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網絡金融論文范文1
一）網絡金融內涵所謂網絡金融，又稱電子金融(e-finance)，從狹義上講是指在國際互聯網(Internet)上開展論文的金融業務，包括網絡銀行、網絡證券、網絡保險等金融服務及相關內容；從廣義上講，網絡金融就是以網絡技術為支撐，在全球范圍內的所有金融活動的總稱，它不僅包括狹義的內容，還包括網絡金融安全、網絡金融監管等諸多方面。它不同于傳統的以物理形態存在的金融活動，是存在于電子空間中的金融活動，其存在形態是虛擬化的、運行方式是網絡化的。它是信息技術特別是互聯網技術飛速發展的產物，是適應電子商務(e-commerce)發展需要而產生的網絡時代的金融運行模式。
二）網絡金融的特征1、業務創新。網絡金融以客戶為中心的性質決定了它的創新性特征。為了滿足客戶的需求，擴大市場份額和增強競爭實力，網絡金融必須進行業務創新。2、管理創新。管理創新包括兩個方面：一方面，金融機構放棄過去那種以單個機構的實力去拓展業務的戰略管理思想，充分重視與其他金融機構、信息技術服務商、資訊服務提供商、電子商務網站等的業務合作，達到在市場競爭中實現雙贏的局面。另一方面，網絡金融機構的內部管理也趨于網絡化，傳統商業模式下的垂直官僚式管理模式將被一種網絡化的扁平的組織結構所取代。3、市場創新。由于網絡技術的迅猛發展，金融市場本身也開始出現創新。一方面，為了滿足客戶全球交易的需求和網絡世界的競爭新格局，金融市場開始走向國際聯合。另一方面，迫于競爭壓力一些證券交易所都在制定向上市公司轉變的戰略。4、監管創新。由于信息技術的發展，使網絡金融監管呈現自由化和國際合作兩方面的特點：一方面過去分業經營和防止壟斷傳統金融監管政策被市場開放、業務融合和機構集團化的新模式所取代。另一方面，隨著在網絡上進行的跨國界金融交易量越發巨大，一國的金融監管部門已經不能完全控制本國的金融市場活動了。
二、網絡金融的風險從某種意義上來說，網絡金融的興起使得金融業變得更加脆弱，網絡金融所帶來的風險大致可分為兩類：基于網絡信息技術導致的技術風險和基于網絡金融業務特征導致的經濟風險。首先，從技術風險來看，網絡金融的發展使得金融業的安全程度越來越受制于信息技術和相應的安全技術的發展狀況。第一，信息技術的發展如果難以適應金融業網絡化需求的迅速膨脹，網絡金融的運行無法達到預想的高效率，發生運轉困難、數據丟失甚至非法獲取等，就會給金融業帶來安全隱患。第二，技術解決方案的選擇在客觀上造成了技術選擇失誤風險，該風險表現在兩個方面：一是所選擇的技術系統與客戶終端軟件不兼容，這將會降低信息傳輸效率；二是所選擇的技術方案很快被技術革新所淘汰，技術落后將帶來巨大的經濟損失。其次，從經濟風險來說，網絡金融在兩個層面加劇了金融業的潛在風險：其一，網絡金融的出現推動了混業經營、金融創新和全球金融一體化的發展，在金融運行效率提高，金融行業融合程度加強的同時，實際上也加大了金融體系的脆弱性；其二，由于網絡金融具有高效性、一體化的特點，因而一旦出現危機，即使只是極小的問題都很容易通過網絡迅速在整個金融體系中引發連鎖反應，并迅速擴散。
三、網絡金融發展存在的問題務規模有限，收入水平不高，基本上處于虧損狀況。第二，網上金融業務具有明顯的初級特征。我國的網絡金融產品和服務大多是將傳統業務簡單地“搬”上網，更多地把網絡看成是一種銷售方式或渠道，忽視了網絡金融產品及服務的創新潛力。在主觀方面，主要存在兩點問題：第一，未能進行有效的統一規劃。我國網絡金融的發展因缺乏宏觀統籌，各融機構在發展模式選擇、電子設備投入、網絡建設諸方面不僅各行其道，甚至還相互保密、相互設防，造成信息、技術、資金的浪費和內部結構的畸形，不僅不利于形成網絡金融的發展，還有可能埋下金融業不穩定的因素。第二，立法滯后。一方面與市場經濟發達國家相比，我國網絡金融立法滯后。我國此類法律極為有限，只有《網上證券委托暫行管理辦法》、《證券公司網上委托業務核準程序》等幾部法規，并且涉及的僅是網上證券業務的一小部分。另一方面與傳統金融業務健全的法律體系相比，網絡金融立法同樣滯后。面對網絡金融的發展和電子貨幣時代的到來，需要進一步研究對現行金融立法框架進行修改和完善，適當調整金融業現有的監管和調控方式，以發揮其規范和保障作用，促進網絡金融積極穩妥地發展。
四、建議應采取的對策針對上述風險和問題，提出以下幾點對策。（1）確立傳統金融與網絡金融并行發展的戰略。（2）建立專門的指導和管理機構。（3）加快網絡金融立法。（4）造就復合型金融人才。（5）改革分業管理體制。（6）加快電子商務和網絡銀行的立法進程。（7）銀監會應提高對網絡銀行的監管水平。（8）大力發展先進的、具有自主知識產權的信息技術，建立網絡安全防護體系。（9）建立大型共享型網絡銀行數據庫。（10）建立網絡金融統一的技術標準。
【參考文獻】
網絡金融論文范文2
（一）網絡金融的技術風險
1.安全風險。
網絡金融業務通常以因特網、通信網絡為載體，以計算機軟件為平臺實現各種業務活動，但由于網絡的開放性、一體性等特征使得網絡金融活動經常出現安全問題，主要表現在計算機系統出現漏洞、磁盤列陣被破壞、系統被病毒入侵或網絡外部受到數字攻擊等。網絡金融交易過程中網絡銀行與客戶將所有信息資料都存儲在計算機中，若在互聯網環境下傳遞信息時，計算機就很容易受到黑客入侵，這就造成客戶信息的泄露和惡意篡改。根據某項調查顯示，目前我國黑客攻擊活動量已達到每年10倍的增速，且隨著信息技術的發展這種黑客攻擊活動能量會越來越多。由于目前我國網絡系統還不夠完善，存在諸多缺陷和漏洞，導致網絡黑客通過非法途徑進入計算機系統盜取或修改客戶信息，甚至利用黑客軟件發送虛假郵件，使網絡銀行和客戶的財產安全受到了損害。此外，計算機病毒的傳播速度快、傳播途徑廣，可達單機狀態的幾十倍以上。在整個計算機系統中若有其中一個程序感染了病毒，則會迅速波及整個系統并造成大范圍的破壞，甚至導致系統癱瘓。
2.技術選擇和支持風險。
網絡金融業務的開展離不開有效、合理的網絡金融技術，而網絡金融技術的選取則通過傳統的金融機構進行。在選取過程中，由于傳統的金融機構無法適應當代信息技術的發展，可能造成選取方案存在設計缺陷或操作錯誤等問題，導致網絡金融業務因網絡過時或技術陳舊而造成技術機會損失，這就形成了網絡金融業務的技術選擇風險。此外，網絡技術具有的專業性使得網絡技術問題只能通過外部市場的技術服務來解決，在一定程度上提高了金融行業的工作效率，滿足了當代網絡金融發展的需要，但也使傳統的金融機構陷入了操作風險中，形成了網絡金融行業的技術支持風險。
（二）網絡金融的業務風險
1.金融制度風險。
在金融行業中，對于金融系統和計算機中存儲資料最為熟悉的無疑是銀行內部人員，這就為某些有所圖謀的人創造了進行金融犯罪的條件。在過去已經破獲的網絡金融犯罪中，有近80%的犯罪人員都為銀行內部人員，因為他們可以利用職權之便進行數據的操作、修改和刪除，以達到私吞資金或是其他非法目的。此外，還有人利用銀行中網絡系統的漏洞和缺陷進行犯罪。
2.信譽風險。
金融機構的信譽風險往往是長期的、消極的，一旦某銀行發生信譽風險，就會面臨喪失資金來源和客戶的風險，因為這種風險不僅會使銀行失去公眾的信任，還會損害客戶與銀行建立的友好關系。網絡金融較之于傳統的金融經營模式，有著更強的虛擬性，因為交易雙方是在不見面的情況下進行網絡交易活動，雙方的真實性以及身份在進行驗證時存在一定的困難，在無形之中又增加了信譽風險。信譽風險的出現既是技術問題，也是制度的不完善所造成的，沒有任何技術手段可以解決信譽風險，因此信譽風險成為金融機構面臨的一大問題。
3.操作風險。
操作風險是指基于系統穩定性和可靠性的重大缺陷而引起的潛在損失的可能性，可能來自于銀行客戶的疏忽大意，也可能由網絡銀行內部系統和設計缺陷、系統錯誤或操作錯誤而引起。任何一家網絡機構或電子銀行都會面臨因選擇的計算機系統出現的問題而導致的操作風險，而快速發展的電子信息技術也會為銀行帶來因技術過時導致的風險，因為銀行職員無法完全掌握該種技術，增加了在電子銀行運行時的操作風險。目前我國網絡銀行對于銀行賬戶的管理變得越來越復雜，一方面是因為客戶的地理位置變得分散，也有可能是因為使用不同的通訊工具而導致不同的地理位置，另一方面是因為計算機系統的處理能力得到改善。此外，銀行職員的疏于職守也可能導致銀行產生巨大的操作風險，從而引起網絡銀行的重大安全危機。由于顧客對于網絡安全知識的欠缺可能會使網絡銀行面臨嚴重的操作風險，在交易過程中，顧客無論是有意還是無意的操作錯誤都會帶來操作風險，尤其是在銀行未向客戶普及安全防范措施時，這種風險出現的可能性更大。由于銀行還未形成能夠核實顧客授權給銀行進行交易的方法，只能承受顧客由于缺少網絡安全知識而進行的某些操作所帶來的損失，例如在沒有安全防護措施的地點使用銀行卡號、銀行賬號、進行身份鑒定等，極易被有些不法分子盜取賬號進行非法交易，造成客戶和銀行的雙方損失。
4.市場選擇風險。
客戶信息與銀行信息不對稱時會導致網絡銀行產生因選擇不利而造成的市場選擇風險，例如當客戶利用自己的隱蔽行動和信息做出有損銀行利益卻利于自己的行為時，就會將網絡銀行置于因無法鑒別客戶網絡風險水平而選擇不利的境地，并且會出現因公眾評價而喪失資金來源和客戶的風險。在網絡金融市場中，客戶對于網絡商家提供的服務質量持懷疑態度，不敢確信質量和價錢的合理性，因此他們會將網絡商家所提供服務的平均質量作為購買的預期價格。然而，有些網絡銀行提供的高質量服務的價格往往高于該預期價格，此時這些網絡銀行將會受到排擠，而低于預期價格的網絡銀行才會受到大眾認可。由于網絡市場中客戶與銀行間存在嚴重的不對稱性，客戶會大量利用這種信息優勢進行不利于網絡銀行的非道德行為。
5.法律風險。
法律風險是指在網絡市場中，客戶和網絡銀行發生糾紛時，雙方的權益得不到有效保護。目前網絡銀行涉及到的法律有隱私保護法、財務披露制度、知識產權保護法等，而這些法律更多地適用于傳統的金融經營模式，在網絡金融還未完全滲透到大眾生活的今天，國家還未能制定出有關網上交易權利和義務的法律法規，缺乏相應的試行條例和管理制度。缺乏相關制度的后果表現如下：要么法官放棄受理這類案件，要么使用傳統的金融制度進行案例分析。由于網絡糾紛存在更多的不確定因素和復雜因素，很難用傳統的規則來解決此類問題；而拒絕受理該類案件同樣對問題的解決毫無幫助，因此法律法規的欠缺成為網絡金融發展和創新的一大絆腳石。其次，在網絡交易過程中必然要涉及到客戶的隱私保護問題，一旦出現客戶隱私泄露等涉及隱私權的問題時，客戶可能追究網絡銀行的責任。再次，若網絡銀行在主頁上與客戶形成相關鏈接可能會使銀行陷入各種官司糾紛中，黑客也可能通過此類連接入侵客戶網站，此時客戶也有可能對銀行提出訴訟。
二、網絡金融風險產生的影響
網絡金融風險與傳統的金融風險從本質上看來并無多大區別，然而對于網絡銀行和傳統商業銀行，網絡金融風險和傳統商業風險的產生因素和帶來的后果都是大不相同的。對于傳統的商業銀行，金融風險的產生只是一時的、局部的，而網絡金融風險卻是持續性的、系統性的，網絡金融安全風險甚至會造成整個網絡金融系統的崩潰。所以，網絡金融風險將是放大化的傳統金融風險。首先，傳統金融市場中銀行辦理業務都是通過實質性的貨幣，而在網絡金融市場中都是以數字化信息代表真實貨幣進行業務活動，活動的形式已不僅僅局限于貨幣的流動，而且數字化信息所代表的貨幣量遠遠超過了真實的貨幣流動。其次，網絡金融活動不僅能夠為金融活動提供可靠的技術支持，還具有特殊的遠程控制功能，擴大了清算風險的速度和范圍，使得風險快速聚集從而加大了預防風險的困難。相比于網絡金融，傳統的金融商業活動能夠及時處理偶然出現的失誤，糾正余地比較大，補救成本也相對較小。在虛擬的網絡金融中，由于交易雙方和交易過程都具有隱蔽性，加劇了金融風險的多樣化。最后，網絡金融風險的出現和集中將加劇網絡金融危機的爆發。一些大規模金融集團通過國際交易平臺進行一些規模大、范圍大的投機活動和國際投資活動，并從中獲取利益，這種做法加大了網絡金融危機的破壞性和突發性。在傳統金融活動中，某些風險可通過強制手段進行隔離，而在網絡金融中，由于互聯網特有的開放性無法徹底地隔離此類風險，而且隔離的可行性大大降低。此外，世界上的國與國之間都有密切聯系，其網絡相關性也日漸增強，網絡金融危機一旦形成，則會迅速擴展到世界各國甚至造成整個網絡系統的崩潰。
三、網絡金融風險的防范措施
（一）完善網絡金融系統的基礎建設
與世界上其他世界相比，我國的電子化信息技術發展較慢，在計算機系統方面存在很多缺陷，有相當一部分軟硬件系統都是從國外引進，導致我國網絡金融系統基礎建設不夠完善，影響網絡金融防范措施的正常進行。因此，我國應格外注重電子信息技術的發展與創新，大量開建電子信息產業，研發出具有我國特點的具有自主知識產權的電子信息技術，不斷完善我國網絡金融系統的基礎建設。此外，計算機系統的安全性是整個系統的核心，只有保證系統的安全性和防御能力才能從根本上減小網絡安全風險，在此基礎上需加強網絡金融核心技術和關鍵技術水平，避免產生技術選擇和支持風險。
（二）加強網絡金融系統的安全措施
在金融業務活動中，安全問題一直是不可避免的。網絡金融系統以傳統的金融機構為主體進行各種業務活動，因此要想保證網絡金融的安全性，就需對金融機構進行最有效的防范措施。首先，應對傳統金融機構內部進行控制管理，建立全面、有效的計算機防護方法并加強科技力量，例如，可以應用防火墻或亂碼技術加密所有信息資料，確保金融資料不會被泄露；還可以建立可信賴的交易系統保證該系統不會被入侵。其次，應形成有一定效應的風險防范制度，并建立相應的防范小組進行監督，確保網絡金融的安全性。
（三）建立網絡金融系統的社會信用制度
在我國各項銀行業務中，逾期應收賬款總額達到了5%，而在發達國家的貿易總額中，逾期應收賬款僅為0.25%～0.5%左右，該項數據調查證明我國信用體系的建設相對落后，而且沒有相關的制度規章，基本上為空白頁，這就導致造成我國網絡金融出現了嚴重的信用風險。為了我國網絡金融行業能順利發展，首先應建立完整的信用制度，不斷健全信用體系，確保能為我國網絡金融的風險提供信譽保障。其次，我國應將傳統的紙質結算方式轉變為建立網絡信用數據庫的方法，將個人信息盡可能全面的存儲于數據庫中，以便進行個人信用咨詢、個人信用報告查詢、信用資信驗證等網絡服務，為網絡銀行鑒別網絡安全提供重要依據。
（四）積極引入現代金融體系建設
近年來我國現代金融行業的發展取得了重大成就，其中最重要的因素就是現代金融體系的建設。因此要想維持網絡金融的長期發展和有效地防范網絡金融風險，就應將現代金融體系與網絡金融風險防范進行完美結合，建立網絡金融發展的唯一體系和總體規劃，將其防范措施作為長期目標。由于目前我國還未形成完整的信息技術規劃而導致網絡金融系統存在諸多漏洞，只有建立統一的技術規范才能加強對網絡金融的進一步監督和管理，使其內部控制達到協調一致，這不僅減少了網絡支付結算風險，還可對其他網絡金融風險進行監測和預防。
（五）加強網絡金融系統的法制體系建設
目前我國已相繼出臺一些如《中國人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理方法》等關于計算機安全方面的相關法律，在刑法中也明確規定了對于計算機犯罪的一些罪名，為我國網絡金融的發展提供了法律保障，卻仍然改變不了網絡金融風險防范體系比較落后的局面。我國應充分借鑒國外先進防范體系，結合我國金融風險的實際問題，盡快制定《電子商務法》確保網絡交易的合法性和安全性，其中要明確劃分網絡銀行與客戶的權利和業務，保證數字簽名和電子憑證的有效性。其次，監管部門應加大對網絡金融的監管力度，對于網絡金融犯罪行為應按照相關法律進行嚴懲。
（六）調整網絡金融系統的監管策略
首先，我國金融行業要不斷完善網絡金融風險的監管體制和監管法規，對風險管理中的各項工作進行進一步的完善和改進，同時要加強國際間的金融風險監管組織的合作，根據國外先進技術和經驗加強對監督人員的訓練。其次，要對網絡金融的內容監察體系進行調整，建立合理、有效的信息披露制度，不斷推動網絡金融行業的現代化建設。信息披露制度要以公開、公平、公正為原則，對的內容及各類信息進行整合和分類，對財務報表中的網絡信息公開公示，對各種網絡業務的更新情況以及相關信息進行公示，以此來不斷完善網絡金融風險的監管方式。
（七）加強網絡金融系統的國際合作
網絡金融風險傳播速度快、范圍廣，該風險的防范工作不僅僅是某個國家的任務，而是世界各國共同的任務。相對于世界上其他發達國家我國目前的技術水平比較落后，信息技術型人才匱乏，因此應持開放態度與擁有較強風險防范能力的機構和國家合作，以對方成熟有效的技術為基礎，結合我國實際情況對網絡金融中出現的系統難題進行分析解決。例如，全球已建成由多個國家合作成立的金融機構認證中心，可為全球133個國家進行網絡機構認證服務。通過這些開放的國際認證中心，我國就能快速實現跨境網絡銀行業務。同時，還可借鑒其他國家和機構進行網絡安全防范的先進技術和經驗，使我國的網絡金融防范工作達到事半功倍的效果。
四、結語
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1.操作風險一方面，部分會計人員對網上支付、網上查詢、公務卡報銷差旅費、網銀工資、電子對賬、財政撥款額的使用和對賬等業務操作環節不熟練，特別是遇到異常情況沒有經驗可借鑒，易造成風險。另一方面，網絡金融環境下實施會計信息化后，絕大部分工作交由計算機完成，原來的簽名或蓋章變成了密碼或口令，這些密碼或口令相比手工簽章更容易被竊取或破譯，一旦竊取或破譯了密碼，便可以獲取相應的操作權限，從而引發風險。
2.網絡風險網絡技術的應用雖然使信息和業務處理的方式更加先進，但在提高業務處理的自動化程度的同時，也直接使事業單位的會計信息系統處于網絡風險的前沿。從信息傳遞的方式看，大量信息通過網絡通訊線路傳輸，有可能遭受非法的攔截、竊取和篡改，發生運轉困難、數據丟失甚至非法獲取等問題，給事業單位帶來安全隱患；從信息的存儲形式看，信息大都以電子數據的形式存儲，肉眼很難辨認，易被修改、刪除、隱匿、轉移和偽造且不留痕跡。同時，網絡系統的開放性和動態性加大了審計取證難度，加劇了會計信息失真的風險。
二、網絡金融環境下事業單位會計會計信息系統內部控制風險防范措施
應對嚴峻的經濟形勢和保持事業單位的持續健康發展，需要安全的會計內控環境作為保障。2012年11月，財政部以財會〔2012〕21號文件印發《行政事業單位內部控制規范（試行）》，并于2014年1月1日起施行。這一規范是當前事業單位經濟活動和會計內控工作的指南。在當前日新月異的網絡金融環境下，要實現“控風險”的工作目標，就必須準確把控風險的新趨勢和發展規律，增強感知風險環境變化的敏銳性，嚴格按照《行政事業單位內部控制規范（試行）》要求，不斷強化和完善事業單位內部控制制度，增強感知風險環境變化的敏銳性，有針對性地強化防控措施，才能有效防范財務風險。
1.明確事業單位會計信息系統管理制度建立一套能夠相互監督和制約的機制來明確工作人員的工作職責和權限。一是必須要有完善內部授權制度，相關工作人員在授權范圍內行使職權、辦理業務，減少職責不清或的行為發生；二是必須建立完善崗位職責分配制度，提高建立明細化的規定和管理制度，包括會計檔案管理制度、口令密碼管理使用辦法、財務部門網絡使用規范、機房硬件設施管理制度等等，以降低各類作弊情況的出現；三是細化會計業務處理流程。
2.加大制約力度事業單位會計信息系統中，任何一個操作人員、任何一個業務流程都應在有效的控制和制約內進行，建立層層把關、層層防范的安全線。一是要充分發揮事業單位會計監督的作用，對各類會計信息進行細致監督；二是強化內部審計部門對會計信息系統的監督檢查力度，及時發現會計系統的漏洞和問題，實現內部控制的優化。
3.進一步加強計算機安全管理一是要保障會計信息系統的服務器、計算機等硬件設施的安全運行，保障會計軟件、財務數據等軟件數據的安全保密性，從源頭上避免信息系統的硬件和軟件遭到惡意的破壞或篡改，確保會計操作系統的安全穩定。二是要建立安全穩定的計算機網絡，加強網絡安全管理，購買安裝正版防毒軟件、設置防火墻、身份認證和授權管理等認證技術，以防止非法用戶對會計網絡系統的入侵。
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【摘要】網絡課程逐漸成為高校教學改革和發展的一個趨勢，因此建設植物學網絡課程有其重要的意義。一方面，植物學網絡課程的建設能解決本校植物學教學資源的不足，適合本院系開展拓展教學，能成為傳統教學的有益補充，也適合在本校內開展網絡選修課程，使更多的學生能選修到植物學這門課程，學到更多植物學的課程知識，充分培養學生利用網絡獲取知識的方法。
【關鍵詞】網絡課程逐漸成為高校教學改革 發展的一個趨勢 建設植物學網絡課程 有其重要的意義
【本頁關鍵詞】省級期刊征稿 寫作輔導 寫作網
【正文】
前言網絡課程逐漸成為高校教學改革和發展的一個趨勢，因此建設植物學網絡課程有其重要的意義。一方面，植物學網絡課程的建設能解決本校植物學教學資源的不足，適合本院系開展拓展教學，能成為傳統教學的有益補充，也適合在本校內開展網絡選修課程，使更多的學生能選修到植物學這門課程，學到更多植物學的課程知識，充分培養學生利用網絡獲取知識的方法。另一方面，植物學網絡課程的建設是提高植物學教學水平和適應教學發展的一種手段。許多高校已經建設了網絡課程，但是，很多課程普遍存在一定的問題。比較突出的問題就是網絡課程未能根據教學的需要，及時地調整更新以適應教學的發展的需要。一些網絡課程只是簡單地將平時的教學課件放在網絡上，一些網絡課程則是把課本電子化。這些固化的課件普遍存在更新修改困難、平臺的開發性不好，再作一定修改的時候很可能要重新再做，從而造成了太多重復的開發工作。網絡課程的優點最突出在于它能不斷完善，不斷更新，以適應教學的需要，使教學達到最優化。但現在的網絡課程并未實現這方面的優勢。因而在建設植物學網絡課程的時候，先從如何實現網絡課程最基本的優勢入手，考慮到更新與持續開發，從而使課程的知識內容能得到不斷更新和調整，適應教學發展的要求，發揮網絡課程的優勢。1. 網絡課程建設前期準備關于網絡課程的界定，教育部現代遠程教育資源建設委員會認為，網絡課程是通過網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和。它包括兩個組成部分:按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環境①。在前期的準備中，課程建設重點在于整體的策劃。沒有全盤的考慮，做起來就像一盤散沙。最后做出來就不像一個完整的課程，持續性開發更難實現。因此，前期要決定整個課程的架構，開發過程的流程要決定好，更重要的要注意開發的持續性。另一個重要的準備在于素材的收集。在植物學的課程中，表現力最好的素材是圖片，無論是形態解剖學或是系統分類學，通過觀察圖片而獲得知識的能力是很重要的。因此，植物學圖片的選擇的好壞對教學的效果有直接的影響。兼顧開發持續性的需要，收集回來的圖片素材都需要先作整理，之后才能被使用，而且經過整理，圖片查找、利用也方便，有利于后續的開發需要。建立素材文件夾安放收集的圖片素材。按照圖片內容將圖片分類。關于根的圖片就放在“根”的文件夾里。此外在每個目錄下最好再建“已處理的圖片”和“未處理的圖片”的文件夾。把馬上能用的圖片和需要再修改的圖片分開，二次開發對圖片的處理就有的放矢了。
【文章來源】/article/35/145.Html
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如：《現代商業》 論我國金融改革及其未來發展
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Abstract： The postgraduate course is the basic way to realize the goal of postgraduate education， the quality of postgraduate course will directly influence their scientific research ability and overall quality. Combined with teaching practice of postgraduate course of "Investment Analysis and Decision" for five years， the paper discussed practice and experience of the course orientation， the choice of teaching material and teaching teaching contents， exploration of teaching methods， network aided teaching application， curriculum assessment， so as to provide reference for the related courses.
關鍵詞： 投資分析與決策；研究生教育；教學改革
Key words： Investment Analysis and Decision；postgraduate education；teaching reform
中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）02-0223-03
0 引言
研究生教育是大學本科教育后更高層次的研究型人才培養的階段，肩負著為國家現代化建設培養高素質、高層次創造性人才的重任，對推動科技進步和經濟社會發展具有不可替代的作用。伴隨我國研究生教育進入高速發展的時期，如何提高研究生培養質量，保證研究生的培養數量和質量同步提升，成為高等教育界關注的熱點問題。
課程教學是研究生培養的重要環節，它能幫助研究生掌握本學科堅實的理論基礎、系統的專業知識，并為之后的科研工作奠定基礎[1]。探索適宜的課程教學模式和教學方
法，提升研究生課堂教學的有效性是提高研究生培養質量的重要舉措之一。本文基于近五年對研究生課程“投資分析與決策”所實施的教學改革實踐的心得進行歸納和總結。
1 投資分析與決策課程定位
投資分析與決策是面向北京信息科技大學管理科學與工程、技術經濟與管理專業開設的專業任選課。本課程的教學目的是使學生深刻理解投資領域的基本理論，掌握投資理論的精髓以及其應用策略。
通過本課程的學習，學生應在熟悉金融市場理論基礎上，進一步了解證券投資等金融活動的數量規律，并能夠運用常用的分析方法和工具，研究組合投資優化等金融投資決策問題。本課程的特色是將現代信息技術與金融領域的投資決策模型結合，運用信息化技術，指導學生處理金融數據，培養其建模能力和數據處理能力。
2 教材和教學內容的選擇
研究生教學的最大特點在于學生的“高層次”與“多元化”[2]。高層次主要體現在研究生的知識積累和學習能力都比較高，對新知識的理解和消化吸收快。多元化主要體現在學生的構成方面，同一門課程可能有來自各個不同專業的學生同時選學，這種“高層次”與“多元化”的特點決定了研究生專業課的教學必須有足夠的新意和廣度，這是大大區別于本科生專業課教學的地方。
近5年來，在我校選修投資分析與決策課程的管理科學與工程、技術經濟與管理專業的研究生中，普遍存在本科專業背景各異的現象，因而學生知識結構差異大，專業基礎參差不齊。這對教學內容的選擇帶來了挑戰。
如果教學內容定位于適用有經濟、金融專業背景的高層次金融定量分析，跨學科專業的學生會面臨專業障礙，若選講適用非經濟、金融專業背景的基礎金融分析，則導致部分教學內容與本科生的教學內容重復，深度差距不大，在這種情況下，對專業基礎扎實的研究生而言研究生階段只是本科學制的一種延長，沒有學到真正的知識，研究生自我發展的空間受到限制，與研究生的培養目標相背離。鑒于上述情況，為了使學生及時適應研究生階段的學習，同時能實現從本科階段到研究生階段的質的飛躍，我們對教學內容安排做了適應性調整，以兼顧學生的專業差異。
2.1 教材選擇 教材是教學內容的載體，是保證學科人才培養質量的基本材料。一本優秀的教材是進行教學的基本條件，也是教學質量的保障。在投資分析與決策課程教學中，我們選用了劉善存編著的《Excel在金融模型分析中的應用》作為本課程的主教材。該教材內容深淺適度，系統完整，條理清晰，結構編排合理。本教材的特色是將抽象的金融模型通過Excel的數據處理和圖表形式來解釋、驗證和求解，內容安排符合教學計劃要求，既能闡述金融理論核心思想，又能把金融問題與其數學表述和論證密切結合起來，把專業知識和數據處理工具和方法有機結合。
此外，我們還選用了benninga編著，邵建利等譯的《財務金融建模-用Excel工具（第三版）》，zvi bodie編著的《投資學》作為輔教材，這兩本教材均是作者多年從事相關研究的結晶，所涉專題較為全面，所涉文獻較為寬廣，具有明顯的學術性與較好的啟發性，且對于金融理論的進展和模型的推導闡述細致透徹。如遇主教材未能深入分析的專業知識，學生可自主選擇輔教材的相應內容，來彌補專業知識的欠缺，這有益于排除跨專業學生的專業障礙，實現彈性教學。
2.2 教學內容選擇 研究生的教學不同于本科生，教學內容不必完全拘泥于書本。在教學內容組織上，本課程以投資分析經典理論為核心，內容涵蓋證券組合理論、資本市場理論、資本資產定價理論、期權定價理論、債券的久期理論和免疫策略等基本理論和基本方法。
研究生能夠結合各自研究方向應用所學的金融理論和方法，分析和解決實際課題研究中的問題是我們的主要教學目標。因此，在教學內容處理上，注重金融理論與方法和現實金融決策問題的結合，強調現代金融模型應用，側重Excel輔助金融建模和金融計算。如在投資組合理論專題下，不僅系統闡述現資組合理論的產生與發展，馬可維茲均值方差模型的構建過程，還要講解利用Microsoft Excel的矩陣運算、規劃求解工具和VBA編程，實現基于金融市場真實數據的有效前沿的計算和繪制，并展示計算方差協方差矩陣的四種不同方式。這些方法和技巧，不僅有利于提高其數據處理能力，也為學生進一步學習其他應用軟件提供借鑒。
3 投資分析與決策課程教學模式探索
傳統教學是一種繼承性、維持性教學，這種教學活動以知識傳授和知識繼承為主，盡管“填鴨式”教學在研究生階段已不再明顯，但傳統教學仍未逾越“教師講，學生記”、“知識的單向傳導”等教學特征[3]。《投資分析與決策》課程教學中，突出教學科研結合，關注教學相長，培育創新性思維。
鑒于研究生已具備了一定的專業基礎知識，因此，在課堂教學中，我們主要講授大綱中要求學生掌握的基本內容、教學重點和教學難點等。在教學過程中，特別注意正確處理課程內容的基礎性與先進性，經典內容與現代進展之間辨證關系，有效激發學生的學習興趣，培養學生的創新思想。對于介紹性和概念性的內容，由學生按照教師提供的提綱和要求，利用課外時間進行自學，這樣即提高了課堂教學效率，又有助于培養學生的自主學習能力。
由于研究生學位課程的學習是為即將從事的科研工作打基礎，在研究生學位課程的教學中，必須要堅持教學與科研的緊密結合，把科研成果有機地融入教學過程。在課堂教學中，我們注意及時把握學科發展的前沿動態，引導研究生在最新知識領域開展專題討論。專題討論主要是結合課程教學內容和學科的前沿發展問題，從中濃縮出適合課堂教學與討論的內容，采用文獻檢索、課堂討論、課后實踐相結合的方法進行的探討式教學。
教師通過查閱與本專題相關的文獻后提出問題，預先布置給學生進行研讀。教師對相關知識進行概括分類后，在課堂上先做系統的講授和導引，然后組織學生對內容進行研討，必要時候通過一些實例進行驗證。這樣既拓展了教學內容，增大了教學容量，又能啟發學生的創新思維，把創新能力培養貫穿于課程學習過程。
4 網絡輔助教學手段的應用
隨著信息技術和網絡技術的不斷發展，教育信息化已成為高等教育面臨的重大課題和發展方向。越來越多的高等學校將網絡輔助教學平臺在校園網的基礎上建設起來，并成功開展教學工作，網絡輔助教學已經成為對高校傳統教學模式良好的拓展與補充。所謂網絡輔助教學是指將網絡作為課堂教學活動的輔助手段來完成教學過程的教學模式[4]，它不僅延續了計算機輔助教學中采用多媒體技術和交互技術等手段，更具有教學信息量大、時間的自主性和空間的開放性強、可供諸多用戶共享優質教學資源等優點。
在研究生投資分析與決策課程教學中，我們就該課程的網絡輔助教學模式進行了有益嘗試和探索。由于北京信息科技大學教務處開發的網絡教學平臺目前主要面向本科生開放，研究生課程的開設受到管理接口的限制，我們僅利用了公共網絡和課堂教學管理軟件來實現網絡教學資源共享和師生教學互動。最初，教學資源共享和師生間的學習交流，包括教學課件、講義、課程通知、作業和答疑等都通過課程郵箱實現。這種方式雖然不受校園網IP地址的限制，為學生提供了靈活的學習時間和廣泛的學習空間，但其課堂教學管理應用功能有限。
為強化課堂教學效果，我們嘗試使用了windows遠程桌面共享，保證學生在一人一機的實驗室環境下，借助網絡會議的方式，實時接收教師機傳遞的教學信息，同時學生也可在教師指導和安排下，進行操作演練和參與課堂討論，即方便檢驗學生的學習效果，也可以有針對性地對學生提出的問題即時講解。
考慮到windows遠程桌面共享在教學文件傳輸和管理，課堂分組等管理功能弱化，我們后來又引入了凌波多媒體網絡教室軟件，利用研究生實驗室現有的網絡設施，利用該軟件的屏幕廣播、遠程遙控、屏幕監視、文件等功能實現教師機對學生機的廣播、監控等操作，強化教學過程的實時控制。多媒體網絡教室能提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境，既能做到發揮教師的主導作用，又能充分體現學生的認知主體作用，把教師和學生兩方面的主動性、積極性都調動起來，促進了師生之間的信息交流，資源共享和教學互動。
5 課程考核方式
課程考核是教學的有機組成部分，也是反映研究生課程教學效果的手段之一。合理的考核方式與學習水平的有效評價有助于調動學生學習的積極性。
通過5年多的研究生課程教學實踐，結合投資分析與決策課程特點，我們采用了“課中作業+課終論文”的考核方式。這種方式不同于側重理論推導為主的考核，注重金融決策模型設計、應用及金融數據處理，從而促使學生將主要精力放在使用投資理論和模型去解決實際問題上，有助于培養學生對學科知識的綜合運用能力。
投資分析與決策課程偏重定量分析，課中作業一般根據金融理論專題下涉及的模型算法，要求學生完成小型案例分析，形成一個簡要案例分析報告。如在期權定價理論中，涉及基于風險中性定價機制的單階段及多階段歐式期權定價和美式期權定價。針對該知識點，布置課中作業：使用給定的條件和參數，運用期權定價原理和方法測算歐式及美式看漲期權或看跌期權的價格，并對價格變動作因素分析。這些課中作業，有助于激發學生學習的主動性，且有利于鞏固學生在課堂所學的知識。
課終論文采用與課中作業結合的辦法，即要求學生以平時的專題討論內容為基礎撰寫課終論文?？己苏撐膬热輥碓从谛∽鳂I，同時又是對前期專題研究的再認識和再生成。正是有了作業的研究基礎，論文的質量才有所保證。如學生選擇投資組合理論專題作為課終論文主題，則建議學生在中國證券市場選擇不同行業的若干股票為分析對象，通過金融數據庫查閱股票交易的相關數據，完成有賣空和無賣空條件下有效前沿的求解，并對分析結果進行評價，對理論應用的局限性結合實際問題做歸納和總結。
我們還鼓勵學生結合自身研究方向選擇切入點，建立金融模型，開展分析研究，提煉學術觀點，形成規范化的學術論文，向學術期刊積極投稿。這種考核方式可以促使研究生較早進入科研角色，真正做到“學為所用”，將金融理論與實際經濟、金融問題有機結合。
6 小結
《投資分析與決策》課程改革實踐的目的在于使這門課程能夠達到“教學思想現代化，教學方法科學化，教學過程最優化”的要求。通過一系列教學改革實踐，優化了課程教學內容和教學方法，嘗試使用了多種網絡輔助教學手段，改善了考核方式，使改革后的課程體系更符合人才的培養目標，更具科學性和可操作性。教學實踐的結果表明，課程的教學改革對提高研究生的創新能力與研究水平都有較大裨益。
當然，金融理論和量化分析技術的發展日新月異，在今后的課程教學中仍需不斷改進和調整課程教學方案，以滿足社會對研究生層次的金融人才的需求。
參考文獻：
[1]李俊卿.提高課堂教學質量，培養大學生的創新能力[J].中國大學教學，2010（1）：56-58.
[2]謝美華.探究式教學在研究生課程教學中的實踐[J].高等教育研究學報，2011（2）：61-63.
