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下鄉調研報告范文1
目 錄
一、調研目的與調查方法. 3
二、調查數據統計. 3
三、調查數據統計結果分析. 8
四、鄉鎮企業外向型發展對策. 11
五、對白土鎮政府扶持中小企業發展的措施的建議. 13
六、總結. 16
七、附件. 18
金融危機下鄉鎮企業建設的戰略形勢與對策
現代化的必需，此外，也是鄉、鎮、村的建設的必需，農民實現物質文明與精神文明的必需。鄉鎮企業在“四化”建設中具有舉足輕重的地位和作用。
網絡更趨合理。
交通、建筑、郵電、金融、文教、衛生等各項事業也隨之發展起來。江蘇省1978年以來，全省鄉鎮企業繳納稅金39.45億元，其中1983年為l1.45億元，占全省財政收入的15.73％，今后，鄉鎮工業稅金的增長速度還將會提高。有的專家已設想把全省近2，000個鄉隊以上的集鎮，建設成為工業生產型小城鎮，發揮出農業、農村與大工業、大城市之間的紐帶作用、橋梁作用。
歷史和經濟等因素。歷史方面，鄉鎮企業主要來自小企業、手工作坊等，規模小，起點低。同時，一些企業老板存在小農意識，缺少把企業“做大”的勇氣。但最重要的是企業資金短缺。鄉鎮企業的資金主要來自自有資金（農業剩余）、群眾集資、銀行（信用社）貸款三方面。目前，很多鄉鎮企業經營管理不善，效益下降，自有資金減少，自我積累能力降低，致使企業不能拿出更多的資金投入外向型經濟的發展。同時，農民收入增長不快，致使群眾集資變得越來越困難。上市鄉鎮企業數目更少（只占全國上市企業的5%），另外，金融體制改革，銀行自主經營、自負盈虧，加強了對信貸的管理，使得銀行對鄉鎮企業的貸款減少，有的地方甚至停止了對鄉鎮企業的貸款。企業規模小，在激烈的競爭中往往處于不利的地位；資金渠道較少，信用等級低，銀行不愿貸款，公眾不敢投資；技術吸收能力和研究開發能力較弱，因而創新能力受到限制；采購和產出的規模小，對市場的影響有限，在交易中常常處于弱勢地位。這些都不利于鄉鎮企業外向型經濟的發展。
英語，又懂國際貿易的復合型人才十分缺少。很多人才選擇外企、機關事業單位，不愿留在鄉鎮企業，這就給鄉鎮企業的外貿發展帶來很大的困難。
企業外向型發展對策
經濟增長中的比重。二是重點培育一批骨干企業，引導他們向大規模、高科技和外向型發展。同時，推行橫向經濟技術聯合，以骨干企業為龍頭，以名牌產品為依托，以資金為紐帶，組建和創辦跨地區、跨行業、跨所有制，集生產經營、科技開發、內外貿為一體的各類型企業集團；三是在項目選定和資金投向上要有一定規模的項目傾向，特別是對高科技、高附加值、外向型經濟項目傾斜，要集中主要資金用于規模大、起點高、帶動性強的重點骨干項目建設，改變過去鄉鎮企業上項目老模式；四是適當招商引資，與國內外客商合作，借助外力加快規模擴張。
歷史性跨越。
現代企業管理制度，提高管理水平
工業績掛鉤的方法，對績優者給予獎勵。同時，企業內部實行“能上能下”的用人機制，營造公平的工作環境；第五，做好營銷管理工作。要確立科學的營銷觀念，運用科學的方法，做好市場調查、預測，準確生產適銷產品。同時，要抓好營銷隊伍建設，擴大營銷網點，提高市場占有率。最后，提高企業經營決策水平，加強企業對決策科學理論的學習和研究，推進企業管理走上制度化、規范化、科學化的軌道。
網絡知識，獲取政策和業務信息，并在網上自己的產品和技術信息，查詢貿易機會和信息。加強鄉鎮企業教育培訓體系建設，通過職業教育和技術培訓，切實提高企業職工和文化技術素質。積極引進人才，鼓勵大中專院校畢業生到鄉鎮企業發揮才干。大中型鄉鎮企業和企業集團要盡可能在國內外聘請本行業一流人才，以形成企業的技術優勢和管理優勢。重視人才資源管理，樹立以人為本的經營理念，充分發揮人力資本效益，造就一批開放型的外向型企業家。 共10頁，當前第1頁12345678910
法律環境
金融機構應當從長遠戰略出發，選擇一些具有一定規模的、發展前景良好的、未來可能成為外向型經濟骨干的鄉鎮企業進行重點扶持，特別是在信貸政策上給予傾斜。
中國鄉鎮企業年鑒[m]，1999
會計，XX.5
6、農業部鄉鎮企業局信息統計處，1999年度中國鄉鎮企業經濟運行分析[j]， 中國鄉鎮企業會計，XX.5
【調查單位】仲愷農業工程學院高要市暑期社會實踐服務隊
【調查人】方佳彬
【調查時間】XX年7月24日至30日
【撰稿時間】XX年8月25日
七、附件
（一）調研過程圖片
（二）調查問卷樣板（下
圖組一 企業負責人在做調查問卷
圖組二 調查人員與政府部門進行會談
（二）調查問卷樣板
《金融危機下鄉鎮企業經營狀況》調查問卷
您好：
我們是仲愷農業工程學院《金融危機下鄉鎮企業的經營狀況》的項目的調研人員。為了能夠有效的了解鄉鎮企業的經營狀況并深入研究鄉鎮企業的發展之路，為廣大企業提供有效的經營策略。請根據貴公司的實際情況，配合調查人員完成以下問卷。本次調查將會占用您約40分鐘，貴公司的信息我們將會保密。謝謝！
一、企業的基本情況
1、企業名稱和類型 (企業名稱填否由企業決定)
有限責任公司 股份有限公司 個人獨資企業 合伙企業
2、注冊資本 3、主營業務 4、已經營年限
3、股份有限公司具體信息(非股份公司不用填)：
（1） 貴公司在其他國家是否有投資？ ___ _ a是 b否
（2） 貴公司的最大股東或擁有者屬下列狀況？（可多選） ____ ____
a個體制 b國有企業 c外資企業
d投資基金 f股份制
（3） 最大股東或擁有者占貴公司的份額： ____ %
二、企業的銷售情況
1、貴公司近三年的主營業務收入：
（1）XX年 元 （2）XX年 元 （3）XX年第一季度 元 共10頁，當前第2頁12345678910
2、當前經濟形勢對本企業經營的影響狀況
a嚴重影響 b有所影響 c不受影響
3、預計今年全年營業收入與去年同期相比，以及企業盈虧情況如何?
a增長、盈利 b下降、虧損 c營收增幅下降，利潤減少 d基本持平
4、公司銷售情況：
a國內銷售__ _ _ b直接出口 c間接出口（通過經銷商） __ __
5、貴公司對XX年與XX年的銷售情況的預測 序
問題
XX年
XX年預測
1
企業產品市場需求狀況
旺盛；一般；疲軟
旺盛；一般；疲軟
2
產品銷售情況
旺銷；平銷；滯銷
旺銷；平銷；滯銷
3
產成品庫存
較多；適中；較少
較多；適中；較少
4
設備能力利用狀況
超負荷；正常；不足
超負荷；正常；不足
5
國內訂單
飽滿；一般；不足
飽滿；一般；不足
6
出口產品訂單（比上年）
增加；不變；減少
增加；不變；減少
6、目前制約公司銷售業務發展的主要原因是（按程度選主要的三項排序）
a市場需求萎縮 b產品缺乏競爭力 c生產工藝落后
d銷售渠道限制 e與消費者的溝通渠道少 f其他
7、在金融危機下，貴公司為了加強銷售業務的發展采取的措施是：
a開發新產品 b引進新型生產工藝 c擴大銷售渠道
d加大公司產品廣告投入 f開發新的市場 g降低產品價格 h其他
8、影響貴公司開發新產品和銷售渠道主要是：
a國內競爭者 b國外競爭者 c客戶 d持股者 e貸款者 f政府
9、您覺得貴公司采取的應對措施效果如何
a非常好 b一般 c差 d很差
10、按照貴公司的業務情況，您覺得肇慶市投入開發的專業化經營市場與信息交流平臺對您的銷售業務帶來的幫助的程度是:
a 很大的幫助 b 一般的幫助 c 沒有幫助
11、貴公司覺得政府需要采取什么措施幫助銷售業務的發展？（請列點說明）
共10頁，當前第3頁12345678910
三、企業生產成本基本情況
1、貴公司原材料購入渠道情況
a省內 % b省外 % c國外 %
2、較去年同季度相比，原材料的價格上升或者降低的幅度多少？
a上升 % b下降 % c持平
3、按綜合成本判斷，貴公司的生產成本較XX年的變化情況是
a上升 b下降（直接跳入第8題） c持平
4、導致貴公司生產成本上升的主要原因是：（按程度選主要的三項排序）
a匯率升值 b原材料價格上漲 c勞動力成本上漲 d其他（請注明）
5、面對生產成本的上升，貴公司采取的面對措施是：（按程度選主要的三項排序）
a裁員 b減薪 c擴大或調整市場營銷結構 d加大融資力度 e限產減產
f停止投資項目 g調整產品結構或轉產 h加強管理降低成本 i改進技術提高產品競爭力 j減少出口、擴大內銷 k擴大進口 l向上游企業壓價 m采用替代原材料
n與國外進口商簽訂長期貿易合同 o延伸產業鏈、提高附加值 共10頁，當前第4頁12345678910
p其他（請注明 ）
6、您覺得貴公司采取的應對措施效果如何
a非常好 b一般 c差 d很差
7、您覺得貴公司還有信心應對生產成本上升的問題嗎？
a非常有信心 c有信心 d有心但無力 e毫無信心，想要放棄
8、您覺得政府應該給予貴公司什么幫助？
四、企業融資與投資情況
1、貴公司資金情況 序
問題
XX年
預測XX年
1
資金周轉情況
良好；一般；困難
良好；一般；困難
2
銷售款回籠情況
良好；一般；困難
共10頁，當前第5頁12345678910良好；一般；困難
3
企業支付能力
較強；一般；較差
較強；一般；較差
4
企業銀行貸款情況
偏松；適度；偏緊
偏松；適度；偏緊
2、貴公司主要采用何種途徑籌集運營資金？(可多選)
a增資擴股 % b銀行貸款 % c民間借貸 %
d上市融資 % f政府投資 %
3、貴公司是否曾通過以下擔保方式獲得融資？（可多選）
a動產質押 b股權質押 c商標權質押 d其他擔保方式
4、貴公司擁有的土地、廠房中，有多少百分比是自己擁有的，或者有多少是租的？
擁有
租用
如果租，合約是多長
a）土地
%
%
b）廠房
%
%
5、貴公司去年的用于再投資凈利潤是_ ___ %，預計XX年將會是 %
5、面對當前經濟形勢，貴企業新一年的打算
a縮小經營規模 b暫時歇業 c擴大經營規模 d維持不變
6、貴公司需要政府在融資與投資提供什么樣的幫助？
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五、生產能力與生產技術
1、貴公司主要產品有 種
2、以前的三年中，貴公司新產品有 種
3、去年，貴公司產能利用率（指目前實際生產與現有工人，建筑物、機器和設備的綜合生產能力之比）是 %，預計XX年產能利用率是 %
4、同公司主要的競爭者相比，貴公司的技術： a公司的技術沒有比主要競爭者先進 b公司的技術與主要競爭者一樣
c公司的技術比主要競爭者更先進
5、貴公司是否利用外國公司技術專利？
a是 b否
6、貴公司是否更新過原來的生產工藝？
a是 b否（跳到第10題）
7、貴公司引進的生產工藝來源是
a國內研究機構 b國內行業先進企業 c國外 d自己開發
8、在過去兩年中，貴公司采取什么辦法來更新技術？請說明下面a-g中，哪項是最重要？哪項是第二重要？哪項是第三重要？
（1）最重要 ____ （2）第二重要 ____ （3）第三重要 ____
a 裝備新的機器與設備
b 引進人才
c申請新的生產許可證
d與其他公司合作，開發新的技術
f獨立開發新的技術
g 得到其他公司技術轉讓
9、貴公司打算采用新的生產工藝嗎？ a是 b否
10、貴公司預計投資新的生產工藝的建設時間多長？
11、貴公司認為開發新的生產工藝最重要的影響因素是
12、在生產技術創新方面，貴公司需要政府提供什么樣的幫助？
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六、基礎設施情況
1、貴公司對工業區的基礎設施的滿意程度？
a很滿意 b一般 c不滿意 d非常不滿意
2、貴公司對以下各項基礎設施建設進行評分
（1）沒有問題10分 （2）有小問題7分 (3)問題很大4分
a電力設施
b供水設施
c道路設施
d通信設施
e土地征用
3、供電供水情況：
(1)從供電局買一度電平均要用多少元？ ____元
(2)貴公司是否有自備或共用的發電機？ a是 b否
(3)供水局水價是 元
4、去年貴公司服務中斷多少天，中斷連續了多長？去年銷售的百分之幾是由于這些服務中斷而損失的? 問題
天數（天）
損失占銷售百分比
供電中斷
供水不足
通訊中斷
運輸中斷
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土地使用
（*損失包括由于斷電而造成的損失，所需重新開動機器時間，以及中斷造成生產與銷售損失。）
5、貴公司對當地治安的滿意程度：
a很滿意 b基本滿意 c不滿意 d很不滿意
七、勞資關系
1、貴公司目前的員工人數：
2、貴公司員工平均工資水平：
3、貴公司采取的工資計算方式是：
a工時制 b計件制 c工時制+計件制
4、貴公司的最高級管理人員的月工資是：
5、貴公司是否幫公司的員工購買保險呢？
a是 b否
6、購買保險員工占整個公司員工人數的大約是
7、在XX-XX年度，貴公司是否曾因為經營不善而拖欠員工的工資？
a是 b否
8、拖欠的時間有多長？
9、在近三年中，貴公司是否發生過勞動糾紛？
a是 b否
10、在勞資關系方面，貴公司需要政府提供什么樣的幫助？
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謝謝您的合作，問卷已完成！
仲愷農業工程學院創新基金
《金融危機下鄉鎮企業的生存之路》調研小組
下鄉調研報告范文2
1、在“掛、包、幫”活動中，市政協副主席、縣委常委聯系我鎮，市規劃局、市工商局分別結對幫扶我鎮踏村、村；縣婦聯、縣地稅局共同幫扶我鎮村、村。鎮黨委把此項工作作為加快新會發展的有利契機，充分發揮承上啟下的作用，成立了以鎮黨委書記任組長、班子其他人員為成員的“掛包幫”領導小組，多次召開會議進行研究，抽調得力人員協助聯系各村，積極配合，主動作為，積極構建共同抓落實的工作格局。
2、在活動開展初期，我鎮組織駐村干部進村入戶調查摸底，把聯系村的實際情況、存在困難、發展思路等進行收集整理，將被幫扶村在基礎設施建設、產業發展、民生工程等方面的需求向幫扶部門作好匯報。各幫扶部門結合自身優勢和實地考察，為各幫扶村制定了切實可行的幫扶規劃，在產業上重點幫扶發展蘋果、核桃、魔芋產業，在基礎設施上重點加強道路和水利設施建設；同時，統一為各幫扶村制作了3年幫扶規劃宣傳欄，每村聯系10戶困難群眾。
二、領導重視，前期活動取得階段性成效
1、市、縣領導高度重視，主席帶領市工商局和市規劃局多次深入我鎮幫扶村進行調研。在聽取了鎮村干部關于村和踏村的產業發展現狀、急需解決的問題、需要重點幫扶的方面和下一步發展思路等情況匯報后，于5月29日上午，主席再次帶領兩個幫扶部門主要負責人，并邀請6名知名企業家，蒞臨我鎮村和村幫扶謀發展，現場成功為兩村的基礎設施建設籌集60萬元項目資金（其中50萬已經到位）。同時，兩個幫扶部門分別結對幫扶困難群眾10名、“六一”期間看望慰問留守兒童6名，共送去慰問金6400元，市工商局還為村送去了12000萬元的核桃樹苗款。
2、縣委常委肖偉帶領縣婦聯、縣地稅局先后深入我鎮村、桅桿咀村，了解聯系村發展規劃、產業發展、基礎設施建設等基本情況?？h婦聯積極與鎮、村干部一道采取“三個一點“的辦法，多方積極籌措資金，使得硬化村社道公路項目與修建蓄水池項目得以順利實施。同時，結合自身工作特點，在政策、資金、項目等方面對村婦女進行幫助，特別是以婦女小額財政貼息貸款為依托，成功建立“婦女居家靈活就業”示范點，為該村婦女更好的發揮自我價值，實現創業就業給予了更多、更實在、更貼心的支持。“六一”期間，縣婦聯主席魏進一行走訪慰問了村的留守兒童、勞教人員子女等3名特殊困境兒童，給他們送去了書包、牛奶以及現金等禮物?？h地稅局投入3萬元支持村的千畝核桃、魔芋綠色產業基地發展，并為該村送上了3張嶄新的辦公桌、1個文件柜以及11套會議桌椅。
3、鎮黨委、政府高度重視，把“掛包幫”活動納入全鎮的重要議事日程，定期召開黨委會，專題研究部署，活動穩步推進。鎮黨委書記、鎮長深入各聯系村調研40余次，到上級部門為聯系村爭取產業發展和基礎設施建設項目資金100余萬元，成功引進5個項目，結對幫扶困難群眾40名，協調解決問題34件，化解矛盾糾紛37起，新建、改建村級公路4.6公里，發展養殖大戶5戶。
三、加強學習，提升服務群眾促發展能力
下鄉調研報告范文3
關鍵詞：種苗；調研；工廠化育苗；江夏區
中圖分類號：S63 文獻標識碼：A 文章編號：1001-3547（2013）14-0063-04
江夏區是武漢市蔬菜種植大區，常年種植面積為3.3萬hm2 。在武漢市的4個遠城區中排名前列。但在種苗的供應方式上，還是“戶戶種菜，家家育苗”這種傳統小而全的農業經營方式。運用工廠化育苗的數量非常之少，全區總苗量不超過50萬株。湖北省在關于發展壯大蔬菜產業條文中提出，大力發展設施蔬菜和進行蔬菜集約化育苗，走土地節約型、高效集約型的路子，努力提高蔬菜質量安全水平，強力推行蔬菜標準化生產。
針對此情況，2012年12月中旬，由江夏區蔬菜技術推廣站牽頭，湖北維民種苗公司組成調研團隊，對該區設施農業發展情況、部分鄉鎮主導產業、種植模式、種苗需求及老百姓實際種植中存在的問題，進行了走訪調查。
1 江夏區設施農業發展情況及部分鄉鎮園藝作物發展現狀
1.1 設施農業發展情況
該區共發展設施大棚136.7 hm2。其中金口嚴家社53.3 hm2，凡華農業園區33.3 hm2、沛美達蔬菜種植基地20 hm2、武漢勝豐豐庭生態農業有限公司10 hm2、鼎豐佑澤10 hm2。
園區以種植番茄、黃瓜、苦瓜三大種類為主，另外還種植了茄子、甜瓜、辣椒、西蘭花等，都收到了良好的效益。
由于區委區政府的大力支持，業主加大投入，為該區高效設施農業的發展樹立了樣板，成為了農業龍頭企業，為江夏區發展高效農業起到了良好示范作用。
1.2 部分鄉鎮瓜菜產業現狀
我們對紙坊、烏龍泉、鄭店、金口、鞍山、五里界、法泗、舒安、山坡、金水辦事處10個地區進行了走訪，總種植面積為29 533.3 hm2，共分成西瓜、南瓜、苦瓜、玉米、茄果類、園林苗木、其他作物七大布局，詳見表1。
①西瓜 總種植面積3 133.3 hm2。主要集中在烏龍泉土地堂社區、鄭店廖橋、五里界大屋城片、五里城片、花山屋片、山坡保福片種植，舒安與金水農場也有大量種植。
②南瓜 總種植面積3 333.3 hm2。主要集中在烏龍泉社區、鞍山馬法路種植。
③苦瓜 總種植面積1 133.3 hm2。主要集中在金口武嘉公路種植。
④玉米 總種植面積4 800.0 hm2。主要集中在烏龍泉土地堂社區、法泗湖鄉、山坡河垴片、鞍山馬法路、五里界大屋城片、五里城片與花山屋片種植，舒安分水片區也有部分種植。山坡107沿線種植。
⑤茄果類 總種植面積3 066.7 hm2。主要集中在金口武嘉公路、金水1～3村、法泗湖鄉、山坡片、金水梨園大隊、四勤種植。
⑥園林苗木 總面積為866.7 hm2。主要集中在鞍山107國道種植。
⑦其他作物 主要是特種菜如黃秋葵等，總種植面積達9 800 hm2。
另外，還有籽蓮和其他水生蔬菜。其中，籽蓮總種植面積為3 333.3 hm2，主要集中在法泗湖鄉、五里界和烏龍泉種植；其他水生蔬菜總種植面積
933.3 hm2，主要集中在山坡保福片、金水農場武當村、港尖種植。
2 江夏區園藝作物育苗存在的主要問題及移栽苗需求量預測
2.1 存在的主要問題
①傳統蔬菜育苗占比高 傳統的蔬菜育苗技術存在的主要問題是：生產經營規模小，蔬菜育苗極為分散；育苗場地條件差，設施簡陋，育苗方法、手段落后；技術水平參差不齊，勞動者素質不高等。
②育苗設施簡陋，抗風險能力低 老百姓傳統育苗的操作辦法是在自己搭建的竹木棚內兩層膜覆蓋育苗。不通風條件下，棚內最低溫度只能確保在5～8℃，棚內植株只能處于一個停止生長狀態。
③苗子質量差，品種混亂 現江夏區每年供苗點在各大菜市場，當地育的品種有的是低產量的過時品種，有的是老百姓家里自留種，而購買者無法從苗株上進行辨別，種后才發現品種差異大，產量很低，嚴重影響農戶的生產收入。
④瓜類移栽苗幾乎全為自根苗，連作病害很重 西瓜主產區鄭店、烏龍泉、五里界，苦瓜主產區金口，已連續多年種植同一品種且自根苗，現連作產生的枯萎病發病很重，一般發病率為10%～50%，嚴重影響農民的收益。
⑤園林苗木生產面積大，但成苗率低 鞍山地區的園林苗木種植面積為866.7 hm2，種苗的需求量在1億株以上。但種植戶大多采用小拱棚育苗，冬季低溫導致育苗成苗率很低，且品質不好。成苗率最多只有30%，不僅浪費人工，而且浪費土地，最主要的是影響了當年的供苗量。
2.2 各類移栽苗的需求量
從上述調查結果可看出，該區蔬菜用苗量大，2/3蔬菜生產均需采用育苗移栽，加之種植密度高，估計該區蔬菜每年用苗量要超過12億株，西瓜、南瓜、苦瓜苗全部需移栽。其中，西瓜用苗量達1.6億株、南瓜用苗量達1.3億株、苦瓜用苗量達0.34億株。另外，園林綠化苗木10億株。發展商品苗具有巨大的市場潛力。
2.3 江夏區種苗生產情況及需求量分析
本次調查，通過講課與老百姓面對面的思想交流，老百姓對這種集約化的工廠化育苗很感興趣，認為這種操作方法可以解決苗期苗量的保障問題，每家每戶不會再擔心災害性天氣對其造成損失，只需安心的做好種植前的準備工作。只是目前在市場報價方面，他們普遍認為稍高了點，如果能得到政府方面的支持，更多的農民將不再自己生產種苗，而是采取購苗的方式。
針對當地農業服務中心的介紹及老百姓提供的數據，我們對江夏地區可能育苗的品種與數量作進行了預測。
①早春育苗品種及數量 西瓜、南瓜、苦瓜、玉米、茄果類、黃瓜的種植面積為2 306.7 hm2，需苗量4 080萬株。其中，西瓜苗533.3 hm2，按平均350 株/667 m2計算，需苗量280萬株；南瓜苗666.7 hm2，按平均260株/667 m2計算，需苗量260萬株；苦瓜苗333.3 hm2，按平均240株/667 m2計算，需苗量120萬株；玉米4 800 hm2，按平均3 000株/667 m2計算，需苗量2 700萬株；茄果類133.3 hm2，按平均
2 700株/667 m2計算，需苗量540萬株；黃瓜40 hm2，按平均3 000株/667 m2計算，需苗量180萬株。
②夏秋育苗品種及數量 茄果類、黃瓜、甘藍、西蘭花的種植面積為1 441.3 hm2，需苗量6 376萬株。其中，茄果類40 hm2，按平均2 700株/667 m2計算，需苗量16.2萬株；黃瓜66.7 hm2，按平均3 000株/667 m2計算，需苗量300萬株；甘藍1 333.3 hm2，按平均3 000株/667 m2計算，需苗量6 000萬株；西蘭花1.3 hm2，按平均3 000株/667 m2計算，需苗量60萬株。
③鞍山市場需求量大的園林苗木品種 有法國冬青、南天竹、八角金盤、桃葉珊瑚、紅繼木、桂花苗等，苗木種苗需求量為1億株以上。
3 提高江夏區園藝作物育苗效益的途徑及對策
3.1 工廠化穴盤育苗的優勢
俗話說，“秧好一半谷，苗好一半收”，從山東壽光設施蔬菜產業的發展經驗來看，該縣目前擁有
6萬hm2以上的蔬菜大棚。6～7 a前，工廠化育苗在壽光還是個新生事物，很多人認為讓菜農接受工廠化育苗很難，因為工廠化育苗價格較高，菜農顯然不樂意讓育苗工廠從他們的種植效益中再摳去一部分錢。然而，近幾年來，育苗工廠以驚人的速度在壽光遍地開花，據一些業內人士估計，壽光目前有大大小小的育苗工廠百余家，年生產能力2億株。壽光的工廠化育苗發展可謂是如火如荼，菜農們都從傳統的育苗方式轉向直接購買蔬菜苗。
武漢市農科院農科于2003年創辦維爾福種苗公司，開展工廠化穴盤育苗，歷經10個年頭，每年成功培育西瓜、各類蔬菜、花卉嫁接苗5 000萬株，為促進武漢市瓜菜產業發展做出了突出貢獻，在調整產業結構、增加農民經濟收入等方面發揮了重要作用。
工廠化育苗之所以能受到菜農的歡迎，首先是解決了傳統育苗占據大棚空間的問題，以往的冬季育苗，一般都要在大棚里占據大量的空間，既耽誤了當季作物的收益，也給管理上帶來了許多不便；其次可以減輕幼苗病害，育苗所用的基質穴盤都經過了嚴格的消毒，有效減少了各種苗期病害的發生，而且與作物混種時，可避免從外界感染各種病原。再次，保證出苗整齊，幼苗健壯，工廠化育苗對溫濕度都有嚴格的控制，保證不同作物對環境條件的不同需求，達到其最佳生長狀態，工廠化育苗育出來的幼苗根系發達，植株生長健壯，不會徒長，而且坐果率比自己育的苗高10%左右，在辣椒、黃瓜上表現尤其明顯。購買苗子雖然每667 m2多花300～500元，但是品種純，苗質好，而且還節省了自己育苗的用工，比較起來比自己育苗更劃算。
工廠化育苗是在人工控制的環境條件下，按流水作業和標準化技術大批量生產菜苗的方式。其特點是生產場地大，較多采用輕工業廠房和連棟溫室，從播種到成苗全部采用機械化操作，有移動式噴霧裝置，可自動噴水、噴藥或噴營養液?？烧{節光、溫、水、氣、肥，使其更適宜菜苗生長，全天候生產健壯菜苗。當幼苗達到一定高度、根系盤滿穴孔后，每株苗可以輕輕拿出，這時幼苗可裝箱出圃。
3.2 今后種苗的發展方向
①發展蔬菜工廠化育苗 從設施蔬菜的發展歷程來看，要想使我國形成蔬菜育苗產業，靠傳統的育苗方法很難形成產業規模。因為傳統育苗方法培育的幼苗根坨體積大，質量大，沒辦法實現遠距離運輸和機械化移栽。另外，隨著蔬菜大市場、大流通的建立，季節差價越來越小，人們依靠栽長齡大苗解決早熟、提高效益的觀念逐漸淡化，而穴盤苗根系活力好，緩苗快，能獲得較長的采收期和更高的產量，對這方面的認識人們也越來越明確。隨著人們生產經營觀念的轉變，育苗的專業化、營銷的社會化已是實現農業現代化的必然趨勢。
②發展瓜類嫁接苗生產 目前，西瓜、苦瓜、冬瓜、黃瓜等瓜類植物由于連作產生的枯萎病日趨嚴重，號稱植物“癌癥”，用化學藥劑無法有效治療。針對多年的試種栽培，運用嫁接栽培后，植物抗枯萎病率達95%以上。而嫁接苗必須在設施條件下生產的，在高溫28～30℃，且各方面消毒很嚴格的環境條件下，才能有較高的成活率。農民在沒有設施設備條件下是無法完成的。為此，發展工廠化育苗的集約供苗，是確保嫁接苗及時供應的必由之路。
③發展園林苗木類種苗的工廠化育苗 工廠化育苗技術培育的苗木具有如下特點，一是增加須根數量并防止絆根；二是定植后快速緩苗； 三是移栽時縮短煉苗時間；四是移栽時容易起苗并防止傷根；五是安全無毒，并促進養分吸收，提高壯苗率；六是保證移栽成活率。
3.3 工廠化穴盤育苗發展對策
①加強宣傳，提高認識 把蔬菜工廠化育苗作為新時期蔬菜增收新的增長點，在今后的工作中，采取技術培訓和講座等多種形式，充分發揮廣播、電視、報紙、宣傳欄等媒介作用，加大蔬菜工廠化育苗的宣傳，以增強生產者對穴盤育苗的認識，形成良好的發展氛圍。
②加強培訓，提高質量 蔬菜工廠化育苗一次成苗，需要從基質攪拌、裝盤、打孔到播種、覆蓋、澆水等一整套作業機械設備。在生產過程中需要對種子活力、基質理化性狀、營養液濃度、噴水均勻度、育苗溫室、病蟲害防治等過程進行管理。因此，蔬菜工廠化育苗不僅需要一整批機械設備，還要配備一批素質好、技術全面、經驗豐富的專家負責管理，指揮日常生產和市場運營，通過品種、技術和知識三項更新，引進國內外優良品種、高新技術，提高菜農的知識水平。同時建立起了相應的規范化管理制度，這樣才能保證工廠化穴盤育苗快速健康發展。
③加大力度，開拓市場 市場決定生產，我們要加大力度開拓工廠化育苗市場，用周到的服務解除農民的后顧之憂，用科學技術免除農民個人育苗的風險，用低廉的價格爭得農戶，用優質的苗子使蔬菜增產，蔬菜生產的蓬勃發展帶動工廠化育苗發展，從而形成良性循環的產業鏈。
④加大工廠化育苗規模 每年工廠化育苗的苗子需求量非常之大，目前整個江夏區湖北維民種苗公司的智能化溫室為2萬m2，全部啟動一次性育苗量為728萬株，早春生產2季，夏秋1季，1季園林苗木，全年可供苗量為2 912萬株。如果按目前市場的需求量的5%計算，每年的需苗量為5 500萬株。維民公司生產規模遠遠滿足不了江夏的市場需求，為推進我區農業產業發展，市場前景十分廣闊，起碼需另安排2萬m2溫室來滿足市場的需求。
⑤辦好示范樣板 建議以湖北維民種苗公司育苗基地為基點，在部分鄉鎮建立工廠化育苗示范點，上門為農民服務，普及栽培技術，通過這種方式，以點帶面，達到開拓市場、服務三農的目的。
參考文獻
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Investigation Report on Seedling Development Direction of Jiangxia District
ZHU Juhong1， ZHANG Anhua1， WANG Qing2， DENG Hui1， ZHOU Mobing1， SU Kexian1
（ 1.Wuhan Institute of Agricultural Science， 430000； 2.Jiangxia Vegetable Technology Promotion Station ）
Abstract： Basing on the wide and deep survey of the seedling market by agricultural promotion centers in Jiangxia
district， and combining with the data providing by Jiangxia Vegetable Technology Promotion Center， we investigated the developing situation of facility agriculture， leading industry of some towns， planting mode， seedling demands and existing problems in the actual planting through scientific statistics， data model analysis， qualitative and quantitative prediction of Jiangxia district. And the investigation results could provide authoritative， objective and reliable marketing information and accurate survey analysis for making right decisions on marketing strategy， corporation strategy， investing policy and merger and regroup.
Key words： Seedlings； Investigation； Factory breeding； Jiangxia district
下鄉調研報告范文4
調研組組員一：
在這次調研中，我們調研的對象鎖定在初二升初三的學生群體。因為調研是下鄉活動的一部分，所以問卷的派發是比較合理方便的，也是很能反映出一些普遍問題的。通過問卷的整理，我發現大部分學生還是希望能繼續升學的，他們遇到的最大障礙就是成績問題。成績不好的學生得不到足夠的鼓勵，支持和幫助，對升學充滿了恐懼和不安。還有很多學生提到了家庭經濟問題，有的學生打算半工半讀，有的學生甚至想初中畢業就馬上打工來幫助家庭，有的學生呼吁能實行“十二年義務教育”……這讓我看了很不是滋味。中國人口眾多，確實需要考試來選拔優秀人才，但是教育資源在初中就有所側重，也許只是無奈之舉。初中就給學生定位，是不是太早了？會不會讓一些潛力一時得不到挖掘的學生錯過發展的機會？當然，在現實中，我們可以看到一些學生非常努力，刻苦學習，有一些學生卻調皮搗蛋，對學習不敢興趣。但是，通過調查我發現，如果高中能實現免試免費，還是有很多學生渴望繼續讀書的。這是我們現在無法馬上實現的。如果我們能做到給足學生機會，讓他們在未完全成熟的情況下能繼續留在校園，開闊他們的視野，提高他們的素質，讓他們看得更遠，到他們到底能真正獨立思考的年齡，再把選擇權交給他們，那樣也許能改變很多學生的人生走向。
在這次調研活動中，我覺得實地考察是比較足夠的。下鄉隊員分散到各家各戶進行了家訪活動，了解到家長對孩子們升學的看法和態度，是比較深入和真實的。通過家訪能真實地了解到學生生活環境的各個方面，也有助于更好地了解他們升學心態形成的原因。
我覺得就算是最終的調研報告也許會有不全面不客觀的地方，我作為一個師范學生，在這次調研活動中，也收獲到非常多的東西！
調研組員二：
作為調研組組長，本組的調研工作同樣得到了隊友們的幫助和支持。此次調研活動作為隊里的一大特色活動，研究主題主要為關于河源古竹新智中學學生升學心態的調查研究，調研組成員主要為正、副隊長及調研組組員。在為期一周的下鄉時間里，“紫菁隊”調研組的隊員在之前調研資料準備的基礎上，綜合運用各種調查研究方法，較為科學地根據各種下鄉活動安排，選取了較為合適的時間段，對河源古竹鎮新智中學九年級八班的班主任進行了長達兩小時的訪談，并特意選取了下鄉其中一個下午向九年級九個班級，共計500余名學生派發了我們設計的問卷，各臨時班主任當場進行了一定的問卷說明，在一定程度上使廣大學生進一步了解了此次調研活動。此外，在下鄉的特色家訪環節，我們在事先隨機確定家訪學生對象的基礎上，結合調研主題，8月3號下午，九年級各班主任在家訪學生的帶領下，分別順利進行了共計18位學生的家訪活動，為此次調研活動的順利開展提供了另一有力的途徑。經過一周來的調研，我看到了成績優秀的同學對未來的讀書之路充滿信心，我看到了成績中等的同學為自己應該繼續升讀高中，還是選擇技校而苦惱，我更看到了成績不理想的學生憂心忡忡，甚至自暴自棄的身影。在各種學生的面前，我才發現，我們的調研是多么的無力，并不是說此次下鄉調研沒有可行價值，相反，我一直在考慮這樣一個問題，我們是為了調研報告而開展下鄉調研工作的嗎？我堅決否定自己的這種想法。我們大家都是懷著一顆嘗試幫助的心踏上去往河源的路途的，信念不能改變。直到如今撰寫調研報告之時，我在一字一句的敲打之間，還是很努力地告訴自己，不要為了那一本調研報告集而落筆。為了河源的可愛的孩子們，為了那一周以來的朝夕相處，為了我們心中曾經不變的信念，我們選擇鄭重地下筆。調研只是我們的下鄉活動之一，我們和河源孩子的聯系應該是那份不易褪色的情感。不管怎樣，紫菁隊的口號永遠會在我的心里。知行華師，學踐古竹；穗槎同馨，薪火相傳。
調研組員三：
通過這次調研活動，我更深刻地了解調研活動的技巧與小組成員分工合作的益處，更深入地了解學生的情況。
雖然在此之前，我在校團委調研部做了兩年，接觸過很多調研活動，寫過好幾份調研報告，便是“三下鄉”的這一份與眾不同。它不再是一項為了拿獎的比賽，也不再是以大學生為調研對象的活動，而是一項正式且莊嚴的項目，它的調研對象是一位位正接受雕琢且不允許失敗的學生和成熟且陌生的家長。調研過程中，我們的一舉一動會影響到學生對我們老師的評價與家長對華師大的看法。因此，我們必須很正式很嚴謹地做這一項目。不過，這也不代表我們要舍棄三下鄉的其他工作，專心致志地投入這項工作。因為我們每一位調研組成員都是班主任老師，有很多重要且瑣碎的事要做。因此，我們的分工合作顯得至關重要。在三下鄉準備階段，我們就分工好每人要做和事；妙珊主筆方案，斯斯出問卷，我擬采訪提綱，一切如火如荼地開展。下鄉時，我們利用課間與家訪時機采訪該校原班主任老師和家長，收集第一手資料，其他隊友也積極幫忙，工作開展得很順利。后期資料整理與報告撰寫，我們三人統一安排幾天，全心全意地做這項工作。在此次調研，我深感到細致的分工合作的高效率高質量性。
在家訪中，我了解到不同學生的不同成長環境，感受到不同家長對待子女的學習情況的方式，體會到他們關心子女，希望從老師那了解更多關于子女的情況的迫切心情。不同的家庭環境熏陶與家長對子女 教育的關心程度，對子女的學習積極性與升學心態影響很大。作為班主任老師，有必要多做家訪，了解學生的課外世界，加強與家長的溝通。這一點相信對我以后從事教育工作有所啟發、有所幫助！
五、感謝信
感謝信
河源市紫金縣古竹鎮新智中學全體師生：
XX年8月1日至8月7日，華南師范大學文學院07級“紫菁隊”赴河源古竹進行社會實踐活動，為期一周的下鄉實踐已經結束，在此感謝紫金縣教育局和新智中學全體師生為我們提供了這么一次難得可貴的調研實踐機會，感謝學校領導老師一直以來對我們的惜惜關懷和悉心指導，感謝新智中學的同學們對我們調研組活動的支持和配合！謝謝！
回想7月30號，初來乍到新智中學的我們，或多或少地都感覺到一點拘束，是貴校領導老師的熱情幫助和親切笑容讓我們及時地適應了陌生的環境，使全隊隊員都能以較飽滿的精神風貌投入到下鄉活動中去，同時也使我隊的調研工作得以盡早開展。而在下鄉活動開展過程中，無論是在調查問卷填寫上，還是接受人物采訪之時，貴?？蓯鄣耐瑢W們都能積極地配合我們的調研活動。更為難能可得的是，在8月3日開展的調研家訪活動中，貴校不少學生及學生家長不僅積極配合，且對我們關懷備至，熱情有加。在此，我們調研組希望能代表全隊成員對他們說聲“謝謝”！
下鄉的時間是短暫的，如今實地調研工作已經結束，再次感謝所有幫助或支持我們調研工作的人，我們不會忘記你們給我們的活動帶來的幫助。最后，誠摯祝福紫金縣古竹鎮新智中學全體師生身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
華南師范大學文學院07級河源三下鄉服務隊
二九年九月一日
六、附錄
（一）調查問卷
關于河源新智中學中考生升學心態的調查問卷
您好！我們是華南師范大學文學院07級赴河源新智中學三下鄉服務隊。在中考的征途中，正確的人生價值觀、良好的升學心態對于調動考生自身的學習能動性，保證應試能力正常發揮是有積極意義的。為了更好地了解新智中學學生面臨中考的升學心態，我們特設計了此問卷。問卷將以無記名的方式進行，請您放心作答，衷心感謝您的配合！
年級：______________ 性別：________________
1. 初中畢業后，你希望或準備繼續上高中嗎？（ ）
a 希望但現實不允許 b 希望且現實允許
c 不確定 d不希望
（第一題選擇a、b、c請繼續作答，選擇d則跳至第8題繼續答題）
2. 你準備上高中的最主要理由是（ ）
a個人志向和決心 b 家長要求和鼓勵
c 學校、老師的鼓勵 d 其他 _________
3. 如果你準備繼續求學，你認為目前學校應提供哪些幫助？（ ）（多選題）
a學校組織老師上好考前的復習課程
b老師與家長溝通交流，家長能鼓勵支持我們
c學校開設額外補習班
d學校多邀請重點中學的學生回校進行學習經驗交流
e其他 _______
4. 如果周圍朋友不打算繼續求學，你會有所動搖嗎？
a肯定不會 b很可能會 c不確定
5. 如果你準備升學，你認為家庭會給予足夠支持嗎？
a 非常足夠 b足夠
c可能不太足夠 d不足夠
6. 在升學過程中，你認為遇到的最大障礙是（ ） （跳至第11題繼續答題）
a 自己成績不夠理想 b 家庭經濟問題
c 家長觀念上不支持 d 來自學校方面的問題或壓力
e其他 _________
7. 如果你不準備繼續求學，你會堅持完成初中三年的學習嗎？
a一定會 b 應該不會 c不確定
8. 你不準備升學的原因是（ ）（雙選）
a我不準備考大學，沒有必要上高中了 b我很想升學，但家庭經濟條件不允許
c我不想繼續求學，想盡早投身社會 d學校領導老師不夠重視
e成績不夠好，對自己沒有信心 f周圍很多同學沒有繼續求學，隨大流
9. 周圍同學準備繼續求學，會影響、動搖你嗎？（ ）
a沒有影響 b心里怪怪的，但不會改變什么
c如果有人鼓勵支持可能會繼續求學 d其他 __________
10. 如果你想繼續求學，但現實卻存在著一些來自個人、學校、家長、經濟條件、同學影響等升學障礙，你會：（ ）
a 會嘗試去解決 (請詳細說明解決方法)
_____________________________________________________________________
b 不會嘗試去解決的（請說明原因）_____________________________________________________________________
c還不確定要不要去解決（請說明原因）_____________________________________________________________________
11.作為一名中考生，你在升學過程中希望得到的幫助有( )
a來自學校老師的幫助 b家庭的鼓勵和支持
c同學之間攜手并進 d社會善心人士的經濟支持
12. 作為一名中考生，在準備升學的過程中，你還希望學校提供哪些幫助、支持？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13.如果您對升學有任何困惑、意見或看法，請寫在以下橫線上：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
再次感謝您的合作！
（二）訪談提綱
采訪提綱
¨ 古竹教育部門篇：
1.請問教育部門對家庭經濟困難的學生或家庭會給予什么幫助或支持嗎？
2.請問教育部門有沒有針對學生升學問題動員學校組織升學指導？
3.請問您對于部分初三學生因為家庭經濟困難而中途退學、外出打工的行為有什么看法？
4.請問教育部門對于當地的初三學生升學問題采取的是怎樣的政策？對于成績不太理想的學生，你們會繼續規勸其升讀高中，還是支持其外出打工？
5.現在在部分欠發達地區，有些學校會規勸成績不理想的學生退學，您對于這一現象有什么看法？
6.您認為學校分重點班與平行班教學，對于學生的升學心態會產生什么影響？為什么？
¨ 學生篇:
1. 你現在學習、生活等方面有沒有碰到哪些比較棘手的問題?
2. 你打算繼續升高中嗎?為什么會做出這樣的選擇?
3. 你對你們的班主任及科任老師有何評價?他們關注你的升學問題嗎?
4. 你在升學的背景下，有來自哪些方面的壓力?(如家庭經濟、成績、老師等)你會嘗試去解決這此升學的障礙嗎？你希望得到什么幫助嗎？
5. 你的父母關心你的學習程度情況嗎？你覺得父母在學習和生活上應該給你哪些幫助？
6. 你覺得學校分重點班與非重點班教學合理嗎？為了更好地培養人才，你覺得學校應該怎樣合理地進行教學的分配？
7. 你覺得老師應該在學習上為你提供哪些幫助？
8. 遇到生活或學習上的難題，你會向老師或同學訴說嗎？會尋求他們的幫助嗎？
9. 如果你已經確定不讀高中，那你會堅持完成初中的學業，爭取不提前退學嗎？
10. 你認為家庭經濟困難的同學讀高中會有哪些困難嗎？應該怎樣尋求幫助？
11. （對打算外出打工的學生提問）你覺得外出打工賺錢比繼續升學更有發展前途嗎？
¨ 老師篇：
1. 您覺得學生的備考狀態怎樣？
2. 您覺得學生升學的壓力主要來自哪些方面？
3. 您認為學校分重點班教學對學生升學心態有哪些影響？
4. 您對學生初三中途退學外出打工的做法有什么看法？
5. 平時，您有跟學生的家長溝通，反映學生的學習情況嗎？您覺得有必要讓家長了解學生的升學心態及學習狀況嗎？如果有必要，那您會采取哪些學生比較容易接受的方式與家長溝通來反映孩子的學習問題？
6. 您覺得有必要關注學生的升學心態嗎？作為老師，您能夠提供給他們哪些力所能及的幫助，以便使他們有良好的心態去應對中考？
7. 在處理學生的升學問題的過程中，您曾碰到哪些比較棘手的問題？您曾經勸導家長讓成績較理想但家境困難的學生繼續升學嗎？
8. 初三階段，對于不想升學的學生，學校將會如何對待他們？（比如學校會不會和家長溝通，了解學生不想升學的原因，或者對學生區別對待等）
9. 對于學習成績不理想的學生，您會為他們畢業后的出路選擇提供一些建議嗎？
¨ 家長篇：
1. 您的孩子想繼續升學讀高中嗎？您會尊重孩子的意見嗎？（對家庭比較困難的家長提問）如果您的孩子想讀高中，但是家庭的條件比較有限，您會怎樣處理這個問題？
2. 您覺得學校與家長的溝通情況怎樣？采用怎樣的溝通方式您比較樂意接受？您覺得現在的老師向家長反映學生的學習情況及升學心態的工作做得到位嗎？
3. 您是否關注您的孩子的升學心態？您有發現他有什么異常情況嗎？如有，是否因為某些外界因素影響他讀高中的信心？
4. 您會根據孩子的成績來決定要不要讓他們繼續升學嗎？
5. 家庭經濟條件對孩子的升學有哪些影響？具體表現在哪方面？您會跟孩子探討這一類問題嗎？
6. 您對家庭經濟困難的學生放棄升學而外出打工有什么看法？
7. 您覺得學校應該為初三學生提供哪些關于升學方面的幫助？
8. 您孩子的老師關心學生的學習情況嗎？
下鄉調研報告范文5
一、精心部署，全面策劃
我們成立了三下鄉服務隊籌備小組，活動負責人在學習和參照學院往年社會實踐工作的基礎上，拓展新形式，增加新內容，實施新方法，確定下鄉內容，邀請指導老師，制定周密、詳細、可行的計劃; 并在全校選拔一批優秀的人員作為本次的活動成員，邀請了一些有經驗的師兄師姐和指導老師作出發前一系列的培訓和指導。從隊長到隊員，做好分工規劃，層層落實，確保本次三下鄉活動深入順利地開展打下堅實的基礎。
二、嚴格要求，保證質量
從今年的三月份開始，在學院黨委的指示下，學院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排。我們分成文藝隊、文化隊、維修隊、敬老隊、慰問隊、農科隊、宣傳隊和醫療隊服務隊，負責“三下鄉”活動各種方案的制訂和實施。具體有“三下鄉”社會實踐基地與當地新聞媒體的聯系，此次活動的服裝、證件以及器材物品的準備，“三下鄉”支教、醫療、維修、文藝匯演的節目設計和編排等與之相關工作。
為了保證高質量和精確的教學、科學的社會實踐調查，在活動之前學院對下鄉的隊員進行嚴格的培訓，包括支教、農科和宣傳等方面，學院團委特別重視對隊員的招聘和培訓，除了進行常規性的面試，還進行一定的培訓。為此次“三下鄉”的教學工作的順利開展提供了保障。
三、創新的思維，豐富的活動
學院制定了《建設生態文明城市宣講提綱》，并結合各方面知識，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動，得到廣大群眾和學生的支持和配合。
四、實踐出真知，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會實踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞“建設生態文明城市,建設和諧新農村”這一主題為活動的指導思想，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預期的計劃。
(一)建設生態文明城市宣講
針對生態文明城市的建設，我們從各個方面入手，將生態文明城市建設的思想、內容與宗旨傳達到老百姓的生活中。主要方式有:
1. 走鄉串寨進行調研
我們將本次調研分為農村基礎設施的建設、現代生態農業的發展和生態社會的建設三個大內容，在調研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細記錄下來，并寫了《貴陽學院暑期三下鄉生態文明城市建設調研報告》，結束后我們將此報告交到鄉政府一份，希望政府可以通過我們的調研進一步加強新農村建設，及時解決存在的問題。
2. 以講座的方式宣講生態文明城市的建設。
在為期一周的下鄉活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態文明城市的建設。一是針對中小學生，達到環保、節能從小做起的目的；二是針對普通村民，讓其對生態文明城市建設有新的認識，從而重視身邊的環境；三是面向村干部，將調研中發現的問題和亟待解決的問題傳達到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。
3. 與鄉鎮干部的座談會
7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉調研中發現的問題和目前灑坪鄉的發展展開。灑坪鄉鄉長文清武就灑坪的“三種三養”等特色農業進行了詳細的講解，并對我們的調研活動持以肯定態度，希望我院可以經常到灑坪舉行類似的活動。
4. 板報宣傳
板報是一種直接、穩定、長期的宣傳方式，我們到達灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈，將生態文明城市建設的相關內容書寫出來，讓過往的百姓都可以了解、熟悉生態文明。
(二)支教
支教是每年三下鄉必不可少的內容之一。由于農村缺乏對中小學生藝術性課程的培養，我們針對這一現象，先后開設了美術課、音樂課、手工課、健美操課等；同時，對于中學的同學我們還進行了特別輔導，主要課程是數學和英語。由于活動多，時間短，僅支教4天，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月16日上午，我們在灑坪小學的操場上舉行了“貴陽學院生態文明城市宣講文藝匯演”。演出節目豐富多彩，有搞笑t臺秀，有我們將調研時的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞。在這次下鄉活動中，我們對農村有了較為深入的了解，深切地感受到農村文藝也應豐富多彩。
(四) 科技興農
1. 基地共建
7月14日，我們來到灑坪鄉小壩村的農家書屋，將此次帶來的農業書籍和光碟捐獻出來，并對書屋的圖書進行分類整理。小壩村的農家書屋是示范點，里面的圖書種類齊全，并且全天對外開放，不但解決了一些農業生產中的困難，還豐富了中小學生的課余生活。
2、播放教育影片
下鄉調研報告范文6
慶幸自己被選入今年的外國語學院暑期“三下鄉”團隊，在南鄭縣十幾天的日子里，有收獲，有感動，有汗水，有考驗?？梢哉f，“三下鄉”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富。三下鄉活動在我大學生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
支教，它帶給我無數珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶。十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次備課和總結，都需要投入大量的精力，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我們這次以英語游戲性教學為主要內容，鄉下的孩子缺少學習英語的機會，對英語的積極性提不上來，每次上課大家總是處在一種游離的狀態，這讓我們同隊的人都感到十分苦惱，為了調動同學們學習英語的熱情，我們經過激烈的討論，決定將做游戲與教學相結合，再加上獎勵機制，來激發孩子們的熱情。
經過幾天地上課，我發現課堂氣氛逐漸活躍了起來，孩子們不是不愛學習，而是教授的方法不對，孩子愛玩的天性是無法改變的，只有從孩子們的自身特點入手，才能真正地實現“寓教于樂”。但是由于我們缺乏教學經驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學的方法和技巧還需要更大的提高。支教的隊員們也備了教案，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學任務，關鍵在于按當地學生的實際情況出發，比如學生的水平和接受能力。還有教學內容也是要根據學生而定的，所以，老師也要隨機應變，不能做到全面，但可以把每點教學工作做得實實在在。
短短的十幾天，教給學生的東西不多，辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但能給他們帶去了一些新的東西，讓他們對英語產生了興趣。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比上幾節英語課更有價值的。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉的目的達到了，讓他們產生對未來的向往是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。
三下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯系，成為他們實現理想的，道理上的一位朋友。在本次三下鄉中，調研是我們另一項主要工作。我們以“農村初中生英語游戲性教學模式可行性”為調研課題，令我最難忘的是深入農村農戶，與農民親切近距離交談，進行深入調查。每天下午，我們團隊幾個人就會到學生家里調研，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。當我們到每個學生家里時，大多數的家長都很熱情，極力配合我們的采訪調研工作。很多人有著這樣的觀念：鄉下的家長忙于打工掙錢，對孩子們的學習情況缺乏關注，但在調研中我發現，這種情況已經得到了很大地改善，不少家長對孩子的學習都表現出了極大的關心，主動要求我們為孩子進行輔導。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西。
總體來說，在調研訪談中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調研，我們能夠發現當地教育存在的問題，通過家訪和調查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究課題和形成調研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。當我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多的教育時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學習，考上大學。”
無法忘卻地還有隊友間的友誼。我們都來自外國語學院，卻在不同年級不同班級，性格迥異，有外向的，有內向的，有活潑的，有安靜的，但大家卻如親人般互助互愛，相處融洽。這次的下鄉為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，并且在下鄉以后還保持著聯系。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上汽車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
在十幾天的支教調研生活里，雖然條件不是很好，但是我們團隊的十四個人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團隊里每個人都倍感溫暖。這些都構成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。
