世博會志愿者范例6篇

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世博會志愿者范文1

20__年的暑假我報名參加了“走進世博會”月展志愿者講解員的工作,雖然放棄了回家探親和休整的機會,但我還是倍感自豪。因為從事這樣一份光榮的工作不僅能提高自/!/身表達與溝通能力,更重要的是我能代表上海志愿者的形象,竭盡所能向公眾宣傳20__上海世博會知識,使其能在真正意義上走進每家每戶,也算是我為社會為自己的國家做的一份小貢獻。貢獻雖小,但我樂此不疲。對于此次志愿者工作,我覺得用“吃苦、鉆研、靈活”這八字形容最貼切不過了。

吃苦篇

由于自身缺乏工作經驗,我從一開始就面臨著極大的挑戰和考驗。這份志愿者工作不光是在生理方面更是在心理方面向我宣戰,可我不能臨難逃脫,我必須不畏艱難,勇往直前,因為我深知只有這樣才不負“志愿者”這樣一個響亮的稱號。于是我做好充分準備胸有成竹地邁向社會,腳步如梭開始為世博會的宣傳忙碌奔波。從沒日沒夜地背上級發下的講解詞到8月3號冒著酷暑去世博局接受專業講解員的考核,一切都進行得有條不紊,順順當當。與此同時,我又有幸地被選為全程講解員,這使我感覺身上的擔子一下子變得更重了,從那一刻起我告訴自己沒有不勝任這份工作的理由。于是從8月5號開始我正式上崗。但一開始我卻吃了不少苦頭。雖然先前我把講解詞背得滾瓜爛熟,但要將其與展板和多媒體展項的內容有機聯系還是有不小的難度。這使我第一天很不適應、頻頻受挫,以致每當指著展板和多媒體展項面對游客講解時,我都要經歷短暫性的大腦空白,當然緊張是一方面,但最關鍵的還是我沒理清頭緒、對號入座,那一瞬間的我總是在拼命回憶,瘋狂地在記憶中搜尋與之相對應的講解詞。自然而然第一天帶的2次全程講解都與預期效果相差甚遠,非但自己在講解過程中磕磕絆絆、口齒不清,更讓我不滿的是我沒能將世博會知識全面準確地傳達給每一位前來參觀的游客。后來我思考一番領悟到講解員工作并非只是背背講解詞而已,它要求我熟悉每一塊展板和多媒體展項所呈現的內容,再用自己的語言準確、簡明扼要地表述出來。于是在每天開館之前我都會先自我演練幾次,直到熟練為止。雖然整個過程顯得非??菰锓ξ?,但我深知如果連自己都聽不懂講解內容的話,又怎能準確明了地將世博會的信息傳達給所有游客呢。于是我如此往復不斷地自我演練,終于取得了較大的進步。每次帶全程講解時不但不心慌嘴亂了,而且還能從容地向游客傳遞世博會信息,將本次展覽最精華最華麗的部分呈現給大眾。

除此以外,每次我都要從9點工作到5點,周末還要推延到6點。長時間的站立和講解對我的身體提出了嚴峻的考驗,尤其是腿部和喉嚨。每次下班后我都會感覺兩腿像灌了鉛似的沉重,喉嚨像進了沙似的干澀。但我認為這只是成長道路上的小小障礙,如果連它們都逾越不了的話何來日后的成長和堅強,況且作為一名志愿者更不能在困難面前叫苦連天,我唯一要做的就是堅持不懈,戰勝困難。

鉆研篇

此次展覽內容之豐富、信息含量之大、涉及面之廣都對我們的講解工作提出了極高的要求。因為世博會是承載一定時期內人類文明發展成果的平臺,所以每塊展板、每個多媒體展項都蘊涵了無限內容,涉及文化、經濟、科技、政治等,這些都需要我不斷深挖,不斷鉆研。于是每次講解完之后我都會堅持記錄游客的問題和自己的不懂之處,然后通過向工作人員及老師請教或查詢上海世博網獲取答案,及時彌補自己的不足之處,擴充自身知識面。另外,為了給外國游客提供準確清晰的世博會信息,我不但要更新完善中文講解詞,還要做好中譯英的工作,只有這樣才能為中外游客提供最優質的服務,出色地完成每天的工作。

靈活篇

這是我第一次做全程講解,所以無經驗可借鑒,一開始只是憑感覺做,毫無章法,導致時常出現混亂的局面,不是時間拖得很長就是好幾支隊伍堵在一個角落,嚴重妨礙了其他散客的正常參觀。后來,老師指導我們要靈活行事,既要控制好人流又要把握好時間。于是老師精心為我們安排了各自的講解路線,并不耐其煩地囑咐我們一定要見機行事。果然,我們原先混亂的局面得到了顯著改善。我和同事之間的合作越來越默契,講解效率越來越高,我們做到了在最短的時間內傳遞給游客最多的信息。

雖然本次“走進世博會”月展志愿者講解員的工作仍在進行之中,但我覺得收獲很大,不但大開眼界,人生閱歷也得到空前的豐富。我也很有幸能作為本次月展志愿者的成員之一。20__上海世博會是世界了解中國,中國影響世界的盛會,而我們就是上海乃至中國的名片,我們要以最佳的精神面貌為中國樹立起在東方乃至全球的美好形象!

就讓我們攜手并進,共同努力!

世博會志愿者范文2

[關鍵詞] 上海世博會 青年志愿者 國際合作

2010年上海世博會已經在全國人民的共同努力下和全世界人民的積極參與下圓滿地落下了帷幕。在這次長達184天、全球矚目的盛會中,來自世界各地的人們見證和分享了各國的多元文化、獨特智慧、文明傳統及科技創新的最新成果,參觀人數和場館規模都創了歷次世博之最。2010年上海世博會的成功舉辦,離不開場館建設者、世博局各級工作人員以及各參展國工作人員的共同努力,然而另有一個在背后默默奉獻的群體不可忽視,那就是經過層層選拔、承擔在世博期間服務工作的200多萬名志愿者。他們用自己的實際行動踐行了無私奉獻的真諦,并榮膺2010年感動中國人物,使志愿服務精神得到了廣泛的發揚和普及。

世博會是一項龐大的工程,它涉及不同國家、地區、膚色、人種、信仰,相應地在世博會籌辦、舉行的過程中必然會產生一定的文化沖突和摩擦。一屆世博會要取得成功,也必然少不了各類群體的共同參與和多元文化的交匯綻放。

自2009年5月以來,上海世博會受到上海高校學生的廣泛關注和熱情參與,報名人數扶搖直上,其中也包括一定數量的在華留學生,他們不但享有針對固定目標人群的語言優勢,而且理解世博會的內涵,擁有為世博服務和奉獻的精神。在本屆的世博會上,中國青年大學生和這些國際學生共同合作,匯聚成一股生機勃勃的動力之泉,開創了志愿者國際合作的新局面。

在上海世博會籌辦、舉行過程中,來自不同國家的留學生作為世博園區志愿者和中國的大學生志愿者們通力合作,擔任場館解說咨詢等各類工作,與中國志愿者同學一道為成就一屆精彩難忘的世博會做出了巨大的貢獻。

然而不可否認的是,我們在大規模長時間的大型國際活動中的的志愿者工作經驗相對還不夠豐富和成熟。尤其在跨文化的背景下,如何使中國大學生志愿者和來自不同國家的留學生志愿者之間實現有效的交流和溝通,如何針對中國學生和留學生的不同特點實現有效管理,如何避免文化沖突和交流障礙的發生,使志愿服務工作得以在國際合作的氛圍下順利開展等,都是有待于我們研究解決的重要問題。而這些問題,無論在實踐層面還是理論層面,目前都缺乏相對完善的系統梳理和研究。

為此,我們于上海世博會順利落幕后的2011年5月,設計完成了《“世博后青年志愿者國際合作經驗探析”調查問卷》,并分為中國學生版和外國學生版,分別面向曾經參加過世博志愿者工作的中國學生和外國留學生發放。截至2011年7月,共回收有效問卷252份,其中中國學生226份,外國留學生26份,留學生以韓國、越南、日本等亞洲國家為主。調研對象中,本科生為174人,占總人數的69%,研究生78人,占總人數的31%。在此基礎上,我們對部分外國留學生進行了個別訪談,以期深入完備地了解他們的想法。

一、對世博志愿者國際合作模式的回顧與分析

在通過實際工作總體把握了2010上海世博會中外志愿者合作過程的基礎上,我們通過調研對參加世博志愿者工作的中外學生的服務動機、具體原因、服務感受、合作體會等問題進行了細致深入的了解和分析,力求為將來進一步開展志愿者國際合作提供借鑒。

在招募2010年上海世博會志愿者的過程中,不少中國大學生踴躍報名,而一些在華留學生也熱情高漲。追根溯源,他們當初報名參加志愿者服務工作的動機和原因不盡相同。我們通過問卷調研和個別訪談發現。鍛煉自身綜合能力、增長見識是志愿者參加世博會活動的最主要動機,分別占到中國學生總人數的97.3%、留學生總人數的92.3%。拓展人際關系是次重要因素,分別有30.4%的中國志愿者和38.5%的留學生志愿者是出于這一目的。而為了免費看世博、想要獲得世博紀念品、為了獲得學校和學院的獎勵等功利性目的鮮有人選擇。由此可見,自身能夠獲得能力上的鍛煉,并借此機會結識志同道合的朋友,是志愿者們最為看重的,他們的參與志愿者活動的功利性、從眾性較不明顯。在這一點上,中外志愿者沒有顯著的差異。

而當我們更進一步詳盡了解中外大學生參加世博志愿者工作的主觀原因時,我們發現培育社會責任感、增加社會見識、使自己獲得成就感和滿足感是中外留學生參加志愿服務三個主要的原因,不同之處在于中國學生更加看重社會責任感的培養,將其排在最重要的位置。而外國留學生更加注重社會見識的增長和自身成就感的滿足,他們將社會責任感的培養則排在第三重要的位置。

在2010年上海世博會志愿者服務期間,中國志愿者和外國志愿者們通過自身的不懈努力,克服種種困難,順利而光榮地完成了各項任務,并獲得了游客和世博會主辦方的廣泛好評。那么志愿者在服務完成后的內心體驗如何呢?我們通過調查統計發現,有21.2%的中國志愿者和46.2%的外國志愿者表示在志愿服務期間總是非??鞓?,另有76.1%的中國志愿者和53.8%的外國志愿者表示大多數時間很快樂??梢?,總體而言,上海世博會的志愿者服務給總計97.3%的中國大學生和100%的外國留學生都留下了快樂美好的印象,而且留學生更容易體驗和享受極致的快樂感受。

對于世博志愿者服務的經歷對自己工作和生活的影響,中國志愿者和外國志愿者的評價均以積極影響為主,分別占到總人數的82.3%和79.2%,沒有人認為產生了負面和消極影響,在這一方面,中外志愿者的體驗也很相似。

在世博志愿者服務期間,中外大學生在完成自身的工作任務、履行各自的職責之外,還常常需要在同一崗位上精誠合作,共同來面對和處理各類問題甚至突況。面對著語言交流、文化差異等方面的障礙,中外志愿者在此類平時較少遇到的國際合作過程中的感受又如何呢?

從中國志愿者的評價來看,外國志愿者具有顯著不同的特點,58.0%的中國志愿者認為外國志愿者與本國志愿者不同,而只有30.8%的外國志愿者認為中國大學生與他們不同。有30.8%的外國志愿者認為,中國志愿者比他們本國的志愿者更加負責,更具有服務和奉獻精神,而只有6.3%的中國志愿者認為,外國志愿者更富有責任心。

在國際合作的過程中,有85.1%的中國志愿者認為外國志愿者與自己相處非常融洽,沒有遇到問題。從外國志愿者的視角來看,對于中國志愿者的評價沒有一個非常統一的結果,有23.1%的外國志愿者曾經與中國志愿者發生分歧,其中較多的是由于和文化差異,占15.4%,其次是由于服務理念的不同而引發了矛盾,占7.7%。而論及宗教問題和文化差異,中國志愿者幾乎沒有在志愿者國際合作過程中明顯感受到,只有1.1%的中國志愿者認為自己在合作中遇到過此類問題。

一旦在國際合作過程中發現或遇到了問題,中外志愿者的處理方式也有所不同。95.0%的中國志愿者會嘗試采用換位思考的方式來解決問題,從對方的立場上和情況中來重新考慮問題,通過雙方面對面的溝通和交流,來求得相互理解,他們不會想到尋求第三方的幫助,更有少數學生表示會堅持己見,互不相讓。而外國大學生中除了有61.5%的志愿者會采用這種方式外,另有38.5%的志愿者會尋求第三方的支持,通過他人來和中國學生溝通和協調,在這點上中外志愿者處理問題的方式顯示出了顯著的差異。

二、對志愿者國際合作模式的展望和建議

我們從2010年上海世博會全程的籌辦和組織工作中可以看到,任何一項國際性的大型會議或活動,都必然將面對多元文化的參與和融合,才能體現出其國際性、跨文化的特點,才能使國際性的會議或活動取得真正的成功、獲得各國參與者的認可。因此不同國籍的志愿者的共同參與、中外青年志愿者的通力合作將是今后類似大型國際活動志愿者工作的發展趨勢。面對可能面臨的機遇和挑戰,我們有必要從2010年上海世博會志愿者國際合作模式中汲取經驗和教訓,以便為今后同類或類似活動中的志愿者國際合作提供有益的借鑒和啟迪。

1.推動志愿者國際合作模式常規化、日?;l展,拓寬合作途徑

我們通過調研、訪談發現,在擔任世博志愿者的這些學衡中,只有9.7%的中國學生沒有參加過其他日常的志愿者活動,而外國留學生的這一比例高達46.2%沒有參加過任何其他志愿者活動,經常在中國參加志愿者活動的留學生只有15.4%。由于平時缺乏志愿者活動的鍛煉,也缺乏在志愿服務工作中和中國學生的合作與交流,部分外國留學生在世博會之類大型國際活動中首次與中國大學生合作,難免會遇到這樣那樣的問題。

我們在實際工作中發現,在教育國際合作日益推進的今天,在國際化趨勢日益凸顯的中國大城市中,中外學生均普遍希望能在志愿者工作中增加合作的機會、更多地學習和了解對方國家的文化和語言。不少留學生也充滿愛心,希望能將所學用于社會服務工作。因此,建議相關的負責部門和機構能在確保國家安全的基礎上,更多地在日常學習、生活過程中開辟國際合作的途徑、搭建跨文化合作的舞臺,以便讓中外學生通過多次的實踐、逐步積累國際交流的經驗。高校負責志愿者組織工作的部門,也須進一步完善培訓機制,將跨文化交際和國際合作問題作為培訓中不可或缺的重點內容,尤其注重培養中國大學生的跨文化交流意識,在進一步增強學生們外語溝通能力的基礎上,引導他們豐富和充實關于各國文化、習俗的知識,從而使志愿者國際合作得以順利愉快地開展。

同時我們注意到,中國志愿者以參加所在學校中組織的志愿者活動為主,占82.5%,而留學生志愿者則以參加政府和志愿者協會組織的志愿服務為主,占62.5%。留學生志愿者日常志愿服務的內容更為寬泛,在艾滋病、吸毒等特定人員的引導服務、環境保護與美化服務等領域,外國志愿者的服務熱情大大高于中國志愿者。組織方性質以及服務內容的差異,使中外志愿者的的日常服務較難能出現交集。在這一情況下,更需要相關部門和機構精誠合作、打破壁壘、互通有無,盡量搭建更多的中外合作的平臺,使中外志愿者各展所長、相互學習、學以致用。

2.完善志愿者工作機制,使其在國際合作過程中不斷走向成熟

“志愿者”本身就是一個外來詞,是隨著改革開放、打開國門而引入的身份概念?!爸驹刚咦钤缙鹪从谖鞣?9世紀,義務扶貧救困,是志愿者最早的雛形。而真正意義上的‘志愿者’概念是從上世紀80年代引入到中國的,并以1994年12月5日中國青年志愿者協會的成立為標志性事件?!苯陙?,中國的志愿者工作隨著改革開放的深入而不斷發展壯大,但與國外相比,仍然處于起步和初步發展階段。

外國留學生從其祖國來到中國,有些在成長過程中早已見證或體驗了本國的志愿者服務機制,因此對中國的志愿者工作提出了更高的要求。有些問題,在作為文化旁觀者的留學生眼中,顯現得更為鮮明。例如,有40%的外國志愿者感到在中國,人們對志愿者服務不夠了解,其比例大大高于中國志愿者。另有28%的外國志愿者認為,志愿者權益得不到保障,這也大大高于中國志愿者16.8%的比例。同時,還有部分外國志愿者和中國志愿者一樣感到,志愿者組織尚缺乏有效的管理。

志愿者工作的相關組織部門,在大型國際活動的志愿者工作結束之后,應及時了解反饋、總結經驗,注意到外國留學生具體的需求和要求,通過留學生志愿者了解到志愿者工作經驗較為豐富、歷史更為悠久的國家的具體做法和運行機制,去粗取精地加以借鑒和學習,以不斷改進我國的志愿者工作機制,使其在凸顯中國特色的同時,在水平上、規模上、宣傳力度、保障機制上,真正實現與國際接軌。

我們在調研中發現,大部分的中國和外國志愿者,都十分看好中國志愿者工作的未來發展,認為這一領域的工作,將有很大的成長空間,中外志愿者跨文化合作的機會,也將日益增多。在這一片普遍樂觀的期待中,中國的志愿者工作更應在交流和學習中勇敢前行,通過及時發現問題、查漏補缺,來實現中國志愿者工作真正成熟穩健的發展。

三、結語

總之,2010年上海世博會志愿者工作的順利開展以及其中志愿者國際合作的成功實施給予了我們更多的借鑒經驗,也為“世博后”志愿者國際合作的推行提供了有益的啟迪和提醒,我們將在實踐中不斷總結反思,為進一步開展好中國青年大學生創新型人才培養工作、高校留學生人才培養工作而努力前行。

參考文獻:

世博會志愿者范文3

2009年,被稱為“中國的3G元年”電信、移動、聯通紛紛推出自己旗下的36業務,而中興通訊更是憑借多年的海外開拓創新實力開始在國內市場嶄露頭角。明星手機U210的TD市場占有率為27.4%,“TD第一”的品牌優勢明顯,電信、移動、聯通三種制式的3G數據卡在整體市場份額上更是達到了驚人的50%;2009年第三季度,中興通訊再次刷新歷史――手機終端 全球銷量比肩索尼愛立信。

眾所周知2010年的世博會是首次在發展中國家舉辦-也是規模最大的一次世博會。為了讓世界了解中國-讓世博會的消息以最快的速度傳向世界一36技術在世博會上找到了大展身手的舞臺。對此,中興通訊自然“視為己任”2009年的11月26日一場“我為世博匯精彩”――迎世博中興3G大學生志愿者的招募行動-在上海復旦大學舉行盛大的啟動儀式中興通訊正式開始面向2000萬在讀大學生、研究生及博士生,公開招募100名3G志愿者組建一支深入體驗并用中興3G裝備快速分享世博的志愿者報道團。這場將持續近2個月的招募活動不僅面向全國所有高校里進行招募-主辦方還將在南京、杭州、北京高校舉行現場活動吸引更多學生關注世博、關注3G。

大學生領航3G志愿者

作為高科技的領航者大學生――這一時尚先鋒群體占有舉足輕重的地位他們的身上蘊藏著無窮的想象力和創造力-對新生事物接受度也是首當其沖,而中興的這次活動更可以展現他們的風采。據了解,每一個入選的迎世博中興3G志愿者都會獲得由中興提供的3G裝備并在世博期間分批入住“世博人家”通過中興的3G終端,以文字、視頻、照片、微博等形式記錄15天的參觀世博的點滴發現與感想。此外,為促進活動更加公開公正一數位各個領域里的年輕精英諸如黃健翔、袁騰飛、顏強、王嘯坤、梁偉豐及孔慶東、余明陽、張慧辛等社會知名人士將共同擔當本次活動專家評委。“我們希望通過此次3G志愿者活動,讓更多的人了解科技世博、文明世博的精神這是世博會帶給我們的雙重進步希望更多大學生參與到這項創意活動中間來”,上海市迎世博600天行動社會動員指揮部辦公室主任陳振民如是說。

而對大學生來說-迎世博中興3G志愿者的模式非常新鮮,而且別具特色,更能發揮他們的長處?!?G志愿者很有意義把科技和世博結合了起來-既能鍛煉我們溝通交流的社會實踐能力,又能夠用3G設備展示我們的創意和才華”,一名接受采訪的復旦大學學生對此次活動表示出了濃厚的興趣。

他們眼中的世博會

不妨想象―下-在20lO年5月世博會開幕后-100名迎世博中興3G志愿者從全國各地齊集到上海-利用中興3G終喘產品傳遞世博會的盛況這是何等壯觀的場面!與電視新聞等官方媒體有所不同通過普通學子的平民視野他們將會觀察、記錄下最精彩的瞬間-把世博會各方面的資訊將源源不斷的傳遞到祖國的四面八方-讓更多對世博會有興趣的36用戶第一時間知曉。借由中興3G終端產品的幫助一每個人都化身成為新聞記者-每個人的觀點角度又各不相同。而手機場館導游服務、手機講解員、手機路線導航、手機支付等3G功能更是讓3G志愿者們如虎添翼。對于他們來說,不但可以協助世博會更好地傳播,更利用了這次機會表達了自己,還讓擁有共同興趣愛好的青年人齊聚上海,也為迎世博中興3G志愿者的未來發展提供更廣闊的舞臺。無怪乎即使是身為歌手的王嘯坤也深受感染。“其實我一直部關注新科技的發展和運用一我最期待在世博會上會有特別的36體驗”。

中興通訊的華彩

其實,在很多重大活動中中興通訊都扮演著非常重要的角色。從雅典奧運會,北京奧運會一到十一屆全運會,60周年國慶閱兵,再到即將來臨的世博會-重大國際活動的通信保障工作中都少不了中興通訊的身影。在承建的項目上中興通訊一貫以交付快速、施工規范,專家級網絡優化團隊確保了網絡質量快速提升,在中國移動多次第三方測試中名列前茅。

從誕生到現在成長25載+中興通訊已經發展成為“全球第六”、“中國3G第一手機”的廠商-伴隨著中國3G的正式后動-中興通訊以三大制式九大品類60多款產品鋪向全國,“綁定運營商一深度定制”的戰略也助其在市場上屢傳捷訊,這無疑確立了中興通訊在國內3G市場的領導地位”現在是時候做一些回報社會的大事一承擔起一個卓越品牌應盡的職責?!敝信d通訊執行董事、執行副總裁何士友何士友先生表示一中興通訊并不滿足于僅僅用銷售量來衡量企業為用戶提供最好的體驗,最實惠的價格和最精彩的生活才是中興通訊的企業責任。

世博會志愿者范文4

“城市,讓生活更美好”――上海世博會的主題,這也是世博會159年來首次以城市為主題,引起全球共鳴?!俺鞘胁 笔鞘澜绻餐媾R的難題,上海世博會因此成為“集全球智慧”共同探尋破題之道的“頭腦風暴”。如何通過科學發展,讓城市成為人們能夠過上有尊嚴、健康、安全、幸福和充滿希望的美滿生活的地方?中國在城市化大潮中的探索,既汲取世界先進經驗,又破解“城市病”的中國智慧,對于世界而言,同樣彌足珍貴。

“海寶”――上海世博會吉祥物,意為上海的寶貝,也是四海之寶。海寶以漢字“人”字為核心創意,配以代表生命和活力的海藍色。世博園內外,它隨處可見,造型各異,成為本年度最著名的形象之一。抱一個海寶回家,已成為游覽上海世博園的孩子們的最大心愿。由此還引申出“海寶一代”――受過上海世博會洗禮的中國青少年。

“低碳”――上海世博會向世界發出了“低碳文明宣言”,無論是運用新模式、新理念來達到低碳目的的展館,還是新能源汽車、LED照明燈、太陽能發電、垃圾氣力輸送、凈水系統、降溫與綠化設計……5.28平方公里的世博園內。低碳實踐,比比皆是,讓觀博者甚至全世界體驗、感悟、實踐低碳文明,尋找未來發展模式。

“小白菜”――上海世博會志愿者的昵稱。因為綠衣白褲的志愿者服飾而得名。上海世博會共有近8萬名園區志愿者傾情服務。這些以“80后”“90后”為主體的中國青年一代,在世博園里找到了茁壯成長的舞臺?!靶“撞恕边€引申出了“黑白菜”(被曬黑了的志愿者)、“老白菜”(結束志愿服務的大學生,但遇到超大客流,他們又重新上崗)……

“7000萬”――10月24日,距離閉幕還有一周之際,上海世博會累計參觀人數突破7D00萬人次。歷史性的瞬間出現在當天上午10點17分。7000萬,無疑是一個令人振奮的數字,對組織者更是一種極大的鼓舞,因為7000萬的背后,是對世博會場地面積、場館布局、設備設施、道路交通、住宿餐飲、安保等的綜合考驗。

“蓋章”――上海世博會讓中國游客“不出國門、看遍世界”,游客們手持世博護照或《上海世博會傳播手冊》等匆匆蓋章,成為世博園里最常見的一道風景,這是對世博之行很好的紀念方式,只是一些游客只為追求蓋章數量而本末倒置,引起非議。

“清明上河圖”――中國館里的鎮館之寶,觀者無不嘆為觀止。這幅長達128米、高達6.5米的巨幅長卷,展現了一座活生生的中國古代街市,600多個“人物”各自忙碌,栩栩如生。旋即,華燈初上,星星點點,槳聲燈影,安詳靜謐……恍惚間,觀者仿佛穿越時空,置身汴京的繁華市井,感受歷經千年的生命活力。

“國寶”――中國的秦始皇陵銅車馬、丹麥的小美人魚、埃及的黃金法老面具、墨西哥的弗里達卡羅自畫像、盧森堡的“金色少女”、法國巴黎奧賽博物館藏品――6幅印象派名畫、羅丹《青銅時代》……眾多平時難得一見的“國寶”,讓中外觀眾大飽眼福、不虛此行,更見證了上海世博會的巨大魅力――不少國寶都是在上海世博會上首次向海外展出。

“排隊”――浩浩蕩蕩、蜿蜒曲折的“長龍”,是世博園里最常見的場景,因此也帶來了一種折疊塑料小板凳的熱銷。令人欣喜的是,隨著世博進程,有序排隊巳深入人心,插隊、“跨欄”的現象越來越少。組織方為了緩解排隊觀眾的不適感,也想盡了各種辦法,充分體現“以人為本”。

“國家館日”――上海世博會參展國選擇特定日期作為本國的館慶日,集中表達國家意志,展示本國民族文化形象,開展國際交流。

世博會志愿者范文5

2010年,世博會將在上海召開。我的夢想是當一名世博會的志愿者,為世博會做出貢獻,在本次開展的迎世博活動中,我積極參與。下面是我的兩個活動過程:

在開學的一節隊會課上,中隊輔導員項老師說:“我們班來成立個志愿者服務小隊,我不強求,自愿為原則,有誰參加嗎?”話音剛落,教室里就出現了一種另外一種景象——有的隊員躍躍欲試卻不敢第一個舉手;有的猶豫不決,不知是否要參加;有的面露難色,似乎有點不太情愿……我則心想,當志愿者不是我一直以來的夢想嗎?機不可失,過了這個村就沒這個店了。世界上最快樂的事情不是別人幫助你解決了困難,而是你幫助別人解決了困難,志愿者是無償地幫助別人。而且,我是中隊長,是老師的幫手,是隊員們的榜樣。我要為隊員們帶個好頭,所以我應該第一個舉手,第一個報名。想到這,我高高地舉起了右手,隨后,在我的帶動下,其它隊員也接二連三地舉起了手。看著這么多人都能舉手報名,我心里充滿了喜悅與溫暖。參加志愿者服務,人人有責,我會帶領我們中隊好好為學校和社區做貢獻的。

本月,我校舉行了世博知識競賽。在這之前,我們發了一份關于世博會知識的《中學生報》。上面有100道上海市中小學生世博知識競賽初賽試題,我利用雙休日去親戚家上網查試題的答案,100道試題我查了一整天。除去兩餐時間,其他的時間幾乎全花在了查試題上。一天下來,頭暈暈的,全身酸痛,腳也麻了,動也不想動,只想睡覺。答案是全查到了,可是不背、不看和沒查一個樣,不能讓我付出的心血就這么白費了呀!于是我利用接下來的幾天的空閑時間看一看,背一背。有一次中午我拿出紙來背,可教室里很鬧,有的同學在閑聊,有的同學在討論,有的同學在猜謎……我只得轉移陣地——去走廊上看。

在開展迎世博的活動中,我還認真地制作了陋習文明卡。在網上查看一些優秀卡片的圖案,從圖書館中借閱有關于這類的書等。

作為一個上海人,都應該有責任和義務為上海世博會做貢獻。在2010年,世界將把目光看向中國,看向上海。上海將會舉世矚目,這有關一個國家的榮譽和發展,所以我想為上海世博會做更多地貢獻。雖然那只是一點微不足道的貢獻,但是星星之火可以燎原。

世博會志愿者范文6

關鍵詞:世博效應;大學精神;自強不息;后世博

一、世博效應作用下的城市文化與大學精神

世界博覽會,是現今世界三大盛會之一。與其鼎足而三的“大事件”還有奧運會與世界杯。其中,發源于1851年的世博會資格最老,奧運會一度依附世博會進行,而世界杯更是從奧運會分化出來。近160年的世博效應不僅改變了舉辦城市的空間結構,更深度浸潤了世博之城的人文精神。

世博會對城市的空間影響顯而易見。倫敦首創辦博,成就了“水晶宮”的傳奇。從1867年起,每12年舉辦一屆世博會的巴黎(辦博始于1855年),推動城市進行周期性的改造,埃菲爾鐵塔等地標性建筑拔地而起。1871年遭遇毀滅性火災的芝加哥,借舉辦1893年哥倫布世博會之機,發起“城市美化運動”,“白色之城”由此崛起。二戰后,快速增長的城市開始轉型發展。1970年大阪世博會采用了在衛星城市舉辦的方案。到90年代,世博主辦方更多地將城市提升與市場化作為戰略關注點。其模式不斷創新,2000年漢諾威世博會貫徹“生態世博”的理念,世博越來越成為激活城市創造力的催化劑。

質而言之,世博助推了城市全球化進程,對城市文化的影響更趨深層。主要體現在三方面:一是促進城市人文國際化。在長達半年的世博會期間,參展國的文化體系、具有普遍價值的世界文化體系,連同主辦國的文化體系,蜂擁進入世博之城,與當地文化共同合成了文化大拼盤。電視傳媒的報道也進一步放大了國際文化的影響。這種文化交融,沖刷了地方主義的狹隘心態,有利于城市人文的全球化。二是促進城市精神當代化。與時俱進的世博會為城市文化的演進提供了絕佳的觸媒。從以展示最新科技與藝術創作為主,到1933年芝加哥世博會第一次確立展示主題“一個世紀的進步”,世博會越來越明晰地切準時代的脈搏。1962年西雅圖世博會以“宇航時代的人”為主題,1964年紐約世博會主題“通過理解走向和平”,無不凸顯世界潮流走向。漢諾威舉辦2000年世博會展示“人類·自然·科技”的最新思考。2005年愛知世博會張揚“自然的智慧”的生存理念。凡此不僅彰顯時代的先進理念,更有助于辦博城市實現時代精神的跨越。三是提升城市文化品質。熱衷于周期性舉辦世博會的巴黎,在19世紀末贏得了“夢之都”的美譽,此為城市的文化品質因世博會得到提升的先例。進入后現代,提升城市與區域的品質更是成為辦博城市的主要目標。

2010年世博會的舉辦,在加速上海全球化進程的同時,對于上海城市文化的國際化、當代化與品質提升產生了積極影響。這是歷史上第一次以“城市”為主題的世博會,凸顯人類對城市生活的關注、對未來美好生活的憧憬?!皽贤ㄅc融合、創新與進步、成就與體驗、傳承與未來、和諧與發展”的理念對于將世博文化融匯于城市人文,積淀為城市精神大有裨益。上海城市人文精神通過辦博得到進一步張揚,至少有以下四端:一是文化創新精神,上海世博會的科技創新、文化創意光耀滬上;二是接軌世界的同時進一步實現文化的自覺發展;三是努力踐行和諧理念,以“和諧城市”的理念踐行“城市,讓生活更美好”的世博主題;四是弘揚志愿奉獻精神,志愿者活動前所未有地高漲。

大學文化涵育于城市文化,大學精神是城市人文精神的有機組成,大學人文精神也只有在與社會的良性互動中才能獲取強勁動力。就上海世博會而言,全國各學府乃至世界高校的積極參與,為本屆世博會的盛大舉行提供了智力支撐、人力支援與人文關懷,也弘揚了大學人文精神。集約有三:

1.為上海世博會提供科文服務,弘揚大學的創造精神。上海世博會的舉辦,從園區設計到建設,再到布展、運營與管理,需要高科技支撐。同濟、華南理工、天津大學等高校充分發展科技智力優勢,積極參與重大設計,提升了世博會的科技含量,顯示了大學精神的創造維度。除科技方面,一些高校還提供了文化服務,從參與策劃世博論壇到文化創作,其文化創造活動為上海成功辦博貢獻了一份獨特力量。

2.為上海世博會提供人力支援,張揚大學的入世精神。“大事件”的演繹,需要大量人力資源參與相應管理服務工作。上海世博志愿者,涉及各行各業、不同階層,不限于同城,還有其他省市的市民,甚至外籍人士。其中大學生志愿者占據主流,成為一道亮麗的風景線。高等學府不再以“象牙塔”的面目示人,大學精神的入世鋒面得以前所未有的展現。

3.為上海世博會增添文化傅彩,彰顯大學的人文關懷。適應社會需求,為上海世博會提供亟須的科技文化,以及高質量的人力資源,這是高校關懷社會的特色體現。此外還激發了高校對世博學研究的動力。除建筑、交通、環保等研究視角,人文社科的相關研究與宣傳,既直接作用于城市的社會精神文明建設,更凸顯了大學的人文關懷。

二、上海大學對上海辦博的積極參與突出奉獻

2010年世博會的舉辦,對我國高校乃至外國高校都是一次難得的發展機遇。對于上海大學這樣以“上?!睘樾C⑴c上海榮辱與共的地方性高校尤其如此。上大作為上海與中央部委重點共建的市屬高校,是上海高素質人才的重要培養基地。面對機遇,上海大學責無旁貸地為大都會的“大事件”奉獻智慧、盡心盡力。

上海大學對2010年世博會的傾心參與,可以追溯到2003年初。在由市委組織的“世博會與上海新一輪發展”大討論中,上大以此為契機,積極參與,借助各學院、系統的黨政體系,借工青婦學等團體之力,運用校園網、??⒅黝}團日、黨建活動等,在師生中廣泛開展了“立足上海、服務上海、發展‘上大’”、“青春與世博同行,青年與‘上大’俱進”為主題的大討論。更向實踐層面發展,如上大理學院舉辦了“弘揚世博精神系列活動”的環保宣傳。鄧偉志、陳憲等上大專家學者撰寫的文章為《解放日報》、《文匯報》等刊發,影響擴大到社會。自此后至2010年世博會的盛大開展,上海大學充分發揮智力人才優勢,全方位、多層次地服務世博、參與世博,展現弘揚上大精神,尤在以下幾方面作出了突出貢獻:

1.承擔世博重大設計與美化工作?;I辦世博會首重世博園區的設計與建設,上海高校與眾多國內外院校、團隊公平競爭,脫穎而出,承擔了相當數量的重大設計與建設任務。其中上大美術學院的斬獲亦足驕人,它承擔了世博會博物館和城市足跡館的總設計任務。世博會博物館是世博園區內一座永久開放的展館,上大美院集全院精英與新銳,通力合作,借鏡海外,出色完成了設計任務。城市足跡館是上海世博會五個主題館之一,美院師生為完美詮釋“城市,讓生活更美好”的世博主題,方案三易其稿,精益求精,建成的城市足跡館獲得了“最美最值錢”的場館之美譽。在最后沖刺階段,上大美院又承接了“世博中心”裝飾藝術品的設計和制作工作?!笆啦┲行摹笔巧虾J啦谰眯越ㄖ耙惠S四館”的重要場館之一,具有接待國家元首級貴賓、舉辦慶典活動與會議論壇的重要功能。經過上大美院深化設計和制作的壁畫、裝飾畫和裝飾用藝術品,美化了“世博中心”貴賓廳、接待廳、會議廳乃至公共空間。此外,值得一提的還有曾在上大數碼學院任教的巫永堅,他的原創設計在上海世博會吉祥物設計全國征集活動中一舉中標,成就了上大又一世博傳奇。

  2.科研力量為辦博提供智識保障。世博會的成功舉辦,尤須高科技與多種學科專業人才的支持。上大發揮多學科科研優勢,相繼承擔了世博會黃浦江多功能掃測艇安保系統、國慶60周年世博海寶機器人、世博京劇表演機器人等多項研發任務。上大機自學院還承接了世博會智利國家自建館機電一體化多媒體項目,使相關工作擴展到世博會國外項目。針對世博會所需人才缺口大的問題,上大新聞學專業急社會之所急,加強了英語教學,以滿足世博會對傳媒人才英語水平的高要求。人文學科的科研帶頭人也積極投身“大事件”,為世博會提供智識保障。如上大美院邱瑞敏院長是世博會吉祥物的主要評委之一,上大數碼學院院長仲星明則是初選專家組成員。上大教授葛紅兵榮幸地被上海世博局聘為專家,成為中國國家館陳展設計團隊策劃階段的主創人員。諸如此類,為提升上海世博會的智識含量作出了貢獻。

3.以專業研究帶動世博文化宣傳。更多的上大師生立足本位,在確保教學秩序正常運作的前提下,各自結合專業所長,研究世博、弘揚世博,很好地起到了宣傳世博文化的社會效應。以“上海大學”為作者單位、以“世博”為主題詞,對“中國知網”進行文獻檢索,目前可搜索到74篇之多(截止于2010年6月15日),涉及各大學科,藉此可略窺上大對世博研究與宣傳的投入。最早涉博文章發表于2003年6月刊《教育發展研究》的《世博會與上海教育新一輪發展》,系上大副校長曹家麟與上海教育界人士暢談世博與上海教育發展的言論摘錄。同年11月中,《上海大學學報》刊發了一組世博研究論文,其中多有上大專家學者的研究心得。此外,上大海派文化研究中心為迎接上海世博會,策劃出版了“海派文化叢書”;上大出版社適時推出了“走進上海世博”系列叢書,均在社會上起到了積極影響。

4多層次地參與世博志愿者活動。上海大學參與世博志愿者活動可以追溯到2003年“世博會與上海新一輪發展”大討論期間,上大理學院舉辦“弘揚世博精神系列活動”,即開始招募環保宣傳志愿者。在籌辦世博期間,上大美院志愿者參與世博藝術品制作、場館設計、地鐵項目、公共藝術活動等,還深入居民社區宣傳世博。為做好世博志愿者的組織工作,上大經世博局授權專門成立了工作站,負責該校世博會志愿者的招募管理、面試篩選、資格認定、管理培訓、信息收集以及運營管理。上大世博志愿者包括師生八千余名,是上海高校中人數最多的志愿者團隊,承擔了為期一個月(6月25日-7月25日)8個中心城區各站點與世博園區的志愿服務工作。

這一切,為上海世博會作出了積極的貢獻,凝煉積淀著獨特的上大精神。上大老校長錢偉長倡導的大學精神——自強不息,在上大參與世博、服務世博活動中得以完美的詮釋。

三、強化后世博研究是弘揚上大精神的未來走向

早在2010年世博開幕前,后世博效應就引起了社會賢達的諸多思考。任何一屆世博會都有落幕的時候,而后世博效應將長時期主宰世博之城的未來命運。后世博效應有積極、消極之分,更有顯隱之別,所有這一切皆有待于深入研究。為此,上海兩會代表積極建議,著力研究后世博效應。研究后世博效應,理應是上大今后教研工作的一個著力點,也是上大精神弘揚于未來的一個動力源。

事實上,上海大學已然積極介入了后世博研究。世博之年的4月29日,“上海發展戰略”沙龍第7期活動在上海大學召開,主題即為“世博后效應與上海城市轉型”。上大各學院的教師代表參加了研討。會上通報了上海各高校和科研機構近期開展后世博與上海城市研究的學術動態;文科處處長吳信訓呼吁大家關注現實,抓住機遇,進一步整合力量,迅速回應社會重大需求,為上海城市轉型貢獻上大人的力量,發出上海大學的聲音。同年6月中旬,“2010年度市社科規劃系列研究課題立項公告”公布,上大教師柴秋霞申報的“上海世博會展示中高新技術應用研究”獲得通過,在“后世博研究”系列(共5項)榜上有名,初顯了上海大學后世博研究的充足后勁。

參照上海各大高校的世博學研究狀況,前瞻上海大學方興未艾的后世博研究,上大要在這方面取得突破,尤須注重以下三個方面,此亦有助于上大精神的弘揚:

1.注重多學科融合發揮團隊研究作用。世博學,原本就是一個跨學科研究領域。放眼上海各大名校,同濟世博研究中心、華東師大世博研究院、上海財大世博經濟研究院等世博研究中心相繼成立,凸顯多學科融合、強化團隊研究的學術趨勢,成果斐然。對此,上海大學理應效仿,乘勢而上,為上大繼續推進教育改革創造新平臺,也有利于營造和諧上大文化。

2.注重參與世博工作總結與學術提煉。后世博研究不僅要回應上海世博會終結后城市面臨的緊迫現實問題,而且還要注重挖掘世博會帶來的無形資源。對于后者而言,上海大學參與世博、服務世博的經歷其本身就是上大獨有的寶貴精神財富,值得認真總結,特別要注重提煉其中的精神要素。愛國、服務、創新,融化于參博活動的精神元素,升華著上大精神。

3.注重后世博研究向實用成果的轉化。后世博研究重在服務社會,為上海發展產生實際的影響力。上海大學原校長錢偉長倡導拆除學校與社會之間、師生之間、科系之間、教學與科研之間的“四堵墻”,深深影響了上大精神。其中,打通學校與社會、教學與科研之間的壁壘,就蘊含了科研成果向實用轉化的要義。為此,上大人的后世博研究更應注重向決策咨詢轉化、向成果開發躍進、向教研互動演進,這理應是弘揚上大精神的一大抓手。

四、結論與啟示

上海大學與2010年世博會的積極互動,為弘揚上大精神抓取了百年一遇的契機??梢缘贸鲆韵陆Y論:

——世博效應推進上海城市人文的國際化、當代化,全面提升了城市文化的品質。在此大環境下,當地大學積極參與世博活動,為辦博提供智力支撐、人力支援與人文關懷,藉此弘揚了高校的創造精神、入世精神與人文關懷。

——上海大學勇立時代潮頭,以積極開展“世博會與上海新一輪發展”大討論為發軔,全方位、多層次地服務世博、參與世博,承擔世博重大設計與美化工作,為辦博提供科研智識保障,以專業研究帶動世博文化宣傳,多層次地參與世博志愿者活動,不僅為上海世博會作出了積極的貢獻,而且書寫了“自強不息”的上大精神新篇章。

——在上海世博會開幕前夕,上海大學轉向了后世博研究,顯示了更多的組織發動特性。參照上海各大高校的世博學研究狀況,上大的后世博研究尤應注重多學科融合,發揮團隊研究作用,及時總結參博工中的精神元素,推動理論研究向實用成果轉化,如此方有利于上大精神的弘揚。

大學發展尤其是地方性大學的成長離不了所在城市的孳育;同時,城市發展進程又需要高校的支持,地方性大學更具有不可推卸的責任。參與“大事件”、服務“大事件”,上海大學不僅藉此回報社會,爭取社會資源,更可乘勢弘揚上大精神,為未來長遠發展奠定核心價值,這應當就是上海大學積極參與上海世博會的一大啟示。

參考文獻:

[1]宋國栓.以專業、熱情、責任為世博作貢獻——美術學院師生積極參與世博服務世博奉獻世博[eb/ol]sdxb.shu.edu.cn:8080/show_more.php?doc_id=104283,2010-09-23.

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