前言：中文期刊網精心挑選了想念的話范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
想念的話范文1
1、真摯的祝福隨著微風，伴著細雨，漫步青青草地，穿過萬水千山，來到你美麗家園。把祝福和思念送給朋友您。
2、最近你還好嗎？掙扎和思念，都怕你聽見，如何遮掩，對你癡癡地愛戀，一顆溫柔的心跳在黑夜里獨眠，想你，是我永遠的語言！
3、真情是一方沃土，思念是一粒種子，想給她灌溉施肥，理解是陽光雨露，共同呵護是辛 勤耕耘，到收獲的季節，一定會品味到甘甜！這是我對愛的體會和理解！
4、自從認識了你，疲累、辛苦、緊張、壓抑，都遠離了我。換來的是對你深深的思念，換來的是對你綿綿的愛戀，還有還有，甜甜的寢食不安、美美的坐臥不寧。
5、只想給心情一個假期，即使生活因此而孤單了、平淡了。但至少……不再需要一次次地失望！
6、只想和你一起曬曬太陽，聊聊理想，喝喝咖啡，嘗嘗美食，計劃一下步的夢想，因為人生是短暫的，讓友情的每一妙相聚都變得漫長。愿你一生幸福！
7、這個很冷季節，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它，不去碰它，不想碰它，卻不小心打翻了它，()思念變成海洋，洶涌的潮水，一寸 一寸地將我淹沒……
8、只想給心情一個假期，即使生活因此而孤單了平淡了。但至少……不再需要一次次地失望！
9、真心祝福縱然相隔千里也能感受到友誼的氣息，愿好心情伴隨朋友度過每一天，空間是朋友間心靈的溝通，留言是對朋友的真情牽掛，走出朋友空間盡是美好思念！也會感知生活在同一片藍天下的幸福。
想念的話范文2
――題記
巷角，紅霞，木屐。
“賣豆腐腦、芝麻糊、八寶粥――！”樓下小販清脆的叫賣聲，使我再次回憶起了那段已被忘卻的豆香年華。
在那個迷戀卡通與零食的豆蔻之年，每當放學鈴聲響起時，我只要微微抬起頭，望向門口，便可看見一片紅霞，還有奶奶那張和藹可親的臉龐，細長的眉眼，青藍色的花布衫，梳得齊整的發髻。只要聽到奶奶腳下木屐發出的獨特聲音，無論她在人群的哪個角落，我都可以找到她。
每天傍晚，奶奶都會帶著剛放學的我去吃一碗熱熱的豆腐腦。在小街的盡頭，左轉再右轉，就會看到巷邊的小攤。木制的方桌靠在微微潮濕、長著少許青苔的墻角，看著攤主端上來的兩碗熱騰騰的豆腐腦，看著圓圓的白瓷碗里一小勺一小勺素白的豆花，我饞得直流口水。然后奶奶就用那雙雖不再細嫩卻溫暖的手緩緩地用瓷勺把豆腐腦一小口一小口地喂到我嘴里。嫩嫩的、滑滑的豆花進入我身體后又化為絲絲的暖意，那種溫暖足以驅散一個冬天的寒冷，我覺得這是種平凡而簡單的幸福。
這種豆香，幾乎浸潤著我童年的每一天。而后來，究竟是從何時起，這種豆花飄香的日子逐漸被我忘卻了呢？是從我升入中學，不再需要奶奶照顧的那天起嗎？
在一個寒冷的夜晚，奶奶走了。那晚雪片紛飛，整個夜空沒有一點星光……
今天，在街旁偶然路過賣豆腐腦的小攤時，我要了一碗：粗制的白塑料碗和小勺，淡而無香的豆花。當這些冰涼無香的豆花滑過我的舌尖時，我忽然想起很久很久以前，在那個深巷中的小攤上，那老少相偎的背影。原來我忘卻的，不僅僅是十年前的那股豆香，還有奶奶拉著我的手走過的那段豆香年華。
想念的話范文3
【關鍵詞】讓兒童說話；潛在發揮；創造想象
如教學《一群光頭男孩》這一課時，指導展開想象說一說。 “第二天，學校里多了一個光頭男孩，大家會說些什么呢”“第二天，學校里多了一個光頭男孩，大家議論紛紛，有的說（ ） ，有的說（ ），還有的說（ ）?！?從課文的語言文字出發，以反復朗讀為手段，結合合理想象說話，既讓學生把握了課文的內容，也使學生的口頭表達訓練有文可依。引發學生感情共鳴，激起學生內心要關愛的美好愿望。
在學習文本最后一節時，再次讓學生進行想象說話：“第四天清晨，這群光頭男孩來到布萊恩家門口，他們大聲叫：“布萊恩，布萊恩?！辈既R恩透過窗戶看到這情景，忙跑出屋子激動地說：“（ ）。”這群光頭男孩相擁在一起，每個人都笑得那么歡?！蔽哪┩ㄟ^這樣的說話改編，使文本中最激動人心的一幕，用對話的形式展開，符合低年級學生的認知特點。在想象對話中，學生情感的激發十分自然，更切實體會到愛的力量是偉大的。
又如教學《悄悄話》一文時，讓學生想象還有哪些動物也參加了傳悄悄話的游戲他們分別又是怎么傳聽到的消息的學生同桌合作，續編故事，課堂上，一個個講得興致盎然。
結論：孩子在小時候，喜歡編故事、講故事，有時講給小朋友聽，有時講給爸爸媽媽聽，有時還自言自語。我們應該看到這既是鍛煉表達能力的好機會，也是發展想象力的好機會。要積極鼓勵孩子多編、多講。教學中可以引導學生按照某個主題去編去講，適時地給以贊揚，指出不足。好的故事，還可讓學生用筆記錄下來，不斷修改。這樣，孩子的想象興趣和想象能力都會與日俱增。
參考文獻：
1、科學認字與兒童健康學習心理的形成金玉蓮 蘇州市楊枝小學 [期刊]現代特殊教育 2000-04-15 18頁
2、 淺談語文教學中如何培養學生良好的學習習慣崔文賢 甘肅省古浪縣第三中學 甘肅?武威 [期刊]西北成人教育學報 2002-12-25 39頁
3、楊九俊主編：《小學語文課堂診斷》，教育科學出版社2005年版
想念的話范文4
大伯早就到村口接我了，我跟著大伯往村里走。走著走著，我突然發現在一大片高粱地里有幾個“人”正在收割高粱。他們穿的衣服、鞋子，包括收割動作都是那么的一致 ，簡直就像是受過集體訓練。我好奇地問大伯：“那幾個人的動作和穿戴怎么這么整齊呀？”大伯說：“孩子，你仔細看看，那些人可都是機器人。他們干活動作快，干凈利落，省時效率高，村里人都用他?！蔽衣犃税底愿吲d，我研究的機器人還這么有用。
我們繼續往前走，看見一座房子上邊印著許多卡通畫。我問大伯：“這是一所幼兒園吧？”“對呀，這是一所幼兒園?！贝蟛f?！澳菋饗穑ò⒁蹋┮欢ㄔ诳春⒆影?。”“不了，現在早有機器人替她工作了。他們能定時喂孩子營養（搭配不當，應改為“安排孩子的食物，保證營養”），有幾個還當早教老師。家長把孩子放這特別放心?！?/p>
走（過）了些時間，到了大伯家一進家門，我看見有好幾個機器人在干家務活，有的給老人捶背，有的機器人還給我放置行李……我心想：設計機器人，不僅讓濟南人享福，還讓家鄉人享福。
想念的話范文5
20XX年我做的最重大的決定就是放棄原公司產品經理一職，去一家新公司做項目經理。這是一次大膽的決定，也是我的人生一次新的嘗試。
這比我當初從技術經理到產品經理的轉變更大，也更加有挑戰。對于我自己同樣是意義非凡。
從技術經理到產品經理的時候，我從一名純技術人員轉變為偏重管理型人員。雖說也是一個不小的轉變，但畢竟在我以前公司產品經理其實也跟技術關聯系非常的大。是在技術層面上再加以產品的把控，需要以技術的角度，業務的深度去規劃管理產品。與客戶和市場的接觸還不是那么多。但是確實在做產品經理的時候給予了我管理上不小的提高。我有了自己的比較完整的團隊，我自己的開發人員和測試人員，還有項目管理組的協助。并且自己的管理也得到了上頭領導的支持，基本上可以完全按照自己的思想去管理團隊，培養團隊。不過老公司的狀況確實讓人很是擔憂。員工的流失，特別是資深老員工，老上級，老伙伴的相繼離去，給自己不小的沖擊，再加之越是往上走，越是發現公司管理層的問題，繼而對公司越來越沒有信心，不得不選擇離開。雖然帶有一絲愧疚，但想起為公司奉獻的6年，最全面的范文參考寫作網站有覺得我已問心無愧了。
在說說新公司把，新公司項目經理一職，是純做項目管理，這可以算是我從業以來做的最大的轉變，由一個純技術人員，或者技術相關性很大的人員，轉變為純管理型人員。雖然目前做項目經理時間還不長，但我已深深的感受到了做項目管理與以前技術管理的不同。大量的客戶溝通，大量的文檔，PPT，大量的需求調研。產品的業務分析規劃。項目分析計劃。還有不同的項目管理方法。公司項目管理流程等等。很多對于我來說可能都是全新的內容。但是我還是非常的感興趣，同時也有信心我能很好的完成我這一次轉型。當然我也知道前路漫漫，必將會有很多的困難。但是我一定會Try my best.
從今天開始，就是2017年，新年的第一天，新的一年，新的開始，在這里我與大家共同激勵。讓我們新的一年為自己美好的未來，為自己的事業和家庭奮斗！
想念的話范文6
2、送你祝賀，愿你每天開心快樂欣欣向榮！
3、為了與你邂逅，我來到這世上。我那么明白無誤的感覺到你的存在，如果我的身邊沒有你，世界如何才能美麗？你是我活下去的勇氣。親愛的，新年快樂。
4、不許動！舉起手，認識的站左邊，不認識的站右邊，想笑的站中間。說你呢，快放下手機，雙手抱頭靠墻站好，仔細給我聽著：祝你新年快樂！
5、讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你度過一個溫馨浪漫的新年！
6、我對你的愛，天可翻地可覆。
7、如果世界只剩10分鐘，我會和你一同回憶走過的風風雨雨，如果世界只剩3分鐘，我會深情地吻你，如果世界只剩1分鐘，我會說60次我愛你。祝你年年快樂！
8、一碗長壽面，每一根面條都是快樂的時光，兩個紅雞蛋，每一顆蛋白質都是幸福的祝愿，愿你一生健康，如意平安，新年快樂。
9、相攜相伴，地久天長。