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作文我成功了范文1
與三年級的老師們朝夕相處了一年后,我升入四年級,馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時,我的數學成績只有78分,那些有難度的應用題我全都做對了,惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的檢查了一遍,心里十分生氣:所有的題我都會做,又是那個壞習慣在搗亂,我如果不把它改掉,以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁,終于想出來了一個好辦法:在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上,并且請爸爸、媽媽監督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來,我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了,風一吹過,上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲,心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個,誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多,哪怕少錯一個字,一道題都是自己的進步啊!
第二個周一轉眼過去了,小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時,樂得一蹦三尺。過了幾天,我們學校要進行期中考試,這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場,認真的答卷,特別是做到計算題時,我更加小心翼翼。我的試卷答完了,回過頭來檢查還是發現了一個錯誤:最后一道題的得數應該是四分之三,而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發下來,我考了第一名。發卷子的時候,我按捺不住心里的激動,忍不住跳了起來。
作文我成功了范文2
華亭縣東華小學 五年級五班 張煜坤
“ Yes ,我成功了。”你聽了,肯定會問:“你怎么成功了,別發神經了?!边@事還要從我和哥哥為小狗“歡歡”和“豆豆”做“小天地”說起:
星期天下午,我閑著沒事干,爺爺讓我去給‘歡歡’做個‘小房間’。我一聽就起勁了,正要跑去做房子,哥哥從容地走過來對我說:“咱倆來VS一下吧,看誰為狗做的窩好!”可以,“小心你黑仔(失?。?。”我笑瞇瞇地說。
于是,我倆開始動工了,我們先收集做房子的材料,磚頭(房后有許多),瓦片(舊房子上可以拆)水泥(可以用泥土代替)牛毛氈(可以用舊衣服做),準備工作做好后,我們開始動工。
我先用水將泥土澆濕,這樣易粘。我在大門口左邊挖出一條長30厘米,寬20厘米,深10厘米的地道,然后用磚在地道內鋪上一層,我又用鐵鍬在磚上鋪上一層泥土,然后圍著泥土砌上一層磚,每次都一樣,這樣鋪了6層,現在要砌瓦片,我想起社會老師說過,北方雨水多,要將房子蓋成“ ”,這樣可以讓水流得流利,不堵塞。
我按照老師說的去做,所以又在頂層做上三角形的樣子(兩邊一樣)。瓦片安裝還早呢,我用長布鋪在房頂上,用泥土將布固定住,我又找來幾塊大片磚放在布上面,又在大片磚上涂上濕泥土,這才砌起瓦片來。
我在大片磚最上邊砌上一層瓦片,隨后用瓦片胡砌一回,我也不知怎么砌?對了,看看哥哥,唉,白看,他把小狗當做人,正做高樓大廈呢!我回過頭看看爺爺家的房,只見瓦片排列的很有順序,我拆掉剛才的瓦片,按照爺爺家的房子做起來。
“大功告成?!薄按蠊Ω娉?。”我做成了,沒想到哥哥也做成了,我為了試驗一下房子的牢固度,就在上面踩了幾腳,沒想到房子完好無損,在看哥哥的房子,哥哥的房子像一座摩天大樓。
這時,兩只小狗跑過來,一只鉆進我的房間,一只鉆進哥哥的房子。不一會兒,鉆進哥哥房間的‘歡歡’鉆進了我的房間。此時此刻,我感到自己長大了,做了一名工程師,正在指揮工人為祖國人民建設房屋……。
“汪汪汪?!眱蓷l小狗打斷了我的沉思,我像聽懂了它的意思:“你真棒,謝謝你?!?/p>
作文我成功了范文3
星期四的夜晚,我準備早點睡覺,養好精神第二天去迎接考試。因為經過幾天的“魔鬼訓練”,我眼冒金星,時常感到頭暈??晌姨稍诖采戏瓉砀踩ピ趺匆菜恢?。想想蔣張、鄒航,恐怕他們還在燈下復習吧?于是我一骨碌爬下床來又開始復習數學課外作業。
第二天早上,我睜開朦朧的睡眼,看看鐘,“啊”,我尖叫道,“六點二十了?!边呎f邊立刻穿好衣裳,嗽洗完口臉就匆匆往學校趕。到了學校,“啊”,我又一聲尖叫,班上已經來了許多同學,他們一掃往日的“風格”,竟然有的在高聲朗讀,有的輕聲背誦,有的默默沉思,有的三五個湊在一起爭論一道題目……沒時間了,我趕緊捧起書一遍又一遍地默讀。
“當……當……”要考試了!老師踏著快步走進教室,似乎怕同學們考不好而著急。試卷發下來了,教室里鴉雀無聲。我打開試卷緊張地瞄了一下卷面上的試題,喲,還真多,整整四大版!我不由得輕輕地嘆了一口氣,但也顧不得多想,就立即動手做起來。我暗暗告誡自己:千萬不能粗心大意!做到第三版時我心里一驚,怎么沒見過這種類型的題目呀!這時,老師的話在我耳邊響起:遇到難題要多思考,采用一題多解的方法。我眉頭一皺,腦子飛快地轉起來,突然計上心來,一會兒便算出來了。
卷子終于做完了,我又在稿紙上驗算了一遍。我抬起頭看了看同學們,同學們還沒做完,他們真是姿態各異:有的神情嚴肅,運筆如飛,顯得成竹在胸;有的濃眉緊鎖,趴在桌上,側著腦袋苦思冥想,抓耳撓腮,一會兒又“噌”的一下直起身來,真像雕刻家羅丹作品中的思想者;有的一手托頭,一只手把試卷翻來覆去,顯得六神無主,不時抬頭張望……“考場就是戰場”,這話一點也不假,同學們不都在緊張地戰斗嗎?我的思緒回到自己的卷面上,我又檢查了一遍。
“時間到了,交卷!”老師宣布道??紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響,同學們也表現出各種情狀。有的慢騰騰地站起來,眼睛還緊盯著試卷;有的急三伙四地加緊動作,趕忙再添上幾筆……只有我昂首挺胸,自豪地把卷子交給組長,并“瀟灑”地走出教室,臉上掛滿了笑容。
作文我成功了范文4
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊,什么事呢?”“我告訴你一個好消息——”老師說。哈哈,呵呵,我真的好高興。我成功了,我鋼琴考試過關了!
每天晚上,我都輾轉反側,睡不著覺。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了??荚嚂r我不算很緊張,但考試后和公布成績之間的這段時間,是很不好受的,整天想著,我過關了嗎?也許不過哦。不會的彈得還不錯。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時候才會通知呢?這一天,我終于知道了,我終于放下心來了,我成功了!
這個暑假是我第一次鋼琴考試,誰不緊張呢?我很怕自己不過關,所以我很認真地練習彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭,干嘛這么難看,很難彈啊。一看到譜子,很難,我就不想彈了。想了一想,老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節奏,打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻。怕什么呢?既然想過關當然要付出代價。嗯……不要怕,我能行!慢慢來哦,我行的。很容易嘛。“噠—噠噠,噠—噠噠噠,噠……”我不慌不忙地打著拍子,第一行的節奏我都弄好了,還有第二行,也很容易哦……根據節奏,我慢慢練著,音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著,不錯,彈得還好。“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么,這是什么啊,我怎么不懂呢?很煩很煩,人家彈得很來勁的,為什么突然有個“攔路虎”?。课业呐d致全沒有了,腦子里很亂。麻煩啊,不想彈了。我好像快彈完了,不,堅持下去!這個音符好像在哪里見過的?老師講課的時候好像提到過,我要理解,理解方法,理解音符還有什么規律。哦,我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過多了一些裝飾的東西,這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈,慢慢地練,這首不熟的曲子我現在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈,用心去體會,投入到音樂當中,你會成功的!
是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@句話鼓勵我,我要繼續努力,我要再次成功!
作文我成功了范文5
還記得在剛開始賣報的時候,我也不知道該怎么做,多虧了媽媽的鼓勵,我才有信心勇敢的走出第一步??梢娪赂覍Τ晒κ怯泻艽蟮淖饔玫?。
后來有了第一次賣出報紙的小成就我預定的報紙數也就日益增加,20份、40份、80份、100份到最后的200份,也正是因為堅持,才會賣出1040份的報紙,嗯,堅持也是成功的基本要素。
自信,我行我一定會是第一,做事要相信自己,哪怕只有0。1的希望,也要自信,昂首挺胸,哪怕輸,也無所畏懼。
總結一下成功的三大要素:勇氣、堅持、自信,正是因為這樣,我們這8位小報童才會脫穎而出,也應該算是成功了吧。
作文我成功了范文6
六年級校運會的時候,老師叫我去參加六百米和一千米的比賽,雖然我的跑步還是不錯的,但是年級里高手如云,我怕我跑不好,給班級丟臉。但是師命難違,我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前,我很是緊張。萬一跑不好,同學們會不會嘲笑我?這時,陳子瑞過來對我說:“不要怕,跑不好我們也不會怪你的?!?陳子瑞的這句話,讓我增加了很多信心,心情也放松了許多。
“砰!”隨著一聲槍響,比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候,聽見喊“加油”的口號,這使我信心大增,速度也快了起來。
到了關鍵的第四圈,由于我前面速度很快,后面速度明顯慢了下來??墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑?,陳子瑞還特意鼓勵我,我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們為我加油鼓勁的聲音,想起陳子瑞鼓勵我的話語,我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進入最后一圈了!“加油,加油?!蹦猩执值纳ひ艉蛶讉€未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰曲,為我加油。這極富力量的戰曲,喚起了我的斗志,我抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手,剛被超了的選手想往前追??墒俏蚁衩撻_韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了,再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長,拼命地為我加油。我很快又超了一位選手,和第二位的選手只有五、六米的差距,終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛,速度變得更快了!