前言：中文期刊網精心挑選了田園風光詩范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
田園風光詩范文1
記憶最深的是深秋的家鄉。秋姑娘為家鄉帶來了一套五彩霞衣。登上小土坡，一眼望去，金色的“海浪”在微風中翻滾，那是稻田，是豐收的喜悅。這里給大家分享一些關于田園風光小故事，供大家參考。
田園風光小故事1清晨東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中?！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳地聊起天來;小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;小溪邊原來垂頭喪氣的垂柳，這一會兒，也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。
中午，萬里五云，天氣悶熱悶熱的，樹木無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們都在樹上打盹兒?？珊⒆觽儏s一個一個跳進清涼的小溪里，來了個“水中大戰”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰場上似的!孩子們玩耍的快樂也融進了空氣當中，給悶熱的正午增添了幾分樂趣。
一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞染紅了大半片天空，漂亮極了：你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，這時出現了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、橘紅……仿佛是魔術大師的精彩魔術，讓人目不暇接。
太陽戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著無數亮晶晶的“小鉆石”美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，人們很快在甜美的夢鄉里了……鄉下的風景好似一張畫，一張會動的寫意，美的讓你留戀!
田園風光小故事2我是一個在城里長大的孩子，從來沒有去過鄉村。于是，我在網絡上搜索，了解農村的田園風光，網頁上的一張風景圖把我帶入了網絡中的田園……
我仿佛看到了，像透明玻璃的蔚藍的天空，白云像一個個調皮的小弟弟，形狀各異，上躥下跳;遠處的山上草木茂盛，郁郁蔥蔥的，一片誘人的翠綠;山間還有鮮花爭相開放，紅艷艷的;山下一批批鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來，可愛極了，它們那昂首挺胸的樣子，似乎在對人們說：“快來采我們吧!快來采我們吧!”山下有一條小溪，倒映著天空、白云、展翅高飛的鳥兒和綠衣披身的山，小溪還不時奏出“叮叮咚咚”美妙的聲音，讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，陶醉其中。
我仿佛聽見了，鄉村的清晨，鳥兒發出了清翠的啼聲，嘎---鴨兒們互相嘻戲歡叫聲不斷;公雞敞開洪亮的歌喉，放聲歌唱;羊群中也發出了“咩～咩～”的叫聲;風兒吹過，柳條友好地發出了輕快的“沙沙沙”的伴奏聲，漸漸地，“沙沙沙”的聲音變成了有節奏的敲打聲，淘氣而頑皮的小魚終于抑制不住自己激動興奮的心情，迫不及待地跳出水面，一展歌喉時還翻了一個身來表達自己的喜悅之情呢!還有……啊!大自然的天籟之音真是太動聽，太美妙了。而在我們的城市中，每個人都匆忙上班，馬路上喇叭聲、汽笛聲不斷，真是和田園環境沒得比!
我仿佛聞到了，挑花、牡丹花、、梨花……種種淡花香迎面向我撲來，清爽直入肺腑，令人神清氣爽，一身的疲憊就因而消失得無影無蹤，而在我們的城市中，大街上汽車排出尾氣，那含著各種的毒氣冒上天空，吸入太多的話，不僅會讓人頭暈，長期聞還可能中毒，甚至死亡。我喜歡鄉村的田園環境，這里每時每刻清新而舒適的空氣都令我有一種心曠神怡，全身自在的感覺，這樣美好的環境你能不喜歡嗎?
鄉村的一切都是那樣奇妙，令人難以忘懷，我愛田園風光，將來有機會一定要到田園農家去走走，親自體驗一下，我也希望城市環境能像田園的環境那樣，讓我們一起努力吧!
田園風光小故事3趁假期，媽媽帶我去農村轉一轉、玩一玩。我們開著車，唱著歌，快快樂樂地來到了馬目。
初夏的陽光很明媚，晴空萬里，空中的白云像美味的棉花令人垂涎欲滴，陽光襯著嫩綠的新葉，透射下一道道耀眼金黃的光柱，照在身上暖烘烘的。
我發現一位老爺爺整在地里辛勤地勞動。我也想體驗一下，趕緊下車問：“老爺爺，您能讓我鋤鋤嗎?”“當然可以，不過你要小心一點?！痹捯魟偮?，老爺爺就笑呵呵地把手中的鋤頭遞給了我。我拎起鋤頭，心想：這把鋤頭可真重呀!我不小心把老爺爺剛種下去的地瓜秧鋤翻了，還好老爺爺沒有責怪我。干農活可真不容易呦!
鋤好地之后，我們繼續走。突然發現遠處萬綠叢中有許多紅點點，就像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠絲絨上，可誘人了!我知道那就是我要找的“喵喵”，趕緊跑上前去，不顧莖上的刺，開心地邊采邊大吃起來，“喵喵”可真甜!
我們來到一個池塘邊，看見一群鴨子自由自在地在水里游泳、打鬧……一只鴨子在水草里鉆上鉆下，好像在覓食，一會兒又整理起羽毛來，可愛極了。即使附近的石頭臺階上有婦女在搗衣它們也不怕。
走過了池塘，我來到了一片竹林，綠的葉、青的竿，上細下粗，上稀下密，投下了一絲清涼和春天最后的一抹翠綠。咦，這是怎么一回事?我看見了一顆拔地而起的巨無霸春筍，從地上冒出大約25厘米長，我這個小吃貨仿佛看見一大碗鮮美的咸肉燉鮮筍……我費盡九牛二虎之力，用盡各種方法終于拔出了這顆巨無霸，心里有著說不出的激動。
農村真美、真好啊，我坐在石頭上，望著這一片一片美好、和諧的風景畫……
田園風光小故事4田園，總是讓人一去不想回的，因為田園空氣清新，人和動物是友好的。最讓人喜愛的事田園中獨特的風光。
田園，是植物的王國，是豐收之國。田園的植物在秋天總是一片金黃。稻子一大片大片的，像黃金的海洋;玉米睿智的舉著“火炬”，吸收日月精華，早晨迎著涼爽的秋風，身子一搖一擺，像是在向秋哥哥招手，中午迎著太陽，那溫暖的陽光，灑在玉米身上滿滿的都是幸福感，傍晚如果下雨，玉米葉上的小雨珠歡快的舞蹈，祝賀玉米豐收。
夏天的田園一片翠綠，植物的綠葉曬著“陽光浴”，在陽光的照射下，葉子油光光的可愛極了。驕陽似火的天氣，人們走出家門，來到田園，樹葉搭成了涼棚，那涼爽勁兒跟空調屋沒什么兩樣，坐在涼棚下，怎一個“美”字了得?
春天的田園是五彩繽紛的，紅、黃、綠、藍、紫……好多的顏色，數也數不清。因為此時，田園的花兒圍在一起，紛紛笑的咧開了嘴，真是百花齊放。
冬爺爺來了，麥子披上“厚棉衣”，小朋友們可不閑著，來到雪地里，滾雪球、打雪仗，這天然雪毯沒有邊際，孩子們想怎么玩就怎么玩。
這就是田園，田園風光令人贊嘆，更令人向往，我愛田園風光。
田園風光小故事5鄉下的空氣是那么的清新，鄉下的天空又是那么的藍。如果你去鄉下，一定會沉迷于其中的。
清晨，一切都霧蒙蒙的，冬瓜、黃瓜、豌豆……那些美麗的臉上沾滿了晶瑩的露珠。大地上的所有生物都在雄雞的叫聲中熱鬧起來了，鳥兒唧唧喳喳地聊起天來了;小溪叮叮咚咚地唱起了歌。
中午了，萬里無云，知了一個勁地叫：“知了，知了……”小黃狗都熱得吐舌頭了!可孩子們呢?一個個生龍活虎，在清涼的小溪里大戰一場，是要拼出個你死我活才罷休?！芭荆?，啪”水花濺了出來，看他們打得那么熱烈，好像在真的戰場上一樣。
傍晚，一縷縷炊煙從鄉下人家的煙囪里飄出來，隨著清風，飛過稻田，飛進叢林，飛越山坡，飛得很遠很遠……抬頭仰望藍藍的天空，只看見紅彤彤的晚霞已染紅了一大片天空，云朵的形狀更是千姿百態。你瞧!一只兇猛可怕的雄獅正在追起一只鹿，跑著，跑著，又不見了，卻又出現一只狗，它帶領著一群小狗在無邊無際的草原上玩耍著……
田園風光詩范文2
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的兩個自然段。
2.學會本課9個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3.感受荷蘭如詩如畫的田園風光，在朗讀中體會作者的情感。
教學重點難點：
通過朗讀，感受荷蘭如詩如畫的田園風光，體會作者的情感。
教學過程：
一、談話導入 ，簡介荷蘭
師：聽說過荷蘭嗎？荷蘭是世界上最大的花卉出口國。荷蘭河網密布，波光粼粼的湖泊星羅棋布，田里到處有淙淙的流水聲。碧綠如絲絨般的牧場隨處可見。所以說荷蘭是——（老師出示小黑板，生齊讀）水之國、花之國、牧場之國。
師：下面我們來欣賞幾幅圖片。（課件出示荷蘭的美麗風光）
【設計意圖：語文學習應激發學生學習的興趣，讓學生通過畫面感受荷蘭的美，產生走進文本的欲望?！?/p>
二、揭示標題，齊讀標題
師帶領生齊讀課文標題。
師：看到田園，你想到了什么？看到詩情，你又想到了什么？（生：課文一定是寫荷蘭農村美麗景色的）
【設計意圖：讓學生透過文章的題目窺見內容，激發學生的閱讀期待，引領學生走進文本。】
三、初讀課文，整體感知
1.要求同學們輕聲自由地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
2．師：你看到了哪些田園風光？給你留下了怎樣的印象？
3.檢查初讀：指名讀生詞；指名讀課文；給每小節取個名字并進行指導，如“駿馬圖”“牲畜圖”“傍晚圖”……
【設計意圖：在初讀階段，理清文章的結構，并以小標題的形式概括每小節的意思，引領學生整體感知，高屋建瓴，整體把握課文內容，讓學生在頭腦中形成對課文的整體印象?！?/p>
四、精讀課文，品讀感悟
1.學習第二小節——“奶牛圖”。
師：當我們來到荷蘭的草原上，極目遠眺，看到了什么
生：“碧綠如絲絨般的草原?！?/p>
師：多美呀！你見過絲絨嗎？是怎樣的？想象一下，假如草原是絲絨，那上面黑白兩色的奶牛是什么？如果我們躺在上面仰望著藍天白云，會是什么樣的感覺呢？誰能把這么美的景色讀出來？（生讀）
師：找找看，背上蓋著防潮毛氈的牛在哪里？站立不動，仿佛在思考的牛在哪里？跑前跑后，活像頑皮的孩子的牛犢在哪里？（生分別指出）
師：“儀態端莊”本來是指神情、舉止、姿態、風度端正莊嚴的人，現在指什么呢？這里作者用了什么修辭手法？這是一幅生動而溫情的畫面，多么富有生活情趣呀！你能讀好這兩句嗎？（生舉手讀、齊讀）
師：草原上的奶?？啥嗔耍鼈冞€會有哪些神態呢？誰能仿照課文的句式說上一句？（散步、遠望、回望、閉目……）
師：在綠意盎然的村野山間，我們還能看到（郁金香）。郁金香美麗、莊嚴、華貴，是荷蘭的國花。齊讀這一句，讀出你們對郁金香的喜愛之情。（生齊讀）
師：多么優美和諧的畫面呀！下面請一位同學為我們深情朗讀課文第二小節，其他同學邊欣賞畫面邊隨著他的朗讀想象那里的美麗風光。
2.學習第三小節——“駿馬圖”。
師：（過渡）悠閑愜意的田園生活如同一首田園詩，讓人嘆為觀止。下面我們再來欣賞“駿馬圖”。（出示第三小節）
師：（指名讀第一句）你知道“鑲嵌”是什么意思嗎？用在這里，形象生動地描繪了荷蘭的低地和運河相互交錯的美景，也說明了荷蘭的運河之多，面積之廣。站在這里，我們還能看到什么呢？（生回答）
師：請大家讀讀第二句，誰能說說這些駿馬是什么樣子？又是在做什么？（生答，師畫出相關詞語）誰能把它們強健的體魄和鬃毛飛揚的英姿讀出來？（指名讀）
師：（指名讀最后兩句）為什么說“遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人”？（生答）
師：現在你們就是奔騰在草原上的駿馬！讓我們面對著遼闊無垠的大草原，讀出我們的豪邁?。R讀第三小節）
【設計意圖：通過多種形式的讀書方式，感悟文本語言之美，提高認識，升華情感。學生在閱讀中感受了荷蘭如詩如畫的田園風光。】
五、課堂小結，布置作業
田園風光詩范文3
提起江南水鄉,人們的眼前總會浮現出泱泱的碧波、綠綠的水田、裊裊的炊煙;耳畔總會響起清脆的鳥鳴、悠揚的牧笛、嘹亮的漁歌。水鄉是寧靜的,水鄉是清秀的,水鄉是靈動的;水鄉是雨、濕漉漉的,水鄉是亮晶晶、綠油油的。“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝?！蓖蹙S的《積雨輞川莊作》中這千古傳誦的名句,讓我們仿佛置身于那令人神清氣爽的水鄉風光之中。
唐代詩人韋莊的《稻田》與王維的這句詩的意境頗為相似:“綠波春浪滿前陂,極目連云肥。更被鷺鷥千點雪,破煙來入畫屏飛?！边@是一首如畫的詩作,詩人只用淡淡的幾筆,就描繪出一幅優美的圖畫:一望無際的稻田碧波蕩漾;一群潔白的鷺鷥飛來,猶如點點白雪,沖破煙云,落在如畫的水田里。畫面色彩鮮艷,碧綠之中嵌入點點雪白;詩人構思精巧,在繪靜景之后描繪動景,使畫面呈現出無限生機。詩作不僅直接描繪了禾苗的肥壯,而且通過鳥“入”畫屏的鏡頭,讓人想象到禾苗那茂盛的長勢。一個“更”字,使得詩人的欣喜之情溢于言表。本來,那前推后涌的禾苗就已經使人心曠神怡了,白鷺的出現,又頓使畫面呈現出靈動之態,讀者不禁油然愛上了這美麗如畫的田園風光。
如果說《稻田》給人以豐收在望的聯想的話,那么,宋代虞似良的《橫溪堂春曉》給讀者帶來的則是勞動的喜悅:“一把青秧趁手青,輕煙漠漠雨冥冥。東風染盡三千頃,白鷺飛來無處停?！边@是詩人在浙江橫溪堂寫下的一首詩,它既是插秧時節農家生活的真實寫照,又是一曲對勞動人民改造自然的頌歌。一把把綠秧插下去,身后隨之出現了一片麥田;天空中飄灑著細雨,水田里彌漫著淡淡的煙霧。一陣東風拂過,那數千頃秧苗迅速返青,綠油油的一片,好像被染過色一樣。白鷺飛來,怕也不知道在何處落腳了吧。詩人以飛尋故地的白鷺為描寫對象,在千頃綠田之上橫進幾行白色的生命,構成了一幅壯闊、清麗而又富有生機的圖畫,給人以美的享受,字里行間充溢著詩人及勞動者的滿腔喜悅之情。試想,在那漠漠的水田里插秧,偶爾抬頭看看自己創造的那一片嶄新、碧綠的世界,心里該是怎樣的一個甜!而當東風染綠禾苗之后,心頭漾起的自然是對豐收的希望!
明代楊慎的《出郊》和以上兩首詩有異曲同工之妙:“高田如樓梯,平田如棋局。白鷺忽飛來,點破秧針綠?！边@是詩人外出郊游所見之景,詩人將其描繪得猶如一幅淡雅的山水畫,令人不由得陶醉于其中。詩人先從大處落筆,形象地勾畫出了壯麗的田園風光:在高高的山坡上,一級級的山田,好像一層層的樓梯;寬廣的原野上,一塊塊的畦田,恰似一個碩大的棋盤。兩個比喻,一繪高山,一繪平地,縱橫交錯,使畫面具有了立體感。三、四兩句從小處著筆,生動地描繪了秀麗的水田風光:白鷺忽然飛來,點破了秧苗的一片碧綠。詩中的這一“破”字,平中見奇,堪稱詩眼,給開闊的畫面增添了無限的靈氣,頓使整首詩為之生色。整首詩畫面內容豐富,上至山田、飛鷺,下到平疇、“秧針”,皆歷歷在目。
田園詩如同中國畫,寧可有粗氣、稚氣,不可有世俗氣。《稻田》《春曉》《出郊》這三首詩皆力避俗氣,其題材都是鄉村野景,都有一個王維詩中“漠漠水田飛白鷺”的鏡頭,但又各有意趣:韋詩巧用比喻這根魔棒,趣味盎然;虞詩展開想象的翅膀,虛實相生;楊詩直言白鷺飛來,自然巧妙。換言之,韋詩重趣,虞詩重意,楊詩重自然,皆獨具機抒、別出心裁。如果我們把王維的詩比作一幅水墨小品,那么,韋詩、虞詩、楊詩則是三幅各具特色的素雅畫軸。
田園風光詩范文4
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就。
題目中的“過”，不是我們現在所說的經過，而是“訪問”的意思，因為孟浩然是受故人的邀請而特地訪問田家的，并不是隨意的路過。但農村里請客，非常簡單：殺一只自家飼養的雞，用新收割的符米做一頓飯，這就是很好的款待了。老朋友關系融洽，交往也比較隨便，招待的飯菜也就不需要多么豐盛了。實際上吃飯是小事，重要的是請詩人去欣賞、領略那里的田園風光，敘敘友情，體驗一下豐收后的喜悅心情?？梢?，故人的請客，并不注重形式，而是用“心”來請的。
那么，田園風光是如何呢?就是接下來的詩句：“綠樹村邊合，青山郭外斜?！鄙暇涫菍懡?，綠樹環抱在村子周圍；下旬是寫遠景，青山斜立在城郭之外。農村的樹木大多依傍著村莊栽植，而且越靠村邊越是稠密，甚至連成一片，所以詩中用一個“合”字，既精當又形象鮮明。這村莊是在綠樹的環繞之中，自成一統，清幽閑靜，但并不偏僻，因為遠處還能看到城廓，城廓的外邊還有一道青山斜貫，似乎是村莊的陪襯，又像是連接村莊的紐帶。在這樣的田園風光之中把酒對飲，一切煩惱憂愁，一切功名利祿，都被拋到九霄云外去了。
對飲的情景，詩人是用這兩句詩來描述的：“開軒面場圃，把酒話桑麻。”打開窗門，就面對著場院和菜地；舉起酒杯，談話的內容無非是莊稼長得如何。他們越飲心情越愉悅，越談興致越高，沒有憂愁，沒有困擾。環境幽靜，使人心曠神怡，真誠款待，使人留連忘返，所以臨別時就率真地告訴主人：“待到重陽日，還來就?！边@是友情的預約，也是未來的期待，更是對這次來訪非常滿意的表示。
《過故人莊》是孟浩然寫得很好的一首詩，運用質樸的語言，寫出了做客農村的景象：田園的景物，清新秀麗；故人的情誼，真摯深厚；農家的生活，簡樸可愛。這一切都使人感受到田園生活的喜悅。這種喜悅，奠定了孟浩然詩的感情基調，并表現出外恬淡而內明麗的風格。明人胡應麟說的“淡而不幽，時雜流麗；閑而非遠，頗覺輕揚”(《詩藪》)是很中肯的。聞一多也說：“孟浩然不是將詩緊緊地筑在一聯或一句里，而是將它沖淡了，平均分散在全篇中。淡到看不見濤人，才是真正孟浩然的詩。”(《唐詩雜論》)我們細加品味這首《過故人莊》，就覺得內在的情感非常真摯，而語言的表現卻平淡樸素，似乎脫口而出，如話家常，透露出濃厚的鄉土氣息。但如果就此認為孟浩然作詩時，也和我們讀詩一樣地容易，那就大錯特錯了。因為孟浩然的這首詩，是經過千錘百煉而成的，這可以從對偶和用典兩方面看出來。
田園風光詩范文5
輕如蟬翼薄如紗，
遠山近水皆是家。
離情多少相思淚，
化作晨昏一片霞。
銅雀臺抒懷
銅雀騰飛白云外，
漳河東流入大海。
青山碧水換新顏，
江河日夜蕩情懷。
山西喬家大院抒懷
春風又綠喬家院，
游人如織笑聲甜。
誰說繁華只一瞬，
留得情志在人間。
自然公園美景
清泉飛瀑隨意流，
奇鳥異獸滿山游。
幽寺隨風傳吟唱，
輕云薄霧繞山頭。
中秋 夜
清風明月碧云天，
遠山近水透銀光。
難得今朝逢盛世。
醉邀嫦娥下塵凡。
人間四月好風光
人間最美四月天，
柳綠草香花嬌艷。
牧童橫笛歌一曲，
引得百鳥齊歡暢。
海
容江納流好胸懷，
含天蓋地有氣概。
風平如鏡歸帆遠，
浪濤聲震高天外。
空彈琴
高山流水輕聲咽，
只聞琴聲不見人。
自古知音最難覓，
美畫一幅慰平生。
何處覓知音
千古知音夢，
醒后淚沾襟。
把酒問蒼天，
山高水幽深。
喜相逢
紅塵一笑泯千愁。
多少往事隨風走。
今日與君喜相逢，
把酒臨風唱金秋。
賞《美人畫》
美景心中留，
柔情筆低收。
一畫含香意，
滿目風光柔。
讀王之渙《登鸛雀樓》有感
白日依依戀群山，
黃河滔滔唱雀樓。
江山壯美橫千古，
詩魂不散飄九州。
贈紅塵一笑（一）
醉夢紅塵一笑處，
癡心忘歸詩文間。
妙筆寫盡心中事，
淡墨巧繪白云天。
贈紅塵一笑（二）
紅塵一笑泯千愁，
萬里江山任我游。
一路歡歌一路景，
滿目風光滿目柔。
軍戀
軍中愛侶配成雙，
柔情似水意纏綿。
誰說鐵馬冰河寒，
溫馨一片好風光。
晨景
晨起紅紗遠山飄，
胭脂淚落滿禾苗。
不是美人思君夜，
那得風光這么好。
神龍
神龍潛伏青波間，
滿腹胸才空對山。
欲待驚雷震環宇，
乘風飛上九重天。
追你
一路追你到天涯，
只見海天云霧漂。
回首歸程再尋找，
已是夕陽西下了。
情思河畔
情思河畔回頭望，
兩淚清流思斷腸。
此時月明人不在，
空留美景獨觀賞。
賞網友飛雁音畫
人間無此景，
只在夢中有。
心隨景飄悠，
月下人風流。
中秋月夜
輕風月朗中秋夜，
如水清輝灑窗前。
人間醉飲話團圓，
誰憐嫦娥守宮寒。
柔情似水（賞網友飛雁動音畫有感）
翠竹搖曳也風流。
月下美人吹笛聲。
半入江風半水游。
一曲清音若水柔，
思念（賞網友飛雁動畫有感）
小橋小河流，
翠竹翠柳柔。
把酒問美人，
月下為誰愁。
故鄉（竹林白鷺舞翩翩）
竹林白鷺舞翩翩，
碧水纖云天藍藍。
觀者忘卻身是客，
言說此地是故鄉。
竹【一】
斂身自律品自高，
拔節生長不彎腰。
天天向上發新芽，
葉葉含情隨風笑。
竹【二】
秉性耿直不媚妖，
清新雅韻品自高。
修身靜心真君子，
四季長青領。
動態竹【三】
風吹翠竹葉搖擺，
情深意重藏心懷。
千般風情難寫盡，
萬種意態畫不來。
田園
田園風光無限好，
萬頃熟麥笑彎腰。
蜂飛蝶舞童戲鬧，
金波涌動麥香飄。
合歡點頭把你邀，
飛鳥佇身隨我笑。
此景難繪情難表，
心似麥潮逐浪高。
琵琶語（一）
一曲琵琶語，
千年失落情。
不見潯陽人，
聞語淚沾襟。
琵琶語（二）
琵琶語聲聲，
聽之淚沾襟。
潯陽江水冷，
田園風光詩范文6
田園，一年四季，春夏秋冬，都是那么誘人，獨特，下面好范文小編為你帶來一些關于高中生田園風光的作文范文，希望對大家有所幫助。
高中生田園風光的作文范文1窗外，盛夏的陽光放肆的灑滿整個世界，花草無力的耷拉著腦袋，似火的驕陽仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干，街邊的狗舌頭伸的老長，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化，熱的人一動也不想動，使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天，原來，沿海的夏日也會熱得讓人受不了。
門“嘭!”的一聲關上。我從書桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，來到窗前，漫無目的的朝窗外看去。
“這么熱的天氣，還好是呆在家里，要是沒有空調，還真不知道這個夏天該怎么過。唉!要是沒有媽媽一天到晚的監視就更好了?！边@樣想著，我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那么高的課本和作業，禁不住又嘆了口氣。
窗外的太陽似乎越來越耀眼，像一團燒得正旺的大火球，火苗灼烤著地面上的每一個角落。街上來來往往的人少了許多，這么熱的天，怕是早就貓到屋子里去了吧。
突然，我的目光被吸引到了一個角落，像是無數條平行的光線在一瞬間被聚集在一個點上。這個點的中心一對母女并排坐在臺階上，女兒大概也就五六歲的樣子，手里拿著一個冰激凌，正伸長了手臂，將它送到媽媽的嘴邊，媽媽含著笑，俯下身，輕輕的在冰激凌上啄了一下，然后抬起頭，對著女兒微笑。這一個鏡頭在空曠的大街上被無限的拉伸，放大，再放大，直到最后，匯入我的眼中。
我忍不住想起了小時候，那時，我也是這樣跟媽媽并排坐著，將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時，我覺得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目，像是多年不曾翻過的書，書頁已經發黃，但書上的文字還是清晰可見;又像一首很久沒有聽過的老歌，聽起來還是那么熟悉，讓人心里涌現出許久不曾有過的感動。
我在窗邊站著，呆呆的。許久，一陣熟悉的腳步聲在門口響起，我扔下手中的杯子，沖過去打開門，門外的人一臉驚異的表情，那個人，我剛剛一直在想。
窗外，一片溫暖，原來，不只是陽光那么簡單……
高中生田園風光的作文范文2我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量梁sir的,雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學老師,我對他唯一的印象就是他很快樂,他總能在講課時捎出"1mol1mol"的笑話,讓整個教室的人笑翻,很年輕,瘦削,不高,也不帥,2001年11月17日,是我們這個班級成立的日子,也正是在這一天,這個被我們喚做梁sir的人,在我們許多人的生命中,變得重要了起來.
梁sir是狂妄的,這種狂妄在老師身上似乎很少見,他的狂妄來自他的才華,他的聰明,他算題的迅捷常常讓我們瞠目結舌,他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸,山登絕頂我為峰",他說,他希望我們永遠做到最好,
梁sir在會教室中口氣嚴肅的要死的向我們訓話,說"你們不要總是理想很高,夢想很美,卻又做得很少!"說"一切軟弱與縱情,都是逃避",說"你們高三了,要戒網,誰讓我逮到的話,格殺勿論"……但他,也會在同學生日時,送包果凍,寫張賀卡"今天你生日,早點休息吧!"梁sir會在我們成功時,比我們自己還要高興,也會在我們失敗時,告訴我們"人遇逆境要從容".梁sir有時象哲人一樣深沉:"用塌實代替浮躁,在成長的道路上,腳印端正即精彩"有時又象孩子一樣驕傲地宣布"我已經戒煙一個月了"然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌.
不知不覺中,我們提到梁sir時,已習慣于說,"我們梁sir"了.我們為我們這個班級驕傲,更為擁有梁sir驕傲.我們騙出梁sir的身份證查出他的生日,那天,我們在黑板上寫滿了祝福的話,在講桌上點了3支心型的紅蠟燭,那天是梁sir的30大壽,他走進教室,由驚愕到驚喜,燭光下,他笑得那樣幸福,他用照相機把黑板照了下來,后來,我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個蠟燭,排成一圈,如三個被嬌寵的孩子.
我們為讓梁sir在生日時如此高興而得意,在近一年后,我們才知道那天并不是他的生日,原來,他身份證上寫得是陰歷生日,但是,梁sir并不計較,原來.我們才是他最簡單的快樂的源泉.梁sir總說,他人生的最高目標就是要我們——他的學生,過得幸福,快樂,但,我總覺的,他時常退卻,他好象越來越明哲保身,越來越喜歡緊守中庸之道了.
新年聯歡會之前,我們費勁了唇舌和高一一個班級的學生爭布置教室用的絨窗簾,他們抬出了他們的老師,氣勢洶洶地去辦公室找梁sir,梁sir居然笑笑說,讓給他們吧.
我們去海邊野炊,有人圍海收費,說我們帶了西瓜,怕污染環境,讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮,我們下午要走時,把周圍收拾干凈,把垃圾扔進他們拿來的垃圾帶里,走到門口,居然不給退押金了,理由是,押金押的是西瓜皮的,必須拿西瓜皮來領.我們和這種不講理的人爭辯,梁sir居然拉著我們走……
有時,我們覺得梁sir是在社會的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角.下鄉時,我們坐在田間休息,幾天工夫,梁sir就已和負責我們活動的村長混得很熟了,我們聽他們聊天,聽梁sir講他那在農村的家,講家鄉的老墻,講他的父親,講他的童年,講他在初中前沒見過火車,農村的婚喪嫁娶,"份子錢"……許多許多對于我們來說是很陌生的詞匯.我終于了解了梁sir走過的路,那條由農村走向城市,由安靜走向繁華的路,那條靠自己的奮斗走出的路,也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時卻也質樸寬容的品質的來源.
高中生田園風光的作文范文3豎立在人生的海岸，海浪無情的拍打著礁石，漫天的櫻花雪一般無休止飄落，一層又一層紛揚。我面朝大海，手握掉落的花瓣，望著她的殘紅消逝的瞬間，我懂得了生命的真諦。
幻城，講述圍繞著兩個兄弟的故事，他們是幻雪神山的王子——釋與卡索，他們同父異母，但卻有著藕斷絲連般的親情，當他們走在凡世一條冷清的街道上，漫天鵝毛大雪，釋對卡索說“哥，我好冷，你抱抱我?！笨ㄋ鹘忾_長袍抱緊釋。當卡索感到突然的寒冷，釋總會問“哥，你冷嗎?”然后他就扣起左手的食指，然后念動咒語，卡索的身邊就開滿了如紅蓮般跳動的火焰，本來卡索對火族的火焰格外害怕，可是此時他感到真切的溫暖。但這溫馨的一切，到了卡索240歲生日時，釋卻意外要求代替卡索成為幻雪神山的王，望著釋堅定地表情，卡索，父王，所有的巫師，都對釋充滿了疑惑。
“國王不僅僅是靈力最強的人，所以，你不可以代替你的哥哥。”。于是，釋殺害了巫師，放火燒了神殿，直至后來被卡索殺死，復活的釋看著卡索自殺。一個個看似無可饒恕的罪行背后，卻隱藏著巨大的秘密。
“我想看到我哥哥站在陽光下自由的微笑，因為我曾經見到過，在流亡凡世的時候見到過，那個微笑是多么溫暖，多么好看?！蔽业男念D時被紅蓮般的火焰解凍了，一個如孩子般多么單純的理想，只為了讓他得到自由，不惜背上邪惡的罪名，甚至犯下輕浮的罪行。也許，在他做這些事時，他是多么的痛苦，畢竟他曾經是在卡索懷里，連血都害怕的孩子，但為了他，心目中的神，寧愿做自己最害怕的事，寧愿武裝自己的心靈，寧愿裝出倔強堅定地性格，只希望他能自由幸福，但到最后卻被最愛的.哥哥用寒冷刺骨的冰錐刺穿胸膛，自己的夢想沒得到理解，在他安然閉上眼睛的瞬間，像個嬰兒熟睡，是那樣的寧靜，甚至沒有死亡時一絲的痛苦，與怨恨。甚至死，也要為他的哥哥付出自己的一切。夢的來來去去只是夢，去了就不再來，但愛的轟轟烈烈，只要有那一絲記憶，就可以天長地久。一個人生時所有的信念，即使死后，也會隨著靈魂飄蕩，存活在這個人的記憶里。
高中生田園風光的作文范文4觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙的詩人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長安謀得一個官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無奈，惟獨在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個人人格上的悲哀，而是當時社會的悲哀，甚至是一個時代的悲哀。
嘆詩才?！霸娛ァ倍鸥τ闷湟簧炀汀霸娛贰?，他寫“絕”了唐詩，也寫“完”了唐詩。他之后的詩韻格律，最終都以他的詩篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩千秋無匹。當杜甫二字成為教科書上的?？?，當稚嫩的童音將杜甫的詩讀入空際，心中的那份贊嘆無法壓抑。
嘆人格。一首首堅硬的詩源于一個偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經流血的土地，一雙眼看盡戰亂的殘酷，人生的悲涼，一對耳聽盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內心的震撼揚于詩中，搖動了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。
讀杜甫。獨坐孤石，心立堅竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩人。
高中生田園風光的作文范文5記憶中，我不曾與花兒打過交道。記憶中的那些花兒，都是綠葉襯著紅花，一大片一大片的，看著特別的妖嬈。而我匆匆而過，那也就只是眼中的一處風景了，他們不曾給我留下特別深刻的記憶。
有一日，我破壞了這樣的風景?？粗呛诺幕ò?，我忍不住，摘下了一朵，仔細端詳著她，輕撫著，有種蠟質的厚重感，又有著絲質的.柔滑感。我感受最深的就是后者了。我注視著她，那明亮無暇的白啊，濕潤了我的眼。喚醒了我記憶中的記憶。
小時，每到盛夏，總會有那么一股清香飄蕩在我的鼻尖。文字面對著她，已顯蒼白。我還記得，每到那個時候，大人們總是會摘下好多的含苞待放的白玉蘭，先是讓鼻子好好的品嘗，再掛到耳朵上，那種香味跟著我飄啊飄，飄啊飄。媽媽也帶上這獨一無二的裝飾品，我們一家人都戴上了，一家人的喜悅都沉浸在這花香里，都攪成一團，分不開了。是那種剪不斷，理還亂，不是離愁，是濃濃的愛。每年的夏天，我都盼望著，這是我一年里最大的企盼。
我是已經有多久沒有這種企盼了啊!
我記不清了。只是在記憶中，好像已經有很久很久了。
時間，模糊了十幾年的歲月，十幾年的時光，更是模糊了十幾年的記憶。我一晃，就長大了。
我匆匆的趕路，側目一看，一棵玉蘭樹正開著花呢，正散發著自己的氣息呢。一股思緒涌上心頭，我倒退了幾步，正過身來，好好地、仔細地端詳著她。
