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高尚的人作文范文1
說起高尚的人,還要說大街上那平凡的清潔工,他勤勤懇懇,為人民服務,不管什么時候,他們都在辛苦的干活,從來沒有怨言,總是將地打掃的干干凈凈。
去年的時候,我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉,走在大街上,我發現這里的地非常干凈,忽然,一個普通的清潔工吸引了我的注意力,它用一把很舊的掃把認真的掃地,身上已經全是汗了,衣服全都濕透了。我在回來的路上,我又看見了他,他顯然已經很累了,在一直的擦汗,而不休息,這時,一個滿臉驕橫,打扮得珠光寶氣的女人路過,他看到街上的塵土,在輕蔑的看這個清潔工,責備到:“你干什么呢,把這掃的塵土飛揚,真不像話!”這個清潔工連忙道歉,給他避讓開了一條路,富婆“哼”了一聲,側身閃過,而那位清潔工什么也沒說,笑著搖搖頭,又去干活了。
看到這一幕,我心想:這個清潔工心胸多么寬闊,別人罵他,它只是一笑而過,不斤斤計較;他多么無私,早上四五點起來,為人民服務,認真的掃地;她是多么勤懇,認真干自己的工作,工作完,身上總是又臟又臭,他也沒什么抱怨,仍就認真的工作。
清潔工人,平凡,無私,勤懇,為他人服務。點亮他人,犧牲自己。他那無私奉獻的精神,值得我們學習。
高尚的人作文范文2
外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白發,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折騰什么呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在干什么,只好去問表姐:“為什么隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢?!薄斑@個嘛!”表姐說,“我也不太清楚?!币惶煸缟?,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您為什么一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如愿以嘗的走進大學的校門?!薄芭?,原來如此?!甭犝f,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。
老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服干什么?”老奶奶說不過老爺爺,只好聽他的。
老爺爺就是這樣的一個人,以后我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。
高尚的人作文范文3
世上的人多得像滿天的繁星,數也數不清。但我認為不僅平凡的人多,而高尚的人也不少。
身世顯赫的人不一定高尚,高尚的人不分高低貴賤,富貴與否,而真正在于內心。像修樓工人那樣默默無聞,無私奉獻,敬業愛崗,任勞任怨,即使有任何“風雨”來襲他自巋然不動。他們這種精神永遠激勵著我,讓我不停地向著理想前進。
高尚的人就在我們的身邊,比如我們敬愛的的老師,疼愛我們的爸爸媽媽。這些人都有一個共同的特點默默無聞,無私奉獻。老師的高尚可以表現在一首歌:"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮。沒當我輕輕走過你窗前,高大的身影映在你窗上......"。而爸爸媽媽的高尚分別在于恨鐵不成鋼的嚴厲的教導和苦口婆心的教誨。
高尚的人太多了說也說不完......
高尚的人作文范文4
那天,我騎自行車回家,突然,我聽到車尾“咔嚓”一聲,心里有種不祥的預感。果然,車子不動了。我扭頭一看,看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——脫鏈了。沒辦法,我只好推著自行車回家了。
經過一家修理店的時候,眼尖的店主看見了我,他走出來對我說:“小姑娘,你怎么推著車走???你的車怎么了?”我說:“我的自行車脫鏈了。”我在說話的同時,打量著他,他大約三十來歲,有一頭烏黑的頭發,濃眉大眼的,結實的手臂,皮膚呈健康的小麥色,雙手沾滿的黑色的機油。這是,天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對他說:“叔叔,我要走了,要不然就該淋雨了!”我正想推著自行車跑回家的時候,背后傳來了他的聲音:“小姑娘,我幫你修修自行車吧!”我今天出門走得太急,所以沒有帶錢。當我正想拒絕他的時候,他已經走到我的身旁,一把扛起自行車邁開大步回到店里去,然后開始動手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭,右手握住腳踏一轉,鏈子就回到了正軌。修好后,他對我說:“行了,快走吧?!蔽彝掏掏峦碌貙λf:“我…… 我…… ”他見到我的樣子,仿佛明白了什么,說:“小姑娘,你沒帶錢出來吧!”我慌忙對他說:“叔叔,對不起,我沒帶錢出門,要不,我把我的手表押在你這里,我下午拿錢來給你?!彼α诵Γ冻鰸嵃椎难例X,說:“不用了,小事一樁,人與人之間互相幫助才能使這個世界更和諧呀!天快要下雨了,你快回家吧!”我滿心感動地踏上了歸途……
時間匆匆地流逝,但我卻忘不了他,因為他令我非常感動!
高尚的人作文范文5
魏晉出英雄——歷史學家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定:他是個英雄
。
嵇康也許天生一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會,慕名往謁,結果被拒之門外。鐘會在臨走時,不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺,理由是謀亂。行刑前,執刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往后則皆大歡喜。他的心在動,心在痛,屈服嗎?不,他知道自己并沒有錯。于是他說了句:“把琴拿來?!薄?/p>
他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇,那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢?
王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死,人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民,為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見:他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時,他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動?他的心在泣血。“活下去嗎?”環顧四周無所留戀,曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標,因為,當時沒有一件事,沒有一個人可以作為他這個大儒的目標?!八绬??”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?一種文化的沒落預示著另一種文化的興起,但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
高尚的人作文范文6
大家好!
眾所周知,中國的文化源遠流長。人類從野蠻到文明,靠文化進步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質、情操,靠文化培養,人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現,靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀,靠文化確立。
十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時代需要的是擁有文化素養的人才。我認為,一個人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚枝葉,才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說到人才,人們過分強調、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學修養。這是一種短期行為,也是一種近視行為。
試想,一個人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學府,曾經為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應有的貢獻。北京大學畢業的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風師德于不顧,丟下需要安撫救助的學生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。
這是應試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現象再度出現,就必須以人為核心,把人類自由全面的發展作為最高的價值目標,大力弘揚傳統文化中有關理想人格和人生境界建構的精神。
傳統文化的本質內涵,就是強調人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統一。
人與自然的和諧統一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點滴做起,呵護我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個蔚藍色的星球上,永久,永久……
人與社會的和諧統一你做到了嗎?坐車時,你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災區遭遇重災,你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實,我們只要擁有了社會責任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學們,你我譜寫一個愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個愛的水滴,社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。