前言：中文期刊網精心挑選了那些往事范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
那些往事范文1
童年時代，我經常和鄰居家的小朋友在一起玩耍。
春天，我們來到屋后的野地，躺在野地上，我們看著藍色天空上的那幾朵白云，有的像龍，有的像蛇，有的像鳥兒，有的像我們最愛的動畫人物——哪吒。在不知不覺中，我們睡著了，醒來時發現，有一只鳥兒停在了伙伴的肚子上，我伸手去捉，鳥兒一下子就飛跑了，我撲了個空，卻把伙伴兒弄醒了。就這樣，我們在玩耍中度過了一個又一個春天。
夏天，我和伙伴們最喜歡去房子西邊的小河里玩耍。小河不深，剛好沒過成人的膝蓋，河里面有很多小魚，我和伙伴們在河里摸魚。有時我們還打水仗。雖然每個人都免不了被潑得滿身是水，可我們只是哈哈一笑。就這樣，我們在河水里度過了一個又一個夏天。
秋天，姥姥家的后院里有一棵五六米高的蘋果樹，我們這一群小朋友中唯有我不會爬樹，我也經常因此而受到小伙伴們的嘲笑。為了不讓別人笑話，我一直尋找即使不爬樹也可以吃到蘋果的辦法。終于，我發現蘋果樹和姥姥的房子挨得很近，房子的旁邊還有一架梯子，于是，我就蹬著梯子上了房，來到日思夜想的蘋果樹旁，我終于吃到了夢寐以求的又香又甜的蘋果。就這樣，我們在蘋果樹下度過了一個又一個秋天。
冬天，我最期待的便是下雪了。下雪后，我們可以打雪仗，堆雪人。我們先滾一個小雪球，再滾一個大雪球，然后把小球放在大球上，最后安上眼睛、眉毛、鼻子和耳朵。有時正堆得盡興，冷不丁被飛來的一個雪球打中，回頭找到“元兇”后，也不顧還沒有堆完的雪人，順手從地上抓起一把白雪，簡單團兩下，沿原路又打了回去。于是，雪地上留下了我們斑駁的足印，天空中飛過我們朗朗笑聲。
人生有很多季節，每一個季節都是令人懷念的。我們在童年的季節中玩耍，在童年的季節中領悟，在童年的季節中成長。
那些往事范文2
潯，纖，認識。因為軍訓。
纖很開朗。很爽直，這是她給潯最初的印象。簡單。潯很喜歡喝纖在一起，很輕松，很快樂。毫無疑問的，很快她們就成了最好的朋友，穿梭于一整個校園。在某個細小的角落，總有她們來過的恒基，漾著她們歡快的笑聲。那個時候，她們初一。
有時候，纖會問潯。
為什么要和我做朋友呢？
潯笑，淡淡的應道，No why！
沒錯，就是淡淡的，不著痕跡，又且小心翼翼。潯就是這么一個人，她也一直這么小心地守護著這份友誼。
纖從來不對潯說，潯要幸福。而是從一如終地念道“潯會很開心很開心”。盡管潯很奇怪，為什么纖從來不對她這么說。纖也從來沒有提起過。
看來真的是那些無聊的小說看多了呢。潯自嘲，哪有那么夸張感人的友誼，還是平平淡淡是真的好。
纖有很多很多的好朋友，可是潯卻只有纖那么一個。她說，朋友多，無用，一個珍欣的就足夠了。纖默然。
潯還說，纖是潯的best friend。纖哭了，卻也笑著。
潯，聽見你說這句話真的很開心。纖一定會好好當潯的朋友，不讓潯感到孤單。纖也曾經這么保證過。
加油。潯露出了孩子氣的笑容，為纖打氣。那個時候，她們初二。
潯沒有記日記的習慣，卻為纖專門寫了一本日記。每周四都拿給纖看。她說到了初三畢業的時候送給纖，作為一個安慰。纖呵呵傻笑。
笑啥呢？
沒，我在憧憬初三呢！
潯輕推一下纖，啐了一口痰，罵了句當時下流行語“傻×”
真的初三了呢。潯和纖都忙得要死。潯開始更加地沉默了。她時常會丟下纖，一個人去逛操場。清澈的藍天下，太陽依舊那么炙熱，鳥兒盤旋在頭上，偶爾發出幾聲帶點寂寞的鳴叫。
一圈又一圈，潯的皮膚開始被陽光照得發燙，火紅，她開始流淚，不是哭泣。而是被太陽給曬的，刺得。突然間，她想起，不知道在哪本小說上看過一句話。
哭泣，有的時候不一定要眼淚。
她坐在臺階上，發怔著。直到有一個人擋住了陽光——
“你還好嗎？”是纖，早該料到的。
潯看著纖，“嗯”了一聲，其實那一聲幾乎可以說是從鼻腔里“哼”出來的，悶悶的感覺。
纖坐在潯的身旁，她并沒有說話，只是握住了潯的手。
許久。
“纖，我怕?！狈路鹫娴脑陬澏兑话?，潯的聲音意外有了梗咽。
“嗯！”纖啟眸，晶亮的眸子還是像以往般清明。握住潯的手上已經有了一點微涼的濕意。
“不怕。”很簡單的兩個字。卻包含了纖所有的甘心。
…
“潯，我后悔了?！?/p>
“嗯？”
“潯，我不要你的日記了。我們回去好不好！回到過去?！?/p>
…
潯詫異地看著纖，敏銳地捕捉到了纖眼中的哀求。她搖頭。
纖笑笑。異常凄美。她閉上眼睛，松開了潯的手。開始沉默。
很久?！皾。氵€在嗎？”
“在?！?/p>
…
“潯，你還在嗎？”
“在。”
…
“潯，在嗎？”
“在?！?/p>
“噢?！币馔獾模趲蔚膯柡蛳?，纖開口了。
“?。俊?/p>
“嗯。”
“你知道嗎？幸福，它其實不是說出來的。”淡淡的一句，詮釋了所有。那一年，她們初三。
…
中考還是來臨了?？纪炅?，畢業典禮后，全班都在狂歡，潯和纖安靜的坐在角落里。
終于。
“纖，畢業快樂。”一本精致的日記本躺在桌面上，纖看著潯。
“你還在嗎？”纖突然問道。
“在！”毫不猶豫的：“一直都在。”
“那就好。”纖起身，拿走了日記本，經過潯的身邊時，她說：
畢業快樂。
畢業到這里，本該結尾了的，卻偏偏要一個后續，不為別的，只是不想有一個遺憾，
09年的暑假，潯過得很頹廢。無意間在百度里面打入【潯，纖】二字，竟然搜到了一個博客——尋份安定。
2006年8月16日。天氣：晴。
認識了一個朋友。叫潯。
軍訓了呢，還是沒有完全從小學畢業中。好辛苦的。今天認識了一個朋友，她看起來好孤單。呵呵，纖好善良的。纖跑上去和她交了朋友。才知道，她叫潯。
幸福不是說出來的。【完】
…
2007年7月7日天氣：多云。
守護一個叫潯的孩子。
今天，潯對我說【best friend】，激動地哭了呢，潯真的好孤單，總是孤零零的。我一定要讓他快樂起來。一定要守護她。
幸福不是說出來的?！就辍坑涀。弘x潯生日還有7天。
…
2009年5月4日。天氣：晴。
無題。
今天，潯一個人孤單地坐在臺階上。我有種想哭的沖頂。纖，你終究沒有用，你守護不了潯。她還是孤單的。潯告訴纖好嗎。纖該怎么溫暖你？
幸福不是說出來的?！就辍?/p>
…
2009年6月10日天氣：多云
結束了、
“你還在嗎？”
“在?！薄耙恢倍荚?。”
幸福不是說出來的。【完】
…
潯的手開始發涼，日志到這里就已經結束了呢。她揉了揉發酸的眼睛，刷了一下網頁，意外看到博主更新了日志。
2009年7月7日天氣：多云。
那些個古老的往事。
……
幸福不是說出來的。【完】【念潯27天】
…
潯只是覺得一股熱血往腦門上沖，她驚呆。
你還在嗎？
在，一直都在。
那些往事范文3
一、他們的青春
標新立異，奇裝異服，五顏六色的頭發，逃課，抽煙打架玩游戲，他們的青春是瘋狂刺激的，用荒廢的時間書寫青春的符號。有人說，青春不過的瘋狂點總覺得會有遺憾，畢竟在青春里，做任何事情都借口說“這才是青春”。難道在往后回憶起來，不覺得這樣更是遺憾嗎？前些天遇見同學D，久別重逢便自然而然談起以前，我印象最深是D說的一句”我好后悔在青春里沒有把握住最好的年華讓自己變得更優秀些，以至于有些事情自己沒有選擇的權利“。今天的現狀就是昨日選擇的結果，每個人都有自己的選擇有自己要承受的后果。
二、她的青春有夢想
齊劉海，高馬尾，一年四季樸素的校服，盡管每周都有休閑服日，但她依然穿著校服。她的青春在為夢想付出，早晨英語閱讀，放學最晚離開課室的人，成績常年名列前茅。她說：”知識改變命運，要好好努力，再長大些才能去環游世界。“ 每段青春都會老去，你的夢想一直在，你正一步步在實現。
三、青春的書籍《中學生博覽》
那些往事范文4
記得那次“你”把我們班上所稱的“婚紗”穿在身上，還在那兒唱許嵩的情侶裝、我笑了，大家都笑了。張青青說你是我們班的開心果，她覺得你真的很可愛，可我總是對別人說我討厭你。我喜歡聽你唱歌，因為你真的唱的很好聽。我一直有一個夢想，就是你也能像陳翔那樣去參加“快男”我相信你一定會很出色的，因為我信任你。記得提醒你一句：別太幼稚，別太自戀，別太小氣哦，畢業以后要常記得你姐姐我哦！
還有，還有個夏天，炎熱的太陽炙烤著大地。中午午休的時候，班長(呂榆楊)剛打籃球回來，沒過多久就睡著了你突然來了一句：“你們聞到呂榆楊身上一股味沒有，是不是有很大一股騷臭味？”我只是對你笑了笑，于是你便拿把扇子對著呂榆楊扇，不一會，我們幾個也拿著扇子對著呂榆楊扇，你嘴里還念念有詞的說：“好難聞”這時，你不知從那位同學那拿來了一瓶風油精，我們幾個的周圍被你撒的全是風油精的味道，好是刺鼻，“這下總算是好多了”可憐的班長(你)啊！
你總是那么幽默、可愛、喜怒無常、讓我真的搞不懂你！但是請你別忘了我、一定要記得曾軼可的那首歌《獅子座》哦。
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那些往事范文5
母親在一個叫市藝術館的地方上班。這里怪人多，文人多，自認為有點小能耐者多。1990年左右，她請幾個同事到家里做客，帶來了一盤磁帶，其中就有《一無所有》。那時我9歲，一只剛出殼的嫩雞仔，很容易就被這種聽起來也看起來酷酷的音樂俘虜了。
一
上初中那年，崔健出了第三張專輯《紅旗下的蛋》。在音樂課上，當著全班同學的面，我唱了一首《飛了》，滿座皆驚。這也叫歌？在他們的記憶里，這更像是一段相聲的貫口。好多年后，我還遇到一個當初的同學，能背誦最后兩句：“空氣點著了，飛不起來了”。
身為一個識字比較早的孩子，我從小就受遍了表揚，經常被叫去參加各種智力競賽，最后變得心高氣傲、棱角分明，樂于表現自己。這種特性很快讓我在初中時期吃盡了苦頭。
初一年級共有七個班，每個班主任都有一套打人的獨門秘笈，我們班的班主任姓劉，是個剛結婚沒多久的英文女教師，手法是從單側快速抽學生的耳光，所有的男生都被她打過，無非是上課講話、作業沒寫完之類的理由。20世紀90年代的社會似乎對暴力不太敏感，從教師到家長都沒那么明確的人身保護意識。所以，成年后再看到那個年代刑訊逼供一類的故事，我一點都不驚訝。
挨打的另一個收獲是，我對的故事徹底不相信了。因為我知道了人對疼痛的生理反應不是自己能控制的，神經再堅強也不行。所謂吐狼奶的過程，就是這樣開始的。
暴力是改變人的有效工具，孩子們很快就學會了在恐懼下遵守規則，閉口不語。我自不能例外。
二
但崔健始終像內心的一個接頭暗號，不光給我一種暗自得意的自信，還讓我一有機會就想向外界發表宣言。就這樣，機會來了。
這機會就是語文課，學了賀敬之的《回延安》。
這首共分五段的長詩被我暗暗改成RAP的節奏在心里唱了好多遍，模板正是崔健那些鏗鏘有力的說唱。從《不是我不明白》到《解決》，從《飛了》到《盒子》，那是十幾歲的時候如烈火溶銅汁般鑄在腦子里，一輩子永遠不會忘記的文字和旋律，如同一個精靈族群與生俱來的咒語口訣。此時的我只覺得好玩而且很炫，卻不知道模仿這種唱法很容易讓人變得講話吐字不清。這是后話，也是我至今擺脫不了的后遺癥。
時間開始了。這一刻，時間真的開始了。
這堂語文課的任務是分段朗誦，我分到第一段。站立，放下書，用崔健教給我的RAP又一次震了全班。
“心口呀莫要 這么厲害的跳 灰塵呀莫把我 眼睛擋住了 幾回回夢里回延安 雙手摟定那個寶塔山”……我心跳不停，身上冒著虛汗，盡管下面笑聲議論聲四起，還是一口氣堅持到了最后。“你這哪是詩朗誦，明明是唱歌嘛！”語文老師也被驚呆了?！皼]看注解里寫著嘛，選自《放歌集》！”我挺著脖子回答。
得感謝這位老師，她對于這種聞所未聞的事物，采取的態度類似當年王昆對崔健所說――“上吧”。她放下教學計劃，讓我專門給全班重新朗誦了一遍這首詩，不是第一段，而是全文。得到鼓勵的我越說越快，越說越順，說得每一個同學都全神貫注忘了下課鈴聲。當我大聲喊出最后一句“心長翅膀吧腳生云，再回延安看母親”，還沒來得及把落款處的日期讀出，就被歡呼聲湮沒了。窗外，門口，擠滿了來看熱鬧的鄰班男生女生。
三天以后，這種RAP發育成了我們班對這首長詩的官方朗讀形式。在做完眼保健操準備上第三節課之前，學生們一般都被要求集體背誦當前學的某段課文，《回延安》恰逢其時。全班同學都已很熟練了，口齒清晰，節奏朗朗，根本無需我再教。何處連讀，何處瞬間停頓，何處重重發音，整齊如一。班主任趴著門縫，眼神惶惑兇狠卻不好打斷。
三
試想一下，一個下手狠辣的女教師趴在教室門口向里窺探，隨時有可能拎出某個她眼中的麻煩制造者出去扇一頓耳光。孩子們戰栗著，把內心恐懼轉化為整齊高昂的口號，喊出來的卻是一首崔健與賀敬之聯手制造的紅色搖滾RAP。這是多么奇特的景象呵！
這個小小的浪花很快就被三年的時光推過去了。我天生就對暴力反感，對暴力貫穿的教育方式從內心里抗拒。致命的是，我不懂得把這種情緒同自己該干的事情分開。初中畢業，我離普通高中的錄取分數線差16分，最后只能自費。那時正好趕上我家拆遷買新房子，經濟上困窘不堪，6000元學費都是朝親戚家借的。我耷拉著頭去報到，隨身聽里裝著一盤崔健《為癌癥基金會集資演唱會》的磁帶。第一次摸底考試，我排名全校600人中的第480名，座位被分到教室的倒數第二排。
確切地說，與崔健音樂的真正交流是高中這三年的時間。這三年是我最渴望力量的時候，崔健把它給了我。
每一次為“自費生”這個詞感到屈辱時，他能幫我把這種屈辱轉化成力量：“我要結束這憤怒的根源，那我只能迎著風向前”。打籃球被人笑沒天賦，我默念著“突然我右腳踩空了，我X這是一個洞怎么還挺深的”，苦苦練習，終于得到了一份尊重。喜歡某個女生，我故意在她面前哼“你說我世上最堅強，我說你世上最善良”；被拒絕，怒火萬丈的我的第一反應是：“我去你的，我就去你的，我們看誰能夠堅持到底”。在高考前夕的末世氣氛中，男生女生們拉著手逃課去公園，我一個人埋在教室的題海當中，耳機里“我要結束這最后的抱怨，那我只能迎著風向前”的嘶吼如海嘯般滾來。
另一種更深刻的感受只能來自夜深人靜的時候。一個人用耳機反反復復地聽他，聽他高喊一個個樂手的名字，用一把吉他鼓動著萬千歌迷有秩序地形成雙聲部大合唱時，才能體會那股渾身肌肉緊縮充滿力量的感覺，排解掉心中的恐懼與下墜感。他的音樂仿佛給我內心那不見底的深淵裝上了一面堅實的水泥地面，讓你穩穩地腳著地了。有了地面，你的反抗就有了后盾，似乎正在向那股你心中的怨怒瞄準，準備開火。
我讀過王朔寫崔健的一段話：“他（崔?。刮疫@樣不肯承當的人覺得自己什么也沒放棄，理想還在，勇氣還在，希望還在，只要這種音樂還響著，我們這些人就不是毫無價值。”寫得真好！
三年之后的高考，我考了全校第一名。也是這所學校文科班三年來產生的第一個本科生。
那些往事范文6
榮昌折扇的“走紅”，與歷史上一位著名的皇帝有關。
明永樂年間，明朝第三代皇帝朱棣帶著隨從到榮昌去處理公務。那時的榮昌還只是一個小鎮，卻讓朱棣流連忘返。他說，榮昌就像會變戲法：整座鎮子用青石板、灰條石鋪就，沒有華麗的亭臺樓閣，有的只是水墨畫一般的小橋流水人家，每當入夜，小鎮顯得靜謐而樸素。但是到了黎明時分，小鎮從睡夢中醒來，就換了一副模樣，小街小巷流溢著斑斕的色彩，遠遠望去，有著不輸京城的繁華。
那么，究竟是什么制造了榮昌的“繁華”呢？說來有趣，“繁華”其實來源于那一排排扇子作坊。當時的扇子作坊各有分工，有的做扇骨，有的做扇柄；再加上制作扇面的紙店、扎染店、綢緞店，整個榮昌就像打翻了顏料桶，處處是鮮艷的街景。
某一天，朱棣帶著隨從在街上微服私訪，當他走進一家扇子作坊，無意中覷見墻上懸掛的一幅仕女圖扇面，突然被深深吸引住了。紙面上所繪的女子清麗脫俗，有著欲語還休的情態，再加上扇面特有的光澤作映襯，顯得比紙上的仕女圖更為動人，這讓朱棣看得癡了。善于察言觀色的隨從心領神會，暗中安排扇子作坊專門趕制了一批精良的素面竹扇呈獻給朱棣，讓朱棣可以在扇上舞文弄墨。朱棣對這種折扇極為喜愛，認為它與別的折扇貌似神不似，自有風骨。
朱棣的贊揚讓榮昌民間藝人大受鼓舞，他們隨后創作出名目繁多的榮昌扇子，比如羽扇、團扇、聚頭扇、撒扇、折骨扇……榮昌扇子很快在全國就有了名氣，并廣受各地達官貴人及普通百姓的歡迎。從《明萬歷野獲篇》這段記載來看，榮昌折扇在明朝已被推為扇中極品：“聚頭扇自吳制外，惟川后稱佳，其精雅則宜士人，其華燦則宜艷女。川中折扇，又首推榮昌?！?據傳，當時榮昌的“團扇”很受歡迎。“團扇”又被稱為“女扇”，它有兩層意義：一是團扇為圓形，象征女子與親人團團圓圓；二是因為班婕妤創作的《團扇歌》，所以團扇又象征著美人遲暮。不過，女扇并沒有流行太久，在往后的時間中，榮昌各色扇子中發展得最好的其實還是折扇。
檀香扇象牙扇勝在材質，
榮昌折扇贏在工藝
在清朝乾隆至道光這一時期，榮昌折扇的技藝經過數百年的發展和改造之后，基本固定了下來：用木質獨特的黃竹制成扇架，線條外圓內方，將造型打造得輕盈靈巧。直至今日，榮昌折扇仍然采用黃竹、楠竹、棕竹等制作扇架，但新推出了絹面、綢面、噴花、彩印、手繪、扎染等更為繽紛的扇面工藝……
在榮昌折扇的制作工藝里，第一要素就是扇骨。每年秋分之后，當地人上山砍回優質黃竹，制扇師傅就從中選取沒有斑紋的竹子，然后經過清水浸漬、刨去青皮、劈成蔑條、細剖細磨等工序，最后才設計扇面圖案。在編織扇骨時，制扇師傅要排列上千根纖細的經絲、緯絲，才能編出花卉、山水、飛禽、蟲鳥等圖案。而榮昌折扇的妙處就在于：當扇骨正對著光線時，花鳥等圖案在扇骨中若隱若現。向左側視，花紋閃青色；向右側視，花紋現白色，十分動人。
要了解榮昌折扇的工藝究竟有多獨特，我們有必要對比一下其它幾種中華名扇：與榮昌折扇同時期發展的，有蘇州檀香扇。這種用檀香木制成的扇子，使用對象為女性，也稱為“文扇”。有人形容：“手拿蘇州檀香扇，香溢驚艷四座”。蘇州檀香扇在制作之前，需先把木料鋸成薄片，放于沸水中熬煮，這樣做一是為了防蛀，二是為了美觀。木料煮足半小時，曬干之后再做造型。打磨是蘇州檀香扇骨的最后工序，也是蘇州檀香扇的絕活。所謂打磨，就是用草葉磨掉檀香木的粗糙表層，用白蠟提光……這之后，一把風雅脫俗的蘇州檀香扇就誕生了。我們再來看看杭州象牙扇，象牙扇是在象牙薄片上做文章，經過拉、雕、鏤、嵌工藝之后，扇面會呈現出淺刻浮雕的、蘭花等圖案。
檀香扇與象牙扇最吸引人的地方，與其說是造型，不如說是珍稀的材質。而榮昌折扇最了不起的地方也在于此：用最尋常的材質，制作出不輸高等材質的華麗扇面。
天下第一大扇
如今的榮昌折扇已發展出極多花樣：排圓、平排、順排、倒排、花排、雙排、鏤空花……每一種花樣，都是數百年來民間藝人一代又一代積累下來的精華。
