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孝敬父母的文章范文1
道德是人自身發展的需要,也是人類文明進步的重要標志,初中生處于身心迅速發展和學習參與社會公共生活的重要階段,處于思想品德和價值觀念形成的關鍵時期,迫切需要政治教師在思想發展上給予正確引導和有效幫助,情感教育貫穿思想政治課的始終。
伴隨著青春期的到來,初中生與父母的關系出現了新變化,產生了隔閡、矛盾和沖突。結合多年來班主任經驗、思想政治課的特點,我在思想政治課關于“孝敬父母、感恩父母”方面開展了各項活動,理論與實際、理論與心聲(說)、理論與體驗(洗腳)、理論與總結(聽后感)相結合,使感恩父母的教育取得良好效果。
感恩父母的教育活動開展幾年,總結幾年的經驗,學生與父母關系融洽了、理解了、溝通、“代溝”減小了,真讓人感動。
1理論教育:誰言寸草心,報得三春暉
從十月懷胎的生命孕育,到出生后的懷抱哺育,從蹣跚學步的幼兒,到朝氣蓬勃的青春少年,從幼兒園、小學到中學,我們的生命成長的每一天、每一月、每一年,父母都傾注了無限深情和關愛,付出了無數心血!因此,我們要孝敬父母。
1.1為什么要孝敬父母?
首先,父母賦予我們生命,哺育我們成長,教給我們知識、技能和做人的道理。
《游子吟》、《魯冰花》、《搖籃曲》、《兩地書、母子情》、《感恩的心》等這些歌頌父母對子女之愛的詩歌、歌曲飽含深情,催人淚下,充滿感激,我們由衷地高呼:謝謝父母!
其次,父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。
烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義,父母的養育之恩,我們怎能忘懷,一個學生這樣記述:“在一個悶熱的夜晚,狂風暴雨的突然來襲,一個女孩經不住這樣惡劣天氣的考驗,被病魔纏身,十分難受。就在這時,媽媽溫暖的大手握緊了她,抱起她,頂著暴風驟雨,伴著雷鳴閃電跑向醫院。雨淋在媽媽身上,但那個小女孩卻沒有淋到一滴雨。媽媽無微不至的關懷下,她康復了,出院了,回家了……”
再次,孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統美德。
百善孝為先,孝為德之本,尊老、敬老,感恩是中華民族倫理觀念和道德品質的精華,也是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”,懂得感恩是一個人最起碼的道德品質和做人的基本準則。
最后,現代社會,孝敬父母是基本的道德規范。
一個孝敬父母的人,一般都能夠做到遵紀守法、與人和睦相處,不愿因自己的過失、錯誤累及父母、家庭,能自覺地調整、控制自己的行為;反之,一個不孝敬父母的人,往往也不能處理好與親友、師長、同事、組織的關系。
1.2怎樣孝敬父母?
通過孝敬父母原因的教育,我們會深深感受到孝敬父母有多重要,針對這一結論,大家一致贊同,但如何孝敬父母成為我們行動準則。
首先,孝敬父母,就要從語言上聽從父母的正確教導,認真學習,踏實做人。
其次,孝敬父母,就要體諒父母和家庭的困難,生活上艱苦樸素,勤儉節約,不向父母提出過分的要求。
最后,孝敬父母,就要贍養父母,我們長大后,不僅要在物質上贍養父母,更要在精神上關心父母。
2理論與實際相結合
2.1背景:進入期末復習,學生積極性減退,紀律下降,學習懶散,回家不聽父母話,逃課,請“病假”等現象嚴重。
時間:2012年6月21日
內容:紀律、學習成績、期終考試、父母子女關系等調整。
年級:初二
學習狀況:中差生,中小學畢業語、數入口100分以下20人。
人數:28人
形式:家長會集中與分散;集體與個人。
操作方法:
班主任提出目標(家長會)——家長與學生交流、溝通(必須結合實際,交流原則:平等式、朋友式)——制定計劃(書面):1、各科達到的分數;2、紀律要求;3、父母與子女情感交流?！芎?順利期末考試——反饋:21人超過預期學習目標,占78%;7人未達到目標,占12%。
總結:通過本次理論聯系實際的活動,使父母與子女關系達到和諧、相互理解、相互支持,過后一位家長深情地說:“她的孩子勤快多了,會擦地板、洗碗,交流的語言多了,誤區少了,作業雖有錯,但能自主完成。返校時還會與父母道別,抽背書也樂意了……”,“老師,你用什么魔力使她變乖的。”實際上,這里的魔力就是情感的力量,這次活動能順利開展并達到好效果,是建立在學生已經懂“為什么要孝敬父母”,“怎樣孝敬父母”的理論基礎上。
這次活動,使學生能有感而發,思考的基礎上,當著老師的面對家庭說心理話,說出自己的心聲,達到了情感與行動的統一,有的學生聲淚俱下,場面感人,值得再次使用,教師的主導作用得到進一步提升。
3父母與子女關系的情感體驗(洗腳)活動
孝敬父母、感恩父母,要落實在具體行動中,為了培養學生親情、感恩的心,我布置了一次“洗腳”的情感體驗活動,讓學生與父母之間的默契、情感的升華達到一定境界。活動記載:2012年9月8日晚上,是一個很有意義的晚上,因為,我要給我的媽媽洗腳。當時,媽媽坐在凳子上,我說我要給她洗腳時,我有點兒緊張,媽媽也似乎有點驚訝。她問我為什么給她洗腳,我向她說明,小時候你經常給我洗腳,到現在也該我為你洗腳了。于是,我用洗腳盆接了一些冷水,放在媽媽面前,又用水勺子從鍋里取下適量的提前弄好的熱水倒進洗腳盆里。我讓媽媽把腳提起來,然后,慢慢地把鞋脫下,又把襪子也脫下了,說真的,看到這雙已經很舊的,甚至有幾個破洞的襪子,我真的有些難過,我難過自己的媽媽沒有我的同學的父母穿的好。于是我開始洗媽媽的腳,邊洗還邊問:“媽媽,水燙不燙、舒不舒服?”似乎我就是大人,媽媽就是小孩一樣,心中有一種說不出的成就感。洗著洗著,我再次堅定我的一個信念:“我一定要努力學習,將來回報我的父母,讓她們吃飽穿暖!”不久,我洗完了,我又用一張腳帕擦干了媽媽腳上的水。這一次,我真的感受到了母親的辛苦!
——選自一個初二學生的情感體驗
“樹欲靜則風不止,子欲養而親不在”活動使父母與子女在心靈上有了更多的交流,孝敬父母要落實在生活的點點滴滴中,要從現在做起,從身邊的小事做起。
4有愛你就說出來
感恩教育,需要我們付諸行動,現代學生對愛父母的話可以心里說,在信里寫,但我是采用課堂,由全班學生作見證,大聲說出你對父母的愛,想說你就說出來?；顒娱_始,同學們紛紛舉手,下面是一些他們說的摘錄:
王珂:“爸爸、媽媽我愛你們!”(臉色通紅)
陳新宇:“老爸,不要經常穿涼鞋,多注意自己的身體健康;老媽,不要長時間穿高跟鞋,對腳、對身體都不好?！?小大人模樣)
廖國俊:“對不起,爸爸媽媽!”(酸楚地)
唐曉苗:“爸爸、媽媽,謝謝你們,我愛你們!”(真誠地)
鄭曉火焱:“媽媽,您辛苦了!”(深情地)
陶沿金:“爸爸、媽媽,我長大后,我會報答你們!”(有力地)
…………
課堂氣氛非常凝重,利用此時的情境,錄音機響了,“媽媽,我想對你說,話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對你笑,眼里卻點點淚花,噢,媽媽,相信我,女兒自有女兒的報答?！?/p>
孝敬父母的文章范文2
大家好!
今天能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動和自豪，此時此刻，我最想說的兩個字就是“感謝”，雖然“感謝”兩個字并不能夠代表此刻我全部的心情，作為學院的一名輔導員，我覺得我是非常幸運和幸福的，因為在學院工作，我能夠時時刻刻感受到各級領導和同事們對我的關心和支持，感受到工作中給予我的信任和幫助，讓我擁有展示自己的舞臺;我的每一點的進步和成長，都離不開領導和同事們的關心和鼓勵。因此，我首先衷心的感謝各位領導們，感謝各位同事，容許我在這里真誠地向大家道一聲“謝謝”。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，培養青少年學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優秀品質，是教育培養造就合格人才的基本要求，是廣大青少年服務社會，建設祖國必須具備的思想道德素質。在“孝敬父母月”活動過程中，我校區認真落實學院的通知精神，營造孝敬父母的良好氛圍。
接到通知后，我西校區主動與洪雷部隊教導隊進行聯系，并于4月26日在西校區禮堂與紅蕾部隊教導隊一同進行了“孝敬父母月”活動全面啟動儀式。在啟動儀式上分別由教導隊指導員和校區主任分別進行了動員講話，戰士代表和學生表也進行了發言，戰士的發言情真意切，學生們深深地被感動了，感受到部隊戰士對父母、對家鄉、對祖國的深厚情感。在組織學生開展主題為“父母辛苦了”的家書征文中，涌現出了一批優秀的作品，并由輔導員一一審閱，最后評選出兩篇出眾的文章，參加學院的征文比賽，并分別榮獲了二等獎和三等獎的優異成績。5月16日在西校區開展了題為“學會感恩”的演講比賽，參加的演講的同學共有18名，榮獲西校區演講比賽第一名、第二名的兩名學生代表西校區，參加學院的演講比賽，分別榮獲第三名和第七名的良好成績。在開展“孝敬父母月”過程中，我校區與紅蕾部隊互動，并在部隊引起了共鳴，部隊戰士紛紛寫出了家書，指導員從中選出優秀文章在我校區櫥窗進行展示，我校學生從中更加珍惜親子之間的愛，極大地調動了學生們對孝敬父母的深厚情感。
除了組織、宣傳、舉行活動之外，我們還把“孝敬父母月”通知精神與平時的學生教育結合起來，從主題班會到櫥窗宣傳，從一封家書到“學會感恩”演講比賽，從學生自己的一份感言到做起點滴的家務勞動。孝敬父母不僅僅是在活動月過程中才能做到，更要融入到學生平時的生活中，在對一個家長進行電話回訪時，家長說：“孩子現在懂事多了，也變乖多了，知道打掃衛生，知道自己洗衣服了……”看到學生們的成長，看到自己的付出有了點滴的回報，做老師的也是非常的高興，心中充滿了喜悅和自豪。
我能夠在活動月中被評為先進個人，我覺得歸功于領導們信任與幫助，同事們的合作與支持。是他們的信任和支持，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐步走向成熟;是他們的信任，給了我很多鍛煉的機會，使我各方面的能力得到了充分的鍛煉和展示。談到合作與支持，我要十分感謝所有的同事們，感謝同事們在日常工作學習中的相互支持、協作和配合以及對我工作給予的理解和幫助，使我能夠圓滿的完成各項任務。雖然我被同事們推選為先進個人，但我感覺我不是做的最好的，我做的還不夠，還有許多老師們在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。
孝敬父母的文章范文3
當時我校長是張傳錄老師，是一名十分開明的校長。他的管理理念是：只要你能夠把學生教好，教出成績、教出人才，課堂之外的時間，你做什么，他是不顧問的，甚至有些老教師不備課也是默許的。所以，我們每每都會記得那一段時光：工作輕松，成績突出！那時候，學校有不少學科都是當地很有名的老師執教：語文有譚仲達老師，張雅老師；數學有張傳錄老師、張頂佳老師、張建國老師；英語有周磊明老師、羅愛國老師；地理有金佳寶老師……這些老師的課堂都非常受學生歡迎，而且教出來的學生成績都非常優秀。我真的很慶幸能夠從大學一畢業就來到這么一所學校工作，學習這些老師的優秀品質和教學經驗。
當時，學校實際上只有六個班，每個年級兩個班。不過，班額比較大，一個班有六七十個人。因為是中文科班出身，學校就安排了我擔任初一C27班的語文教學兼班主任。這可不是一個普通班級，被老師們稱作太子班——因為有好幾個教師子女和鄉鎮干部子女都編在這個班。我感覺壓力很大。于是，只要一有空，就會搬一張凳子坐到譚老師或者張老師的課堂后面，認真地聽兩位老師的課，學習他們的課堂教學經驗。也是從那個時候起，我就養成了快速記錄課堂實錄的習慣。有一次，和龍伏中學的教科室主任一起到長沙聽課，我記錄課堂實錄的速度一度讓她十分驚訝！也因此而讓我練成了比較扎實的課堂教學基本功。
可是，我們現在遇到剛參加工作年輕老師們，有幾個愿意去聽老教師的課的？上級規定的每期聽的課數都是逼著完成。他們往往眼高于頂，很看不起我們這些早年的?？粕?。總覺得比我們知識要淵博，能力要強！如果單是書本知識能夠讓一個人成就未來，為什么古人會說“讀萬卷書不如行萬里路”？行萬里路，就是要你去增長見識和積累經驗呀！
我很看不起那些不孝敬父母的人。我認為，一個人和你交往，對你再好，如果他不孝敬父母，那么這個就不值得交往。無事獻殷勤，非奸即盜！他與你交好一定是有不可告人的目的的！我調回山田工作后，愛人張老師也隨之到了一所山區學校任教。這是一所只有二三十個學生、兩個老師的學校，任主任教師的是離我家不遠的一位老師。說實在的，他對張老師很不錯，而且假期還邀請我們去他家做客。那一天，他夫婦倆做了一大桌子的菜招待我們，他們的孩子在外面讀書，我家孩子也在瀏上幼兒園，就我們四個人，真的是太豐盛了！我覺得我們肯定吃不完。我知道，他弟弟一家在外打工，他父母就住在與他家共堂屋的西邊房間，加上兩位老人，也就只有六個人，我估計也會吃不完。可是，一直到我們吃完飯，也沒有看到兩位老人過來這邊。我很納悶，卻又不好意思問。吃完飯，我們在喝茶，兩位老人才一起過來給我們打招呼……回家后，我告訴我們家張老師：以后，他們家請客，我們還是不去了！我怕我會吃不下。
前不久，在網上有關于提高教師入職門檻的討論。其中就講到教師職業道德的問題，說是有很多老師“德不配位”，教師入職前要增加考核“品德”的項目。如果真有必要，我覺得，“孝敬父母”應該作為其中一個考核內容。
孝敬父母的文章范文4
中國是一個仁愛大國，無論我國哪個部分受到侵害，我國的領導都會前去慰問，以示仁愛?？墒撬麄兊男袨椴]有感化那些無知的人，讓他們去人愛對人，甚至連自己的父母他們都沒對待好，怎又談得上仁愛呢？
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，絕大數的人已經做到了，對待父母如像一塊寶貝一樣照顧，可是也有少數人對父母麻木不仁，不聞不問，根本沒有孝敬父母的一點希望。我們大家都說“百善孝為先”如果連父母的恩惠都可以忘記了的人，那么這個人已經失敗了，他做任何事都不會成功。“受人恩惠應當涌泉相報”這句話告訴我們，受人恩惠應當竭盡全力地去還，更何況父母給了我們多大的恩惠，難道我們不應該去回報么？難道還要讓自己的高齡父母獨自一人居住一間破茅屋么？還要對自己的高齡父母又打又罵么？還要對自己的高齡父母不聞不問么？
如果讓孝心不滿每個角落，中國就徹底是一個仁愛大國了，把老人當做家中的一塊寶，無微不至的愛護他們、呵護他們，用像小時候他們為你付出的心血來照顧他們，那么你就是一個成功的人，最起碼你已經具有了仁愛。希望這篇文章可以喚醒那些無知的人，可以讓他們再回頭看一看他們的老父母，想一想小時候他們怎樣照顧你們的，讓孝心鋪滿每個角落！
蘆頭中學初二：孫?
孝敬父母的文章范文5
俗話說得好：“父母是我們的第一任老師。”不錯，我們在童年所養成許多習慣都與父母的平日里的習慣息息相關。比方說有的父母喜歡隨地吐痰，被他們熏陶出來的孩子也是喜歡隨地吐痰的，又比方說有的父母喜歡讀書，被他們培養出來的孩子也喜歡讀書?？梢姡改傅囊谎砸恍杏绊懼⒆?，好的影響將讓你走上正道，壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個家長都希望子女成才，仔細想想平日里你們又是怎么做的呢？
父母在人的一生中最重要，是啟蒙老師，而老師則是父母之后的又一重要人物，他們教我們讀書，教我們算術，教我們孝敬父母，教我們明理。他們是人類靈魂的工程師，無時無刻地鞭策你，督促你，讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦，更重要的是，他們還會讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽。
既然他們賦予了我們本來所沒有的才能，磨練了我們的意志，我們為什么不孝敬、尊敬他們呢？孝敬父母，不能總讓父母操心、生氣，因為氣大傷身啊！誰不希望自己的父母能夠平平安安、長命百歲呢？孝敬父母，要聽父母的話，父母吩咐的，如果合情、合理、合法，那我們就應該積極努力、不遺余力的去做，因為父母不僅賦予了我們生命，還對我們有恩惠，這樣的恩惠不應該忘記，而應刻骨銘心，牢記一生！孝敬父母，我們更應關心、體貼父母，父母勞累了，我們應該主動端茶送水，父母生病了，我們要把藥親自端給他們。古時候有個黃香為父溫席、扇涼，難道現在的我們為父母做一點點小事都不愿么？
在學校應該好好學習，這不僅是一種尊敬師長的表現，更是一種孝敬父母的表現，好好學習不僅回報父母，還回報了社會、國家。老師賦予了我們許多，我們更應好好對待他們。有的學生總是和老師對著干，唱反調，上課起哄，無故曠課。你們怎么不用大腦想想，你們這樣做對得起老師么？老師一心只想叫同學們學好，為我們付出了太多，太多，我們更應尊敬老師?。∈紫纫姷嚼蠋熞獑柡?，這是最起碼的、一個高中生必備的禮貌和涵養。我們更要為老師著想，將心比心。別看老師平時對我們嚴厲，但要明白嚴也是愛，嬌慣反而是害！對于以上的父母、老師，我們都應當把他們看做圣人，用圣人的眼光和方式去對待自己的父母、老師啊！
《三字經》中曾說過：“少不學，老何為？”的確，現在不為將來的幸福奠基，那我們的將來應該怎么辦？未來的日子怎么過？這些問題我們想過不止千次百次了，尤其是我，常常一個人呆坐在夜里，仰望茫茫的星空，心里成百上千次地問我自己：“未來的日子怎么過？將來的幸福我該怎么創造？”想破了大天，去終于言歸正傳，歸到一句話：“好好學習，天天向上！”是啊，成功正是由每一天的“向上”積累起來的，只有每一天的“向上”，我們才會攀上成功的高峰，而“向上”的原動力正是刻苦。不刻苦學習，敷衍了事，又怎么會成功呢？
我們是“90的青年男女。”雷鋒精神在許多青年心目中已被淡化，焦裕祿的形象或許大多數青年已經從記憶上抹去，取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊常常有人行乞，可現在的青年又有誰去關心一下他們呢？青年們已經忘記了本國的一些節日和文化，反而去追逐那些“非主流文化”?。〔唤涛液脑诜侵髁鞯氖澜缋锼械娜硕际鞘止之?，講話怪異，造型怪異，著裝更怪異，一切都怪異到了極點，真不知道現在的青年男女到底在想什么啊！看看我，多么單純、樸素、老實，真的可以為《弟子規》做形象代言了！
一人隨便往地上吐了一口痰，一口痰事小，傳染疾病事大，更影響市容！難道真的就以為吐一口痰沒有什么大不了的么？錯了！很多人不只是往地上吐一口痰，而且用臟話罵人，隨地小便，這樣的事屢見不鮮，屢禁不止，難道我們的世界就應被那些沒道德，沒修養的人糟蹋？唉！或許只是由于地點不同罷了！他們并沒有把外界當做自己的家，他們再沒有修養也不可能在自己家里吐痰、大聲罵人和便溺的！他們并沒有想過該怎么融入這個社會，一個人的修養總是會在不經意間流露出來的。
仁義、禮智是儒家所宣揚的傳統，唉！只可惜現在社會中的仁義、禮智已經在青年男女中淡化了，自私愚昧卻淡淡表現在了青年男女的身上，撿到別人財物會主動歸還失主的畢竟是少數，這少數人還有些良知，而那些沒有良知的，早將財物揮霍一空。同學中有人受欺負了，同學們頂多會關心安慰一下，又有誰去想過為那個受欺負的學生討回公道呢？我總會趕緊向老師報告或者去找那個欺負學生的學生，去找他理論，要相信人間有正義，公平尚存啊！要有愛心，要仁愛啊，同學們！
做人要誠實，有信譽，別人才會信得起你，我們有許多人在這方面做得很不好，古人就遵循著誠信這一優良傳統，到了我們這代反而讓這寶貴的文化遺產淡化了！平日里我們總是不能按時參加約會，這讓舉辦約會的人很尷尬，所以我們必須按時，古人在這方面做得很好，我們不能否認，做人守信到永遠是一個人必備的品德啊！誰也不能將這一品德淡化，要知道一個人無信譽，就很難在社會上立足的。
“90后的青年男女”希望你們看了本人這篇讀后感可以反省一下，改變一下自己。
孝敬父母的文章范文6
我在書上看到一個故事，講的是一個小女孩和母親爭吵后離家出走，她想吃混沌，但卻身無分文。老奶奶見她可憐，便施舍給了她一碗，小女孩再三感謝。當老奶奶問清小女孩為何離家出走時，說了一句話：“孩子，我只給你煮了一碗混沌給你吃，你就這么感激我，可你的媽媽給你煮了十多年的飯啊！”女孩聽了，恍然大悟，回到了家，孝敬母親。
我看完這個故事，也被老奶奶的話打動了。是啊，往往有個朋友給我吃一個面包，我就會和小女孩一樣謝了又謝?？墒悄赣H為我煮了十幾年的飯啊，我說過一聲謝謝嗎？我記住過媽媽的好嗎？就算記住又記住多少呢？在我的記憶里，更多的是父母打罵我的情景，更多的是父母整天對我嘮叨的情景。也許，我對父母更多的不是愛，而是恨。我真的是太無知了，父母打我罵我也是在教育我，把我引入正途啊。試問：“天下又有多少父母不愛自己的孩子呢？”父母整天辛苦的工作，常常是早出晚歸。這難道是為了那生不帶來，死不帶去的金錢嗎？這可以說是，也可以說不是。是，是因為沒有金錢我們就不能生活，畢竟生命是寶貴的，我們應該好好的活下去。不是，是因為父母是為了我們，為了我們能上學，為了我們能吃飽飯，穿上好衣服。我們是父母的唯一，是他們的希望，他們處處為我們著想，可我們記住的不是他們給我們吃的米飯，而是他們教育我們的拳頭。我們幾乎沒為他們想過，甚至沒真誠的向他們說聲謝謝，這難道是做為子女的行為嗎？
父母是會為我們付出一輩子的，我們也應該孝敬父母一輩子。我們擁有父母的愛，我們也應該讓父母擁有我們的愛。我們是父母唯一，是父母的希望，我們就應該好好的生活，用自己的雙手實現父母的愿望。我們要學會感恩，感謝生我養我的父母，感謝所有的人。
《一碗混沌》這篇文章讓我明白了比黃金更珍貴的道理，我，感謝它！