前言：中文期刊網精心挑選了感恩卡片制作范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
感恩卡片制作范文1
DIY時尚感恩賀卡成品圖DIY時尚感恩賀卡材料工具碎布條、雙面膠、卡紙、剪刀、錐子、鉛筆、裝飾小物針和線。
DIY時尚感恩賀卡制作步驟1. 卡紙沿中縫對折，在其中一面用鉛筆畫出一棵樹木的輪廓。
2.用雙面膠將碎布條按輪廓貼好，不用對得太齊，否則有些死板喲。
3.剪掉多余的布頭。五顏六色的布條貼滿一周，中間顯露出樹木的輪廓。
4.用星星裝飾樹木。
5.用紅布頭剪一只長筒襪遮蓋縫制星星的線頭，既美觀，又更有氛圍。
6.卡片內頁粘三道線，祝福的語言就寫在這華麗的分割線以內吧。線的兩頭可用布片加雙面膠粘貼。
7.還可以根據自己的喜好和原料對卡片進行個性化裝飾。
感恩卡片制作范文2
二、 活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多的感恩教誨，滴水之恩，定當涌泉相報。誰言寸草心，報得三春暉。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。
三、 活動時間：
20xx年11月x日
四、 活動地點：
五、 活動形式：
演奏會和感恩互動。
六、 活動內容：
1、感恩氛圍的創造。兒童音樂演奏會。
(1)由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。
(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。
2、感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、 活動對象：
本小區業主
八、 主辦單位：
感恩卡片制作范文3
感恩創意手工賀卡成品圖感恩創意手工賀卡材料工具印臺cq漸變灰，GD-12 橡皮磚一個2.5的小圓章
卡紙1015白卡
海綿雙面膠 裝飾黑卡少量
白乳膠
感恩創意手工賀卡制作步驟第1步：
準備好材料
第2步：
拿小圓章由印臺淺到深的啪在白卡上，盡量緊湊，然后再把紅色啪上去，然后畫上線條，讓它們看起來像氣球一點
第3步：
準備好卡片，黑卡打底，黏上膠水，拿海綿雙面膠粘在賀卡上
第4步：
然后就完成啦
感恩卡片制作范文4
感恩教師手工賀卡成品圖感恩教師手工賀卡材料工具剪刀、刀片或切紙刀(不是必須)，棒棒膠或雙面膠
感恩教師手工賀卡制作步驟1. 到文具店買到自己中意的卡紙(350g的紙最佳，最少也要280g的紙)，按照長：寬 3:2的比例裁剪自己想要的大小
2. 再裁兩張正方形的卡紙，顏色呢，自己可以搭配哦!建議：小的那張和我們要做的卡片底色最好一致!
3. 把第一張卡紙對折(小竅門：對折時先用小刀輕輕的劃一道，這樣折紙的時候既不費力同時也會折得很整齊)
4. 裁剪出自己想要的小花來，也可以參照偶圖中的笨花^_^，大小要小過正方形“小”~~
感恩卡片制作范文5
重陽節活動方案1
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。
為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20xxx月x日
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書；
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案；
3、利用xx廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事；
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明
1、重陽節前x天內，3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出；
2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節活動方案2
一、活動目的：
我國的傳統節日“重陽”來臨之際，為弘揚中華民族傳統節日，給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺，從而營造濃厚的節日氛圍，增強居民對社區的歸屬感和認同度。
二、活動主題：
社區達人秀：“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”，以達人秀的比賽形式，將美食，文藝表演，益智比拼三者結合起來，滿足不同群體居民娛樂需求的同時，渲染重陽節其樂融融的氛圍，讓大家踴躍參與。
三、組織單位：
（一）主辦單位
區文化體育廣播電視和旅游局
（二）承辦單位
太升路轄區綜合文化活動中心，玉沙路社區
成都匯智社會工作服務中心
新華路小學
四川省老干部活動中心
四、時間地點
（一）活動時間
20xx年9月25日下午4：30—6：00
（二）活動地點
玉沙路181號社區廣場
五、會場布置
1、關于活動主題橫幅，展板，桌椅的布置，渲染重陽節的節日氛圍；
2、準備“廉政文化”手冊，宣傳單，折頁等在活動中發放；
3、投票箱，選票，觀眾入場號，選手號碼牌，音響等設備的準備。
六、參與人員
社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。
七、活動內容：
1、社區智慧達人秀：以答題通關的形式，選出玉沙路社區第一屆“智慧達人”（匯智社工中心對智慧達人秀進行負責，含：題目選定、活動布置、活動實施）
智慧達人秀將包含四個環節，第一環節是繞口令，參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片，若參與者念出繞口令無誤，則通過此關卡，領取通關卡片；第二環節為你來比劃我來猜，進入第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片，通過比劃和說，來描述卡片的內容，現場觀眾猜中卡片，則通過一張卡片，三張都通過就可領取通關卡片晉級；第三環節為智慧大比拼，參賽者隨機抽取3道題，都答對則進入決賽；通過前三個環節進入到終極挑戰，參賽者各答3道題，答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。
感恩卡片制作范文6
一、營造愛的課堂氛圍
教師首先要愛學生，要把“愛”營造于課堂環境，加深師生間的情感交流有利于課堂效果。教師要展現良好的精神面貌，語言行為都要能夠體現出關心和關懷，聲音要柔和，情緒要積極，這樣的教師才能更好的形成愉悅課堂的氛圍，有利于學生情緒的調動。古人云：“親其師，信其道?！边@句話的意思是說，與自己喜歡的老師在一起，才能得到更深的教誨和更多的益處。
二、注重批評的藝術
批評會挫傷學生的積極性和自尊心，產生抵觸情緒，不利于師生情感的積極發展，但是沒有批評的教育肯定是不正確的，所以一定要注意批評的藝術。信息技術教學實踐中由于上機過程經常會脫離教師的監管，尤其是初中學生更容易偷偷摸摸的玩游戲而不去完成課程所要求的內容，容易受到老師的批評，而這就會破壞師生建立的良好課堂氛圍。因此在信息技術教學中要學會運用“批評的藝術”。首先要查清錯誤的原因，對于沒有聽懂或者學習理解能力較差的學生要耐心和細致的講解。對于理解能力好，已經完成了課程要求的學生，要合理利用這部分資源，可以安排他們去教理解能力差的學生，或者讓他們去做演示以換取掌聲和鼓勵。對于真正犯錯的學生，要在批評前構思好自己的情緒、語言、語氣、內容等，要讓學生知道錯誤所在即可，要做到語言要委婉、情感要真誠、事實要清楚、方法要靈活，要多肯定他的優點和平時的表現，少提及他的缺點或者傷痛的經歷，只要雙方建立了互相的信任，師生的關系就能夠很好的建立。
三、合理創設情境
人的情感總是在一定的情境中產生的，創設各種情境，調動學生的情感，使他們產生強烈的內心體驗。在初中信息技術課中經常會有賀卡、一封信、網頁、動畫之類的教學內容，教師可以合理利用這些教學內容的設置，通過制作感恩父母卡片來增加學生的感恩情緒，如果通過教學的活動制作出精美的卡片，又通過教師的努力把制作好的卡片交到父母的手中，讓這份感恩的過程完整，無疑增進的除這份親情外，還有這份師生之情。當學生懷著感情聽你講課，發現可以通過自己的學習和努力能夠表達情感以后，更有助于學生發自內心的主動的學習。
四、善用因材施教