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愛眼日宣傳內容范文1
從我做起”幼兒園愛眼日活動總結
關愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結
一、活動背景
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第**個全國愛眼日到來之際邢臺市十中團委以愛護眼睛，珍愛光明為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。
二、活動目標及主題
20**年6月6日是第**個全國愛眼日，今年愛眼日活動的目標確定為愛護眼睛從眼保健操開始。
加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。
從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。**年愛眼日活動方案
三、活動形式
1、對全體初一學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。
2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座
3、認識到眼保健操的作用，現場學習做眼保健操。
4、印發有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。
本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。
關愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結
全國愛眼日，為了深入宣傳眼保健和防盲知識，促進幼兒養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全園師生愛眼的保護知識。
20xx年x月4日戚墅堰區幼兒園以愛眼日為契機，開展了內容豐富的課程活動和家庭教育指導活動。保健醫生江云借助眼睛模型、視力燈箱向幼兒講解了如何愛護眼睛。本次活動中，幼兒園老師們通過游戲、兒歌、故事等，引導孩子們實踐練習、親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛;江醫生通過保健宣傳欄中的衛生與健康專欄指導家長在日常生活中重視保護幼兒的視力，還開展愛眼日家長知識問答卷。
眼睛是人類最寶貴的器官，是心靈的窗戶。愛眼護眼要從小抓起，幼兒的眼睛還非常嬌嫩，稍不注意就容易生病。只有從小養成愛眼護眼的.意識和習慣，才能避免成年后一系列眼病的產生與發展。
通過此項活動的開展，不僅為全體師生愛護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更重要的是增強了幼兒從小愛眼、護眼的意識。
關愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結
一、宣傳教育，提高認識
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先在周一進行有關愛眼知識衛生升旗儀式，然后又利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何采取有效措施保護學生視力》等。學校為了保證學生眼保操質量，每天對眼睛保健操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布。
二、通力合作，齊抓共管
學校領導對本次愛眼非常重視，在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組。由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。學校領導還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。
三、積極開展愛眼活動
在做好以上工作的同時，學校還邀請了渾南區醫院眼科醫生童醫生，開展了一次關于預防紅眼病的宣傳活動。課間氣氛熱烈，學生們求知欲望高漲，在童醫生講解完預防措施，治療原則和預后處理后，同學們還強烈要求講解關于眼睛的其他內容。
愛眼日宣傳內容范文2
本屆"愛眼日"的宣傳主題為"防治屈光不正及低視力，提高兒童和青少年眼保健水平"。
根據衛生部、教育部的聯合調查，目前我國學生近視發病率接近60%，居世界第二位，人數居世界之首。高中生近視率已達70%以上，患者人數超過6000萬。而屈光不正是引起視力損害的最常見原因，又是致盲的第二位原因，因此，對兒童屈光不正的矯正并普及愛眼護眼常識已迫在眉睫。
“愛眼”大事紀要
1992年9月25日 王延華、徐廣第、耿貫一、董堅首倡建立全國愛眼日， 并在天津召開“全國愛眼日”第一次研討會1993年3月20日 第二次“全國愛眼日”研討會在天津舉行
1993年3月24日 《愛眼》報創刊
1993年5月4日 天津舉行首次愛眼日宣傳活動
1993年5月5日 北京、武漢、溫州、承德、吉林扶余等市開展熱烈的愛眼日宣傳活動
1994年4月24日 第二次首都愛眼活動舉行
1994年5月1日 上海“愛眼日”宣教活動在靜安公園拉開帷幕
1994年5月5日上海全市各區縣開展多種形式的“以明亮的眼睛笑迎21世紀”宣傳活動
1995年5月5日各大醫院眼科專家匯聚在天津醫科大學總醫院舉行’95天津市第三屆愛眼日活動
1996年1月19日 衛生部等12個部委在《關于開展“愛眼日”宣傳教育活動的通知》中將6月6日確定為全國愛眼日
1996年6月6日首屆全國愛眼日主題為“保護兒童和青少年視力”
1997年6月6日第二屆全國愛眼日主題為“老年人眼保健”
1998年6月6日第三屆全國愛眼日主題為“預防眼外傷”
1999年6月6日第四屆全國愛眼日主題為“保護老年人視力， 提高生活質量”
2001年6月6日第六屆全國愛眼日主題為“早期干預，減少可避免的兒童盲癥”
2002年愛眼日的主題：“關愛老年人的眼睛，享有看見的權利”。
2003年愛眼日的主題是“愛護眼睛，為消除可避免盲而努力”。
愛眼日宣傳口號
加強全民愛眼意識，提高民族健康素質
動員社會各界力量，共同關心人們的眼睛
視力1.5不等于沒有視疲勞
兒童斜、弱視，切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡
孩子總瞇眼，盡早去查眼
青光眼可致盲，早期防治極重要
任何水晶眼鏡對眼睛都有害
不合格眼鏡已成公害
海峽兩岸同倡愛眼日
各界人士談愛眼日
張士元教授(北京市眼科研究所所長、中華醫學會眼科學會主任委員)：眼睛是人體獲取個界信息的主要器官，應當開展愛眼日活動，引起全社會的重視，保證“人人有看的權利”。
葉恭紹教授9北京醫科大學兒少衛生研究所名譽所長、全國政協常委)：對建立愛眼日完全同意。十分高興愛眼日活動已搞起來，我由衷地表示祝賀。
郭靜秋教授(全國弱視斜視防治中心主任、中華眼科學會弱視斜視學組主任委員)：應加強對科普宣傳的組織工作，注意引導方向的水平和科學性。眼的保健應從兒童做起，以防為主。
王云祥副主任(天津眼科醫院)希望社會各界有識之士，為“愛眼日”的確立做出實際的貢獻。
嵇訓傳教授(上海醫科大學眼耳鼻喉醫院)：愛眼日活動是一個很好的防盲宣教形式，很有意義。愿能獲得廣大人民的支持和鼓勵。愿和大家一起出力。
朱秀萍主任醫師(西安眼科醫院院長、全國防盲指導組委員)：希望國家對這一倡議給予重視，這關系到國家民族的昌盛，是百年大計、萬年大計。
戴梅竟副教授(南京鐵道醫學院兒少衛生學教工室)：倡議建立“愛眼日”非常及時、非常重要，是目前保護兒童青少年健康的一項重要措施，通過各種宣傳媒介使人們真正懂得怎樣自己保護自己的眼睛，使社會有關方面真正重視此事。建議把愛眼日擴展到全世界。
愛眼日宣傳內容范文3
一、根據各學段的健康課大綱要求，要求班主任利用好班會課給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明，讓學生掌握科學用眼知識，培養他們良好的用眼習慣，降低近視的發病率。
二、結合本年"愛眼日”活動宣傳主題，通過晨會、學校廣播站、宣傳欄等形式向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，提高廣大師生的保護眼睛的意識。
三、通過開展"愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果
四、根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。
五、學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。我們積極與社會、家庭溝通協調，通過微信群、家長會、給家長的一封信等形式，對家長進行了愛眼護眼知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的健康意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。
愛眼日宣傳內容范文4
眼鏡商會的工作每一年都從制訂一個完整的工作計劃開始，歷年商會的工作都以抓住三個主題活動為主線即3.15消費者權益保護日、6月6日的愛眼日和9月10日的教師節。在此基礎上，商會在“服務立會”的宗旨下，適時開展活動。
一、3月15日消費者權益日，我們配合市、區兩級工商部門，在文峰大世界門前舉行的大型主題活動中，制作了大量的宣傳牌，進行現場宣傳和咨詢服務，受到了市民和有關部門的一致好評，起到了很好的社會效果。
二、6月6日愛眼日，商會組織了包括四縣、區幾十家的會員單位，在市農行門前廣場舉行了大型的全國愛眼日現場免費咨詢活動，我們結合今年愛眼日的主題“預防近視，珍愛光明”，制作了大型的宣傳畫牌為背景并印制了大量的宣傳彩頁向市民散發。特別是由幾十家經理舉行誠信經營的宣誓把整個活動推向了，宣誓結束后大家在誠信經營的條幅上鄭重的簽上了自己的名字，市電視臺和報社也對這次活動作了相關報導?；顒又凶稍內藛T不厭其煩的向市民講解如何正確使用眼鏡、如何保護眼睛、如何配戴保養眼鏡，從很多專業方面向咨詢者講解相關的知識，充分展示了眼鏡行業從業人員的專業素質和對社會的奉獻精神。
三、9月10日教師節，我們商會專門制作了精美的賀卡，結合新浦區教師節的表彰會，在會場門前派人給老師贈送賀卡，并對在教師節受表彰的新浦區老師贈送禮品，受到了區政府、區教育局和老師的高度贊揚。教師節期間我們冒雨組織商會領導班子成員到南城小學為全體老師驗光并免費為全體戴鏡老師配鏡，更是讓他們感動不已，平時的老板此刻全成了服務員，驗光、登記、修理、咨詢整個教室里充滿了激動和熱情，當我們把三十幾副眼鏡交到校長的手里時，感覺到了校長眼里的盈盈淚光。教師節在全體會員的心目中早已成為自己的節日了，為回報老師和提高整個行業的形象，我們將一如既往的把這項活動開展下去。
商會在做好以上三個主要工作的基礎上，堅持“服務立會”的宗旨下，服務本會的會員，維護會員的合法權益。
今年商會為一些經營規模較小的眼鏡店，也成功的申辦了生產許可證。特別是今年工商部門對隱形眼鏡市場進行檢查時，商會在得到信息后，第一時間趕到了現場，和檢查人員進行協商，并及時和上一級工商管理部門負責人取得聯系，爭取了寶貴的延緩查處期限，商會在短短的半天時間內通知了全體會員結合自己的情況進行整改，避免了損失服務了會員，商會以后的工作中還將繼續努力，為維護會員各方面的權利盡心盡力。
今年商會還聯系和聯合勞動和技術監督部門，邀請省內知名的視光學專家為會員授課，通過理論和技術的考核后，所有會員都獲得了相應的職業資格證書，受到了會員的熱烈歡迎。因為我們知道商會生命力在于活動，活動的內容在于服務，商會只有在堅持“服務立會”的宗旨下，才能永保青春。
20年眼鏡商會將圍繞繼續抓好三個主題日即3.15消費者權益保護日、6.6全國愛眼日和9月10日的教師節活動在提高從業人員自身素質，擴大商會社會影響，健全建立協調機制上開展工作。
一個行業只有所有從業人員的素質提高，才能提高整個行業的威望，做好會員的培訓工作，邀請視光學專家為會員授課，提高眼鏡從業人員的業務技能是我們商會今年急需做的工作。
二是在依法經營、誠信經營方面，我們將邀請技術監督、藥監、工商、勞動等相關部門就進一步規范行業經營等方面進行一系列的培訓，商會也將進一步加強和這些部門建立良好的關系，在次基礎上建立健全一個成熟的協調機制。
愛眼日宣傳內容范文5
一、綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛生包干區，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大掃，節日突擊掃，訂出衛生檢查評比制度，由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛生檢查結果。
二、做好各班衛生干部的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
三、健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。
四、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療，控制近視率上升。
五、牙病防治：根據市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、學生營養：人類生命首先在于營養，為了向學生介紹營養知識，及“營養與健康”的關系，于10月份搞一次營養知識專題講座，一期營養知識專題板報，一節營養知識健康教育課。
七、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。
八、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
九、食品衛生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。
十、疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監測工作。
十一、及時上報各類工作報表，將本學期工作歸檔于“學校衛生檔案”中。
*學年度健康教育工作計劃
健康教育既是愛國衛生運動的重要組成部分，更是學校衛生工作不可缺少的內容。為了進一步加強健康教育工作，根據上級有關要求，針對我校特點，著重在提高學生對健康教育的認識水平，養成良好的衛生習慣等方面著手，特定本計劃：
一、健康教育主要內容。
1、中學生防近知識教育。
2、學生口腔保健知識教育。
3、學生營養與健康知識學習教育。
4、針對季節性特點，開展防治傳染病教育。
5、學生生理衛生教育。
6、關于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、上級安排其他教育任務。
二、健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內容，一學年完成全部教育內容，教育時應避開期中、期末考試時間。
三、健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、以衛生專欄板報進行宣傳教育。
2、以訂閱“營養小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、學校將衛生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來，以調動全體師生的積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行動。
學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，根據《學校衛生工作條例》，根據上級下達的任務指標，根據本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：
一、綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛生包干區，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大掃，節日突擊掃，訂出衛生檢查評比制度，由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛生檢查結果。
二、做好各班衛生干部的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
三、健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。
四、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療，控制近視率上升。
五、牙病防治：根據市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、學生營養：人類生命首先在于營養，為了向學生介紹營養知識，及“營養與健康”的關系，于10月份搞一次營養知識專題講座，一期營養知識專題板報，一節營養知識健康教育課。
七、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。
八、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
愛眼日宣傳內容范文6
一、讀清題目 厘清答題硬性要求
審讀題目，重點在一個“清”字，要求考生讀出要擬寫的句段在形式和內容方面的限定，比如字數限定、句式限制、手法的指定運用、針對內容的固定指向等。這些“硬性”要求在考題中是直接呈現的，在此不作贅述。
二、讀明題目 準確接收暗示信息
語言綜合運用題都是暗藏玄機的，它的答案往往以極其隱蔽的方式在題目中給予了暗示，審題時，如果你不動腦子，甚至不動“破”腦子來讀明題目，以準確接收題目暗示的解題信息，就絕對無“答對”或“全答對”的可能。此時我們不僅需要有一雙慧眼，去識別方向，作出正確的知識調用，而且還要有一顆慧心去讀透題目。
【例1】（2012江蘇卷）請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。（4分）
夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”
【典例分析】通過讀題審題，我們明確老園藝師的這段話運用了擬人的修辭手法，要讀明園藝師說的深層含意，只需將運用修辭手法的句子轉換成平實的句子即可。
樹被電線纏著，被強光照著，其實是說草木沒有好的生長環境。草木嘆息其實是希望人們給它們提供良好的生存環境。老園藝師的話無非是希望人們能善待自然。由此可見，只有打開了“讀”這一扇大門，將隱性信息讀明，才會亮起高分答題的綠燈。
三、讀懂文化 將其引入熟悉生活
隨著高考命題權的開放，語言綜合運用題呈現了百花齊放的局面。地域情結是一道亮麗的風景線，各地的政治、經濟、文化，各方的物產、風土、人情，異彩紛呈，交相輝映。如果讀懂這種文化，再結合平時對生活的關注，走入眼簾的將是一些熟悉得親切的字眼，這樣對信息的處理會得心應手。如：
【例2】（2012天津卷）SOS兒童村是一個以家庭方式撫養孤兒的國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個“媽媽”，她既要照料七八個孩子的生活，還要承擔起教育的責任。媽媽們用青春和無私的愛，使一個個孤兒享受到家的溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”請你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。
要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48字。（4分）
【典例分析】這道引領考生關注天津文化新風尚的試題，要求向兒童村媽媽表示敬意和祝福。首先要了解與她們有關的事跡和精神，這在材料的前半部分有較為詳細的介紹。然后從中可提煉出“無私”“愛”“溫暖”等關鍵詞，對其奉獻精神進行頌揚并表達祝福即可。
四、讀活課文 把握解題的金鑰匙
【例3】（2012湖北卷）2012年4月9日，湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動，請從《楚辭》和《史記》兩本書中任選一本，寫一則閱讀宣傳語。
要求：①聯系該書內容；②表達簡明得體；③字數不超過40字。（4分）
【典例分析】審明本題是要求寫一則《楚辭》或《史記》的閱讀宣傳語。這兩本書均在課內有涉及，所以這一題的關鍵就在于對這兩本書文學常識的運用。一旦把握了解題的金鑰匙，題目也就簡單明朗起來了。例如我們可以借用魯迅對《史記》的評介來組織一則宣傳語：史家絕唱，無韻離騷；讀史明志，鑒古通今。史學經典，請讀《史記》。
