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學校新學期工作思路范文1
關鍵詞：校企合作；工學結合；高職德育；創新
十六大以來，國務院先后三次召開或批準召開全國職業教育工作會議，并于2002和2005年兩次作出關于大力發展職業教育的決定，明確把職業教育作為我國經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，面向大眾、面向社會，推動我國職業教育的改革發展取得了重大進展。2006年教育部召開的全國職業教育半工半讀試點工作會議的精神再次為中國職業教育的發展指明了方向。借此東風，各高職院校在探索校企合作、工學結合或半工半讀的道路上邁出了較大的步伐，取得了一定成就。但無論從物質層面、育人層面還是文化層面，校企合作都有待進一步深入。本文擬從德育的角度談談校企之間如何加強合作，共同培養高素質技能型人才。
所謂校企合作，主要是指職業學校為謀求自身發展、實現與市場接軌、提高育人質量、有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措，其目的是讓學生將書本知識與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量。所謂工學結合，主要是指將學習和工作結合在一起的一種教育模式。它以就業為導向，充分利用學校內、外不同的教育環境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，貫穿于整個人才培養過程。這種模式在美國稱之為“合作教育”或“與工作相結合的學習”，在英國稱之為“三明治教育”，在我國則稱之為“工學結合”或“半工半讀”。簡單地說，所謂校企合作、工學結合，就是校企雙方利用各自的優勢，共同培養能夠盡快適應社會、適應企業、適應崗位需要的實用性人才。目前這一模式已成為高職院校普遍采用的辦學模式，在此背景下，德育創新的思路主要也是發揮校企優勢，實現共同育人。具體來講要做到“三個結合”。
一、校企兩種德育資源相結合
學校的德育資源主要有育人的良師、豐富的圖書資源、相對簡單高雅的校園環境與校園文化、具有學校特點的制度與管理等。企業的德育資源主要有優秀的企業員工、獨特的企業環境與企業文化、具有企業特點的制度與管理等。
1.學校德育資源的優勢
（1）德育工作者具有豐富的理論知識和育人經驗，學生從老師和書本那里可以學到很多理論知識，這是德性生成的一個重要條件。因為沒有正確的道德認知，就沒有自覺的道德行為?！耙患虑槿绻堑赖碌?，那么行動者必須具有一個自覺的道德意圖，而這種自覺的道德意圖顯然要依賴于道德認知”。［1］56
（2）校園環境和校園文化對學生能產生良好的熏陶作用。充滿書香的校園、比較單純的人際關系、豐富多彩的校園文體活動等對學生素質的養成作用是企業無法替代的。
（3）學校對學生的管理以服務于學生的成長為目的，有關品德、行為方面的規章制度比較多，對于學生的成長幫助較大。
2.企業德育資源的優勢
（1）優秀企業員工身上具有的良好的職業道德、豐富的為人處世經驗等能夠潛移默化地影響學生，這些品質和經驗具有社會性和現實性品格，是幫助學生轉變為社會人的寶貴財富。
（2）企業環境和企業文化充滿著生產氣息、社會氣息、功利氣息和現實氣息等。職場環境、復雜的人際關系等迫使學生必須盡快成熟起來，環境的磨練也能使學生很快走向成熟。企業文化使學生對職業、對生活、對人生的理解能夠進一步加深。
（3）企業制度與管理模式以服務生產、追求利潤為主要目的，同時促進員工的發展。其對員工的影響主要是通過嚴格的管理及利益導向促使員工自覺遵守各種職業紀律，養成良好的職業行為習慣。這種影響比學校的教育效果要更加明顯。
在校企合作背景下，應該充分發揮校企兩種德育資源的優勢，實現優勢互補。對學校來說，主要是通過加強校企合作，充分利用企業德育資源，培養高素質人才。比如可以把優秀的企業員工請到學校來，結合他們的實踐經歷對學生開展思想道德教育；適度借鑒企業的制度和管理模式，培養企業需要的能夠迅速適應崗位的人才；在一些行業特點鮮明的職業院?？梢蚤_展企業文化教育，幫助學生端正職業思想。我們學校在德育過程中已經進行了一些有益的嘗試：如請優秀校友回母校開講座，和學弟學妹們談理想、談人生、談道德……；按照鐵路特點開展半軍事化管理，培養學生良好的職業習慣。這些嘗試均收到了很好的教育效果。除以上做法外，還可以在企業實習實訓期間，開展一些專門的教育活動，特別是職業道德、職業紀律、企業文化等方面的教育，同時嚴格按照企業的制度和管理模式要求學生，把學生轉變為“準職業人”。學校的德育教師和思想政治教育工作者也可以深入企業，了解企業的制度、管理及文化，以便于在學校開展針對性的教育。對企業來說，也可以利用學校的人才優勢，幫助企業設計企業文化，開展思想政治教育活動。如能做到這一步，校企合作將達到一個較高的境界。
二、學校和社會兩個課堂相結合
學校主要是一個知識課堂、理論課堂，具有相對封閉的特點，人文學術氛圍相對比較濃厚；企業則是一個生活課堂、實踐課堂，具有開放性特點，是一個現實的教學情境。實現學校和企業兩個課堂的結合是德育回歸生活的最佳路徑。
2004年教育部頒發的《關于以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見》明確指出，高等職業教育要“堅持培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的‘下得去、留得住、用得上’、實踐能力強、具有良好職業道德的高技能人才”。［2］也有人把這種人才稱為高素質技能型人才，既要有高素質，又要有高技能。從現實來看，現在的一些用人單位對人才的要求，已不再像以前那樣僅僅注重個人的業務能力，而是更多地考慮個人的綜合素質，包括道德品質、團隊合作精神以及為人處世的能力等。因此，學校必須對德育內容進行充實、重組和改造，使之更加貼近學生、貼近職業、貼近社會，使學生覺得德育課親切、可信。要緊密結合專業實際和企業實際，根據企業需求開展有針對性的教育，切忌空洞的理論說教。可以圍繞學生身邊發生的實際問題，結合企業的發展和經營講政治、講經濟、講法規、講道德與職業道德等，同時注重發揮企業這一社會課堂的作用。因為學生“在企業環境中學習，不僅指向知識、理論內容，而且更多體現為人生、職業、生活、社會的實際問題。在工學結合中，德育才能更好地和學生的就業、工作、生活、發展結合起來，更加符合學生、職業、社會的真實要求，增強德育的針對性和實效性”。［3］“社會生活是學生認識道德及其教育對己、對人、對社會的價值和意義的源泉，只有通過對社會生活中各種道德問題、困惑、沖突和挑戰的認識、體驗與感悟，學生的道德知識才能真正內化，道德觀念才能切實確立，道德水平才能不斷提高”。［4］在企業課堂里，學生們會遇到許多在學校無法遇到的問題：人際交往、做人、做事等等。在解決這些問題的過程中，他們的經驗會不斷豐富，道德判斷和抉擇能力會不斷提高。正如陶行知所說：“我們道德上的發展，全靠著遇了困難問題的時候，有自己解決的機會，解決了一個問題就長進了一層判斷的經驗，問題自己解決得愈多，則經驗愈豐富?！保?］183從德育工作看，在企業課堂里，重點應進行道德教育、法制教育、職業規范教育、職業紀律教育以及國情、社情教育等，這些內容雖然不少都隱含在崗位職責、行業規范、用人標準、勞動紀律和其他企業文化之中，但還是要有目的、有計劃地進行教育和引導。此外做好以下德育工作也是十分重要的：幫助學生處理工作、生活中的各種實際問題。如崗位不適應問題、生活不適應問題、安全問題以及其它矛盾和糾紛等；開展心理健康教育和心理咨詢活動，幫助學生解決適應社會過程中的各種心理困惑；引導學生在職業崗位實踐中加強職業道德修養；指導學生調整職業生涯發展規劃等。
三、校企兩種德育途徑和方法相結合
從德育途徑和方法上看，企業主要是管理育人、制度育人、文化（企業文化）育人、經驗育人、生產育人等，主要屬于生活德育、實踐德育；學校則主要是知識育人，以及與企業不同的管理、制度、文化育人和人文素養的熏陶，主要是知性德育。從品德形成規律看，認知和行為都是必不可少的環節。自覺的道德行為依賴于道德認知，道德認知的最終目的則是道德行為。筆者在教學實踐中發現，高中畢業的學生尚未形成成熟的價值觀，對許多問題仍然屬于一知半解，對社會、職業、人生等問題的認識更是需要教育和引導。從素質來看，學生在校期間養成良好的遵紀守法的習慣，學習為人處世的一些基本禮儀規則，培養較高的人文藝術素養，具備初步的職業素養等是學校德育應該而且可以完成的任務。但是，學校和社會的差別是顯而易見的，僅靠知性德育和校園環境的熏陶無法把學生培養成為能夠很快適應社會的人才，這里有一個理論與實踐的差別問題，也有一個從知到行的轉化問題。因此，注重實踐和行為的養成是德育的另一個重要環節。完成這一環節主要靠參加各種社會實踐、通過自我教育來實現。學生思想品德的形成“是在活動與交往中，在教育與自我教育中實現的。它要完成兩個轉化：一是社會思想、社會道德內化為受教育者的思想觀點、道德信念；二是受教育者的思想道德觀念、信念外化為思想、情感、行為”。［5］356社會思想和道德的內化一方面可以在學校進行；另一方面也可以在企業進行。而外化過程在企業和社會中進行將更加自然、效果更佳。企業的管理制度對學生行為具有約束和養成作用，企業文化對學生具有熏陶作用，生產實踐和現場工人傳遞給學生的是直接的社會經驗。因此，參加工學結合，在企業這一真實的社會環境中經受磨練，檢驗在校期間所學的思想道德，進而決定自己的行為，這是學生品德形成的捷徑。它可以幫助學生縮短適應社會的時間，是學生自身成長的需要，也是學生迅速適應職業崗位的需要，完全符合高職教育期望實現學校與企業人才無縫對接的夢想。
參考文獻：
［1］ 魯潔，王逢賢.德育新論［M］.南京：江蘇教育出版社，2002.
［2］ 教育部.關于以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見［Z］.2004.
［3］ 劉樹林.工學結合培養模式的德育探索與實踐［J］.中國職業技術教育，2008，（25）.
學校新學期工作思路范文2
教師會議主持詞一老師們：
首先，讓我向老師們致一聲：春節好！新年好！
伴隨著濃濃的年味，懷揣著教育的夢想，唱著春天的贊歌，我們一同迎來了新年新學期。
新年的憧憬，越過冬至的節令，在歲月的枝頭開放成俏麗的迎春花。陽光風雨，始終伴著季節嬗遞的腳步，抒寫著一個一個鮮活的章節。
逝去的日子，浸漬著汗水，充盈著歡笑；未來的日子“更加美好”，一切欣欣然充滿著新的希望。新的開始、新的計劃、新的安排，無不因時成就；新的成績、新的境界、新的精神，無不繼往開來。
新是正覺，新是進取，具有強大生命力。老師們：在這嶄新的、充滿希望的20xx年里，讓我們放飛最美的渴望、最美的夢想，用嶄新的姿態、積極的心態、頑強拼搏的態勢，投入20xx年新年新學期的工作中。
今天上午教育局在清水塘北辰小學召開了開福區教育系統20xx年度春季開學工作會議。下面請江校長傳達會議精神、對我校的開學工作做具體的布置，請大家認真聽取，做好記錄。
剛才江校長向老師們傳達了教育局的開學工作會議精神，組織學習了有關文件，布置了開學工作，提出了相關要求。可說是“目標明確，要求具體，責任分明”。老師們，201x年是我區建設更高水平的教育強區的起始年，希望大家把會議精神落實到實際工作中，制定好計劃，做好本職工作，齊心協力，共創佳績。
最后祝大家羊年：心情喜氣洋洋，生活陽光燦爛，事業洋洋得意！
教師會議主持詞二各位老師：
新年好！歡迎大家回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告！……
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，為推進學校內涵發展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話?！?/p>
剛才沈校長針對規范教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，并布置一下近期的重要工作?！硗庥袀€情況跟大家作個說明，由于現在音體美教研組人數比較多，不利于開展教研活動，經協商現分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長石春英老師，
藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請！……
下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎！……
下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎！……
學校新學期工作思路范文3
根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學?！八捻椄傎悺毕嘟Y合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?/p>
讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期
工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事
2、四項競賽開始
3、出好第一期校報
4、各中隊完成教室布置
5、黑板報版面設計比賽
三月份活動主題：愛在春風里
工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。 低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節活動。
3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮
工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會
六月份活動主題：你我同歡樂
工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評
2、上交少先隊工作總結
3、布置暑假生活，組織暑假活動
經常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、四項競賽檢查人員培訓
3、班報刊出
4、大隊委員會議
學校新學期工作思路范文4
轉瞬，炎熱的暑假已過，迎著秋風，新學期的腳步又已來臨。面對新學期， 我校大隊部將繼續抓住各種機遇，以愛國主義教育為主旋律，以“五自”為基本內容，不斷開展各項有益活動，豐富學生生活，拓展學生知識面，以此推進素質教育。為培養新世紀的合格人才奠定堅實基礎。
工作計劃：（2001、9——2002、1）
九月
教育主題：1、迎接新學期，爭當隊干部；
2、說好普通話，爭當播音員；
3、愛師尊師樹新風。
工作思路：新學期伊始，一切少先隊工作又需重新部署。首先，最關鍵的是大隊部的組織機構建設。為選拔一批有朝氣、有能力、責任心強的隊干部，大隊部準備請各中隊推選五名學生代表，通過面試競聘隊干部職務。另外，為了在全校內推廣普通話，也為了從小培養學生的競爭意識，校大隊部準備組織一次演講比賽。其中，一、二、三等獎獲得者被聘為校紅領巾廣播站播音員。還有9月10號教師節，我們要抓住這一節日契機，對學生進行尊師愛師教育。而鼓號隊的重新組建，也必須在本月完成。
工作要點：
1、 開學后，各中隊推選五名代表到大隊部參加面試競聘隊干部職務。（面試評委是大隊輔導員與一名中隊輔導員。）
2、 第二周三項競賽評比活動正式開始。
3、 9月10日，請每位學生對自己的老師寄一句心里話，作為教師節送給老師的珍貴禮物。
4、 第三周組織學生演講比賽（主題是推廣普通話），賽后，評出一、二、三等獎，并錄為校紅領巾廣播站播音員。
5、 中旬，紅領巾廣播站開播。
6、 月底前在各中隊挑選好鼓號隊苗子，重新成立鼓號隊，并開始集訓。
7、 下旬，大隊部選好師生書畫作品，參加縣千人書畫展。
8、 月底前，要求各中隊出好“國慶”專刊，校大隊部檢查記錄。
十月
教育主題：1、入團入隊，心情豪邁；
2、喜迎盛會，愛我浦江；
3、尊老愛老，繼承傳統。
工作思路：10月13日是少先隊建隊節，這一日要完成一、二年級的入團入隊工作，同時對新團員和新隊員要進行團知識和隊知識教育。本月對浦江來說是一個具有歷史性意義的日子，21日至23日，我縣將舉辦中國第三屆書畫節暨中國水晶玻璃博覽會。我們要利用這一良好契機，讓學生更多地了解我們家鄉——浦江，從而更好地培養學生熱愛家鄉，立志建設家園的思想理念。10月25日是九九重陽節，“人生能有幾度夕陽紅？”尊老愛老是我國的傳統美德，這一美德我們下一代有責任繼承下去發揚光大。重陽節，我們大隊部要帶領學生到石馬敬老院與老爺爺、老奶奶們歡歌共語，為他們送去禮品，送去快樂，給他們的老年生活添加幾分光彩，幾分欣慰，也但愿我們的學生能從活動中得到感悟，做到時時尊敬老人，愛護老人。
工作要點：
1、 10月13日上午第三節課，舉行苗苗兒童團入團儀式。
10月13日下午第三節課，舉行少先隊員入隊儀式。
2、 上旬，各中隊開展一次“知我浦江”知識問答賽，各中隊選出一名冠軍上報大隊部，大隊部在大隊集會上頒發獎品，給予表揚，并授予“知識小博士”稱號。
3、 上旬，大隊部向各中隊發出有關“喜迎盛會，愛我浦江”的征文通知，選用的文章在少先隊的“童星園”墻報上刊登。
4、 中旬，校紅領巾廣播站將對此次盛會的有關情況作一星的專題廣播。
5、 10月25日，大隊部組織學生代表前往石馬敬老院，慰問那里的老人們，讓學生們大掃除，表演節目，陪老爺爺、老奶奶聊天談心。
6、 本月，鼓號隊要求堅持每天早上、下午訓練，同時請各班主任老師多關照鼓號隊隊員的生活。
十一月
教育主題：安全自救，消防在我心
工作思路：消防安全是我們正常生活、學習、工作的有力保障，而我們小學生大部分消防安全意識不強，有道是“水火無情”，為了讓學生們時刻牢記各種安全知識，避免水災、火災的發生，我校大隊部將在11月9日中國消防日這天，舉行“消防在我心中”主題隊會。并邀請消防隊的叔叔為孩子們講授有關消防知識，使每位同學都能積極行動起來，爭做一名優秀的消防安全宣傳員，以此強化對學生的安全教育。
工作要點：
1、 11月9日，在小操場開展“消防在我心中”大隊會。
2、 上旬，紅領巾廣播站全廣播有關消防安全的節目。
3、 中旬，完成國旗衛士隊的換班，前一衛士隊暫時離任，新衛士隊上任。
4、 下旬，組織一次鼓號隊公開亮相展示會，并請學校領導檢閱。
十二月
教育主題：1、勤儉節約人人夸；
2、歌聲陣陣迎元旦。
工作思路：12月4日，即農歷十月二十，時值浦陽鎮商品交流會。期間，一部分學生往往會向父母要錢去買好吃的、好玩的、好穿的，為了避免這一現象的發生，從小培養學生勤儉節約，不亂花錢的良好習慣，大隊部決定在交流會前一日發出“吃好穿好不算好，勤儉節約人人夸”的倡儀書。此外，為喜迎二00二年元旦的到來，大隊部決定在月底組織一次“童星園”獨唱比賽，借此發掘一批校園兒童歌星，愿今后他們能有機會為學校爭光添彩，并引導他們活躍在校園中帶動其他同學提高音樂才能，使大家都能在音樂開地里快樂地學習，幸福地成長。
工作要點：
1、 12月3日，大隊部向各中隊發出“勤儉節約人人夸，穿好吃好不算好”的倡儀書。
2、 12月7日，紅領巾廣播站記者到各中隊采訪同學：這次交流會你的收獲是什么？小記者把采訪結果寫成新聞，在廣播里作專題廣播。
3、 上旬，通知各中隊元旦要舉行“童星園”獨唱比賽，請各中隊作好準備。
學校新學期工作思路范文5
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業及教師辦公用品全部發放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節糧、節電、節水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規范辦學行為
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續要求教師做好教學常規工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
學校新學期工作思路范文6
一、指導思想：
在林區教研室的指導下，樹立質量為先的觀念，深入科學地開展教研活動，做到“在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程序細致”的要求，我校堅持以教務處為抓手認真履行相關職責，切實提高教研活動的質量。以培養學生自主發展為目的，落實《課程標準》要求。以“一條龍”活動為主要形式開展教研活動，求精、求實、求活、求新，全面實施素質教育，著力于學校特色內涵的發展，努力提高教學教研水平，促進教育教學質量、教師專業成長、學生全面發展和學校整體辦學水平的提高。
二、目標任務：
1．強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協調，并對組員進行細致、公平的評價。
2．認真學習教學理論，繼續深入開展課堂教學模式的研究，開展學科綜合教學等課題研究，形成課內和課外、學科課程和活動課程相結合的主體式教學研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結工作，提高教師的教科研能力，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維習慣，促進學生素質的全面發展。
3．加強日常教學規范性管理，加強對備課活動的檢查。
4．進一步完善月考、期中、期末考試內容和方法，科學地發揮考試的導向作用。
5．繼續加強骨干教師的作用，提高全體教師的教學水平。
6．充分利用網絡資源，積極參加不同類別的網絡教研活動，多學習、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路：
新學期，我校教學工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出兩個特色，落實三個重點，強化五項工作，全面提高我校的教學教研水平。
圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。
突出二個特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。
落實三個重點：以校本教研為重點；以深化課堂教學改革為重點；以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
強化四項工作：加強教學常規管理；加強質量監控與評價；加強教師隊伍建設；加強學生素質的培養。
四、工作重點與措施：
1、關注學生學習習慣的培養。
新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業，錯題是否及時訂正，是否養成閱讀習慣等等，發現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽，寫字測評，以此來進一步規范學生的學習行為。
2、抓好一期一次的“教研月”活動。
我們擬定10月為全鎮學校“教研月”活動月。在這個月里，學校將圍繞“教育教學質量”這一永恒的主題，從備課、課堂教學、課后反思、教研活動、教師教學、集體研究、教學常規、教學管理逐一抓細抓實。通過“教研月”，引導教師牢固樹立質量意識，增強新課程理念，不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的全面提高。
3、認真組織全鎮教師開展課件教學技能競賽活動
我校擬定11月開展課件教學技能競賽活動，將以此為契機，在以往培訓較好成績的基礎上，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與到這個活動中來，以促進網絡資源在課堂教學中的“提質” 作用。同時盡可能多的為教師提供機會到外面去上一堂優質課、聽一堂優質課。激發教師進一步關注自身的教育教學技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質，為學校的教研發展投入熱情。
4、做好過程性質量檢測工作。
