前言：中文期刊網精心挑選了初二物理試卷范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
初二物理試卷范文1
一、選擇題。（12×4=48分） 1、用溫度計測量燒杯中液體的溫度，下圖所示的幾種做法中正確的是（ ）2、如下圖的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現象，其中主要通過液化形成的是( ) A、小雪 B、霜凍 C、霧 D、冰雹3、醫生在發燒病人身上擦酒精，可以達到降低體溫的效果。他的依據是（ ） A、酒精熔化時吸熱 B、酒化時放熱C、酒精汽化時吸熱 D、酒精升華時吸熱4、下列現象中質量發生變化的是 （ ）A、鐵水凝固成鐵塊 B、將菜刀磨得更鋒利些C、機器從北京運到廣州 D、將金絲通過拉伸機拉長5、把邊長為3分米的正方體的鐵塊，在相同的溫度下壓成長2米、寬0.2米的均勻鐵皮，則下列說法中正確的是 （） A．鐵塊的形狀、質量和體積都變了 B．鐵塊的形狀、體積變，質量不變 C．鐵塊的形狀變，體積和質量不變 D．鐵塊的質量變，體積和形狀不變 6、在下圖的四個圖像中，表示海波熔化的圖像是 （ ） 7、夏天扇扇子人感到涼快，主要是因為扇來的風( )A.降低了周圍的溫度； B.降低了人的溫度；C.加快了人身上的汗水的蒸發； D.趕走了人周圍的熱氣。
8、 圖中有甲、乙兩容器，裝有相同質量、相同溫度的酒精，過了一會兒，則 ( )A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多 C. 兩容器中一樣多 D. 無法判斷9、用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于（ ） A、向左調節平衡螺母 B、向右調節平衡螺母 C、向右盤里增加砝碼 D、從右盤里減去砝碼10、平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是：A、鐵比棉花質量大 B、鐵比棉花的密度大C、鐵比棉花的體積大 D、以上都不對11、一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是： A、質量不變，密度不變 B、質量變小，密度不變C、質量變小，密度變小 D、質量不變，密度變小12、如下圖所示，三個容器的形狀和大小完全相同，內裝質量相同的不同液體，由圖可知，液體密度的是： A．甲容器中液體 B．乙容器中液體C．丙容器中液體 D．無法判斷 二、填空題。（29×1=29分） 1、填恰當的單位 . 一名中學生約50 ； 物理課本約300 。 一果汁瓶的容積是500 。一棵大樹的體積約3 。2、 完成下列的單位換算。 (1)2.5t=______kg=______g; (2)3600mg=______g= kg; (3)500g=_______kg. （4） 100ml = cm3（5）50L = _______m3 （6）8.9g/cm3 = kg/m33、水的密度是_________kg/m3，它物理含義是 。 4、一塊冰熔化成水后，它的質量_____，密度_____，體積______。（填“增大”“不變”“減小” ）5、冰的熔點是 ，水的凝固點是 ．所以冰水混合物的溫度一定是 .晶體物質在熔點溫度時的狀態，可能是 態，也可能是 態，更可能是 . 6、質量為54g，體積為20cm3的金屬密度是_______g/cm3，將這塊金屬切掉一半，剩下的密度是：__________kg/m3。
7、如圖可知：水加熱記錄的初溫是 。實驗時水的沸點是 ，沸騰前共加熱了 min。沸騰時觀察到水中氣泡在上升過程中體積 三，實驗探究。（8＋4=12分） 1、.在做研究某物質熔化時的規律的實驗時得出如下數據： 加熱時間（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22溫度（℃） 64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96則由上表可知： （1）此物質一定屬于 體（填“非晶體”或“晶體”）；（2）此物質的熔點是 ，開始加熱10分鐘時，物質處于 態；此物質熔化用了 分鐘。（3）晶體熔化的條件是 （4）在右圖中用筆線畫出溫度隨時間變化的圖線：2、測金屬塊密度（1）將天平放在水平桌面上，游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖2—15（1）所示的位置，則應將平衡螺母向 端調節。（2）測金屬的質量，當天平盤中的砝碼和游碼的位置如圖2—15（2）所示時，天平重新平衡，則金屬的質量是 克。（3）如圖2—15（3）所示，金屬的體積是____cm3，該物體的密度是 kg/m3。（4分）四、計算題。（6＋5=11分）一塊碑石,為了計算它的質量，取一小塊作為這塊碑石樣品，測出它的質量為140g，用量筒裝入100ml的水，然后將這塊巖石樣品完全浸沒水中，此時，水面升高到150ml，（1）計算這塊碑石的密度； （2）如果該碑石的體積是30m3 ，計算這塊碑石的質量。
初二物理試卷范文2
一、選擇題：(本題共14小題，每小題2分，共28分.每題給出的四個選項中只有一個選項正確)1．我們每一位市民的文明舉止是城市文明的重要標志，開車時不要亂鳴笛就是其中之一。如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標志，主要目的是為了控制城市的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（ ）A．在人耳處 B．在傳播途中 C．在聲源處 D．以上方式都有2．蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，有經驗的養蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回家，養蜂人主要是根據什么特征來辨別的（ ）A．聲音的音調不同 B．聲音的響度不同 C．飛行路線形狀不同 D．飛行高低不同3．測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎。以下對常見物體尺度的估測中正確的是（ ）A．物理課本的寬度約為16.9dm B．一支普通牙刷的長度大約是20cmC．普通教室的高度約為15m D．自行車車輪直徑約為1.5m4．一個物體正常運動的速度約為5m/s，該物體可能是（ ） A．蝸牛 B．步行的人 C．自行車 D．汽車5．下列自然現象屬于凝華的是（ ） A．春天到了，積雪融化 B．夏天的早晨，草地上出現露珠C．秋天的早晨，出現大霧 D．初冬的早晨，地面上出現白霜6．下列四個實例中，能夠使蒸發減慢的是（ ）A．將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 B．將濕手伸到干手器下方吹C．將濕衣服晾在通風向陽處 D．將新收獲的玉米攤開晾曬 7．一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”。以下描述正確的是（ ）A．“身影”始終和小鳥一樣大B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻C．小鳥遠離幕墻過程中，“身影”逐漸變小D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離8．下列有關光現象的解釋，正確的是（ ）A．雨后彩虹是光的反射現象B．城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現象C．白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七色光D．電影屏幕制成白色是因為白色吸收各種色光9．如右圖所示，乙容器內盛有水，甲容器盛有右表所列的一種液體。在一個標準的大氣壓下，對甲容器的底部持續加熱，最終發現乙容器內的水沸騰了。則甲容器內盛的液體是（ ）A．液態氨 B．酒精 C．水 D．煤油10．夜晚，當汽車發出的光照射到自行車尾燈上時，司機看到尾燈反射的光，就能及時避讓。下圖中有關自行車尾燈的光路圖正確的是（ ）
11．從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現象的是（ ） 12．如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其出射點可能是圖中的（ ）A．M點B．N點C．P點D．Q點13．下列關于運動和靜止的說法正確的是 （ ） A．人在上升的電梯中，以地面為參照物，人是靜止的 B．月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的 C．飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的 D．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的 14．《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉。烏龜和兔子同時從起點跑出，驕傲的兔子在遙遙的情況下，睡起了大覺，醒來后跑到終點，發現堅持不懈的烏龜獲得了冠軍。對整個賽跑過程而言，下列運動圖像正確的是（其中實線表示兔子，虛線表示烏龜）（ ）二、填空題(每空1分，共32分)15．一切發聲的物體都在_______。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法，該現象說明_______可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用了聲音可以傳遞________（填“能量”或“信息”）。16．“神州七號”的宇航員_________（選填“能”或“不能”）在太空中用聲吶裝置測量飛船和地面的距離。原因是 。17．如右圖所示，刻度尺的分度值為 mm，木塊的長度為 cm。 18．驗鈔機發出的____________能使鈔票上的熒光物質發光；家用電器的遙控器發出的____________能用來控制電風扇、電視機、空調器等。19．某種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如右圖所示，這種物質是______（填“晶體”或“非晶體”），該物質的熔點是 ℃，熔化的時間是______min。20．觀察細胞等微小物體，要用 ；觀察較遠處的物體和天體的運動要用 。21．星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現象，他倆從物理角度議論起了下列問題。（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的 知識來解釋。看見公園中紅色的花朵，是因為花朵_______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋?？匆姷聂~是光的 形成的像，看見的藍天白云是光的________形成的像。（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）22．右圖是小磊同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是__________（填“近視”或“遠視”）眼，如需矯正視力，他應選用的鏡片是__________透鏡。23．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如右圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔 秒的不同位置。根據底片可以判斷，_____球運動時間長，_____球作變速直線運動（全部選填“甲”或“乙”）。24．下圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體_________________的性質制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確。但由于液柱太細難以準確讀數，所以體溫計具有特殊構造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應沿______方向觀察（填“A”、“B”或“C”）。甲流期間的一天清晨，量出小明同學的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_______℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結果如下圖丙所示，則測量的結果__________（選填“準確”或“不準確”） 25．2011年11月3日凌晨，神舟八號和一個月前發射升空的天宮一號完成首次交會對接任務，這一對組合體將攜手遨游太空兩周(見下圖甲)。（1）對接完成后，以天宮一號為參照物，神州八號是____（選填“靜止”或“運動”）的。（2）兩個重達8噸多的龐然大物都是用“二號”運載火箭送入太空的。運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護層，它在與空氣作用升溫后會熔化，并迅速_______（填物態變化名稱），_______（選填“吸收”或“放出”）了大量的熱，而自身的溫度卻不再升高，從而保護了火箭。（3）上圖乙是安裝在神州八號軌道艙內的攝像機拍攝到的對接過程中的天宮一號，攝像機的鏡頭是一個_______透鏡。通過攝像機鏡頭所成的是一個_______（選填“正”或“倒”）立的像。三、解答題（共40分，解答32題時應有解題過程）26．（6分）按照題目的要求作圖：（1）如圖甲所示，SA、SB是光源S發出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后的出射光線。（2）如圖乙所示，考古人員需要對一口古井進行清理，為了解決照明問題，請你幫他們把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。（3）現在時刻是下午的2點40分，請在丙圖畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置。（說明：①注意分針要比時針長；②時針只要畫在對應的區間范圍內即可。）27．（7分）在“觀察水的沸騰”的實驗中：（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是 。（2）改正錯誤后，繼續實驗。當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續幾分鐘為止。數據記錄如下表：時間／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8溫度／℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 ①第2min溫度計示數如上圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；②上面右圖________（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況。分析表中數據可知：此時水的沸點為________℃。（3）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 ?。ㄌ顚懳飸B變化名稱）而產生的。（4）為了方便讀出溫度計的示數，某同學將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏_______（填“高”或“低”）。28．（7分）如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是 。（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面 。 ．（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系。（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如下圖所示。則正確的是 。（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）（5）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗。遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板 （只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）。 A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的C．兩次反射、兩次折射形成的 D．一次反射、兩次折射形成的29．（8分）小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側移動，直到光屏上得到一個最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對光線有_________作用，測出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_________cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：__________________________。（3）重新調整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_______（填“左”或“右”）移動。（4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數據如下表。次數 1 2 3 4 5 6物距(cm) 40 35 30 25 20 15像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30①在1—4次實驗中，所成的像為倒立、_______的實像。②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。（5）將蠟燭放在上圖中的C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向_______（填“左”或“右”）移動。（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請你幫他設計實驗。你的設計方法是： 。30．（3分）下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里。實際問題 解決方法在探究的聲音產生實驗中，拍桌子時桌面的振幅太小，不便于觀察 為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑 手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無法直接測量物理課本一張紙的厚度 31．（5分）在學校的櫥窗里貼出了一個通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談論這個問題：（1）理論上要測量降落傘的下落速度，需要測量的物理量有： 、_____________。（2）實際比賽時只要讓降落傘統一從教學樓五樓飄下，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個降落傘下落得慢。這是通過相同____________比較______________來判斷降落傘下落的快慢。（3）如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫他們出謀劃策： 。（只要寫出一點） 32．（4分）從上海到南京的D412次列車組列車運行時刻表如下所示。時間 上海 蘇州 常州 南京到站時間 09：51 10：33 11：45發車時間 09：15 09：53 10：35 里程/km 0 84 300
（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？（最后結果小數點后保留1位）
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 C A B C D A A C D A D B B A二、填空題（每空1分，共32分） 15．振動 固體 信息 16．不能 真空不能傳聲 17．1 1.81~1.89之間均對 18．紫外線 紅外線 19．晶體 340 8 20．顯微鏡 望遠鏡 21．（1）直線傳播反射 （2）折射 反射 （3）大于 22．近視 凹 23．甲 乙 24．熱脹冷縮 A 38.1 準確 25．（1）靜止 （2）汽化 吸收 （3）凸 倒三、解答題（共40分，解答32題時應有解題過程）26．（6分）（略） 27．（7分）（1）溫度計玻璃泡接觸到容器底部 （2）①94 ② a 98 （3）不變 液化 （4）低 28．（7分）（1）尺 (2) 垂直 (3)大?。?）C（2分）（5） D（2分）29. （8分）（1）會聚 10 （2）蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 （3）左 （4）①縮小 ②大 （5）左 （6）兩個蠟燭并排放置且燭焰高度不同．然后觀察光屏上兩個燭焰像的情況（或用嘴輕輕的吹燭焰使其左右擺動．然后觀察光屏上燭焰像的變化情況；或用物體在燭焰前擋住左側或右側一部分火焰．然后觀察光屏上燭焰像的變化情況或找一個發光的F字母作為物體，觀察光屏上的成像情況）合理即可得分實際問題 解決方法在探究的聲音產生實驗中，拍桌子時桌面的振幅太小，不便于觀察 在桌面上撒些泡沫顆粒，觀察拍桌子時泡沫的跳動（其他合理答案亦可）為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑 讓光通過煙霧（其他合理答案亦可）手里僅有一把分度值為1毫米的刻度尺，無法直接測量物理課本一張紙的厚度 先測出整本書的厚度，然后再除以整本書的紙張數（其他合理答案亦可）30. （3分）31．（5分）（1）下落距離 時間 （2）路程 時間 （3）增大傘面面積或減小傘重等（合理即可）32．（4分）（1）120km/h （2）86.7km（評分說明：寫對公式得1分、代對數據，結果正確得1分，）
初二物理試卷范文3
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.下列物體中質量最接近50 g的是 A．一只雞蛋 B．一本八年級物理教材C．一張課桌 D．一只螞蟻2.下列與分子相關的描述中，正確的是 A．破鏡難圓說明分子間沒有引力B．花香四溢說明分子是運動的C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了質子 D．物質在固態時體積最小說明分子間沒有空隙3. 打籃球是大家喜愛的體育運動.向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是A．籃球在上升過程中受到平衡力作用B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性C．籃球能繼續運動，是因為受到力的作用D．籃球受到重力作用，運 動狀態發生改變4. 下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性 好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大5.一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電6.由做 飯聯想到的物理知識，錯誤的是A． 向熱湯中滴入香油，散發出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強D． 把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的7.小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是A．詞典平放與側 放時，對桌面的壓力是不同的B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力8.如圖所示的做法中目的是增大壓強的是9.為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是：A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤10.如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．請你猜測里面的紙杯將A．保持靜止 B．發生旋轉C．壓得更緊 D．向上跳起11.通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象，如圖所示，分析圖象可知：A．a物質的密度最小 B．a物質的密度是c的兩倍C．b物質的密度是1.0×103kg/m3 D．同種物質組成的物體，質量越大 ，密度越大
12.如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的質量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的質量大13.如圖所示，質量為10kg的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關系，可能符合下列圖線的是14.如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法不正確的是A．三個容器中，水對容器底的壓強相等B．三個容器中，水對容器底的壓力相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．把三個容器分別放在臺秤上，臺秤的示數相同二、填空題（本題共12題，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規律．如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉，這與_________的核式結構模型十分相似，其中，原子核相當于太陽，繞核運動的 ___________就相當于行星．它帶_____電．16.如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態下，甲對布帶的拉力 ?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 ?。ㄟx填“增大”或“減小”）摩擦．17.地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大.為了驗證這種猜想，小明找到質量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是_______kg/m3；能否用密度這一指標來鑒別地溝油，請說明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）．18.現有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將___________ ；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續向上運動，是由于它有____________.19.如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），瓶子對桌面的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？小陳猜想：A.瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．你認為哪種猜想錯誤， （選填“A”或“B”），理由是
20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_________N；當t=3s時，物體受到的摩擦力是________N． 21.如圖甲所示，在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較急，這是因為 ．如圖乙所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明______________________________________．22.從分子模型來說，空氣可以被壓縮，是由于 ，而將兩個表面干凈的鉛塊緊壓后會粘在一起，甚至可以在下面掛上一個比較重的物體，這是由于 所致．23.取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次牙膏袋的質量m甲和m乙的大小關系是m甲 m乙（選填“>”、“=”或“
初二物理試卷范文4
1．在下列數據中，最接近生活實際的是
（
）
A．一個大西瓜的重大約6
N
B．人體的密度約為1.0×103kg/m3
C．一元硬幣的質量最接近50g
D．一本物理書重大約0.4N
【答案】B
【解析】
試題分析：一個大西瓜的質量約為6kg，重約為60N，故A錯；人體的密度與水的密度相當約為1.0×103kg/m3，故B正確；一元硬幣的質量約為6.1g，故C錯；一本物理書的質量約為0.4kg，重約為4N，故D錯；應選B。
考點：常見數據的估計
2、關于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（
）
A．彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜
B．使用時必須檢查指針是否對準零刻度線
C．使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向
D．不能用來測量超過它的測量范圍的力
【答案】A
【解析】
試題分析：弱簧測力計在使用時要求拉力與軸線在一條直線上，也可水平使用或傾斜使用，故A錯；為了減少誤差，使用時應先進行調零，故B錯；使用時拉力的方向應與軸線保持一致，故C正確；應在測力計量程范圍內使用，否則容易損壞測力計，故D正確；應選A。
考點：彈簧測力計
3．如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發現細絲張開了，細絲張開的原因是（
）
A．異種電荷相吸
B．同種電荷相斥
C．分子間相斥
D．大氣壓作用
【答案】B
【解析】
試題分析：在用手捋的過程中，手與塑料繩的摩擦使塑料繩帶上了靜電，下端的細絲由于帶上了同種電荷而相互排斥，故散開了，故應選B。
考點：電荷間的相互作用
4．日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（
）
A．叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦
B．手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦
C．人爬桿時，人與桿的摩擦
D．軸轉動時，鋼珠與軸承之間的摩擦
【答案】D
【解析】
試題分析：叉與蛋糕間的摩擦是有益摩擦，不能減小，故A錯；手與杯子間的摩擦是有益摩擦，不能減小，故B錯；人與桿的摩擦是有益摩擦，不能減小，故C錯；鋼珠與軸承之間的摩擦是有害麻擦，應減小以減小對機器的磨損，故D正確；應選D。
考點：摩擦力
5．下列現象中，物體運動狀態沒有改變的是（
）
A．關閉發動機后向前運動的汽車
B．籃球撞擊在籃板上被彈回
C．發動汽車使它從靜止變成運動
D．重物被吊車沿直線向上勻速吊起
【答案】D
【解析】
試題分析：關閉發動機后向前運動的汽車由于地面的摩擦力作用，速度越來越慢，運動狀態改變，故A錯；籃球撞擊在籃板上被彈回，運動方向發生了改變，故B錯；發動汽車使它從靜止變成運動，速度增大了，運動狀態改變了，故C錯；重物被吊車沿直線向上勻速吊起時，運動方向和速度都不變，運動狀態不變，故D正確；應選D。
考點：力和運動
6．如圖所示，一位同學用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動，則下列說法中正確的是
（
）
A．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動
B．因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動
C．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力
D．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力
【答案】C
【解析】
試題分析：汽車未被推動時，推力與阻力平衡，兩個力大小相等，故A錯；推力與重力不在一條直線上，這兩個力不平衡，故汽車未動不是這兩個力的原因，故BD錯；汽車未動，處于平衡狀態，受力平衡，在水平方向的推力與阻力大小相等，故C正確；應選C。
考點：平衡力
7．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是（
）
A．甲圖中裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯
B．乙圖中當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大
C．丙圖中測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值
D．丁圖中向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高
【答案】D
【解析】
試題分析：瓶中水越多，重力越大，對海線綿的壓力越大，海綿凹陷越明顯，故A正確；液體壓強隨深度的增加而增大，故探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大，B正確；由于大氣壓把吸盤壓到了一起，根據壓強與壓力的關系，知道了壓力和受力面積的大小，就可以求出壓強的大小，故C正確；向外拉活塞時，管內的氣壓減小，水的沸點降低，試管內停止沸騰的水再次沸騰，故D錯；應選D。
考點：壓力與壓強；液體的壓強規律；大氣壓強
8．某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示.下列判斷正確的是（
）
A．在0～t1內，傘兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2內，傘兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3內，傘兵受到的阻力保持不變
D．在t2～t3內，傘兵受到的重力在不斷減小
【答案】C
【解析】
試題分析：由圖示可知，在0～t1內，傘兵的速度在一直增大，故受到的合力向下，重力大于阻力，故A錯；在t1～t2內，傘兵的速度在一直減小，故受到的合力方向向上，重力小于阻力，故B錯；在t2～t3內，傘兵的速度保持不變，故受力平衡，受到的阻力與重力相等，由于重力不變，所以阻力大小不變，故C正確，D錯；應選C。
考點：平衡力；力和運動
9．同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示。由此可知（
）[來源:Z_xx_k.Com]
A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B．乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C．甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等
D．乙圖中的液體是鹽水
【答案】B
【解析】
試題分析：雞蛋在甲杯中漂浮，浮力等于重力，故A錯；雞蛋在乙中沉底，浮力小于重力，故B正確；由于雞蛋的重力是一定的，故在甲杯中所受到的浮力較大，故C錯；鹽水的密度大于水的密度，所以甲杯中的液體是鹽水，故D錯；應選B。
考點：物體的浮沉
10．如圖所示是一個演示物體具有慣性的實驗裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片。實驗時用手先把彈性鋼片壓彎，松手后小木片被打出去，小砝碼在支架上保持靜止。要解釋這些現象，可利用下列知識中（
）
[來源:學科網ZXXK]
①力是物體對物體的作用
②力可以改變物體的形狀
③一切物體都有慣性
④力可以改變物體的運動狀態
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④
【答案】C
【解析】[來源:Z&xx&k.Com]
試題分析：用手先把彈性鋼片壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故②正確；松手后小木片被打出去，說明力可以改變物體的運動狀態，故④正確；小砝碼在支架上保持靜止，說明一切物體都有慣性，故③正確；故應選C。
考點：力和運動
11．如圖所示，2012年11月25日，由我國自行設計研制的殲－15艦載機在“遼寧號”航空母艦甲板上首次成功降落，標志著我國已經基本擁有在航母上起降艦載機的能力．當艦載機完成任務飛回并降落在航母后（
）
A．航母將下沉一些，所受浮力變大
B．航母將上浮一些，所受浮力減小
C．航母將下沉一些，所受浮力不變
D．航母仍是漂浮，故所受浮力不變
【答案】A
【解析】
試題分析：當艦載機完成任務飛回并降落在航母后，航母的質量變大，總重力變大；由于仍處于漂浮狀態，浮力仍等于重力，由于重力變大，所以浮力將變大，排水量增大，航母應下沉一些，故應選A
考點：物體的浮沉
12．在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g．其中燒杯質量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=
10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應為（
）
A．1.26×105
Pa
B．1.10×105
Pa
C．1.01×105
Pa
D．
0.96×105
Pa
【答案】B
【解析】
試題分析：當注射器中的活塞開始向左滑動時，此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向向右，可得：
PS+f=m1g=9.8N；當注射器中的活塞開始向右滑動時，此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向左，可得
PS-f=m2g=5.6N；聯解上述兩個關系式，可得：PS=7.7N，故P=1.10×105pa，故應選B。
考點：大氣壓強
二、填空題：
13．在用天平測量礦石的質量時，應將天平放在
工作臺上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，發現指針左右擺動幅度如圖10（甲）所示，此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖（乙）所示時，天平再次平衡．則礦石的質量是
kg．
（甲）
（乙）
【答案】水平
右
7.84×10-2
【解析】
試題分析：在使用天平時，天平應放在水平臺上，調節天平平衡時，指針偏向分度盤的哪一側，就應把平衡螺母向著相反的方向來調，故應向右調節；由圖示可知，礦石的質量是m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g=
7.84×10-2kg。
考點：用天平測質量的方法
14．在長期堆放煤的地方，地面和墻角都會染上一層黑色，用力刮去一層墻的表皮，可以看到里面還有黑色，這說明
；兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子間存在著
；“破鏡不能重圓”，是因破鏡接觸處絕大多數分子距離
，分子間作用力很小，忽略不計．[來源:Z|xx|k.Com]
【答案】分子不停地運動
引力
大
【解析】
試題分析：墻里面有黑色，說明煤進入到了墻里了，這是分子不停地運動的結果；由于分子間存在引力的斥力，當分子的間距達到一定時，引力和斥力同時起作用，兩滴水銀合成一個大的水銀滴是因為分子間引力的作用結果；當分子的間距過大時，分子間的作用力就變的相當微弱，甚至不起作用，所以破鏡不能重圓，就是因為分子的間距太大了。
考點：分子動理論
15．
①一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，如圖A所示，此時，橙汁對杯底的壓強是pA，杯底對桌面的壓強為p1；然后反過來倒立在桌面上，如圖B所示，橙汁對杯底的壓強是pB，杯底對桌面的壓強為p2，則pA
pB，p1
p2（選填：“＞”、“＜”或“=”）
②一張硬紙片就可以托起一整杯水，這證明
，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片
（會/不會）掉下，這說明
．
【答案】①大于
大于
②大氣壓的存在
不會
大氣壓是向各個方向
【解析】
試題分析：①當杯子倒過來后，杯子對桌面的壓力大小不變，而受力面積變大了，所以杯子對桌面的壓強變小了，故pA＞pB，倒過來后液面的高度降低了，也就是說明杯底所處的深度變小了，由于液體的壓強隨深度的增加而增大，所以杯子倒過來后底面所受到的液體的壓強變小了，故p1＞p2；②硬紙片能托起整杯水，是因為大氣壓強的作用，杯口朝向改變，硬紙片都不會掉，說明大氣壓是向各個方向都有的。
考點：壓力和壓強；液體的壓強；大氣壓強
16．在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這是為了
（選填：“增大”、“減小”）摩擦力；磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而
（選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時，小亮畫錯了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點勁就擦干凈了，他是通過增大
的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力。
【答案】增大
減小
壓力
【解析】
試題分析：鐵鏈可以增大輪胎與地面間的粗糙程度，從而可以增大摩擦力；磁懸浮列車與軌道間的空氣相當于減小了接觸面的粗糙程度，從而減小了摩擦力；使勁擦，增大了橡皮對紙的壓力，壓力增大，摩擦力也變大，所以字就干凈了。
考點：影響摩擦力的因素
17．實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強計將它們區別開.如圖所示，小明將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差h甲和h乙.他發現h甲小于h乙，于是就認為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實驗過程是否正確？答：
；理由是
.
請將下面正確的實驗方法補充完整：
將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側的液柱高度差分別用甲和乙表示，使甲與乙相等，
比較_
，則
的一定是鹽水.
【答案】不正確
沒有控制液體深度相同
金屬盒在液體中的深度
深度小
【解析】
試題分析：小明的判斷是不正確的，因為液體的壓強隨深度的增加而增大，甲中橡皮膜的位置較淺，不能說明甲杯液體的密度一定小，本實驗應讓橡皮膜在兩種液體中的深度相同才行；也可以通過相同的壓強比深度的方法來進行：當壓強相等時，所處深度越小，液體的密度就越大。
考點：液體的壓強規律
18．用酒精燈給燒瓶里的水加熱，水沸騰后移去酒精燈，水立即停止沸騰.接著就將燒瓶倒立安放到如圖所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內的水
這個現象說明
.
冷水
【答案】重新沸騰
液體的沸點隨氣壓減小而降低
【解析】
試題分析：用冷水澆時，里面空氣的溫度降低，體積縮小，壓強變小，液體的沸點降低，所以燒瓶內的水又重新開始沸騰起來了。
考點：沸點與壓強的關系
19、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系、物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖像可知當t=1s時，物體處于
狀態；t=3s時，物體受到的摩擦力為
N.
/N
/(m·s-1)
/s
/s
[來源:學#科#網Z#X#X#K]
【答案】
靜止
2
【解析】
試題分析：由圖示可知，當t=1s時，物體的速度為0，處于靜止狀態；當t=3s時，物體處于加速運動狀態，此時的摩擦力等于勻速運動時的摩擦力也就是4s---6s時所受到的摩擦力為2N。
考點：力和運動
20．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為
N，放手后物體將
（選填：“上浮”、“下沉”
或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為
N，排開水的體積是
m3。（g取10N/kg）
【答案】8
上浮
5
0.0005
【解析】
試題分析：由阿基米德原理可知，物體在液體中所受到的浮力等于所排開的液體的重，所以浮力為8N；由于此時的浮力大于重力，放手后物體不會靜止不動，而要上浮，當物體靜止時，浮力與重力相等為5N，此時排開水的體積為V=F/ρg=5N/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=0.0005m3。
考點：物體的浮沉；浮力的計算
21．
“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的
位置的豎直線能通過飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103
kg/m3的合金材料制造．總體積為1
dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為
kg，對水平桌面的壓強為
Pa．
【答案】重心
8
40000
【解析】
試題分析：學科網馬之所以不會傾倒，是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了；工藝品的質量為m=ρV=8.0×103
kg/m3×1×10-3
m3=8kg，工藝品的重力為G=mg=8kg×10N/kg=80N，所以對水平桌面的壓強為p=F/S=G/S=80N/20×10-4m2=40000Pa。
考點：質量和密度；壓強的計算
三、解答題
22、圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球對斜面壓力的示意圖．
【答案】如下圖所示
【解析】
試題分析：在斜面上選取小球與斜面的接觸點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如上圖所示。
考點：力的示意圖；壓力
23、請在圖中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖．
【答案】如下圖所示
【解析】
試題分析：彈簧對手的作用力也就是拉力作用在手上，方向指向彈簧，如上圖所示。
考點：力的示意圖；彈力
24、請在圖中畫出潛水艇懸浮時所受重力和浮力的示意圖．（小黑點O表示潛水艇的重心）
【答案】如下圖所示
【解析】
試題分析：潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應等于重力，如上圖所示。
考點：力的示意圖；平衡力
25．（4分）一輛坦克的質量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，g取10N/kg，則
（1）該坦克對水平地面的壓力為多少？
（2）該坦克對地面產生的壓強為多少？
【答案】（1）2×105N
（2）5×104
Pa
【解析】
試題分析：（1）坦克對水平地面的壓力等于坦克的重力為F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N；（2）坦克對地面產生的壓強為p=F/S=2×105N/（2×2m2）=5×104
Pa。
考點：壓力和壓強
26．（6分）一個不規則的實心物體，質量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，g取10N/kg。求：
（1）物體在純水中所受的浮力；
（2）物體的體積；
（3）物體懸浮時鹽水的密度．
【答案】（1）0.5N
（2）5×10-5
m3
（3）1.1×103kg/m3
考點：浮力的計算
27．【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系?有什么關系?
【設計實驗和進行實驗】
①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
②你觀察到的現象是
；
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是
；
【答案】
兩張白紙靠攏
流體流速越大，壓強越小
【解析】
試題分析：當向兩紙間吹氣時，紙中間空氣的流速加快，壓強變小，兩片紙被兩邊的氣壓壓向了中間，所以看到兩張紙向中間靠攏。
考點：壓強與流速的關系
28．(6分)如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。
（1）實驗過程中，小華拉著木塊做勻速直線運動，此時摩擦力的大小
（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測力計的示數。在乙圖中和鐵塊一起勻速運動的木塊受到的摩擦力為
N。
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是
。
（3）小華比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結論，你認為她的結論正確嗎？
，理由是：
。
（4）實驗中，如果小華先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力
(填“大于”、“等于”、“小于”)實際摩擦力。
【答案】（1）等于
（2）接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大（3）不正確
沒有控制壓力相同（4）小于
【解析】
試題分析：（1）當木塊勻速直線運動時，所受的力是平衡力，在水平方向上受到的合力為0，所以摩擦力等于拉力的大小，木塊的運動是由于木塊具有慣性，不受摩擦力的作用；（2）由甲、乙兩圖可知，當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）由于甲和丙兩個圖中物體對長木板的壓力不同，在多個量同時變化時是無法確定出其中兩個量的關系的，所以小華的說法不正確；（4）在豎直方向調零時，由于彈簧本身重力的影響，水平放置時，指針所指的位置將會小于零，所以所測的結果會偏小。
考點：影響摩擦力大小的因素
29．（5分）小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗．如圖1所示．
（1）實驗中小明是通過觀察
來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是
.
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖
所示實驗．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．該結論
（
正確、不正確
），原因是
．
【答案】（1）泡沫的凹陷程度（2）受力面積相同，壓力越大，壓力作用效果越明顯（3）甲丙（4）不正確
沒有控制壓力相同
考點：壓力的作用效果；控制變量法
30．（6分）如圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格外．
（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
，小車前進的距離就越
．
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做
運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體
的原因．
【答案】（1）63.20
（2）小
長
(遠)
（3）勻速直線
運動狀態
【解析】
試題分析：學科網（1）由圖示可知，小車在木板上滑行的距離為s=63.20cm-0=63.20cm；（2）由表中的數據分析可知，接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進的距離越遠；（3）由(2)可以推想出，如果平面絕對光滑，小車將不受摩擦力，小車運動的速度將不會減小，會一直運動下去，所以物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因。
考點：運動和力的關系
31．（8分）閱讀短文，回答問題
簡易密度計
小明發現雞蛋放在清水里會沉底，向水中加一定量的食鹽后，雞蛋會上浮。直到漂浮，且食鹽水的密度越大，雞蛋漂浮時排開液體的體積越小。
小明取一根長約30cm的飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，讓這根吸管豎直漂浮在水中，在吸管上標出水面位置，用刻度尺測量出該位置到吸管下端距離為12cm，
再讓
這根吸管豎直漂浮在酒精和鹽水中，并分別測出浸入的深度，，在吸管上標出對應位置，這樣一支簡易密度計制成了。（酒精的密度為0.8×103kg/m3，鹽水密度1.2×103kg/m3）
（1）吸管豎直漂浮在水中，根據
原理，
所受浮力
重力．
（2）該簡易密度計豎直漂浮在酒精和鹽水中浸入的深度分別是
cm，
cm．
（3）通過計算，密度計所標鹽水刻度位置在水面刻度位置的
（上、下）方，所標液體密度刻度
（
均勻、不均勻
）。上面刻度比下面刻度
（疏、密）．
（4）小明想使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，應
．
【答案】（1）二力平衡
等于（2）
15
10
（3）下
不均勻
疏
（4）增加密度計配重
【解析】
初二物理試卷范文5
一、填空題（每空1分，共23分）1. 如果你在一塊平面鏡中看到一位同學的眼睛，那么，這位同學 通過這面鏡子看到你的眼睛。（填“會”或“不會”）這是因為 。2. 雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據生活經驗判斷：迎著月光走，地上 的是水；背著月光走地上 的是水。（“發亮”或“發暗”）新 3. 噪聲也叫“隱形殺手”，現代城市在需要安靜的環境附近常常有如圖3所示的 標志。4.如圖4所示，物體的長度為 cm5.人們根據 能夠辨別出不同的人發出的聲音。6.如圖6所示是甲、乙兩種物質熔化時的溫度-時間圖象,其中物質___是晶體,它的熔點是____℃,在第6 min時,這種晶體處于_____________狀態. 7.太陽光穿過樹林，形成光柱是光的 現象；雨過天晴，遠處的天空，出現美麗的彩虹是光的 現象。8. 如圖8所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于.折射角 。9.如圖9所示的寒暑表的示數是 。
10. 一次,小明在家寫作業時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水,透過水滴看下去,他發現壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了.這是由于此時的水滴相當于一個,圖片上的文字經過水滴折射后形成一個放大的像(填“實”或“虛”);如果小明以2m/s的速度走近豎直的平面鏡，那么他的像相對他的速度是 。11.如圖11甲所示是使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的兩處錯誤:(1) 、 . (2)糾正錯誤后,天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖 乙所示,則被測物體的質量為 g. 12. 等質量的兩個實心物體，若兩物體的體積之比是4∶3。那么這兩個物體的密度之比是 ，質量之比是 。二、單項選擇題（每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項，請把正確選項的字母填寫在對應的括號內）13. 美麗的詩句中也有物理：“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”兩句所選的參照物分別是（ ）A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水14. 某輛汽車以4 m/s的速度從甲地開往乙地,當行駛完一半路程時改用6 m/s的速度行駛到乙地,已知甲、乙兩地相距2 400 m,則汽車在甲、乙兩地的平均速度為()A.10 m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s15. 關于聲現象,下列說法中正確的是()A.聲音在不同介質中的傳播速度相同 B.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音C.聲音只能傳遞信息 D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播16.將發聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,這使我們體會到了()A.發聲的物體在振動 B.聲音能通過固體傳播C.真空不能傳播聲音 D.聲音傳播是能量傳播17.如圖17所示的符號分別代表四種天氣現象,其中主要通過液化形成的是() 18.如圖18所示的現象中,屬于汽化的是()19. 圖19中，小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是圖中的（ ）20. 如圖20所示是鐘表在平面鏡中的像，則實際時間為（ ）A．11∶55 B．12∶05 C．5∶25 D．6∶3521. 潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實際位置相比較（） A．低一些 B．高一些 C．不變 D．條件不足，無法判斷22. 某同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像，當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的像，這個凸透鏡的焦距可能是（）A．10cm B．8cm C．6cm D．4cm 23. 加熱一定質量的水,其溫度與時間關系如圖23中實線a所示.若其他條件不變,只將水的質量增加,則溫度與時間的關系圖正確的是()A.a B.b C.c D.d24.一物體經凸透鏡在光屏上成一個實像，如果這時用紙將透鏡遮住一半，則（）A．屏上不能成像 B．屏上成像是原來的一半C．要移動光屏，才能成清晰的像 D．屏上仍成原來的像，但比原來的暗25. 如圖25所示，是甲．乙兩種物質質量與體積的關系圖象，則（ ）A．乙的密度大 B．甲的密度大 C．一樣大 D．無法確定26.下列物態變化過程中,出現放熱的是()A.灑在地上的水變干了 B.加在飲料中的冰塊熔化為水C.空氣中的水蒸氣變成霧 D.用久了的白熾燈燈絲變細了27. 某自動扶梯用20 s可將站立于扶梯上的人送上樓,扶梯不動時走上去要30 s,人沿運動的扶梯走上去需要時間()A.50 s B.10 s C.12 s D.20 s三．作圖題（共14分。要求：用尺規規范作圖，誤差不能過大，有作圖痕跡，）28. 在圖中,AO、BO'為點光源S射向平面鏡的兩條入射光線,請在圖中標出點光源S和像S'的位置,簡述求作方法（6分）并畫出光路圖（2分）. 29.如圖29所示，由點光源S發出的某一條光線射到空氣和水的分界面上，同時發生反射和折射，其反射光線過點P，折射光線過點Q，試在圖中按題意畫出光路圖。（2分）30.在圖30中，根據入射光線和對應的折射光線，在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡。（4分）四．探究與實驗題（每問1分，共24分）31. 如圖31所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定 。 （2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關系。（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發現光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個凸透鏡，B處放光屏，發現光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。32.張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:(1)把天平放在 上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤標尺上的位置如圖32甲所示,此時應將平衡螺母向(填“左”或“右”)調節. (2)用調節好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖32乙所示,則零件的質量為g,用量筒測得零件的體積如圖32丙所示,則零件的體積為cm3,由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3. (3)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”“變小”或“不變”).33. 在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗中．（1）把物體放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是 、 立的 像．利用這一原理制成 ．（2）把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時，在光屏上出現清晰的燭焰像，此時蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是 ，利用這一原理制成 ．（3）把蠟燭放在一倍焦距以內的位置， （填“能”或“不能”）在屏上看到像，利用這一原理制成 ．（4）由實驗可以得到的規律是：當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，像逐漸 透鏡，像的大小逐漸 ，當蠟燭位于 時，可以在光屏上接收到像，并成實像；當蠟燭位于 時，不能夠在光屏上接收到像，并成虛像．五．計算題（9分。要求：寫出必要的步驟及公式）34. 實驗室中有一種瓶子專用于測定液體密度,這種瓶子叫密度瓶.若瓶子的質量是10 g,裝滿水后,水和瓶子的質量是20 g.裝滿油后,油和瓶子的質量是18 g,求這種油的密度.
二、13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C 20.B 21.B 22.C 23.C24.D 25.B 26.C 27.C三、28.第一步，反向延長入射光線，交于一點S即為發光點；（2分） 第二步，作S關于鏡面的對稱點S＇；（2分） 第三步，分別連接S＇O、S＇O＇并延長，OA＇O＇B＇即為反射光線。（2分） 說明：第二、三步用其他方法做對同樣給分。30.甲圖凸透鏡，乙圖凹透鏡。四、31.⑴像的位置 ⑵大小 ⑶不點燃 重合 ⑷虛 ⑸1032.⑴水平臺或水平桌面 右 ⑵62 20 3.1 ⑶不變。33.⑴縮小 倒 實 照相機⑵大于2倍焦距 投影儀、幻燈機 ⑶放大鏡⑷遠離 變大 焦點以外 焦點以內。34.解:水的質量:m水=20 g-10 g=10 g,……………………………………（2分）瓶的容積:V=m水/ρ水=10 g/1 g/cm3=10 cm3,………………………（2分）油的質量:
初二物理試卷范文6
第I卷選擇題(共24分)
第I卷12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確．請將正確的答案請按要求填涂在答題卡上．
1．下列數據中最接近事實的是
A．我們所用物理教材的厚度約為5cmB．人步行速度約4km/h
C．洗澡水的溫度是100℃D．正常人心臟跳動1次時間約0.2s
2．祖國山河一年四季美景如畫．圖中關于山河美景的描述，屬于凝華現象的是
3．將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內，如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發出的聲音.用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小.對以上現象的解釋，下列說法錯誤的是
A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發生的
B．聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質才能傳播
C．看到電鈴在振動，說明光能穿透玻璃等透明物質
D．看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助于介質
4．下列關于聲音的說法，正確的是
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大
B．在馬路邊設置自動噪聲監測儀來阻斷噪聲的傳播
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音調來判斷說話者
D．工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產生
5．在研究光的折射規律時，小明讓一束激光沿白紙板照射，把手指頭放于S點時剛好接收到紅色的亮點．然后將玻璃磚放于白紙板上，激光經玻璃磚向右側照射，如圖所示．他將手指頭放于哪一點才可能接受到紅色的亮點
A．放于S點B．放于A點
C．放于B點D．無論哪一點都可以
6．五千年的華夏文明，創造了無數的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解．其中正確的是：
A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調”
B．“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發出的紅光映紅了人的臉
D．“孤帆一片日邊來”——“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的
7．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖甲所示，圖乙中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是
8．下列有關光現象的說法中正確的是
A．鏡面反射與漫反射都遵循光的反射定律B．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
C．太陽光中的紅外線有很好的殺菌作用D．光在同一種介質中一定沿直線傳播
9．我國古代詩詞中有許多描述光現象的精彩詩句，如辛棄疾的“溪邊照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”．其中“天在清溪底”的現象與圖中現象相似的是
10．某同學用托盤天平測一物體的質量，測量完畢后才發現錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤．因無法重測，只能根據測量數據來定值．他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質量為
A．81.4gB．78.6gC．78.2gD．81.8g
11．甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷
A．甲車向西運動，乙車向東運動B．甲車向東運動，乙車向西運動
C．甲、乙兩車都向西運動D．甲、乙兩車都向東運動
12．一個質量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5kg，若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg，那么這種液體的密度是
A．1.0×103kg/m3B．1.16×103kg/m3C．1.75×103kg/m3D．1.2×103kg/m3
第Ⅱ部分非選擇題（共76分）
二、填空題(本題共6小題，每空1分，共28分)
13．如圖所示,小明分別用甲、乙兩個不同的音叉來研究音叉發聲特點，發現第一次甲音叉旁的乒乓球彈得遠，第二次乙音叉旁的乒乓球彈得快，這說明第次的音調低，第次敲得重；如果音叉的振動小于Hz，人耳將聽不到這個聲音．
14．如圖是某物質的熔化圖像，從圖像中可以看出它是(選填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點是℃，其中整個熔化過程經歷了min的時間，熔化過程中它處于狀態．
15．鄭西(鄭州一西安)高速鐵路客運專線全長505km，承擔運行任務的“和諧號”動車組，車速可達350km/h．某次列車下午17:10從鄭州發車，l9:10到達西安，則這次列車的平均速度約為km/h，合m/s(保留一位小數)．為了確保行車安全，列車上的監控系統，通過對高速運轉車輪的熱輻射產生的一種不可見光進行檢測，實現對車輪溫度的實時監控．這種不可見光是．
16．身高為1.7m的小華站在大穿衣鏡前lm處，通過看自己在鏡中的像整理自己的服飾，則她與她的像之間的距離是m；若她以0.5m/s的速度沿著與鏡子平行方向行走了3s后，則她與她的像之間的距離是m.，此時的像高m．
17．近視眼是因為物體經晶狀體成像在視網膜之(選填“前”或“后”)．為了能看清遠處物體，可佩戴用(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡，還可．
18．小明在廚房中發現：
(1)壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”．這“白氣”實質上是．
(2)小明仔細觀察又發現：“白氣”從噴出到消失要經歷三個物理過程．
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見．這是因為在壺嘴附近由于溫度比較，壺內水沸騰時產生的大量水蒸氣不能．
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，，形成“白氣”。
③“白氣”再上升分散到干燥的空氣中，發生現象，我們又什么也看不見了．
(3)冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖所示的兩種情景，你可以確定(選填“甲”、“乙”)是火焰熄滅后的圖片．
19．如圖是十字路口處安裝的監控攝像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，攝像頭的鏡頭相當于一個鏡．A、B是一輛汽車經過十字路口時，先后拍下的兩張照片，可以看出汽車是攝像頭(選填：“靠近”、“遠離”)．觀察照片可以發現，幾乎看不見車內的人，但車的外表卻很清晰，是因為車內的人，攝像頭幾乎無法成像．
20．下列列出由實驗測定的幾種物質的密度單位：kg/m3
銅8.9×103水銀13.6×103氧氣1.43
鐵7.9×103純水1.0×103空氣1.29
鋁2.7×103煤油0.8×103水蒸氣0.60
冰0.9×103酒精0.8×103氮氣0.09
認真閱讀上表，你一定能從中發現物質密度的一些規律，請寫出三點
（1）；（2）；（3）．
三、作圖題(共6分)
21．⑴如圖甲，平面鏡前的一個發光點S所發出的光經過平面鏡反射后的光線已經被畫出，請在圖中畫出入射光線，并找到發光點S的位置．
⑵如圖乙，凸透鏡的焦距為1.50cm，O為透鏡的光心．請按照實際尺寸標出凸透鏡右側焦點F的位置，并畫出圖中入射光線所對應的折射光線．
⑶完成圖丙中的光路圖．
四、解答題(本題共7小題，共42分)
22．（3分）如圖所示是小明用托盤天平測量某物體質量的情景，請你指出圖中明顯的操作錯誤是：
（1）；（2）；（3）．
23．（4分）為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示．
（1）可以看出小球在做直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是．
（2）圖乙中四個速度隨時間的關系圖像，能反映出該小球下落運動的是．（選填圖中的選項字母）
24．（3分）測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，所繞銅絲的長度為，銅絲的直徑為μm．如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
25．（11分）小明同學在探究凸透鏡成像”的實驗中
（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是cm。
（2）如圖是小明“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置圖：如果你是他的合作者，請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤：
①；②．
（3）錯誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點燃的蠟燭放在10cm處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、的實像。
（4）小明繼續將點燃的蠟燭靠近凸透鏡，當燭焰移至35cm處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、的實像，（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）應用這一原理制成．
（5）小明將點燃的蠟燭放在40cm處，發現無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現的原因應該是．
（6）小明在實驗中發現：當物距在不斷的減小的過程中，成像性質發生改變的兩個轉折點是和．
（7）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將．
26．（7分）小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規律地擺動(如圖甲)，經認真觀察發現鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖乙所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究。實驗數據記錄如下表：
（1）從表中數據可知，單擺的擺長l越長，周期T越（選填“長”或“短”）。
（2）請根據表中數據在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖像。
（3）分析圖丙所示圖象，可知的單擺T2與l成關系。
（4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？
（5）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？
。
27．（8分）“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題．
(1)經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示．若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少?在遵守交通規則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快要用幾分鐘?
(2)當汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km／h，限速120km／h，小明看表時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間到達高速公路出口才不會違規．請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間?
28．（6分）“五•一”黃金周，小華和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g．則
（1）壺蓋的體積是多少？
