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早教革命范文1
關鍵詞:發明;可專利性;授權范圍
中圖分類號:D923.42 文獻標識碼:A 文章編號:1004-1605(2010)10-0074-03
自20世紀80年代以來,在知識產權私人部門推動下,美國知識產權開始不斷擴張,引起各發達國家和廣大發展中國家的普遍警惕。由于炭疽在全球范圍內引起的恐慌以及非典期間藥品的緊缺和昂貴,藥品的可專利性問題突出地表現了出來,眾多發展中國家開始密切關注藥品以及傳統知識的可專利性,特別是遺傳資源和生物多樣性的保護,這已經成為知識產權理論研究的熱點。
TRIPS協議第27條第二款和第三款對發明專利授權標準中的消極要件作出規定,SPLT第12條(1)中對可以予以保護的主題也作出了規定,但前者僅用“可以”的形式規定了最低要求,后者雖然作出了相對明確的限定,但畢竟只是處于草案階段。我國專利法第五條第一款規定,對違反法律、社會公德或者妨害公共利益的發明創造不授予專利權,并且特別在第二款中規定對于違反法律、行政法規的規定獲取或者利用遺傳資源,并依賴該遺傳資源完成的發明創造,不授予專利權。專利法第二十五條又明確列舉了不授予專利權的主題,特別是在原有基礎上增加了一項對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合做出的主要起標識作用的設計也不授予專利權的規定,把這些更具商標性的專利主題排除在了專利法之外。
一、現代商業方法進入發明專利授權范圍
實際上,現代商業方法與過去的商業方法的內涵已經大為不同,以往的商業方法不具備技術特性,需要依賴人的智力活動才能實施,不能滿足實用性的要求?，F代商業方法是同計算機技術高度結合在一起的商業方法,其作用的發揮在很大程度上依靠計算機軟件功能的發揮。現代商業方法是否具有可專利性主要涉及兩個方面的問題:一是商業方法中的計算機軟件本身是否屬于專利權的權利客體?二是商業方法本身是否具有可專利性?只要解決這兩個問題中的任何一個,或承認計算機軟件本身具有可專利性,或承認傳統商業方法本身具有可專利性,都可以解決現代商業方法的可專利性問題。
實踐中各國也正是從以上兩個角度入手解決現代商業方法的可專利性問題的。歐洲大部分國家通過有條件地承認計算機軟件的可專利性,從而達到給現代商業方法可專利性留出一條發展的道路和可以擴展的空間。歐洲專利局規定只有具有一定技術特征,并且能夠產生一定技術效果的計算機軟件才具有可專利性,從而使包含這些計算機軟件在內的商業方法也具有可專利性。以日本為代表的國家通過直接承認計算機軟件的可專利性,從而達到認可包含計算機軟件的現代商業方法具有可專利性的目的。與日、歐國家相比,美國的要求更低,只要其能產生可以見到的具體的結果,法院就可以不僅認可計算機軟件是可以授予專利權的客體,而且對商業方法本身的可專利性也沒有提出具體的否定意見,在其專利局的審查指南中甚至取消了關于商業方法申請的分類。因此,這也就不難理解美國在前文提到的SPLT磋商中為什么堅持使用實用性標準的第三種方案了。
我國對商業方法的態度與歐洲國家的做法類似,但相比歐洲國家,我國又顯得有些保守。我國專利法涉及商業方法的一些規定散見于《專利法》、《專利審查指南》(以下簡稱審查指南)等法律和規章中,其并沒有明確排除商業方法的可專利性,只是排除了純粹的智力活動的規則和方法的可專利性。審查指南第二部分第一章4.2規定:“如果一項權利要求僅僅涉及智力活動的規則和方法,則不應當被授予專利權,例如:組織、生產、商業實施和經濟等方面的管理方法和制度;計算機語言及計算規則;各種游戲、娛樂的規則和方法;統計、會計和記賬的方法;計算機程序本身等等。如果一項權利要求在對其進行限定的全部內容中既包括智力活動的規則和方法的內容,又包含技術特征,則該權利要求就整體而言并不是一種智力活動的規則和方法,不應當依據專利法第二十五條排除其獲得專利權的可能性?！睂彶橹改系诙糠值诰耪?規定了涉及計算機程序的發明專利申請的審查基準:如果該發明專利申請只涉及計算機程序本身或是僅僅記錄在載體上的計算機程序,那么不論它以何種形式出現,都屬于智力活動的規則。涉及計算機程序的發明專利申請只有構成技術方案才是專利制度保護的客體。如果一件涉及計算機程序的發明專利申請是為了解決技術問題,在計算機上運行計算機程序從而對外部或內部對象進行控制或處理所反映的是遵循自然規律的技術手段,并且由此獲得符合自然規律的技術效果,就不應該僅僅因為該發明專利申請涉及計算機程序而否定該發明專利申請的可專利性。
從歐洲、日本及美國對商業方法可專利性的判斷標準的實踐趨勢看,都已將審點從商業方法是否屬于專利權的保護客體轉移到了專利三性的審查上來,而非以商業方法為由完全否認這些發明的可專利性。在對待商業方法專利性的態度上,美國、歐洲及日本之間已出現國際趨同的趨勢,此時我國仍然對商業方法,特別是涉及計算機軟件的商業方法發明專利規定較高的門檻,從長遠來看并不利于國內軟件產業的發展,更不利于我國大型跨國公司的長遠發展。
二、醫療方法可專利性的范圍之爭
由于倫理原因以及不具有工業上的再現性,絕大多數國家對醫療方法的可專利性問題都持保留態度,但在具體操作上,各國仍會根據本國的專利政策作出相應的調整。
歐洲專利公約規定人體或動物體的外科手術方法因缺乏實用性而不應認為是能在產業上應用的發明,但從歐洲專利局的審查指南的規定和申訴委員會的判例來看,他們主張限制適用歐洲專利公約的上述規定,并盡可能地縮小其適用范圍?！叭毡咎卦S廳對外科手術方法的解釋范圍比歐洲專利局解釋的范圍要寬,另外在其實踐中,對動物疾病的治療方法一直是授予專利權的”。[1]美國先前認為醫療方法不具有實用性、不是可專利性的方法,后來認為包括純粹的醫療方法在內也具有實用性,也可以給予專利保護。從對待這一問題的政策轉變中,我們不難看出美國采取了擴大專利權客體范圍的立場。這一巨大的轉變和反差不僅反映了美國法院在這一問題上的政策變化,也反映了美國作為判例法國家,其法院在審查醫療方法專利標準問題上所具有的靈活性。
相比而言,我國在醫療方法專利性問題上采用的是較為嚴格的標準,并通過不同的條款從多個方面對其做出了否定性的規定。在審查指南第二部分第五章3.2.4中將外科手術方法分為治療目的和非治療目的,以治療為目的的外科手術方法屬于專利法二十五條規定的不授予專利權的客體;非治療目的的外科手術方法由于是以有生命的人或動物為實施對象,無法在產業上使用,因此不具備實用性。例如為美容而實施的外科手術方法,采用外科手術從活牛身體上摘取牛黃的方法等。但是非治療目的的其他接觸人體的方法,只要不介入獲得人體或不產生創傷,即非外科手術方法仍然是可以獲得專利權的。
各國關于醫療方法是否具有可專利性的問題的規定各不相同,并且不保護的理由也千差萬別,有的是出于人道主義、社會道德考慮,有的是以不具有工業實用性為由不予保護。由此不難看出,是否具有可專利性并不僅僅是醫療方法本身的原因,或者根本就不是一個純粹的法律問題,而更多地取決于各國的專利政策取向問題。
三、遺傳資源的發現與發明之爭
因為發現僅僅揭示自然界原本就存在的事物,例如天然物質、自然現象及其變化過程、特性和規律等,只是人類尚未認識他們而已,故不能授予專利權。但是如果將發現用于實踐,比如制造一種產品,開發一種方法或者提供一種用途,則就和發現有了本質的不同,就可以構成一項發明,就能夠被授予專利權。傳統專利理論區分發現和發明是有很大的合理性的。但傳統專利理論也承認,盡管發現和發明有本質的不同,但從客觀上來說很多發明是建立在發現基礎之上的;同時,發明也為人類提供了先進的手段和有利的條件來促使人類能夠更好地作出發現。
近年來,隨著生物科學領域科技的不斷發展,傳統專利理論關于發明和發現的界定日益面臨挑戰,其中尤為突出的是有關遺傳基因的問題。早前占統治地位的觀點認為基因本身是自然界早已存在的物質,人類對其進行的測序和繪制基因圖譜等工作充其量不過是一種發現而已,那么按慣例發現不具有可專利性,基因就是不能獲得專利權的。另一種意見認為,“盡管基因作為自然物事實上早已存在,但它只是以混合雜亂的形式存在于自然界中,離開專利申請人的創造性的工作,人們就難以或不能獲得所要求的某個經分離純化的基因序列,有關該基因的具體應用公眾則是無從得知,更不用說加以具體應用了,申請人所做的工作同新合成一種新的物質沒有什么兩樣。”[2]因此,這種經過人工提純的基因序列已經不再是先前存在的基因序列,而是體現發明人創造性勞動的一項發明創造,應當予以保護。這種觀點認為,只要具有某種特定的用途就應授予專利權。進一步從申請的角度來說,發明人發現了某一有用的基因并將其分離和純化,如果僅僅授予發明人對該基因相關方法發明的專利權,將發明人放到和后續發明人同樣的地位,并對他們提供同樣的保護是不公平的。因為針對該基因的后續發明將會不計其數,產生的經濟利益不可估量,如果發明人無法得到合理的回報,無疑會嚴重打擊發明人技術創新的積極性。
在實踐中,歐洲專利局的審查指南規定,如果該物質的結構、獲得它的方法或其他參數特征是以前沒有出現過的,那么該物質本身就具有可專利性,這就是說基因在滿足了一定條件后可以被授予專利權。日本特許廳關于生物學領域可專利性的實用性審查指南則規定,沒有在說明書中描述實用性的基因,不符合日本專利法關于實用性的規定,這就是從相反的角度說明如果具有了實用性,基因就可以被授予專利權,是專利權保護的客體。美國專利與商標局在新的實用性審查指南中認為,專利申請在滿足了公認的實用性條件后就可以被授予專利權,而不考慮它是發明還是科學發現。這樣的標準無疑是非常低的,這樣的話即使認為基因是科學發現也可以有獲得專利保護的可能性。
針對國際發展趨勢,我國專利法也在承認遺傳資源具有可專利性的基礎上作出了相關限制性的規定,如專利法第五條第二款規定對違反法律、行政法規的規定獲取或者利用遺傳資源,并依賴該遺傳資源完成的發明創造,不授予專利權。綜上,歐洲、日本、美國都認可了過去認為是科學發現的基因的可專利性,而其究竟能否被授予專利權,歸根結底就在于其是否具有實用性,這也是區分發明和發現的根本性標準。凡具有工業實用性的科學發現,即應被認為是發明,可以授予專利權;凡不具有工業實用性的科學發現,均不是發明,不能獲得專利權。
在過去專利審查程序中,一般先判斷專利申請是否屬于專利權保護的客體,然后再對其是否具有實用性、新穎性和創造性進行審查,但在遺傳資源的審查中實用性由發明專利的三個積極要件之一變成了判斷遺傳資源是否具有可專利性的消極要件之一。
結 語
在發達國家擴張發明專利的專利權客體的過程中,實用性要件起到了非常重要的作用。通過對實用性作廣義的或是寬泛的解釋,來達到擴大專利保護范圍的目的?！皩＠麢嗫腕w范圍的擴大實質上是在拷問實用性的標準,各國是否承認計算機軟件、基因技術等發明創造的可專利性實際上是重新認識實用性的不同結果”[3]。在現代高新技術與知識產權密切結合的形勢下,這無疑應該引起我們的高度重視。
參考文獻:
[1]鴻常夫.日本專利法判例精選[M].北京:專利文獻出版社,1991:67.
早教革命范文2
以前我特別想長大了以后當一個老師，甚至以前還想過要當一個幼師。不是因為老師這門行業的輕松，閑適，不是因為做老師可以免于和社會上的爾虞我詐打交道，亦不是因為老師的穩定，純粹只是因為我，喜歡和孩子在一起，喜歡和他們在一起的感覺，喜歡和他們在一起所獲得的喜悅與單純。盡管有時候我也會被孩子攪得很煩躁，覺得小孩真是麻煩，但大多時候我還是喜歡小孩的。但一直以來我就知道我，很難成為一個老師，單就我那手難看的字來說，我已是不及格。呵呵，所以啊，那一直都是一個奢望罷了。
上大學后，我漸漸地知道了當老師不一定非要選什么教育類的專業，非要去學教育，只要你考取了教師資格證你就可以成為一名教師了。真的有這么簡單嗎，我有點茫然了，怎么和我以前的想法差距這么大呢，老師不是一個很神圣的職業嗎，怎么只要那么輕易地考取一個證，類似于考取了駕照就能開車一樣的，就行了呢。我有點承受不了。但轉念一想，教師資格證肯定也不會是那么容易考取的吧，不然全中國做老師的那不得多了去了啊。后來，又慢慢的知道了，考教師資格證只要考兩門就行了：教育學和心理學。原來真的不是那么容易。
這次做家教，我教了兩個學生：一個是高一的女生，名叫許諾（許下承諾的意思）；另一個是初一的小男孩，名叫侯捷。天下無不是之父母，是父母就會望子成龍，望女成鳳。家長請家教也就是這個意思。前幾天看報道說現在社會上早教很是流行，早教班很流行，早教業很流行。這大趨勢的早教，大規模的早教，家長為的是什么，孩子嗎，不一定，因為孩子還那么小，他們懂得什么呢，他們需要什么呢，他們還只是孩子，他們需要的是一個開心快樂以后值得回憶的童年。今年江西高考作文題就值得人深思：找回童年?，F在進行早教的孩子他們以后要去哪里找回童年，他們到時候有童年可找嗎？家長做的這所有一切，就只是源于一句話：別讓孩子輸在起跑線上。孩子啊，你們是何其無辜，何其可悲啊。
這次做家教的事，讓我明顯感覺到現在孩子的叛逆心理很強，厭學情緒很大。在我的眼里，許諾是一個很乖的孩子，聽她說，她除了語文和英語外，其他成績都特別好，她是要學理科的，她的物化生還有數學都是一等一的，所以最開始教她的時候我是害怕的，我生怕教不好她，教不了她。但聽她分析了成績后，我知道我還是可以一試的，因為她的語文和英語是真的很差，就處于及格邊緣，我想那么我還是有信心的。白天一天我都是在許諾家待著的，上午從八點半到十一點半：我給她講英語和語文，下午從三點半到五點半我陪她做作業。許諾一直很乖，很聽話，每天認認真真的聽課，仔仔細細的完成作業，我想我是很滿意的，她的語法就這樣有了提高，但單詞她還是記不牢，我知道很多人學不好英語就是覺得英語單詞很難記，很不好記。因此我慢慢的教她一些我怎樣記單詞的辦法，慢慢的雖然收效不是那么明顯，但進步還是有的。平常休息的時候我會和許諾交談，談她的理想，談她的生活，她說她想去南京大學，她說她喜歡江南小鎮，江南水鄉。她說就算沒有考上南京大學，她也一定是要去南京讀書的。我覺得我很羨慕她，有那么明確的目標，那么執著的夢想，那么為之奮斗的堅毅。不像我，一直是那樣得過且過，渾渾噩噩的過著每一天。我一直以為許諾是很乖很乖的。就屬于乖乖女那一類型。但那天她和她媽媽因為一點小事就大吵大鬧了起來，我著實有點吃不消，現在的孩子有那么叛逆嗎，還是我已經和這個社會脫軌啦。侯捷屬于兩者兼具的，他既叛逆又不愛學習，每天晚上的補課對他來說是煎熬，是難以忍受的。每當我試著和他溝通交流時，他所表現出來的厭煩情緒令我總是備受打擊。我看著他我真的很急，如果到時候他一點進步都沒有，那我不白忙活了啊，為此，我和他媽媽交談過，我將侯捷的情況和他媽媽反應了一下，他媽媽理解的和我說他自己的兒子她還是很清楚的，所以他兒子的反應她還是知道的，所說他媽媽說只要我認真的教了，總會有所收獲的。為此，在幫助侯捷的事上我更加努力了。只是我一腔熱血，被人家的冰山給熄滅了。哎！
早教革命范文3
創業十年，揚長避短
EW：你剛剛在開會，有什么可以透露的嗎？它會對寶寶樹造成哪些影響？
WHN：我剛才是跟一家美國公司開長途電話會議（編者注：即寶寶樹與美國玩具制造商Mattel的合作事宜），寶寶樹一定會因為這次合作，朝著我們的使命（滿足知識、交流、記錄和購物四個方面需求）邁進一大步，特別是在大健康和教育方面。
EW：為什么把教育和大健康提到了一個重要戰略的高度上？ 寶寶樹創始人兼CEO王懷南認為，對用戶需求的滿足，先后次序不能亂，作為社會化電商平臺的寶寶樹，唯有社會在前、電商在后，才能健康發展下去。
WHN：這是水到渠成的事情了。創業做了十年了，在這個時間段，我們需要考慮的就不是公司能不能活的問題了，而是這個公司后面十年需要干什么。
EW：與創業初期相比，今天看待各種問題會有哪些不同？
WHN：創業這個游戲，在生存期必須做的東西，和在爆發期、成長期必須做的東西有很大的區別?，F在我對這個區別有更深的認識，對創業節奏的拿捏也要成熟很多。
比如，我們創業一開始也想到了教育。但十年前我們想做教育，可能是一個不系統的、零星的做法，就單純想著自己可以馬上進入教育領域的跑道，做一個運動員。十年后我們做教育，對教育用戶的需求和痛點摸得更確切，我們知道老百姓需要優秀的內容、科學的指導、有優秀的品牌來引領、條件更加便捷、價格一定要親民，但現在，國內的早教與人們希望的還有很大差距。
我們進賽道也會更多地利用社會資源。十年前我們可能會把所有的東西都做一遍，但今天，我們知道用戶的需求，知道我們的強項和弱勢，在不足的地方，我們希望有合縱連橫的可能性。
EW：多年下來，自然會做到有的放矢？
WHN：對，你要揚長避短。揚長補短都不太可能，因為那個補的東西不在我們的基因里，不是我們自己的東西。并不是說短板就不用去補，而是要更聰明地補充到自己的體系中，把各種我們沒有的資源和強項以合作的形式添加進來，這樣，事業成熟的速度能夠快很多。
EW：什么時候認識到揚長補短都不做？
WHN：如果十年分三個階段，我想近三年我們才對自己的長和短有了更客觀的認識。前三年，我們就是一個初出茅廬的團隊，認為我們所進入的行業隨處都是可以革命的。確實創業初期沒有這種精神是不行的。中間我們變得更加科學、有規模，會進入移動互聯網，這是我們彎道超車的機會?，F在，我們認為自己在正面的傳統戰場上已經積累了一定的基礎，這時就需要高瞻遠矚地看自己未來的使命和事業。這個時候，你知道和你不知道自己的弱點，還是很不一樣的。有的弱點，在你的后視窗里面根本看不到。當自己的閱歷越多，成長越多，經驗越多，甚至失敗越多時，會對這些東西有更多的感覺，有更多敬畏。自己的弱項不要找到機會讓它“發揚光大”，你要讓別人來幫你，覆蓋掉你薄弱的東西。這些東西我在這三年體會很多。
EW：在這一認知過程中，踩過一些坑嗎？
WHN：每天你都會看到一些現象，聽到一些故事，琢磨一些東西。有些時候不一定你自己踩到一個雷上，但是你會看到別人踩雷。有的時候今天手感不對勁，明天好很多，就是這樣一個自我認知的過程。
就像武功里，你不一定非要跟l打過一架然后才能學習，一般都是自己在練習。你自己跟自己較勁，自我對抗，自我反思這個地方應該這么做，那個地方我以前這么做，這次如果我再做的話，變一個什么陣型更好。到了最后，我想，創業跟人生一樣，都是一種磨煉，磨到一定程度，10年前沒想通的事情，今天其實很容易想得通。
EW：現在看寶寶樹做電商，算是明智的還是當時切得有點著急？
WHN：電商是非常明智的，再讓我做一次，我也會做這個決定。今天，媽媽在線上購物已經是一種生活方式了。寶寶樹要滿足用戶一個個主流需求，母嬰用戶購物的需求是不能忽視的。只是我認為，這個需求的滿足的先后順序要調好。如果當年寶寶樹就做電商也無可厚非，但是它不會形成一個社區交流的氣氛。我們認為，社會化的電商，社會在前，電商在后，這樣才能夠比較健康地在一個垂直的領域做下去。
EW：寶寶樹樓下有一個daycare（日托中心）。寶寶樹創業初期做過daycare，但很快停掉了，現在是打算重新做了嗎？
WHN：我們9年前就做過這個早教，但后來關掉了，因為我們很快就認識到，這件事情它會是我們創業第一個3年不必要的荷載。當時的寶寶樹，還沒有到那個體量。創業者的精力一定要放在一兩個突破點上。我們要管一個線上的寶寶樹，又要引流到線下去做早教，這些東西邏輯通，但實事求是地講，當時我們在人才上，在精力的關注度上，不可能做這些事情。這件事情擺在9年前就是錯，但擺在今天就是對的。
EW：現在時機成熟了？
早教革命范文4
劉平
荒唐的食鹽哄搶風過去了，又留下一片對中國人“素質”低下的指責聲。鏡頭前一位在哄搶過后要求超市退貨的大媽理直氣壯地對采訪者說：“我們沒有文化，不知道該怎么辦!”
中國的大多數老百姓都沒什么文化，當災難突然降臨，他們只能憑直覺采取力所能及的自保措施，這有多大的錯?況且這些大媽并不完全是為了自己，而是為了她們的家人。在這些大媽中間，或許就有你我的母親、外婆和大姐，請理解她們，的確沒有人告訴她們當災難驟然出現的時刻應該怎么辦。
現在動不動就指責中國老百姓的素質低，似乎成了一種時髦。中國老百姓的受教育程度確實低，文盲、半文盲的比例非常高，這是事實。但網絡以及媒體給予了“鹽民”們太多的嘲諷，令人覺得不舒服。我以為，在指責“國民素質”的同時，更應該好好地去檢討一下“國家素質”。
事實上，哄搶食鹽的不僅僅是大陸的大媽們，也包括港澳臺甚至紐約的華人社區，其中有文盲，但也有大量的“知識分子”。這說明哄搶行為不完全是文化高低的問題，而是一種最平常不過的自我保護意識的條件反射，就如同海嘯未了人們拼命往高處跑一樣，你沒有理由去嘲笑大家跑步的姿勢不好看。
除了這個原因，恐怕還應該檢討政府的公信力、媒體的誤導當然還有民眾的弱點等等。就算鹽可以防輻射是個謠言，為什么謠言會不脛而走?為什么人們寧可相信謠言而不相信政府和媒體?在自己保命的同時，稍微顧及一下他人的美德為什么少得如此可憐?
一些人在指責中國人素質低下的同時，對日本民眾在地震發生時所體現的高水平素質贊不絕口，這種對比給人的印象非常深刻。而我更在意的是，網絡上充斥著日本人嘲笑中國人的大量留言，他們嘲諷中國人“劣等”：“跟輻射相比，你們中國人還是去擔心自家農藥中毒吧”、“去擔心你們的有毒食品吧”，雖然個別言論不足為憑，但總覺得這里折射出一種對中國人的歧視與民族偏見。
我們能夠接受批評，但絕不接受嘲弄和侮辱；我們承認日本民眾的文化程度高，但不承認這能夠成為貶低中國人的理由；我們可以討論中日友好，但不可能用熱臉去蹭日本人的冷屁股。
日本人那種在美國人面前卑躬屈膝的模樣與在其他國家面前趾高氣揚的德行，非常招人討厭。這能稱為哪門子“高素質”?恐怕這也是這次日本地震沒有什么國家傾力相助的一個重要原因。
哄搶食鹽的現象過去了，就像一陣風。不知道下一次又將哄搶什么東西。哄搶總歸是一種社會不穩定情緒和缺乏安全感的反應。這樣的事件，不應該成為過眼煙云，應該引起人們尤其是政府官員的高度警醒才是。
(劉平，自由職業者，現居香港)
享受音樂課
楊虹
維也納是世界音樂之都，金色大斤是古典交響樂的圣殿，所有學習音樂的學生都無不向往著到奧地利進修。我剛未奧地利時，吃驚地發現每天早上一打開收音機，流淌出的旋律往往都是莫扎特、貝多芬、蕭邦、博拉姆斯、斯特勞斯等大師的古典音樂。在奧地利，無論什么公開場合，都離不開現場演奏，似乎人人都能拿起樂器演奏一曲。我常暗暗自問，這樣“舉國音樂”的風氣是怎么形成的?
兒子兩歲時，我和他旁觀了一場音樂學校的小學生音樂會。平時在游樂場里淘氣的小家伙們，穿上整潔的白襯衣、深色的褲子或長裙，一下變得莊重起來。獨奏表演中最小的孩子只有五六歲，大的也不過十二三歲，但從他們指間流淌出來的音樂，讓人感到震撼。本來打算讓兒子大一點才學鋼琴的我，決定立馬就送他去每周一次的幼兒音樂早教班。
就這樣，兒子參加了音樂學校的早教項目。那里所有的孩子都在一到四歲之間，有些才剛剛學會走路，和父母一起在早教老師的指導下，學習使用小鼓、鈴鐺一類的簡單樂器，培養樂感。早教班一個學期的學費僅75歐元。音樂學校的校長告訴我，由于政府的財政支持，才能保證學校低廉的價格。對于奧地利的每個家庭，只要孩子有興趣，不管貧困與富裕，都能送孩子上音樂學校。當然不是每個孩子將來都會在音樂方面有所發展，但學習音樂可以怡情，對兒童的發展益處多多。
侄女是一個來自奧地利中產家庭的女孩，從五歲開始學習小提琴，到了十五歲，決定放棄音樂高中，改讀體育高中，并順利入選國家排球隊。我問她：“現在放棄不可惜嗎?”“我熱愛的是排球，這也是我將來的事業，小提琴只會作為我的愛好，有興趣時拉一段就好了?！北娝苤?，音樂學習需要花費父母大量的時間和精力。讓我驚訝的是，侄女的父母完全支持她的決定，并沒有為十多年來付出的心血付諸東流而有所抱怨。
最近和一個北京的博友交換有關孩子學鋼琴的經驗和體會時，他寫道：“音樂本身挺好，但就怕走極端，得出一個不懂音樂等于智商低人一等的結論，所以很多家長還沒有搞清音樂的內涵，就把它當作起跑線的標準，造成了一窩蜂?！彼膬鹤右矊W鋼琴，可他偏不讓孩子去考級，而是作為沒有壓力的業余愛好。每次上課，主要學一些孩子喜歡的樂曲。沒有標準和壓力，也就沒有了挫敗感和隱形的枷鎖。后來他把孩子的鋼琴課視頻放到網上，孩子彈得很好，看得出他在真正地享受著音樂的樂趣。
(楊虹，海外華人，現居奧地利)
生生不息的柏林
沈綠
海涅說：“夜里我想起德意志，我就不能安眠?！?/p>
德國在我的印象里，是一個凝重而內斂的國家。德國在1000多年歷史里歷經了三個帝國和兩個共和國，期間有殺戮有戰爭有征服與被征服，有宗教革命有政治分裂有不同的社會經濟中心。于是你只能如席勒所說的“從塵世紛紜之中逃去，遁入自己心中寂靜的圣所”。
我不知道這是否就是德意志產生了那么多的科學家、哲學家、文學家、音樂家、美術家、建筑家……的原因。從康德到黑格爾到費爾巴哈到叔本華到馬克思、恩格斯到海德格爾，從海涅到菜辛到歌德到席勒到荷爾德林，從開普勒到萊布尼茨到普朗克到愛因斯坦，從巴赫到貝多芬到勃拉姆斯，從洪堡兄弟到格林兄弟到韋伯兄弟――鍵盤敲到這里，我很急切地想再敲出一個詞――生生不息。
帶著這種先入為主的印象，9月我來到柏林。
柏林的深秋，連空氣中都充斥著哲學的味道。呆在柏林的18天里，有15天在下雨。但從不澆得讓人心煩，至多是一種看不透：天明明還藍得透亮，可突然發現領口、袖子星星點點落著雨滴，或是車子的雨刷突然自動開始搖擺，潛移默化。
柏林的教堂、博物館、畫廊、音樂斤、咖啡屋……很多現代的功能延用古老的建筑，讓人很容易察覺到年輕的氣息在歷史的痕跡中繼續流淌，是為生生不息。
沿著菩提樹下大街漫步，其中為目光所吸引的便有德意志教堂。建筑中央是一個巴洛克式的高聳的穹窿頂。成雙的塔樓和圓柱顯得對稱而高貴。走進教堂，中殿寬敞而大氣，精致的壁柱、雕像、線腳隨處拈未。盡頭，耶穌獨自立在那里，仿佛全身沐浴著光線。四下里朦朧而昏暗，似為耶穌所震懾，連大氣都不敢出一口。右側的旋梯下有一個畫展，現代派的，讓人在威嚴之中感到一絲俏皮。
夏洛滕堡是索菲亞?夏洛滕的行宮，也是巴洛克式建筑。在這里，相機隨便一照就是一張美麗的明信片。我不想再附庸它已是公認的賞心悅目，想寫它是因為在后花園草坪上拉小提琴的兩個小姑娘。她們是音樂學院的學生，在靜謐的草地上，恬恬地跪在那里，專心致志地練習她們的曲子。一曲拉畢，竊竊私語一番，商定后又拉起下一曲。偶爾兩只提琴的旋律也會“打架”，她們便停下來，相視而笑，復又重新拉起，給古板的老皇宮帶來勃勃生氣。
勃蘭登堡門應該算是柏林的代名詞了。它頂上有駕馭駟馬的勝利女神的青銅造像，底下是氣勢雄渾的六根廊柱。我可以就在柏林城里找到它的藍本，就在博物館島上的派加蒙博物館里。那里面有公元前170年前小亞細亞派加蒙城的一座祭壇。1878年，德國的考古學家在派加蒙挖掘出這座神廟，隨后一點一點地把它運到柏林。臺基上的每一尊雕塑都得到毫不節制的細致雕琢。雕塑整體給予人強烈的戲劇動感，就像一幕被按了暫停鍵的錄像畫面。臺基頂上便是這樣的廊柱，盡管朗漢斯摹仿的并不就是這一座。
早教革命范文5
2016年六一國際兒童節活動總結一
我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把六一節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶六、一系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術節暨慶六、一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
六、一兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
六一兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童手拉手，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的六、一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙。
2016年六一國際兒童節活動總結二
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動?，F將活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。
在六一國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住六一國際兒童節的有利時機，結合529計劃生育協會成立34周年，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。
二、認真組織開展慰問活動。
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對無錫市劉潭實驗學校、劉潭實驗學校(小學部)、江淮中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值3000余元的學習用品，并給他們每人發放了200元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
三、舉辦了為了寶寶的健康科學早教行動宣傳活動。
社區婦聯舉辦了為了寶寶的健康科學早教行動宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，劉潭實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。
四、組織轄區女職工參加體檢。
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的女職工醫療互助保險，共300多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯系溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。
六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。
2016年六一國際兒童節活動總結三
今年六一國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以為國教子，以德育人為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。
5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關于慶祝六一國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展六一慶?；顒?，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。
早教革命范文6
2014年1月，La Prairie隆重推出能量家族新成員-La Prairie萊珀妮煥能精華液。采用全球最新科技，蘊含革命性突破成分-防御能量精華（Defense Fortifying Complex）以及“能量家族”核心成分-細胞能量精華（Cellular Power Complex），帶給肌膚每日全方位防御，提供每日所需能量，對抗并延緩衰老，促使肌膚實現最佳平衡，延展青春美態，展現前所未有的健康活力美膚效果。
對于現代都市女性來說，不僅肌膚需要專業的護理，身體能量的補給同樣重要。此次茶會，La Prairie更貼心邀請了專業的外籍教練，教授到場嘉賓特別設計的“能量操”，給平日日漸疲憊緊張的身體補給“能量”。這一切，更讓到場媒體體驗到 La Prairie 萊珀妮所呈獻的從內到外，從肌膚到身體的全身心的能量煥活。
風格彩妝隨心隨行
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DHC榮獲“超級品牌”大獎
Superbrand 品牌的世界杯大賽
在日益激烈的消費戰爭中，品牌是區別企業與商品的重要標志，如何躋身國際一流品牌正是當下眾多企業的重大議題。源于英國的Superbrand獎項自1994年在倫敦發起后，現在已發展為世界權威品牌評審機構，并進駐91個國家開展評定活動。該獎項不以市場銷量為絕對指標，而是以人為本，從消費者“最想擁有”的角度進行評判，可以說是充分體現品牌價值及潛力的國際重磅獎項。
在化妝品行業內superbrand的爭奪可謂極其激烈，頗受矚目的化妝品大國日本的首屆個人護理類 “超級品牌”由DHC摘得，再次顯示其通信銷售NO.1的業界航母地位。而中國地區2014該類別的入選品牌有Chanel、蘭蔻、歐萊雅等，也可看出近年來品牌全球化的大趨勢愈演愈烈，是否具備國際影響力已經成為品牌綜合實力的重要指標之一。
全面開啟“隔離護發”新時代
潘婷創世科技現身寶潔美尚盛典
一年一度的寶潔美尚“未來視界”趨勢論壇及會今年再次來到中國，如期在頗具藝術氣息的中國油畫院舉行。此次盛典主題為“共生之光，未來之美”，旨在傳遞出未來利用互相影響、相互關聯的各種元素重新定義美麗的科技進展和流行趨勢。
致力于解決秀發損傷的寶潔旗下護發品牌潘婷力邀寶潔全球美尚事業首席護發科學家Jeni Thomas、著名頭發健康科學家John Gray、潘婷品牌高級護發科學家烏維寧和潘婷形象代言人高圓圓出席當天的潘婷新品研討會，結合此次盛典對于未來趨勢的分析，深入探討了這項萬眾矚目的最新科技成果。潘婷希望通過對自然，人性，都市，身份的定義和對自然有機結合的共生系統的解讀來重新構建“自然之美”。
海飛絲攜手屈臣氏帶來
全新男士洗發專屬體驗
彭于晏見證實力挑戰真本色
寶潔旗下護發品牌海飛絲攜手零售連鎖巨頭屈臣氏在廣州萬菱匯廣場舉辦了“無屑實力派，專注挑戰真本色”——屈臣氏海飛絲實力派偶像見面會。作為海飛絲男士系列產品的代言人，彭于晏也親臨現場與粉絲互動，希望以海飛絲“自信、果敢、實力”的品牌精神激勵更多年輕人，自信展現實力，全力以赴面對挑戰。
攜手屈臣氏積極傳播正能量
