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兄弟齊心范文1
“我們熱衷收集一切帶有STARWARS字樣的東西，
我們的家就是星戰博物館”
“我們屬于501軍團”
當你走在無比熟悉的大街上，迎面卻過來一群陌生人。他們穿著白盔白甲，手持各種在電影里才能見到的武器，你有些迷茫，甚至不知道他們到底是人還是機器。就在你迷茫的時候，他們卻無比熟悉地向你打招呼，其中一個聽聲音竟是隔壁家的小李。如果真的出現這種情況，那么恭喜你，你是在跟501軍團的人做鄰居。這種情況并不是隨意杜撰出來的，今年30歲的崔擘就是501軍團的一員。平日里他是IBM的一位技術人員，跟我們一樣兢兢業業地上班，偶爾跟朋友們小聚。熱愛桌游的他還是北京戰旗堂的資深成員，當軍團活動時，崔擘就換上盔甲，搖身一變成為帝國戰士。最近，他還要有一個新身份，那就是他即將成為一名偉大的父親。
501軍團中還有許多像崔擘一樣的星戰愛好者，他們是一群平均年齡30余歲，擁有熱血夢想的中青年人。當年初遇星戰時的熱血青年到今天已成為年富力強的社會中堅力量。這是一個小眾但是能量驚人的圈子，每個成員都有一個與眾不同的故事，這個故事也許是兒時在電影院、或錄像機上的驚鴻一瞥，也許是在青年時代被某個周邊產品喚醒了沉睡已久的回憶。在生活中他們是高級建筑設計師、外資航空公司駐華高管、私營企業主、職業經理人、外文翻譯、公務員、高級程序員等，而在星戰世界他們是暴風兵、偵察兵、賞金獵人、飛行員、黑武士……中國駐防軍的成員來自全國乃至世界多個地
區，以北京、上海成員為主，還擁有定居大陸臺灣及在外國留學的中國留學生成員，成員遍及北京、上海、深圳、成都、重慶、南寧、廈門等地。他們每個人都是無與倫比的星球大戰的超級迷友，擁有一套或多套與電影中完全一致的準確道具。在平常的工作之余，他們樂于反復觀看電影，考證出道具的各種細節，在501軍團中國部隊的論壇上討論各種發現，再把細節還原到收藏的道具上。每套道具都是自己制作，成為了既高度一致又獨一無二的裝飾收藏品。除此之外，他們還都是大孩子，熱衷收藏各種星戰周邊，從玩具到廚房用品，只要標注上STARWARS字樣都是他們獵取的目標。可以說每個人的家里都是一座星球大戰周邊的博物館。
因為年紀和社會閱歷的關系，他們并不熱衷參加CHINAJOY類年輕化、動漫化的純COSPLAY活動，中國駐防軍與中國的COSPLAY界交流較少且保持了一定距離。他們秉承501軍團“以慈善和公益體現社會價值，回報社會”的宗旨，以組織慈善和公益活動為主，通過星球大戰作為載體向社會呼喚愛心。曾組織參加了“愛貢獻慈善義賣”等公益活動。人們也無法把501軍團中國駐防軍看成一個純粹的COSPLAY團體，“道具僅是我們各自的收藏品之一，只是偶爾把它穿在身上而已。”他們有的時候會這么解釋。但是他們愿意與中國的COSPLAY界保持聯動，也希望能參加一些嚴肅的、具有社會意義以慈善和公益為目的的COSPLAY活動。不接受勞務、不贏利是501軍團活動的宗旨。商業活動要求主辦方將勞務費用以“501軍團中國駐防軍”名義捐入慈善基金并反饋回執。獨立活動費用無論是跨地區還是跨國均由個人負擔，慈善活動除成員承擔費用外，還進行義賣和募捐、捐款，并將款項捐入慈善基金會。
關于501軍團
501軍團由美國人Albin Johnson在美國成立于1997年，是一個得到LUCAS官方承認并授權的民間星戰愛好者自發組織。他們用嚴格的標準把自己打扮成星球大戰電影中反面一方的帝國軍的各種士兵，在全球40多個國家和地區擁有5000余人。每一位受評審合格的隊員，參照星戰世界中帝國軍軍隊編制，都會根據所裝扮的角色分類，擁有一個唯一且終身的軍籍編號。成為501軍團的成員代表著他帝國士兵的裝扮已經達到了專業的水平，更得到了星戰之父George Lucas的認可。這些發燒級的星戰迷用已經延續了30余年的星球大戰的魅力，在全世界各地舉行各種各樣的星戰活動和公益活動，力圖令更多的人認識星球大戰世界的文化，并積極地投入各種慈善活動，以達到宣傳和推動人與人、人與自然的和諧共存。
關于501軍團中國駐防軍
501軍團中國駐防軍由宋一凡TK2988和張帆TK9866成立于2008年。成立至今，越來越多的在華星戰迷加入到了501軍團，從2個人發展到現在20余人。隊員們積極組織各種星戰活動和具有星戰背景的公益活動，向世界星戰迷宣傳中國的文化，展現在華星戰迷的力量。09年中國大陸501部隊組織的長城活動，更被501軍團官方提名為09年度世界十大星戰迷活動之一?！缎乔虼髴稹冯s志法國版特地發了文章報道，大陸星戰迷的聲音第一次響徹世界星戰圈。中國大陸部隊一直與香港部隊、臺灣部隊保持互動，希望有朝一日星戰迷能肩并肩、手挽手共同服務社區，回饋社會，促進華人區的文化交流。
STAR WARS TiPS
501軍團中國駐防軍成員的
角色劃分和參加流程
每名成員在加入軍團之前都要根據星球大戰6部曲的帝國軍與共和國軍各兵種選出一個愿意扮演的角色，無論是著名的黑武士（Darth Vader）、暴風兵(Stormtrooper)，還是冷門的帝國炮兵（gunner），總有一個是他們心中的夢想。
選定好角色后歷經繁瑣的從國外購買套材、制作、修改、自制零件等等環節，在嚴格的標準衡量下，制作出一套絕對準確的盔甲道具。之后向軍團總部提出報名申請，軍團人事主官評審后會作出批準意見。正式授予4位數字的身份編號，這時一名新的軍團士兵就加入了軍團服役。
關于501軍團中國駐防軍
7月2日、7月3日活動介紹
2010年7月2日、7月3日，501軍團中國駐防軍組織了一次迄今規模最大的年度聚會活動。7月2日全副武裝攀登最具中國代表元素、最體現中國文化與歷史內涵的萬里長城八達嶺段，古老帝國的奇跡再一次由星戰迷守望。7月3日在具有老北京傳統文化和潮流文化交織的南鑼鼓巷進行了演兵，向全世界宣布傳統中國的潮流元素。
兄弟齊心范文2
李穎在《檔案學通訊》2011年第6期撰文，通過對我國數字檔案館與數字圖書館的比較分析，探討了我國數字檔案館的理性發展之路。作者認為：
第一，對數字檔案館的理性認識是我國數字檔案館建設的基礎。這中間，包括對數字檔案館概念的認知和對數字檔案館建設的認可度、接受度、根本目標以及數字檔案館建設的范圍、層次、標準規范與模式的“共識”，等等。第二，豐富的館藏資源是我國數字檔案館建設的關鍵。這中間，包括館藏傳統檔案的數字化處理、對數字化檔案的直接接收和對二次、三次檔案信息資源的數字化集成。第三，先進的信息技術是數字檔案館建設的必要手段。這中間，應注意：一是擺正技術的位置，既不能“唯技術”又要合理利用技術；二是對技術的利用要符合自身的特色，不能忽視檔案信息傳輸與利用中的安全；三是信息技術的應用要始終以實現數字檔案館建設的最終目標為導向，規避其對用戶帶來的“傷害”，避免因信息技術產生信息鴻溝的擴大化。第四，以人為本的服務是數字檔案館價值實現的保障。這中間，包括樹立“以用戶為中心”的服務理念和明確用戶范圍與重點、判斷用戶需求、以合適方式為用戶提供服務，等等。
關于社會轉型期我國檔案文化建設與發展
問題思考
王英瑋、陸紅在《中國檔案》2011年第12期撰文，就以下三個問題進行了探討：
第一，社會轉型期我國檔案文化的發展目標和價值取向。作者認為：國家檔案行政管理部門應把提升整個國家的文化影響力、國家競爭力服務，為增強國家的“軟實力”和國民的文化自覺與文化自信服務，為維護國家的文化安全服務等作為戰略性的檔案文化建設目標；政府檔案部門應在公益性社會化服務方面努力作出貢獻，并通過提升檔案資源品質、完善制度保障力、拓展服務空間和路徑等方式和手段，不斷增強為社會公眾服務的能力；企業檔案部門應在業務支持、證據維護、數據與信息保障等方面，努力為企業的生存與發展服務，為營造先進的企業文化服務。
第二，社會轉型期的政府檔案部門文化建設的優勢與劣勢。其優勢在于：黨和政府的支持；不斷增強的社會化服務能力；不斷進步和發展的檔案工作法律法規制度體系；日益提升的社會檔案意識。其劣勢在于：思想觀念的“開放度”尚需提高；檔案資源的整體規模、結構和品質尚需擴大、完善和提高；主動服務能力尚需加強；與社會檔案用戶的溝通較狹窄等。
第三，社會轉型期檔案部門應處理好的五種關系：一是檔案文化建設與社會文化建設的關系；二是檔案文化建設與人民文化需求的關系；三是檔案文化建設與創新發展的關系；四是檔案部門文化建設與其他部門文化建設的關系；五是檔案文化建設與檔案事業持續健康發展的關系。
圖書館發展理念給檔案事業發展帶來的啟示
趙清、閆靜、黃新榮在《檔案學研究》2011年第6期撰文，從多角度對圖書館事業發展過程中一些成功經驗進行了總結，提出了借鑒圖書館事業發展的成功經驗加快發展檔案事業的具體措施。作者認為：
圖書館事業發展的成功經驗主要有八點：一是“以用戶為中心”的理念無處不在；二是研究視角細化而全面；三是積極引進其他學科的先進理論與方法；四是運用領先技術緊跟時代潮流；五是學者深入基層指導服務；六是案例實證研究“見微知著”；七是注重館員素質的培養；八是強烈的社會責任意識。
限制檔案事業發展的因素主要有四：一是檔案及檔案機關的封閉性；二是檔案工作價值取向及理念認識的局限性；三是檔案管理技術水平偏低；四是檔案立法缺陷的制約。借鑒圖書館事業發展成功經驗的措施主要有五：一是以人為本，全面協調發展；二是引入“他山之石”，豐富檔案建設理論；三是運用現代信息技術，促進檔案資源建設；四是順應時展，拓展創新研究視角；五是注重理論與實踐相結合。
江蘇省檔案系統愛國主義教育基地建設的
四條經驗
鄒華、劉鴻浩在《檔案與建設》2011年第12期撰文，通過對江蘇省檔案系統愛國主義教育基地建設工作的回顧，總結出四條經驗：
第一，加強教育基地建設是檔案工作拓寬服務領域的重要內容。具體講，它是檔案部門加強對外交流、拓寬服務領域、強化服務功能、擴大社會影響的客觀需求；是促進檔案開發利用，促進歷史、文化研究的有效途徑和具體措施；是對檔案館的各項工作進行檢驗、促進基礎工作不斷改進和提高的有效手段；是促使檔案館更新觀念、轉換角度、重塑自身形象，突顯其文化性、教育性和開放性的良好契機。
第二，豐富活動形式是擴大愛國主義教育基地影響的重要手段。除了辦好檔案陳列展覽（包括基本陳列和專題展覽）外，還應通過切合時宜地舉辦講座、知識競賽、學生夏令營，與相關單位聯合拍攝影視作品等形式，積極開展愛國主義宣傳教育，弘揚主旋律。
第三，強化精品意識是提升愛國主義教育水平的重要途徑。檔案館要借助“經典”的精品力作（包括精心設計的各種主題活動），堅持用檔案文化精品進行宣傳教育，努力打造教育品牌，增強教育效果。
第四，集聚各方力量是推動愛國主義教育健康發展的組織保證。檔案館要理順內部管理體制、整合局館各方力量，同時，借助宣傳，教育等部門的外力，促使愛國主義教育基地持續健康發展。
我國檔案工作標準化的問題、成因與對策
張幸媛、李財富、左凡凡在《浙江檔案》2011年第12期撰文，對檔案工作標準化的問題、成因與對策進行了歸納和總結。作者認為：
我國檔案工作標準化建設當前存在的主要問題是：檔案工作標準化意識淡薄；投入不足；采用國際標準的力度不夠；標準仍以傳統檔案管理為主要內容；還未建立系統的檔案工作標準體系。原因主要有四：一是忽視了檔案工作標準化的隱含效益；二是研究力量薄弱；三是人才隊伍沒有建設起來；四是沒有實行文檔一體化。解決問題的對策：一是強化檔案工作標準化意識；二是國家應加大投入；三是加大采用國際標準力度；四是轉變觀念；五是實行文檔一體化。
兄弟齊心范文3
適用專業及需求：影視制作、視頻處理、動畫設計、室內設計、園林設計、建筑土木設計等對主機性能有著較高要求的特殊專業用戶
這些專業對電腦配置的需求比較特殊，在對性能有高要求的同時還具有一定的針對性，對高主頻、多核心的處理器和大內存有著較高的需求。本套配置能夠很好地滿足相關專業需要用到的3DSMAX、Maya、Premiere Pro、Photoshop、PRO-E、AUTOCAD、Corel DRAW、Illustrator等一系列專業軟件和非線性編輯軟件。該配置總價比較高，大家可根據專業學習的深度和內容，自行刪減配置，實現性價比的平衡，不要過于浪費。
四核八線程的入門級服務器CPU Intel至強E3-1231 V3擁有媲美i7的性能，但價格上親民了不少。而AMD FX-8350處理器雖然單核性能稍弱，但是憑借高主頻和物理八核心，在這些需要多線程能力的軟件上表現非常出色，用作圖像處理和視頻渲染性能極強。麗臺NVIDIA Quadro K620顯卡雖然參數上其貌不揚，但是作為專業顯卡，對行業軟件有著更好的優化，應對相關軟件時有遠超游戲卡的性能和兼容性表現。256GB三星SSD搭配希捷3TB機械硬盤，不僅很好地解決了素材和軟件載入速度的問題，同時也為大量素材及作品提供了足夠的存儲空間。作為和圖形打交道的相關專業，自然要色彩的準確性，雖然學生時代還不奢侈到用專業級顯示器，但依舊需要選擇華碩 PA238Q / 戴爾UltraSharp U2412M這種在色彩表現能力和色域上有較好表現的顯示器。對需要手繪、原畫設計的學生朋友們來說，還可以加入Wacom數位板等附件。
電子競技高配型
適用專業及需求：鐘愛電子競技的學渣，對電腦性能有一定要求，在滿足基本需求的同時還要暢玩電競游戲和一些單機游戲
當電子競技成為我國第99個體育項目之后，玩游戲也能成為一種職業，成為很多游戲迷夢想的工作。本套配置除了能夠滿足熱愛游戲的朋友們暢快淋漓酣戰到底的需求，也是大部分同學的“萬金油”配置，能夠滿足絕大多數學子們大學生活中日常學習、娛樂的需要，大家只需在該配置上根據自己的實際需求增減即可。
這兩套配置能夠完美流暢的運行英雄聯盟、DOTA2、CF等競技游戲，同時在中畫質下也能暢玩目前的單機大作。由于AMD方案的處理器性價比更高，所以節省下來的錢可以投入到顯卡上，GTX960的性能相比GTX750TI的提升還是非常巨大的，喜歡單機大作的玩家可以選擇AMD方案。羅技G100s雖然是一款入門級游戲鍵鼠套裝，但是整體表現還算不錯，對手感要求更高的玩家可以考慮將鍵盤換為機械鍵盤。賽睿 西伯利亞 Prism [RAW] 棱鏡耳機作為一款入門級的電競耳機，自帶麥克風，方便和隊友交流，同時佩戴耳機也不會打擾同寢室的其他同學休息。雖然小編不反對玩游戲，但是千萬也別丟了學業。
經濟適用學習型
兄弟齊心范文4
[關鍵詞] 老年性氣胸；閉式引流；持續負壓吸引；有效性；安全性；適應癥
[中圖分類號] R561 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2014）10-0124-03
老年性氣胸是在肺部基礎疾病基礎上出現的自發性氣胸，會增加心功能和肺功能衰竭發生的風險，需要采取積極的治療措施。中心靜脈導管閉式引流聯合持續低負壓吸引在老年性氣胸的治療中具有尤為積極的價值，但其安全性與適應證一直是臨床爭議的焦點[1]。為此，我們選擇80例老年性氣胸患者，采用隨機對照研究的方法，探討中心靜脈導管閉式引流聯合持續低負壓吸引治療老年性氣胸的臨床療效、安全性及適應證，現報道如下。
1對象與方法
1.1研究對象
將2011年1月～2012年12月我院呼吸內科收治的老年性氣胸患者納入研究，納入標準：①年齡≥60歲；②結合癥狀、體征和輔助檢查結果確診為自發性氣胸；③X線檢查提示肺組織體積壓縮超過30%或超過15%且伴有嚴重的呼吸困難；④排除心肝腎功能不全者及醫源性氣胸者；⑤完善各項檢查后給予中心靜脈導管引流治療。共納入80例患者，研究期間無失訪、脫落、死亡病例。采用隨機數字表法將入組者分為觀察組和對照組，每組各40例。兩組患者的性別、年齡、疾病類型等基線資料的差異無統計學意義（P>0.05）。見表1。
表1 兩組基線資料比較
1.2 治療方法
1.2.1 觀察組 觀察組給予中心靜脈導管閉式引流聯合持續低負壓吸引治療：患者取坐位，根據X線檢查結果選擇穿刺和置管的位置，常規消毒，鋪單后用2%利多卡因（萬榮三九藥業有限公司，國藥準字H14022804，生產批號：110124）進行局部麻醉，采用一次性無菌中心靜脈導管包（揚州市亞華生物科技工程有限公司），沿肋骨上緣垂直穿入胸腔，回抽確認有氣體后，由穿刺針尾端穿入導絲，撤出穿刺針；使用擴張器撐開局部皮膚和組織，而后伸入中心靜脈導管，再次回抽確認有氣后妥善縫扎固定。導管另一端與水封雙聯引流瓶連接，給予15 cmH2O的持續負壓吸引。
1.2.2 對照組 對照組給予中心靜脈導管閉式引流治療，麻醉與穿刺方法與觀察組相同，穿刺完成后將導管另一端置于普通水封瓶水面以下2 cm。
1.3 觀察指標
1.3.1 兩組患者的治療情況 觀察兩組患者的治療情況，包括治療效果、復張時間、胸痛持續時間、拔管時間、臥床時間、住院總時間及疼痛評分，疼痛評分采用NRS疼痛指數進行評定。
1.3.2 不良反應比較 觀察兩組疼痛程度、皮下水腫、發熱、穿刺部位感染情況。
1.4 療效判定標準[2]
治愈：治療后胸悶、胸痛、呼吸困難等癥狀消失，胸部X線片檢查結果提示全肺復張，殘腔消除；好轉：治療后胸悶、胸痛、呼吸困難等癥狀明顯改善，胸部X線片檢查結果提示全肺復張，殘腔縮??；無效：治療后臨床癥狀和胸部X線片檢查結果未改善或惡化，或死亡?？傆行?（治愈+好轉）例數/總例數×100%。
1.5 統計學方法
采用SPSS18.0軟件對觀察指標進行分析，治療情況、負性情緒、生活質量等計量資料以均數±標準差（x±s）表示，兩組間比較采用兩獨立樣本t檢驗，手術前后比較采用兩配對樣本t檢驗。計數資料采用χ2檢驗，P
2結果
2.1 兩組治療效果比較
觀察組治愈28例，好轉7例，治療有效率（87.5%）明顯高于對照組（P
表2 兩組治療效果比較[n（%）]
2.2 觀察組不同疾病類型治療觀察
7例COPD老年性氣胸患者治愈1例，好轉2例，治療有效率（42.9%）明顯低于其他疾病類型患者（P
表3 觀察組不同疾病類型治療效果比較
注：與原發性、非COPD肺大皰、陳舊肺結核、支氣管哮喘、肺纖維化比較，χ2=6.452、10.845、10.845、11.652、13.658，P
2.3 兩組患者的治療情況比較
觀察組患者的復張時間（1.8±0.3）d、胸痛持續時間（1.3±0.2）d、拔管時間（4.8±0.9）d、臥床時間（5.6±1.1）d以及住院總時間（8.1±1.5）d均明顯低于對照組（P
表4 兩組患者治療情況比較（x±s，d）
2.4 兩組患者不良反應比較
觀察組疼痛評分（1.3±0.5）、皮下水腫（5.0%）、發熱（25.0%）、穿刺部位感染（2.5%）明顯低于對照組（P
表5 兩組不良反應比較[n（%）]
3討論
自發性氣胸是呼吸系統的常見急癥，是指在沒有明顯外源性創傷的情況下氣體進入胸膜腔，進而出現的積氣狀態。老年人群由于身體機能退化、合并呼吸系統基礎疾病，因而容易在肺泡和胸腔之間形成破口，并在此基礎上形成繼發性自發性氣胸。此時，患者胸腔內壓力由負壓變為正壓，影響靜脈的回心血流，進而導致心肺功能異常。若不及時處理，可迅速發展為心肺功能衰竭，影響生命安全[3]。
傳統的胸腔閉式引流術是最常規的治療方法，雖然能夠有效排除胸膜腔內氣體、逆轉胸腔內壓力，但是由于引流管直徑較大，在置管過程中分離皮膚和組織時所造成的創傷也較大，老年患者多難以耐受[4]。近年來，將中心靜脈導管應用于氣胸的胸腔閉式引流取得了積極的臨床價值，該置管方式具有如下優勢[5]：①操作簡單、便利，縮短了操作時間，有利于老年患者耐受；②導管柔韌性好、組織相容性高，對肺部組織的損傷以及對胸膜的刺激均較小[6]；③可長期置管，避免了反復拔管和插管，減小了感染發生的風險。
盡管如此，中心靜脈導管胸腔閉式引流也有其局限性。相關研究發現，因導管直徑較細，會影響肺內氣體排出的速度[7]。對老年性氣胸患者而言，身體各項機能較差、本身合并癥較多，若不能迅速排出胸膜腔內氣體、將胸膜腔內變為負壓環境，會影響心肺等臟器功能[8]。因此，探尋既能較小置管創傷、又能保證引流速度的治療方式成為該領域內的研究熱點[9]。
在中心靜脈導管閉式引流的基礎上予持續低負壓吸引，既有利于保留中心靜脈導管的微創優勢，也能夠通過負壓吸引方式彌補引流速度不足的缺點[10]。兩者相互結合，預期能夠取得更好的臨床療效[11]。本文研究結果表明，觀察組治療有效率明顯高于對照組，患者的復張時間、胸痛持續時間、拔管時間、臥床時間、住院總時間、NRS評分、皮下水腫、發熱、穿刺部位感染等均低于對照組，提示中心靜脈導管閉式引流聯合持續低負壓吸引的療效可以肯定，安全性能良好。柳勛法等[12]通過對50例自發性氣胸患者的隨機對照研究，也報道了其治療的有效性與安全性。
通過觀察組對不同疾病類型的治療效果的進一步分析，可以明顯得到COPD老年性氣胸患者治療有效率（42.9%）明顯低于平均有效率（87.5%），Baumann等[13]認為細導管引流不適用于機械通氣、胸腔積液患者；易海峰[14]提出了中心靜脈導管引流聯合持續負壓吸引治療氣胸的必要條件：非機械性通氣狀態、無致命性呼吸困難、無黏稠胸液、無胸內壓過高等。由于中心靜脈導管流量較小，尤其不適宜危重氣胸患者的初始治療。
綜上所述，中心靜脈導管閉式引流聯合持續低負壓吸引治療老年性氣胸患者，臨床療效與安全性值得肯定，但由于中心靜脈導管引流量小，一定程度上也限制其應用范圍。
[參考文獻]
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兄弟齊心范文5
在你難過的時候，兄弟會來安慰你。在你有困難的時候，兄弟會來幫助你。在你快樂的時候，兄弟會和你一起分享快樂的喜悅。在你失敗的時候，兄弟會拉著你繼續忘前走。兄弟不是絆腳石，他們是助燃器。知心的人，可以和你談心的人誼是一種信念風吹不到，雨打不下，總能讓自己得到快樂就像自己的家人一樣，真心實意地對你好，不會因為你成功而巴接你，也不會因為你失意而嘲笑你，遠離你。在你遇到困難的時候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你。兄弟是會在你最苦難的時候挺身而出，幫助你解決你的難題。在你難過失敗的時候安慰你，鼓勵你，支持你?；ハ鄮椭ハ嘈湃?，互相進步，互相體諒，互相理解。論何時何地都陪在你身邊開心時一起笑。傷心時一起哭。。。絕對不會利用你不會記住你的錯誤，你的不對。只會記住你的好不會去計較誰付出多，誰付出少。不離不棄，從不計較誰比誰付出多。不管好壞都要一起分享就是說你心里想的，他們都能猜到。把你當自家人對待。對你永遠是不離不棄。
兄弟就是在你最需要幫助的時候，他會第一時間出現，他不一定能幫到你，但是他一定會出現，站在你旁邊，永遠陪著你哭陪著你笑陪著你受苦
兄弟就是沒事的時候對你豎起中指，說你是，但是有事的時候第一個跳出來幫助你的人
兄弟就是平時對你罵罵咧咧號稱見你就不煩別人，但你心煩的時候，他可以陪你灌著著啤酒直到天亮的人
兄弟就是你惹了麻煩捅了簍子第一個想要告訴他，他只是罵你幾句，怪你給他找事，但第二天你就發現他幫你把大事小情全部搞定
兄弟就是你出了洋相第一個拍手叫好，笑的最大聲，但在笑過之后是唯一一個肯幫你的人
兄弟就是常把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊，但在你面前他會哭得像個孩子的人。
兄弟就是給你找再大麻煩也只是吐吐舌頭向你表示歉意，而不會聲淚俱下求你原諒的人
兄弟就是自己受了委屈從不跟你說，但你受了委屈他第一個不答應的人
兄弟就是你半夜打電話給他，他先緊張的問你有什么事，當得知沒什么大事之后，才開始抱怨你的人
兄弟就是自己喝悶酒卻拿兩個杯子的人的人
兄弟就是在你被人欺負的時候，第一個站出來替你出氣的人
雖然你們總是故意惹我生氣，但是我知道你們是在和我開玩笑，所以我并沒有生氣
baby娜，baby浩，baby凡，baby豪，baby輝，baby君，我真心希望，無論將來生活給予我們什么樣的磨難，我們兄弟都能齊心協力的去面對，不拋棄，不放棄任何一個兄弟。在困難面前我們不會退縮，因為我們是兄弟。因為我們親如手足。只要我們兄弟齊心，無論任何困難在我們面前都會蒼白無力，在這里我想告訴各位兄弟論我們將來分隔多遠我們兄弟的心都會一直團結在一起從不曾分開過無論我們將來遇到什么樣的困難，請不要忘記，你不是一個人在戰斗，你的身后站著你的兄弟，他們一直都在注視著你，支持著你，都在時刻準備和你并肩作戰，戰勝任何困難。無論我們分別多久多長時間沒有聯系，都不要有絲毫的抱怨都不要覺得兄弟之間會生疏，因為我們是兄弟，我們都在彼此心靈的最深處，我們親如手足我們的感情不會因為時間而變的
兄弟齊心范文6
師：故事將怎樣發展下去，天鵝們是離開，還是繼續留下來？請大家默讀5-7自然段，用筆畫出令你感動的地方，可以寫下心得體會。
生默讀，師巡視。
大組交流。
師：最感動你的是哪兒？
指名回答，明確是第5自然段。
大屏幕出示第5自然段，學生自由讀。
師：你覺得這是一只怎樣的老天鵝？
生：我覺得這是一只勇敢的老天鵝。
師：結合學生回答寫板書：老天鵝 勇敢
師：從哪些詞可以體會到老天鵝的勇敢？
生：騰空而起 重重地撲打 石頭似的 沉重的一擊
師：聯系上下文從哪里看出是沉重的一擊？
生：利用下落的沖力，重重撲打在冰面上。
師：讀“騰空而起”，用手勢比劃一下。
生比劃。
師：還有一個詞：像石頭似的，再來一個“重重地撲打”，注意是重重地。
生讀詞。
師：這些詞表示重重一擊，帶進句子里讀。
生：突然一只個兒特別大的老天鵝，重重撲打在冰面上。
師：注意停頓。
生：像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。
師：多有力的撲打呀！請同學們當當音響師，老師讀重重地撲打在冰面上，學生拍打桌面。
教師范讀，學生配合拍打桌面。
師：疼嗎？你們是身體撲打嗎？騰空而起了嗎？是撲打在堅冰上嗎？老天鵝是怎樣撲打的呀？
生讀。
師：還從哪里可以看出這是沉重的一擊？
生：鏡子般的冰面被震得顫動起來。
師：冬季貝加爾湖面冰面有多厚？四五十厘米，顫動，這難道不是沉重的一擊？
生齊讀句子“經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面顫動起來。”
【點評】
閱讀教學常以朗讀感悟為主線，朗讀感悟離不開學生的情感參與和體驗，充分調動學生的情感參與對強化朗讀感悟至關重要。教者在上述教學片段中，能引導學生抓住重點詞語“騰空而起、重重地撲打、石頭似的”進行品詞析句、反復朗讀，從詞語、補充材料、切身感受等多方面感受，讓學生真正理解了“沉重的一擊”的內涵，同時也讓這一擊擊打在了學生的心里，為下文的學習積淀情感。
【案例二】
師：老天鵝撲打了多少次？
生：很多次
師：哪里看出來？
生：省略號（“……”）
師：僅僅省略次數嗎？
生：老天鵝的痛苦。
師：還省略了什么？
生：顫動起來，還有冰窟窿。
師：還省略什么？
生：力度。
師：可能受傷，可是全然不顧，仍然重重撲打，多么勇敢頑強的天鵝，所以斯捷潘老人稱它為——。
生：破冰勇士。
師：我們來看看老天鵝向冰面發起一次次猛烈地沖擊的情景。
觀看老天鵝騰空而起撞擊冰面的動畫視頻。
師：老天鵝怎么樣了？
生：頭破血流 奄奄一息 疼痛無比……
生：有感情地朗讀第5自然段。
【點評】
這一教學環節的設計，由省略號而展開，關注文本的標點，讓學生讀出省略號省略了什么內容，從撞擊的次數到老天鵝的痛苦，再到冰面的情況。現代語文課要求教師把目光放大，以學生的和諧發展為基礎，在對話中實現課堂生成。本堂課，在學生聲情并茂地朗讀過后，教者出示了老天鵝頑強破冰的視頻動畫，趁熱打鐵，激昂澎湃地發問：“老天鵝一次又一次騰空而起，將自己的身軀重重地撲打在冰面上，還來不及去撫慰自己傷痛的身體，又迅速地發起了第二擊，第三擊，老天鵝頭暈了，眼冒金星了，翅膀也折了……那么第四次、第五次，甚至是第十次，它又是怎樣去撞擊這冰面的呢？誰已經看到了？此刻，你對老天鵝產生了怎樣的情感？”學生思考片刻后，紛紛舉手說出了自己的觀點，流露出對天鵝的敬佩之情。教者善于捕捉契機，利用文本的補白，及時有效地對學生進行思維訓練和語言表達能力訓練。
【案例三】
師：看到這樣的情景，老人的心能不顫動嗎？這時冰面怎么樣了呢？讀第六自然段，找找答案。
生：出現了一條條裂縫，變成冰窟窿。
師：如果說一只天鵝破冰是悲壯的，那么一群天鵝破冰是怎樣的？再找找。
生：那樣齊心，那樣歡快。
師：注意后面是什么標點？
生：感嘆號。（?。?/p>
師：哪句話是說它們齊心？
生：紛紛騰空而起撲打冰面。
師板書：天鵝群 團結
師：歡快從哪里看出來？
生：湖面傳來克?！肆ā肆ǖ慕新暋?/p>
師：這叫聲就像激動人心的勞動號子，誰會喊號子？
生：兄弟們呀加油，齊心干哪，加油！
師：你的號子喊得還不夠有勁，不夠響亮，再喊一次。
生：兄弟們呀加油，齊心干哪，加油！
師：天鵝怎么喊的？像剛才喊勞動號子那樣！
生1：克嚕——克哩——克哩。
生2：克嚕——克哩——克哩。
生3：克嚕——克哩——克哩。
女生讀、男生讀、全班讀。
