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科普工作計劃范文1
2009年，團區委根據全區科普工作的統一部署，以提高青少年科技素質為主線，充分發揮共青團組織優勢，積極開展形式多樣的科普活動，大力普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神，在廣大青少年中營造了知科學、學科學、用科學的良好氛圍，進一步提高了廣大青少年的科學文化素質。
（一）廣泛開展科普宣傳活動
1.深入開展“三下鄉”和“四進社區”活動。以“暑期社區大課堂”、“法制校長進社區”、“鄉村青年文化節”、“青年文化節”等品牌活動為載體，創新形式、精心組織，扎實開展科技、文化、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動。聯合區圖書館開展“送圖書下鄉助青年成才”活動，為龍泉鎮青年中心和潭柘寺鎮青年中心各更新圖書300余冊,并分別在妙峰山鎮水峪嘴村和永定鎮貴石村新建青年圖書閱覽室，各配送圖書500余冊；聯合區衛生局在妙峰山鎮水峪嘴村開展“青年健康使者火炬行動”，為當地群眾體檢并接受健康咨詢，共接待咨詢就診檢查群眾300余人次，并發放常用藥品600盒，進一步提高農村群眾的健康文明意識。
2.以國慶60周年城市志愿服務活動為載體，宣傳科普知識。利用我區4個城市志愿服務站點，通過懸掛橫幅、布置展板、播放廣播、接待咨詢等形式，大力宣傳科普知識、文明禮儀知識以及法律知識，共發放各類宣傳材料和海報3000余份，接待咨詢群眾2000余人次。
3.舉辦“××區青年科技周”活動。組織青年參加××區2009年北京科技周閉幕式暨慰問科技、科普工作者電影專場，通過觀看科幻電影的方式激發青年對科學知識的學習熱情?！扒嗄昕萍贾堋逼陂g，各級團組織開展科普活動20余次，在農村青年中營造了學科技、用科技的良好氛圍。
4.普及網絡通信知識。聯合中國聯通北京市××區分公司共同舉辦××區“羽協杯”羽毛球比賽暨“聯通杯”青年羽毛球混合團體賽，并以此為依托，通過在賽場周圍布置宣傳海報、發放宣傳材料、設置專人講解等形式，將傳統通信基礎知識、寬帶連接技術、3g網絡應用技術等科技知識帶到青年身邊，使廣大青年在參加和觀賞比賽的同時了解學習網絡通信知識。
（二）扎實開展科普實踐活動
1.認真組織農村青年現代化素質培訓。團區委始終把教育培訓作為科普工作的重要內容來抓，堅持以“農村青年現代化素質培訓”為抓手，積極爭取相關職能部門的支持，針對農村青年的實際需求和分布情況，結合共青團工作實際，不斷拓寬培訓思路、整合培訓資源，采取“獨立辦、聯合辦、參與辦”相結合的形式，通過區、鎮、村三級培訓體系，圍繞農業實用技術、職業技能、創業就業引導和學歷教育等內容，廣泛開展青年農民培訓工作。2009年，舉辦農業實用技術、職業技能、職業資格證書、學歷教育等各類培訓班46期，培訓農村青年2000余人次。
2.繼續辦好《××青年創業信息?？?。為傳播農業生產、農業技術、農業政策等方面的信息，團區委堅持每季度刊發一期《××青年創業信息?？?，刊物內容包括政策導航、技術推廣、創業論壇、市場分析、良種推薦，林果醫生等十余個版塊，內容來源于多個農業刊物和網站，均為最新的國家政策、技術信息和科技成果。2009年共刊發4期，2000余份。
3.扎實推進青少年生態環保教育。舉辦綠染西山——第九屆“京西植樹生態游”活動，開通潭柘寺、戒臺寺、天門山、妙峰山、京西十八潭、雙龍峽等多條植樹游線路，共有2000余名首都各界人士來我區植樹2000余株，為首都市民參與生態環境建設搭建了一個實踐的平臺，為加強生態文明意識教育提供了一個有效載體，為發展××區旅游產業起到了積極的推動作用，得到社會各界的普遍歡迎和熱情參與，取得了良好的生態效益、經濟效益和社會效益。
二、2010年工作計劃
2010年，團區委將繼續圍繞中心工作，加強科普宣傳，深化科普教育，推進科普實踐，不斷開創青少年科普工作的新局面。
（一）加大科普宣傳力度
廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，引導青少年從小培養科學精神，樹立科學發展觀。充分利用科技館、博物館、少年宮、青少年法律學校等科普教育基地，開展參觀、培訓活動。組織開展“青少年法制校長公開課”、“青少年科技講堂”、“暑期大課堂”、“珍愛生命遠離”、“青春紅絲帶”、“陽光心語大課堂”等宣傳教育實踐活動，并以“6·26國際禁毒日”、“12·1世界艾滋病日”、“12·4法制宣傳日”等為契機，掀起活動，加強青少年的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育。
（二）深入開展科普實踐活動
1.以“農村青年現代化素質培訓”為抓手，以培養“有文化、懂技術、會經營”的新型青年農民為目標，繼續依托區、鎮、村三級培訓體系，在農村青年中廣泛開展農業實用技術、職業技能等各類培訓活動，不斷提高農村青年增收致富本領和依靠科技致富的意識，引導農村青年向非農產業轉移；指導各鎮團委整合資源，采取“城鄉互動”、“校地聯合”等形式，組建科技興農服務隊為載體，為廣大農村青年增收成才提供技術指導與服務。
科普工作計劃范文2
一、加強對創建科普示范縣工作領導
把科普工作納入局機關議事日程，結合黨的群眾路線教育實踐活動，在走基層中，積極推進科普工作群眾化，社會化、經?；?，開創科普工作新局面。
二、開展群眾性科普宣傳教育活動
積極配合科技周、科普日、“四下鄉”、巡回醫療、義診活動等，開展科普宣傳。大力開展公共衛生講座，社區慢性病防治與管理、聯合國糖尿病日宣傳、結核病防治宣傳、接種疫苗管理、癌癥的康復與保健、老年人養生、防癌知識、婦幼保健等，面向社會，深入農村開展科普活動。
三、加強科普知識、技術培訓
加強對衛生技術人員的在崗培訓工作，按照省州下達的任務有計劃的輸送衛生技術人員到省州和對口支援地學習進修。邀請成都等地專家到我縣開展講座，加強鄉村醫生的技術技能培訓及衛生法律法規教育。
四、積極開展科技、科普示范推廣
組織縣級各醫療衛生單位對各鄉鎮衛生院醫生和鄉村醫生進行業務培訓和科普知識推廣。
五、設立科普宣傳展示
要求各醫療衛生單位、社區、鄉村設立衛生科普知識宣傳欄，按季度展出，制作宣傳冊，在電視臺設健康宣傳欄目。
六、認真實施“健康中國行-全民健康素養促進”活動
為踐行黨的群眾路線，進一步深化醫藥衛生體制改革和落實全民健康促進工作，不斷提高群眾得健康水平，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養成健康行為，提高群眾健康素養水平。開展主題為“合理用藥”的健康中國行健康教育活動，通過專題宣傳巡展，巡講等多種形式，向群眾宣傳國家基本藥物制度，倡導合理用藥理念，普及合理用藥知識，維護和保障居民基本健康權利和提高公眾合理用藥科學素養。
科普工作計劃范文3
1．2011年，農村科普服務工作隊在繼續做好解決農民的技術難題、圍繞主導產業開展科技培訓的同時，要重點幫助各鎮（辦、區）解決帶有共性的技術難題，扶持發展重點產業。要加大服務力度和深度，采取強強聯合等形式擴展培訓服務方式，各專業農村科普服務工作隊和各小分隊全年開展農業科技培訓100場，培訓人數1萬人。
2．加強對35個農民科技地的協調指導服務，讓廣大農民充分感受到依靠科技致富的重要性，進一步提高農民的科技文化素質。35個基地每年開展農業科技培訓至少200場，培訓人數2萬人以上。
3．2011年，繼續實施科技中心戶培訓工程。年培訓人數將比XX年有所增加。
科普工作計劃范文4
【關鍵詞】 氧驅霧化吸入； 普米克令舒； 哮喘； 急性發作； 肺功能
doi：10.14033/ki.cfmr.2016.35.076 文I標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）35-0142-02
哮喘（支氣管哮喘）是一種慢性氣道炎癥，它是由多種細胞及細胞組分參與的，這種炎癥反應常伴有氣道反應性增高，導致反復發作的喘息、氣促等癥狀，可自行或通過治療而逆轉[1]。近年來，小兒哮喘的發病率逐漸升高，急性發作時，主要以咳嗽、憋喘及呼吸困難等為主，會引起患兒的肺功能下降，影響患兒的生長發育。臨床上小兒哮喘急性發作期常采用止咳祛痰、平喘、糾正水電解質紊亂、吸氧及抗感染等常規治療，雖然有一定的治療效果，但效果欠佳[2]。普米克令舒是一種新型的糖皮質激素，具有較強的抗炎、抑制變態反應的作用。筆者所在醫院將普米克令舒應用于小兒哮喘急性發作的治療中，取得較好的臨床效果，報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2015年3月-2016年3月筆者所在醫院收治的小兒哮喘急性發作患兒86例，按照隨機、對照原則分為試驗組和對照組，每組43例，試驗組患兒中男24例，女19例，年齡10個月～12歲，平均（4.6±1.3）歲；病程2個月～3年，平均（1.9±0.6）年；病情程度：輕度21例、中度16例、重度6例。對照組患兒中男23例，女20例，年齡10個月～11歲，平均（4.3±1.4）歲；病程1個月～2.8年，平均（1.7±0.4）年；病情程度：輕度23例、中度15例、重度5例。兩組患者一般資料（性別、年齡、病情程度）比較，差異均無統計學意義（P>0.05），有可比性。
1.2 納入和排除標準
納入標準：（1）年齡
排除標準：（1）先天性心臟病者；（2）有支氣管異物者；（3）有重癥腦血管疾病者；（4）對本次試驗藥物過敏者；（5）拒絕加入試驗，并拒絕簽署知情同意書。
1.3 方法
對照組采用常規治療，包括止咳祛痰、平喘、糾正水電解質紊亂、吸氧、抗感染等常規治療，對于重癥患兒，應給予氨茶堿靜脈注射[3]。
試驗組應用常規治療聯合普米克令舒治療，常規治療同對照組，普米克令舒（吸入用布地奈德混懸液，澳大利亞AstraZenecaPtyLtd，注冊證號H20090902，2 ml∶0.5 mg）將1～2 ml的普米克令舒溶于3 ml生理鹽水中氧驅霧化吸入治療，氧流量為5 L/min，每次15 min，2～3次/d[4]。治療后進行漱口，漱口水可應用清水或生理鹽水。
1.4 觀察指標
觀察兩組患兒的憋喘、咳嗽及呼吸困難等臨床癥狀/體征緩解時間；治療前后兩組患兒的肺功能情況（一秒用力呼氣容積FEV1、用力肺活量FVC）。
1.5 療效判定標準
臨床療效：顯效為咳嗽、呼吸困難等癥狀消失，肺部聽診哮鳴音消失；有效為患者的咳嗽、呼吸困難等臨床癥狀有所緩解，肺部聽診哮鳴音有所減輕；無效為咳嗽、呼吸困難等臨床癥狀無緩解或加重，肺部聽診哮鳴音無減輕[5]。治療總有效率=顯效率+有效率。
1.6 統計學處理
所得數據應用統計學軟件SSPS 18.0處理，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，計數資料以率（%）表示，采用字2檢驗，P
2 結果
2.1 癥狀及體征緩解時間比較
試驗組癥狀及體征緩解時間平均（3.2±0.8）d，對照組癥狀及體征緩解時間平均（4.8±1.4）d，試驗組短于對照組，差異有統計學意義（t=6.507，P=0.000）。
2.2 臨床療效比較
試驗組治療總有效率高于對照組，差異有統計學意義（P
2.3 治療前后肺功能比較
治療前，兩組FEV1、FVC水平比較差異無統計學意義（P>0.05）；治療后，兩組FEV1、FVC水平均有所升高，但試驗組升高程度較對照組顯著（P
3 討論
小兒哮喘是一種慢性呼吸道疾病，發病率較高，具有反復發作或遷延不愈的特點。急性發作期時呼吸道黏液分泌增加，支氣管痙攣而出現其他癥狀，反復發作逐漸使患兒的肺功能下降，嚴重影響患兒的身體健康。且小兒年齡小，機體抵抗力較弱，且自身免疫系統發育尚未完善，呼吸系統的防御能力較差，故而極易誘發哮喘的發作[6]。小兒哮喘發作后，其喘息癥狀更加嚴重，且小兒治療依從性較差，病情更加危險。哮喘的發作是由多種細胞參與發生的，其中以嗜酸性粒細胞及肥大細胞為主，當白三烯或白細胞介素等因子侵襲支氣管后，激活嗜酸性粒細胞，促進支氣管平滑肌的再生或重建，導致黏膜水腫，黏液分泌增多，引發氣道阻塞。糖皮質激素可以特異性抑制嗜酸性粒細胞的增殖及分化，在治療哮喘中具有重要的作用。糖皮質激素抑制嗜酸性粒細胞的增殖，減少白細胞介素1（IL-1）、白細胞介素4（IL-4）、白細胞介素6（IL-6）及細胞黏附因子等炎癥因子，起到抗炎作用。另外糖皮質激素還可以恢復氣道上皮的纖毛擺動能力，從而緩解咳嗽等癥狀。
臨床中對于哮喘的治療中多采用地塞米松等糖皮質激素，但這種藥物往往需要的劑量較大，亦或者治療時間較長久，不良反應較為嚴重[7]。本次試驗選取的糖皮質激素為普米克令舒。普米克令舒又稱為吸入用布地奈德混懸液，它是一種吸入性的糖皮質激素，主要成分為布地奈德，在進入人體后，與糖皮質激素受體有較強的親和力，增加機體糖皮質激素的含量，使其發揮抗炎及抑制變態反應的作用，其發揮作用的強度顯著強于地塞米松等糖皮質激素，在應用時選擇小劑量即可達到有效的血藥濃度，且藥效發揮迅速，減少糖皮質激素在應用中的不良反應[8]。另外，普米克令舒具有較好的水溶性，可以在凝膠層和水樣層中保持有效的血藥濃度，延長藥物在支氣管中的停留時間，加強對炎癥的清除作用。在治療中應用普米克令舒時，采用氧驅霧化吸入的方式，這種方式會在支氣管黏膜上形成“微倉庫”，幫助藥物沉積在支氣管，保持有效血藥濃度，從而提高治療效果。另外，部分藥物會達到肺部，抑制白三烯的合成和釋放，緩解氣道高反應性，修復受損的氣道，減少氣道阻力，從而增加肺活量，達到改善肺功能的效果[9]。
在上述試驗中，試驗組患兒應用常規治療加氧驅F化吸入普米克令舒治療，對照組患兒應用常規治療，結果顯示，試驗組癥狀及體征緩解時間短于對照組，試驗組治療總有效率（93.0%）高于對照組（76.8%），兩組FEV1、FVC水平均有所升高，但試驗組升高程度較對照組顯著。試驗結果表明氧驅霧化吸入普米克令舒可以縮短癥狀及體征的緩解時間，提高治療效果，改善患兒的肺功能。
綜上所述，小兒哮喘急性發作時，在常規治療基礎上應用氧驅霧化吸入普米克令舒進行治療，可以縮短患者的癥狀及體征的緩解時間，改善患兒的肺功能，提高治療效果。
參考文獻
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[8]吳萍，徐紅梅，陳迎春.普米克令舒、萬托林聯合霧化吸入輔治支氣管哮喘急性發作期療效觀察[J].臨床合理用藥雜志，2009，2（15）：72.
科普工作計劃范文5
關鍵詞：百年老校； 科學育人
中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-092-001
一、領導重視，健全管理機制
我校充分認識科技育人的重要性，重視學?？萍脊ぷ鳎瑢萍脊ぷ黝I導有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機制。
首先，學校成立了科技工作領導小組，校長為主要負責人，副校長擔任組長，組員由?？萍驾o導員、班級科技輔導員、科學老師、信息老師以及美術老師組成?？破展ぷ鹘M成員是學?？破展ぷ鞯闹髁?，主要工作包括：開學初，共議學期的科普工作，商討學期的科普教育工作計劃；平時，反饋科普工作中的困難，并對學校的科普工作提出建議；學期、學年末，總結學校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。
學校每年把科普工作納入學校的工作計劃之中，制定專門的科普教育工作計劃。根據學校、學生、教師的實際情況，每學期的科普工作重點各不相同、各自聯系且有所側重，另外，每個年級段的科普教育重點也不相同。每個項目都有專門的負責人，各種項目的輔導人員，根據自身項目的特點，制定活動計劃，安排活動內容。
此外，學校還建立了一套完整的考核細則，學校不僅把科普工作組成員的工作列為評選先進的績效考核之一，在各級各類重大競賽中獲得優異成績的輔導老師按照學校《教育科研獎勵細則》的具體規定給予獎勵，還注重把科普教育工作與學期末的考核相結合。每年表彰校先進科技教育工作者。2012年度，我?？茖W教師常加俊被評為“新壩鎮優秀教師”、首屆揚中市科技園丁。
二、加強學習，提高師生水平
對于廣大科技輔導員和科學老師而言，科學教育工作從理念和實踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學教育水平，充分調動學生學習探究的積極性和主動性，如何發揮學生的創造性思維等，都有待于在實踐中豐富和發展。學校領導注重教師的科學教育水平的發展，將“請進來”與“派出去”相結合，大力培訓科學教師。凡有相關培訓即派出科普工作組成員參加。近年來學校多次組織科技輔導員去鎮江、鹽城、上海外出參觀、學習，進行校與校的交流，廣泛吸取他校先進的科教經驗；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實踐基地等。學校還定期邀請專家來我校做講座，先后邀請了鎮江市教科所所長趙聯、揚中市科協的封光部長等來校指導工作。
此外，學校投入專項資金，訂閱有關研究性學習書籍，教師在分享一些成功案例經驗同時，從中得到實施研究性學習的啟示，提高了科技輔導員的輔導能力。
三、加大投入，完善硬件設施
近年來，學校完善多項硬件設施，為普及科學知識，傳授科學思想與科學方法，提高學生的科學文化素質提供了前提條件。我校專門設立了11個科學專用室：儀器室、標本室、標準科學實驗室2個、科學探究室、動植物探究室、風箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國際數棋室。這些工作室是學校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動。
“小小氣象站”已成為我?？茖W教育的一個亮點。該站吸引了大批同學加入氣象員隊伍，在原來講座、參觀的基礎上，建立了氣象預報欄。氣象小組學生每天堅持對天氣、風向、風力、氣溫、降水量等進行認真的測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠鏡，定期組織學生觀察宇宙太空，了解天文知識。熱愛科普、關心氣象、探索宇宙奧秘已成為學生的自覺行動。
我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍數中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例。《世界博覽》《科學大眾》《科技之窗》等書籍深受學生喜愛。學校主干道旁的文化走廊，設有科技宣傳專欄。每學期，定期舉辦科技小報競賽。
四、課題先行，搭建理論平臺
科學知識的學習來不得半點馬虎，科學研究同樣需要理論的支撐。為使科學教育工作開展得越來越好，學校挑選了一批責任心工作能力較強的教師成立了科學課題組，就“科普課與學科課程的整合”進行課題研究。課題組學習與研究交流相結合，單周個人學習，撰寫課題研究筆記，雙周交流學習體會，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學校還經常邀請鎮江市教科所的一些專家來校指導，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動了科普校本課程的開發，經過課題組成員的努力，我?？破展ぷ髡咦灾骶帉懸惶仔１菊n程。
課題研究的成果最終要落實到學生身上，學生科普能力的提高是課題研究的最終目標。教師在加強研究總結的同時，積極指導學生撰寫科普小論文，讓學生談學習科普的體會與收獲，學生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創造的靈感，體現了學生科普素質的極大提高。
五、積極參賽，提高科技水平
科普工作計劃范文6
在業務主管部門的正確指導下，在領導層的全面、有效、積極進取的領導下取得了一定成績。中心在過去一年多的時間內，積極構建預防保健服務體系，組織多次科普宣傳活動，普及、推廣保健知識，規范服務內容，做到自律管理。現將一年來的工作總結如下：
一、抓好團體建設
我中心由于成立時間不長，在各方面建設不夠規范，導致工作開展不夠順暢。針對上述情況，中心領導層從思想上高度重視，形成統一認識，把學習擺在第一位。每季度都組織中心全體人員集中學習，學習內容包括相關的法律法規、國家政策和業務知識，嚴格按照章程開展活動，努力使中心各項工作往規范化發展加強不孕不育夫婦的診療工作，從業人員無變動情況。
二、努力構建預防保健服務體系
我中心充分利用玉林現代醫院提供的臨床一手資料和案例，依托現代醫院現有的得天獨厚的硬件設備設施及專業不孕不育醫療優秀人才的團隊力量，努力構建不孕不育服務體系，加強不孕不育的診療研究，著力于從源頭上解決不孕不育健康問題，服務全民健康。
三、積極開展公益活動，普及不孕不育健康知識
為了更好地服務群眾，減輕患病群眾的痛苦，我中心每個季度都會深入農村，組織開展為民送藥暨科普宣傳活動，普及不孕不育知識。如5月10日，我中心在現代醫院在大力支持下，組織工作人員帶上一些家庭常備藥品和宣傳手冊，到興業縣崇善村開展科普宣傳活動，免費體檢，免費送藥，讓村民了解不孕不育、重視不孕不育。一年來，共開展為民送藥暨科普宣傳活動4次，送藥達2000多元，受助群眾達110多人次。
下一步，我中心將一如既往地秉承為民服務的宗旨，做好各項業務工作。制訂了以下工作計劃：
1、加快自身建設步伐，逐步完善內部機構建設，合理配置人員。
2、繼續深入社區、農村開展公益送藥、農村對育齡夫婦進行不孕不育預防知識的普及；舉辦不孕不育方面的專業學術講座和論壇。
3、創造機會參加不孕不育方面的專業學術講座或學術交流，提高人員的業務水平。
