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工作格言大全范文1
鐵路安全格言和警句語錄
1) 電雖看不見，一觸就危險。
2) 登高檢修制動機，先要檢查扶手梯。
3) 登頂作業要登記，網下作業莫大意，電網斷電要接地，安全帶子要牢系。
4) 登頂作業抬頭看，有電無電要分辨。
5) 道口要安全，責任重在肩;道口不安全，法院門前見。
6) 道口如刀口，責任重泰山。
7) 道岔清掃登銷記，安全木放尖軌里。
8) 到崗進線禁以車代步，貨物堆碼禁超出限界。
9) 粗心大意是事故的溫床，馬虎是安全航道的暗礁。
10) 處理故障先斷電，保證安全掛地線。
11) 出勤達標看仔細，兩人確認要牢記，
12) 出動迅速急如風，分配任務靜如林;現場救援燎如火，安全防護穩如山。
13) 出乘提起心，退乘放寬心。
14) 車輪一轉想責任，閘把緊連行人命。
15) 車輛防溜若大意，車毀人亡釀慘劇。
16) 車頂作業，腳下留神。
17) 常在鐵路道心走，等于走近老虎口。
18) 操作砂輪帶手套，準備醫院去報到。
19) 蒼蠅貪甜死于蜜，作業圖快失于急。
20) 不繃緊安全的弦，就彈不出生產的調。
鐵路安全格言和警句摘抄
1) 門邊門縫像剪刀，一不小心剪一刀。
2) 鉚槍不對人，工完不帶風。
3) 麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。
4) 列車到達有終點，安全永遠是始發。
5) 立崗走了神，隱患進了門。
6) 禮貌待客樹新風，運輸安全傳捷報。
7) 冷鉚防機具，熱鉚防高溫。
8) 嘮嘮叨叨為你好，千叮萬囑事故少。
9) 牢記高壓兩萬五，網下作業不含糊。
10) 勞動創造財富，安全帶來幸福。
11) 快刀不磨會生銹，安全不抓出紕漏。
12) 跨線要走地下道，平底鞋子防滑倒;自身安全注意瞧，莫被他人擠下道。
13) 口笛哨子長鳴叫，旅客聽從你引導;雨雪冰凍防護好，安全線外提醒到。
14) 口笛警示，腳踏黃線，目迎目送列車;心系旅客，執標執紀，確保人人安全。
15) 客運工作真重要，窗口服務微微笑;上崗注重儀容表，客服標志佩戴好。
16) 舉手投足要謹慎，生死常在一步間。
17) 禁動牌、安全帶，呵護生命不懈怠。
18) 進風慢、壓不超，無壓處理安全高。
19) 接觸網下莫登高，預防觸電很重要。
20) 腳蹬好，扶手牢，人身安全最重要。
1) 投放無座講科學，列車超員我有責。
2) 停電不檢電，等于不停電;檢電不封線，生命有危險。
3) 停、檢、掛、拆、送，錯了就要命!
4) 天窗制度要遵守，大小事故靠邊走。
5) 探身遠，真危險，莫坐車幫和車沿。
6) 手中方向盤掌握安危，腳下離合器決定生死。
7) 手握閘把重千斤，安全責任記在心。
8) 手握焊把，心系安全。
9) 手套不可戴，眼鏡不能少;機械飛鐵削，安規要記牢。
10) 時時注意安全，處處預防事故。
11) 生產秩序亂，事故到處鉆。
12) 身在站臺邊，心系客安全。
13) 上下機車莫大意，站穩扶牢需謹記。
14) 上水作業軌間走，安全意識不可少，遵章守紀靠自覺，提高警惕是關鍵。
15) 上道作業要安全，專人防護是關鍵。
16) 上班不分神，安全有保證;途中多留神，事故不近身。
17) 散堆裝，仔細測比量方，小心進入畫線車廂。
18) 軟管檢查要卡緊，壓試裝堵要提醒。
19) 入海之前先探風，上崗之前先練功。
20) 勤觀察，勤檢修，鍋爐運行無隱患;嚴守紀，嚴執標，安全供熱有保障。
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工作格言大全范文2
[關鍵詞]中世紀大學 課程 職業性
[作者簡介]劉河燕（1976- ），女，四川達縣人，樂山師范學院教育科學學院，副教授，博士，主要從事教育史、課程論研究；黃?。?981- ），男，四川樂山人，樂山師范學院外國語學院，講師，碩士，主要從事外國文化教育研究。（四川 樂山 614004）
[課題項目]本文系2011年度樂山師范學院校級項目“宋代書院與歐洲中世紀大學課程內容比較研究”的研究成果之一。（項目編號：S1167）
[中圖分類號]G642.3 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2013）30-0135-02
中世紀大學是歐洲教育史上的一朵美麗的奇葩，也是世界文明史上的瑰寶，它是現代大學的起源。大學經歷了近千年的發展，如今已是越來越強大，然而大學在我國的發展只有百年歷史，發展過程中仍有不少困惑，這需要追本溯源。本文擬探討中世紀大學課程職業性特點，期盼對我國應用型人才培養的探索有所啟迪，進而為當前我國大學教育改革與發展提供一些有益的借鑒和幫助。
一、中世紀大學課程內容概述
歐洲中世紀早期的大學屬于單科型學校，課程內容比較單一，如巴黎大學的課程主要是神學知識，博洛尼亞大學則是以法學知識為主，而薩萊諾大學以醫學聞名于世。課程內容均是以七藝為基礎，即文科。到了13世紀，有了正式大學資格的學?；旧隙荚O有四科，即文、法、神、醫四科或學院。文科則屬于大學基礎性階段學習的課程內容，也就是要學習法、神、醫等三門之中的一門基礎知識。
1.文學院的課程內容。文學院的主要課程內容是七藝。而所謂七藝，它包括三藝（trivium）和四藝（quadrivium）?！叭嚒卑ㄕZ法學、修辭學和邏輯學，“四藝”則包含算術、幾何、音樂和天文學，兩者合在一塊就是人們常稱的“七門自由藝術”，略稱為“七藝”。它是歐洲中世紀大學里必修的課程內容。
隨著大學課程內容的不斷發展和變化，七藝的內容也在不斷地發展，其內容不斷豐富，包括文法、文學、歷史、天文學、邏輯學、倫理學、幾何學、地理學、植物學、動物學、物理學以及化學等。在1255年的法令中提及的亞里士多德關于新舊邏輯學、倫理學方面的著作都被列為教材，主要有《物理學》《形而上學》《論靈魂》《論感知與感知之物》《論動物》《論天象與宇宙》《氣象論》以及《論生命與死亡》。①②文學院的七藝課程在整個歐洲中世紀大學課程內容的發展中具有承上啟下的重要作用。
2.法學院的課程內容。中世紀大學學習與研究法律的主要教材是《教會法大全》和《民法大全》。關于《教會法大全》，其內容相當豐富和全面，它包括了格拉蒂安的《教會法匯要》；格列高利九世的教令集或1234年的《附編》；教皇克雷芒教令集；教皇約翰二十二世在1317年認可通過的教會法匯編本；教皇博尼菲斯八世（1298年）頒布的《第六冊》；《教皇圣言匯編》（1325年）。由此可見，這個《教會法大全》基本涵蓋了教會法學家所關注的古老法規。《民法大全》中的內容也是極為豐富的，其主要內容是6世紀早期查士丁尼法律全集，由四大部分組成：《法典》《學說匯纂》《法學階梯》以及《新律》等。
3.醫學院的課程內容。醫學院有希波克拉底與蓋倫的著作集《醫學論》作為教材，包含關于解剖、生理、診斷、病理、治療、藥物、外科、衛生和食物療法等方面的內容，以及一些撒拉生、猶太和薩萊諾派醫師的作品。還有阿維森那的《律例》、尤德所著的《熱癥編》和《飲食編》，以及薩萊諾的尼古老的《消毒述要》諸書。除此之外，還包括一部《醫學理論》，以及一部名為《醫學實習》的著作。此時的醫學學習和研究是比較嚴謹和系統化的。③醫學課程還有一個重要的內容，那就是醫學實踐課程，并且當時的大學醫學學生都要進行實踐鍛煉。
4.神學院的課程內容。神學院的核心教材當然是《圣經》，但需要對它進行合理的闡述、論證。因此，應歷史所需，從2世紀起，關于對《圣經》的闡述、注釋就開始了，并且相關研究作品越來越多。這時，也有人開始對這些作品進行整理、匯編，最早的一部當屬由安瑟姆（Anselm）在11世紀所編的《普通注釋》。而彼得?倫巴德的《格言大全》則屬于匯編中的集大成者，此書主要圍繞重要的教義，以問題形式進行系統性的論述，主要內容包含三部分：上帝和三位一體（第一卷）、創世紀（第二卷）、美德與化身（第三卷）以及圣典和最后的大審判（第四卷）。④《格言大全》的問世引起神學研究者的廣泛關注，并很快成了大家的研究對象，而且在1215年的拉特蘭會議上被確定為神學院的課程教材。這部匯編教材與《圣經》一起在神學院作為標準教材使用?！陡裱源笕肥钱敃r神學院里第一部系統化的神學教材。
二、中世紀大學課程內容的職業性特點
在歐洲中世紀城市興起的背景下，在經濟商貿較為繁榮發達的城市，行業分工越來越細，這就要求對應的操作者具備相應的專業知識。歐洲中世紀大學在特殊的歷史背景下，應時代的需要而產生了。早期的中世紀大學就是一種特殊的行會，一群知識分子的行會。中世紀大學行會的特征直接指向它的課程內容具有職業性。正如科班說的那樣：“早期的中世紀大學、教堂學校和其他形式城市學校的產生更大程度上是為了滿足城市社會的職業需要?！雹葜惺兰o大學課程內容具有技術性和職業性，幾乎都指向于某種特定的職業。如在基礎學院的文學院里培養文職人員或是為進一步在高級學院深造的人員，在醫學院培養的是醫生，法學院培養的基本是律師，這一結論甚至適用于神職人員的教育，他既是學術的又是職業的。
具體而言，著名的巴黎大學以培養教士等神職人員為主，在當時可謂是神職人員的殿堂，其課程內容是神學方面的知識。薩萊諾大學則以培養醫士而聞名于世，堪稱是培養專業醫學人才的鼻祖，其課程內容不言而喻是關于醫學的典籍或是更為職業性的實踐操作，諸如解剖之類。博洛尼亞大學以法學著稱，是當時職業法學家的搖籃，它以培養世俗社會急需的律師等法律工作者為己任，其培養目的直接決定了其課程的職業性特點。
三、啟示
我國現代大學的發展僅有百余年的歷程，其發展速度和成就是世界矚目的，但在發展過程中也出現了不少問題。其中的一個問題就是，我國的一些普通高等院校往往只重視學生的通識性知識的傳授，忽視學生職業技能的培養，在課程設置上較為盲目，致使專業課程與實際社會需求嚴重脫節。這樣就導致學校培養出來的人才到社會中無法直接應用，在上崗時需要重新當“學徒”，這是當前我國普遍高等院校人才培養問題上存在的較為嚴重的問題。目前，我國的高等教育發展正在從“精英化”轉向“大眾化”。這一轉向過程中較為重要的策略之一就是強調普通高等教育的職業性特點，滿足廣大大學畢業生的就業需求。從社會市場發展的職業需求來說，學術型人才占據較小的比重，而擁有技術的應用型人才占據了極大的比例，傳統的普通高等教育培養出來的傳統的人才已不能適應市場的需求，迫切需要具有高素質、高水平的應用型人才。
回首歷史，歷史雖然不能告訴我們應怎么做，但從其發展歷程中可以得到啟迪。以史為鑒，從大學發展的源頭上追溯大學課程的職業性特征，這樣可以更深刻地理解大學的社會意義。美國教育家菲利普?G.阿特巴赫曾經指出：“世界上所有的大學都起源于中世紀歐洲大學模式?！雹?2、13世紀歐洲中世紀大學產生，它以行會的組織方式建立，培養了大批的教士、律師、醫生等職業人員，滿足了當時社會的急切需要，確立了中世紀大學的職業性地位。這對普通高等教育提出了要求和挑戰，面對當前高等教育中忽視職業性的現狀和學生的就業困境，借鑒中世紀大學開設的課程直接為社會需要服務這一應用性特點尤為必要。普通高等院校在課程設置上、課程內容的選擇上應滿足社會市場的需求：在課程開設中將實踐課程的比例提高，課程內容的選擇上體現出應用性，課程特點上體現出職業性。
1.優化課程結構，體現社會用人單位需求。應用型人才是社會急需的人才，而且是社會勞動創造的直接責任人，處于社會勞動的第一線，這就要求他們能夠把所學知識和技能直接運用于社會勞動的實踐中。根據這一要求，普通高等教育課程內容一定要突出職業性特點，注重培養能夠運用理論知識和掌握技能解決實際勞動生產中的問題的應用型人才。我國普通高等教育的課程內容“重理論、輕實踐”“重原理、輕案例”“重設計、輕工藝”，這樣易使學生只重視理論學習，而不夠重視實踐操作和訓練，實踐課程往往流于形式。因此，整合課程資源，優化課程結構，加大應用課程的比例，對培養具有較強職業適應性與就業競爭力的應用型人才尤為重要。讓社會市場對人才的需求真正地反映到普通高等教育中來，最有效、最基本的途徑就是校企合作共同開發設置課程和選擇課程內容。從目前來看，我國普通高等院校課程的開發，盡管有用人單位的參與，但其力度遠遠不夠，并且多數情況還是以學校為主，造成課程與工作崗位的客觀聯系被分割開來，課程內容跟不上用人單位的需要，不能滿足服務地方經濟的需要。因此，還應加強校企合作，共同開發課程，將用人單位元素吸取到課程設置中來，達到整合各種課程資源、優化課程結構的目的。
吸收用人單位需求元素、合理調整教學內容、重構課程體系，是實現培養方案、構建應用型人才培養模式的重要環節。要在夯實專業基礎課的基礎上，加強實踐課程，增加選修課程的比例，強化課程體系構建。第一，既要做好公共基礎課程改革，也要在專業基礎課程上加大改革力度。第二，調整專業課程板塊內部結構，有針對性地增設一定數量的職業技能課程為必修課，同時調整人才培養方案，增加實驗、實訓、實習課時比例數。第三，還應加強課程開發及課程內容的選擇力度。
2.突出實踐課程，培養實踐創新能力。高等教育在建構應用型人才培養模式時，應十分重視實踐教學環節，加強實踐鍛煉，突出其實踐性、應用性、職業性。強調實踐課程的根本目的是培養大學生的實踐創新能力，以及全面提高學生的素質和應用能力。這樣，一方面學校應加強實驗、實訓、實習基地建設，完善實踐教學設備，讓理論與實踐有機結合；另一方面，校內理論學習應與校外實踐鍛煉相結合，將實踐鍛煉貫穿于整個人才培養計劃中。在這個前提下，有目的、有意識地培養學生的學習能力、實踐創新能力以及社會適應能力，使其掌握一定的過硬職業技能，并能取得相應的職業從業資格證書。只有這樣，才能提高社會適應能力，增加學生的就業競爭力，從整體上提高教育質量。
[注釋]
①③（英）拉斯達爾.中世紀的歐洲大學――在上帝與塵世之間[M].崔延強，鄧磊，譯.重慶：重慶大學出版社，2011：107，103.
②④（比）希爾德?德?里德-西蒙斯.歐洲大學史（第1卷）：中世紀大學[M].張斌賢，孫益，張馳，等，譯.保定：河北大學出版社，2008：435，454.
工作格言大全范文3
1、先知三日，富貴十年。
2、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
3、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5、上帝助自助者。
6、回避現實的人，未來將更不理想。
7、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。
8、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
9、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
10、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
11、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
12、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
13、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
14、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
15、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
16、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
17、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
18、以誠感人者，人亦誠而應。
19、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
20、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
21、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
22、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
23、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
24、不是境況造就人，而是人造就境況。
25、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
26、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
27、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
28、夫婦一條心，泥土變黃金。
29、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
30、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
31、怠惰是貧窮的制造廠。
32、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
33、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
34、絆腳石乃是進身之階。
35、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
36、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
37、人之所以能，是相信能。
38、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
39、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40、兩粒種子，一片森林。
41、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
42、蟻穴雖小，潰之千里。
43、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
44、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
45、造物之前，必先造人。
46、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
47、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
48、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
工作格言大全范文4
你的心是溫柔的宇宙，把關愛播撒;你的眼是溫暖的明燈，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知識書寫。你的人生是無悔的格言，把責任擔起。老師，愿你節日快樂。小編為大家整理的2020教師節語錄大全相關文章，提供參考，歡迎參閱。
語錄一
1、親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。節日快樂!
2、也許此地一別，將不再相識，不再想起，但在你必經的路旁，我會種上一株祝福的花，那里將搖曳著我永不凋謝的祝福。
3、微風吹啊吹，吹走你所有的煩惱，留下開心與歡笑;細雨澆啊澆，澆跑你所有的悲傷，留下幸福與逍遙。祝你快樂永久。
4、送走炎熱的夏季，在這豐收的季節里，您又走上了講臺，尋找那顆屬于自己的星座，教師節到了，祝您節日快樂!平安隨愿!
5、時逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。
6、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康。
7、您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道!老師，教師節快樂!
8、桃李滿天下，恩情似海深，是對師生情最好的評價。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節日快樂，您辛苦了。
9、年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學好!”明天就教師節了，提前祝您節日快樂!
10、教函數，寫函數，算函數，數數含辛茹苦;畫直線，畫曲線，兩點一線，線線師生情深。祝親愛的老師節日快樂，一生幸福，桃李滿天!
11、社會棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節日祝福，恩師快樂。
12、學生的懵懂，有老師會消除;黑板的斑駁，有板擦會抹去;作業本的錯誤，有涂改液會修正;你的煩惱，有我來為你驅趕!祝你教師節快樂!
13、體育老師：上籃要領是您所教;游泳本領是您所授。健強體魄更是你所指引。有了__的本錢也有了__的信心!送上最誠摯的祝福教師節快樂!
14、您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人!謝謝!您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。
15、老師，你就像船工，將我們推向那成功的彼岸，你卻還在原處。老師，你的精神太偉大了。教師節快到了，讓我真誠地道一聲：老師，辛苦了。
16、學一字，離不開老師的講授;走一步，離不開老師的扶持;有一悟，離不開老師的點撥。教師節到了，老師，愿您健康永相隨，快樂永相伴!
17、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福教師節快樂!
18、教師節送老師一所\"大房子\"，平安是磚，幸福是瓦，吉祥是門，如意是窗，快樂是鑰匙，愿\"大房子\"伴隨老師每一天，祝老師節日快樂!
19、講臺上的您是我們的恩師，教育我們學習必要的知識，講臺下的您是我們的朋友，讓我們知道做人的道理，教師節到了，祝您永遠開心快樂!
20、老師問：“文中說蜜蜂給花園增添了生氣，如何理解?”你答道：“蜜蜂偷花粉，花就生氣唄!花不生氣，怎會怒放?”我們于是哄堂大笑!
語錄二
1、教師節誠心送祝福!感恩昔日多提點，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
2、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航，讓人生精彩不斷。老師，節日快樂。
3、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!
4、畢業這么多年，一直沒有什么成績，平時實在沒臉跟您聯系。不過今天是教師節，厚著臉皮給您發條信息，祝您教師節快樂，身體健康，合家歡樂!
5、你的心是溫柔的宇宙，把關愛播撒;你的眼是溫暖的明燈，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知識書寫。你的人生是無悔的格言，把責任擔起。老師，愿你節日快樂。
6、您的足跡卻遍布四方;您的崗位永不調換，您的兩鬢會有一天斑白，你的青春卻永駐人間，教師節，祝老師桃李滿天下，春暉遍四方!
7、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺一直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕!
8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師!
9、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌艷迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂!
10、曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票，卻數不盡您的恩情;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!教師節快樂!
11、托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意;我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。
12、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。在教師節來臨時之際，讓我真誠的祝福您：老師，節日快樂。
13、師傅!永遠的師傅!師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!
14、粉筆書寫的是知識與文化，板擦擦去的是無知與愚昧，口中絮叨是堅強與毅力，手指指點的是方向與未來，短信發送的是感恩與祝福。教師節愿您快樂!
15、金風送爽秋來到，老師節日喜迎慶，學生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過百歲。
16、三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我師。今天是教師節，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!
17、您教我一年，我卻銘記一生。難忘初二那一年您對我的教誨：做人要有個性，不能隨波逐流。年過去了，您的燭光一直照亮我前行的路。在此，我祝您幸福安康!
18、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果。
19、教師節給老師送禮物一是對教師的尊重，同時也是對教師工作的肯定。教師收到禮物后也會感到欣慰，從而更加熱衷于自己的教育事業。大家積極行動起來。
20、知識隨著年齡增長，本領隨著身高增長，同時增長的，還有你撫也撫不平的皺褶，數也數不清的白發。
語錄三
1、在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂!
2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
3、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
4、裁一片歲月的剪影，攏一縷育人的清風，攜聲聲學子祝福，灌輸這一條短信之中，祝老師您工作順利，節日快樂!
5、多少個春秋匆匆過去，多少根白發悄然揚起，粉筆換了無數盒，而您依舊默默站那里。我敬愛的老師，您辛苦了!
6、吃的是草，擠的是奶，吸收陽光，傾灑氧氣，教的是書，育的是人，這就是無私的老師，愿老師們節日快樂，身體健康。
7、給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達我的心愿，恩師，今天是您的節日，祝愿你快樂安康，教師節快樂!
8、“從力的角度分析，您是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的__。送上最誠摯的祝福：教師節快樂
9、老師，我是這樣的追悔，曾經有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，假如再給我一次機會，我會說：“我要好好學習!”
10、您是媽媽，教導我要堅持不懈，您是陽光，指引我人生的方向，您是雨露，讓我茁壯的成長，感謝您我的老師，節日快樂!
11、批改作業的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節日快樂，幸福安康。
12、感謝恩師，有一道彩虹，不出現在雨后，也出現在天空，它卻常出現在我心中，敲擊著我，認認真真地做事，清清白白地做人。
13、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康。
14、撥動真誠的心弦，跳動快樂的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸，成功的道路離不開您，親愛的老師，祝你教師節快樂!
15、9、10教師節送祝福，9+1+0=10代表十全十美，碩果累累;9-1+0=8代表八斗之才，學識滿載;9+1_0=0代表圓滿輝煌，桃李飄香。
16、我的開心是因為有您的存在。我的成功是因為有您的支持，我的坦誠是因為有您的對我的愛。在這特別的日子里祝您教師節愉快!
17、綠意盎然，那是您無窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節，祝愿您永遠年輕!
18、你的手筆，寫下了很多真理;你的語言，教導了很多道理;你的日日付出，培養了很多優秀人才;老師，您辛苦了。祝教師節快樂!
19、桃李滿天下，恩情似海深，是對師生情最好的評價。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節日快樂，您辛苦了。
工作格言大全范文5
康熙帝一生,勤苦為政,勵精圖治,在中國封建社會歷史上開創了一個政通人和、空前統一、經濟與文化繁榮昌盛的新時代。他去世前,曾自評其人生:“數十年來,殫心竭力,有如一日。此豈僅‘勞苦’二字所能該(概)括耶!”
康熙帝不僅“勞苦”治國,就是讀書,亦達到“勞苦”的地步。他執政時期,正是國家多事之秋,可謂“日理萬機”。但無論軍機政務多么繁忙,他仍堅持每天讀書不止。藉書籍文字,以古圣先賢之智慧,為行政處事之借鑒。晚年自以為治理天下60余年,尚無大過,均為書籍之賜。
四種境界
康熙讀書,有四種境界――欣然、憤然、敬然、陶然。
一是欣然境界。欣,是欣喜。1684年,康熙曾對大臣高士奇講過他學習儒家經典的經歷:朕自五齡即知讀書,八齡踐祚,輒以學庸訓詁詢之左右,求得大意而后愉快。日所讀者,必使字字成誦,從來不敢自欺。及四子之書既已通貫,乃讀《尚書》,于典謨訓詁之中,體會古帝王孜孜求治之意,期見之施行。及讀大《易》,觀象玩占于數,圣人扶陽抑陰,防微杜漸,垂世立教之精心,朕皆反復探索,必心與理會,不使纖毫扦格。實覺義理悅心,故樂此不疲。
正是這種樂此不疲,讓他讀120遍《大學》(1753字)、《中庸》(3567字)、《論語》(15876字)、《孟子》(35261字),合計56457個字,直至老年,還能背誦。
二是憤然境界。憤,是發憤?！墩撜Z?述而》:“不憤不啟,不悱不發?！笨滴醭跄?以楊光先為首的本土派和以湯若望為首的西洋派在歷法制訂上引起爭訟,本土派先贏后輸。這場中西歷法之爭,讓年幼的康熙深切地感到:自己不懂得,怎能定是非?于是,他在理政之余,花費大量時間和精力來學習西洋科學,尤其是西方數學和天文學。
康熙學習西方數學非?？炭?。據當時向他傳授數學知識的比利時傳教士南懷仁記述:每日破曉我就進宮,立即被引入康熙的內殿,并經常到午后三四點鐘才告退。我單獨與皇帝在一起,為他讀書和講解各種問題。
法國傳教士白晉在撰寫的《康熙帝傳》中也有類似的記錄:“康熙帶著極大的興趣學習西方科學,每天都要花幾個小時同我們在一起,晚上還要用更多的時間自學……盡管我們謹慎地早早就來到宮中,但他還是經常在我們到達之前就準備好了,他急于向我們請教一些他已經做過的一些習題,或者是向我們提出一些新的問題。”
三是敬然境界。敬,是尊敬、恭敬。在康熙晚年口述的著作《庭訓格言》中,“敬”字出現41次。有了敬心,才會好學:向智者學,向長者學?？滴跽f:“人多強不知以為知,乃大非善事。是故,孔子云:‘知之為知之,不知為不知。’朕自幼即如此。每見高年人,必問其以往經歷之事,而切記于心,決不自以為知,而不訪于人也!”
四是陶然境界。陶,是和樂。他自己也說“讀書樂志”。中年以后的康熙開始讀經、史、子、集,每次講官給他講書,他如果不滿意,就自己再講一遍,重新感受書中的內容。他認為經學可以增長智慧,史學可以增強治國的能力,把經史子集、自然科學、社會科學打通來博學?？滴趵夏曜x書就不求博了,他說書不貴多,而貴精,一個人小時候讀書少,重在培養興趣,貴在養成習慣;青年讀書多,重在打下基礎,貴在讀懂扎實;盛年讀書重在博覽群書,貴在提高素養;老年讀書重在回眸人生,貴在融會貫通。
《詩經?王風?君子陽陽》:“君子陶陶?！笨滴鯇⒆x書學習看作是一種和悅的、快樂的事情,讀到愉悅,讀到賞心,讀到快樂,也讀到幸福。
四點經驗
康熙讀書有四點經驗――貴恒久、貴思悟、貴知行、貴著述。康熙說,讀書的方法,應當循序漸進,堅持不懈。從文字語義中,從容領會其真意;在德行操守方面,力行而體驗。然后,做到心中平靜,道理明晰,從而體味出妙旨。
第一,貴恒久?？滴踝x書,既重恒,又重久。一個人讀點書并不難,難的是長久堅持;一個人平時讀書并不難,難的是動蕩時靜心堅持讀書。康熙讀書有毅力,善堅持。
在平定三藩之亂時,局勢緊張,京師地震,官民驚恐,十分困難之際,康熙不僅“每日軍報三四百疏,手批口諭,發縱指示”,還堅持經筵講習不可廢誤。
康熙學書法規定自己一天要寫一千個毛筆字,三十年從不間斷,后來中風,右手寫不成就用左手寫。身邊的傳教士白晉,回到法國向皇帝路易十四報告說:康熙寫了一手很漂亮的漢文字和滿文字,都是苦練得來的。
第二,貴思悟。康熙讀書,既重思,又重悟。不讀死書,不信空文?？滴跽f:“董子(仲舒)所云‘風不鳴條,雨不破塊’,謂之升平世界。果使風不鳴條,則萬物何以鼓動發生?雨不破塊,則田畝如何耕作布種?以此觀之,俱系粉飾空文而已。”
康熙讀書,追問根底。他看到石魚即魚化石后,查閱《水經注》、《酉陽雜俎》、《池北偶談》等書有關記載后,發問:“其與魚俱生耶,抑魚之化?”是魚與石同時生的,還是魚化作石的呢?又如,對潮汐現象,他到山海關、天津、錢塘江等處觀察潮漲潮落,詢問當地人,并問西洋傳教士地中海的情況,還觀察泉、井水位的變化,命人做記錄,最后得出同先賢一致的結論。
康熙二十四年(1685)三月,康熙將《資治通鑒》、《資治通鑒綱目》、《綱目大全》三部編年體史書通讀,朱筆圈點,做出批注,達107則。
第三,貴知行?？滴踝x書,既重知,又重行。他說:“明理最是緊要,朕平日讀書窮理,總是要講求治道,見諸措施。故明理之后,必須實行。不行,徒空談耳?！?/p>
康熙在出師、行獵或巡視各地時,注意到各地的方言習俗、山川物產、動物蟲魚、藥材草木等的異同關系。如蝗蟲滋生的規律,各地農作物像水稻、小麥、西瓜、葡萄等生產的情形。又因為他學過西洋的科學知識,他對自然界的若干現象也有所探究。他從瀚海的螺蚌殼,推知遠古蒙古大沙漠曾是水鄉澤國。
他為了觀察風向,在宮廷院中設立小旗,查看風向、風速,還在一些地方設點測風,又命各直省作晴雨風雪奏報,從中得出“千里不同風,百里不同雨”的結論;他對人體解剖學有極大興趣,還親自解剖冬眠熊;南巡的船,他試坐多種,后親自參與設計、制作;在親征噶爾丹的行軍路上,運糧困難,與官兵同甘共苦,他說:“將士每日一餐,朕亦每日進膳一次”……
第四,貴著述。康熙讀書,既重編,又重著。他創建了南書房制度,組織編輯與出版了《康熙字典》、《古今圖書集成》、《歷象考成》、《數理精蘊》、《康熙永年歷法》等典籍60多種。
他喜歡以自己的書房命名著書。例如,在暢春園的書房為淵鑒齋,他命以此為書名,編纂類書《淵鑒類涵》450卷;還有佩文齋,并命以此為書名,編纂辭書《佩文韻府》444卷、《佩文書畫譜》100卷等。
康熙還親自著書。他晚年體弱多病,親自口述,由皇子或侍從筆錄,著成《庭訓格言》一書,雍正繼位后出版。全書27419個字,共246條,講述養心、修身、齊家、治國、平天下的經驗與道理。書中有1/6的條數是講讀書學習的?？滴跽J為:“凡人進德修業,事事從讀書起。多讀書,則嗜欲淡;嗜欲淡,則費用省;費用省,則營求少;營求少,則立品高?！彼隹鬃印拔崾形宥居趯W”后論道:“圣人一生,只在志學一言,又實能學而不厭,此圣人之所以為圣也!千古圣賢與我同類,人何為甘于自棄而不學?”就是說,圣人不是高不可攀的,圣人之所以成為圣人,其關鍵是兩個字――志學。
讀遍西學
康熙是一位開明的皇帝,對有科學知識的耶穌會士,給予信任與尊重,積極主動地向他們學習西方自然科學知識?？滴跄觊g,清朝的耶穌會士國籍已經擴展到意大利、法蘭西、奧地利、葡萄牙、西班牙、荷蘭、比利時、瑞士、波蘭、墨西哥等國家。
康熙很喜歡數學。耶穌會士法蘭西人白晉、張誠,葡萄牙人徐日等,每日(或隔日)在紫禁城養心殿,用滿語向康熙講解幾何學、代數學和三角學。這些知識在今天,一個中學生就可以完全掌握,但在當時,康熙皇帝可以說是全國數學水平最高的人之一。當康熙到瀛臺或到暢春園時,洋教師們也隨同前往。講完之后,康熙背誦定理,做習題。
康熙從傳教士那里學了數學知識,又傳授給周圍的人。不過,康熙皇帝對西方數學在中國傳播所起的巨大作用并不是他的直接教學工作,而是主持編寫了《數理精蘊》這部著作,康熙五十二年(1713)始編,雍正元年(1723)刻成。該書匯集了自1690年之后輸入中國的西方數學知識,并吸收了當時中國數學家的一些研究成果。它包括初等數學各個分支的內容,被譽為初等數學百科全書。因該書為御制,所以在國內流傳廣泛,對18、19世紀中國數學的發展影響很大。
康熙重視天文學。他命南懷仁為欽天監監正,將觀象臺舊儀器加以改造。并親自觀測日蝕,南巡至南京,登觀象臺,觀察星象。他接受張誠和白晉的建議,于1713年在暢春園蒙養齋創建了算學館。蒙養齋的任務是專門從事天文觀測,以及編纂《歷象考成》、《數理精蘊》等大型歷算著作?！肚迨犯濉穼γ绅B齋也有記載:“圣祖天縱神明,多能藝事,貫通中、西歷算之學,一時鴻碩,蔚成專家,國史躋之儒林之列。測繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法。凡有一技之能者,往往召直蒙養齋?！?/p>
康熙還很關心西方科學技術的發展。康熙三十二年(1693),他派白晉帶著贈送給路易十四皇帝的大量中國書籍回到法國,其目的是為了加強雙方的文化交流。同時,他也向沙皇彼得大帝表示了同樣的愿望。
工作格言大全范文6
1、遠大的目標非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。
2、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
3、現在不玩命，將來命玩你，現在不努力，未來不給力。
4、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。
5、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
6、健康的身體是實現目標的基石。
7、寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。
8、我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
9、目標的實現建立在我要成功的強烈愿望上。
10、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。
11、現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。
12、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
13、一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。
14、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
15、唯有行動才能改造命運。
16、永不放棄是你夢想實現的唯一秘訣。
17、成名每在窮苦日，敗事多因得意時。
18、不同的信念，決定不同的命運！
19、上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。
20、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
21、通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事?！蜖栐?/p>
22、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
23、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基
24、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
25、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它?！璧?/p>
26、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！_曼·羅蘭
27、知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現。而不是無所事事和做一些無謂的事。
28、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
29、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀?！獑獭へ惱?/p>
30、積極向上的心態，是成功者的最基本要素。
31、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。
32、就算全世界都否定我，還有我自己相信我。
33、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。
34、在生活中，我跌倒過。我在嘲笑聲中站起來，雖然衣服臟了，但那是暫時的，它可以洗凈。
35、偉大的力量存在于我們的內心。
36、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。
37、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！
38、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?/p>
39、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。——雨果
40、命好不如習慣好。養成好習慣，一輩子受用不盡。
41、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。
42、成功，往往住在失敗的隔壁！
43、成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。
44、付出才會杰出。
45、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。
46、意志堅強的人，他的世界充滿著無限的可能性。
47、暗自傷心，不如立即行動。
48、機不可失，時不再來。
49、成功這件事，自己才是老板！
50、這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。
51、一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。
52、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
53、與積極的人在一起，可以讓我們心情高昂。
54、一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。
55、工作中，你要把每一件小事都和遠大的固定的目標結合起來。
56、生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。
57、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！
58、一個人只有在全力以赴的時候才能發揮最大的潛能。
59、出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。
60、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。
61、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。——戴爾·卡耐基
62、害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕。——戴爾·卡耐基
63、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
64、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果?！?/p>
65、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
66、熱情和欲望可以突破一切難關。
67、永不言敗是追究者的最佳品格。
68、人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。
69、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
70、成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。
71、強大的信心，能克服來自內心的惡魔，產生無往不勝的勇氣。
72、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。
73、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭羅
74、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。
75、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
76、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
77、再多一點努力，就多一點成功。
78、你相信你行，你就活力無窮；你認為你自已不行，就會精神萎靡。
79、所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發現，自己的快樂比想象的多得多。
80、成功的關鍵在于我們對失敗的反應。
81、即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滯與萎縮。
82、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
83、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?/p>
84、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。
85、沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌?！宥髡裕好悦洌ǎ?/p>
86、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
87、去做你害怕的事，害怕自然就會消失?！_夫·華多·愛默生
88、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。
89、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！獝鄣仙?/p>
90、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
91、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
92、人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。
93、當你的能力還駕馭不了你的目標時，那你就應該沉下心來歷練。
94、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
95、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
96、樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。
97、目標和信念給人以持久的動力，它是人的精神支柱。
98、沒有所謂幸運或厄運，每件事情有因必有果。
99、過去不等于未來；沒有失敗，只有暫時停止成功；采取更大量的行動。
100、一個人的態度，決定他的高度。
101、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
102、人生最大的敵人是自己怯懦。
103、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
104、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。
105、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴?/p>
106、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
107、失敗是堅忍的最后考驗。——俾斯麥
108、凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做！
109、只要路是對的，就不怕路遠。
110、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生
111、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
112、每天只看目標，別老想障礙。
113、當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。
114、冰凍三尺，非一日之寒。
115、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
116、人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當動搖自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中。
117、你能做到的，比想像的更多。
118、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
119、天才，就其本質而說，只不過是一種對事業、對工作過盛的熱愛而已。——高爾基
120、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
121、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會?！u韜奮
122、偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
123、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
124、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
125、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。
126、活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現在的生活。
127、什么叫作失??？失敗是到達較佳境地的第一步?！评锲炙?/p>
128、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
129、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加
130、給自己定目標，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變70%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
131、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
132、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
133、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
134、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。
135、要改變命運，首先改變自己。
136、最困難的時候，就是距離成功不遠了。
