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奮斗作文范文1
奮斗是什么？我想許多人對于這個話題都不陌生了。大家都會這樣說：奮斗好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。
我個人認為奮斗是一種信念。每個人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無一不顯示奮斗這個字眼。在他們認為奮斗是無時無刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會成功。當年三萬萬中國人團結一致，奮斗了十來年才取得了勝利。由此可見，奮斗是多么艱辛而漫長的過程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人，大學的大門才會向我們打開。
從牙牙學語開始我們就學習知識，學士人世間的酸甜苦辣。有的同學說：奮斗這個詞聽起來好聽，可我實在受不了了，這個過程好痛苦。是，奮斗是一個苦差事?？刹唤涳L雨，又怎會見彩虹呢？何況我們已經做了一半，不把它做完，損失就更大……
奮斗作文范文2
想不付出代價而得到幸福，那是神話。
——張海迪
在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我帶來照顧、關心、教育、引導的人，例如爸爸、媽媽、老師等；一種是愛國、為國捐軀的人，例如戚繼光、等；還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實，我也說不清竺可楨爺爺是個怎么樣的人?？墒?，自從我閱讀了《學到終生》這篇文章后，我終于明白了。
讀了《學到終生》這篇文章以后，我的心不禁一顫?！岸率眨?-1℃，偏北風3-4級，森林防火5級。請明天準時收聽?！笔找魴C里傳來一位阿姨清脆、婉轉的聲音?！鞍Γ€是親自體驗比較有真實感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自己、責備自己的聲音。哦，原來是著名的氣象學家、物候學家、自然地理學家，曾經還擔任過浙江大學校長，中央研究院院長、中國科學院學部委員、生物學地學部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學到終生的精神。
其實，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個呢？陸游、王冕、魯迅、、等，他們都是為理想而奮斗的人，學到終生的了不起的人物。
我的身邊有位大姐姐叫張瑩瑩，她小時侯的成績老師落后。到了初中，她每天回家都只有做檢查、預習、復習這幾個字。盡管老師讓不讓學生們做這些事，她總是每天都做到。
我是一個愛學習的好孩子，平時也有點貪玩?？墒敲慨斂荚嚽埃冶銜J真地復習，以免考試時出錯省得讓媽媽臭罵一頓，這樣即省媽媽的口水，有可以讓我安心地松口氣?？墒?，嘮叨的媽媽連單元測試也不放過。三年級第二學期，我語文考了91分，心想：媽媽應該不會罵我的，而是耐心地教育我。想到這兒，我便松了口氣。“果然不出所料”，我剛把試卷遞過去，沒想到一下就看到了我分數扣得最多的一處。她那彩云般燦爛的臉一下變得電閃雷鳴、風雨如晦，“這么簡單的題目居然扣了5分！”我含著淚，媽媽，對不起，都是我的粗心大意。我以后考出來的成績一定讓你滿意。從此，我更加努力了。隨之，我的成績也逐漸上升。
奮斗作文范文3
2、路，是通往成功，實現夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
3、血，讓我們生存，血讓我們振奮?；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅強的信念，和火一般的熱情。
4、翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠。而我們本是沒有翅膀的，所以：
5、我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
6、生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫熱。我的嗅覺聞到一種血腥味，這股味道經過我的鼻腔，刺激我的神經，直達我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風變成動力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠，讓我看清自己的人生目標。
7、我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺，在現實的社會中，也許夢想只是一種理想的狀態，它只會在夢中能輕易實現?，F實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信，夢想就在前方，我看得見夢想的旗幟在風中飄揚，我看得見成功在不遠處向我招手，《圣經》里說：“你要保守你的心，勝過保守一切，在勇往直前的同時還要延續那份最初的熱情，只要這一點未曾改變，人來人往都不算什么，路那么長，你說呢?”
奮斗作文范文4
有一種淚水很珍貴，那便是奮斗過后的失敗所帶來的無奈
“富貴不能，威武不能屈”是孟子的奮斗之魂
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的奮斗之魂
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是李白的奮斗之魂
他們的生命，因為有了“奮斗”，才會如此絢爛。
孤舟遠航，行駛出的是奮斗的方向
雄鷹展翅，翱翔出的是奮斗的弧線
奮斗作文范文5
山東省平度第一中學 2007級5班 尚賞
當一張張卷子鋪天蓋地而來，高高的課本掩沒頭頂，滿黑板的作業氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡，仰天長嘯：“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的快樂，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何？”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何？
掙扎之后，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活；沉思之后，我們決定做自己，而不是學習的奴隸。于是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影；賽道邊，球場旁，有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習，而是選擇擁抱陽光，并且一直堅信：陽光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情，書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學習六藝經傳，搖頭晃腦地背誦四書五經；不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘；我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。
我們—一群90后的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的向往；我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光；我們不甘于落后，不甘于現狀，即使我們已經很幸福。
盡管叛逆，盡管囂張，我們卻懂得永無止境地奮斗—以90后特有的方式。
5.12地震中堅強樂觀的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于“90后的奮斗”的含義。當災難來臨，這些少年一次又一次地表現出樂觀、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。
奮斗作文范文6
回憶小時候，我是個聽話的的好孩子，現在大家都叫我三面人，面對老師同學全是虛偽的，面對家人狂暴，面對電腦游戲我是那么的癡迷。對于以后怎么樣，自己都想在電腦面前度過算了，我好傻。
從今天我似乎發現我前面還有陽光，在等著我去追尋。我是網絡游戲游戲上癮著，兩年前，我來到廣州，被這里的一切都吸引。電腦游戲帶進我生活兩年，這兩年我不分早晚，廢寢忘食面對著電腦游戲，自己失去了什么也不知道，每天上課都發心思想著怎么玩游戲，才能玩得有意思，就這樣學習成績優異的我，開始既速下降，到現在的倒數第一，我感到慚愧。
我現在發現自己像個廢物，有時會想用死，拿放棄自己生命，一貫不和爸媽溝通的我，現在發現如果我就這樣死了，還沒有報答他們讓我的辛苦，這一不合適的方法也就放棄了。現在奮斗還不遲吧！現在加奮讀書，解除游戲癮還來得及嘛?
從刻開始我不在玩游戲，我不想再成為游戲的奴隸，我要反抗游戲，直到我騰飛的時候，為未來奮斗。
請大家祝我成功~！
