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自我小結范文1
父母不在身邊，外甥女一直在家寄讀，因此，對她培養教育成了義不容辭的責任，也就自然成為她成長路上的監護人。岐山三校歷經過兩年的學習生活，經過學校老師的精心培育和諄諄教導、自己的刻苦努力和勤奮學習，文化課成績比以往有了明顯的進步與提高，思想也逐漸趨于成熟，整體素質有明顯提高。首先感謝校領導，感謝在教育戰線上默默耕耘的辛勤園丁。作為家長，和每一位家長有同樣的心情，都希望自己的子女早日成才，成為21世紀國家有用之才、棟梁之才。但孩子的成才非一日之功，更不是單純的文化課好就是成才了應該是德、智、體、美全面發展。因此，孩子的成長除了學校的直接教育，還要有必不可少的家庭教育、潛移默化的熏陶、家長的支持和鼓勵。下面，就孩子的教育問題，談一下自己的粗淺的不成熟的看法：
一、要幫助孩子樹立自信心。
望子成龍、盼女成鳳”每一個家長的愿望。這一愿望符合人類的發展規律，符合時代前進的節奏。但這一愿望如何才能實現踐？認為應該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子，無論是學習還是做任何事情，始終讓孩子樹立“能行、能做到信念。同時教育孩子相信學校，相信老師，相信社會的發展會一天比一天更美好，始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態。特別是學習受到挫折的時候，更需要積極的鼓勵，讓孩子能夠正確對待學習中的遇到一切不如意和困難，逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。
只有這樣，才能使孩子自強自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評和指責，就會在孩子的心理產生一種反感和自卑，時間久了也會產生逆反心理，以致學習沒有上進心，不思進取，以后的教育中也難以勾通。記得去年的一次數學考試，覺得數學比較好的小題上丟了幾分，晚上放學回家后，放下書包就哭了起來，急得不知所措，經過詢問方知是因為丟了不應該丟的幾分。
解情況后，細心地開導她告訴她這次丟分不是因為你不會，而是馬虎造成的再說，一次考試說明不了什么，只要以后注意就一定能拿到高分。通過疏導，壓力沒了心情也好了信心也足了以后的考試中，吸取了教訓，學習成績都得到應有的發揮。
二、要幫助孩子確定學習目標。
一個人在人生的不同階段有不同的目標。培養教育孩子過程中，要做到把遠期目標與近期目標相結合。具體地說，就是要把孩子的長期目標分解成為每一個階段性小目標，這樣，每個目標就容易實現，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現出來，同時也一步步地走向成功。
有的孩子雖然確立了一個目標，但過于長遠，短期內無法實現，孩子往往又比較心急，對于任何目標希望盡快實現，如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標也就失敗了李同學在時，語文成績不是很好，來到岐山三小后，自己一度想把語文成績一下提高起來，但通過一段時間以后，覺得不太如意，特別是作文方面，起色不是很大，自己也急得直上火，吃不下飯，睡不好覺，看出了心思，就幫助她確立小目標，買一些學習資料，讓她自己弱項上努力，多下功夫，第一學期我讓她期中考試保證80分，結果她得了83.5分，期末考試爭取在85分，結果得了90.5分，就這樣，一個一個小目標實現中得到信心，對語文也產生了興趣，作文水平也提高了以后的語文考試中始終保持了95分左右的成績。
三、要幫助孩子制定學習計劃。
校的學習固然重要。自立能力比較差，往往在學習中，顧頭顧不了尾，忙起來沒頭沒腦。因此，家長一定要幫助孩子制定切實可行的學習計劃，使孩子有一個可遵循的規律，不至于在做作業時打亂仗。同時，從小培養孩子自我約束的能力，讓孩子當天要做的事情一定要在當天完成，不要拖到明天，并養成良好的學習習慣。對李翌的學習安排的比較科學。什么時間做什么作業，什么時間做課外練習題，什么時間休息，安排得非常詳細，并打出表來壓在學習桌玻璃板底下，并經常進行監督。經過一段時間適應，自己養成了規律，寫起作業也感到很輕松，同時也做到勞逸結合，自立能力也有很大的提高。
四、要幫助孩子提高弱項。
孩子每科的均衡進步才是進步。如果偏科或者是有弱項。給予細致的關心。
一是必要的補課。對于課外補課，家長們眾口不一，觀點是必要的補課是不可少的李翌剛來時，英語成績和語文成績都不是太好，特別是英語，家里人沒有誰能夠輔導，研究后，決定進一個補習班，不耽誤課程的情況下，利用周六周日進行補習，通過一年多的學習，成績明顯提高。語文也是一樣，給她報了一個寫作班，學校學習的基礎上，又攝取了一些課外知識，寫作能力也有很大進步。數學成績較好的情況下，根據她愛好，給她報了一個奧數班，培養她邏輯思維能力，使她數學功底進一步得到鞏固。
二是幫助孩子解決難題。孩子在學習中，會遇到許多難題，因此，家長要及時幫助孩子解決難點，特別是解題中，力求多角度思維，不搞單一方式。同時在解題中，注意觀察和分析不會的原因。例如，有些數學題不是不會做，而是沒有把題看懂，這可能是語文能力滯后”問題，所以要在語文理解能力上搞一些必要的訓練。
同時注意把握“信息庫”.就是舊作業本、考卷中發現了孩子的長處、學習的短板”錯誤的類型、各種漏洞和改錯的習慣等，有針對性地進行引導，逐漸鍛煉了孩子自主學習的能力?？傊⒆拥膶W習中，一定要結合孩子的實際，抓住重點和弱項，做到缺什么補什么，有目的地去加強和鞏固，只有這樣才能使孩子的每一科都能均衡發展。
五、要給孩子創造良好的學習環境。
孩子的成長進步有直接因素的影響。對孩子學習和成長進步起著決定性作用。
一是學習上給孩子一個安靜的環境。家里人口較多，兩個孩子學習，盡管上一天班回家后都想好好地休息一下，看看電視，聽聽歌等，但作為家長，一直把孩子的學習看得比什么都重要。孩子學習期間，從不打開電視，讓孩子能集中精力、聚精會神地學習，孩子休息的時候，也有選擇地看一些節目。
二是培養孩子做人上始終做出表率。家長的言行直接影響著孩子的成長。所以我生活中，時刻注意把握自己，要求孩子做到自己首先做到要求孩子不做的首先不做。同時，既做到努力工作，又做到經常學習，用自己的實際行動影響孩子，盡量減少不良的習慣給孩子帶來的一些心理暗示，使孩子始終處于健康成長之中。
自我小結范文2
會計作為一門應用性的科學，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。以下是小編整理的會計個人小結及自我鑒定范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
會計個人小結及自我鑒定1
一段實習，一種經驗，它讓我們學到了很多在校學不到的東西，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
作為一個會計人員我有嚴謹的工作態度.會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式.會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的.所以我加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞. 具備良好的人際交往能力.會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系.在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系.工作重要具備正確的心態和良好的心理素質.記住一句話叫做事高三級，做人低三分.
工作中我有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神.作為一個新人，來源于平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子. 多看，多觀察，多聽，少講，不說與工作無關的內容，學習別人的藝術語言，和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調動員工的積極性，從而提升生產量，減少利潤。公司發展上，注重規模效應，培養團隊精神。
會計個人小結及自我鑒定2
會計作為一門應用性的科學，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。通過這次實習，將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內的經濟業務進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢與不足。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。
實習是每個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數據資料，通過加工處理轉化為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。
通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義，但我對自己的更好的更充分認識還在于會計實習生自我鑒定的撰寫，我更好的認識了自己，熱對我的專業有了更深的認識，我可謂受益匪淺，這次實習和會計實習生自我鑒定的撰寫為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業找工作指明了方向。
會計個人小結及自我鑒定3
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
自我小結范文3
1.宣傳部
在宣傳方面，宣傳部不斷創新海報制作，在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責我系每次活動的宣傳工作，從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度，為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力，除此以外，宣傳部在日常工作以外，還經常和其它部門合作，開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。
2.紀律部
該部門能夠認真負責完成本職日常工作，在工作中沒有出現什么大的問題，在日常工作中，紀律部主要負責我系學生會活動的紀律工作，包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查，紀律部成員都能夠認真完成，同時，在部內方面，紀律部也不斷創新工作方法、方式，部員發現的問題和自己的想法建議，這樣以來，不僅提高了工作效率，也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。
3．生活部
這學期生活部工作也照常開展，日常工作中，生活部主要負責每周的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級，使每周的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成。讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外，生活部還協助了其他部門的一些工作，認真負責，完成協助的工作任務。
4.女生部
該部門主要負責我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展現在觀眾的眼里。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下，順利完成了此次比賽的各項工作。
以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結。但我在這里就不再說了。
我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在學生會里鍛煉，那你就會去努力，因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。
在學生會的這段時間里，給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強我系學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學生會中，我們是學生代表，是學生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：
1.由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。
2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。
3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的學生會中，你們仍然會看到我忙碌的身影！
自我小結范文4
關鍵詞：監控；效率；計劃；反思
學生如何有效提高解題效率，是一個現實又棘手的問題.學生們每天都在題海中苦思冥想，但收效甚微，還有的越考越差，漸漸地對數學失去了信心. 實際上，解題是一種高級的思維活動，不是簡單模仿和機械訓練，它需要解題者對自己所從事的解題活動進行主動的計劃、調節、控制、檢查、評價，即解題自我監控. 所謂解題自我監控，是指解題者為了保證解題的成功，提高解題的效率，達到正確、快速解題的目標，而在進行數學解題的全過程中，將正在進行解題活動的自身作為對象，不斷地對其思維與意識進行積極、自覺地計劃、監督、檢查、評價、反饋、控制和調節. 許多教師或優秀學生在解題過程中，總是自覺或不自覺地進行著計劃、調節、反思這些解題時常用的自我監控，可見自我監控能力對解題效率起著決定性作用. 本文擬從制定合理計劃、有效調節、題后反思等環節談談如何運用自我監控幫助學生提高解題效率.
[?] 不斷調節既定計劃，提升解題實施階段的效率
數學題很多情況下即使擬定了合理的計劃，我們也無法預測到解題的全部過程，甚至我們經常是不停地否定前面制定的解題計劃，同時又產生新的計劃，在不斷調節的過程中，一步步地接近正確結果.
[?] 及時反思解題過程，提升解題結束階段的效率
波利亞曾強調，對于一個聰明的解題者來說，工作中最重要的一部分就是反思自己的解題過程. 解題反思不僅僅是對解題過程一般性的回顧，而是深究解題過程中所涉及的知識、方法、思路和策略等. 高三學生做了很多題，在解題中獲得的知識和方法越來越多，如果不經過提煉、概括和反思，這些知識都是零散的，不能形成良好的認知結構，既不利于記憶貯存和提取應用，又不利于知識的進一步構建和發展，故教師要引導學生解題結束時進行深入反思.
自我小結范文5
性 別：男
出生日期：2002.6.19
愛 好：看書和打球
理 想：當考古學家
性 格: 開朗、活潑、但有點急躁
外貌特征：中等個，四四方方的腦袋，鼻梁上掛著一架“大大”的人造眼睛，其他的就很平常了。
特 長：跑步、拉二胡
自我小結范文6
以前呢、都在偷懶。
一直在轉載別人的日記。
真的好懶、苶！~
呵呵。。
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笨笨的小懶豬。自我介紹啦！~~
介紹一定不可以馬虎！~~
關鍵在于我的人緣！~~
大家可以叫偶：玲玲。
（那個、跟你不熟的話，別亂叫哈！~）
年齡嘛，不想再保密了。
【或許、我對不起很多人。真的（對不起）?！?/p>
年齡：12 （不是虛歲哦。）
性別嘛，相信你也知道的。女的嘛。真是的。
然后呢。。 好像沒了苶。。
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