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陽光校園我們是好伙伴范文1
-----題記
我們共同生活在同一片藍天下,我們共同感受著陽光雨露的滋潤,我們共同在學習上努力向前,我們共同擁有著平凡而又偉大的夢想,我們共同在絕境與逆境中成長,我們共同在對方深陷泥濘時伸出援手。-----友誼
夢想是美好的,現實卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止,但它卻發生了。一個寧靜的小山村里,有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的:女孩因學習成績不好,怕被老師責罵,于是就用錢買通班長,讓班長在老師面前不說出她作業沒寫。日子一天天過去,班長變本加厲,索要的錢越來越多,導致女孩不得不用偷的方法,可沒想到,偷來的錢還是不夠。
女孩此時的心是緊張的、害怕的,她不知道男孩還會讓她做什么沒有顏面的事,她覺得男孩讓她喝尿已經很窩囊了,她現在只想回家,讓后天天躲在家里不出門,她真的很后悔,早知道就不應該答他。
......
在校園,這種事早已屢見不鮮,校園本身是學習的凈土,卻讓這種事打破寧靜。其實不管什么人,在交際方面都會有缺陷,我們應當去理解,用寬容、溫柔、去包容他們,去化解矛盾,而不是用暴力解決問題。“人之初,性本善”每個人從母親肚子里出來心都是善良的,無私的,但時間會改變一切,使我們從善良走向邪惡,無私走向唯利是圖,當邪惡的種子剛剛種下,還未發芽時,我們要用那一顆還沒蒙上一層灰的心去制止。
陽光校園我們是好伙伴范文2
時間過得真快,轉眼間,2007年的課程已經結束了,在過去的一年里,我在學校里度過了許多快樂的時光。經歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節科學課令我難以忘懷。
那是上學期的一節科學課,老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,心想:這節課會干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準備賽車,要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車了嗎?果然不出我所料,老師一進教室就說:“這節課我們來比賽賽車!”“耶!”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說:“今天,我們的賽車比賽活動,由帶了車子的同學到操場上比賽,看誰的賽車速度最快,如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。”雖然,我的賽車沒帶,但是,我也很開心,“出發嘍!”同學們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺,各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車,有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動的賽車;還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了,我心里可高興了,隨著周圍越來越多的同學發出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預備,開始?!蔽覀兌己芘d奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車一起出發,結果是可想而知了,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發了獎品,給參與了的同學都獎了一個本子。 我們的玩耍也很開心.
科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情況下,我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡,這時一束陽光照射在上面,在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝,馬上告訴了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用,看來,天空之所以可以出現彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候,我們認真仔細的聽課;在下課的時候,我們玩的游戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂,有時也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。
陽光校園我們是好伙伴范文3
風,無處不在.那么,溫暖的風呢!卻又到了哪里呢?
-----題記
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在那片熱情的土地上,那片土地是溫暖的.有著太陽,有花草樹木,還有在陽光下奔跑的學生.那片土地就是學校.
[那陣溫暖的風在教室里]
"忽忽”風兒齊刷刷的把樹葉吹下.這時,課堂上的學生們正在上課呢!
老師問道:"誰來回答這個問題.”一個男生舉起了手.老師并沒有叫叫他起來回答問題.另外一個女生想起來回答,知識慢吞吞地舉起了手來.老師叫她起來回答.那個男生非常的生氣,而且還向哪個農村聲嘌了一眼.
下課后.那個男生走到女生的旁邊說道:“哎!沒膽量那就不要舉手啊.真不怕鬧笑話.”那個女生聽到非常的不滿,便說道:“哎!我說,我自己回不回答問題管你什么事啊?你真是貓拿耗子多管閑事哦!”那位男生又說道:“哼!算了.懶得給這種膽小鬼說話.”
這句話深深的傷到了那個女生的心.不知怎的.那個女生的眼角不僅滴下了一滴晶瑩的淚珠.她,哭了.一位內向的女生.一位愛自卑的女生.一位不起眼的女生.
另外一位女生走到這位女生的身邊說道:“哎!好朋友.不要理他們,這個班的男生都是這樣.我們說不過他們的.不要哭了.哭是沒有用的.俗話說的好:“眼淚無法洗去痛苦”說完,女生的眼淚頓時收回了.女生擦去了眼淚,笑了笑.這一笑可是多么的甜啊!仿佛那位女生的話就是一真溫暖的風.
[在校園內]
校園里的花啊草啊,都會得到每只蜜蜂的一個親吻.我們的小伙伴也不時會到校園里看看花,玩玩草啊!
校園里,操場上的風是最爽的.夏天的風是涼的,冰冷冰冷的.冬天的操場上,也許一絲風也沒有,也許會吹來一陣陣溫暖的風.
陽光校園我們是好伙伴范文4
大家早上好!
我是四(6)班張家瑞的媽媽。
很榮幸作為家長代表在開學典禮上發言。在這陽光明媚的的日子里,我們告別了歡樂的假期,迎來了新的學期?;仡欉^去,我們倍感欣慰;展望未來,我們豪情滿懷。
多年以來,學校領導和老師們以敬業的工作精神,努力為孩子們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。敬愛的老師們,正是因為有了你們無私奉獻的精神,有了你們對孩子般精心的呵護和教育,校園環境才得到更進一步的優化,變得更美了。回首過去,那是一段激情奮進的歲月,學校兩年半的時間克服重重困難,平穩過度,即使在過度校區,學校的各項活動豐富多彩,孩子們的學業成績在全區仍然名列前茅,全體師生、齊心協力、迎難而上,與時俱進,開拓創新,不斷譜寫學校發展史上的新篇章。在此,再一次代表家長向學校領導和老師們說聲:你們辛苦了!由衷的謝謝你們!
歷經四個春夏秋冬,在學校領導和老師們的努力下,孩子們終于回到了自己的家園!看!綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人,明亮的教室,五彩繽紛的花壇,整齊干凈的操場,功能性設施齊全,從樓道的標語、到書吧、聊天室的建立,都能讓我們感受到濃濃的校園文化,他們似乎都在向我們招手,用無聲的語言擁抱著在座的每一位學生、家長、老師。這是孩子們的學校,也是我們每個人的心靈家園!希望家長和孩子們都愛護這里的一草一木,營造健康、快樂的學習環境。這四年來,我的孩子從一個懵懂兒童成為一個擁有強大自信心、熱愛學習、熱愛學校、熱愛老師、心理健康的陽光少年。在此,感謝學校,感謝領導,感謝老師像媽媽細心般的照顧,孩子們都像在家一樣沐浴著家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽,我一直覺得小學階段,對孩子來說,樹立自信心,培養良好的學習生活習慣,將受益終身。作為家長,我會一如即往的關注學校,全力以赴支持學校的各項工作,配合老師共同教育孩子。
陽光校園我們是好伙伴范文5
在無意間,我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經心地聽第一次,可就是那一次,便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛,每次上網總得聽上一小會才過癮,有時甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲,我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的MP4中。在陽光灑滿大地的午后時光,我帶上耳機,倚在庭落那木藤邊,靜靜地聽著,仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外,更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。
我的好伙伴兒呵,你還是否和我一樣,常常想起我們的“剪刀石頭布”?
兒時,我和鄰居小希是好朋友,幸運的是我們小學時也在同一個班中。在學校里,我們倆總是形影不離,彼此互幫互助;下課鈴響了,放學了,我和小希就會和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——村口的大榕樹下與池塘邊上。
游戲時,我們依舊是老規矩——用猜拳解決,我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊:“石頭……剪……刀布……”每個人都期待自己是勝利的一方,在出拳前,心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后,我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地,灑落在我們身上,一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們,像在思考什么似的,突然,小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進攻了,我們在“雞媽媽”英明的帶領下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧,我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山,灑下一片余輝,游戲便結束了,我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦樂乎。聽,空中還回蕩著我們清朗的笑聲,洋溢著我們天真的快樂。
分開后,我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?
或許人生無不散之宴席,我要隨父母離開那里了,我和小希灑淚告別,那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落,滴在那泥濘的小路上,臉上卻還淚痕斑斑。那天的風兒特涼,涼到人的心坎底。就如此一別,自己開始習慣新生活,習慣那沒有她相伴的歲月。
學校中繁重的學習任務讓人喘不過氣來,城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少,大家都忙,很多時候一個人孤零零的,便避免不了想念起往事的點點滴滴。
很多時候,看到大伙兒都沉迷在自己的網絡游戲中,這也挑不起我的多大興趣,沒為什么,只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”,更喜歡在陽光下追逐,更喜歡……
少了游戲,少了石頭剪刀布的那份期待,少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑,少了她那相伴相隨,形影不離,少了……
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經,那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。
想起這些往事,心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情,漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4,帶上純白色的耳機,聽著其中的歌曲。
邊聽邊走,不知不覺,就來到了草地上。嫩綠的小草,隨風舞動,小道旁邊的桂花樹散發著迷人的香氣,孩子們在這綠油油的草地上無憂無慮地嬉戲著。我情不自禁地望著在那大樹下游戲的一群孩子們,他們在猜拳,嘴里大聲喊道:“石頭……剪刀……布……”,然后便開始了老鷹捉小雞的游戲。其中,那扎著兩條羊角辮的女孩多像兒時的小希,而在她一旁站著的女孩有多么像是兒時無憂的我,兩人的小手緊牽著,快樂地嬉笑著。夕陽西下,那美麗的余輝灑落在她們的身上……
此時,MP4中又播放起了那首歌,多么熟悉的旋律,動人的歌聲,簡單的歌詞,又想起了兒時那自由自在、無憂無慮的快樂時光。
石頭剪刀布,在我看來并非就只簡單的五個字,而是有著兒時純真的回憶。即便那歲月無情地流逝,但小時候的點滴,卻早已深藏在了心底,烙印在了腦里,又豈會輕易忘卻?
陽光校園我們是好伙伴范文6
春風送暖,楊絮紛飛,轉眼已是陽光燦爛的夏日。今天我們團聚在這里歡慶六、一,這是我們一段里程的結束,更是我們新的里程的開始。
首先,我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺,你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風,你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。
同時,我們要感謝我們的伙伴,因為有你們,使得我們在海濱校園的日子成為永遠難以忘懷的美好回憶。
依稀記得,六年前我們來到了海濱小學,一座被知識的陽光照耀的殿堂。校園里的花兒開得正艷,像是在歡迎我們??粗▋壕`放、凋謝、綻放、凋謝……一晃匆匆過了六個春秋,現在的我們不再是幼稚、無知的孩童,我們已成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年,而今我們就要畢業啦!
我們不會忘記,那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;
我們不會忘記,那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;
我們不會忘記,那為了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;
我們不會忘記,我們的成長融合著你們對學生的關心和對教育事業的愛。母校,是您用甜美的乳汁哺育我們:是您以無私的奉獻賜給我們聰慧與自豪?!l言寸草心,報得三春暉’,請相信,無論我們走到哪里,都會記住您的容貌,就像永遠記住童年的搖籃和媽媽的微笑。
再見了,同學們。六年來,我們天天相見,共同分享快樂,感受悲傷,也許有過爭吵;也許有過一些不愉快;也許曾為了瑣事逗氣,也許……,所有這些矛盾和煩惱,此時此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。