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思想解放大討論剖析材料范文1
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，通過開展解放思想大討論活動，進一步統一思想，振奮精神，拓展視野，凝聚力量，推進學院快速發展。
二、主要內容
在省、市解放思想學習討論的背景下，結合我院實際，要重點在以下六方面進一步解放思想。
一是在辦學思路上進一步解放思想。重點討論如何拓展辦學思路和辦學空間；如何整合教育資源；如何走學校與社會、學校與企業、學校與工農業相結合的辦學之路；如何成為國家一流職業院校。
二是在人事制度改革上進一步解放思想。重點討論如何打破“鐵飯碗”、“大鍋飯”，從根本上解決人浮于事的問題；如何破解阻礙學院發展的體制、機制等難題。
三是在用人機制上進一步解放思想。重點討論如何有計劃地培養年輕教師，讓年輕教師盡快脫穎而出，承擔起學院發展的重任；如何推薦、選拔年輕干部，貫徹人才興校戰略，解決論資排輩問題。
四是在工作方法上進一步解放思想。重點討論如何打破現有的條條框框，探索新的工作方法、工作思路，用新思想、新觀念、新舉措武裝自己，提高工作效率。如何提供優質高效的后勤保障和后勤服務；如何提供優良高效的教學輔助服務；如何對學生進行優質高效的管理服務；如何改進工作方法，提高工作水平。
五是在課程建設上進一步解放思想。重點討論如何根據市場需求和發展前景設置專業，并能夠最大限度地發揮專業優勢；如何培育優勢專業；如何徹底轉變教學方法，提高課堂教學效果，培養有用人才。
六是在創收上進一步解放思想。重點討論如何開源節流；如何讓有限的資金發揮無限的作用；如何創造條件創辦企業，增加收入，解決學院建校資金不足問題；如何運用現有人力、物力資源，創造更大的經濟價值。
三、方法和步驟
這次解放思想學習討論活動分四個階段進行。
1、動員學習（9月1日—9月15日）。學院召開解放思想大討論活動動員大會。各部門要召開不同形式、不同規模的動員會。在廣泛動員的基礎上，迅速掀起學習。學習的主要內容是黨的十七大、省九次黨代會及市委四屆二次全會精神和藍軍書記在解放思想動員會上的講話等（學習內容到校園網黨建天地欄目查找）。在學習過程中要堅持專家講學與校內學習相結合、普遍學習與專題學習相結合、集中學習與自學相結合，不斷把學習引向深入，進一步提高思想認識。于9月15日前將每名教職工的學習體會交至思想解放大討論活動領導小組辦公室。
2、集中討論（9月16日—10月31日）。要圍繞本次大討論的主要內容，緊密聯系全院教職工的思想和工作實際開展討論。討論要抓住要害，剖析思想根源，觸及思想深處。要重點討論如何做到敢想敢為，破解難題，推進學院發展。要鼓勵教職工積極諫言獻策，使學習討論的成果轉化為推動學院發展的堅強力量。各部門于10月31日前將整理好的討論稿交至思想解放大討論活動領導小組辦公室。
3、總結驗收（11月1日—11月10日）。各部門對學習討論活動進行自我總結，并形成總結匯報材料，交至思想解放大討論活動領導小組辦公室。
4、建章立制（11月11日—12月31日）。根據討論結果，制定人事、后勤、教學改革等相關的規章制度，并在全院推行。
四、幾點要求
1、統一思想、提高認識，切實增強大討論活動自覺性和主動性。充分認識深入開展思想解放大討論活動是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措，是促進學院早日步入全國一流職業院校的迫切需要，是建設一支高素質的教師隊伍的迫切需要，是在新形勢下解決新情況、新問題，增強憂患意識，謀求學院快速發展的迫切需要。
2、加強領導、精心組織，全面落實大討論活動各項部署。將組織開展大討論活動列入本學期重點工作，切實加強組織領導。成立大討論活動領導小組，迅速部署，層層發動，全面推開。
各部門負責人為第一責任人，根據大討論活動的要求，系統分工，具體落實，組織實施。在大討論過程中，要認真組織，確保過程扎實，形式多樣，做到有時間保證，有具體過程，有學習體會，有討論記錄，有總結匯報。全體教職工要積極、主動參與大討論活動，解放思想，改革創新，同時狠抓落實，提高工作效率。
思想解放大討論剖析材料范文2
一、總結學習成果，深化學習、深入調研，進一步解放思想、提高認識。
在第一階段學習調研的基礎上，廣大干部黨員繼續深入學習、深入討論，進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告，深入學書記關于文化建設的新要求。堅持以“新視野、新作風、新措施”為載體，以“四四排查法”為原則，通過召開座談會、討論會，更廣泛地調動了廣大黨員干部學習的積極性和主動性，掀起了學習實踐科學發展觀活動的新。為了進一步把學習成果轉化為實踐成果，找準深入貫徹科學發展觀的著力點和切入點，在第一階段調研的基礎上，謝世成主任親自對政府采購工作進行了專題調研，深入剖析了政府采購發展中存在的主要制約因素和實際困難，尋找政府采購業務發展的政策瓶頸和解決對策。同時全體采購辦工作人員加強交流，進行思想解放大討論，進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
二、廣泛征求意見，認真查找問題，為找準制約政府采購工作發展的突出矛盾和主要問題做好充分準備。
為了對照貫徹落實科學發展觀的要求，緊密聯系政府采購工作發展實際，認真查找存在的突出問題，采購辦按照“四對照、四查找”的要求，在解放思想大討論活動征求意見的基礎上，對擴大政府采購規模、提高工作效率、強化服務態度、規范政府采購行為等方面通過召開會議進一步征求意見。通過征求意見，獲取了大量的信息，為下一步剖析問題、查找差距、明確目標、制定措施提供了大量的基礎性材料。
三、精心組織會議，深入開展批評，互相幫助提高。
為了確保民主生活會的質量，進一步提高會議效率，在召開民主生活會前，認真撰寫了《政府采購辦深入學習實踐科學發展觀的分析檢查報告》，報告中包含班子貫徹落實科學發展觀的基本情況、存在的主要問題、存在問題的原因、今后的努力方向和具體措施四個部分。下發到各科室
思想解放大討論剖析材料范文3
一、總結學習成果，深化學習、深入調研，進一步解放思想、提高認識。
在第一階段學習調研的基礎上，廣大干部黨員繼續深入學習、深入討論，進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告，深入學習xx關于文化建設的新要求。堅持以“新視野、新作風、新措施”為載體，以“四四排查法”為原則，通過召開座談會、討論會，更廣泛地調動了廣大黨員干部學習的積極性和主動性，掀起了學習實踐科學發展觀活動的新。為了進一步把學習成果轉化為實踐成果，找準深入貫徹科學發展觀的著力點和切入點，在第一階段調研的基礎上，謝世成主任親自對政府采購工作進行了專題調研，深入剖析了政府采購發展中存在的主要制約因素和實際困難，尋找政府采購業務發展的政策瓶頸和解決對策。同時全體采購辦工作人員加強交流，進行思想解放大討論，進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
二、廣泛征求意見，認真查找問題，為找準制約政府采購工作發展的突出矛盾和主要問題做好充分準備。
為了對照貫徹落實科學發展觀的要求，緊密聯系政府采購工作發展實際，認真查找存在的突出問題，采購辦按照“四對照、四查找”的要求，在解放思想大討論活動征求意見的基礎上，對擴大政府采購規模、提高工作效率、強化服務態度、規范政府采購行為等方面通過召開會議進一步征求意見。通過征求意見，獲取了大量的信息，為下一步剖析問題、查找差距、明確目標、制定措施提供了大量的基礎性材料。
三、精心組織會議，深入開展批評，互相幫助提高。
為了確保民主生活會的質量，進一步提高會議效率，在召開民主生活會前，認真撰寫了《政府采購辦深入學習實踐科學發展觀的分析檢查報告》，報告中包含班子貫徹落實科學發展觀的基本情況、存在的主要問題、存在問題的原因、今后的努力方向和具體措施四個部分。下發到各科室，廣泛征求全體工作人員的意見，并對各科室所提意見和建議進行匯總和梳理，提交民主生活會時使用。12月下旬，采購辦多次召開了黨員領導干部民主生活會，總結了2019年度政府采購工作開展和學習科學實踐發展觀的情況，深入查找了自身存在的問題和不足，開展相互批評和自我批評。與會人員積極發言、暢所欲言，真正達到了敢說真話、直言不諱的效果。會議根據所提出的意見和建議，確定了加強全體干部職工學習教育力度、關心了解職工疾苦、積極組織開展各項活動等下一步整改措施。達到增進團結、相互交流、溝通思想、解決問題、理請思路的目的。
通過這一階段開展的細致認真的工作，采購辦深入貫徹落實科學發展觀活動取得了實質性的成果，真正達到了“征求意見、找準問題、分析原因、明確方向”的預期目的。
