前言：中文期刊網精心挑選了可愛的媽媽范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
可愛的媽媽范文1
周末：
媽媽一早就把還在和周公下棋的我“抓”了起來，拉著我去購物。每經過一家化妝品店，都要進去看看。一進門，就有一個小姐拉著媽媽，說個不停，一邊贊美媽媽的時候還不忘介紹自己的產品：
“哎呀，這位小姐，你好年輕哦，你肯定才29歲吧。”
“呵呵，哪有啊，我都四十幾了。”
“騙人的吧，你看起來好年輕哦，是你會保養。”
“呵呵。”(媽媽傻笑中)
“我們最近新推出了一個新的護膚品，你要不要試試看，它可是用天然的植物精華做成的，你用了她肯定會為你的皮膚錦上添花的。”……
服務員三兩句話就把媽媽迷得團團轉等出來的時候，我的手上已拿滿了化妝品，回到家的時候媽媽就會不停的拿著那些所未的護膚品往自己的身上抹。有一次，我剛回家，就看到媽媽在敷面膜，害得我大叫一聲，“鬼啊。”沖出了家門。
有一段時間，媽媽愛上了唱歌，經常在家里練歌，每當電視賣廣告放歌時，就會跟著哼幾下。害得有個鄰居受不了，搬家了。有一次，我正在玩著電腦，突然聽到似乎有人在唱歌，開始我沒在意，后來越來越大聲，越唱越走調，我還以為是哪個人在發神經，爸爸也急忙跑出來說：“發生什么事了？”一看，才知道是媽媽在唱歌，弄得我們哭笑不得。最后，我和爸爸忍受不了，借著回家鄉看奶奶的名義，才躲過了媽媽魔音的摧殘。聽說后來還有個老婆婆在聽到媽媽唱歌時，口吐白沫，暈了過去。(哎，真可憐，阿門，愿神保佑你。)
可愛的媽媽范文2
老爸睡覺的時候總是打呼嚕，可謂是震耳欲聾。小的時候跟爸媽一起睡覺時我總是把被子捂得緊緊的，老媽總說我像個泥鰍拼命地往被子里鉆，她卻不知道我的“煩惱”啊。后來長大了，我有了自己的小天地，再也不用聽到那呼嚕聲，再也不用裝泥鰍了，我高興的歡呼，卻忽略了那指縫間流過的愛。爸爸媽媽結婚已有二十年之久，老媽每天都忍受著老爸的“折磨”，還能健康向上，欣欣向榮嗎？答案是“yes”。老媽從無怨言，也漸漸習慣了那鼾聲，那是爸爸的氣息。
媽媽不是個小肚雞腸的女人，但也不免會為一些小事吵鬧，爸爸的沉默成為了最后的贏家。有時，前五分鐘兩人吵得不可開交，后五分鐘媽媽笑得像花一樣燦爛，這也許就是“魔力”。爸爸不喜歡媽媽參與他工作上的事，傳統的觀念告訴他女人就應該相夫教子，不該管的事就別管，可媽媽卻不贊同，她說爸爸有事處理是的能力還不如她。就此，倆人開始了“辯論戰”卻從來都是無傷大雅。
爸爸本來就不是一個話多的人，對于一些他不屑于解釋的白癡問題總是我很無奈的解釋后再尷尬的笑兩聲。我跟姐姐常常會被老媽逗得啼笑皆非，讓我們不禁感嘆——老媽還真是可愛！
經歷了二十年的風風雨雨，不管貧窮還是富裕，他們都攜手挺過來了。當爸爸為媽媽戴上晚到的結婚戒指時，媽媽笑靨如花。我知道，媽媽感動與爸爸說“老婆是世界上最重要的人，老婆最大”。
海豚的一生只能擁有一個伴侶，直至死去。那至死不渝的愛像我們家的那對活寶?？蓯鄣睦习掷蠇專覑勰銈?。
可愛的媽媽范文3
我們怡心小區的幾個老奶奶養了幾只麻雞，這些麻雞真是既傲慢又膽小，究竟怎么回是呢？那就往下讀吧！
這些麻雞土黃色的毛中還夾著黑色的斑點，那張小臉上有一雙圓溜溜的黑眼珠。眼睛下邊，還有一張橘色的、牛氣的小嘴。在周圍很安靜的時候，麻雞就會慢慢的走，一步要用兩秒鐘的時間。
可表面上有紳士風度的麻雞，其實膽小如鼠。
這不，有幾個淘氣的孩子在麻雞前跺了一下腳，麻雞撲哧著翅膀，就逃之夭夭了?？捎謥砹艘魂囓嚴嚷暎殡u嚇的更厲害了。它奔向壇子，跳上去，一下子跑進暖和的籠子里。再在里面“吃飽喝足”，恢復“紳士狀態”，才大模大樣的走出來。那之前的樣子，可把它的紳士風度一掃而光，真的膽小如鼠了。
我真喜歡這些可愛的麻雞！
可愛的媽媽范文4
關愛、玩耍和教導――養育優質寶寶的3大“魔法”
編者按 舒心寶寶養育法（Comfort, Play & Teach：A Positive Approach to Parenting）基于現代幼兒教育的先進理念，重視充分挖掘幼兒自身的潛力，運用關愛、玩耍與教導三個法寶，從社會交往發展、情緒（感）發展、語言發展和智力發展等方面探討了0～5歲嬰幼兒教育的方法，以供家長參考。本刊特邀浙江大學教育學院盛群力教授策劃主持這一資料的譯介工作，從本期起連載。
有沒有養育寶寶的“魔法術”？
有，就在您每天與寶寶的日?；又楔D―關愛、玩耍、教導。
簡單易行、魔力無窮的3個法寶：
關愛：通過您對寶寶的安慰、對他的需求作出及時的應答，寶寶將體驗到安全、被愛和尊重，進一步學會如何去處理他的情緒，以及尋求他人幫助的途徑。
玩耍：玩耍嬉戲不僅能讓寶寶體驗到愉悅、自由，而且能讓寶寶了解世界、他人和自我，逐漸形成自我概念，區分自我與他人。
教導：幫助寶寶學會如何思考，如何與人溝通，以及尋找解決問題的方法。
您可要時刻帶著這三個神奇的法寶哦。它們能幫助您挖掘寶寶潛力，有效地促進寶寶在社會交往、情感和智力等各方面的發展。法寶的運用并不難，貴在持之以恒。
提示：在日常生活中有意識地運用關愛、玩耍和教導3個法寶，寶寶的世界會變得更精彩。不過，您運用3個法寶時要充分考慮寶寶成長階段的差異性。
0～6個月寶寶的典型特征：
1. 進餐、睡眠和活動變得越來越有規律。白天，寶寶通常有2個小時處于清醒狀態，上下午都愛打個盹；夜里，不少寶寶會一覺睡到天亮。
2. 盡管運動技能還不協調，但緊握的拳頭日漸伸展自如。如，會張開自己的小手，抓握物體，不斷搖晃，放到嘴巴里吮吸。
3. 樂意與人親近。當看到有人走近，聽到有人說話，寶寶就會興奮不已，手舞足蹈。有時寶寶還會發出歡快喜悅的咯咯聲，以引起他人的注意。這說明寶寶開始有良好的自我意識和愿意與他人建立親密關系了。
如何運用“關愛、玩耍、教導”3個法寶？
社會交往
良好的社會交往能力表現為：能與他人和睦相處，建立良好的友善關系。有團隊合作精神和領導能力，充滿自信與信任感。您的寶寶應有下列交往技能：
（1）對熟悉的聲音會有反應。例如，將頭轉向聲音發源地。
（2）會模仿成人的面部表情、手勢。
（3）對鏡子中的自我感興趣。
（4）對他人報以微笑；將玩具遞給他人。
（5）召喚父母，尋求幫助。
（6）碰到陌生人會感到緊張，知道“不”的用意。
“關愛”法寶運用要旨
給您的建議1：與寶寶做近距離的接觸，對寶寶的面部表情作出應答。目光是無聲的交流語言，要學會與寶寶的眼睛對視，對寶寶報以微笑。
寶寶的反應：注視您的面部表情，感知到您對他所做的及時應答，變得更加敏感，樂于親子交流，知道您是他依靠的對象。
給您的建議2：對著寶寶哼唱。每天給寶寶換尿布、喂食時，要不時地與寶寶說話。
寶寶的反應：熟悉您的聲音，想嘗試模仿他所聽到的聲音。對于熟悉的聲音和歌曲，寶寶會感到精神愉快和身心安全。
“玩?！狈▽氝\用要旨
給您的建議1：對寶寶做出夸張的表情。如，睜大眼睛、露出一個大大的微笑。
寶寶的反應：非常喜歡看您的表情，并模仿您的表情，還會對您報之一笑。
給您的建議2：做面部表情時和寶寶說話時語調要抑揚頓挫。
寶寶的反應：對親子交流更加感興趣，反應熱烈，會高興地踢小腿、晃動手臂。
給您的建議3：躺在寶寶身邊，同寶寶說話、讀書、唱歌。
寶寶的反應：寶寶會對你的聲音產生反應，樂于分享你們共同活動的快樂。
“教導”法寶運用要旨
給您的建議1：知道寶寶喜歡或不喜歡什么時會發出的信號，并恰當地作出反應。
寶寶的反應：感受到您的關愛，有安全感，有意使用能引起您關注的信號。
給您的建議2：與寶寶面對面交流。告訴寶寶桌子上擺放的東西，或者墻上懸掛的圖片，甚至可以同寶寶談論晚餐該吃些什么。留心寶寶的反應，并要作出恰當的回應。
寶寶的反應：嘗試模仿您的聲音與手勢，期望得到您的回應，很投入地與您交流。
情感發展
良好的情感能力表現為：擁有人類所具備的所有情緒。如能恰當地處理傷心、憤怒、快樂等，在此基礎上培育高層次的情感水平：同情、體貼、豁達、自尊、自信、勇氣等。您的寶寶應有下列情感技能：
（1）對看護他的人產生依戀感，并用手觸摸他們的臉。
（2）學習自我調節情緒，不高興時能讓自己平靜下來。
（3）能傳遞不同的情緒，如，傷心、憤怒、愉快、激動。
（4）傷心的時候，希望得到看護者的安慰。
（5）對某個特殊的物品有依戀感,如心愛的玩具、經常蓋的小毛毯。
（6）夜間睡眠的時間增長。
“關愛”法寶運用要旨
給您的建議1：多和寶寶目光交流。
寶寶的反應：熟悉您的臉，模仿您的臉部表情，對您報以微笑。
給您的建議2：清楚地知道寶寶喜歡或者厭惡什么，及時恰當地對寶寶的信號作出應答。
寶寶的反應：產生安全感，體會到需求得到滿足的。由于您能讀懂他發出的信號，愿意與您做情感交流。
給您的建議3: 用積極的話語表揚寶寶。如，“寶貝兒，你真棒。”
寶寶的反應：感受到您的愛，發展自我概念。
“玩?！狈▽氝\用要旨
給您的建議1：當寶寶不想進一步交流時，您應尊重他的選擇。
寶寶的反應：體驗到自己對外界環境的控制能力，領悟自己的心理感受是重要的、有價值的。對您有依賴感，樂于與您消磨時光。
給您的建議2：經常唱富有動感和節奏的歌曲給寶寶聽，“小手兒搖搖，小腿兒踢踢”。
寶寶的反應：熟悉節拍與動作，學習動作，學會預測您的行為，喜歡與您面對面嬉戲。
給您的建議3：制造一些簡單的聲音。如在瓶子里放水，小罐子里放幾塊硬幣，然后在寶寶面前或者腦袋兩側搖晃瓶罐。
寶寶的反應：眼睛與腦袋隨著聲音轉動。
“教導”法寶運用要旨
給您的建議1：日常生活要有規律，大人的撫養指導要一致。對寶寶的感受作出及時反應，明白不同情緒的表現是怎樣的。
寶寶的反應：對你的反應作出應答，學會預測下一步的行動，獲得安全感，會產生不同的情感表情。
給您的建議2：經常與寶寶談論正在做的事情，不時地提到寶寶的名字，“小樂樂，媽媽正在幫你脫衣服呢，來換上干凈的尿布?！?/p>
寶寶的反應：關注您的聲音，熟悉自己名字，用特有的喃喃聲或咯咯聲對您的聲音作出反應。
可愛的媽媽范文5
真是太好了！我接過瓶子，心里高興得不得了。立刻仔細地觀察起這些奇特的小東西來。這五只螞蚱中，有三只是土黃色的，有兩只是綠色的，其中，有三只小一些，另外兩只比較大。我的注意力轉移到了那只最大的綠螞蚱上。
為了觀察它，我特意把它放在了白紙上。它“站”在紙上，觸角搖晃著，顏色如枯葉般黃，恰似兩只小小的海螺插在頭上。土黃色的細長眼睛中，有一個小黑點，卻不會動。韭菜似得翅膀，束在毛毛蟲一樣胖嘟嘟的身體上。它的六條腿長滿細毛，末梢帶著小鉤子，在紙上慢慢地向前爬行著。快爬到白紙外邊的時候，我將它抓了回來。這回我想了個好辦法。我用筆把它的前四條腿挑著，它害怕掉下去，就乖乖趴在筆上不動了。我趁機給它拍了幾張照，放回瓶子。
逗完了綠螞蚱，我又開始逗土黃色的大螞蚱。那只螞蚱被我放出來后特別興奮。土黃色中夾雜著黑色花紋的翅膀，微微張開著。略短的觸角，不安分地擺來擺去。那六條腿如鋼絲般有力，剛離開瓶子，矯健的腿就快速爬了起來。它猛地用強有力的腿一蹦，奇了，竟跳到了電視上！我慌慌張張地把它放回瓶中。好哇，這是只好動的螞蚱。我喜不自勝，照下了它的模樣。
看著這些螞蚱們的可愛樣兒，我有種想寫作的欲望。不過，現在已經天黑了，想寫也只能到明天寫了。怎樣把它們留到明天呢？姥姥想了一個辦法。姥姥找來了一個塑料瓶子，用剪刀剪了十幾個小孔。又找來兩三片西紅柿的葉子，把它們撕碎，然后在上面噴了一些水，放進瓶子，最后把螞蚱們也放了進去，蓋上瓶蓋，把瓶子放進韭菜地里。希望它們能安心地睡個好覺。
可愛的媽媽范文6
周末，我做完了作業就跑到院子里去玩。發現了一個小小的螞蟻巢，里面爬出一只只黑色的螞蟻，有大螞蟻，還有可愛的小螞蟻。
我仔細觀察它們的一舉一動，忽然一只小螞蟻掉了。“喂，朋友，快跟上別掉隊了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊伍里，不敢停留在原處。隊伍又非常整齊的走起來。
我有跟著螞蟻的隊伍悄悄地走，它們走到一塊掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了，螞蟻團結的抬起了雪糕。有的抬左邊，有的抬有右邊，有的抬前邊，有的抬后邊。大家齊心協力，終于把那一小塊雪糕抬到了家門口。
多么團結的螞蟻，它們真可愛，真討人喜愛呀！
