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愛的海洋范文1
放學后，我走在回家的路上，邊走邊想：我到底捐多少錢呢？一方面我想多捐點，更多地幫助災區人民，可另一方面，又有點舍不得，因為我的零花錢都是平時好不容易才攢下來的…..
回到家，我給媽媽說了捐款的事，媽媽說：“災區的人們需要大家更多的幫助和關愛，媽媽支持你多捐一點兒！”聽媽媽這樣說，我決定捐出一百圓，我跑到我的小房間，拿出我封得嚴嚴實實的小錢包，取出一百圓，包在自己做的信封里，在信封外面畫了一顆紅紅的愛心，還寫上了：“祝災區的小朋友早日重返校園！”
第二天，我去捐錢，看見同學們都在踴躍捐款，多的有兩百，少得只有幾圓，不管多少，都代表了同學們對災區人民的一份心意！同學們個個都很積極，最讓人感動的是，有個高年級的姐姐把平時自己賣廢品的錢全部都捐了出來，好象是一百七十五圓五角！
愛的海洋范文2
——題記
它乘著一葉扁舟而來，想要行駛到愛的海洋，行駛到那無邊無際、可望不可即的地平線。
在我們的生活中，愛無處不在。之所以感受不到，是因為我們缺乏一雙發現美的眼睛?？?那樹梢上，鳥媽媽向巢里的小鳥們喂食，那就是愛;那河水中，一群魚兒快樂地嬉戲，那就是愛;那路邊上，舐犢情深的狗爸，那就是愛。我們生活在愛的海洋中。
曾和幾時，我們每天都在被關愛，那愛無微不至、無私、偉大——父愛、母愛。
還記得小時候，在院子里玩耍。叔叔從外地回來，見了我，拿出兩個大蘋果遞給我，我用左手接住，他又遞給我一個，我用右手接住，他又給我了一個，這下怎么辦?我的小手不夠用了。聰明的我把左手上的蘋果用嘴巴咬住，用左手接住了第三個蘋果。頓時所有人都沉浸在歡笑中。
愛的海洋范文3
我想，作為一名老師，特別是班主任，我的身份應該是多變的。但無論是哪種身份，都應該充滿愛，真心地愛每一個學生，用愛去管理學生，這會使自己的班主任工作顯得更加輕松、更加有效。
首先要用自己的人格魅力去感染學生、愛學生，成為學生心中的偶像。
每學期開學，我們都要布置教室，把我們的教室打扮成學生的樂園，成為我們快樂的小天地。每年的這個時候，都是我最有成就感的時候，我和同學們一起討論、一起動手。這兒設計一個學習評比欄，那兒設計一個生活園地，再找一個空間設立一個圖書角，小小的教室，成了展示同學們才能的大舞臺。碰到困難了，學生撅著嘴來找我：這個花邊不會剪，那個裝飾做不好看。這時候我就擺開陣勢和他們一起干起來。看著我熟練地揮舞著畫筆或者剪刀，學生們竊竊私語：“老師的手真巧，老師畫得真好看。”我在心里偷偷地笑：他們不知道，為了在他們眼前展示一回，我在家查閱了多少資料，又設計了多少個不同版本，又練習了多少次，他們的贊譽滿足了我小小的虛榮心。不過從那以后你會發現，學生都會拿一種佩服的眼光看你，把老師當成偶像，這樣你所說的話就具有一種權威性，學生會樂意照你說的去做，并且會模仿你的一言一行。用自己的行動去說服學生，勝于一百句空話，我曾經有這樣的一次經歷：班級衛生總是我很頭疼的事，不管你用什么樣的方式處罰學生，還是有很多同學不打掃衛生，有次，我說著說著干脆自己拿起掃把去掃，學生們開始是很驚訝，后來就都爭著打掃衛生，我邊打掃邊告訴學生我打掃衛生的時候并不覺得累相反還能使身體得到鍛煉，整個人都覺得舒服多了，學生們也表示贊同，一個難題就這樣輕松解決了。
其次，筆者認為教師應該給學生長輩似的寬容、理解之愛，做讓孩子信任的親人。
永遠不會忘記，那是十一長假結束后去上班的路上，我聽到一個噩耗：班上苗苗同學的父親出車禍去世了。我不敢相信，到了學校我急忙走進教室，學生都悄悄地坐在位子上?？吹轿疫M來，他們回過頭望著直立在教室墻邊的那個單薄的小男孩，我不知道應該說什么，只是慢慢走到他身邊，他抬起頭，就那樣扶著我的胳膊放聲大哭起來，我不知道該怎么安慰這個無助的男孩，心里酸溜溜的，無言相對。從那以后，孩子不與同學說笑，性格陰郁了好多。我和班上其他學生一起，有意識地邀請他游戲，和他談心，家里做了什么好吃的也帶給他一些。慢慢地，他又回到了集體當中?，F在，他已經上班了，一次他遇見了我說：“老師，你都不知道你那時給了我多大的信心，讓我覺得你就是我可以依靠的親人，讓我覺得這個班級真的很溫暖，雖然我沒有考上高中，但是我記得你的話，每個人所選擇的路是不同的，但無論什么時候，都要對未來充滿信心。”
這件事讓我感觸頗深。我意識到，當年，他在我身邊放聲大哭的時候，我是師長。而在這個時候，我的身份應該是他的朋友。
學校離家比較近，所以學生在學校里的時間比較長一點。因此我就有更多的時間和學生交流，我會和女孩子們一起跳繩、踢毽子，和男孩子一起打打籃球、踢踢足球。這時他們就是我的老師，搶著教我怎么玩。累了就和孩子們坐在辦公室前聊天。我時常會和學生們聊起我的學生時代，向他們訴說我學生生涯中的成功與失敗、收獲與遺憾。班上的學生不愛動腦子，尤其是碰到難一點數學題就干脆放下不管了。我對他們說：“當年我上學的時候，最愛做的就是解難題，每次做出一道難題之后的那種滿足感 ——算了，說了你們也體會不到。”激將法起到作用了，學生通過日記和我交流：“老師，真的，每一次我攻克一道難關之后，我就會覺得我特厲害，就越想迎接新的挑戰?！蔽倚χ痤侀_：“班上的同學學習氣氛特別濃，都搶著問這問那的?！蔽乙舶底愿`喜。
愛的海洋范文4
老公許林當初大學畢業后，去澳大利亞留學三年。留學期間，我們經常通過電話、QQ、電子信箱等方式聯系，雖然相隔萬水千山，但是，我們這對戀人的感情并沒有因為空間距離的加大而有隔閡，我們依然非常相愛。許林留學歸來后，雙方父母都很支持我們結婚，于是，我們舉辦了婚禮。
婚假結束后，我每天照常上班。但是，許林卻呆在家里，整天玩電腦游戲，也不出去找工作。我勸他出去找工作，結果，他說想自己創業，根本不想打工。我苦口婆心地勸說他踏實一些，先解決生存問題，從打工干起，因為許林留學，父母已經花完了積蓄。如今許林父母退休了，還出去打工，父親當交通協管員，為了幾百元的收入，風里來雨里去地堅持在大街上執勤。許林的母親在批發市場打工，快六十歲的人了，還經常去寫字樓給人家送貨。但是，不管我怎么勸說，許林就是不聽，依然玩游戲。有一次，鍵盤被我摔壞了，很快婆婆就買了一個新鍵盤送過來，。估計是老公打電話向婆婆求援了，我氣得無語。
我們的婚房是按揭的，結婚后，房貸都是我交。結婚一年后，也就是許林在家打電腦游戲一年后，許林的父母給我們交房貸。每個月，許林的母親都是把交房貸的錢交給我，然后讓我去銀行交錢，我明白她老人家的苦心，就是想告訴我“雖然兒子不掙錢，但是有我們老兩口呢”，她是想用這種方式堵住我的嘴。雖然公公婆婆為我分擔了我們小家庭的一部分負擔，但是他們這種燃燒自己溫暖兒子的做法，讓我很替他們寒心。年輕健康的海歸兒子需要父母退休后出去打工供養，從良心和道義上說，老公怎么能心安理得？我直接告訴婆婆：“錢你去銀行交吧，如果您手頭緊，您就不要為難自己，我會繼續交的。”從此，婆婆每個月都去交房貸，并且毫無怨言，為的就是他的兒子能在我面前“有底氣”一些。但是，如果這種底氣建立在父母的艱辛上，那么，這種底氣是沒有任何尊嚴的，只是我不想把這話說給婆婆聽，怕她難受。
二
老公長時間地打游戲，比較疲憊，他染上了抽煙的毛病。我下班一回到家，就聞到滿屋子的煙味，于是，每天除了給他飯錢外，我不給他多余的錢，這樣依然限制不住，煙照樣抽。婆婆家離我們有500米遠。老公自己也覺得呆在家里不像話，擔心鄰居看不起。以前為了面子，老公除了買東西外很少下樓。但是，現在餓極了，他就會去他媽家吃飯，省出買香煙的錢。據說有次婆婆中午回家，發現兒子正在狼吞虎咽地吃他們老兩口早晨剩下的早點，見兒子餓成這個樣子，婆婆當時心疼得眼淚汪汪的。
為了防止兒子再受委屈，從此，婆婆開始實行了全方位的供給制。經常中午做好飯給兒子送去，并且時常給兒子送煙。蔬菜、水果、大米、食用油等等也隔三差五地送來
配給制越來越詳細了，有個周五的晚上，我在家看電視，婆婆拎來了一個大袋子，里面是水果、蔬菜和肉。放下這些東西，婆婆又拿出了一個黑塑料袋包著的東西，走進我們的臥室，放進床頭柜的抽屜里。我很好奇，不明白婆婆這么神秘，向抽屜里放了什么？我打開抽屜一看，肺差點沒有氣炸：原來居然送來了幾盒！居然還有婆婆送這個的，我的臉發燙。老公看了后，也比較尷尬，一個勁地撓后腦勺：“我媽真夠逗的啊，啥東西都送過來！”我氣沖沖地說：“有幾個婚后的兒子還需要母親這么關心的？我看你就是個扶不起的阿斗！”老公不與我斗嘴，或者說他懶得和我斗嘴，他繼續去電腦前忙活自己的電腦游戲去了。
三
我每天早出晚歸，冬天的時候，更是黑著天出去黑著天回來，還得在職場上與一些人斗智斗勇，我身心疲憊。一些已婚的女同事經常在單位展示自己的幸福：“老公加薪了”、“老公升職了”、“生日時候，老公送我一枚鉆戒”，這個時候，我心里會非常地疼。我不是物質女人，但是，我希望丈夫和我一起成長。但是，我的老公卻是還沒有斷奶的即將30歲的大孩子，我感覺自己在生活中是孤軍奮戰。至于婆婆和公公對我們這個小家庭的幫助，只是對他們的兒子袒護而已，兩位老人并沒有真正體諒我的艱辛。
至今，老公已經回國將近四年了，沒有上過一天班，也不出去找工作。有天，婆婆在場，我禁不住發牢騷：：“這樣老在家里呆著不是辦法啊。”婆婆立刻說道：“許林在國外讀書幾年，身體不好，回國后需要好好調養！”“什么身體不好？我看就是犯懶?。×硗?，整天悶在家里上網打游戲，不出去鍛煉，身體怎么會好？像我這樣早出晚歸，每天緊走慢跑地趕公交車，就是保持身體健康的最佳妙藥！”婆婆聽我這么說，非常不高興：“兒子我現在養著呢，我不是經常給你們送糧送菜送水果以及其他的生活用品嗎？房貸不都是我交的嗎？讓你負擔了嗎？你上班掙的錢夠你花的就行了，我們的孩子我們養。”婆婆的話噎得我什么話都說不出。她怎么就不想想：以后他們不在了，兒子怎么辦？再說了，公公婆婆現在還能堅持著出去兼職掙點錢，過幾年，身體不行了不得不在家休養的時候，他們的寶貝兒子怎么辦？婆婆不是看不到那么遠，只是溺愛蒙住了一個母親的雙眼，讓她不想也不忍看那么遠……
其實，老公的條件不錯：省內著名的一所理科院校畢業，又在國外留學了三年，暫且不說專業基礎學的怎么樣，但是，留學幾年，他的英語特別棒，特別是口語。他這樣的條件，在我們這個省會城市找份工作絕對不成問題，但是，就是因為婆婆太袒護兒子，一直不主張兒子出去“受苦”。結果，幾年過去了，荒廢了時間也荒廢了學業。
因為沒有工作經驗，老公更加害怕出去找工作，內心非常自卑，以前的朋友、同學也不接觸了，整天把自己固定在一個狹小的世界里。其實，他也很憋悶。結婚快四年了，我們卻一直不敢要孩子，要了孩子怎么辦？公公婆婆年齡大了，身體不好，為了兒子，還在堅持出去打工。作為年輕男人，作為家中的頂梁柱，卻不能指望，別說頂梁柱了，連個燒火棍都算不上。有了孩子后，不是讓孩子遭罪嗎？
愛的海洋范文5
父親是孩子的精神支柱
家長梅先生 外企職員 女兒梅梅 5歲
以前我也沒想過這個問題，只顧忙自己的事。后來發現女兒越來越內向，便擠出時間給她講故事、陪她玩游戲，結果女兒的精神狀態漸漸好轉。她還告訴我說：“你只顧著自己，我還以為不要我了呢！”我突然明白：父親不僅要掙錢養家，還應該是孩子的精神支柱，平時要經常和孩子一起吃飯、談話，一同玩耍。父親不能在家庭生活中缺位，比如孩子生日、逢年過節等重要時間、重要場合，父親應該在場。
孩子需要父親的撫愛
家長吳女士 公務員 女兒欣欣 6歲
孩子4歲那年，她爸爸被派到外地去工作，一去就是兩年。一次，我家請了個木工師傅做家具。一向靦腆的女兒卻纏著這位師傅說個沒完，還可憐兮兮地說：“你抱抱我，好嗎？”待木工師傅走后，我問女兒為什么跟這位叔叔這樣親近？她歪著頭說：“我覺得他長得像爸爸。”我意識到女兒渴望父愛，便把這事告訴丈夫。從那以后，他每次打電話都要跟女兒單獨聊一會兒，讓她感受到父親的愛。可是我知道，僅僅如此還是不夠的！
昏厥是因缺少父愛
家長田女士 全職媽媽 兒子金柱 6歲
我先生是某公司的副總裁，可算成功人士。然而，他的成功卻影響了兒子金柱的成長。前不久，發生了這樣一件事。
那天早餐時，先生對兒子說：“公司派我今天下午去南方考察，整個日程安排10天，你在家里要聽媽媽話。”金柱本來在乖乖地吃飯，一聽這話，毫無表情地看看爸爸，放下碗筷，讓保姆送他上幼兒園。上午10點多，老師打來電話：“金柱突然昏迷，我們正把他送往兒童醫院，請家長快來醫院！”
我們趕到醫院，老師已給金柱掛了急診號，醫院做了全面細致的檢查。結果沒有發現任何器質性疾病。眼見孩子還處在昏迷狀態，怎么會沒問題呢？我們半信半疑。醫院建議我們，等孩子清醒后，去看看心理醫生。心理醫生問診后認為，小金柱患的是典型的“父愛缺乏癥”。
的確，先生是一個視工作為生命的人。進公司后，他經過全力打拼，業績顯著，被提升為市場部經理。兒子出生時，他還在廣東出差，我們娘兒倆在醫院住了10天。兒子剛剛半歲，他就帶領人馬到各地去開辟市場，整整11個月沒回過家。等他回來見到兒子時，小家伙已經“能說會道”了，但就是不肯搭理他。這幾年，他天天早晨跨出家門，兒子還在熟睡中；晚上下班回來，已是深夜，兒子早就進入了夢鄉。他幾乎沒管過兒子，一切事務都由我這個全職媽媽全權負責。我的體會是，孩子決不能缺乏父愛。
父親是孩子的主心骨
家長林先生 記者 兒子林梢 7歲
兒子最近對我不太友好，很少主動叫爸爸，很少跟我說話。一天，一位朋友來串門，兒子悄悄地跟他說：“在幼兒園，常有人欺負我，我不知該怎么辦，媽媽只讓我忍耐，我很想聽爸爸怎么說，可他從來沒有耐心，總說工作忙。是不是他很笨，工作完不成？晚上他總在電腦前工作，工作比兒子更重要嗎？我對爸爸有意見?！迸笥崖牶蟾嬖V我：“父親是孩子學習的榜樣，也是孩子的主心骨，父親在孩子的眼里代表著無窮的力量和強大的依靠?！焙髞恚艺{整了自己的狀態?，F在兒子跟我是哥們了，大家都很開心。
父親的角色不能弱化
家長黃先生 社科院研究員 兒子遠遠 4歲
愛的海洋范文6
常言道“愛子之心，敬母之情，這是人類的本性?！边@是就一般的、多數的情況來說的，因為父母和子女之間存在著一些不同于一般的人與人之間的特殊關系，如血緣上的親近以及由此而產生的體姿、容貌、氣質等某些方面的相似，傳授和繼承的關系持續時間長等等。由于有這些特殊關系，父母和子女之間往往具有更濃厚的情感色彩，更容易產生相互鐘愛、依賴之情。但是，這并不能說明父母與子女之間的感情是天生的。
心理學認為，人生下來就具有的只是情緒表現的基本形式，如恬靜或激動的狀態等。這些情緒狀態到出生后三個月左右才開始分化，從激動狀態分化為苦惱與愉快；在三至六個月之間，又從苦惱分化為憤怒、厭惡、恐懼；在六至十二個月之間，又從愉快分化為得意與喜愛。隨著嬰兒的生長，情緒的表現也越來越復雜。至于孩子為什么會產生某種情緒，以及這些情緒在何時、何地才會產生，則完全是在出生后學習來的，已經屬于社會性的反應。據謝弗和埃默森的研究，嬰兒的這種“社會反應”的發展經過三個階段：起初對各種刺激出現無區別的反應；后來嬰兒發現“人”對他是有好處的，于是產生了對正常人的無區別的依戀；直到七個月左右才開始形成對母親的特殊的依戀。由此可見，“愛母之情”不是生成的，而是學來的。
那么，怎樣去培養這種“愛母之情”呢？我們根據情感的形成、發展的一般原則，給年輕的父母們提供幾點參考意見。
一、要親近孩子
人與人之間彼此接近，是產生情感的主要原因之一。父母下班休息時最好抱抱孩子，給孩子以充滿柔情的撫摸，細心輕微的搖動，對他說話，跟他玩耍，講故事給他聽。這些親近孩子的表示，都會像溫泉一樣注入孩子的心田，結出情感的碩果。孩子稍大以后，節假日還可以帶孩子去公園、野外游玩，這不僅可以培養孩子的情感，還能擴大他的視野，發展他的智力。
二、要疼愛孩子
“接近”雖然是建立情感的必要條件，但它還不是充分的條件。在某種意義上說，愛孩子是獲得孩子愛的最重要因素。一般說來，大多數父母都是愛子女的，但是，也有一些對子女冷漠無情的父母，他們厭惡子女，甚至橫加虐待。據了解，這樣的父母，有的是由于他們把子女看作自己的私有財產和個人歡樂、幸福的源泉。而當他們看到或感到子女不能滿足自己的欲望時，如孩子生理上有缺陷、體態不美、體弱多病、智力遲鈍、成績不佳、性別不符合自己的理想等，就對子女產生了厭惡、憎恨的情緒。此外，也有的父母由于自己在生活、婚姻、事業方面不如意，或者喜怒無常，把對現實的不滿和抱怨發泄、遷怒到孩子身上。這類人中，也不乏內心里是愛其子女的，只是為了減輕自己心理上所承受的壓力，才打罵孩子，但事后又感到后悔和內疚。還有的把孩子看作生活、工作上的累贅。不管出于何種原因，他們都在感情上“拒絕”、排斥自己的孩子，使孩子經常體驗不快、害怕、恐慌、被遺棄的情緒，并且最終會形成憂郁寡歡、冷漠無情、神經過敏、猜疑妒忌等不良性格。
三、要適當滿足孩子的需要
情感是由需要的滿足程度決定的。需要得到滿足，人就會感到高興、愉快、歡樂，反之，就會苦悶、憂愁、悲傷。為了使孩子對母親產生依戀、敬愛的情感，就要了解他的需要，并盡可能使他的需要得到適當的滿足。在發展的早期階段，嬰兒最基本的需要是吃喝和安全，餓了給他奶吃、拉了屎尿給換上干凈的墊布、遇到危險幫他擺脫，這樣久而久之，母親的形象就成了嬰兒的需要，甚至只要聽到母親說話、走路的聲音，嬰兒就可能停止啼哭、露出微笑。大約在三歲左右，由于孩子語言的迅速發展，新的需要出現了，這時，孩子已不滿足于吃得飽、沒危險，而且有了認識的需要和美的需要，孩子會經常問這問那，對許多東西感到新穎、好奇，總想了解究竟。做母親的如果不了解孩子的這個特點，就可能對孩子的好問表現厭煩情緒，拒絕回答他的問題，這樣，剛冒出的智慧火花就會慢慢地熄滅下去。幾乎在同一個時候，孩子出現了審美的情趣，如喜歡穿新的、顏色鮮艷的衣服，愛看美麗的圖案，會說“好看”和“不好看”、“漂亮”和“很丑”。隨著年齡的增長，孩子還會不斷產生新的需要：如六七歲時需要上學；十二三歲時需要母親不再把他當“小孩子”看待；十七八歲時特別需要別人的尊重……有些母親之所以感到孩子的年齡越大，與自己越疏遠，就是因為不能根據孩子新的需要及時調整對孩子的態度。
四、要教育孩子敬愛長輩
父母要疼愛孩子，但不能溺愛，也不要處處以孩子為中心。要注意從小教育他尊敬別人、疼愛別人，特別要教育他敬愛長輩。具體做法很多：如有好菜請爺爺奶奶先吃；爺爺奶奶或爸爸媽媽如果病了，孩子在上學前、放學后都應該進行探望，然后做一些力所能及的事情；遇事要征求、尊重長輩的意見；看見長輩在掃地、澆花、擇菜要主動前去幫忙……俗話說，“言傳不如身教”，做父母的不僅要給孩子提出要求，而且在家庭生活中，自己要關心、敬重、疼愛老人，做孩子的模范。如果不是這樣，孩子長大以后，他就可能用你對待老人冷漠、粗暴的態度來對待你，那責任就不在孩子身上而在你自身了。
