版式設計范例6篇

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版式設計

版式設計范文1

關鍵詞:網頁設計;版式設計 CDIO教育模式;項目教學

近年來隨著經濟的高速發展,科技的日新月異,教育領域同樣面臨革新。引進新的教育理念和教學模式成為教育工作者的關注重心,此時,歐美成熟的工程教育理念慢慢地進入我們的視野之中,CDIO的教學模式(Conceive構思、Design設計、Implement實施、Operate運行),符合工程人才的培養,提高學生的實踐能力、組織能力、創新能力。這一模式更適應當下的教育環境需求。

網頁設計這門課程屬于交叉學科范疇,兼顧藝術設計、計算機技術及交互設計等多門學科。另外,這門課程作為藝術與技術的結合體,要求學生具備較強實踐動手能力與綜合運用能力,因而在教學過程中我們依據CDIO的工程教育理念開展教學。

本文重點談到的是網頁設計中的版式設計過程,網頁中的版式設計起到信息統一、分割區域和交互導引的作用,是在有限的空間界面內將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間,根據設計的形式法則,利用藝術美學與科學技術相結合的方式來實現效果展示。下面以教學過程中的“xx藝術系網站”項目為例,以網頁設計中的版式設計為內容,展示教學過程中的各個設計階段。

1 構思階段

(1)確立目標。

網頁設計不是盲目的行為,不是簡單使用軟件的行為,它是構思由確立到實現的過程,是一種展示到體會的過程。因此,在設計之初,教師需要引導學生了解當前的課題,明確網站要做什么,網站的外觀布局是什么樣子,網站需要營造何種氛圍。我們常見的網站根據用途分類為企業網站、電子商務網站、電子政務網站、文體娛樂網站、教育科學網站等,每種類型的網站都有自己需要傳播的信息,根據所需文字與圖片選擇適合的排版方式,進而營造恰當的氛圍。在“xx藝術系網站”項目中,學生會根據實際項目類型,理解項目設計目標為,該學院所屬系部信息服務類網站,界面版式方面要求簡潔大方,色彩明快,塑造清新、愉悅的氛圍,學生可以根據以上內容展開進一步的設計工作。

(2)信息整理。

項目開展前期根據對項目的簡單分析,要求學生對客戶或相關人士展開訪談,對行業同類網站的資訊開展收集與調研。這一階段學生會接觸網頁設計的需求方,在本項目中可以設定為系內行政人員、教師及系內學生,根據訪談或調研可以得到網站相關設計信息,如對整體風格的需求,導航的設計需求,網站類型為靜態網站或動態網站,根據需求結果,要求學生設計多樣的版式效果,以供客戶參考。

(3)交互設計。

我們將網頁中的交互分為視覺上的交互和行為功能上的交互設計。在這里我們更側重說明交互在視覺上的應用。網頁中我們常見的交互形態有按鈕、導航條、搜索欄和表單等。這些交互形態都會出現在版式的突出及顯著位置,這樣更引發人們的視覺關注中心,因而,在進行版式設計時,需要考慮這些交互元素的設置,友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項目中學生應該考慮交互按鈕的外觀設計,排放位置等因素;導航條的設置應在醒目位置,清晰明確發揮導引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索,放置在易發現的位置,搜索一般出現在網頁右上角;表單設計是學生所忽略的環節,因為可以使用插件添加,導致學生認為無須設計,在此建議信息表單設計時可考慮細節設計,提高友好度與舒適度等交互設計。

2 設計階段

版式設計是網頁設計中重要的設計引導規劃環節,在這個過程中學生可以根據自己的項目主題展開藝術美感的設計。一般進行頁面版式設計我們從以下幾個方面入手。

(1)版式結構設計。

網頁設計中的版式設計與傳統媒介中的版式設計略有不同,前提是他們都遵循版式設計五原則,[1]內容與形式,簡潔與簡約,設計與藝術,趣味與獨特,局部與整體。為了設計富有形式法則和藝術美感的網頁作品,版式設計方面通常會采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學者易于掌控的方法,將視窗可用區域分成兩個部分,也可以根據設計比例需求,將數字錄入到相關計算網站,得出合適的黃金比例分配方案。三分法構圖排版方式,是將排版界面分成三份,根據內容的不同,選擇不同的三分法排列位置。

網頁設計中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同,我們的總體版式設計會采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式,而非固定格式的版面設計是變化的,這種變化的版式很難把握的,變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置,這個課題也是我們今后要深入探討的方向。

(2)字體、圖像、色彩設計。

版式設計是界面設計的骨架,字體設計是界面設計的血肉,富媒體技術的全面發展,網站這一綜合載體也得到了極大的發展,版式與字體的結合構成了網頁的不同風貌。在網頁中常見字體分為中英文兩類和圖形化的藝術字體,字號一般選用12pt。在中文網頁常常出現的字體為宋體或黑體,字號為12pt/14pt的文字展示,另外也會有些超大字體以圖像的形態出現,并通過視覺效果的調整,創建三維空間的視覺展示效果。圖形化的藝術字體,在諸多網站中得到應用。在設計中我們題材保有傳統的文化性,中國元素的運用,如書法、圖騰、建筑等富有中國色彩的藝術形態都應得到我們的思考與關注,中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應適合主題,響應設計氛圍,為整體版式服務。

(3)視頻展示設計。

網頁界面排版中還需考慮一種新興的展示手段,視頻信息展示,頁面中利用大量的視頻信息排版,減少文字、圖片信息的輸入,信息傳達方式由靜態轉換為動態,提供有趣而新穎的排版展示方式。

3 技術實施

(1)界面版式視覺設計。

網頁設計中對靜態界面的布局,我們通常會使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開展設計,首先我們會根據思維導圖繪制基礎模板,然后根據設計需求在模板中添加設計好的文字、圖形、視頻、聲音等設計元素。

(2)交互功能視覺設計。

在網頁設計中我們會考慮將靜態樣稿轉換為簡單的靜態網頁,這種轉換我們會使用Dreamweaver軟件進行操作,由于網頁展示設備的不同我們也會考慮采用一些相關的模型制作軟件來處理交互設計部分。

4 運行階段

將確定好的靜態草稿通過切圖生成為靜態網站,測試效果及功能,當運行時根據需要和視覺效果進行調整直到理想狀態。

5 小結

網頁設計課程將實際項目導入課堂,根據CDIO工程教育模式教學,打造有效、有趣、實用的教學方式,使學生在學習操作中鍛煉宏觀思考的能力,獲得團隊合作的能力,養成終身學習的能力。學生對設計流程的掌握就是對知識體系的掌握和運用,達到理論與實踐相結合,通過對版面的全面掌控,更好地為靜態網頁設計打下堅實的基礎。

參考文獻:

版式設計范文2

我們處在一個社會飛速發展的時代。《南陽晚報》創刊至今,從發展到壯大,走過了一個不尋常的20年,但是,隨著時代的跨越和社會的發展進步,過去那種發展模式已經很難符合時代要求,例如在版式思維定式上,過去傳統的版面形式,隨著讀者閱讀要求的提高,越來越顯現出它的短板,如今,在享受新聞的同時,視覺美更成為讀者的追求。晚報要想在發展中求生存,必須順應形勢,探索報紙版面發展新路子。

新的版面形式體現社會變化。報紙版面也是一面社會鏡子。不同的版面風格和形式反映出各自的社會時代,以往報紙的表現形式除了文字還是文字,這種版面形式直接反映了過去社會生活節奏緩慢,人們有較充裕的時間“享受”文字帶來的快樂,而對于那個沒有閱讀速度和時限的時代,報紙版式也就無法成為讀者關注的話題。如今,隨著社會高速發展,人們工作、生活節奏越來越快,報紙過去那種串來串去的走文、繁縟的花線、變來變去的字體、多余的花網紋飾顯然不能順應現代讀者的閱讀要求,為適應社會發展,作為平面媒體,報紙除了改進其內容外,版式改進也成為亟待解決的問題。

緊跟時代步伐,版式創新勢在必行。一張好的報紙,不僅要有出色的內容,版面效果也起到不可替代的形象作用,如今,報紙版面設計已是新聞引導藝術的一個重要組成部分,版式也從來沒有像現在這樣備受關注。2005年嘉興日報社以年薪30萬元引進版式總監,在報界一度傳為美談,同時也凸顯了版式在平面媒體的重要性,版面形式已成為報紙業內人士研究的重心之一。

辦報理念革新,增創《南陽晚報》發展新優勢。在當今改革和大發展的時代里,我們的新聞環境已與過去不可同日而語,網絡的飛速發展,加上各種媒體越來越激烈的競爭,南陽晚報雖經不斷努力,并注重在內容、權威和實用等諸多方面下大工夫,但依然面臨前所未有的壓力。面對這種狀況,南陽晚報密切關注報業發展動向,立足辦報新理念,增創報業發展新優勢。

要使報紙既有反映熱點、見解獨到、重實用、重信息,又有彰顯莊重大氣、時尚現代的版面風格,改版已是大勢所趨,勢在必行,基于此,《南陽晚報》確立了一整套改版新思路。路徑是:放大晚報傳統優勢,加快向都市類報紙轉型,塑造《南陽晚報》品牌,實現宣傳與效益雙豐收;目標是:擴大新聞量,打造獨家報道,增強宣傳時效性,推動新聞采寫創新;重點是:做活新聞,做獨家新聞;版式全新設計,做大氣、精美圖片,做靚麗、時尚版面。作為這次改版的重頭戲,版面設計力求形成便利性、穩定性、差異性和兼容性,并具現代味的“濃眉大眼”的風格。通過這次改版,要實現兩個創新:1.內容創新。增強實用性、重要性、服務性,彰顯時新性、獨家性、主體性、深度性、可讀性。2.版面創新。使得版面設置更科學、更合理,內容和形式更融合、更貼近、更時尚,增強報紙的厚重感。

為確保改版取得成功,我們一是外出取經,派出多路人馬北上南下奔赴先進報社駐點跟班,學習先進的辦報理念和版面操作模式。二是內部挖潛,建言獻策,發動報社全體員工開展改版大討論,吸納精華建議。三是尋找不足,《南陽晚報》過去雖多次對版式進行設置,但依然沒有達到滿意的效果,即理想的版面風格未能鮮明地呈現出來,主要表現在獨創性不夠,特點不夠突出,風格沒有充分形成,現代時尚氣息沒能有效彰顯。四是組建改版專家小組,對改版建議和各種信息進行匯總,提出改版方案,制定改版框架,同時,對此過程中出現的問題逐條改進、完善。

“版式是報紙的面孔、報紙的表情”,版式的改進和創新不僅能迅速、直觀地吸引讀者,也是提高報紙品位的重要手段。版式設計的主要目的不僅是要提高讀者閱讀速度,還起到增強讀者閱讀興趣的作用。所以,好的版面設計定位,必須順應社會發展和讀者的閱讀心理、視覺習慣、審美時尚的需求,因此“簡潔”成了必然選擇,即條理清晰、層次分明、閱讀方便,既是一種時尚美、現代美,也是自然和諧的形式美?!赌详柾韴蟆吠ㄟ^深入論證和探索,最終形成一套完整的版面思路,即以清新秀麗為主調,兼有現代意味的濃眉大眼元素;追求田園式質樸,力求疏朗明快、靈通秀氣;堅持“向上、向善、向美”,營造“強勢傳播、快樂閱讀、輕松閱讀”的文化氛圍。

在統一改版基調的大框架下,各版求新求活求變:新聞類版面既端莊嚴肅、簡潔大方,又顯現清新、明快;社會生活類版面既要賞心悅目,也要簡單易讀,透出秀氣;作為此次改版亮點之一,每天一期的圖片新聞專版,用直觀的新聞圖片,以百姓身邊的新聞、市民關心的話題講故事,為起到讓圖片和版面達到渾然一體的效果,該版運用圖片特性,準確把握圖、文、色三要素,對圖片大膽編輯剪裁,編排錯落有致,使得版面更富有設計感、靈動感;專版類版面活潑大方,穩中求變;文化娛樂版面時尚前衛,張揚唯美,使報紙版面效果得到最大限度的豐富。

在版面策劃上,力求出層次、出變化、出實效,強化稿件組合和包裝,美文美題,擰干稿件水分,標題不套話,強調韻律美。在色彩的運用上,強調豐富而不花哨,色溫以暖色調為主,以抓住讀者眼球。實踐證明,顏色越暖,感覺越近,顏色越冷,感覺越遠;色調越重,感覺越近,色調越淡,感覺越遠。

在版面行文上,精編稿件,精簡文字,要求每版文字控制在2700字左右,文章多段多題(小標題)少文,多留空間,這樣既能起到方便閱讀作用,又能使文章、版面透出靈氣。

在圖片運用上,有新有奇,突出視覺沖擊力。對圖片的新聞性和唯美性的取向上,二者缺一不可,對唯美且有健康、正面延伸意義的照片可大膽使用。

全新的《南陽晚報》終于與讀者見面,好評如潮。通過這次全方位的改版,《南陽晚報》成為一個體現南陽特色,彰顯大報風范的都市類報紙,突出責任傳媒,以民生報、思想報、人文報、情感報成為讀者愛不釋手的精神食糧。應該說,《南陽晚報》此次改版是歷次改版中最為徹底的,版面形式上更是一次顛覆性的改新,摒棄過去的版面模式,以全新形象展示在讀者面前,標題“火”了,照片“靚”了,版面“俏”了。它的寬留白分割、黑白相間、招貼式的照片處理、網絡化的視覺語言等讓讀者的眼前一亮,簡潔明快、時尚氣息令人耳目一新。新版《南陽晚報》在讀者中反響強烈,充分顯示出勃勃生機和銳氣,同時也為今后版面創新探索出了路子。

版式設計范文3

網頁設計中運用藝術形式法則應包含多個方面,比如,點、線、面的構成,視覺流程設計,分割與編排設計,動態設計等。其中,運用各種構成規律對網頁的各形態要素進行點線面的組合,是網頁版式設計的基本設計方法之一。1、網頁版式設計的點點在網頁的版式設計中非?;钴S。每個獨立的小面積的形象都可以看做是一個點。頁面中的點又往往是頁面的視覺中心。2、網頁版式設計的線線產生于運動,是點移動的軌跡。不同的線可以引發人們的各種心理效應,具有不同的情感傾向。3、網頁版式設計的面線能分割頁面,而面則可以承載視覺符號,是容納網頁信息內容的造型載體。與點、線相比,面引發的注意力更大,視覺沖擊力更強烈,可以體現頁面的層次感,形成縱深感,具有渾然一體的視覺效果。4、點、線、面在網頁設計中的綜合運用點、線、面在網頁中的運用往往不是孤立的,而是點、線、面各要素綜合的運用。在確定網頁主體形象的位置、動態時,點線面是需要優先考慮的因素。合理安排好點、線、面的相互關系,對于設計出具有良好視覺效果的頁面,合理表達出網頁的最終訴求十分重要。

二、網頁版式設計的視覺流程

網頁的瀏覽是通過視覺元素實現信息傳播的視覺傳達過程,為了達到最優的視覺傳達效果,網頁的版式設計就必須依據人們在視覺上的心理和生理特點,確定各種視覺構成元素之間的視覺關系和瀏覽秩序,即安排好網頁的視覺流程。所謂的視覺流程,是指頁面內容的一種視覺傳達過程,它是以人的生理和心理習慣的認知模式來進行的,是將各種構成要素在視覺運動的規定下進行空間定位,即從注意力的捕捉起,通過視覺流向的誘導,直至最后的印象留存,體現出這一程序的規劃和誘導性。合理的視覺流程應在與人們認識過程的心理順序和思維發展的邏輯一致的基礎上,根據信息的主次(即傳達重點)來確定各元素的順序,并通過精心安排從而影響、引導瀏覽者的視線移動。1、網頁視覺流程的三階段當我們瀏覽網頁時,視覺流程通常是首先在一瞬間迅速瀏覽頁面,形成第一印象,接著視線就會從最吸引注意力的一點開始依次作有序的流動,最后完成信息的傳遞。整個過程包括印象感知(第一印象)、運動感知(感知過程)、整體感知(最終印象)三個心理感知階段,而每一階段各視覺要素發揮的作用都有所不同。在第一階段印象感知中,視線并沒有集中在頁面的某一點上,而是對頁面的總體認識,在這一階段主要是頁面的布局和色彩起著形成瀏覽者第一印象的作用。在第二階段運動感知過程中,視線從視覺重點開始,按一定順序瀏覽頁面,當視線遇到較強烈的刺激時,就會停留下來給予足夠的關注。2、視覺流程的設計要求網頁的視覺流程設計無特定的模式,但無論采用何種視覺引導方式,都應該注意以下基本設計要求:(1)符合人的視覺習慣。這是網頁的視覺流程設計的基本要求,做不到這一點,就將大大降低信息的識別度。(2)有效傳達信息。視覺流程要保證可靠的信息傳達,網頁的主題表達就是視覺流程設計的最終目的。(3)突出主要信息。頁面的編排要以突出主要信息為目標,組織頁面的設計元素,合理引導視覺。一般情況下,長頁面的注意中心位于頁面的中上部,往往是視覺流程的起點,設計中要傳達的主要信息,如主標題、重要內容等都可以放在注意中心上。保持視覺引導的節奏感和流暢感。3、頁面間的視覺流程站點內部的信息傳達是通過頁面之間的鏈接和切換來實現的,由于網頁的多維性和抄鏈接性,瀏覽者的瀏覽順序也不是單線性的。瀏覽者依據自己的需要,按照各自不同的流程獲取信息。合理的站點地圖和導航設計才是保持網站視覺連續性和信息傳達有效性的著力點。

三、結論

版式設計范文4

關鍵詞:版式設計;版式設計構成;發展史

中圖分類號:J05 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2013)35-0060-01

版式設計作為現代設計藝術,并不單純以設計作為目的,設計是為了將信息更好的傳遞,體現主題內容的思想,增強信息的理解力??雌饋?,版式設計只是編排,事實上版式設計已將版式設計技術和藝術統一。版式設計發展的歷史和人類發展的歷史密切相關。每一種閱讀媒介的產生都會有版式設計的新變革。

一、版式設計概述

版式設計是一門藝術學問,文字是版面設計的基礎元素,字體、字號和字距的不同排列組合,就能使人得到不同的心理感受。文字在出現雕版印刷以前,一直以手抄的形式出現。這局限了文字的傳播,直到宋代雕版印刷術的廣泛應用,字體才得到了迅猛的發展,直到今天,宋體字也是最適合設計與印刷的字體之一。選擇合適的字體進行版式設計至關重要。

初學版式設計者缺乏經驗,總以為字體使用種類越多,設計元素就顯示越豐富,導致版面雜亂不齊。一般情況下,同一版面使用不能超過兩三種字體,字號、粗細與顏色來進行區別就可以了。

現代設計喜歡自由編排,以不規則的排列組合形式,沒有規律可循的,版式整體給人以自由歡快或新奇詭異的組合方式。需要注意的是這種版式設計一定要注意文字閱讀的舒適。版面切換做到風格統一。

二、版式設計發展史

版式設計的發展史是伴隨著人類社會發展史進步成長的。版式設計發展是非常漫長的歷史。大致可分為九個時期。

第一個時期:早期人類文獻中的版式設計

早期,人類將各種符號、圖畫作為語言編排,伴隨著人類新文明,三千年前的古巴比倫就創造了原始的排版。

第二個時期:東方古籍的版式設計

中國在版式設計上有重大創新,在版式設計,閱讀功能裝訂,與世界同期相比處于第一流的水平。中國古籍的版式設計每一次產生與更新都是自然的出現,逐步代替,設計具有了功能性,充分考慮到使用者的需求。例如:明代的書籍設計版心小,天頭地腳大是由于當時的文人喜歡在書籍的頁眉頁腳添加注解、讀書心得,排版的大面積留白,是為了讀者更方便的使用。

第三個時期:西方中世紀版式設計

西方中世紀是宗教統治,這是一段黑暗的發展史,這種思想統治下,人類的創造性與積極性被極度打壓,藝術表現都是為了讓基督教滲透到人們的生活與精神。這一時期版面設計發展極其緩慢,一直到中世紀后期才開始有了大的發展變革。

第四個時期:西方工藝美術運動

西方工藝美術運動反對大工業生產,工業文明。工藝美術運動的發展代表了現代設計時代的開始。工藝美術的藝術家主張對傳統手工藝與裝飾復興,作為傳統手工藝和現代工業中間的過渡,工藝美術運動不能融合到機械化的工業中,追求著服務大眾的民主思想。

第五個時期:西方新藝術運動

法國新藝術運動一開始就主張放棄傳統設計,主張自然風格。它的主要表現形式就是自然主義。否則直線的存在,這一流派留存的作品大多是曲線與植物的圖樣。

第六個時期:西方未來主義

未來主義是意大利20世紀初的思潮,渴望與傳統決裂,從而建立新的藝術表現形式。以繪畫的方式表現,反常規自我的編排方式,對抗理性主義,成為當時版式設計的精神向導。

第七個時期:西方早期現代主義和瑞士現代主義

以包豪斯為代表,強調理性化、幾何化、功能化設計。20世紀50年代前在瑞士形成的新的設計風格,以簡單傳達需求的風格符合當時二戰后的需求,被稱為國際平面設計風格。至今這種風格依然在全世界應用。

第八個時期:西方后期現代主義

二戰后,人們對傳統的觀念產生懷疑,后現代主義的解構觀念。關注多樣化個體使現代主義瓦解,后現代設計崛起。以直覺、趣味、人性化來追求對個體價值關注,滿足市場需求。

第九個時期:現代社會電腦的出現對版式設計的影響

現代社會,電腦已成為版式設計的主要應用工具。電腦為創意帶來無限的空間,這時版面設計已不僅僅是單一的平面,電腦的出現為版式設計帶來前所未有的影響。

三、結束語

高科技時代的來臨,信息化的社會發展使版式設計也得到了更大的創新。在版面上將有限的元素有機排列,表現個性化,風格化,具有個人風格的藝術傳遞,使欣賞者感官上得到享受。版式設計涉及到的方面非常多,報紙、書籍、雜志、樣本、唱片、網頁等領域都需要用到版式設計。版式設計成功的連接了作者與讀者的心靈,將枯燥的點、線、面與文字構建成一個美妙的空間,搭建一個新的格局,傳達新的概念,使讀者在獲取信息的同時得到美的享受。

參考文獻:

版式設計范文5

(一)版權設計權的概念。版式設計是包括對圖書和期刊等刊物的版面內容的創作,包括對版心、行距、排式、標題以及符號等版面安排的綜合布局。版式設計權是我國《著作權法》賦予出版者的重要的權利之一,且屬于著作權中的鄰接權。根據《著作權法》第36條規定,“出版者有權許可或者禁止他人使用其出版的圖書、期刊的版式設計”。由于《著作權法》并沒有具體對版權設計內容和保護范圍的具體規定,所以在其他法律概念中,還存在容易與版式設計權相混淆的其他概念。(二)版式設計與裝幀設計。版式設計的概念在此不再贅述,而裝幀設計是指對圖書期刊的外表的裝潢創作,包括刊物的封面、書脊、和扉頁等印刷作品直觀外表的設計。二者在客觀上所包含的內容就不盡相同。再從版式設計和裝幀設計的法律性質方面分析也是完全不同的兩個法律概念。因此,二者在著作權法中保護的體現也是完全不同的。版式設計對于出版者而言,無論在該圖書期刊是否構成作品,被著作權保護和認可,都會單獨被著作權法保護,明確賦予給出版者版式設計權。而裝幀設計不是著作產權法中一項被獨立保護的權利,只有其依附的圖書期刊的印刷物在構成作品時,才能夠被當作作品的一部分被著作權法認定,否則只能作為外封裝來對待,不能直接被著作權法加以認定。綜上所述,從著作權法的角度分析,版式設計權是明確被著作權保護的權利,而裝幀設計不是被著作權獨立保護的權利內容。(三)版式設計權與外觀設計權。二者法律性質及保護的范圍不同,版式設計權屬于著作權中的鄰接權,而外觀設計權屬于專利權法中的專利權。保護出版者的版式設計權是指,出版者有權賦予或禁止除權利人外的他人應用其版式設計作品的權利。而專利法的規定外觀設計權的保護的內容包括,一是設計者在圖片圖書等知識產權類上的外觀設計作品。二是專利申請人在申請其專利時在其專利產品上使用的獨特外觀設計作品,該外觀設計會被當作專利的一部分進行保護。此外,這兩種權利在某些情況會存在重合現象。當出現這種的情況時,根據二者權利所屬法律各自保護對象的范圍和特點,專利權保障的范圍和強度明顯高于版式設計權所設計的范圍,所以當兩項權利內容和性質發生竟合時,一般會通過專利法中的外觀設計權來加以保護權利人的利益。

二、我國版式設計權制度的缺陷

(一)侵犯版式設計權的維權具有依附性。版式設計權是在作品傳播中被產生的權利,也是從著作權中派生出的鄰接權。因此,出版者的版式設計權是伴隨著作權享有人的著作權利而產生的,如果沒有著作權人創作作品,也不會存在作品傳播的過程,當然版式設計權也不會出現。因此,得到著作權人的允許是版式設計權在行使過程中的必要前提,也就是說會被其傳播作品的著作權所約束。通過司法實踐也可知,因單純侵犯版式設計權而的案件很少存在,都應該當依附于著作權的侵犯而一起,因此,獨立且全面的保護版式設計權在目前理論和實踐中都很困難。(二)版式設計權的內容缺乏明晰的界定。首先,《著作權法》對出版者的版式設計權的相關規定非?;\統模糊,并沒有對版式設計權保護的具體內容和范圍作出規定。同時,僅僅明確了禁止“使用”出版社、期刊的版式設計,但沒有界定“使用”的內涵和外延,司法實踐中一般認為是復制的行為。但隨著互聯網的高速發展以及網民數量的激增,致使出版社的版式設計的作品高速傳播,被合法以及非法“使用”的機率增加,在開放性和技術性較強的互聯網領域中,如何界定版式設計內容以及在互聯網環境下對“使用”版權設計的認定成為最主要的問題。(三)版式設計權的侵權責任追究困難。根據我國著作權法第47條第9款規定,侵犯版式設計權的侵權人應當承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失的民事責任。首先,針對停止侵害,一般來說,版式設計部分在整部圖書期刊中只占較小的比例。當侵犯版式設計發生在出版物實際出版發行過程時,如果單純因為侵犯了版式設計權就貿然不再發行該出版物,并召回已出版發行的出版物加以銷毀,這不僅造成更大的經濟損失和資源浪費,而且不利于保護該圖書期刊的著作權者的利益。其次,關于精神賠償方式。我國現行的著作權法中還沒有規定精神賠償進行。因此如果被侵權人向法院提出由請求侵權人向自己賠禮道歉、消除影響的精神賠償的請求時,法院很難給予權利人支持,這也是極為矛盾的一點。最后,關于賠償的計算標準,包括被侵害人的實際損失、侵權人的非法所得以及其他相關法定賠償部分。實踐中,版式設計權實際損失一般只包括出版刊物的設計費用,但無奈的是,在刊物出版過程中不會獨立計算版式設計的費用,因此想具計算出侵犯版式設計權的賠償額度是較為困難的,版式設計權人想要得到經濟賠償或者補償也很難落實。綜上,侵犯版式設計權的后,權利人的追責是存在很多困難,根據現有侵權責任追究制度,出版人的版式設計權在受到侵害時很難得到相應的經濟損失賠償和精神損失的賠償。

三、版式設計權保護的完善

版式設計范文6

1版式設計的藝術性以及審美傳達

藝術設計專業的教學在我國普遍存在沿襲純藝術專業上的教育模式,以及專業方向不明確、專業不精,與時代脫節的問題。而藝術設計則屬于時間藝術的范疇,其基礎和專業方向教學的內容、形式、手段在不同時期的社會需求下均將應有所不同,即在不同的經濟時代藝術設計專業將有自身的教學模式。著眼于信息工程學院這個大環境,基于信息技術這樣的先進平臺,藝術設計專業如何尋求自我專業和技術的特色發展,是當下學校教學改革的重點。在過去的教學中取得了一系列的較好效果,但仍舊呈現出較多的問題。以后的教學仍舊要以版式設計原理為核心,讓學生掌握各種版式設計方法及版面構成理論,培養學生正確的觀察方法、思維方法、表現方法,培養學生的基本的審美能力、創造能力、造型能力。但是教學的重點要盡量去提升版式的藝術性以及審美傳達,最終提高學生的鑒賞能力與審美能力。

2版式設計的規范性和獨創性探索

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