15、心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方?！V語
16、愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲?！舴蛉?/p>
17、愛叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫?！勘葋?/p>
18、有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛?！道?/p>
19、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！蟾?/p>
20、如果你愛一個人，先要使自己現在或將來百分之百的值得他愛，至于他愛不愛你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉強去追求。——羅蘭
21、沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美就無愛，實際正相反：無愛才無美。——佚名
22、慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。——莎士比亞
23、愛整個人類可能是一件易事；認真地去愛上一個人卻很難?！V語
24、愛能夠創造一切?！?/p>
25、愛是絕對沒有模式和規律的，愛也是不可能說清楚的。說得清楚的即不是愛，而只是一種利益的結合。我從來不相信門當戶對的婚姻會幸福，更不相信年齡匹配，學識相似，男才女貌的姻緣會幸福。愛應該象一泓清馨的甘水?！R森
26、愛是戴著眼鏡看東西，會把黃銅看成金子，貧窮看成富有，眼睛里的斑點看成珍珠。——法薩爾丹
27、人生如花，而愛便是花的蜜?！勘葋?/p>
28、友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快?！鍋?/p>
29、愛是苛求的，因為苛求而短暫。友誼是寬容的，因為寬容而長久。——周國平
30、你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好?！_蘭
31、愛是美德的種子?！?/p>
32、愛情就等于……生活，而生活……是一種責任，義務，因此愛情是一種責任?！獙炻宸?/p>
33、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。——安恩·拉德斯
34、真誠的愛情的結合是一切結合中最純潔的?！R梭
35、將愛情當作理想的人，不會有真正的理想?！?/p>
36、愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲?！獝鄣麻T
37、為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事?！乩瓐D
38、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素
39、了解愛情的人往往會因為愛情的升華而堅強了他們向上的意志和進取的精神?！喔?/p>
40、感謝是愛心的第一步?！髦V
41、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！獝垡蛩固?/p>
42、友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破?！聽?/p>
43、那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應該算是一種邪惡的熱情。——喬治·桑
44、愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！?/p>
45、幾十年的經驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤?！徒?/p>
46、我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。——白朗寧
47、愛，可以創造奇跡。喬邁被摧毀的愛，一旦重新修建好，就比原來更宏偉，更美，更頑強?！勘葋?/p>
48、父子兄弟間相愛，本出于天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結合，本出于情愛，而要以經濟為條件，就失去了相愛的本意?！K格拉底
49、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！└隊?/p>
50、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄?！郀柣?/p>
51、愛情是發生在兩個人之間的一種共同的經驗。——卡森·麥卡勒斯
52、愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰籍的人，無懼于任何事物，任何人?！砩碃?/p>
53、人只有在戀愛里才能顯示個性的閃耀，才能發揮獨創性。——屠格涅夫
傅雷的名言范文5
關鍵詞：美術高考 黃賓虹 治學道路 啟示 山水畫教
檢 索：.cn
Abstract ：In recent years， fine arts colleges are large-scale expansion. The cultural course requirements are relatively low. The content of the professional examination is simple and modular. In order to go to university， the students of the poor of academic performance began to learn fine arts when they were the students in the third grade high school. A considerable part of the candidates do not like fine arts， just to get a diploma. After entering college， in learning they generally showed impatient， careless， lack of hard-working and pioneering spirit. This forms a sharp contrast with Huang Binhong’s learning Path that he had paid attention to the Chinese brush and ink， tradition， nature， culture， hard work and hard study.
Keywords ：Fine Arts College Entrance Examination， Huang Binhong， Learning Path， Enlightenment， Chinese Landscape Painting Teaching；
Internet ：.cn
近年來，全國高校不約而同地開設與美術相關的專業，規模之大，招生人數之多，前所未有。由于美術高考文化課入取成績相對較低，專業考試內容又存在著簡單化、模式化的問題，考生只要稍加程式化、概念化的簡單突擊訓練，就能輕松通過專業考試。致使文化課成績差的同學為了能上大學，中學為了追求升學率，他們在學校和家長的安排下，在高三時學美術、考美術。他們沒有考慮過自己是否對美術有興趣，甚至相當一部分同學不喜歡美術，只是想通過美術高考實現自己的大學夢。他們或被劃入美術班，或是進入社會上參差不齊的美術高考輔導班，經過幾個月對應考試的簡單突擊培訓，就能如愿以償。由于大多數院校的中國畫專業在美術高考招生時不考中國畫，絕大多數同學在進入大學前也就來沒拿過毛筆，對書法、中國畫更是缺乏必要的了解。即使那些不是被美術高考的同學，在“以高考論英雄”的高中教育中，也很少有人受到必要的系統的美術教育。這樣的同學在全國的各類藝術院校中占得比例還相當相當的大。進入高校后，在學習上，他們仍受高考前突擊速成訓練的影響，仍舊保持著以前的心態，以為大學學習也像高考前那幾個月的“臨陣磨槍”一樣；加之在當下“快餐式”文化及商品經濟的大背景下，他們普遍表現為：心浮氣躁，不求甚解，急功近利，耐不得寂寞，負不得艱辛；缺乏對藝術的正確認識和正確的學習方法；學習目標不明確，學習的積極性、主動性普遍不強。不肯在技法訓練上下工夫，也不注重文化理論的學習，不去了解國內外有代表性的藝術家，不去了解他們的藝術思想、藝術風格與藝術追求，更不去了解他們師承了誰，又影響了誰。這恰好與黃賓虹的治學道路形成鮮明的對比。
黃賓虹是我國近現代杰出的山水畫大師和重要的美術史論學者。他一生讀了萬卷書，行了萬里路，畫了數萬幅畫，鑒定了十萬余軸畫，寫了數萬言理論著述。經過八十余年的不懈努力，將歷代留傳的筆墨樣式、筆墨理論和個人筆墨實踐經驗相結合，形成了獨具個性的“\密厚重、渾厚華滋”的山水畫風格。無論是古典山水畫家，還是現代畫家，很少有人能像他那樣把毛筆和水墨的表現性能發揮得如此精妙，也很少有人有他那樣豐厚廣博的學識。他那勤奮苦學，勇于探索，積學致遠，大器晚成的治學道路和從藝心態，詩、書、畫、印、史廣博渾厚的修養，對當下高校的山水畫教學將會有積極的啟示作用。
一、重視筆墨
黃賓虹山水畫的妙處全在筆墨。講究筆墨，是中國傳統繪畫共通的基本準則，但是從來沒有人像黃賓虹那樣達到近乎偏執的程度。他在總結前人的基礎上，創造性的提出了“五筆”“七墨”。五筆為平、圓、留、重、變；七墨為濃、淡、潑、破、積、焦、宿。在黃賓虹的畫中，從點到線，無不在“一波三折”中強化平、圓、留、重。“七墨”服從于“五筆”，有筆才有墨，筆不佳，墨無神采?！捌吣敝械乃弈ㄊ撬麑鹘y筆墨挖掘的再創造，漬墨、亮墨二法，也皆為賓老創造。他還注重用水，把繪畫用水提高到“法”的高度。
他有“吾嘗以山水作字，而以字作畫”[1]的心得，也有“夫善畫者，筑基于筆，建勛于墨”[2]的體會。他的筆墨實踐與他的筆墨追求十分一致，在黃賓虹先生的畫里，筆墨自身的獨立美感，筆墨關系的諧調完整，被置于至高無上的地位。他承繼了自董其昌以來把筆墨形式看作繪畫“本質”的傳統，一生追求山水畫的筆墨質量、筆墨風格、筆墨格調，堅持以筆墨為主要尺度衡量山水畫（甚至整個中國畫），克服了明人式的“枯?！?，清人式的“柔靡”，近代流行的“江湖氣”“市井氣”。他把中國畫的意趣、境界、格調，全都融于筆墨之中，達到了“隨心所欲”“無法而法”“技進乎道”的境界。從他關于筆墨的大量論述中，不難看出筆墨在他繪畫藝術中所占的特殊地位。
二、重視傳統
無論古代的“師徒式”教學，還是現代的“學院式”教學，學習山水畫都是從臨摹入手。通過臨古人的筆墨， 與古人交流、對話，感悟古人情性，體味那些筆墨程式產生的心理基礎，弄明白古人筆墨語言符號的特征及其形成發展的軌跡，探尋山水畫形式美規律。
黃賓虹對傳統有深入研究和深刻理解。他認為“未明古人卻言獨造，非同囈語，即飲狂泉?！盵3]又說：“薪非火不燃，火非薪無附。古跡之留傳，皆后學之楷模?！盵4]傳統是根基，創新是枝葉，只有使根基堅固，才能求得發展空間。他的創新實踐，就是建立在深刻地把握傳統之上。他數十年如一日，臨摹歷代大家，他認為：宋畫，法備變化多；元畫，用筆、用墨佳；明畫，結構平穩；摹唐畫，能追古。傅雷先生在1961年說：“以我數十年看畫的水平來說，近代名家除白石、賓虹二公外，余皆欺世盜名，而白石尚嫌讀書太少，接觸傳統不夠（他只崇拜到金冬心為止）。賓虹則是廣收博取，不宗一家一派，他窮天地之常理，窺自然之靈性，浸唐宋，集歷代名家精華之大成，而構成自己面目。尤可貴者，他對以前的大師只傳其神而不襲其貌，他能用一種全新的筆法給你荊浩、關仝、范寬的精神氣概，或者是子久、云林、山樵的意境?！盵5]這應該是他對黃賓虹評價的真心話。從黃賓虹撰著的《古畫徽》中，也足見其對歷代畫家的探究。
三、師造化
臨摹是“我”與“古人”之間的對話，師造化則是體現“我”“大自然”“筆墨”三者之間的關系。歷代大師的不同面目，主要是“我”（主體）、“大自然”（客體）與“筆墨“三者之間微妙的關系來決定的。“外師造化，中得心源”是中國繪畫史上不朽的名言也是許多畫家的座右銘。
賓虹先生十分重視師造化。他說：“學畫者師今人不若師古人，師古人不若是造化?！盵6]他在師法傳統的同時，走入大自然的懷抱，從大自然中獲取藝術的“靈性”?！懊嫶蠹?，師古人尤貴師造化，純從真山水面目中寫出性靈，不落尋常蹊徑，是為極品?！盵7]他一生九上黃山，五游九華，四登岱岳，又登五嶺、雁蕩，暢游巴蜀，一生游覽了中華大地無數的名山大川，得畫稿數以萬計。有時還帶古代名畫入山，在真山真水間尋求畫法的來源與奧秘，并將文人畫精神與大自然的“靈性”結合在一起，來表達個人的藝術感受。他的“雨淋墻頭”與“月移壁” 寫生經歷，在畫界已傳為佳話。他熔“我”“自然”“筆墨”于一爐，拓展了傳統山水畫的筆墨表現，錘煉出了能表現自己心性的獨具個性的筆墨語言。
四、重視修養
自古以來，中國畫與中國文化的關系就十分密切，歷代前賢對此都有深刻的認識。黃賓虹學養豐厚，他在古文、經史、治印、書畫鑒賞、金石考證、古籍整理、編纂出版、藝術教育等方面均有著突出成就。他研究古印文字、畫史畫理淵源的著述有上百萬字。著有《畫談》《虹廬畫談》《古畫徽》《畫法要旨》《賓虹畫語錄》《畫學篇》《印述》《賓虹草堂印譜》《周秦印談》《古文字證》《古文字釋》《古籀論證》《周秦古璽釋文》《黃山畫家源流》《宣徽畫家傳》《道咸畫家傳》《畫家軼事》《賓虹雜著》《任耕感言》《黃山前海紀游》《賓虹詩草》《蜀游雜詠》等，且與鄧實合編出版《美術叢書》，并擔任過多種專業刊物的編輯。他還應邀審查鑒定故宮南遷之大量文物字畫，“所見真跡不下十萬余”。他不僅對民族文化深有研究，對西方藝術也十分關注，上個世紀30年代和他同屬百川書畫會的劉抗回憶：“當年黃賓虹在書畫會活動中，談起西方的印象派、野獸派來也頭頭是道?！盵8]豐厚的學養奠定了他的藝術眼光，決定了他的藝術追求。
在杭州的黃賓虹故居，存有一份先生九十歲高齡時自定的《畫學日課》，“其一是‘廣搜圖籍，凡古今出版、新舊抄錄、線訂洋裝，于《美術叢書》之外無不搜羅購置’；其二是‘考訂器物，今古傳摹、石刻木雕、陶泥瓷料，公私收藏，殘缺花紋在所不棄’；其三是‘師友淵源，國學宗教，漢儒訓詁，宋儒性理，兼綜道釋，西學東漸，科學哲學不能偏廢’；其四是‘自修加密，讀書養性，余閑以畫學為休息娛樂’；五是‘游覽寫稿，收入畫囊，足供臥游勝跡’；六是‘山水雜著，報紙新聞，考古發現，抄存匯稿’等?！盵9]這即表明了黃賓虹的志趣所在，又表明了他并非是為畫而畫。他雖以山水畫為世所重，也是八十歲以后的事，而八十歲以前，他的主要身份是學者，而不是畫家。是淵博的學養滋潤供養了他的山水畫，他的藝術成就也正應了那句“功夫在詩外”的古訓。
五、耐得寂寞、負得艱辛
黃賓虹五歲就開始攻讀詩文經史，學習書畫及篆刻，六歲臨摹沈廷瑞的山水冊。此后，見有圖畫，必細心觀覽，并仿效涂抹。與能詩畫者，必問理法。他八十余年如一日，手不停揮，足不停游，目不停視，心不停思。他深知：要成大家，不可求脫太早，耐不得孤獨和寂寞、負不得艱辛的藝術家，難成大師。他臨遍歷代名家，足跡大江南北，探究畫理畫法；讀萬卷書，行萬里路，養浩然之氣；不急功，不近利，不懈怠，老而彌篤。其作品也不常示人，其友人為慶祝他的八十壽辰，才為他舉辦了平生第一次個展。他九十歲時尚自訂《畫學日課》，如此勤勉，古來無幾。在彌留之際，這位九十歲老翁還吟出“何物羨人？二月杏花八月桂；有誰催我？三更燈火五更雞”。[10]有誰催我？體現出的是先生至老不倦的自覺；三更燈火，則是他能在衰年攀上畫學高峰的艱辛。這也恰與今人的浮躁形成鮮明對比。
數十年的藝術積累最終爆發出突破傳統的創造力，最終形成了獨具個性的藝術風格。傅雷曾說：“他的概括與綜合的智力極強，所以他一生的面目也很多，而成功也最晚，六十歲左右的作品尚未成熟，直到七十、八十、九十歲，方始登峰造極?！盵11]頗具蓋棺定論之意。
結語
學院教育的意義是在短期內使學生從無法到有法。因為入了法再破法而出與沒有入法完全是兩回事，之間有一個高下之分、文野之別。在高校的山水畫教學中，由于教師的差異，學生的個性、喜好、專業水平的不同，很難有一個同一的要求去規定怎樣做才能畫好畫，但注重筆墨、師古人、師造化、重視個人修養、勤奮苦學，作為畫好山水畫的一般規律是一定要遵循的，且在階段性的從初級到高級的教學過程中，每個階段都要對應有相應的課堂要求。探究黃賓虹治學道路的意義，就在于他為如何畫好山水畫樹立了一個好的榜樣，借鑒大師成功的經驗，教師該思考什么？學生該思考什么？這對于畫好山水畫，搞好當下高校的山水畫教學，更好地完成高校培養優秀人才的歷史使命無疑具有積極地啟示作用。
傅雷的名言范文6
1、連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的——拜倫
2、我從不因為自己屬于這個國家，就認為自己的母親、姐妹及故鄉一定比別人的更美好——肖伯納
3、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中?！ㄇ疤K聯）凱洛夫
4、異國他鄉見得越多，我就越愛我自己的祖國——伯洛伊
5、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。——蘇霍姆林斯基
6、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導向勝利?！獖W斯特洛夫斯基
7、我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務?！透β宸?/p>
8、一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植?！道?/p>
9、我決不選擇任何其它國家做我的祖國，即使我有這種選擇的極大的自由——克洛普斯洛克
10、愛國主義是一種生動的集體責任感——奧爾丁頓
11、“我的祖國”這幾個字能激起人們無限崇高的理想——拉爾夫·英
12、愛祖國高于一切?！úㄌm）肖邦
13、愛家的人才人愛國——柯爾律治
14、祖國是我們心心向往的地方——伏爾泰
15、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的?！永锓蛉?/p>
16、天鵝留戀清凈的湖水，人民熱愛祖國——哈薩克族
17、人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先——伏爾泰
18、愛國主義的力量多麼偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢！在它面前，人本身也算得是甚麼呢！——車爾尼雪夫斯基
19、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。——別林斯基
20、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國！——《我是匈牙利人》《裴多菲詩選》
21、真正的愛國主義不應表現在漂亮的話上，而應該表現在為祖國謀福利的行動上?！挪_留波夫
22、愛國心再和敵人的仇恨有乘法乘起來只有這樣的愛國心才能導向勝利——蘇聯
23、對祖國的愛，就是對凡是壓迫它的人們的不可戰勝的仇恨，就是對侵略它的人們的無終止的深惡痛絕——柯塞·馬蒂
24、我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務?！栋透α_夫選集》
25、虛榮的人注視著自己的名字；光榮的人注視著祖國的事業?！R蒂
26、虛榮的注視著自己名字，光榮的人注視著祖國的事業——古巴
27、人們不能沒有面包而生活，人們也不能沒有祖國而生活——雨果
28、祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗?！ぐ?/p>
29、為祖國而死是幸福和光榮的——賀拉斯
30、愛國英雄給民族帶來光榮，專制暴君給民族帶來災難——拜倫
31、愛國主義怎么會和悲觀主義一樣呢？愛國主義的支柱是希望——勞合·喬治
32、人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——（法）拿破侖
33、我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。——馬雅可夫斯基
34、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能?！璧?/p>
35、科學沒有國界，科學家卻有國界?！透β宸?/p>
36、愛國是文明人的首要美德。——（法）拿破侖
37、不能不熱愛祖國……但是這種愛不應該消極地滿足于現狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現狀，……并盡自己的力量來促進這一點?！獎e林斯基
38、除非你能消除人類愛國的心，否則世界永遠不會太平——肖伯納
39、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
40、人類最有價值的道德是什么？那就是愛國心——拿破侖
41、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德?！系滤锅F
42、我愿用我作部的生命，從事研究科學，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民?！透α_夫
43、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！袑?/p>
44、寧可一死，也要把從先輩手中接管的祖國交給我們的后代。這就是我們的信念，這就是我們的忠誠——華茲華斯
45、熱愛祖國，這是一種最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情——蘇霍姆林斯基
46、失去好友，難過七年；失去祖國，痛苦一生——蘇聯
47、軍隊得捍衛祖國的土地，思想家昨捍衛它的思想——羅曼·羅蘭
48、為祖國而死，那是最美的命運??！——大仲馬
49、要像鷹愛巢一樣愛你的祖國——阿爾巴尼亞
50、愛國主義的力量多么偉大呀，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？——車爾尼雪夫斯基
51、力爭使祖國變得更加美好的人才是最愛國的——英格索爾
52、只要是人，我的祖國就是世界——阿渥雷琉歐斯
53、愛國主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚——凱洛夫
54、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……——（前蘇朕）蘇霍姆林斯基
55、只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量?！ⅰね袪査固?/p>
56、假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國?！帜?/p>
57、多么遺憾，我們只能為祖國獻身一次！——艾迪生
58、為國捐軀，雖死猶榮——荷馬
59、必須經過祖國這一層樓，然后更上一層樓，達到人類的高度——羅曼·羅蘭()
60、如果胃囊空空，誰也難以成為愛國志士——布拉恩
61、為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。——果戈理
62、只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量?！?托爾斯泰
63、背棄祖國的人，如同失去森林的夜鶯——維吾爾族
64、人民是祖國的集中體現——贊格威爾
65、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地?！欞斶_
66、熱愛祖國的人絕不會憎恨人類——查·丘吉爾
67、我們稱祖國為父親的土地，我們稱語言為母親的舌頭——洛弗
68、愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛國之情則是放大了的孝心——戴·達·菲爾德
69、國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值——托·伍·威爾遜
70、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基
71、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類——蘇聯
72、祖國是人民的共同父母——西塞羅
73、要愛國，祖國須可愛——伯克
74、熱愛自己的祖國是理所當然的事?！Ｄ?/p>
75、為祖國的利益而獻身，就是死得其所——西塞羅
76、要統治一個別的國家，不但是被統治者苦惱，統治者尤感嚴重——蒙森
77、祖國的偉大和力量原來就蓄存在祖國的自己身上——泰戈爾
78、為祖國而死，那是最美的命運??！——（法）大仲馬